第一篇：加固工程可行性報(bào)告

膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)樓房加固工程

可行性報(bào)告

膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012.8．10

第一章

總 論???????????????5 1.1項(xiàng)目概況????????????????5 1.2編制的依據(jù)???????????????5 1.3編制原則和編制范圍???????????5 1.4 項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)?????????? ???6 1.5主要建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)規(guī)模?????? ??6 1.6 總投資及資金籌措????????? ??7 1.7 可行性研究結(jié)論?????????? ??7 第二章 項(xiàng)目建設(shè)單位基本情況????????9 2.1建設(shè)單位基本情況????????????9 2.2學(xué)校發(fā)展規(guī)劃??????????????9 第三章項(xiàng)目建設(shè)的必要性???????????10 3.項(xiàng)目的提出????????????????10 3.2項(xiàng)目建設(shè)的意義及必要性?????????10 第四章

項(xiàng)目建設(shè)條件???????????14 4.1地理位置????????????????14

4.2公用設(shè)施條件??????????? ??14 第五章

建設(shè)方案?????????????17 5.1建筑工程設(shè)計(jì)依據(jù)????????????17 5.2建設(shè)原則????????????????17 5.3建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模?????????????18 5.4建筑設(shè)計(jì)????????????????18 5.5結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)??????????????25 5.6供電工程設(shè)計(jì)??????????????25 5.7給水排水????????????????29 第六章

環(huán)境保護(hù)?????????????30 6.1編制依據(jù)????????????????30 6.2運(yùn)行期治理方案?????????????30 第七章

節(jié)能???????????????32 7.1設(shè)計(jì)依據(jù)????????????????32 7.2節(jié)能措施????????????????32 第八章 消防????????????????34

8.1設(shè)計(jì)依據(jù)????????????????34 8.2建筑防火設(shè)計(jì)??????????????34 8.3給排水防火設(shè)計(jì)?????????????34 8.4滅火器配置???????????????35 第九章 項(xiàng)目管理??????????????36 第十章

項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度?????????? ?37 第十一章 投資估算和資金籌措????????37 10.1投資估算????????????????37 10.2資金籌措?????????????? ?37 第十二章 招標(biāo)方案?????????????37

第一章

總 論

1.1項(xiàng)目概況

一．

1、項(xiàng)目名稱(chēng)：膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓（15號(hào)）和11號(hào)、12號(hào)教學(xué)樓加固工程

2、建設(shè)單位：膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)

3、建設(shè)地址：膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)院內(nèi)

4、建設(shè)性質(zhì)： 加固改造

5、負(fù)責(zé)人: 尹玉信 1.2編制的依據(jù)

《中華人民共和國(guó)教育法》（主席令第52號(hào)，2006.9.1）；

《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB50352-2005）；

《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》；

《山東省教育事業(yè)第十二個(gè)五年規(guī)劃》；

《青島市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》；

《青島市教育事業(yè)第十二個(gè)五年規(guī)劃》； 《投資項(xiàng)目可行性研究指南》；

1.3編制原則和編制范圍 1.3.1編制原則

(1)結(jié)合實(shí)際情況，按照填平補(bǔ)齊原則，實(shí)事求是地制定項(xiàng)目

建設(shè)內(nèi)容；

(2)完善功能，滿(mǎn)足基本需求，做到經(jīng)濟(jì)實(shí)用，盡量節(jié)省投資；(3)建筑設(shè)計(jì)整體做到功能布局合理，配套設(shè)施齊全，外觀簡(jiǎn)潔、大方。1.3.2編制范圍

(1)項(xiàng)目建設(shè)的意義及必要性；(2)建設(shè)方案、建設(shè)內(nèi)容的確定；

(3)土建方案及配套工程建設(shè)方案的論證；(4)組織機(jī)構(gòu)和保障措施；

(5)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能、消防措施方案；(6)投資估算、資金籌措。(7)招標(biāo)方案 1.4 項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)

學(xué)校加固改造建設(shè)項(xiàng)目的總體目標(biāo)是，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本的理念，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署，對(duì)學(xué)校存在安全隱患的校舍進(jìn)行加固改造或重建，使其達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)類(lèi)抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合防御其他地質(zhì)災(zāi)害和防洪、防火、防雷擊等安全要求，確保將學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。

1.5主要建設(shè)內(nèi)容和建設(shè)規(guī)模

本項(xiàng)目擬對(duì)瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓（15號(hào)）和11號(hào)、12號(hào)

教學(xué)樓進(jìn)行加固改造，合計(jì)面積2088.21平方米

1.6 總投資及資金籌措 1.6.1總投資

本項(xiàng)目總投資為83.32萬(wàn)元，1.6.2資金來(lái)源：上級(jí)各級(jí)財(cái)政。1.7 可行性研究結(jié)論

瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)樓鑒定已為C級(jí)危房，達(dá)不到《城市普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》對(duì)中小學(xué)校舍的要求，必須對(duì)其進(jìn)行加固改造。

本次加固改造，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、鞏固“兩基”成果的重大舉措；是貫徹落實(shí)新的義務(wù)教育法、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、推進(jìn)教育公平、進(jìn)一步加強(qiáng)城鎮(zhèn)義務(wù)教育的重要舉措。1.7.1項(xiàng)目建設(shè)符合國(guó)家和青島推進(jìn)教育發(fā)展政策要求

大力發(fā)展教育，加快建設(shè)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、滿(mǎn)足學(xué)生享受優(yōu)良教育的需求。

1.7.2項(xiàng)目建設(shè)是促進(jìn)青島和膠南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求

通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè)，能夠?yàn)榍鄭u和膠南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和提供最初級(jí)的人才儲(chǔ)備，有利于加快青島現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1.7.3項(xiàng)目建設(shè)對(duì)膠南市教育發(fā)展具有重大意義

本項(xiàng)目建設(shè)符合國(guó)家“科教興國(guó)”戰(zhàn)略發(fā)展要求，適應(yīng)我國(guó)

目前教育事業(yè)發(fā)展的形勢(shì)。鞏固并堅(jiān)持開(kāi)展教育事業(yè)，完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有利于推動(dòng)整體教育事業(yè)的發(fā)展，而且在一定程度上有利于提高人們的素質(zhì)。

綜上所述，本項(xiàng)目的建設(shè)符合國(guó)家和青島推進(jìn)教育發(fā)展政策要求，有利于加快青島經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)膠南市教育發(fā)展具有重大意義，本項(xiàng)目建設(shè)是十分必要的。

第二章 項(xiàng)目建設(shè)單位基本情況

2.1建設(shè)單位基本情況

瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)位于瑯琊鎮(zhèn)駐地海城路5號(hào)，學(xué)校占地面積為22953.50平方米，原有平房已全部拆除準(zhǔn)備重建，現(xiàn)有綜合樓一座（三層），建于2007年；教學(xué)樓兩座（兩層），建于2000年；三座樓的總建筑面積為2088.21平方米；在建筑物安全可靠性方面，經(jīng)膠南市建筑設(shè)計(jì)院鑒定為c級(jí)校舍，需要加固改造。2.2學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

教師是教學(xué)工作中最活躍的因素，為確保教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)造性的師資隊(duì)伍尤為關(guān)鍵，太原市萬(wàn)柏林區(qū)西峪街學(xué)校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治素質(zhì)，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、鉆研業(yè)務(wù)、具有良好的奉獻(xiàn)精神。

2、加大力度、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度,利用假期分批分期搞好教師培訓(xùn)。

3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低，學(xué)校積極組織教師的自身進(jìn)修學(xué)習(xí)。

第三章

項(xiàng)目建設(shè)的必要性

3.1項(xiàng)目的提出

2001年以來(lái)，國(guó)務(wù)院統(tǒng)一部署實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造提高了農(nóng)村校舍質(zhì)量，農(nóng)村中小學(xué)校面貌有很大改善。但目前一些地區(qū)中小學(xué)校舍有相當(dāng)部分達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，C級(jí)和D級(jí)危房仍較多存在；尤其是上世紀(jì)90年代以前和“普九”早期建設(shè)的校舍，問(wèn)題更為突出；已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設(shè)防等防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范。在全國(guó)范圍實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系廣大師生的生命安全，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。

新修訂的《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》明確規(guī)定，對(duì)學(xué)校、醫(yī)院等人員密集場(chǎng)所的建設(shè)工程，應(yīng)當(dāng)按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ目拐鹪O(shè)防要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，采取有效措施，增強(qiáng)抗震設(shè)防能力；已經(jīng)建成的學(xué)校建設(shè)工程，未采取抗震設(shè)防措施或者抗震設(shè)防措施未達(dá)到抗震設(shè)防要求的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行抗震性能鑒定，并采取必要的抗震加固措施。2008年住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)修訂的《建筑工程抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》和《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，將抗震設(shè)防等級(jí)提高到不低于重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)。3.2項(xiàng)目建設(shè)的意義及必要性

