第一篇：自主招生常見十大問題

自主招生常見十大問題

2013年各高校自主招生大幕即將拉開，很多家長和考生都開始陸續(xù)關(guān)注自主招生的相關(guān)消息，也都陸續(xù)有了這樣那樣的疑問。在此，列出了家長在備考自主招生的過程中可能出現(xiàn)的問題，并予以解答，希望各位有所幫助。

關(guān)鍵問題1： 哪些考生可以參加？哪些考生更容易通過自主招生院校初審？

理論上講，重點線或一本線以上考生均可以參加自主招生。

接近80所自主招生院校的招生章程要求歸納起來也不外有以下18項內(nèi)容，這些內(nèi)容其實主要包含兩大含義——學生的自身優(yōu)勢和學校的需求：

1、品學兼優(yōu)，獲得省級三好學生、優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；

2、曾公開發(fā)表過法學、經(jīng)濟學或管理學等相關(guān)領(lǐng)域的論文（限第一作者）；

3、高中階段參加“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”和“全國新概念作文大賽”獲一等獎和特等獎；

4、高中階段參加全國性英語競賽獲得決賽三等獎（含）以上；

5、參加“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”獲一等獎和特等獎；

6、高中階段參加全國中小學電腦制作活動全國及國際重大比賽獲獎；

7、全國創(chuàng)新英語大賽（《高校招生》雜志社主辦）中獲“優(yōu)勝者”獎項；

8、全國性英語競賽決賽三等獎（含）以上獲得者；

9、省級英語競賽（演講、辯論比賽等）獲得二等獎（含）以上；

10、有航空模型的特長，在高中階段獲得過全國比賽和世界級比賽名次；

11、高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽數(shù)學或物理省賽區(qū)二等獎以上（含二等獎）；

12、高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽數(shù)學、化學、生物、信息學省賽區(qū)二等獎以上；

13、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級一等獎以上獎勵，或擁有專利者；

14、獲得“未來杯”全國中學生創(chuàng)意設(shè)計競賽二等獎以上；

15、省級示范性高中的校長可推薦德智體美全面發(fā)展成績優(yōu)異或具有特殊才能的學生

16、高中階段獲得省級三好學生、優(yōu)秀學生干部且成績優(yōu)秀者；

17、在民樂、舞蹈方面具有一定的特長（其中民樂單項須獲得七級以上合格證書或者在省級以上比賽中獲得三等獎及以上的獎勵，舞蹈須獲得五級以上合格證書或者在省級以上比賽中獲得三等獎及以上的獎勵）者；

18、德智體美全面發(fā)展，高中階段學習成績名列前茅，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有特殊才能或超常培養(yǎng)潛能，有相關(guān)材料可以證明的學生。

只要學生能滿足以上招生章程要求中一條或一條以上條件，且報考的目標院校定位合理，通過高校自主招生的海選初審還是比較容易的。尤其是，思維敏捷，知識面廣，心理素質(zhì)好的學生更容易在筆試和面試中勝出。自主招生考試中常常有這樣一個現(xiàn)象：平時學習很不錯的學生卻沒通過高校的筆試或面試。這是因為自主招生的試題與高考題的出題思路不一樣，自主招生考試更看重學生知識面的寬度和深度，以及關(guān)注社會熱點、難點和焦點問題程度。

思維敏捷，涉獵廣泛，善于鉆研的學生在筆試和面試中容易勝出。自主招生考試有別于高考，更看重學生知識面的寬度和深度。筆試成績好的同學，不見得平時學習排名很靠前。

在省級重點中學就讀，且成績優(yōu)異的孩子容易通過初審。

材料準備充分，自薦信出色，手寫字跡出眾，通過初審的概率較大。關(guān)鍵問題2：自主招生錄取有何特點？

1、未通過自主招生考試的考生會擔心報考同一所院校，會不會被很多有自主招生加分的考生擠掉？答案是否定的，自主招生考試招生的名額用學校預留計劃，不占用分配給各省市的招生計劃指標。

2、被預選的考生可獲得政策性保護，即使高考分數(shù)未達到該高校在當?shù)氐耐稒n線（一般在投檔線下20分以內(nèi)），仍有可能被錄取。

3、招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會公布。

關(guān)鍵問題3：報考參加自主招生是否會花費考生太多精力，以致影響高考？

影響肯定是有的。對考生而言筆試、面試必須親自參與，無可替代?？忌峡疾簧蠋淼男膽B(tài)變化都可能影響孩子學習。其他工作：自主招生的報名、招生簡章研讀、自薦材料準備、招生網(wǎng)上申報、自薦信寫作等一系列工作確實費時耗力，但很多家長可以幫助考生完成，包括自薦信的寫作。為保證孩子在學校少受影響，家長應該多幫孩子做一些事情。高考不是一個人的戰(zhàn)斗。

另外目標院校不可過多，選擇一兩所所心儀的學校盡力去考即可。

關(guān)鍵問題4：筆試日期同一天的聯(lián)盟，可否同時報名申請？

“北大聯(lián)盟”和“清華聯(lián)盟”雖然筆試安排在同一天，考生申請時還是可以同時選擇，這樣會增加通過初審的幾率。待通過初審再定奪參加哪個聯(lián)盟的筆試。

關(guān)鍵問題5：各高校及聯(lián)盟自主招生的程序是怎樣的？

第一關(guān)是申請材料審核。高校都會對自主招生材料進行審核，在眾多的申請者中選取部分考生進行測試。對于考生來說，要按照高校要求，將申請材料準備齊全。除了申請表之外，申請材料還可以包括獲獎證書復印件、個人陳述、其他申請資料等。獲獎證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎勵證書。另外，考生還可以準備1推薦信。

第二關(guān)是高校自主招生測試。各高校一般會單獨或聯(lián)合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時的積累。

第三關(guān)是統(tǒng)一高考?？忌ㄟ^高校自主招生測試后，高校會同考生簽訂協(xié)議，考生要參加統(tǒng)一高考，一志愿報考該校，高考分數(shù)在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準后，還可享受更優(yōu)惠的政策。關(guān)鍵問題6：可通過何種方式參加自主招生？校薦考生和自薦考生有哪些區(qū)別?自薦的考生會不會很難通過初審?

