第一篇：模擬考場策劃書(2012)

福州大學(xué)陽光學(xué)院電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會自律部

一、活動背景：

2012級全體新生對目前大學(xué)考試流程不太熟悉，面對考試壓力較大。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，很多同學(xué)在考場上的失分并非因?yàn)椴粫鲱}，而是由于對考場的情形不了解，時間安排不合理。同學(xué)們都希望有一個實(shí)戰(zhàn)演練的平臺來提高自己的應(yīng)試能力。隨著大學(xué)首次考試即將來臨，我系特舉辦一場規(guī)范性的“模擬考場”活動，模擬考試環(huán)境，鍛煉實(shí)站應(yīng)考技能。

二、活動目的：

通過模擬考場活動,給2012級全體新生提供一個更加正式的考前訓(xùn)練平臺,讓同學(xué)在這樣一個大的環(huán)境氛圍中尋找更高效、更實(shí)用的備考方法；讓同學(xué)盡可能的熟悉考試環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)考試，學(xué)會合理分配考試時間，積累考試經(jīng)驗(yàn)；讓同學(xué)明確考試目的，提高同學(xué)的應(yīng)考能力，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。讓即將參加期末考試的新生們遵守考場紀(jì)律、誠信考試。

三、主辦單位：電子信息工程系學(xué)生會自律部

四、協(xié)辦單位：電子信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

五、活動時間：2012年11月22日晚上8:00-9:00

六、活動地點(diǎn)：文東

1、文科樓404、文科樓405

七、活動對象：12級電子信息工程系全體學(xué)生

八、活動流程：(一)活動籌備期：

1.教室申請：提前一周向?qū)W院申請文東

1、文科樓404、文科樓405三間教室（辦公室負(fù)責(zé)）。

2.活動宣傳：海報宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）。

3.攝影拍照：提前通知網(wǎng)絡(luò)部于11月22日晚上到現(xiàn)場拍照。

4.視頻制作：網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)一個5分鐘的誠信考試視頻。

5.試卷準(zhǔn)備：自律部負(fù)責(zé)根據(jù)2012-2013學(xué)年高數(shù)期末考試大綱進(jìn)行出題（試題要求難度適當(dāng)，試題類型為一道選擇、一道填空、一道解答）。

6.簽到名單：自律部負(fù)責(zé)向12級各班班長獲取各班班級名單。

7.考場安排：

（1）12級電子信息工程

（一）、（二）班考生考場為文東1（2）12級通信工程(一)班考場為文科樓40

4（3）12級通信工程(二)班考場為文科樓40

58.監(jiān)考人員安排：

（1）自律部以及學(xué)習(xí)部各部長為巡考員。

（2）文東1：自律部XXX為總監(jiān)考員，學(xué)習(xí)部XXX、自律部XXX為副監(jiān)考員。

（3）文科樓404：自律部XXX為總監(jiān)考員，學(xué)習(xí)部XXX為副監(jiān)考員。

(4）文科樓405：自律部XXX為總監(jiān)考員，學(xué)習(xí)部XXX副為監(jiān)考員。

9.召開會議：11月19日晚上召開12級各班班長以及工作人

員會議（強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)、注意事項(xiàng)）。(二)活動開展期間：

1.考場布置：11月22日晚上6:30-8:00文東1由自律部XXXX、XXX，文科樓404由自律部XXX，文科樓405由XXX負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置。

2.考試流程：

（1）8:00-8:10自律部干事負(fù)責(zé)維持入場秩序，迎接考生有序進(jìn)入考場。強(qiáng)調(diào)考生禁止喧嘩喧鬧，考試內(nèi)容相關(guān)的材料以及電子設(shè)備放在指定位置。

