第一篇：保障務(wù)工子女入學(xué)措施

沙河鄉(xiāng)明德小學(xué)

保障外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)實(shí)施辦法

為切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育，根據(jù) 《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就 業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見(jiàn)的通知》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制 定《沙河鄉(xiāng)明德小學(xué)外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施辦法》 本《實(shí)施辦法》所稱(chēng)外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女是指隨同務(wù)工就 業(yè)父母或監(jiān)護(hù)人在流入地合法居住，應(yīng)依法接受九年義務(wù)教育的 兒童少年。外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民應(yīng)按流入地政府規(guī)定，依法送與其在流入 地共同居住的子女或其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)，接受并完成規(guī)定年限義 務(wù)教育。依法保障外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，并確保其與城鎮(zhèn)居民子女享受同等的受教育權(quán)利。我校要將外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)仄?及九年義務(wù)教育工作范疇和重要工作內(nèi)容，認(rèn)真做好接收就學(xué)和 教育教學(xué)工作。學(xué)校負(fù)責(zé)動(dòng)員、組織、督促本社區(qū)外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民依法送 子女接受義務(wù)教育，對(duì)未按規(guī)定送子女接受義務(wù)教育的父母或監(jiān) 護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其盡快送子女入學(xué)。充分發(fā)揮全日制公辦中小學(xué)的接收主渠道作用。盡可能多地 接收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)。流入地學(xué)位不足的，要通過(guò)新 建或改擴(kuò)建義務(wù)教育學(xué)校，滿(mǎn)足教育需求。學(xué)校不得以任何名義收取費(fèi)用。

外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女要求在流入地就學(xué)，其父母或監(jiān)護(hù)人 在流入地要有穩(wěn)定的務(wù)工單位和穩(wěn)定的住所，并由其父母和監(jiān)護(hù) 人持戶(hù)籍所在地戶(hù)籍證明、身份證、從業(yè)證明、在流入地的暫住 證、房屋證或租房備案登記資料及學(xué)生原就讀學(xué)校出具的學(xué)籍證 明向流入地教育行政部門(mén)提出申請(qǐng);凡符合條件的，我校必須在 接到申請(qǐng)之日起5 個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)籌安排入學(xué)，原則上不得跨區(qū)就 讀，由教育行政部門(mén)實(shí)行學(xué)籍單列管理。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女建立學(xué)籍，并 實(shí)行學(xué)籍單列管理。在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，做到進(jìn)城務(wù)工就 業(yè)農(nóng)民子女與城市學(xué)生一視同仁。加強(qiáng)與進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué) 生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，積極探索對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女 接受義務(wù)教育實(shí)施分層教學(xué)和“因材施教”等教育教學(xué)管理方法，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。建立進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)籌措保障 機(jī)制。減輕進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)。外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女在我校就讀與當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)行零收 費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校不得以任何理由和名義向?qū)W生家長(zhǎng)收取“借讀費(fèi)”和 與就學(xué)掛鉤的“贊助費(fèi)”、“捐資助學(xué)費(fèi)”、“共建費(fèi)”等。通過(guò)設(shè)立助學(xué)金、減免費(fèi)用、免費(fèi)提供教科書(shū)等方式，幫助 家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)。外出務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女返回原籍就學(xué)，學(xué)校在5 個(gè)工作日之 內(nèi)辦理學(xué)生入學(xué)等有關(guān)手續(xù)，禁止收取任何費(fèi)用。加強(qiáng)對(duì)以接收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女為主的社會(huì)力量所辦學(xué)校的扶持和管理。

沙河鄉(xiāng)明德小學(xué) 2011年9月

第二篇：外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)管理制度

鐘秀小學(xué)外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)管理制度（試行）

為進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生學(xué)籍管理工作，使我校外來(lái)務(wù)工子女依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見(jiàn)〉的通知》（國(guó)辦發(fā)[2003]78號(hào)）文件以及區(qū)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本管理辦法（試行）：

一、本辦法適用范圍為非大同區(qū)戶(hù)籍的外來(lái)務(wù)工子女，年齡在6.5周歲至15周歲，處于義務(wù)教育階段，并隨父母或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)我區(qū)暫時(shí)居住的，有學(xué)習(xí)能力的兒童少年。