通常有兩種方式：以學校推薦為主和以個人自薦為輔。對于自主招生的高校，只有部分高校會向部分省市級重點高中（包括生源基地）分配名額。自薦的學生材料一般不需要校長推薦信，只需要學校有關(guān)部門蓋章、簽署意見即可一便確認自薦學生材料的真實性。然后在信封外標示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請的學校。

校薦和自薦的區(qū)別只存在于初審環(huán)節(jié)。在初審時，對于校薦考生進行通過性審核，對于自薦考生則本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，進行評比和選拔。在通過初審后的后續(xù)環(huán)節(jié)中，對于校薦考生和自薦考生都是同等對待。初審環(huán)節(jié)自薦考生的通過比例較低。自薦的考生如果自身條件優(yōu)秀就比較容易通過初審，各高校及聯(lián)盟都會為自薦考生預留一定的初審名額，確保自薦考生有一定的通過率。

關(guān)鍵問題7：該如何準備初審時材料？推薦材料是不是越多越好？

申請材料一般包括申請表、個人自述和附屬材料幾個部分，其中申請表、個人自述是必須提供的。

①申請表。請按照網(wǎng)上報名系統(tǒng)的要求逐項如實填寫。重點應填寫高中階段的表現(xiàn)。

②個人自述。這一部分由考生本人完成，篇幅以1頁為宜，一般不超過2頁。建議由考生本人手寫完成；如采用打印的，需要考生本人簽字。③附屬材料。附屬材料是對上述材料的支撐和補充，如獲得獎勵證書的復印件、自己完成的研究成果，等等。

④請考生將申請表、個人自述、證明自己具有保送生資格的證書復印件這些最重要的材料順次排好裝訂，推薦意見和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。

考生的推薦材料要適度，未在網(wǎng)上報名獲獎記錄中填寫的獲獎證書復印件無效，不必提供。初中或小學階段的獎項無效，不必提供。同時，自主選拔錄取工作方案中明確要求的必備材料要準備齊全，一般要求統(tǒng)一裝訂成A4紙大小，將報名系統(tǒng)打印的“申請表”作為材料封面，無需單獨制作其他封面。推薦材料在準備好后一次性郵寄有效。關(guān)鍵問題8：各聯(lián)盟學校將怎樣使用考試成績？

各聯(lián)盟的考試，會更強調(diào)各高校的自主性。不同的聯(lián)盟考試科目設(shè)置差異比較大，須看各校自主招生簡章。例如“北大聯(lián)盟”中在考試科目設(shè)置上，盡管提供了多個考試科目，但選考哪些科目以及每科成績?nèi)绾问褂?，則由各高校根據(jù)人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績進行選拔。比如，中國科技大學對數(shù)學、自然科學兩個科目成績分別乘1.5后計入AAA測試總分，分省劃定復試線。在考試內(nèi)容上，由參與高校根據(jù)學校人才培養(yǎng)定位的共性需求，聯(lián)合命題，著重對考生素質(zhì)與能力的考核。

關(guān)鍵問題9：同一聯(lián)盟中可以同時報考幾所高校，是順序關(guān)系，還是平行關(guān)系？ 北約聯(lián)盟中考生可以同時報考3所，是平行關(guān)系；華約聯(lián)盟中考生可以報考2所，是平行關(guān)系；卓越聯(lián)盟中考生可以報考2所，是順序關(guān)系；京派聯(lián)盟中考生只可以報1所。

關(guān)鍵問題10：政策加分與自主招生加分可以相加嗎？

政策性加分的認可程度在各高校都是不一樣的，不同的學校有不同的規(guī)定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加，比如：中央財經(jīng)大學章程規(guī)定，“A、B、C、D類專業(yè)的自主選拔錄取資格考生高考總分（含政策性加分）分別達到我校在當?shù)赝祁愓{(diào)檔線下5分、10分、20分、30分，且不低于當?shù)赝祁惐究频谝慌浫】刂品謹?shù)線的，我校將予以錄取”。有的院校不允許累加，有的院校規(guī)定自主招生優(yōu)惠分和政策性加分不能超過一定限度，比如：北京大學醫(yī)學部的A類優(yōu)惠就不允許與政策性加分累加，華中科技大學也不允許與政策性加分累加。

第二篇：高校自主招生常見十大問題

高校自主招生常見十大問題

關(guān)鍵問題1： 哪些考生可以參加自主招生及更容易通過自主招生院校初審？

理論上講，按照平時高

二、高三大考成績估算高考成績能達到重點線或一本線以上考生均可以參加自主招生。

接近80所自主招生院校的招生章程要求歸納起來也不外有以下17項內(nèi)容，這些內(nèi)容其實主要包含兩大含義：學生的自身優(yōu)勢和學校的需求：

1、品學兼優(yōu)，獲得省級三好學生、優(yōu)秀學生干部榮譽稱號；

2、曾公開發(fā)表過法學、經(jīng)濟學或管理學等相關(guān)領(lǐng)域的論文（限第一作者）；

3、高中階段參加“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”和“全國新概念作文大賽”獲一等獎和特等獎；

4、高中階段參加全國性英語競賽獲得決賽三等獎（含）以上；

5、參加“全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”獲一等獎和特等獎；

6、高中階段參加全國中小學電腦制作活動全國及國際重大比賽獲獎；

7、全國創(chuàng)新英語大賽（《高校招生》雜志社主辦）中獲“優(yōu)勝者”獎項；

8、全國性英語競賽決賽三等獎（含）以上獲得者；

9、省級英語競賽（演講、辯論比賽等）獲得二等獎（含）以上；

10、有航空模型的特長，在高中階段獲得過全國比賽和世界級比賽名次；

11、高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽數(shù)學、物理、化學、生物、信息學省賽區(qū)二等獎以上（含二等獎）；

12、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得省級一等獎以上獎勵，或擁有專利者；

13、獲得“未來杯”全國中學生創(chuàng)意設(shè)計競賽二等獎以上；

14、省級示范性高中的校長可推薦德智體美全面發(fā)展成績優(yōu)異或具有特殊才能的學生

15、高中階段獲得省級三好學生、優(yōu)秀學生干部且成績優(yōu)秀者；

16、在民樂、舞蹈方面具有一定的特長（其中民樂單項須獲得七級以上合格證書或者在省級以上比賽中獲得三等獎及以上的獎勵，舞蹈須獲得五級以上合格證書或者在省級以上比賽中獲得三等獎及以上的獎勵）者；