（2）8:10-8:15總監(jiān)考員宣讀考場紀(jì)律要求（見附件1）。

（3）8:15-8:20副監(jiān)考員檢查學(xué)生的身份證學(xué)生證并負(fù)責(zé)考生簽到和分發(fā)試卷。

（4）8:20-8:40考生考試時間，監(jiān)考員認(rèn)真負(fù)責(zé)巡查工作。

（5）8:40-8:45宣布考試結(jié)束，監(jiān)考員收取試卷，清點(diǎn)試卷是否無誤。

（6）8:45-8:55播放一段5分鐘的誠信考試視頻，以此為榜樣。

（7）8:55-9:00總監(jiān)考員發(fā)言并宣布模擬考場活動結(jié)束，組織全體考生有序退場。

（三）活動后期：

1.活動結(jié)束后由自律部和學(xué)習(xí)部干事留下來整理考場。

2.自律部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織試卷批改，閱卷完畢后，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)并分析，對12級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況簡單了解。

3.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)收集活動的照片，新聞部負(fù)責(zé)寫團(tuán)訊并存檔。

4.收集參加模擬考的考生對我系舉辦模擬考的收獲及建議。5.11月27日晚上召開全體工作人員工作總結(jié)匯報會議。

（四）考生注意事項(xiàng)：

1.考生需攜帶學(xué)生證、身份證、考試用品。

2.考生禁止攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料、電子設(shè)備進(jìn)入考場。

3.考生進(jìn)入考場后禁止喧嘩喧鬧，如有故意擾亂考場秩序者

視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處理。

（五）工作人員注意事項(xiàng)：

1.監(jiān)考人員需嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，不得指導(dǎo)、提示考生考試。2.做好模擬試題的保密工作，如果試題泄露，將對泄題者嚴(yán)

肅處理。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

復(fù)印試卷180份（2012級總?cè)藬?shù)170：電信86、通信84）

180（份）*0.65=11.7元

策劃打印

總計20元

十、活動影響：

通過提供給2012級新生們一個自我檢測的模擬考，新生感受到考場氛圍，認(rèn)識到期末考試的緊迫性、誠信考試的重要性以及違反考試紀(jì)律的嚴(yán)重性。進(jìn)一步提高新生的應(yīng)考能力，使新生在真正的考試中調(diào)整好狀態(tài)，合理安排考試時間。進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。讓即將參加期末考試的12級新生們遵守考場紀(jì)律、誠信考試，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的積極性。

電子信息工程系分團(tuán)委學(xué)生會自律部

二○一二年十一月十五日

附件一：

考場紀(jì)律要求

一、考生在考場內(nèi)應(yīng)聽從監(jiān)考人員的安排?？忌殧y帶身份證和學(xué)生證提前10分鐘（英語考試須提前30分鐘）進(jìn)入考場，按監(jiān)考老師排定的座位入座，私自調(diào)換座位者按違反考場紀(jì)律論處?？忌胱?，須將證件置于桌面左上角待查。

二、考生不得攜帶傳呼機(jī)，手提電話等進(jìn)入考場，若有攜帶須關(guān)機(jī)并交由老師統(tǒng)一保管。進(jìn)入考場后，考生要清理座位桌面若有涉及考試內(nèi)容的字跡，須考前告知監(jiān)考人員，桌面，桌底不得有紙張，非考試用具（背包，書籍等）應(yīng)集中放在監(jiān)考人員指定的地方，否則按夾帶論處?？荚囉镁卟坏棉D(zhuǎn)借，否則按違紀(jì)論處。如須轉(zhuǎn)借，須經(jīng)老師同意后方可。

三、試卷發(fā)完后，考生不能立即動筆答題，須在接到指示后才開始答題。

四、考題拿到后須檢查試題有無漏印、缺頁、破損、污跡等，若有，要及時向老師反映。

五、考試開始時考生須做成一排直線。

六、考試期間有問題應(yīng)及時詢問監(jiān)考老師。

七、每場考試不需要攜帶草稿紙，有考場提供。英語考試須提前半個小時入場，攜帶準(zhǔn)考證，身份證，耳機(jī)，2B鉛筆，橡皮擦，調(diào)頻為86.9。

八、考試結(jié)束后考生應(yīng)立即停止答卷，將試卷按順序倒扣在桌面，待監(jiān)考人員清點(diǎn)無誤后方可離開考場，不得以任何理由拖延交卷時間，否則監(jiān)考人員有權(quán)根據(jù)情況作出相應(yīng)處理，直至試卷作廢。提前交卷者應(yīng)及時離開考場，不得在考場內(nèi)或附近逗留，喧嘩。