二、凡在戶(hù)籍所在地有監(jiān)護(hù)條件的外來(lái)務(wù)工子女，應(yīng)當(dāng)在戶(hù)籍所在地接受義務(wù)教育；戶(hù)籍所在地沒(méi)有監(jiān)護(hù)條件，且其父母或監(jiān)護(hù)人在我區(qū)已取得暫住證并暫住一年以上，同時(shí)又與用人單位簽訂一年以上并由勞動(dòng)部門(mén)認(rèn)可的《勞動(dòng)合同》或取得工商執(zhí)照的，可以申請(qǐng)就學(xué)。

三、外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)時(shí)應(yīng)該提供以下材料：

1、家庭戶(hù)籍原本；

2、現(xiàn)居住地的有效暫住證、房產(chǎn)證；

3、適齡兒童有計(jì)劃免疫接種證；

4、監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同、廠(chǎng)家證明或監(jiān)護(hù)人的工商執(zhí)照；打零工的需有房屋租賃證明。

5、除新招一年級(jí)學(xué)生外，其他年級(jí)轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生必須持有轉(zhuǎn)出學(xué)校開(kāi)出的《轉(zhuǎn)學(xué)證明》。

四、外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)辦法

1、均實(shí)行秋季招生、入學(xué)，其余時(shí)間不再招生、入學(xué)。

2、外來(lái)務(wù)工子女持第三條規(guī)定的材料到學(xué)校報(bào)名，報(bào)名結(jié)束后經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)室或教導(dǎo)處審批同意后方可入學(xué)。（材料不齊全的一律不予報(bào)名）

3、凡具有我區(qū)小學(xué)學(xué)籍號(hào)的我校外來(lái)務(wù)工子女小學(xué)畢業(yè)生，需繼續(xù)在我區(qū)就讀初中的，由區(qū)教育局統(tǒng)一安排相應(yīng)初級(jí)中學(xué)就讀。

五、外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)，符合以下條件之一的，在同等條件下可以?xún)?yōu)先安排：

1、監(jiān)護(hù)人對(duì)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的；

2、監(jiān)護(hù)人在當(dāng)?shù)鼐幼〔⑦B續(xù)工作2年以上的（以相關(guān)證明為據(jù)）；

3、獨(dú)生子女（以獨(dú)生子女證為據(jù)）。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作意見(jiàn)〉的通知》（國(guó)辦發(fā)[2003]78號(hào)）文件以及區(qū)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)要求，義務(wù)教育階段的外來(lái)務(wù)工子女到我校就讀，凡持有第三條規(guī)定材料齊全者，學(xué)校不得以任何理由拒收，材料不齊全者，不予報(bào)名、接收。

六、外來(lái)務(wù)工子女轉(zhuǎn)學(xué)以學(xué)年為期限：

1、轉(zhuǎn)出：根據(jù)外來(lái)務(wù)工人員流動(dòng)性大的特點(diǎn)，對(duì)其子女轉(zhuǎn)出我校可實(shí)行靈活管理原則，但必需認(rèn)真填寫(xiě)《小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表》，報(bào)區(qū)教育辦審核，并交教育局教育服審批備案。

2、轉(zhuǎn)入：學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)外來(lái)務(wù)工子女就讀的轉(zhuǎn)入要嚴(yán)格把關(guān)，收齊、核查第三條所規(guī)定的材料并造冊(cè)登記，并于9月15日前上報(bào)區(qū)教育辦審批，逾期不再辦理。

3、各班主任必需按要求，真實(shí)地完成或協(xié)助學(xué)校學(xué)籍管理處完成各類(lèi)學(xué)籍表冊(cè)，每月按學(xué)校學(xué)籍管理處的規(guī)定按時(shí)、真實(shí)完成月上報(bào)。

七、外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)分班規(guī)定：

1、一年級(jí)新招學(xué)生按“一年級(jí)編班規(guī)定”執(zhí)行。其余年級(jí)外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)分班均實(shí)行抽簽制。在抽簽過(guò)程中，年級(jí)組長(zhǎng)可根據(jù)本年級(jí)班級(jí)人數(shù)差異，各班男女生人數(shù)差異等各種特殊情況，在本年級(jí)全體或三分之二以上教師認(rèn)可的前提下進(jìn)行調(diào)整抽簽。

2、為防止教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)外來(lái)務(wù)工子女學(xué)習(xí)困難，成績(jī)較差或紀(jì)律較差同學(xué)的排擠，若原在我校就讀，轉(zhuǎn)學(xué)后又重回我校就讀，且轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入均按轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定辦理過(guò)正當(dāng)手續(xù)的，實(shí)行“從那班出入那班”的原則，學(xué)生成績(jī)的考核評(píng)價(jià)與原先該生在我校就讀時(shí)一樣。