17、德智體美全面發(fā)展，高中階段學習成績名列前茅，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有特殊才能或超常培養(yǎng)潛能，有相關(guān)材料可以證明的學生。

只要學生能滿足以上招生章程要求中一條或一條以上條件，且報考的目標院校定位合理，通過高校自主招生的海選初審還是比較容易的。尤其是，思維敏捷，知識面 廣，心理素質(zhì)好的學生更容易在筆試和面試中勝出。自主招生考試中常常有這樣一個現(xiàn)象：平時學習很不錯的學生卻沒通過高校的筆試或面試。這是因為自主招生的 試題與高考題的出題思路不一樣，自主招生考試更看重學生知識面的寬度和深度，以及關(guān)注社會熱點、難點和焦點問題程度。

思維敏捷，涉獵廣泛，善于鉆研的學生在筆試和面試中容易勝出。自主招生考試有別于高考，更看重學生知識面的寬度和深度。筆試成績好的同學，不見得平時學習排名很靠前。

在省級重點中學就讀，且成績優(yōu)異的孩子容易通過初審。

材料準備充分，自薦信出色，手寫字跡出眾，通過初審的概率較大。

關(guān)鍵問題2：自主招生錄取有何特點？

1、未通過自主招生考試的考生會擔心報考同一所院校，會不會被很多有自主招生加分的考生擠掉？答案是否定的，自主招生考試招生的名額用學校預留計劃，不占用分配給各省市的招生計劃指標。

2、被預選的考生可獲得政策性保護，即使高考分數(shù)未達到該高校在當?shù)氐耐稒n線（一般在投檔線下20分以內(nèi)），仍有可能被錄取。

3、招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會公布。關(guān)鍵問題3：報考參加自主招生是否會花費考生太多精力，以致影響高考？

影響肯定是有的。對考生而言筆試、面試必須親自參與，無可替代?？忌峡疾簧蠋淼男膽B(tài)變化都可能影響孩子學習。

其他工作：自主招生的報名、招生簡章研讀、自薦材料準備、招生網(wǎng)上申報、自薦信寫作等一系列工作確實費時耗力，但很多家長可以幫助考生完成，包括自薦信的寫作。為保證孩子在學校少受影響，家長應該多幫孩子做一些事情。高考不是一個人的戰(zhàn)斗。

另外目標院校不可過多，選擇一兩所所心儀的學校盡力去考即可。

關(guān)鍵問題4：筆試日期同一天的聯(lián)盟，可否同時報名申請？

“北約聯(lián)盟”和“華約聯(lián)盟”雖然筆試安排在同一天，考生申請時還是可以同時選擇，這樣會增加通過初審的幾率。待通過初審再定奪參加哪個聯(lián)盟的筆試。

關(guān)鍵問題5：各高校及聯(lián)盟自主招生的程序是怎樣的？

第一關(guān)是申請材料審核。高校都會對自主招生材料進行審核，在眾多的申請者中選取部分考生進行測試。對于考生來說，要按照高校要求，將申請材料準備齊全。除了 申請表之外，申請材料還可以包括獲獎證書復印件、個人陳述、其他申請資料等。獲獎證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎勵證書。另外，考生還可以準備1推 薦信。

第二關(guān)是高校自主招生測試。各高校一般會單獨或聯(lián)合組織自主招生測試。自主招生測試一般分為筆試和面試。無論是筆試還是面試，都不同于高考，試題靈活，涉及面廣，主要看考生平時的積累。

第三關(guān)是統(tǒng)一高考?？忌ㄟ^高校自主招生測試后，高校會同考生簽訂協(xié)議，考生要參加統(tǒng)一高考，一志愿報考該校，高考分數(shù)在該校提檔線下20分即可被錄取。特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準后，還可享受更優(yōu)惠的政策。

關(guān)鍵問題6：可通過何種方式參加自主招生？校薦考生和自薦考生有哪些區(qū)別?自薦的考生會不會很難通過初審?

通常有兩種方式：以學校推薦為主和以個人自薦為輔。對于自主招生的高校，只有部分高校會向部分省市級重點高中（包括生源基地）分配名額。自薦的學生材料一般不需要校長推薦信，只需要學校有關(guān)部門蓋章、簽署意見即可一便確認自薦學生材料的真實性。然后在信封外標示“自主招生材料”后由自己郵寄到考生所要申請的學校。

校薦和自薦的區(qū)別只存在于初審環(huán)節(jié)。在初審時，對于校薦考生進行通過性審核，對于自薦考生則本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，進行評比和選拔。在通過初審后的后續(xù)環(huán)節(jié)中，對于校薦考生和自薦考生都是同等對待。初審環(huán)節(jié)自薦考生的通過比例較低。自薦的考生如果自身條件優(yōu)秀就比較容易通過初審，各高校及聯(lián)盟都會為自薦考 生預留一定的初審名額，確保自薦考生有一定的通過率。

關(guān)鍵問題7：該如何準備初審時材料？推薦材料是不是越多越好？

申請材料一般包括申請表、個人自述和附屬材料幾個部分，其中申請表、個人自述是必須提供的。

①申請表。請按照網(wǎng)上報名系統(tǒng)的要求逐項如實填寫。重點應填寫高中階段的表現(xiàn)。

②個人自述。這一部分由考生本人完成，篇幅以1頁為宜，一般不超過2頁。建議由考生本人手寫完成；如采用打印的，需要考生本人簽字。

③附屬材料。附屬材料是對上述材料的支撐和補充，如獲得獎勵證書的復印件、自己完成的研究成果，等等。

④請考生將申請表、個人自述、證明自己具有保送生資格的證書復印件這些最重要的材料順次排好裝訂，推薦意見和附屬材料附后。材料以A4紙制作為宜。

考生的推薦材料要適度，未在網(wǎng)上報名獲獎記錄中填寫的獲獎證書復印件無效，不必提供。初中或小學階段的獎項無效，不必提供。同時，自主選拔錄取工作方案中明 確要求的必備材料要準備齊全，一般要求統(tǒng)一裝訂成A4紙大小，將報名系統(tǒng)打印的“申請表”作為材料封面，無需單獨制作其他封面。推薦材料在準備好后一次性 郵寄有效。