九、同學(xué)們要高度認(rèn)識到考試作弊的嚴(yán)重性，考試作弊將直接影響到同學(xué)們今后正常的發(fā)展，包括今后的評優(yōu)、學(xué)位授予、就業(yè)考研等，希望同學(xué)們高度重視。

第二篇：趣味普通話模擬考場計劃策劃書

趣味普通話模擬考場計劃策劃書

一、活動宗旨： 為展示廣大學(xué)子與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的精神風(fēng)貌，提高我校學(xué)子的語言運(yùn)用能力和綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，同時加強(qiáng)會員之間合作 與交流，協(xié)會舉辦趣味普通話模擬考場比賽。

二、組織機(jī)構(gòu)：

指導(dǎo)單位：四川理工學(xué)院語言文字委員會

承辦單位：四川理工學(xué)院大學(xué)生推廣普通話協(xié)會

協(xié)辦單位：四川理工學(xué)院團(tuán)委四川理工學(xué)院人文學(xué)院

三、活動內(nèi)容：

1、比賽形式：比賽分為報名、初賽、決賽及頒獎四個階段。

2、邀請評委：普通話測試站老師社團(tuán)部負(fù)責(zé)人兄弟協(xié)會負(fù)責(zé)人（各1名）（具體需要幾個評委，初賽、復(fù)賽最好分開還要考慮能來的人員）

3、邀請媒體：四川理工學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)

4、比賽內(nèi)容：（1）初賽：①三分鐘自我介紹

②單音、雙音等易錯詞語的辨析

③抽簽朗誦文章(制定好評分準(zhǔn)則）

（2）決賽：①十位選手一起準(zhǔn)備的開場秀

②一名“驚“人，十位參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)做一個

簡單的自我介紹，能讓現(xiàn)場觀眾記住。

③轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，抽簽決定兩個人一組，共五組，每組派一

名代表轉(zhuǎn)取一個話題進(jìn)行即興演講或者物取一個物

品進(jìn)行現(xiàn)場解說，得分最高的一組直接進(jìn)入下一輪，得分較低的兩組的成員各自進(jìn)行才藝展示，由30位

大眾評委打分，得分較高的兩位留下。

④創(chuàng)意情景演播，由剩下的八位選手根據(jù)評委老師設(shè)

定的情景和材料，要求選手在最短時間內(nèi)運(yùn)用普通話

演播出來。這一輪有專業(yè)評委老師打分，得分較高的五位進(jìn)入下一輪

⑤超級鏈接，參賽選手抽取一組描述不同事物的四個

名詞，在規(guī)定時間內(nèi)演繹成一個小故事。由評委老師

打分評出冠亞季軍。

⑥頒獎，邀請各位嘉賓對獲獎選手頒獎。

5、比賽宣傳：宣傳分為前期宣傳（展板、海報、橫幅）、決賽宣傳（海報，名單公示）、后期宣傳三個部分。

（1）前期宣傳：

時間：2010年11月12日——2010年11月16日

地點(diǎn)：四川理工學(xué)院黃嶺、匯東校區(qū)

內(nèi)容：以海報、展板、橫幅等形式宣傳此次活動。

（2）決賽宣傳

時間：2010年11月29日

內(nèi)容：以海報、通知形式公布決賽同學(xué)名單及相關(guān)信息。

（3）后期宣傳

時間：2010年12月13日

內(nèi)容：以海報、通知公布此次活動的最終結(jié)果，將此次選拔賽用文字、圖片做成展板在校內(nèi)展出。

6、比賽流程：

（1）報名

報名時間：2010年11月17日——2010年11月22日

報名地點(diǎn)：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)、匯東校區(qū)

報名對象：四川理工學(xué)院在校學(xué)生

報名方式：持學(xué)生證進(jìn)行現(xiàn)場報名

（2）初賽

比賽時間：2010年12月月4日

比賽地點(diǎn)：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)、匯東校區(qū)

比賽形式：評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對其現(xiàn)場表現(xiàn)打分，選出前20位選手進(jìn)入決賽。