八、我校各年級(jí)各班應(yīng)本著“育人為本”的思想，維護(hù)外來(lái)務(wù)工子女在校的正當(dāng)權(quán)益。要針對(duì)這部分學(xué)生的實(shí)際，改進(jìn)教育管理方法，做好教育教學(xué)工作。在接受教育、參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、參與文體等各項(xiàng)活動(dòng)及實(shí)行獎(jiǎng)懲等方面與本區(qū)學(xué)生享受同等待遇。要加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

九、對(duì)外來(lái)務(wù)工子女應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定免收學(xué)雜費(fèi)，科書(shū)費(fèi)。家庭確有困難的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況可酌情給予補(bǔ)助，保障外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。

十、本規(guī)定自制定之日起試行。

第三篇：外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)工作計(jì)劃

壽塔小學(xué)外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校外來(lái)務(wù)工子女成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)外來(lái)務(wù)工子女心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)外來(lái)務(wù)工子女問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響他們健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為他們營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1、建立外來(lái)務(wù)工子女檔案，建檔率達(dá)100％；

2、關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女，在班級(jí)實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

三、主要措施

（一）關(guān)注外來(lái)務(wù)工子女的入學(xué)教育問(wèn)題，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。平等對(duì)待，解決外來(lái)工子女的入學(xué)問(wèn)題。外來(lái)人員子女可以和本地學(xué)生一樣就近入學(xué)，上學(xué)之后所享有的權(quán)利、待遇、費(fèi)用等和本地學(xué)生是一致的，人人平等。

（二）健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。

1、建立外來(lái)務(wù)工子女檔案。

要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清外來(lái)務(wù)工子女的底數(shù)，建立專(zhuān)門(mén)檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)他們的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。

2、真情關(guān)愛(ài)，“兩個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)他們逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)他們要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。

（三）、明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境

了解外來(lái)工子女的現(xiàn)狀，心理溝通，培養(yǎng)外來(lái)工子女及留守兒童的健康心態(tài)。外來(lái)工子女身處異鄉(xiāng)，留守兒童缺乏父母的關(guān)愛(ài)，他們普遍敏感，感情脆弱細(xì)膩。他們渴望能與老師、同學(xué)進(jìn)行平等交流，渴望在班級(jí)中取得自己應(yīng)有的地位。班級(jí)要對(duì)他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧。要求全體教師公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)孩子們身上存在的問(wèn)題，堅(jiān)持“五不”的教育方式：不厭惡、歧視；不當(dāng)眾揭丑；不粗暴訓(xùn)斥；不冷嘲熱諷；不變相體罰。努力消除他們的自卑感、被歧視感與對(duì)立感，培養(yǎng)他們的健康心態(tài)。以外來(lái)工子女為主，重點(diǎn)開(kāi)展“外來(lái)工子女與本地兒童手拉手”活動(dòng)。讓外來(lái)工子女能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。

第四篇：濟(jì)南外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)條件

濟(jì)南外來(lái)務(wù)工子女?dāng)?shù)量5年翻番 試水?賦分?入學(xué)

2014-11-13 12:31:19

為緩解教育資源緊張局面，2013年，濟(jì)南市下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)縣(市)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，規(guī)定新建住宅小區(qū)必須按規(guī)劃配套建設(shè)中小學(xué)校，做到同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步使用。

但現(xiàn)實(shí)中，有些開(kāi)發(fā)商通過(guò)種種手段規(guī)避責(zé)任，很多樓盤(pán)分期建設(shè)，一期的孩子能上學(xué)區(qū)，二期卻不能。甚至有些地產(chǎn)大打?教育牌?，虛假宣傳。某新樓盤(pán)對(duì)外宣稱(chēng)?家門(mén)口上名校?，實(shí)際上只是該名校對(duì)其樓盤(pán)內(nèi)學(xué)校?輸出管理?，也無(wú)法對(duì)口直升名校對(duì)應(yīng)的初中，由此引起不少糾紛。

近年在濟(jì)南，外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)需?五證?俱全，即：戶(hù)籍證明，在濟(jì)南務(wù)工證明，在濟(jì)居租住證明，原戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)出具的同意外出接受義務(wù)教育證明信，出生證等其他證明。今年政策作了微調(diào)，增加了限制條件：?前三證需要提供夫妻雙方材料，而且證件滿(mǎn)一年。?且首次實(shí)行?量化賦分?。