校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。實(shí)施全國(guó)中小學(xué)校舍

安全工程是黨中央、國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重大決策，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

1、項(xiàng)目的建設(shè)是體現(xiàn)我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措。

黨中央、國(guó)務(wù)院十分關(guān)心學(xué)校校舍建設(shè)和安全問(wèn)題。08年以來(lái)，胡錦濤總書(shū)記多次深入四川、陜西、甘肅等地震災(zāi)區(qū)學(xué)?？赐麖V大師生，09年元旦期間在考察北川縣桂溪初中時(shí)明確要求，加強(qiáng)校舍安全施工管理，確保工程質(zhì)量，把學(xué)校建成安全、牢固、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的建筑。溫家寶總理7次去北川中學(xué)，并在去年年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要對(duì)全國(guó)校舍特別是城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍進(jìn)行一次安全檢查，不符合要求的要盡快加固改造。中央政治局9位常委先后20多次赴地震災(zāi)區(qū)，幾乎每次都要視察學(xué)校。中央政治局會(huì)議、政治局常委會(huì)議多次研究學(xué)校建設(shè)問(wèn)題。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議4次研究部署抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作時(shí)都對(duì)學(xué)校的災(zāi)后重建提出具體要求。今年的政府工作報(bào)告向全國(guó)人民做出承諾，即實(shí)施全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程，把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。4月1日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，做出啟動(dòng)全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程的決定，組成有12個(gè)部門(mén)參加的全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組。這些都充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)廣大師生生命安全和人民群眾切身利益的高度重視和深切關(guān)懷，體現(xiàn)了保障校舍安全的極端重要性。

2、項(xiàng)目的建設(shè)是貫徹落實(shí)國(guó)家的有關(guān)政策法規(guī)

項(xiàng)目的建設(shè)是貫徹落實(shí)國(guó)家的《防震減災(zāi)法》、依法履行政府責(zé)任的具體行動(dòng)。汶川特大地震后新修訂的國(guó)家《防震減災(zāi)法》已于5月1日起開(kāi)始實(shí)施。新的《防震減災(zāi)法》明確規(guī)定，學(xué)校等已經(jīng)建成的建設(shè)工程，“未采取抗震設(shè)防措施或者抗震設(shè)防措施未達(dá)到抗震設(shè)防要求的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行抗震性能鑒定，并采取必要的抗震加固措施”。這從法律上進(jìn)一步明確了各級(jí)政府應(yīng)履行的責(zé)任。各級(jí)政府必須從落實(shí)依法治國(guó)方略、堅(jiān)持依法行政的高度，認(rèn)真貫徹《防震減災(zāi)法》，切實(shí)加強(qiáng)校舍安全鑒定和加固建設(shè)。

3、項(xiàng)目的建設(shè)符合堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿(mǎn)意教育的戰(zhàn)略部署。

實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是中央作出的戰(zhàn)略決策，是省委省政府高度重視的一項(xiàng)重大民生工程。中小學(xué)校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人的搖籃。校舍安全直接關(guān)系廣大師生的生命安全，學(xué)校校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，也關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定大局。加快中小學(xué)危房改造，消除學(xué)校安全隱患，確保中小學(xué)校舍安全，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于加快基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村教育的發(fā)展具有重要意義。

依據(jù)具有相應(yīng)資質(zhì)的房屋鑒定機(jī)構(gòu)的鑒定結(jié)果，對(duì)各類(lèi)中小學(xué)校危房實(shí)施分類(lèi)處置。

B級(jí)危房：盡早維修，消除安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證房屋使用安全。

C級(jí)危房：立即搶修，消除安全隱患，經(jīng)驗(yàn)收合格，方可恢復(fù)使用。要指派專(zhuān)人加強(qiáng)監(jiān)控，防止升級(jí)為D級(jí)危房。特別是對(duì)2001年以前磚混結(jié)構(gòu)、房頂使用預(yù)制板建設(shè)的校舍要進(jìn)行重點(diǎn)檢查，采取加固等措施，消除安全隱患。

D級(jí)危房：對(duì)沒(méi)有維修價(jià)值的校舍，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后拆除。暫不能拆除的不得改作他用，要在危房周邊設(shè)置隔離帶和警示標(biāo)志，嚴(yán)禁師生進(jìn)入。

膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓和11號(hào)、12號(hào)教學(xué)樓經(jīng)膠南市建筑設(shè)計(jì)院鑒定為C 級(jí)危房。因此，根據(jù)國(guó)家對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校舍安全改造總體要求，亟需進(jìn)行加固改造。

綜上所述，該項(xiàng)目符合國(guó)家和山西省農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的要求，對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件具有重要意義，社會(huì)效益顯著，建設(shè)是十分必要的。

第四章 項(xiàng)目建設(shè)條件

4.1地理位置

瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)位于瑯琊鎮(zhèn)駐地海城路5號(hào)，交通便利。4.2建設(shè)條件

一、自然條件

1、氣候氣象

膠南市位于山東半島西南段膠州灣畔，位于東經(jīng)120，北緯36。西臨黃海，北靠膠州市，東鄰青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，西臨諸城市、五蓮縣和日照市。東北西南斜長(zhǎng)79-25公里，東西寬62-36公里?？偯娣e1894平方公里。膠南市地處北溫帶海洋性氣候，年日照時(shí)數(shù)平均2438小時(shí)，年平均降雨量776毫米，年平均氣溫12.3攝氏度，無(wú)霜期200天以上，優(yōu)越的地理位置形成了膠南市冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑的優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。

建設(shè)地的氣象特征主要根據(jù)膠南市氣象站的資料。膠南氣象站距本區(qū)4公里，地理坐標(biāo)北緯3553，東經(jīng)12000，海撥高度9.5M，氣象特征值主要依據(jù)1959-2004年資料進(jìn)行分析： 1.1氣溫

歷年年均氣溫：11.9C 歷年月平均最高氣溫：29.1C（出現(xiàn)在8月）歷年月平均最低氣溫：-6.4C（出現(xiàn)在1月）歷年7月平均氣溫：25.3C。

。。

。。。

歷年1月平均氣溫：-2.2C 歷年極端最高氣溫：37.4C（1967年5月27日）歷年極端最低氣溫：-16.3C（1967年12月30日）1.2降水

年平均降水量：863.6mm 年最多降水量：1281.0mm 日最多降水量：157.7mm 歷年月最多降水量：209.8mm 本區(qū)降水主要集中在6-8月，約占全年降水量的61%。年日平均降水量≥25mm的天數(shù)為10.3天。1.3風(fēng)況

全年常風(fēng)向?yàn)镹W（西北），出現(xiàn)頻率為12%，年平均風(fēng)速4.0m/s；次常風(fēng)向?yàn)镹（北），出現(xiàn)頻率為10%；年平均風(fēng)速4.3m/s；強(qiáng)風(fēng)向?yàn)镹W（西北），實(shí)測(cè)最大風(fēng)速為28m/s。

本區(qū)年內(nèi)風(fēng)向季節(jié)變化明顯，4-8月SE（東南）風(fēng)為主，9-翌年3月N、NW（北、西北）風(fēng)為主。年平均大于6級(jí)大風(fēng)的日數(shù)為44d(天)。1.4霧

多年平均霧日（能見(jiàn)度≥100米）為29.7d（天），歷年最多霧日為57d（天），最少的僅為19d（天）。霧日年內(nèi)分布不均，主要出現(xiàn)在每年的4-7月，平均每月出現(xiàn)4-6d（天）。其中以5月為最多；9-10月霧日較少，平均每月出現(xiàn)0.5-0.6d（天）。1.5相對(duì)濕度 年平均相對(duì)濕度：73%

。。

1.6冰雪

最大降雪厚度16CM，最大凍土厚度37CM，膠南海區(qū)水域常年不凍。1.7災(zāi)害性天氣

災(zāi)害性天氣有臺(tái)風(fēng)，霧潮大風(fēng)，暴雨、冰雹等。設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.2g。4.2公用設(shè)施條件

本項(xiàng)目建設(shè)場(chǎng)址位于項(xiàng)目學(xué)校校內(nèi)，水、電、暖均利用學(xué)校原有設(shè)施，無(wú)需增容，條件優(yōu)越。

建筑加固改造后,可基本滿(mǎn)足需要。

第五章

建設(shè)方案

5.1建筑工程設(shè)計(jì)依據(jù)