（3）決賽

比賽時間：2010年12月18日

比賽地點(diǎn)：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)

比賽形式：評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對其現(xiàn)場表現(xiàn)打分，最終評出冠亞季軍和優(yōu)秀獎。

（4）頒獎

頒獎時間：2010年12月18日

頒獎地點(diǎn)：四川理工學(xué)院黃嶺校區(qū)

7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（暫定）：

獎品及獎金：100元（獎品可以具體點(diǎn)）

場地費(fèi)：100元（場地具體地點(diǎn)設(shè)想在哪兒）

宣傳及布置場地費(fèi)：150元

其它：100元（其他包括哪些可能出現(xiàn)的金費(fèi)支出）

四、評選獎項(xiàng)：

冠軍一名、亞軍二名、季軍三名、優(yōu)秀獎五名（按參加人數(shù)的多少適當(dāng)?shù)脑鰷p獎項(xiàng)設(shè)置）

冠軍：證書+獎品

亞軍：證書+獎品

季軍：證書+獎品

優(yōu)秀獎：證書+獎品

五、工作安排：

1、技能部：負(fù)責(zé)比賽具體內(nèi)容的準(zhǔn)備以及主持人的挑選

2、組織部：組織選手到場，準(zhǔn)備活動所需各項(xiàng)物品，布置活動場地

3、外聯(lián)部：與其他社團(tuán)聯(lián)系，為活動造勢

4、宣傳部：作好活動的宣傳，布置活動場地

5、辦公室：作好選手到場記錄，在比賽中統(tǒng)計、記錄比分

（二）普通話宣傳成果展示策劃

第三篇：高考作文模擬考場

命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

巴金先生生前曾在致冰心先生的信中寫道：“有你在，燈亮著。”后來中國現(xiàn)代文學(xué)館館長舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會上引用這句話表達(dá)國人對巴金先生的愛戴敬仰之情。

這句話含意深刻，讀了之后，會給你帶來什么思考呢？會讓你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？你的生命中有沒有這樣一盞“燈”？

請以“有你在，燈亮著”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，思路導(dǎo)航：

本則材料內(nèi)涵很豐富。巴金先生致信冰心用這句話“有你在，燈亮著”意在說明，巴金先生對冰心的人格的贊揚(yáng)，對冰心作品的肯定。當(dāng)然也包含著巴金先生愿學(xué)冰心，愿將冰心當(dāng)作自己心中的一盞明燈的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會上引用這句話，意在表達(dá)國人對巴金先生的愛戴敬仰之情。因此，從材料的角度，我們可以將這盞燈具體化。這盞燈可以是堅定的人生信念，可以是為人處世的正確態(tài)度，也可以是某種可貴的精神等等。

話題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

在澳大利亞考駕駛執(zhí)照，有關(guān)交通法規(guī)的書上的第一條是交通部長給初學(xué)駕駛的人的忠告：“學(xué)習(xí)交通規(guī)則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路。”在你的生活中，你是否對“分享”進(jìn)行過思考，有沒有關(guān)于“分享”的經(jīng)歷、感受??

請以“分享”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標(biāo)題自擬；④不少于800字。

思路導(dǎo)航：

文章的構(gòu)思可從以下幾個方面考慮：

1.扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質(zhì)層面看，可理解為對有形的物質(zhì)的分享，物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。

2.扣住“分享的對象”展開。可理解為敞開胸懷，分享他人的經(jīng)驗(yàn)、思想和快樂；也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與他人交流，以求得協(xié)作和共同進(jìn)步。

3.扣住“分享的意義”展開。人類與其他動物的區(qū)別在于能通過語言分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。正是這一點(diǎn)使人類文明得以延續(xù)?，F(xiàn)在人類已步入了信息時代，資源的共享成為這個時代的主旋律。正是在這個基礎(chǔ)上，現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)才得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

4.扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧，需要人們有豁達(dá)的心胸、坦誠的態(tài)度，還需要智慧和策略。

材料作文

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

“如果你一直向上看，你就覺得自己在下面；如果你一直向下看，你就覺得自己在上面?！?/p>

要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

表層含義：“向上看”即仰視或抬頭，“向下看”即俯視或低頭：“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。