近年在濟(jì)南，外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)需?五證?俱全，即：戶(hù)籍證明，在濟(jì)南務(wù)工證明，在濟(jì)居租住證明，原戶(hù)籍所在地教育行政部門(mén)出具的同意外出接受義務(wù)教育證明信，其他證明(包括適齡兒童的出生證、預(yù)防接種查驗(yàn)合格證明或者補(bǔ)種證明)。今年與往年有所不同，政策作了微調(diào)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是加了限制條件：?前三證需要提供夫妻雙方材料，而且證件滿(mǎn)一年。?且首次實(shí)行?量化賦分?。而在往年，只要求?夫妻一方、證滿(mǎn)一年?。

務(wù)工人員子女5年增加一倍

?這也是個(gè)無(wú)奈之舉。?面對(duì)記者，天橋區(qū)教育局副局長(zhǎng)房曉鳴嘆了口氣說(shuō)，伴隨著城市化進(jìn)程，濟(jì)南作為省會(huì)城市，外來(lái)務(wù)工人員不斷涌入，其子女進(jìn)入適學(xué)年齡后，大多會(huì)選擇留在濟(jì)南讀書(shū)。

記者了解到，在接納外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)上，濟(jì)南市一直都是一種敞開(kāi)懷抱的姿態(tài)。早在2003年，濟(jì)南市出臺(tái)了一系列文件，取消外來(lái)務(wù)工人員子女借讀費(fèi)。目前濟(jì)南市已有82所外來(lái)務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校，2003年起每年撥付300萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金用于定點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。從2011年起，濟(jì)南市為增加學(xué)位，對(duì)新建小區(qū)的教育配套進(jìn)行整頓，由市教育局負(fù)責(zé)人牽頭以至親自出面，約談了29個(gè)新建小區(qū)，絕大多數(shù)新建小區(qū)教育配套納入教育局統(tǒng)一管理，按規(guī)劃應(yīng)建未建配套學(xué)校的小區(qū)限期拿出整改意見(jiàn)。2013年各級(jí)安排的外來(lái)務(wù)工子女教育專(zhuān)項(xiàng)資金4040萬(wàn)元，2014年達(dá)到4381萬(wàn)元，繼續(xù)為外來(lái)務(wù)工子女定點(diǎn)學(xué)校改善辦學(xué)條件。

但是，外來(lái)人口涌入速度高于教育資源增速。2012年9月，天橋區(qū)啟動(dòng)了外來(lái)務(wù)工子女教育研究，后期擴(kuò)展外延，稱(chēng)為?新市民子女教育研究?。課題組提供了一組數(shù)字：以濟(jì)南市外來(lái)務(wù)工人口最多的天橋區(qū)為例，2014年外來(lái)務(wù)工子女人數(shù)是7200人，去年這一數(shù)字是6888人，2012年為5678人，如果與2009年相比，則是擴(kuò)大了一倍，用?激增?來(lái)形容也不為過(guò)。

如果上述數(shù)字還稍顯抽象的話(huà)，下邊一組數(shù)字會(huì)更直觀(guān)地體現(xiàn)教育資源供應(yīng)緊張的程度。天橋區(qū)教育局2013年曾做過(guò)一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，省定小學(xué)班額為45人，結(jié)果全區(qū)小學(xué)一年級(jí)共113個(gè)班中，約100個(gè)班超出省定班額，其中60人以上的有4個(gè)

借鑒北京上海等地做法

在這樣一個(gè)不斷激化的供求矛盾面前，如何進(jìn)行科學(xué)調(diào)配，盡可能多地解決?新市民子女?的入學(xué)訴求，濟(jì)南市教育部門(mén)經(jīng)過(guò)充分調(diào)研，借鑒北京、上海等省市做法，最終給出的答案就是?量化賦分?。

所謂?量化賦分?，就是把外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)所需?五證?內(nèi)容細(xì)化，每個(gè)指標(biāo)根據(jù)不同情況賦予一定分?jǐn)?shù)，比如?在濟(jì)居租住證明?這一項(xiàng)，買(mǎi)房和租房得出的分?jǐn)?shù)就不同;在濟(jì)務(wù)工時(shí)間長(zhǎng)短及繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)年限不同，賦分也不同。濟(jì)南市教育局依據(jù)《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定，將劃定分?jǐn)?shù)線(xiàn)的權(quán)限交給各縣區(qū)，線(xiàn)上的即可入學(xué)，分?jǐn)?shù)不夠的孩子則回原籍享受義務(wù)教育。