關(guān)鍵問題8：各聯(lián)盟學校將怎樣使用考試成績？

各聯(lián)盟的考試，會更強調(diào)各高校的自主性。不同的聯(lián)盟考試科目設(shè)置差異比較大，須看各校自主招生簡章。例如“北約聯(lián)盟”中在考試科目設(shè)置上，盡管提供了多個考試科目，但選考哪些科目以及每科成績?nèi)绾问褂?，則由各高校根據(jù)人才選拔需求自行決定。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績進行選拔。比如，中國科技大學對數(shù)學、自然科學兩個科目成績分別乘1.5后計入AAA測試總分，分省劃定復試線。在考試內(nèi)容上，由參與高校根據(jù)學校人才培養(yǎng)定位的共性需求，聯(lián)合命題，著重對考生素質(zhì)與能力的考核。

關(guān)鍵問題9：同一聯(lián)盟中可以同時報考幾所高校，是順序關(guān)系，還是平行關(guān)系？

北約聯(lián)盟中考生可以同時報考3所，是平行關(guān)系；華約聯(lián)盟中考生可以報考2所，是平行關(guān)系；卓越聯(lián)盟中考生可以報考2所，是順序關(guān)系；京都聯(lián)盟中考生只可以報1所。關(guān)鍵問題10：政策加分與自主招生加分可以相加嗎？

政策性加分的認可程度在各高校都是不一樣的，不同的學校有不同的規(guī)定。有的院校政策性加分與自主招生的加分允許累加，比如：中央財經(jīng)大學章程規(guī)定，“A、B、C、D類專業(yè)的自主選拔錄取資格考生高考總分（含政策性加分）分別達到我校在當?shù)赝祁愓{(diào)檔線下5分、10分、20分、30分，且不低于當?shù)赝祁惐?科第一批錄取控制分數(shù)線的，我校將予以錄取”。有的院校不允許累加，有的院校規(guī)定自主招生優(yōu)惠分和政策性加分不能超過一定限度，比如：北京大學醫(yī)學部的A 類優(yōu)惠就不允許與政策性加分累加，華中科技大學也不允許與政策性加分累加。

第三篇：自主招生問題

1、乙烯中的碳氫鍵和乙炔中的碳氫鍵長短 乙烯的長

2、又名大π鍵

1.定義：在多原子分子中如有相互平行的p軌道，它們連貫重疊在一起構(gòu)成一個整體，p電子在多個原子間運動形成π型化學鍵，這種不局限在兩個原子之間的π鍵稱為離域π鍵，或大π鍵。

2.形成大π鍵的條件

①這些原子都在同一平面上；②這些原子有相互平行的p軌道；③p軌道上的電子總數(shù)小于p軌道數(shù)的2倍。

是3個或3個以上原子形成的π鍵

通常指芳環(huán)的成環(huán)碳原子各以一個未雜化的2p軌道，彼此側(cè)向重疊而形成的一種封閉共軛π鍵。

例如，苯的分子結(jié)構(gòu)是六個碳原子都以sp2雜化軌道結(jié)合成一個處于同一平面的正六邊形，每個碳原子上余下的未參加雜化的p軌道，由于都處于垂直于苯分子形成的平面而平行，因此所有p軌道之間，都可以相互重疊而形成以下圖式

苯的大π鍵是平均分布在六個碳原子上，所以苯分子中每個碳碳鍵的鍵長和鍵能是相等的3、SO2的電子式

4、偏光分析的結(jié)果表明，鐵在濃硝酸中鈍化的原因是由于鐵的表面形成了一層2.5～3.0 nm的γ-Fe2O3薄膜，這層薄膜中止了鐵與濃HNO3的進一步反應。鋁在濃HNO3中也同樣發(fā)生鈍化，經(jīng)分析鋁的鈍化膜是一層無孔的γ-Al2O3，上面還覆蓋著一層多孔的Al2O3·3H2O，所以在濃HNO3中鋁的穩(wěn)定性優(yōu)于鐵（在儲運濃HNO3時，人們常采用鋁制容器而不采用鐵制容器）。在有些情況下，鐵浸在濃硝酸里鈍化后生成結(jié)構(gòu)較復雜的氧化物，其組成為Fe8O11。

4,。炔碳為sp雜化，烯碳為sp2雜化，由此可見炔碳中的s成分大，電負性也大，所以炔碳吸引電子的能力比烯碳強，相應的炔氫帶的正電荷也比烯氫多，所以酸性強

而鍵長與鍵能成反比，三鍵中有六個電子，雙鍵中有兩個電子，很明顯三鍵鍵能大于雙鍵，鍵長小于雙鍵

與碳的雜化方式有關(guān).由電子云可得,s軌道相比于p軌道離核較近,所以電子受到的原子核吸引力強.發(fā)生sp雜化的碳,形成的軌道有1/2的s成分和1/2的p成分,sp2雜化時,有1/3的s成分和2/3的p成分.sp3則為1/4和3/4.s軌道所占的比重越大,則原子核對軌道中電子的吸引力越強,碳的電負性越大.乙炔中,碳發(fā)生sp雜化,吸電子作用強,使氫原子易解離,所以pKa最小.

第四篇：大學自主招生常見問題解答

大學自主招生常見問題解答

直推、校薦、自薦在自主招生中會不會被區(qū)別對待?申請幾所高校比較保險?什么條件的學生容易通過自薦審查?理科生如何復習文科知識，文科生如何復習理科知識?是否有必要參加校外相關(guān)的培訓課程??