深層含義：“向上看”可以理解為“目標(biāo)遠(yuǎn)大”“積極的人生態(tài)度”；“在下面”可以理解為“看到不足和差距”，從而有一種向上的動力?！跋蛏峡础币部梢岳斫鉃椤澳繕?biāo)不切實(shí)際”“好高鶩遠(yuǎn)”：“在下面”可以理解為“很渺小”，從而失去生活的信心。

“向下看”可以理解為“關(guān)注那些生活艱難卻不失信心和勇氣的人們”：“在上面”可以理解為“自己還是幸福的”，從而獲得信心和勇氣?！跋蛳驴础边€可以理解為“只看到那些不如自己的人”：“在上面”也可以理解為“自負(fù)、高高在上”，從而止步不前。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

著名學(xué)者顧頡剛大學(xué)畢業(yè)后花幾年工夫，寫了許多文章，來做孟姜女故事研究。“有人問我：‘你做的這種研究到底有什么用處？’我對于這個問題只有一句話回答：‘沒有什么用處，只是我高興！”’他1924年寫的論文《孟姜女故事的轉(zhuǎn)變》被劉半農(nóng)譽(yù)為“二千五百年來一篇有價值的文章”。

要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

（1）根據(jù)顧頡剛對人們疑問的回答“沒有什么用處，只是我高興”，可從以下角度立意：喜歡（興趣、熱愛）；聽從本心，堅守本心，隨心而動；走自己的路，不為他人的言論左右。

（2）顧頡剛1924年寫成的《孟姜女故事的轉(zhuǎn)變》被劉半農(nóng)譽(yù)為“二千五百年來一篇有價值的文章”，前后的對比讓人想到有用無用之辨。據(jù)此可綜合立意：拋開“有用”與“無用”的判讀，有趣即精彩（拋開功利）；傾聽心靈的聲音，會有豐厚的回報（聽從本心）。

三、閱讀下面的文字，按要求作文。

一位智商一流且有大學(xué)文憑的才子決定“下?！弊錾?。

有一位朋友建議他炒股票，他豪情沖天，但去辦股東時，他猶豫道：“炒股有風(fēng)險啊，等等看?！?/p>

又有朋友建議他到夜校兼職講課，他很有興趣，但快到上課了，他又猶豫了：“講一堂課才20元錢，沒有什么意思?！?/p>

他很有天分，卻一直在憂郁中度過，兩三年了，他一直沒有“下”過海，碌碌無為。

一天，這位“猶豫先生”到鄉(xiāng)間探親，路過一片蘋果園，望見滿眼都是長勢茁壯的蘋果樹，禁不住嘆道：“上帝賜予了一塊多么肥沃的土地??！”種樹人一聽，對他說：“那你就來看看上帝怎樣在這里耕耘吧。”

要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

本則材料告訴我們，一事無成的人，猶豫不決，光說不做；取得成功的人，辛勤耕耘，只做不說。成功與收獲總是光顧那些有了明確的目標(biāo)，并能付諸行動的人。材料中的才子，總是在猶豫中，從不把自己的想法落實(shí)在行動之中，因此碌碌無為，毫無收獲；而農(nóng)夫辛勤耕耘，用心專一，因而有了收獲。材料通過對比，告訴我們：“無志之人常立志，有志之人立長志?！币粋€人只會立志，只會思想，而不去行動，他只能萬事成蹉跎。因此，作文的最佳立意可定為：理想與行動：光說不做與只做不說：猶豫與耕耘。

四、閱讀下面的文字，按要求作文。

紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道道美景。

要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

這則材料作文題由兩個偏正復(fù)句構(gòu)成，重點(diǎn)在“卻”后，兩個互有優(yōu)勢又互有缺陷的事物一結(jié)合，相互補(bǔ)充，相互扶持，成就了一道美麗的風(fēng)景。由此在立意上可以這樣考慮：

1.材料中“憑借”一詞至關(guān)重要，因?yàn)椤叭藷o完人”，卻又都追求完美，那就要善于向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，就是茍子說的要“善假于物”，像牛頓那樣站到“巨人的肩膀上”，成就自己的輝煌。

