第一篇：扶貧基金捐贈(zèng)方式

基金捐贈(zèng)方式

（以下兩種任選其一，匯款后請向周鶴敏發(fā)送短信，以便統(tǒng)計(jì)，例如：張三，國金9603，×元，業(yè)務(wù)號(hào)）

（一）經(jīng)院96級校友捐贈(zèng)可以原專業(yè)、班級為單位，也可以個(gè)人名義直接匯款到指定賬戶。捐款金額不限。捐贈(zèng)方式：先匯入周鶴敏同學(xué)賬號(hào)，再由周鶴敏匯總于校慶時(shí)捐給學(xué)院。戶名：周鶴敏

開戶銀行：建設(shè)銀行湖北省分行武漢集賢支行 賬號(hào)：6227 0028 7500 0046 793 聯(lián)系人：周鶴敏 聯(lián)系電話：*** [方式一為推薦方式，因?qū)W校忙于校慶，方式二在校慶前不便統(tǒng)計(jì)]

（二）通過銀行向?qū)W校捐贈(zèng)的單位或個(gè)人請?jiān)趨R款單或轉(zhuǎn)賬票據(jù)上注明“經(jīng)濟(jì)學(xué)院扶貧助學(xué)基金”字樣及捐贈(zèng)人的單位、姓名、聯(lián)系方式。

銀行匯款：

戶 名： 中南民族大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì) 開戶銀行：交通銀行湖北省分行武漢魯巷支行 賬 號(hào)： 42***10029269 聯(lián) 系 人：周武慶 聯(lián)系電話027-67842959

（三）學(xué)院將對捐款的單位及個(gè)人發(fā)放捐助證書及紀(jì)念品，以表達(dá)學(xué)院全體師生的誠摯謝意。

第二篇：扶貧捐贈(zèng)主持詞

xx陸軍學(xué)院扶貧捐贈(zèng)慰問活動(dòng)主持詞

（2016年4月12日）

尊敬的xx副政委，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，鄉(xiāng)親們：

xx陸軍學(xué)院掛點(diǎn)幫扶元坑村以來，積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)，開展了多種形式的扶貧幫困活動(dòng)，xx村經(jīng)濟(jì)社會(huì)民生各項(xiàng)事業(yè)迅速發(fā)展，村級活動(dòng)場所、學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施舊貌換新顏，為xx村脫貧致富打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為老區(qū)的扶貧攻堅(jiān)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

今天，xx陸軍學(xué)院再次來到xx村開展內(nèi)容豐富的定點(diǎn)幫扶活動(dòng)，既有捐資助學(xué)、也有貧困慰問、還有數(shù)額巨大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金，體現(xiàn)了人民軍隊(duì)對扶貧事業(yè)的鼎力支持，也體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的一片愛心。讓我們以熱烈的掌聲對出席活動(dòng)的各位首長和領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

下面我首先介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是： xx…… xx…… xx……

出席今天儀式的還有xx陸軍學(xué)院部分代表，xx村“兩委”干部、接受資助的貧困學(xué)生，困難群眾等群眾代表共60余人。

今天的活動(dòng)共有八項(xiàng)內(nèi)容：

一是向8名貧困學(xué)生發(fā)放每人2000元助學(xué)金；二是慰問43戶貧困戶（每戶1袋米、1桶油）和10名困難群眾（每戶500元）；三是向村衛(wèi)生所、文化活動(dòng)室贈(zèng)送理療器械、健身器材；四是設(shè)立2萬元產(chǎn)業(yè)扶持資金；五是啟動(dòng)“文明家庭”評比活動(dòng)（共10戶，每戶500元）；六是捐贈(zèng)10.5萬元援建村基礎(chǔ)設(shè)施（村部活動(dòng) 場所8.5萬元，村便民服務(wù)大廳所需辦公電腦及桌椅2萬元）；七是請市委常委、xx政委致辭；八是請xx作重要講話。

現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)，部隊(duì)首長向8名貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，大家歡迎………

現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，部隊(duì)首長向10名困難群眾發(fā)放慰問金，43戶貧困戶的慰問請村委會(huì)代為送達(dá)，大家歡迎………

現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，部隊(duì)首長向村衛(wèi)生所、文化活動(dòng)室贈(zèng)送理療器械、健身器材。大家歡迎………