《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB50352-2005）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016—2006）《建筑內(nèi)部裝修防火規(guī)范》（GB50222-95）《屋面工程技術(shù)規(guī)范》（GB50345-2004）《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》（GB50025-2004）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011-2001）（2008版）《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》(2008年12月修訂)《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》（GB50023）《建筑抗震加固技術(shù)規(guī)程》（JGJ116）《混凝土結(jié)構(gòu)加固設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50367）《建筑工程抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》（GB50223-2008）《地下工程防水技術(shù)規(guī)范》（GB50108—2008）《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50189-2005)其它相關(guān)法律、法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 5.2建設(shè)原則

1、貫徹國(guó)家的有關(guān)政策、法令，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。

2、根據(jù)建筑物的用途和目的，本著滿(mǎn)足使用要求、保證使用安全、節(jié)省投資，追求建筑的綜合經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。

3、項(xiàng)目滿(mǎn)足中學(xué)各項(xiàng)使用功能,按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置各功能用房的建筑面積、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)指標(biāo)，要求重在科學(xué)、方便、實(shí)用。設(shè)計(jì)方案要滿(mǎn)足教學(xué)活動(dòng)的基本要求，保證學(xué)校建筑的安全、適用、經(jīng)濟(jì)、并注意美觀。

4、節(jié)約建筑能耗，保證圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能。

5、建筑設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化和多樣化相結(jié)合。

6、建筑和環(huán)境綜合考慮防火、抗震等安全措施。5.3建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模

本項(xiàng)目擬對(duì)膠南市瑯琊鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓（15號(hào)）和11號(hào)、12號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行加固改造合計(jì)面積2088.21平方米。

5.4建筑設(shè)計(jì)

1、建筑方案

1).采用鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固所有承重墻體.2).采用粗鋼筋穿板加強(qiáng)樓板與墻體的連接.3).采用鋼筋砼現(xiàn)澆層加固預(yù)制空心板樓（屋）蓋.加固設(shè)計(jì)及施工要求： 1)鋼筋網(wǎng)砂漿面層加固墻體：

1.1.特點(diǎn)及使用范圍：鋼筋網(wǎng)砂漿面層加固，是在面層砂漿中配設(shè)一道鋼筋網(wǎng)，達(dá)到提高墻體承載力和變形性能（延性）的

一種加固方法，優(yōu)點(diǎn)是出平面抗彎強(qiáng)度有較大幅度提高，平面內(nèi)抗剪強(qiáng)度和延性提高較多，墻體抗裂性有較大幅度改善.1.2.設(shè)計(jì)構(gòu)造

1.2.1.水泥砂漿強(qiáng)度等級(jí)M10，厚度40mm.1.2.2.鋼筋網(wǎng)規(guī)格為Φ4 @200X200.1.2.3.雙面加固鋼筋網(wǎng)砂漿面層設(shè)置有Ф4@800的梅花布置拉結(jié)鋼筋，穿墻孔徑為30mm.1.2.4.鋼筋網(wǎng)豎向鋼筋穿過(guò)樓板的做法、頂部做法、豎向鋼筋穿墻做法、板墻伸至條形基礎(chǔ)做法

1.2.5.砂漿面層應(yīng)優(yōu)先選用噴射法，條件無(wú)法采用噴射法時(shí)，亦可采用手工分層抹制.1.2.6.門(mén)洞口配筋圖和窗洞口配筋圖.2)樓屋蓋加固：

裝配式樓(屋)蓋，疊合層進(jìn)行加固處理，以形成裝配式整體樓(屋)蓋，疊合層加固兼有提高樓板承載力的作用。疊合層厚度40mm，砼強(qiáng)度等級(jí)C25，疊合層鋼筋網(wǎng)片規(guī)格Ф4@300.3)施工要求： 方案一

3.1鋼筋網(wǎng)砂漿面層

3.1.1.鏟除原墻抹灰層，將灰縫剔除至深5~10mm，用鋼絲刷刷凈殘灰，灑水濕潤(rùn)，噴素水泥砂漿一道。

3.1.2.墻體存在裂縫時(shí)，應(yīng)現(xiàn)對(duì)；裂縫進(jìn)行壓力灌漿處理.3.1.3.鋼筋網(wǎng)在墻面的固定應(yīng)平整牢固，與墻面凈距≥5mm，網(wǎng)外表保護(hù)層厚度≥10mm。

3.1.4.砂漿面層宜采用噴射法施工，砂漿表面應(yīng)平整，待砂漿收水時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行抹平壓光。

3.1.5.硬結(jié)后進(jìn)行養(yǎng)護(hù).3.5.樓板疊合層：施工現(xiàn)澆層前應(yīng)將原有樓板面層清除并鑿毛，并清理干凈充分濕潤(rùn)后方可施工現(xiàn)澆疊合層.方案二

3.2.噴射混凝土：

3.2.1.鏟除舊墻面至堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)層，把墻面鑿成麻面并配置鋼筋網(wǎng)片.3.2.2.采用濕法噴射，控制水灰比在0.4~0.5。噴槍與受?chē)娒嬷g距離應(yīng)在1m左右，保持噴槍與受?chē)娒娲怪?3.2.3.噴射完畢后，第一次灑水養(yǎng)護(hù)應(yīng)在噴射后1~2小時(shí)進(jìn)行，以后的灑水養(yǎng)護(hù)應(yīng)以保持表面濕潤(rùn)為度.3.3.手工分層抹灰：

3.3.1.第一層要求揉勻刮糙，第二層壓實(shí)抹平，第三層壓光.3.4.植筋：

3.4.1.鉆孔：按照設(shè)計(jì)位置要求，在預(yù)定位置上用電鉆鉆孔，如遇到鋼筋等障礙可適當(dāng)移動(dòng)位置.3.4.2.清孔：先用毛刷將孔壁粉塵刷凈，再用風(fēng)機(jī)將孔內(nèi)粉塵徹底吹除，然后用棉紗蘸酒精擦拭孔壁.3.4.3.調(diào)膠：將甲乙兩組分按重量比4：1配料，然后進(jìn)行充分混合，粘結(jié)劑采用環(huán)氧樹(shù)脂，性能參數(shù)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定的要

求.3.4.4.植筋：孔清理干凈后，即可將調(diào)好的膠送入孔內(nèi)，在送入孔內(nèi)的過(guò)程中，不斷攪拌，確保孔壁上附著膠，然后將鋼筋錨固范圍內(nèi)涂上膠，插入孔內(nèi)，邊插邊轉(zhuǎn)直到預(yù)定位置.3.5.樓板疊合層：施工現(xiàn)澆層前應(yīng)將原有樓板面層清除并鑿毛，并清理干凈充分濕潤(rùn)后方可施工現(xiàn)澆疊合層.上述兩種做法均為墻體加固，后者造價(jià)較高,根據(jù)情況選擇

2、其他布置要求

(l）樓梯設(shè)置的數(shù)量、寬度、位置和形式，應(yīng)滿(mǎn)足使用要求，符合安全疏散和國(guó)家防火規(guī)范要求，設(shè)2座樓梯。樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步，樓梯間應(yīng)有直接的自然采光、通風(fēng)和人工照明。

（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪設(shè)塑膠跑道應(yīng)盡量避免砍伐現(xiàn)有樹(shù)木，保護(hù)林木綠化。

(3）室內(nèi)環(huán)境應(yīng)符合下列要求

① 采光：室內(nèi)采光應(yīng)亮度均勻．圖書(shū)實(shí)驗(yàn)用房宜采用雙側(cè)采光，避免教室內(nèi)直射陽(yáng)光，主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位的左側(cè)，采光窗窗臺(tái)高度不應(yīng)低于900mm，嚴(yán)禁使用有色玻璃。

② 照明：教學(xué)配套用房應(yīng)采用配有保護(hù)燈罩的節(jié)能熒光燈具，不宜采用裸燈，各類(lèi)用房的平均照度應(yīng)符合建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

③ 室內(nèi)裝修應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《 民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范和建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GB50235 的要求。

④ 各類(lèi)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)和冬春季的換氣設(shè)施，以保證室內(nèi)空氣質(zhì)量。

(4）建筑裝修

學(xué)校教學(xué)用房應(yīng)因地制宜，充分利用地方建筑材料進(jìn)行裝修，應(yīng)簡(jiǎn)樸、美觀、大方．建筑裝修應(yīng)符合下列要求：

① 樓面、地面：

根據(jù)使用要求宜做防滑、防塵、易清潔的樓地面。② 外墻外保溫：

目前常用的外墻外保溫系統(tǒng)主要有三類(lèi)：第一類(lèi)：聚苯板（EPS）系列：膨脹聚苯板（EPS）薄抹灰系統(tǒng)、聚苯板（EPS）現(xiàn)澆混凝土系統(tǒng)、機(jī)械固定聚苯板（EPS）鋼絲網(wǎng)架系統(tǒng)、聚苯板（EPS）鋼絲網(wǎng)架板現(xiàn)澆混凝土系統(tǒng)；第二類(lèi)：膠粉EPS 顆粒保溫漿料外墻外保溫系統(tǒng)；第三類(lèi)：擠塑板聚苯板外墻外保溫系統(tǒng)（XPS）三種系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)