在天橋區(qū)，今年區(qū)教育局初始劃定的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是46分。

?在天橋北部城區(qū)，大多學(xué)校都存在符合條件人數(shù)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校容量的情況。但對(duì)于符合條件的孩子，即使報(bào)名的學(xué)校人滿(mǎn)了，我們還是盡量去協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌全區(qū)教育資源，讓孩子們都有學(xué)上。?房曉鳴說(shuō)。

老城區(qū)教育負(fù)擔(dān)沉重

在嚴(yán)峻的形勢(shì)下，教育部門(mén)也在盡量爭(zhēng)取讓外來(lái)娃能在濟(jì)南上學(xué)。?今年的初始分?jǐn)?shù)線(xiàn)是46分，但是為了能盡量讓孩子們上學(xué)，又下降了3分，這一下子，就能‘放’進(jìn)來(lái)1300多名學(xué)生。?天橋區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)人陳樂(lè)寧解釋?zhuān)?6分是根據(jù)全區(qū)能容納5700余名學(xué)生的實(shí)際容量劃定出來(lái)的，降低三分后，容量變?yōu)?000人，?每降低一分就是三、四百人?。

而這一擴(kuò)容，讓激增的外來(lái)人口子女涌入學(xué)校，給小學(xué)校長(zhǎng)們也出了難題。定點(diǎn)學(xué)校普遍擴(kuò)班，班額加大，有的學(xué)校只好?課桌和凳子各縮減了10公分?，而教室增加的后果就是擠占學(xué)生實(shí)踐功能室。濱河小學(xué)則是?把部分辦公室、食堂拆了建新校舍?。

?教室數(shù)量不足、面積也不足。正常情況下，我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班，每個(gè)班有45名學(xué)生，而現(xiàn)在普遍都是4個(gè)班，一個(gè)班里有50多個(gè)孩子不足為奇。?堤口路小學(xué)校長(zhǎng)王延明說(shuō)，?有的一年級(jí)教室孩子后背都快要貼著墻。?而在有的學(xué)校，出現(xiàn)廁所蹲位不夠。

?小學(xué)超過(guò)省定班額，按照小學(xué)初中對(duì)口直升原則，小學(xué)的壓力傳導(dǎo)到初中，2年后初中也會(huì)面臨‘裝不了’的問(wèn)題。?陳樂(lè)寧說(shuō)。

城市化進(jìn)程的加快已經(jīng)讓老城區(qū)的教育不堪重負(fù)，房曉鳴建議，省市政府及教育行政等相關(guān)部門(mén)應(yīng)在區(qū)域教育規(guī)模、辦學(xué)容量的規(guī)劃，以及新校審批、撤并學(xué)校方面加強(qiáng)管理，做到教育規(guī)劃前置

第五篇：桐廬縣外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)須知

義務(wù)教育階段外來(lái)務(wù)工人員子女

在桐就學(xué)管理暫行辦法

為使在桐外來(lái)務(wù)工人員子女依法接受義務(wù)教育，根據(jù)《杭州市義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員子女在杭就學(xué)管理暫行辦法》（杭政辦函?2008?163號(hào)）精神，結(jié)合本縣實(shí)際，特制定本辦法。

一、本辦法適用對(duì)象為年齡在6周歲至14周歲，處于義務(wù)教育階段，并隨父母來(lái)我縣居住的有學(xué)習(xí)能力的非桐廬戶(hù)籍的外來(lái)務(wù)工人員子女。

二、凡在戶(hù)籍所在地有監(jiān)護(hù)條件的外來(lái)務(wù)工人員子女，應(yīng)在戶(hù)籍所在地接受義務(wù)教育；戶(hù)籍所在地沒(méi)有監(jiān)護(hù)條件，符合計(jì)劃生育政策，且其父母或法定監(jiān)護(hù)人在我縣已取得暫住證并于當(dāng)年8月底前已在我縣實(shí)際居住一年及以上，同時(shí)其父母一方或法定監(jiān)護(hù)人與我縣用人單位簽訂一年及以上勞動(dòng)合同或取得工商部門(mén)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并按規(guī)定在我縣交納社會(huì)保險(xiǎn)一年及以上的，可以在我縣申請(qǐng)就學(xué)。