大學自主招生考試臨近，高三考生仍對如何應對自主招生有很多困惑。復旦大學學生社團——云聚社的成員，主要是通過自主招生、保送生、特長生等多種途徑進入復旦大學的學生，他們梳理了大學自主招生的常見問題，并用親身經(jīng)歷做出了解答。

關(guān)于自主招生政策

1、問：“自主招生改革試點”與“自主招生改革試驗”有什么區(qū)別? 答：簡單來說，參與“自主招生改革試點”的高校所能給予入選學生的，一般是從5分到30分左右的優(yōu)惠，入選學生就讀的專業(yè)需通過高考成績決定，且高考成績必須超過本科第一批錄取分數(shù)線才能享受各類優(yōu)惠。今年教育部已經(jīng)重申，試點高校獲得優(yōu)惠的學生比例不能超過計劃錄取數(shù)的5%，但學生可以同時獲得多所學校優(yōu)惠。目前在上海實行自主招生的高校(包括北大、清華)都是具備試點資質(zhì)的高校。

而 教育部“自主招生改革試驗”全國范圍內(nèi)僅在復旦大學和上海交通大學推行，在整個自主招生的考察過程中都比較嚴格，但入選學生在高考前就已確定了專業(yè)，高考 成績目前仍需達到本科第一批錄取分數(shù)線。若同時獲得兩校錄取，最終只能選擇一所學校，且無法填寫高考專業(yè)。每年復旦、上海交大確定的入選學生數(shù)量分別都在500人以上，且有逐年上升的趨勢。

2、問：加分優(yōu)惠有哪幾種?有什么明顯的區(qū)別?降分錄取又是怎么回事?

答：很多學校都會為入選自主招生的學生提供5-30分左右的加分，可以分為線上加分和線下加分兩種情況。線上和線下加分的區(qū)別在于，線下加分用于學生高考成績低于該校高考錄取分數(shù)線的情況，用于保證學生順利進入該校就讀;線上加分一般用于具體的專業(yè)錄取環(huán)節(jié)，可以幫助學生進入競爭更為激烈的熱門專業(yè)就讀。

而降分錄取是另一種情況，即對通過自主招生的學生，學校方面可以在高考時主動降低針對該學生的錄取分數(shù)線，但這樣的情況往往導致學生“易進大門、難進小門”，在具體的專業(yè)錄取方面會有一定的劣勢。

3、問：直推、校薦、自薦在申請時有什么區(qū)別?會不會在考試時被區(qū)別對待?

答：復旦、交大、同濟的直推可以無需參加筆試直接進入面試環(huán)節(jié)，一般名額較少;目前大多數(shù)學校自主招生的名額通過校薦發(fā)放，拿到校薦表意味著可以參加該校組織的自主招生筆試，有些還會有保底的加分承諾;目前接受學生自薦的學校需要學生準備較為齊全的申請材料，審核標準大多也比較嚴格。不管在筆試還是面試時，學校對于這三類學生都沒有明顯的傾向性。

4、問：一般來說，具備什么條件的學生容易通過各校的自薦審查? 答：目前上海大部分高校在自主招生選拔中都開放了學生自薦的模式，具體的考核標準各異，但一般在校成績優(yōu)異、參加過學科競賽并獲過獎項、具有創(chuàng)新精神和動手能力、社會活動能力較強的高中生比較受高校的青睞。

根據(jù)以往各校自薦的情況來看，只要材料準備齊全、得當，市實驗性示范高中成績中等以上的學生和區(qū)實驗性示范高中成績在前20%左右的學生自薦成功的概率一般較大。成績一般，但在其他方面具有突出特長的學生往往也會獲得筆試機會。

5、問：參加過競賽，并且獲過等第獎，對自主招生有什么特別的幫助?

答：競賽對于很多學校的自主招生考試來說只能算是一塊比較好的敲門磚，能夠證明你有較好的知識基礎(chǔ)和思維能力。但它不是萬能鑰匙，如果需要筆試，還是要好好復習其他科目的內(nèi)容。

關(guān)于如何申請

1、問：高中學校方面一般限制學生只能拿一所學校的推薦表，應該如何取舍?

答：一般發(fā)放推薦表的根據(jù)是學生以往的學習情況，各個學校有不同的標準。但如果遇到有多所心儀的學校需要抉擇時，建議選擇不是最熱門，自己又比較有把握能夠拿到推薦表的學校，其他好的學校通過自薦參加考試。

2、問：自主招生考試風險較大，一般申請幾所學校比較保險?

答：建議聯(lián)考可以參加1-2個，其他學校的考試再參加1-2個即可。由于自主招生考試的時間一般都比較接近，要做好考試時間“撞車”的心理準備，所以在報名時就可以注意一下學校的層次問題，不要只注重名牌高校，也可以選一些中等偏上、符合自己興趣的學校申請。

3、問：在具體申請學校的過程中有什么特別的注意點?

答：一般來說，只要根據(jù)學校給出的要求，在截止日期之前完成每項報名程序，是不會有大問題的。學生和家長需要特別注意的是一些特殊要求，比如電子照片的尺寸、申請內(nèi)容的字數(shù)、包括具體的截止時間點等。如果對具體操作有疑惑，一般可以直接聯(lián)系學校招生辦公室，獲得官方解答。

另外，目前很多學校的筆試、面試費用都要用網(wǎng)上銀行提交，若不及時繳費，將無法進入筆試、面試等環(huán)節(jié)。建議最好事先準備一張服務較好、轉(zhuǎn)賬較為方便的銀行卡，開通網(wǎng)上銀行服務，并熟悉相關(guān)流程。

4、問：有些學校要求在提交材料時就填報專業(yè)志愿，但是我對很多專業(yè)的情況一無所知，怎么辦?

答：在大學里，專業(yè)的挑選是一件需要慎重考慮的事，很多時候?qū)I(yè)的實際情況跟家長、學生甚至高中老師所想象的是會有很大區(qū)別的，而且即使是相同的專業(yè)，不同的學校的側(cè)重點也有所不同。

在遇到這種問題時，最好先搜索一下要申請學校的專業(yè)情況，包括其主要發(fā)展方向、本科生所學的知識、是否有獨特的培養(yǎng)模式(比如雙學位、2+

2、全外教)、畢業(yè)生出國情況和就業(yè)率等指標。如果對這一專業(yè)的確感興趣的話，可以進一步與就讀這一專業(yè)的該校學生進行交流，以獲得更為準確的信息。

5、問：高中的水平不同，在參加自主招生時會不會有顯著的區(qū)別?

答：的確目前名牌高中在自主招生考試中具有一定的優(yōu)勢，但不意味著普通中學的學生就沒有機會。只要有扎實的高中知識基礎(chǔ)和良好的應考心理，也一樣能夠獲得好的成績。近年來很多區(qū)實驗性示范高中獲得自主招生優(yōu)惠的比例逐步上升，也說明了這一問題。

關(guān)于如何復習

1、問：對于名牌高校來說，自主招生已經(jīng)是主流趨勢，在高三應該如何平衡好高考和自主招生考試之間的關(guān)系?