粉聚苯顆粒保溫系統(tǒng)膠粉聚苯顆粒應(yīng)用于建筑外墻外保溫的優(yōu)點(diǎn)在于：

1)、膠粉聚苯顆粒的粘結(jié)層、保溫層與裝飾層已形成體系，便于配套使用；

2)、保溫漿料用于外墻外保溫時(shí)，對(duì)基層墻體平整度要求不高，易于在各種形狀的基層墻體上施工；

3)、施工藝比較簡(jiǎn)單，操作易掌握；

4)、有些保溫槳料的材料中采用回收廢聚苯顆粒作為輕骨料，節(jié)能利廢，有利于保護(hù)環(huán)境；

5)、可用于修補(bǔ)墻體抹灰面層的裂縫； 6)防火性能好

膠粉聚苯顆粒系統(tǒng)的缺點(diǎn)是：` 1)、由于是施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攪拌，所以不同時(shí)間的膠粉漿料的密度不能保證完全一致，存在個(gè)體差異性；

2)、保溫層較厚，要達(dá)到要求的保溫層厚度要分幾次抹灰才可以；

3)、膠粉漿料的吸水性高，兩道抹灰施工中間要等水分排干，施工工期長(zhǎng)；

4)、有些保溫槳料的材料中采用回收廢聚苯顆粒作為輕骨料，這就造成保溫層質(zhì)量難以保證，達(dá)不到要求；

5)、現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)，操作工人的個(gè)體差異較大，如果素質(zhì)不高很容易偷工減料使整體的質(zhì)量下降。

EPS 保溫系統(tǒng)

NN EPS 保溫系統(tǒng)有如下的優(yōu)越性：

1)、已經(jīng)行成體系，技術(shù)成熟。由于它在歐洲及美國(guó)已沿用了近三十年，在美國(guó)已建成的建筑高達(dá)44 層。因此，此項(xiàng)技術(shù)已形成體系，粘結(jié)層、保溫層與飾面層可配套使用，有較多較成熟的技術(shù)文件；

2)、保溫效果好；

3)、由于保溫材料采用膨脹聚苯乙烯，其價(jià)格不十分昂貴，使整個(gè)系統(tǒng)價(jià)格適中。

4)、無(wú)復(fù)雜的施工工藝，一般施工單位經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短培訓(xùn)后，便可掌握施工要領(lǐng)，便于技術(shù)的推廣。

EPS 系統(tǒng)的缺點(diǎn)：

1)、由于板材自身的性質(zhì)問(wèn)題，其強(qiáng)度不高，承重能力較低，外貼面磚時(shí)需要進(jìn)行加強(qiáng)處理；

2)、相對(duì)于XPS 板吸水性高，如果有滲漏出現(xiàn)，板材很容易變質(zhì)，使保溫效果下降。g 3)、板材出廠(chǎng)時(shí)要經(jīng)過(guò)一段成熟期，需放置一段時(shí)間才可使用。如果熟化時(shí)間不足，板材的質(zhì)量不能得到保證，施工后板材收縮，使系統(tǒng)開(kāi)裂。

XPS 保溫系統(tǒng) XPS 系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在于：

1)、XPS 板具有致密的表層及閉孔結(jié)構(gòu)內(nèi)層。其導(dǎo)熱系數(shù)大大低于同厚度的EPS，因此具有較EPS 更好的保溫隔熱性能。對(duì)同樣的建筑物外墻，其使用厚度可小于其它類(lèi)型的保溫材料；

2)、由于內(nèi)層的閉孔結(jié)構(gòu)。因此它具有良好的抗?jié)裥?，在潮濕的環(huán)境中，仍可保持良好的保溫隔熱性能；

3)、適用于冷庫(kù)等對(duì)保溫有特殊要求的建筑，也可用于外墻飾面材料為面磚或石材的建筑；

4)、由于擠塑聚苯乙烯與基層墻體的固定方式要采用機(jī)械固定件。在冬季可照常施工。

L+J/FXPS 系統(tǒng)的缺點(diǎn)：

1)、XPS 板本身的強(qiáng)度較高，從而造成板材較脆，不易彎折，板上存在的應(yīng)力時(shí)應(yīng)力集中，容易使板材損壞、開(kāi)裂；

2)、由于板表面光滑，在施工時(shí)需要界面處理，并進(jìn)行拉毛。毛面板不在此列；

3)、透氣性差，幾乎不透氣，如果板兩側(cè)的溫差較大，濕度高很容易結(jié)露；

4)、價(jià)格與EPS 和膠粉聚苯顆粒系統(tǒng)相比較高。

綜合以上各種因素，建議采用錨栓固定聚苯板（EPS）鋼絲網(wǎng)架外保溫系統(tǒng)。

③ 水房裝修及設(shè)施配置應(yīng)符合本地區(qū)衛(wèi)生防疫部門(mén)關(guān)于學(xué)校建筑物衛(wèi)生管理的要求。5.5結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)

5.5.1采用的規(guī)范、規(guī)程

（1）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009－2001）2006版（2）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50007－2002）（3）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（2008年版）（4）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB50016-2006）

（5）《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50068－2002）（6）《建筑工程抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》(GB 50223-2008)5.5.2建筑結(jié)構(gòu)的安全等級(jí)及設(shè)計(jì)使用年限

(l）建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí)：二級(jí)(2）設(shè)計(jì)使用年限：50 年

(3）建筑抗震設(shè)防類(lèi)別：重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)(4）地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)：丙級(jí)(5）建筑物的耐火等級(jí)：二級(jí) 5.5.3 設(shè)計(jì)參數(shù)

基本風(fēng)壓：W。＝0.40KN/㎡ 基本雪壓：S。＝0.35KN/㎡

抗震設(shè)防烈度：7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度為0.05g 5.5.4結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1、建筑層高應(yīng)符合以下要求：

教學(xué)附屬用房建筑層高有設(shè)計(jì)階段具體設(shè)計(jì)；

2、活荷載取值

（1）教室活荷載標(biāo)準(zhǔn)值 2.0KN/m（2）樓梯間、走道活荷載標(biāo)準(zhǔn) 2.5KN/m（3）不上人屋面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值 0.5KN/m（4）上人屋面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值 2.0KN/m（5）相關(guān)專(zhuān)業(yè)提出的設(shè)計(jì)荷載要求

4、上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

（1）根據(jù)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》，本工程結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)。

（2）根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》，本工程抗震設(shè)防類(lèi)別為重點(diǎn)設(shè)防類(lèi)，抗震設(shè)防烈度為7 度.222

2（3）墻（柱）體采用磚混結(jié)構(gòu)。（4）樓板：采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓板。

（5）屋面：應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)赜暄┝康葰庀筚Y料采用鋼筋混凝土平屋面，屋面均有可靠的防水、隔熱、保溫措施。上人屋面要相應(yīng)增加活荷載，并應(yīng)設(shè)置女兒墻或安全防護(hù)欄。5.6供電工程設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)依據(jù)

（1）《10KV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50053－94；

（2）《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50052－95；

（3）《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054－95；

（4）《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50057－94（2000年版）；

（5）《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ/T16－92（6）《民用建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GBJ133－90；

（7）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016-2006；

2、負(fù)荷估算及負(fù)荷性質(zhì)

本項(xiàng)目電力負(fù)荷主要為公廁、教學(xué)、辦公等建筑照明和生活照明以及動(dòng)力等用電負(fù)荷。

本項(xiàng)目建筑均為二類(lèi)民用建筑，樓內(nèi)事故照明為二級(jí)負(fù)荷，其余均為三級(jí)負(fù)荷。

3、供電電源與配電

（1）供電電源

電路輸入電壓為380/220V供給各用電點(diǎn)，由電纜穿鋼管埋地敷設(shè)供電各建筑工程。

（2）配電

①各建筑物配置配電箱，所有照明、動(dòng)力電源的電壓等級(jí)均采用380/220V。

②至各建筑物的線(xiàn)路均采用動(dòng)力、照明分開(kāi)供電計(jì)量。消防、保安等重要設(shè)備，采用雙電源末端切換方式。

③建筑物內(nèi)配電線(xiàn)路采用銅芯電纜、導(dǎo)線(xiàn)暗敷。用于消防及保安的用電回路采用耐火電纜、導(dǎo)線(xiàn)。

④照明光源主要采用熒光燈，走廊采用節(jié)能燈，特殊場(chǎng)所采用特殊要求的燈具。

4、照明

教室 300-500Lx 走廊、樓梯 100Lx 應(yīng)急疏散照明采用自帶蓄電池的燈具，供電時(shí)間大于60分鐘。

5、防雷接地

本項(xiàng)目建筑防雷按二級(jí)防雷民用建筑設(shè)置防雷措施。樓屋頂設(shè)避雷針，中性線(xiàn)接地系統(tǒng)采用TN—S系統(tǒng)。