2.紫藤蘿和牽牛花，雖然可以招蜂引蝶，但如果躺在地上，人踐馬踏，是好景不長的；枯樹和籬笆，不僅不是風(fēng)景，立在那里還阻擋了人們的視線。分開了，彼此都不是風(fēng)景，但結(jié)合了，卻收到了一加一大于二的效果?？梢?，互相協(xié)作，各盡所能，是能成就大事的。

3.枯樹幫助紫藤蘿爬上了高枝，也美化了它自己：牽?；◣突h笆遮蓋了丑陋，也使自己的身子變挺拔了。它們在幫助對方，實(shí)際也是在拯救自己，所謂“救人就是救己”。對他人施愛心，不僅僅只是為人，換個角度，也是在為自己。即使施愛的人主觀上不想為己，但客觀上，生活總是給好人以好報。

五、閱讀下面的文字，按要求作文。

中國大連天神娛樂董事長朱曄拍得了2015年的巴菲特慈善午宴，在宴會上他們發(fā)現(xiàn)巴菲特用的還是最老式的按鍵手機(jī)，而且聽聞他連續(xù)半個月吃同一款漢堡，都覺得不可思議。巴菲特卻說，每天早上醒來，想到和自己最欣賞、最熱愛的一群人工作，做的又是自己最喜歡的事情，就會很開心。當(dāng)問及為什么這么有錢，還要過的這么簡樸？他說，如果我很喜歡一樣?xùn)|西，可以為它買下任何一家企業(yè)；如果我不需要，就沒有必要去花錢，人生需要快樂，不要被太多事情羈絆。

要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

材料主要圍繞巴菲特對快樂的認(rèn)知，來引發(fā)人們對于快樂的根源的思考。簡樸的生活可以是快樂的，因?yàn)樵诤啒愕纳钪拢凶约簶酚谧非?、樂于從事的事業(yè)：“人生需要快樂，不要被太多事情羈絆?！闭嬲目鞓?，不要被太多的金錢、名利等所束縛，否則也不會快樂。因此，可以從兩方面來立意：真正的快樂源于追求自己的理想和事業(yè)：真正的快樂要懂得擺脫金錢、名利等物質(zhì)的羈絆。

六、閱讀下面的文字，按要求作文。

唐僧師徒去西天取經(jīng)。一天，唐僧整理孫悟空的衣物，發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)褲上有個洞，于是耐心地縫補(bǔ)起來；第二天，唐僧發(fā)現(xiàn)悟空內(nèi)褲上又有個洞，于是又補(bǔ)了起來；第三天依舊有個洞，正當(dāng)唐僧飛針走線縫補(bǔ)之時，猴哥跳過來，一把拉開唐僧，說：“師傅，您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒？”這時，唐惜才恍然大悟。

要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

本則材料是故事新編，頗有趣味，但卻有深刻的內(nèi)涵?？吹酵降艿膬?nèi)褲上有個洞，便不聲不響地為徒弟補(bǔ)起來，第一天如此，第二天如此，第三天依然如此。唐僧的愛心可嘉。但是，他的這一舉動，卻是毫無價值的。因?yàn)閷O悟空是猴子，它有一條尾巴，內(nèi)褲上的洞是“擱”尾巴所需，正如孫悟空所言：“您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒？”這無疑是好心卻做了蠢事。聯(lián)系生活實(shí)際，這樣的蠢事并不少見，比如，一些父母對子女過于溺愛，有求必應(yīng)，讓子女養(yǎng)成不良習(xí)氣，好心辦壞事，讓“愛”變成了“害”。再比如，一些地方政府，為了加快建設(shè)速度，違背客觀規(guī)律，影響經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展。具體立意可有：謹(jǐn)防好心辦壞事：溝通其實(shí)很重要：一廂情愿往往事與愿違：要按客觀規(guī)律辦事等等。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。

不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，會有一群駿馬任你挑選；不要去刻意討好一個人，用討好別人的時間，提升自己的能力，會有一大批的朋友與你同行。所以，豐富自己比取悅別人更有力量。