現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)，部隊(duì)首長向村委會(huì)捐贈(zèng)產(chǎn)業(yè)扶持資金。大家歡迎………

現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，部隊(duì)首長向村委會(huì)捐贈(zèng)“文明家庭”獎(jiǎng)勵(lì)資金。大家歡迎………

現(xiàn)在進(jìn)行第六項(xiàng)，部隊(duì)首長捐贈(zèng)村基礎(chǔ)設(shè)施援建資金。大家歡迎………

現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)的第七項(xiàng)，請xx政委致辭 …………

現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)的第八項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)院xx作重要講話………

軍民魚水情，軍民一家親。剛才幾位首長和領(lǐng)導(dǎo)對我們的精準(zhǔn)扶貧工作開展教方法、寄希望、提要求，特別是xx副政委的講話，既情真意切，又飽含期望，希望xx鄉(xiāng)村兩級干部以這次活動(dòng)為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)各位首長、領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，努力把xx村建設(shè)成為文明和諧的扶貧攻堅(jiān)示范村，成為同步建成全面小康社會(huì)的排頭兵。

今天的活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位首長和領(lǐng)導(dǎo)的到來表示誠摯的感謝！謝謝！

第三篇：扶貧捐贈(zèng)儀式

11月16日上午，河南省招生辦對口幫扶教育扶貧愛心捐贈(zèng)儀式在泰山廟鄉(xiāng)中心學(xué)校隆重舉行。省招辦副主任杜習(xí)民、縣宣傳部長董新奇、教育局長苗峰、校長李世俊等人參加捐贈(zèng)儀式。教育局長苗峰主持會(huì)議，向捐贈(zèng)儀式致辭。省招辦副主任杜習(xí)民對此次捐贈(zèng)活動(dòng)發(fā)表講話?？h宣傳部長董新奇發(fā)表講話，他勉勵(lì)同學(xué)們讀好書，好讀書，與經(jīng)典為友，與博覽同行，從書中積累知識(shí)，啟迪智慧，內(nèi)化為素質(zhì)和能力。

捐贈(zèng)儀式上，河南省招生辦向泰山廟鄉(xiāng)中心學(xué)校捐贈(zèng)了電視20臺(tái)，被子10套，考試畫圖工具800套。

泰山廟鄉(xiāng)中心學(xué)校校長李世俊代表學(xué)校感謝河南省招生辦幫扶捐贈(zèng)，不僅是對全校孩子的拳拳關(guān)愛，更是對教育工作的關(guān)心、支持和鼓舞，更是對習(xí)近平主席的精準(zhǔn)扶貧，教育扶貧的認(rèn)真落實(shí)。李校長介紹了學(xué)校近年來的發(fā)展及取得的喜人成果并表示將以此次捐贈(zèng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步營造書香飄逸的校園文化氛圍，加大學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)，以優(yōu)異的成績來回贈(zèng)幫扶捐助單位的殷切期望。

在交流會(huì)上，雙方就進(jìn)一步落實(shí)幫扶計(jì)劃達(dá)成了共識(shí)，明確了幫扶共建的措施和目標(biāo)，確保結(jié)對幫扶工作的順利開展。雙方領(lǐng)導(dǎo)表示下一步的幫扶工作將繼續(xù)高度重視，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，今后將開展形式多樣的幫扶活動(dòng)，使其深入人心，把好事做好，不流于形式，走過場。

第四篇：復(fù)大集團(tuán)扶貧基金成立暨捐贈(zèng)儀式(建議稿)

復(fù)大集團(tuán)(國際)控股建立慈善扶貧基金

暨捐贈(zèng)儀式議程(建議稿)

一、舉辦時(shí)間：2016年10月18日(星期二)上午9：00

二、舉辦地點(diǎn)：山東復(fù)大生物集團(tuán)公司大會(huì)議室

三、參加人員：盧縣長，韓海濤、楊新高，田長太、孫有科、湯繼金、杜紅旗，復(fù)大集團(tuán)董事會(huì)成員及公司代表(約2000人)

四、主持人：復(fù)大集團(tuán)人員(1名男士、1名女士)

