第一篇：海報(bào)張貼申請(qǐng)

海報(bào)張貼申請(qǐng)

尊敬的團(tuán)委老師：

因舉辦活動(dòng)需要,今___________(申請(qǐng)單位)需 在_____________（校園櫥窗編號(hào)或各宿舍）張貼 宣傳海報(bào)_________________（海報(bào)內(nèi)容）共__張, 時(shí)間

望團(tuán)委老師給予批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：

聯(lián)系方式：

申請(qǐng)時(shí)間：

（需使用編號(hào)為1-7的櫥窗 請(qǐng)?zhí)崆耙恢苈?lián)系院團(tuán)委宣傳部朱進(jìn)祥***）

分團(tuán)委意見：

****年**月**日

院團(tuán)委意見：

****年**月**日

海報(bào)張貼申請(qǐng)

尊敬的團(tuán)委老師：

因舉辦活動(dòng)需要,今____________(申請(qǐng)單位)需 在______________（校園櫥窗編號(hào)或各宿舍）張貼 宣傳海報(bào), _________________（海報(bào)內(nèi)容）共__張，時(shí)間

望團(tuán)委老師給予批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：

聯(lián)系方式：

申請(qǐng)時(shí)間：

（需使用編號(hào)為1-7的櫥窗請(qǐng)?zhí)崆耙恢苈?lián)系院團(tuán)委宣傳部朱進(jìn)祥***）

分團(tuán)委意見：

****年**月**日 院團(tuán)委意見：

****年**月**日

第二篇：海報(bào)張貼申請(qǐng)書

申 請(qǐng) 書

尊敬的院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部：

你好，我是XX部門（或協(xié)會(huì)）負(fù)責(zé)人XX。因XX活動(dòng)（或其它）需在20XX年X月X日至X日共XX天，期間于XX張貼點(diǎn)張貼XX張海報(bào)（或XX橫幅點(diǎn)掛XX張橫幅），請(qǐng)予以批準(zhǔn)。

院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部：

XX部門或協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)人電話：

時(shí)間：

第三篇：張貼海報(bào)美文

瑪莎是美國(guó)加州州立大學(xué)北嶺分校二年級(jí)的學(xué)生，一邊學(xué)習(xí)，一邊在校學(xué)生會(huì)做一些義務(wù)工作。

這一天，學(xué)生會(huì)交給她一項(xiàng)任務(wù)，在校園的醒目位置，張貼幾十張舉辦“文化節(jié)”的海報(bào)。學(xué)校標(biāo)志性的公共場(chǎng)所都有廣告欄，很快，瑪莎就貼得差不多了?；氐綄W(xué)生會(huì)所在的辦公樓前，她準(zhǔn)備張貼最后一批海報(bào)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)貼滿了。

那天，我正在樓前轉(zhuǎn)悠，看到一個(gè)美國(guó)姑娘在廣告欄前站了好久，我以為有什么稀奇事，連忙走過去湊熱鬧，搭上話才明白，瑪莎遇上了無處張貼海報(bào)的難題。我不禁脫口而出：“這里有幾條廣告早已過時(shí)，貼上去沒什么問題。”

瑪莎說：“我不能確定?！?/p>

我想，這姑娘真笨，連兩周前的活動(dòng)都記不住。再說，有些學(xué)生的賣車租房交友信息，廣告欄貼得到處都是，將其覆蓋一二，又有何妨？聽到我的建議，她回答說：“他們會(huì)投訴的?！?/p>

聽到這樣的回答，我沒法管了，找張報(bào)紙，坐到旁邊去了。只見瑪莎走到大樓的露天中廳里，在四周的木柱子上比畫著。

瑪莎比畫了一會(huì)兒，走開了。

她到底想怎么辦？我決定看下去。

瑪莎拿來很多東西，她先用彩色塑料布將一根根木柱包起來，用透明膠封好，再在塑料布上面貼海報(bào)。她干得一絲不茍，不一會(huì)兒，十根左右的柱子都貼好了，既利用了空間，又保持了清潔，看起來很有藝術(shù)效果，以后取下來也非常方便。

看著瑪莎的“作品”，我感慨萬分。瑪莎既沒有用“學(xué)生會(huì)”的名義，“覆蓋”個(gè)別學(xué)生的“私有空間”，(雖然這些“私有空間”遠(yuǎn)不如“文化節(jié)”重要)，也沒有隨隨便便去占據(jù)公共空間。她沒有脫離規(guī)則求方便，而是在規(guī)則之內(nèi)求創(chuàng)造。

不少中國(guó)來的學(xué)者都說，中國(guó)人有很多想法，美國(guó)人只有一種想法。我們的很多想法都是在規(guī)則之外，總想繞過去，另起爐灶，是規(guī)則外的“發(fā)散性思維”。美國(guó)人只有一種想法，往往是在規(guī)則內(nèi)形成的“創(chuàng)造性思維”。

第四篇：論文答辯張貼海報(bào)格式

---大學(xué)---學(xué)院碩士學(xué)位論文答辯

答辯委員會(huì)：

主席：

---教授

---單位 委員：

---教

授

---大學(xué)

---副教授

---大學(xué)

---副教授

---大學(xué)

---副教授

---大學(xué) 答辯秘書：---講 師

---大學(xué)

論文題目：--------------指導(dǎo)教師：---教授 答辯人：

---論文題目：-------------指導(dǎo)教師：---副教授

答辯人：

----

論文題目：--------------------指導(dǎo)教師：---副教授 答辯人：

----

論文題目：--------------指導(dǎo)教師：----副教授 答辯人：----

論文題目：-----------------指導(dǎo)教師：---副教授 答辯人：

-----答辯時(shí)間:---年---月---日---

地點(diǎn):-------

第五篇：愛心捐款倡議書 帶背景圖 張貼海報(bào)用

愛心募捐倡議書

致 金石順通公司全體員工：

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操，又是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。

在大家要?dú)g度元旦、新春佳節(jié)之際，長(zhǎng)期兼職銷售的骨干員共xx家中由于長(zhǎng)期以來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更因現(xiàn)家中兒子重病增加了高額的醫(yī)療費(fèi)用，使本來不富裕的家庭更加不堪重負(fù)！在本來可以家人團(tuán)聚歡樂融融喜迎新年、新春之際，讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決！現(xiàn)公司首先以公司名義帶頭為其捐款，同時(shí)倡議全體干部員工充分發(fā)揮先進(jìn)性，爭(zhēng)當(dāng)愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻(xiàn)上一片真情，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

您的愛心和真情，好似春風(fēng)為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點(diǎn)燃他們心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多有愛心的人們加入到捐款行動(dòng)中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會(huì)需要您的支持。請(qǐng)伸出您的友愛之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間！

請(qǐng)準(zhǔn)備捐款的員工于2012年1月13日下午5:00前將捐款交至行政人事部。

北京金石順通寄賣有限公司

2011年12月28日