答：其實自主招生和高考的復習并不是相悖的，但由于大學希望選擇的是具有綜合能力的人才，而高考不可避免地會出現(xiàn)學科方面的偏廢，所以在具體復習的學科和復習方法上可能有一些區(qū)別?？傮w來說，不希望大家因為復習自主招生就忽略了平時學校的正常課業(yè)，要把握好度。

2、問：應該何時開始準備復習自主招生考試?

答：一般來說從期中考試結(jié)束之后就可以開始根據(jù)自己的情況和以往高校的政策，挑選適合的學校開始準備。正式的學科知識復習從這時開始也比較合適。

但需要特別提出的是，各個學校的自主招生考試模式、側(cè)重的知識點、考察的方式包括最后評分的標準都有很大的差異，所以在正式進入復習階段前最好先對這些問題做一些針對性的研究，制定好合理的復習計劃。

3、問：聯(lián)考和學校單獨出題考試有什么明顯的區(qū)別?在復習時有何不同?

答： 聯(lián)考由于是多個學校聯(lián)合出題，基本上在難度上不會太大，但可能在知識面上會更廣一些。而且由于參與聯(lián)考的學校每年可能都有變化，所以比較難以預測。單獨命 題的學校風格較為穩(wěn)定，短時間內(nèi)不會有很大的變化。復習聯(lián)考時可以找一找這些學校以前單獨出題時的試卷，分析一下各校出題的風格差異，有針對性的準備即 可。

4、問：是否有必要參加校外相關(guān)的培訓課程?

答：如果覺得自己在某一門學科上有非常明顯的劣勢，又希望在短時間內(nèi)達到中等以上水平，可以嘗試報一些單項學科的課程?？傮w來說不建議報時間跨度很長、課程內(nèi)容很廣或者很深的校外培訓課程，有時候自己合理安排一些有針對性的復習，效果反而來得更好些。

5、問：理科學生怎樣復習文科課程內(nèi)容比較合理?文科學生面對生疏很久的理科題目如何復習?

答：理科生在復習文科課程時，要注意把握學科姿勢的內(nèi)在邏輯以及多學科之間的聯(lián)系。比如歷史就可以按照大事年表逐步復習，政治就可以按照專題各個擊破。

文科生學習理科知識較為吃力，一般建議首先掌握學科的基礎(chǔ)知識，可以練習會考級別的試卷。如果這一層面已經(jīng)能夠掌握，建議通過大量的選擇題操練各個專題的內(nèi)容，找到薄弱環(huán)節(jié)進行復習。

6、問：真題要不要做?什么時候做比較合適?

答：真題可以留到復習基本結(jié)束、臨近考試的時候再做，一方面可以通過操練真題找到自己復習中的不足，另一方面可以體驗正式考試的感覺。

7、問：如果筆試分數(shù)比較低，進入面試環(huán)節(jié)會不會有明顯的劣勢?

答：在設(shè)計了面試環(huán)節(jié)的學校，面試官一般可以預先知道學生的筆試成績。好的筆試成績能夠給面試官在學科知識方面留下良好的第一印象，有時甚至直接決定了面試過程中面試官對你的態(tài)度，以及問題的難易程度。

但面試很多時候考察的是學科知識之外的能力，大多數(shù)教授也不會僅憑筆試成績就對學生下判斷。所以即使筆試分數(shù)很低，如果能在面試中盡量展現(xiàn)自己的各方面能力，也是可能最終錄取到心儀的專業(yè)的。

2013年具有自主招生選拔錄取試點資格的高校名單

2013年06月17日 03:25 發(fā)布人：mxswang

2013年具有自主招生選拔錄取試點資格的高校名單

北京： 北京大學、北京大學醫(yī)學部、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學、北京師范 大學、中國傳媒大學、中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國政法大學、華北電力大學、中國石油大學（北京）、北京航空航天大學、北京理工大學

天津：南開大學、天津大學

遼寧：大連理工大學、東北大學、大連海事大學 吉林：吉林大學、東北師范大學

上海：復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、上海財經(jīng)大學 江蘇：南京大學、東南大學、中國礦業(yè)大學、河海大學、江南大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國藥科大學、南京航空航天大學、南京理工大學、蘇州大學 浙江：浙江大學

安徽：合肥工業(yè)大學、中國科學技術(shù)大學

福建：廈門大學

山東：山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）湖北：武漢大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學（武漢）、武漢理工大學、華中農(nóng)業(yè)大學、中南財經(jīng)政法大學 湖南：湖南大學、中南大學 廣東：中山大學、華南理工大學

四川：四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、西安電子科技大學 重慶：重慶大學、西南大學

陜西：長安大學、西北農(nóng)林科技大學、陜西師范大學、西北工業(yè)大學

甘肅：蘭州大學

黑龍江：哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學

只在本省實行自主招生選拔錄取的院校

貴州大學、上海大學、云南大學、北京工業(yè)大學、黑龍江大學、南京師范大學、福州大學、鄭州大學、湖南師范大學、西南政法大學、西北大學、廣西大學

第五篇：自主招生常見試題類型[范文]

自主招生常見五種試題類型與解析

1.自我發(fā)展問題

這類問題以學生本人為圓心，以學生的個人成長經(jīng)歷為半徑，一般在暖場環(huán)節(jié)提出，有利于緩解學生緊張情緒，營造良好的談話氛圍。從歷年情況看，不少問題圍繞學生入學申請材料中的特色內(nèi)容展開。

【現(xiàn)場回放】

○學生A在材料中提及自己曾就環(huán)保問題寫過一份調(diào)查報告，并有一件相關(guān)小發(fā)明。幾乎每位教授都以此為切入點提出問題，且并不局限于如何完成這個項目，還涉及完成項目的過程對其個人學習和成長的影響等。