這段話曾被當(dāng)作屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎時的感言被大量轉(zhuǎn)載，盡管后來證明這是一段山寨感言，但仍然有大批網(wǎng)友為此點(diǎn)贊，請談一談你對這段話或這件事的理解或看法，要求選擇一個角度、一個側(cè)面構(gòu)思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標(biāo)題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導(dǎo)航：

根據(jù)所給材料的第一段話，可以確定立意角度為“豐富自己”“提升自己”“充實(shí)自己”等：還可以用“由果溯因”法來審題，據(jù)此可立意為“實(shí)干才能成功”“機(jī)遇垂青有準(zhǔn)備的頭腦”等。再從“山寨感言”事件來看，可用“由果溯因”法來審題。為什么人們已經(jīng)知道此感言為山寨版，仍然點(diǎn)贊？一個原因就是人們注重的是這段話本身的含意，因?yàn)檫@段話傳遞出的積極向上的正能量引起了廣大網(wǎng)友的共鳴，網(wǎng)友點(diǎn)贊表明大家不是注重其是否是名人言論，由此可立意為“透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)”“人們渴望正能量”等。還可以用“細(xì)節(jié)切入法”來審題，網(wǎng)友沒有辨別清楚感言的真?zhèn)尉汀按罅哭D(zhuǎn)載”，缺乏對網(wǎng)絡(luò)信息的基本辨識能力，由此可立意為“辨別真?zhèn)渭儩嵕W(wǎng)絡(luò)”，“網(wǎng)絡(luò)時代勿盲從”等。

第四篇：公務(wù)員面試模擬考場1

給人改變未來的力量

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)購已經(jīng)成為許多人特別是年輕人的主要消費(fèi)方式，與此同時，利用網(wǎng)購進(jìn)行詐騙的案件時有發(fā)生，作為一名基層民警，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你擬定一個安全網(wǎng)購實(shí)用手冊，你準(zhǔn)備怎么辦？

【參考答案】

安全網(wǎng)購實(shí)用手冊旨在為廣大群眾安全網(wǎng)購提供指導(dǎo)，避免網(wǎng)購詐騙，保障群眾的購物安全。在擬定安全網(wǎng)購實(shí)用手冊時，要在“實(shí)用”上下工夫，不僅包括常見的安全隱患，還要針對這些隱患提供切實(shí)可行的解決辦法。

因此，我會這樣來安排工作：

首先，我會向領(lǐng)導(dǎo)申請，翻閱近幾年有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙的卷宗，結(jié)合工作中遇到的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，總結(jié)比較常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段。為更好地了解新網(wǎng)絡(luò)犯罪的特點(diǎn)，更廣泛地知曉網(wǎng)絡(luò)犯罪的手段，我還會通過一下兩種方式了解群眾的網(wǎng)購習(xí)慣和在網(wǎng)購時遇到的網(wǎng)絡(luò)詐騙經(jīng)歷。一種方式是聯(lián)系管轄區(qū)內(nèi)的幾個社區(qū)居委會，通過問卷、走訪的形式獲取相關(guān)信息，另一方式是在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺發(fā)起“讓我防不慎防的網(wǎng)絡(luò)詐騙”的調(diào)查，收集廣大網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)詐騙的看法。

其次，我會根據(jù)之前的案件和調(diào)查的結(jié)果，對常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙手段進(jìn)行分類。設(shè)計手冊的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式。

根據(jù)網(wǎng)購群體多以年輕人為主的特點(diǎn)，在手冊的內(nèi)容編排上，采用“詐騙手段——案例再現(xiàn)——應(yīng)對之策”結(jié)構(gòu)，給人改變未來的力量

對每個詐騙手段給予針對性的解決對策。具體我們會對以下幾種比較常見且作案手法比較新的網(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)行重點(diǎn)闡述。包括用掃二維碼、釣魚網(wǎng)站、木馬程序等進(jìn)行詐騙，用各種理由誘導(dǎo)顧客向個人賬戶支付貨款，用“不來領(lǐng)獎就起訴”騙取消費(fèi)者的個人信息，拖延發(fā)貨導(dǎo)致自動打款等。同時，在手冊中，還要設(shè)立專門的幾頁，提醒廣大群眾上當(dāng)買假貨要維權(quán)，遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙要及時報警。在這部分內(nèi)容后要附上我們民警的聯(lián)系方式、地址以及維權(quán)的途徑和基本流程。