五、儀式議程

首先，主持人宣布領(lǐng)導(dǎo)入座(禮儀引導(dǎo))； 然后，觀看宣傳片(約5分鐘)； 舉辦基金成立儀式：

1、復(fù)大集團(tuán)董事長曹中秋先生致辭；

2、簽訂捐贈(zèng)協(xié)議(曹中秋董事長與韓海濤局長)；簽定完畢后，曹中秋董事長向韓海濤局長捐贈(zèng)(1000萬元)冠名支票；

3、捐贈(zèng)人代表王新民同志發(fā)言；

4、老僧堂鎮(zhèn)黨委書記、人大主席田長太同志致謝辭；

5、縣政府盧縣長做重要講話；

6、盧縣長、韓海濤局長、田長太書記、楊新高會(huì)長、曹中秋董事長及復(fù)大地區(qū)經(jīng)理共同啟動(dòng)基金成立推桿。(是否離場)舉辦捐贈(zèng)儀式：

首先，請 王朝治教授感悟演講； 演講完畢，開始捐贈(zèng)活動(dòng)。

第五篇：扶貧基金申請書

扶貧基金申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是青海省化隆縣金源藏族鄉(xiāng)多西村的一名在校大學(xué)生，金源鄉(xiāng)位于縣城東部,地勢由北向南傾斜,海拔在2350——4100米左右。鄉(xiāng)政府所在地雄哇村，距化隆縣城45公里，山路曲折，交通不便，而我們多西村又距鄉(xiāng)政府甚遠(yuǎn)，多西村自然條件惡劣，土地資源貧瘠，山路崎嶇，交通不便，村民收入來源主要是畜牧業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，加之由于語言隔閡，村民漢語知識(shí)水平低下，與外界交流甚少，村里許多兒童從小沒有受到漢語熏陶，多淪為“放羊娃”。村內(nèi)兒童的上學(xué)問題成了我們村迫切需要解決的一個(gè)大難題。

多西村小學(xué)是我們村唯一的學(xué)校。是由美國扶貧基金會(huì)于2002年授資建造的。我作為我們村少數(shù)大學(xué)生之一，每年的寒暑假都會(huì)到多西小學(xué)進(jìn)行短期支教，所以對情況比較了解。多西村小學(xué)的現(xiàn)有教師一名，學(xué)生53人，分三個(gè)年級（因?yàn)槭軒熧Y條件限制，四、五年級只能到十幾里外的鄉(xiāng)政府學(xué)校借讀）。學(xué)校由五間房和一片空地構(gòu)成，學(xué)校連一扇像樣的大門都沒有，五間房中兩間用作老師住宿及辦公，其余三間為教室，每間房子面積都很小，兩間教室更為簡陋，每個(gè)教室只能放五排課桌，左右放兩組，每張桌子都很舊很破，學(xué)生們的凳子不夠用，他們就在凳子中間搭一塊木板，這樣可以多坐幾個(gè)學(xué)生。由于我們村自然條件惡劣、交通不便，很多老師都不愿意到這里教書。即使從縣上分派下來，他們呆不了多久便走了?，F(xiàn)在學(xué)校里唯一的一名老師是我們村的，但是他只讀到初中就輟學(xué)了，自身專業(yè)水平低，很多知識(shí)點(diǎn)，他自己都搞不清楚，更別說教好學(xué)生們了，再者由于老師自家種有很多地，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，總給學(xué)生們放假去忙自己的農(nóng)活，這使學(xué)生們的學(xué)習(xí)頗受影響。多西小學(xué)的現(xiàn)狀使很多村民為之擔(dān)憂，但因?yàn)樽陨斫?jīng)濟(jì)條件有限，他們也無計(jì)可施、愛莫能助啊。