○學生B在材料中提及自己擔任學校模擬聯(lián)合國活動人權(quán)委員會主席。但被問及對人權(quán)的理解時，這名學生卻答不出個所以然。

○學生C在面試前惡補大學的歷史，結(jié)果卻被問及所在中學校名的來歷，該生只能報以苦笑。

【復習提示】

學生可自己或請同學、老師站在讀者的立場，按照文本精讀的方法，對個人陳述，特別是其中涉及興趣、特長、所獲獎項、特別經(jīng)歷（如創(chuàng)辦社團、策劃活動、參加大賽、出國交流等）的內(nèi)容字斟句酌，列出“可能提出的問題”清單，保證自己在個人陳述中濃縮的任何內(nèi)容，都可以隨時應教授要求展開精彩、豐厚的陳述。對于材料中的定性評價，如“創(chuàng)造力強”、“團隊精神強”等，要能舉例印證。

【問題鏈接】

○請用一分鐘作自我介紹（中英雙語）。

○與其他同學相比，你的優(yōu)勢在哪里？請說出三個讓我校錄取你的原因?！鹫f說你最喜歡的一位中學老師。

○說說高中階段最讓你感動和最讓你氣憤的事。

○你的人生規(guī)劃是什么？你的終極目標是什么？

○你平時看哪些報刊雜志？你最近在看哪些書？對你影響最大的一本書是什么？○你在高中階段“小獎不斷，大獎沒有”，對此怎么看？

○說說你的優(yōu)缺點。

學校、專業(yè)相關(guān)問題

一般來說，這類問題包括：你選擇該高校、該專業(yè)的理由及認同感，即是否“我選我愛”；你讀該專業(yè)有何優(yōu)勢，你對該專業(yè)是否感興趣、了解多少，你在與之相關(guān)的中學基礎(chǔ)學科的學習是否扎實等，即是否“我選我適”。

【現(xiàn)場回放】

○學生A被問及報考某高校的理由，答曰“被貴校良好的學風感召”，教授跟進問該校校訓，答曰“不知道”。

○學生B在材料中提及自己對流體力學和空氣動力學較感興趣，于是面試中遇到一連串相關(guān)問題，如：流體力學中用什么來表示水和空氣的不同？在兩三米高度的地方物體掉落到水面上和50米高空掉落到水面上有什么不同？有哪些辦法可以減小物體所受阻力？

【復習提示】

考生可登錄高校網(wǎng)站，簡要了解該校校史、知名校友等信息，初步建立學校認同感；登陸所申請院系的網(wǎng)站，了解申請專業(yè)的課程設(shè)置、今后科研方向等信息。可能的話，可以聯(lián)系一名現(xiàn)就讀于該高校該專業(yè)的學生具體了解有關(guān)情況。其次，可關(guān)注有關(guān)領(lǐng)域近年來的重大新聞，以及與該領(lǐng)域相關(guān)的中學基礎(chǔ)學科有關(guān)知識的靈活運用。

【問題鏈接】

○我校校訓是什么？我校校長是誰？是哪方面的專家？

○過去一年，我校哪位人物給你印象最深？

○為什么選擇××專業(yè)？你的特長似乎與你所選的專業(yè)不搭調(diào)？

○你所填報的專業(yè)其他高校實力更強，為何選擇我校？

○什么是圓錐曲線？與“圓錐”有什么關(guān)系？

○請說說航天飛行器飛行過程中涉及的物理原理。

○請簡述數(shù)碼相機的工作原理。

○請列舉世界主要國家的通訊社。

○這一年有哪幾位大師級人物駕鶴西去？請選擇其中一位，介紹他的研究領(lǐng)域及代表性成果。

○你對中國歷史上的哪個人物最有感覺？

○何謂“軟實力”？何謂“巧實力”？

○上海世博園區(qū)的哪個建筑你最喜歡？為什么？

3.時事熱點問題

昨天發(fā)生的事件，今天就可出題，自主招生命題從來不避熱點，“滾燙”的問題成為歷年面試的亮點?？忌杏洠卮饡r不要當“播音員”，簡單照搬來他人說法，而要當“時事評論員”，多說說自己的看法。

【現(xiàn)場回放】

○2008年面試恰逢科索沃獨立，當被問及如何看待此事時，大多數(shù)學生只會復述我外交部的表態(tài)。當被追問持此態(tài)度的原因時，大多數(shù)學生無言以對。

○2009年面試有學生被問及如何看待“范跑跑”，一學生答：他在道德層面上是錯誤的，但在法理上并沒有犯罪，人們沒有權(quán)利破壞他的正常生活。這一分析不隨大流，且有理有據(jù)，獲得考官好評。

【復習提示】

考生可先瀏覽過去一年、特別是近半年的國內(nèi)外重大時事。在此基礎(chǔ)上，可就一些熱點問題讀點新聞評論，學會分析時事的角度和方法，并運用發(fā)散性思維，圍繞一個熱點事件，從多個角度分析其原因和影響，預測其發(fā)展與走向。

以“全球氣候變暖與哥本哈根會議”這個當前最大的熱點為例，我們至少可以從七方面思考提出數(shù)十個問題：

1、從時事知識切入。哥本哈根在哪個國家？此前討論全球氣候變暖問題的重大國際會議還有哪些？會議上有哪些具有相對共同利益訴求的利益集團？我國政府的基本態(tài)度是什么？IPCC是什么組織的英文縮寫？

2、從自然科學角度切入。氣候變暖將對哪些自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴重影響？能否列舉幾種溫室氣體？對氣候變暖的說法一直有人持懷疑態(tài)度，你怎么看？

3、從政治學角度切入。有人說，環(huán)境問題將成為“未來世界最大的政治”，你是否同意？氣候變暖或會導致氣候難民的出現(xiàn)，除此之外，我們還將面臨哪些非傳統(tǒng)安全問題？現(xiàn)在有許多非政府組織（NGO）關(guān)注環(huán)境問題，你能否列舉幾個？如何看待它們的作用？

4、從經(jīng)濟學角度切入。新興市場的“金磚四國”在哥本哈根會議中被稱為什么？什么是“碳貿(mào)易”、“碳關(guān)稅”？如何理解“低碳經(jīng)濟”？中國發(fā)展“低碳經(jīng)濟”有哪些優(yōu)勢和難點？

5、從歷史學角度切入。能否舉例說明中外歷史上因環(huán)境惡化導致文明衰亡或種族沖突的例子？人類活動對氣候的嚴重影響始自工業(yè)革命。你如何評價工業(yè)革命？