再次，在手冊中，文字語言要力求簡潔、準(zhǔn)確。案例再現(xiàn)部分要注意對當(dāng)事人的個人信息作隱晦處理，可以使用圖片、文字相結(jié)合的方式，對經(jīng)過進(jìn)行更真實(shí)地再現(xiàn)。應(yīng)對之策部分要綜合同事們的辦案經(jīng)驗(yàn)，采用逐條羅列的方式，清楚明晰地將實(shí)用的應(yīng)對之策展現(xiàn)在大家面前。

最后，在確定初步構(gòu)想，完成基本的內(nèi)容編寫之后，要主動和領(lǐng)導(dǎo)交流想法，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見進(jìn)行完善補(bǔ)充。最終定稿之后，協(xié)助做好后期的工作，如裝訂、印刷、發(fā)放等。

第五篇：公務(wù)員面試模擬考場4

給人改變未來的力量

你所在的社區(qū)是一個多民族聚居的社區(qū)，為了促進(jìn)社區(qū)和諧和民族團(tuán)結(jié)，你所在社區(qū)打算舉辦一次文體活動，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織，你該如何開展？

【答案要點(diǎn)】

面對多民族聚居情況，本社區(qū)始終牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發(fā)展轄區(qū)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，共同打造和諧社區(qū)。在這樣的思想指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)在本社區(qū)舉辦一次文體活動，我打算這樣開展：

首先，我會聯(lián)合相關(guān)同事召開一次工作會議，在會上我先向大家傳達(dá)舉辦此次文體活動的目的。在大家領(lǐng)悟了工作精神之后，我會和同事們一起盡快商討出一個活動方案，包括確定活動主題為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，筑建和諧幸福社區(qū)”，活動形式為“社區(qū)睦鄰文化節(jié)”，確定文化節(jié)的具體內(nèi)容主要包括民族特色飲食、民族特色歌舞、民族特色服飾和民族特色手工藝品這四個板塊，活動時間定為周末，活動地點(diǎn)設(shè)在社區(qū)活動中心。會后將方案和所需經(jīng)費(fèi)報領(lǐng)導(dǎo)審批。

其次，由于文化節(jié)事務(wù)繁雜，我們將成立不同的工作小組，我會對小組進(jìn)行具體的分工，并責(zé)任到人。

第一小組主要負(fù)責(zé)文化節(jié)的宣傳和通知工作。這部分人員需要印制一些文化節(jié)的通知單和海報，以便在社區(qū)公告欄和各居民樓門口張貼，并于上下班時段在社區(qū)人流密集的地方發(fā)放通知單，擴(kuò)大文化節(jié)的受眾覆蓋面和吸引力。

給人改變未來的力量

第二小組主要負(fù)責(zé)根據(jù)社區(qū)民族類別，查閱社區(qū)相關(guān)家庭、人口資料和信息，鎖定重點(diǎn)家庭，采取逐戶走訪的方式，鼓勵和動員有才藝技能的人員參與文化節(jié)活動，向大家展示最具有各自民族特色的服飾、手工藝品、飲食和歌舞等，并做好相關(guān)的登記工作。

第三小組主要負(fù)責(zé)相關(guān)的后勤和輔助工作。比如，制定各個板塊主要參與人員的聯(lián)系表，并給予他們必要的協(xié)助，購買文化節(jié)各項(xiàng)活動所需用品，布置舞臺和其他板塊所需的展示臺。

第四小組主要負(fù)責(zé)文化節(jié)期間的安保和清潔工作。比如，及時疏導(dǎo)重點(diǎn)展示臺和舞臺周圍的人流，隨時做好社區(qū)活動中心的垃圾清掃工作。

最后，在文化節(jié)結(jié)束之后，及時征詢社區(qū)居民對整個活動的感受，做好活動的總結(jié)工作，并向領(lǐng)導(dǎo)呈交書面報告，以便為下次舉辦類似活動提供參考。