5.7給水排水

1、給水

給水主要是生活用水、實(shí)驗(yàn)用水、消防用水及其他用水等，水源為城市自來(lái)水，管徑為DN300，建設(shè)地的行政區(qū)劃的供水能力可滿(mǎn)足項(xiàng)目用水需要。

2、排水

污水是本著雨污分流的原則排放的。1）生活污水的排放

①本工程日污水排水量為25m/天； ②生活污水經(jīng)室外化糞池排入鎮(zhèn)污水管網(wǎng)； ③排水管道均采用UPVC排水塑料管，粘接連接。2）層面雨水的排放

屋面雨水系統(tǒng)局部采用內(nèi)排水系統(tǒng)，采用79型雨水斗，直排至校園雨水排水系統(tǒng)，管材采用連續(xù)鑄造的鑄鐵管，卡箍連接。29

第六章 環(huán)境保護(hù)

6.1編制依據(jù)

1、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

2、《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》

3、《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》

4、《中華人民共和國(guó)水污染防治法》

5、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理辦法》（［86］國(guó)環(huán)字003號(hào)）

6、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)規(guī)定》（［87］國(guó)環(huán)字002號(hào)）

7、《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3095—96)

8、《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB8978—96)

9、《地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB3838—88)6.2運(yùn)行期治理方案

1、廢水

本項(xiàng)目產(chǎn)生的污水主要為生活廢水。生活廢水和洗滌污水經(jīng)排水管道流入室外化糞池，經(jīng)沉淀初處理后排入排污管道。

2、廢渣

本項(xiàng)目產(chǎn)生的廢物主要為辦公垃圾和生活垃圾，建筑物內(nèi)設(shè)置垃圾桶集中收集，然后分可回收垃圾和不可回收垃圾，分類(lèi)裝袋，分6.3施工期治理方案

（1）應(yīng)合理安排施工時(shí)間、施工機(jī)械應(yīng)選用低噪聲機(jī)械，并精心調(diào)試、潤(rùn)滑、保管、使噪聲達(dá)到最低。

（2）施工期間排放的污水中，固體雜質(zhì)多，含大量泥沙，排至下水道前要進(jìn)行處理，以免堵塞下水道。

（3）施工期間大量土方、礦料的運(yùn)輸，導(dǎo)致塵土飛揚(yáng)，將會(huì)對(duì)施工人員和周邊環(huán)境造成影響，因此應(yīng)在施工場(chǎng)地及時(shí)撒水，以最大程度降低揚(yáng)塵。

（4）場(chǎng)地材料要堆放有序。建筑垃圾要統(tǒng)一送至指定地點(diǎn)，不要隨意堆放，影響環(huán)境美觀。

第七章 節(jié) 能

7.1設(shè)計(jì)依據(jù)

1、國(guó)家頒布的現(xiàn)行有關(guān)節(jié)能和合理利用能源政策的有關(guān)規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)

2、各有關(guān)專(zhuān)業(yè)提供的相關(guān)技術(shù)資料 7.2節(jié)能措施

1、設(shè)計(jì)時(shí)建筑的體形系數(shù)要小于或等于0.4。

2、建筑的圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)和遮陽(yáng)系數(shù)應(yīng)按規(guī)范設(shè)計(jì)。

3、圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱橋部位采取斷橋措施，熱橋部位的內(nèi)表面溫度不低于室內(nèi)空氣結(jié)露溫度。

4、窗墻面積比南向不大于0.7。

5、具體的保溫措施：屋面采用70mm厚擠塑聚苯板保溫層，外墻表面采用60mm厚聚苯板薄抹灰外保溫系統(tǒng)，外墻內(nèi)面抹25mm厚?；⒅樗嗌皾{保溫層。外窗戶(hù)采用中空玻璃斷熱型鋁合金平開(kāi)窗，氣密性不應(yīng)低于《建筑外窗氣密性解分級(jí)及其檢測(cè)方法》（GB7017）的規(guī)定的4級(jí)。一層地面內(nèi)設(shè)置150mm厚擠塑聚苯板保溫層。

6、對(duì)于供暖系統(tǒng)做如下措施：

（1）散熱器宜明裝，外表面刷非金屬性涂料，使熱量充分散發(fā)出來(lái)。

（2）供暖管網(wǎng)采用地溝敷設(shè)，凡敷設(shè)在地溝內(nèi)，供暖管道應(yīng)做保溫，保溫采用礦棉管殼外包玻璃絲布護(hù)殼，以減少熱量損失。

（3）供暖系統(tǒng)的供回水分支管路上，設(shè)置水力平衡裝置，入口處設(shè)置熱計(jì)量裝置，嚴(yán)格控制熱量分配。

7、供電系統(tǒng)均采用合理的輸送工藝，盡可能降低途中損耗。充分利用自然條件，白天各主要房間及大面積場(chǎng)所利用自然通風(fēng)和自然采光，采用高效節(jié)能燈并組合分區(qū)控制，在建筑物走道及樓梯間、衛(wèi)生間采用聲控開(kāi)關(guān)，以達(dá)到節(jié)約用電的效果。

第八章 消防

8.1設(shè)計(jì)依據(jù)

1、《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016-2006

2、《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB50352-2005 8.2建筑防火設(shè)計(jì)

建筑物四周均有消防疏散車(chē)道，布局滿(mǎn)足消防疏散寬度、距離的要求。

設(shè)置消火栓，配滅火器。8.3給排水防火設(shè)計(jì)

1、室外消防給水管網(wǎng)布置成環(huán)狀，環(huán)狀管網(wǎng)的輸水干管及向環(huán)狀管網(wǎng)輸水的輸水管為兩條，環(huán)狀管道用閥門(mén)分成若干獨(dú)立段，管道直徑為100mm。室外消火栓在道路兩邊布置，并靠近十字路口，消火栓之間距100米。

2、建筑物設(shè)室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，本系統(tǒng)獨(dú)立設(shè)置，呈環(huán)狀，消火栓布置保證兩股充實(shí)水柱同時(shí)到達(dá)室內(nèi)任何部位，消火栓暗裝，設(shè)按鈕，水槍適用19mm，麻質(zhì)水龍帶長(zhǎng)度25m。

3、室內(nèi)消火栓用水量5L/S，室外消火栓用水量15L/S，按同一時(shí)間內(nèi)一次火災(zāi)，持續(xù)時(shí)間為2小時(shí)計(jì)算。

8.4滅火器配置

按中、輕危險(xiǎn)級(jí)，A類(lèi)火災(zāi)設(shè)計(jì)，采用磷酸銨鹽手提式滅火器。

1、實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、實(shí)施和運(yùn)行的管理工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)資金的管理辦法，專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，并由專(zhuān)人管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，確保管好用好各項(xiàng)建設(shè)資金。

3、項(xiàng)目建成后，資產(chǎn)管理由學(xué)校制定相應(yīng)的管理辦法。

第九章 項(xiàng)目管理

為保證項(xiàng)目有效實(shí)施，項(xiàng)目由上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施和管理，學(xué)校積極予以配合并全力支持，保證該項(xiàng)目的順利實(shí)施。成立了項(xiàng)目工作小組，下設(shè)項(xiàng)目執(zhí)行辦公室，由成員分工負(fù)責(zé)，具體承辦項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。具體的管理措施如下：

1、由上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)“工程”項(xiàng)目的建設(shè)和管理，具體承擔(dān)工程建設(shè)、資金使用、施工質(zhì)量、運(yùn)行使用等方面責(zé)任和管理工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)資金的管理辦法，專(zhuān)戶(hù)管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，并由專(zhuān)人管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，確保管好用好各項(xiàng)建設(shè)資金。

3、項(xiàng)目建成后，資產(chǎn)管理由學(xué)校制定相應(yīng)的管理辦法。

第十章

項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度

本工程從可行性研究階段開(kāi)始到竣工止，建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃為2個(gè)月。

第十一章 投資估算和資金籌措

10.1投資估算

加固總面積為2088.21平方米，共投資為83.32萬(wàn)元，10.2資金籌措

上級(jí)各級(jí)財(cái)政撥款83.32萬(wàn)元

第十二章 招標(biāo)方案

根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》等有關(guān)規(guī)定的要求，本工程屬于依法必須招標(biāo)的項(xiàng)目。根據(jù)該工程的特點(diǎn)制定招標(biāo)計(jì)劃和方案。