6、從新聞傳播學角度切入。有人認為，一些企業(yè)和組織通過種種手段歪曲氣象信息，制造“氣候變暖懷疑論”。你認為他們可能使用哪些手段？新媒體的發(fā)展使這種歪曲變得更容易還是更困難？

7、從日常生活角度切入。不少媒體稱，哥本哈根會議是“人類最后一次拯救自己的機會”，你怎么看？能否為建設(shè)“低碳校園”、過“低碳生活”提幾條具體的建議？

【問題鏈接】

○過去一年里，你印象最深的國際大事、國家大事和上海大事分別是什么？

○昨天你看新聞了嗎？隨意說出三條，并說說它們之間的聯(lián)系。

○你看過電影《阿凡達》嗎？為何會出現(xiàn)排隊買票、狂熱追捧的現(xiàn)象？有電影院一度表示將提高票價，你怎么看？能否簡述3D電影的原理？

○一位中國留學生向其美**校捐款888萬美元，一些網(wǎng)友認為無法接受。你怎么看？

○你認為今年中美關(guān)系走勢如何？對美國提出的所謂“互聯(lián)網(wǎng)自由問題”，你怎么看？

○如果有朋友最近要在上海買房，你會給他怎樣的建議？從上海未來布局分析，你認為買在哪里的升值潛力最大？如果物業(yè)稅正式出臺，能否抑制房價？目前上海有哪幾種保障性住房？

○中央經(jīng)濟工作會議提出今年宏觀經(jīng)濟政策的重點是什么？要實現(xiàn)這一點有哪些難點？

○我們常說的“三網(wǎng)合并”是哪三網(wǎng)？“3G”又是什么意思？

○你報名世博會志愿者了嗎？世博會將給上海帶來哪些機遇和挑戰(zhàn)？

○土方車撞人事件為何頻發(fā)？有哪些解決辦法？

○你對重慶“打黑風暴

”關(guān)注嗎？你認為其中最值得深思的一點是什么？

○請列舉最近一年產(chǎn)生的諸如“躲貓貓”、“70碼”等的流行詞，并談談它們有何共性以及你的看法。

4.思想道德與價值觀問題

這類問題往往設(shè)置一個情境，請學生以當事人的身份作出選擇，從而投射出學生的思想道德品質(zhì)和價值觀。在大是大非面前，學生要有明確的判斷；而在其他情境中，學生不必假意唱高調(diào)，只要是符合基本倫理并按嚴密的邏輯得出結(jié)論，一般都是可以接受的；在典型的“兩難問題”中，則完全考量學生在看似同樣重要的價值中如何妥善權(quán)衡與取舍。

【問題鏈接】

○對湖北大學生下水救人犧牲和浙工大學生見義勇為而犧牲，你怎么看？如果你在場，會怎么做？

○如果窮人區(qū)和富人區(qū)同時失火，作為消防隊長的你會救哪一邊？

○如果拷打一個嫌疑犯可以避免一次危及數(shù)千人生命的恐怖襲擊，你會選擇怎么做？

○你從小到大有過作弊經(jīng)歷嗎？我校規(guī)定，凡考試作弊者將被直接退學，你對此怎么看？

○如果與好朋友共同競爭一個評優(yōu)名額，你會放棄嗎？為什么？

○如果你彩票中獎獲得500萬元，會怎么使用？

○畢業(yè)時你面臨兩份工作：一份專業(yè)對口而工資低，一份專業(yè)不對口而工資高，你如何選擇？

5.思維品質(zhì)問題

思維品質(zhì)包括思維的邏輯性、發(fā)散性、創(chuàng)造性、敏捷性等，是人才選拔中十分重要的標

準。我們說一個人“腦子清爽”、“思路活絡”、“反應迅速”，評論的正是他的思維品質(zhì)。

這類題目，有的直接讓你下定義，看你能否運用嚴密的邏輯思維界定一個抽象的概念；有的給出兩種截然對立的說法請你裁判，如小說家菲茨杰拉德所言，考查你是否具有“能夠同時保持兩種對立的觀點而不失有效運作能力”的“一流的智力”；有的則類似腦筋急轉(zhuǎn)彎或是頭腦OM大賽中的即興題，考驗你的發(fā)散性思維與創(chuàng)造性思維。

【問題鏈接】

○請給出下列概念的定義：正義、公平、權(quán)力、權(quán)利、義務。

○公平與效率何者更重要？

○伽利略說：《圣經(jīng)》可以告訴我們?nèi)绾紊咸焯?，卻無法解釋天體怎樣運行。教皇說：科學可以告訴我們天體如何運行，卻不能告訴我們怎樣上天堂。如何理解上述對話？○托克維爾說：我并不熱愛民主，我無比崇尚的是自由。如何理解這句話？○現(xiàn)有數(shù)列：8，1，6，4，3，7，0，1，3。它們是基于什么規(guī)律排列的？○如果只有三角板、直尺和鉛筆，要你畫出一個半圓，是否可能？

○一張紙有哪些用處？

○能否用一根火柴搭出一個三角形？

上海直推生沒我們想象的那么好，遠不比外地的，如果你在經(jīng)濟類里面墊底該怎么辦？ 講講你了解的經(jīng)濟

說4個關(guān)于經(jīng)濟的關(guān)鍵詞

最近關(guān)注哪些新聞？

由7引發(fā)哪些聯(lián)想？（一星期，音符，七彩）

列舉手機的害處？

住校嗎？住校跟走讀什么區(qū)別？

平時干家務活嗎？

進才跟FD都搞通識教育，進才都有哪些活動？

A.B.C按順序排成一排，有3頂白帽子2個黑帽子隨即帶在他們頭上，后面的人可以看到前面人帽子的顏色，后面兩個人都猜不出自己帽子的顏色，第一個人知道了自己帽子的顏色，問第一個人帽子什么顏色？怎么推理出來的？

如果你在街上碰到一個老人突然暈倒，你去救他，他偷了你的錢財，你該怎么辦？ 如果你在起訴他花了100萬沒有勝訴的情況下又碰到了個老人暈倒，你會怎么辦？ 如果只有你和他在場，你會怎么辦？

說說你喜歡的讀過的書？有何社會意義？

你生活中遇到的挫折是什么？列舉一下

如何處理自己與老師與同學之間的關(guān)系（作為班干部）再追問3個問題