今年寒假是我第三次到多西小學(xué)支教，和我同行的還有我的大學(xué)校友邱秀哲，對于農(nóng)村的孩子來說，假期是要幫助家里人干活的，但他們得知我和邱秀哲要給他們支教補(bǔ)課時(shí)，他們都向父母爭取到學(xué)校來聽課，家里活寧愿放學(xué)后再去干，好在他們的父母都很通情達(dá)理，寧愿自己再苦再累點(diǎn)，也不愿讓孩子們失去這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)我和邱秀哲得知這些時(shí)，非常的感動(dòng)，我們暗暗發(fā)誓，一定要竭盡所能，幫助這群孩子學(xué)到點(diǎn)有用的東西。還記得第一天，我教的是二年級的語文課，當(dāng)我要求他們用漢語簡單的介紹自己時(shí)，他們很多人都不會(huì)，他們有的是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，詞不達(dá)意，有的甚至只能用藏語來說，我一次一次的糾正，他們也很賣力的改正，即使如此，到最后還是沒有一個(gè)人能說得清楚。面對這種情況，我感到很痛心，這不該是二年級的學(xué)生該有的情況啊？我在想短短20天的支教真的能帶給他們一些幫助嗎？很明顯，邱秀哲也遇到和我類似的困惑，但我們并沒有因此而放棄，我和他決定轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，我們首先了解每個(gè)年級的情況，根據(jù)他們的具體情況教會(huì)他們一些最基本的知識(shí)。再者，依據(jù)課本內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，使他們有進(jìn)一步的提高。很快我們了解到：一年級很多學(xué)生不會(huì)讀基礎(chǔ)的漢語拼音，更別說拼讀自己的名字；二年級很多學(xué)生不會(huì)背乘法口訣，讀一首古詩；三年級學(xué)生不能流利的讀出一篇課文，更別體能寫出一些小短文，等我們了解完他們的基本情況后，我和邱秀哲都做到了心中有數(shù)，隨即確定了新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，在往后的日子里，我們教孩子們漢語拼音，乘法口訣，教他們背古詩寫小故事，在休息的時(shí)候，我們和他們做游戲，還教會(huì)了他們英語字母歌。雖然整個(gè)教學(xué)過程，我們和孩子們都很吃力，但我們試著從成長環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件等現(xiàn)實(shí)因素去理解這些孩子，跟城里的孩子相比，他們身上有著同樣的聰穎機(jī)智，而且多了幾分質(zhì)樸單純和善良，當(dāng)城里的孩子們享受著發(fā)達(dá)便利的物質(zhì)條件，享受著優(yōu)越的教育資源的時(shí)候，這些孩子只有與泥土和牲畜為伴，忍受著嚴(yán)寒緊握住手中的筆。這不僅是我們這個(gè)時(shí)代，我們國家城鄉(xiāng)教育發(fā)展水平的差距，如果這個(gè)社會(huì)沒有人去關(guān)注他們，去幫助他們，那么目前的這種教育滯后現(xiàn)狀只會(huì)進(jìn)一步惡化，差距只會(huì)不斷的拉大，直至有一天演變?yōu)檫@個(gè)特殊群體不公平的人生。我們每個(gè)人，生來就是平等的，這些孩子都應(yīng)該有正確認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，選擇和創(chuàng)造自己人生，去追逐自己夢想的機(jī)會(huì)，而我們這個(gè)社會(huì)，我們所有有良知和責(zé)任感的人們都不應(yīng)該忽視這些孩子渴望而純潔的眼神。

短短的20天支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，臨行時(shí)孩子們那句“老師，明年你還會(huì)再來嗎？”的話語使我心里久久不能平息，我也是從這片深山中走出來的藏族孩子，我深深地明白一路求學(xué)的艱辛和今日考入大學(xué)的幸運(yùn)，我能有機(jī)會(huì)到條件這么好的地方來學(xué)習(xí)，而我家鄉(xiāng)的那群孩子呢？他們和我一樣渴望知識(shí)，渴望著走出大山考入大學(xué)，他們和城里的孩子一樣懷有夢想，一樣是祖國的花朵，當(dāng)城里的孩子穿著厚厚的羽絨服，坐在有暖氣的教室里讀書時(shí)，我家鄉(xiāng)的孩子卻還在寒風(fēng)中趕著山路奔向那三間土屋，其實(shí)他們的要求并不高，他們渴望一間能坐得下所有人的教室，一張平整的課桌，一個(gè)能教給他們科學(xué)規(guī)范知識(shí)的老師，每每想到這里，我心如刀割，總想著為家鄉(xiāng)的孩子們做點(diǎn)什么。每年假期的支教或許能幫助他們一時(shí)的困難。可長久呢？我又能做什么？對于他們需要的教室，課桌、老師我又能做什么？我明白，一個(gè)人的力量是微薄的，但集體的力量是無窮大的。現(xiàn)在我能做就是將多西小學(xué)的實(shí)際情況反映出來，呼吁更多的愛心人士向這群孩子伸出援助之手，特在此向貴基金會(huì)提出深切懇請，請求貴基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)審查核實(shí)情況，并給予資助，解決多西小學(xué)面臨的困難，圓家鄉(xiāng)孩子上學(xué)的夢想。懇請批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