1、招標(biāo)范圍及標(biāo)段的劃分 土建安裝工程招標(biāo)?？辈臁⒃O(shè)計(jì)招標(biāo)。監(jiān)理招標(biāo)。

2、招標(biāo)方式

采用公開(kāi)招標(biāo)的方式。

3、招標(biāo)組織形式

上述招標(biāo)范圍內(nèi)全部工程委托招標(biāo)代理公司進(jìn)行招標(biāo)工作。

第二篇：加固工程竣工報(bào)告

幼兒園校舍安全加固工程施工總結(jié)

加固工程竣工報(bào)告

一、工程概況及實(shí)際完成情況: xxxxxx幼兒園校舍樓安全加固工程為三層磚混結(jié)構(gòu)局部四層，建筑面積約1316.57㎡；本工程由xxxxxxx幼兒園投資，北京市xxxxx有限公司設(shè)計(jì)，北京xxxxx有限公司監(jiān)理，北京xxxxxxx有限公司承建。

本工程，建造年代90年代，位于xxxx幼兒園，根據(jù)北京市建筑工程質(zhì)量第二檢測(cè)所檢測(cè)，結(jié)構(gòu)構(gòu)造措施不能滿(mǎn)足要求，為保證結(jié)構(gòu)安全，依據(jù)國(guó)家及地方相關(guān)法規(guī)政策，對(duì)該工程進(jìn)行結(jié)構(gòu)加固。對(duì)外墻采用單面現(xiàn)澆鋼筋砼板墻加固，采用噴射C25砼施工工藝進(jìn)行施工。對(duì)樓梯間采用單面鋼筋網(wǎng)砂漿面層加固鋼筋網(wǎng)水泥砂漿采用1:3水泥砂漿。主要結(jié)構(gòu)材料鋼筋：ФHPB300級(jí)鋼，ФHRB400級(jí)鋼。

二、企業(yè)自評(píng)的工程實(shí)體質(zhì)量情況：

根據(jù)工程設(shè)計(jì)圖紙要求及特點(diǎn)，我單位認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在有關(guān)單位的支持下細(xì)致認(rèn)真的編寫(xiě)施工組織設(shè)計(jì)，經(jīng)心組織施工，完成定位放線(xiàn)與規(guī)劃驗(yàn)線(xiàn)手續(xù)。工程于2014年07月21日開(kāi)工進(jìn)入墻體植筋、鋼筋安裝、砼錨噴、外墻和樓梯間墻面抹灰涂飾工程，在有關(guān)單位的大力支持配合下已全部完成。我單位嚴(yán)格按建設(shè)工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)全面檢查，未發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，達(dá)到竣工驗(yàn) 1

幼兒園校舍安全加固工程施工總結(jié)

收標(biāo)準(zhǔn)。在此情況下我單位于2014年

月

日申請(qǐng)建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、施工單位對(duì)該工程進(jìn)行驗(yàn)收，評(píng)定合格。

三、企業(yè)自評(píng)施工資料完成情況：

在施工中我單位對(duì)施工資料的收集、整理、匯總等各方面嚴(yán)格執(zhí)行《建筑工程資料管理規(guī)程》的各項(xiàng)要求。施工用的主要原材料進(jìn)場(chǎng)后經(jīng)施工單位自檢規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、質(zhì)量證明文件齊全后，及時(shí)向監(jiān)理單位報(bào)驗(yàn)，并按相關(guān)要求進(jìn)行見(jiàn)證取樣復(fù)試，各種材料的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)和試驗(yàn)結(jié)果符合要求。（1）本工程材水泥見(jiàn)證復(fù)試1次，鋼筋各種型號(hào)見(jiàn)證復(fù)試1次。

（2）原材施工配合比 主體：C25配合比1次。

（3）本工程施工試驗(yàn)見(jiàn)證混凝土、砂漿（按施工段）主體：C25砼4次。

（4）本工程質(zhì)量評(píng)定（按施工段）外墻鋼筋12次：混凝土工程9次。裝修：一般抹灰8次，水性涂料涂飾8次.綜上所述，原材實(shí)驗(yàn)、原材配合比實(shí)驗(yàn)、施工試驗(yàn)、各分部、分項(xiàng)工程手續(xù)充分代表整個(gè)施工過(guò)程中施工技術(shù)資料的準(zhǔn)確性、完整性。經(jīng)我單位公司技術(shù)質(zhì)量科對(duì)本工程施工技術(shù)資料進(jìn)行核查，符合〈建筑工程資料管理規(guī)程〉的要求，具備工程竣工資料要求。

幼兒園校舍安全加固工程施工總結(jié)

綜上所述，依據(jù)本工程施工合同、施工圖紙、工程洽商已完成施工任務(wù)，達(dá)到工程竣工驗(yàn)收合格標(biāo)準(zhǔn)，特此申請(qǐng)建設(shè)單位組織竣工驗(yàn)收。

監(jiān)理單位：北京xxxxxx工程管理有限公司 總監(jiān)理工程師簽字：

施工單位：北京xxxxxxxxx工程有限公司項(xiàng)目經(jīng)理簽字：

****年**月**日

第三篇：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)鍋爐房改造加固工程可行性報(bào)告封面

山西財(cái)經(jīng)大學(xué)鍋爐房改造加固工程

編制單位：河北華研卓筑加固工程集團(tuán)有限公司編制日期：二可行性研究報(bào)告

0一三年十月

第四篇：工程改造與加固報(bào)告

工程改造與加固

課程結(jié)業(yè)報(bào)告

姓

名：X X X 學(xué)

號(hào)：X X X X X X 研究方向：X X X X X X

《工程改造與加固》學(xué)習(xí)有感

未聽(tīng)課之前就聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)，王老師講的“工程改造與加固”很值得聽(tīng)一聽(tīng)，加上自己對(duì)這方面也比較感興趣，終于有幸聆聽(tīng)了這短短七周凝練而深刻的教誨，感慨頗多。

這個(gè)課程更完整更準(zhǔn)確的名字是“土木工程診治與改造技術(shù)”。與以往的“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”、“大跨空間結(jié)構(gòu)”、“鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”等學(xué)科不同，這門(mén)課程針對(duì)的是既有建筑。隨著建筑使用年限、自然災(zāi)害、原設(shè)計(jì)估計(jì)不足等多方面的因素影響，建筑物易出現(xiàn)不同程度的損傷，傳唱著歷史文化的古老建筑亦難以抵擋歲月的侵蝕，為了保持建筑物的正常使用功能和文化的延續(xù)和傳承，對(duì)這些結(jié)構(gòu)的加固改造逐漸凸顯其重要性。“建筑物的醫(yī)生”也就是結(jié)構(gòu)工程師發(fā)現(xiàn)地基沉降或結(jié)構(gòu)破損等狀況時(shí)，首先是對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行“診治”，通過(guò)實(shí)地檢測(cè)、查找相關(guān)文件等，查清造成事故的原因，對(duì)事故的危害性作出估計(jì)；然后提出合理、經(jīng)濟(jì)的加固和改造方案，使結(jié)構(gòu)恢復(fù)正常的使用狀態(tài)。

從“顯性知識(shí)”到“隱性知識(shí)”

雖然在本科時(shí)也接觸過(guò)加固方面的課程，但由于當(dāng)時(shí)的知識(shí)體系尚不成熟，學(xué)習(xí)態(tài)度比較隨意，很多東西老師講到了但是沒(méi)有真正體會(huì)到其中的原理，更多的甚至完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。聽(tīng)王鳳來(lái)老師的第一堂課時(shí)，老師首先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題“受均布荷載的鋼筋混凝土梁的破壞有哪幾種形式？”完全蒙掉了，努力回想著本科時(shí)學(xué)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課本里的那幾段極長(zhǎng)極晦澀難懂的話(huà)，只記得“超筋、適筋、少筋、剪壓、斜拉、斜壓”等支離破碎的詞語(yǔ)，卻不能整合出一個(gè)完整的答案，不禁低頭一陣慚愧。自覺(jué)本科時(shí)學(xué)過(guò)理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等各種力學(xué)基礎(chǔ)課程，卻無(wú)不是在考試結(jié)束后就扔得一干二凈。第一堂課讓我意識(shí)到必須完全擯棄以前為考試而學(xué)習(xí)的慣性思維，“把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)換成工程能力”，跳出課本知識(shí)的禁錮，同時(shí)又不脫離課本的知識(shí)體系，培養(yǎng)正確的結(jié)構(gòu)概念體系；“由現(xiàn)象找原因”，看到某一結(jié)構(gòu)的破壞形態(tài)，不僅要知道該怎么做，還要知道為什么要這么做，這樣在遇到新問(wèn)題時(shí)才不至于不知所措。

對(duì)于有些結(jié)構(gòu)上的專(zhuān)有名詞我們是初次聽(tīng)說(shuō)，偶爾會(huì)感到有些不知所云，但老師結(jié)合PPT圖片講解的授課方式逐漸讓我們的理解清晰和深入。王老師總是能用特別通俗易懂的詞語(yǔ)讓我們理解他想要表達(dá)的意思，比如：鋼筋就如同人體內(nèi)的筋骨一樣，合理配置了鋼筋的混凝土結(jié)構(gòu)即使在地震等災(zāi)害的強(qiáng)烈作用下依然會(huì)“打斷骨頭連著筋”，達(dá)到大震不倒的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)；看到裂縫需要“按圖索驥”，即由裂縫的形態(tài)特征聯(lián)想到它的破壞原因從而最大程度地還原結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的過(guò)程，尋求合理的加固方法；“積勞成疾”是用來(lái)形容結(jié)構(gòu)的損傷累積??