三、外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)時(shí)，須提供以下材料的原件和復(fù)印件：

（一）家庭戶(hù)籍本和父母或法定監(jiān)護(hù)人身份證；

（二）父母雙方或法定監(jiān)護(hù)人在桐的有效暫住證和房產(chǎn)證或房屋租賃證明；

（三）父母一方或法定監(jiān)護(hù)人與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或工商部門(mén)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照；

（四）父母一方或法定監(jiān)護(hù)人交納社會(huì)保險(xiǎn)的憑證；

（五）適齡兒童的預(yù)防接種證；

（六）《獨(dú)生子女父母光榮證》或戶(hù)籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）簽發(fā)的合法生育證明；

（七）浙江省籍學(xué)生需提交《義務(wù)教育登記卡》。

四、外來(lái)務(wù)工人員子女在桐就學(xué)，按下列辦法辦理手續(xù)：

（一）申請(qǐng)人在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)持上述材料到實(shí)際居住地所屬教育服務(wù)區(qū)域的學(xué)校報(bào)名，如居住地學(xué)校接受有困難，由居住地學(xué)校受理登記后統(tǒng)一報(bào)縣教育部門(mén)統(tǒng)籌安排。

（二）縣教育部門(mén)應(yīng)堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，按照外來(lái)務(wù)工人員的實(shí)際居住時(shí)間、在我縣工作和交納社會(huì)保險(xiǎn)時(shí)間為依據(jù)，就近或相對(duì)就近安排其子女就學(xué)。

對(duì)符合本辦法第二條規(guī)定的外來(lái)務(wù)工人員子女，進(jìn)入居住地學(xué)?；蚪?jīng)縣教育部門(mén)統(tǒng)籌安排就學(xué)時(shí)，接受學(xué)校必須按照有關(guān)規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得擅自加收其他費(fèi)用。

五、外來(lái)務(wù)工人員子女轉(zhuǎn)學(xué)一般以學(xué)年為期限。符合本辦法第二條規(guī)定的外來(lái)務(wù)工人員子女在桐就學(xué)，應(yīng)提前一個(gè)月向?qū)嶋H居住地學(xué)校提出申請(qǐng)，按照《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)。接受學(xué)校對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女的轉(zhuǎn)入進(jìn)行登記，并對(duì)其轉(zhuǎn)出時(shí)的流向予以統(tǒng)計(jì)。

六、各學(xué)校要堅(jiān)持“育人為本”的原則，維護(hù)外來(lái)務(wù)工人員子女在校的正當(dāng)權(quán)益。要確保外來(lái)務(wù)工人員子女在接受教育、參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)行獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面與本縣兒童少年享受同等待遇。要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活等情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、公辦中小學(xué)要充分挖掘潛力，盡力接受符合條件的外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。在外來(lái)務(wù)工人員相對(duì)集中的區(qū)域，積極鼓勵(lì)社會(huì)組織和公民個(gè)人舉辦外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校。

八、要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《杭州市人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》（杭政函?2007?245號(hào)）精神，建立外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保障外來(lái)務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。

九、建立外來(lái)務(wù)工人員學(xué)齡期子女的普查和登記制度。縣公安部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)外來(lái)務(wù)工人員暫住證的管理，建立外來(lái)務(wù)工人員學(xué)齡期子女登記制度，積極配合縣教育部門(mén)了解相關(guān)數(shù)據(jù)，提供相關(guān)人員名冊(cè)。要進(jìn)一步健全義務(wù)教育證書(shū)制度，做好《義務(wù)教育登記卡》登記管理工作。《義務(wù)教育登記卡》由學(xué)生戶(hù)籍所在地學(xué)校負(fù)責(zé)填寫(xiě)并加蓋學(xué)校印章，按照《浙江省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》的規(guī)定，作為省內(nèi)學(xué)生入學(xué)的必備材料。

十、解決外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)是一項(xiàng)關(guān)系社會(huì)和諧，確保社會(huì)公平、穩(wěn)定的系統(tǒng)工程。公安、勞動(dòng)保障、工商管理、財(cái)政、物價(jià)、衛(wèi)生、人口計(jì)生等部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）要加強(qiáng)與縣教育部門(mén)的聯(lián)系與溝通，支持和幫助縣教育部門(mén)及學(xué)校做好外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)相關(guān)工作。

本辦法自發(fā)布之日起試行。其他相關(guān)規(guī)定與該辦法相矛盾的，執(zhí)行該辦法。