在廢墟中緬懷和省思

倚山而建的學(xué)校淪為廢墟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從此離開(kāi)了這個(gè)世界，擺放在廢墟旁空地上的花圈無(wú)聲地表達(dá)了孩子的父母的悲戚，我忍不住落淚：地震災(zāi)害固然無(wú)情，生命固然脆弱，但本該成為人類(lèi)庇護(hù)所的房屋竟也如此不堪一擊么？令人不忍直面的死傷究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？

在介紹中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院對(duì)汶川地震災(zāi)害的調(diào)查報(bào)告中，我看到學(xué)校、政府辦公樓、農(nóng)房和文物等的毀壞或倒塌，一張張圖片再現(xiàn)了建筑物當(dāng)時(shí)的破壞狀況，在老師的引導(dǎo)下思考其破壞原因和正確的處理方式。

在遭受汶川地震的重災(zāi)區(qū)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)以多層框架居多，主要的震害形式包括：整體倒塌、局部單元倒塌、局部樓層垮塌、房屋傾斜、構(gòu)件破壞等。大量多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)由于違背了“強(qiáng)柱弱梁、更多節(jié)點(diǎn)”的設(shè)計(jì)原則，幾乎都出現(xiàn)了在底層框架柱上下端形成塑性鉸的破壞形式。多層框架結(jié)構(gòu)由于層數(shù)不多、柱上軸壓力不大，柱截面尺寸及配筋量均較小，而與之相連的框架梁的截面尺寸及配筋量主要由跨度決定，與建筑物的高度關(guān)系不大，因此與高層建筑相比，多層建筑中的框架柱更難實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)柱弱梁”。調(diào)查分析表明：即使將抗震設(shè)防烈度提高一度，所考察的框架結(jié)構(gòu)的大部分柱的軸壓比、最小體積配箍率和大部分梁柱的強(qiáng)度比都滿(mǎn)足二級(jí)抗震等級(jí)的要求，但是框架柱端還是發(fā)生了嚴(yán)重破壞，說(shuō)明設(shè)防要求尚存不足。

此外，填充墻布置不當(dāng)也會(huì)引起框架結(jié)構(gòu)嚴(yán)重破壞，但是目前的規(guī)范及現(xiàn)有計(jì)算手段尚無(wú)法準(zhǔn)確量化分析填充墻對(duì)結(jié)構(gòu)剛度的影響，這是個(gè)亟待解決的問(wèn)題。在問(wèn)題得到解決之前，由空心磚或輕質(zhì)墻板構(gòu)成的輕質(zhì)填充墻在地震中的良好表現(xiàn)，讓我們看到輕質(zhì)填充墻也是暫時(shí)的良策，但同時(shí)也因板材的尚不成熟無(wú)法推廣利用。

“底框結(jié)構(gòu)”還是第一次聽(tīng)說(shuō)，開(kāi)始并不明白是什么樣的結(jié)構(gòu)，但通過(guò)觀察圖片和文字解釋?zhuān)呕腥淮笪颍瓉?lái)這種結(jié)構(gòu)多在底層設(shè)置商業(yè)用房、上部為五六層的磚砌體結(jié)構(gòu)。在我的家鄉(xiāng)的大街上很常見(jiàn)，底層多是服裝店、大型超市、倉(cāng)庫(kù)等，二層以上則是居民樓，卻是直到上了這堂課才知道這種結(jié)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，可見(jiàn)生活中處處有學(xué)問(wèn)。底部框架結(jié)構(gòu)由于底層抗震墻的變形和耗能能力較上部磚墻要好，而上部砌體抗側(cè)剛度大，屬于脆性材料；第二層作為這兩種材料和兩種承重結(jié)構(gòu)體系的過(guò)渡層，受力復(fù)雜，容易成為薄弱層，甚至發(fā)生垮塌導(dǎo)致結(jié)構(gòu)整體倒塌。因此，嚴(yán)格控制過(guò)渡層與底層的剛度比，并關(guān)注兩者的抗剪承載力儲(chǔ)備系數(shù)是避免底框結(jié)構(gòu)破壞的關(guān)鍵。

砌體結(jié)構(gòu)中圈梁構(gòu)造柱所起的抗倒塌作用自不必說(shuō)，早在本科時(shí)的抗震課程上就已熟悉。老師還著重給我們介紹了現(xiàn)澆樓梯對(duì)結(jié)構(gòu)整體性能的影響，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很新穎并且很吸引我的問(wèn)題。一系列的圖表數(shù)據(jù)簡(jiǎn)潔明了地概括了問(wèn)題所在：樓梯對(duì)與之相連的框架柱的影響很大，并且參與結(jié)構(gòu)整體工作的受力模式不能滿(mǎn)足通道的安全。

在地震作用下、發(fā)生于結(jié)構(gòu)中的各式各樣的破壞形式和破壞機(jī)理就這樣生動(dòng)地呈現(xiàn)在我的視野里、嵌刻在我的腦海中，不斷汲取不斷聯(lián)想，在緬懷地震中的逝者的同時(shí)更加堅(jiān)定了我將來(lái)的職業(yè)原則——做個(gè)對(duì)得起自己良心的土木工作者。

課堂的最后，老師還提到了一個(gè)我們對(duì)之了解甚少的學(xué)科“結(jié)構(gòu)生態(tài)學(xué)”，講到竹子靠一個(gè)個(gè)竹節(jié)抵抗風(fēng)荷載、減小橫向位移時(shí)，我如醍醐灌頂般地聯(lián)想到了這幾個(gè)月所接觸到的課題研究對(duì)象——擬建于大連的千米級(jí)摩天大樓，大約每一百米就設(shè)有一個(gè)行人平臺(tái)，大概就是利用了竹節(jié)的原理。

關(guān)于“規(guī)范”

“規(guī)范”二字是建筑結(jié)構(gòu)行業(yè)里耳熟能詳?shù)淖盅郏谡n堂上自然就成了出現(xiàn)頻率最高的詞匯。2012年8月24日事發(fā)于哈爾濱的陽(yáng)明灘大橋引橋垮塌事件，事故原因和責(zé)任人至今未有明確的定音。設(shè)計(jì)問(wèn)題、施工問(wèn)題，抑或規(guī)范有誤，或者是各方面問(wèn)題的集合，誰(shuí)也不能給出絕對(duì)的答案，但有一點(diǎn)是明確的：并不是所有的規(guī)范都是正確的，完全照搬規(guī)范、無(wú)視結(jié)構(gòu)實(shí)際受力性能的做法毫無(wú)疑問(wèn)是錯(cuò)誤的，規(guī)范只是一種經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，例如規(guī)范規(guī)定的設(shè)置圈梁和構(gòu)造柱等構(gòu)造措施就是在總結(jié)國(guó)內(nèi)外歷次地震災(zāi)害以及廣泛深入的科研基礎(chǔ)之上，獲得的寶貴設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。然而經(jīng)驗(yàn)畢竟是建立在過(guò)去的工程應(yīng)用上，并不一定與時(shí)俱進(jìn)。

現(xiàn)今的建筑質(zhì)量堪憂(yōu)，還有一個(gè)重要原因就是設(shè)計(jì)和施工之間微妙的關(guān)系。安全系數(shù)是為了防止多種不利因素同時(shí)發(fā)生或者不同程度老化、施工質(zhì)量有起伏而設(shè)置的安全量。以球面網(wǎng)殼的承載力標(biāo)準(zhǔn)值為例，當(dāng)按彈塑性變形進(jìn)行全過(guò)程分析時(shí)，安全系數(shù)取為2，按彈性考慮則為4.2。這樣大的安全系數(shù)再加上折減系數(shù)，承載能力按理應(yīng)該是有很大的富余量的，但是卻仍會(huì)有安全隱患問(wèn)題出現(xiàn)。究其原因，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者不信任施工，為了規(guī)避責(zé)任，設(shè)計(jì)時(shí)把安全系數(shù)取得盡可能大，設(shè)計(jì)會(huì)傾向于設(shè)計(jì)更安全的方案，即使花費(fèi)很大；而施工單位知道安全系數(shù)很大，勇敢地偷工減料縮減工期，從而導(dǎo)致了由施工造成的承載力減小量遠(yuǎn)大于考慮較大安全系數(shù)引起的承載力增大量，設(shè)計(jì)和施工于是陷入了走不出來(lái)的囚徒困境。

2014年6月的《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》就曾曝光河南省南陽(yáng)市的一些樓盤(pán)在施工時(shí)違規(guī)使用“瘦身鋼筋”以從中謀取暴利，所幸的是涉嫌生產(chǎn)、銷(xiāo)售這樣的偽劣產(chǎn)品的相關(guān)工作人員和單位受到了法律的懲處，不幸的是仍然有很多眾多違規(guī)違法的行業(yè)潛規(guī)則大行其道，不為建筑物的使用者所知曉。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，一個(gè)很重要的原因就是建筑質(zhì)量責(zé)任劃分不清楚，即使出現(xiàn)建筑安全事故，責(zé)任也追究不明。有效杜絕這一行業(yè)陋習(xí)的有效措施就是嚴(yán)格執(zhí)行建筑工程質(zhì)量終身責(zé)任制，即在建筑物的使用年限內(nèi)（如普通住宅為50年），施工方都必須承擔(dān)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中施工質(zhì)量遺留問(wèn)題產(chǎn)生的維修、賠償?shù)仁乱?，如若是設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題，則需追究該項(xiàng)目設(shè)計(jì)人的責(zé)任??建筑工程質(zhì)量終身責(zé)任制針對(duì)的就是所有利益和責(zé)任相關(guān)者，從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、勘察、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)到監(jiān)理5方單位，一個(gè)都逃避不了各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。隨著人們關(guān)注和維護(hù)自身利益的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，我們有理由相信建筑工程質(zhì)量責(zé)任制必將落實(shí)到每一座工程結(jié)構(gòu)中去。

“德”的教育

王老師在教授我們“技”的同時(shí)，更注重對(duì)我們“德”的培養(yǎng)。幾乎每堂課都能聽(tīng)到一兩句極具哲理性的話(huà)語(yǔ)，而我總是認(rèn)真的將這些話(huà)抄錄在筆記本上，生怕漏記了或漏聽(tīng)了哪怕一句人生哲言。王老師似乎想將自己幾十年來(lái)從事加固工程的工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，我們更是恨不能記下老師所說(shuō)的每一句凝聚著智慧的經(jīng)典語(yǔ)錄。很多知識(shí)點(diǎn)都是通過(guò)工程事例傳授給我們，讓我們感受到的不再是抽象難懂的純理論知識(shí)；更重要的是老師很注重培養(yǎng)我們思考問(wèn)題的能力，在教授一個(gè)解決問(wèn)題的方法時(shí)，老師沒(méi)有簡(jiǎn)單直接地給出答案，而是引導(dǎo)我們?cè)谀X海中構(gòu)建形象的結(jié)構(gòu)圖，想象力如同血液一樣在結(jié)構(gòu)中流動(dòng)和傳遞，解決問(wèn)題的思路就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)清晰明了。其中，“改變傳力路徑”是我印象中最深刻的一種加固思路，這就如同一條道走不通了，需要換條道路試試。這樣蘊(yùn)含著人生道理的結(jié)構(gòu)知識(shí)還有很多，讓我們?cè)谙瘜?zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)悟到對(duì)待生活的正確態(tài)度。

一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在講述著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更傳遞著對(duì)人生的思考和對(duì)職業(yè)道德的呼喚。當(dāng)我聽(tīng)到老師的上司在老師畫(huà)的節(jié)點(diǎn)圖上簽上自己的名字，而老師卻默許了這種不公的做法時(shí)，我看到了在職場(chǎng)中做人的智慧和胸襟。是啊，生活總會(huì)給予我們或多或少的不公平的待遇，我們應(yīng)該做的是看看自己所處的社會(huì)地位和角色，看看有沒(méi)有能力回?fù)?，回?fù)魰?huì)不會(huì)對(duì)將來(lái)的道路產(chǎn)生阻礙，如果會(huì)，何不坦然放下呢。

結(jié)語(yǔ)

短短七周的課程，很快就結(jié)束了，但仍感到意猶未盡?？傮w來(lái)說(shuō)，在這門(mén)課程中，我不僅初步接觸并熟悉了鑒定工程質(zhì)量事故的方法及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測(cè)的常見(jiàn)方法及其適用條件，地基和基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)的加固方法等，還有從汶川地震中或毀壞或倒塌的結(jié)構(gòu)中接觸到的尚帶著親歷者余熱的知識(shí)，都無(wú)不給我留下深刻的感受和記憶。從未有過(guò)這樣一門(mén)課程，像王老師這樣時(shí)而幽默生動(dòng)、時(shí)而輕描淡寫(xiě)、時(shí)而又表情沉重地講述著一個(gè)個(gè)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的工程事例、寓意深刻的哲理故事、寓教于樂(lè)的生活趣事。最后一節(jié)課結(jié)束，心里卻期盼著還能再聽(tīng)一聽(tīng)，埋怨著怎么只有七周呢，怎么不是10周，不是20周呢？這也許就是我對(duì)這門(mén)課程的唯一但也許不可能實(shí)現(xiàn)的建議吧：能多增加一些課時(shí)。而我也深知，即使老師給我們講的再多，終究還是需要我們自己多看、多思、多歷練。像老師所從事的工程改造與加固這樣能為人類(lèi)生活帶來(lái)福祉的事業(yè)還有很多，或許將來(lái)的我能盡的只是微薄之力，但正如老師最后一節(jié)課對(duì)我們的囑托，我會(huì)做一個(gè)有追求、內(nèi)心強(qiáng)大的人，做一個(gè)不辜負(fù)自己良心的土木人。

第五篇：加固工程合同

地下室柱子加固工程合同

甲方：

乙方：

甲乙雙方依照《中華人民共和國(guó)合同法》及國(guó)家有關(guān)建筑施工的規(guī)定，為了明確雙方在本工程施工中的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商，特簽訂以下合同條款，以茲共同遵守。

一、工程名稱(chēng)：住宅小區(qū)地下室柱子加固工程

二、工程地點(diǎn)：

三、工程內(nèi)容：地下室共17個(gè)柱子加固，加固內(nèi)容為圖紙要求的植筋、鋼板

焊接、鋼筋綁扎、箍筋焊接。

四、工程量及單價(jià)：柱子加固包干價(jià)1500元/個(gè)，已植筋完的柱子加固包干價(jià)

700元/個(gè)，施工中若有其他工程量增減雙方協(xié)商解決。（以上價(jià)格含加固所有的人工費(fèi)，植筋膠以及其他輔材材料費(fèi)，甲方提供加固用的鋼板及加工好的鋼筋）

五、質(zhì)量及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

乙方應(yīng)嚴(yán)格按照施工規(guī)范和技術(shù)要求、相關(guān)行業(yè)質(zhì)量評(píng)定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及甲方要求施工。

六、乙方施工所有材料應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并向甲方提供材料合格證，質(zhì)保書(shū)及

相關(guān)材料檢驗(yàn)報(bào)告、樣品，并按甲方提供的圖紙及技術(shù)要求施工。

七、付款的期限和結(jié)算方式：

工程完工驗(yàn)收合格，付清所有工程款。

八、乙方責(zé)任

1、乙方應(yīng)做到文明施工，遵守建筑施工的有關(guān)規(guī)章制度。

2、乙方施工期間應(yīng)做好安全措施，如發(fā)生安全事故，一概由乙方承擔(dān)。甲方不負(fù)任何經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。

3、乙方施工應(yīng)服從甲方的管理和監(jiān)督。如不服從管理和監(jiān)督，甲方有權(quán)采取相應(yīng)措施。

九、甲方責(zé)任

1、甲方應(yīng)提供所需加固部位的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖紙。

2、甲方應(yīng)協(xié)調(diào)施工場(chǎng)地暢通及電源至現(xiàn)場(chǎng)。

3、甲方提供加固所需的鋼板、角鋼及加工好的鋼筋。

十、爭(zhēng)議解決方式

在本合同履行過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)協(xié)商解決，不能達(dá)成共識(shí)的可依照法律規(guī)定向有關(guān)轄區(qū)權(quán)的法院提起訴訟。

十一、本合同一式貳份，雙方各執(zhí)壹份。

甲方 ：乙方：

年月日年月日