第一篇：如何撰寫科研項(xiàng)目申請(qǐng)書？

一、選題的基本要求

1、科學(xué)性

（1）利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行應(yīng)用前景或應(yīng)用的探討（2）體現(xiàn)科學(xué)價(jià)值（3）高科技含量

2、創(chuàng)新性

創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性，也有在問(wèn)題某一方面有新的探索或改進(jìn)。（1）探索與重復(fù)（2）特色

（3）國(guó)內(nèi)外的地位

3、實(shí)用性

（1）社會(huì)價(jià)值（2）經(jīng)濟(jì)價(jià)值

（3）帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科的發(fā)展（4）形成或促進(jìn)一個(gè)產(chǎn)業(yè)

4、可行性

（1）研究條件和基礎(chǔ)（2）技術(shù)和方法（3）人員素質(zhì)

5、連續(xù)性

（1）有相應(yīng)的前期研究積累（2）有深入研究的必要性（3）以前完成項(xiàng)目的情況

6、注意政府或民間基金會(huì)的導(dǎo)向

二、立項(xiàng)依據(jù)

1、闡述本項(xiàng)目對(duì)社會(huì)或經(jīng)濟(jì)的意義

2、本項(xiàng)目國(guó)內(nèi)外進(jìn)展情況

3、提出本項(xiàng)目解決的目標(biāo)

4、強(qiáng)調(diào)本項(xiàng)目的必要性和重要性

三、研究方案

1、研究目標(biāo)

2、研究?jī)?nèi)容

3、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

4、充分反映特色及創(chuàng)新點(diǎn)

5、預(yù)期成果

舉 例：

研究目標(biāo)：研制一種抗腫瘤新藥 研究?jī)?nèi)容：對(duì)整體腫瘤模型的作用

對(duì)腫瘤細(xì)胞株的作用

對(duì)腫瘤相關(guān)基因或分子的作用 與經(jīng)典抗腫瘤藥的比較（藥效／毒理）關(guān)鍵問(wèn)題：作用確定，作用機(jī)制確定，其他

特色及創(chuàng)新點(diǎn)：尚無(wú)相應(yīng)治療藥療效更高，毒性更低，可利用本地資源等

四、技術(shù)、方法及其可行性

1、采用的技術(shù)、方法

2、可行性分析

五、研究基礎(chǔ)及條件

1、以往研究的積累

2、研究者的水平及專長(zhǎng)

3、研究所需的設(shè)施和設(shè)備

4、合作研究

六、其他內(nèi)容

1、題目、內(nèi)容摘要、主題詞

2、投送學(xué)科的選擇

3、研究組組成

4、年度計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展

5、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的額度和預(yù)算

6、專家和單位的推薦意見(jiàn)

七、申請(qǐng)書寫作注意點(diǎn)

1、突出要點(diǎn)

項(xiàng)目的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)加以突出，切忌平鋪直敘，顯示不出項(xiàng)目的特色。

①在立論依據(jù)中，重點(diǎn)突出項(xiàng)目的重要性、創(chuàng)新性和必要性，而且要在敘述背景時(shí)巧妙地穿插進(jìn)去。

②在研究?jī)?nèi)容中，重點(diǎn)突出研究目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與立論依據(jù)直接相關(guān)，并用研究?jī)?nèi)容加以細(xì)化，要注意目標(biāo)與背景、內(nèi)容的一致性，這樣才能相互印證，起到突出本項(xiàng)目的特色和水平。③在技術(shù)和方法中，一定要證明目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)保證，輪廓要清晰，不要敘述與目標(biāo)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，也不要大量描述技術(shù)細(xì)節(jié)來(lái)沖淡主題；同時(shí)，要充分論證這些技術(shù)及方法是確實(shí)可行的。

④在研究基礎(chǔ)與條件中，提供足夠的客觀證明來(lái)說(shuō)明本項(xiàng)目實(shí)施是建立在可靠和可行的基礎(chǔ)上，其目標(biāo)是有把握完成的。

⑤在其他內(nèi)容中，盡可能緊緊圍繞項(xiàng)目的目標(biāo)，寫好各項(xiàng)內(nèi)容。

申請(qǐng)書通過(guò)樹(shù)立一個(gè)明確的研究目標(biāo)，從背景、研究?jī)?nèi)容、技術(shù)和方法、研究基礎(chǔ)和條件等諸方面，支持這個(gè)目標(biāo)，這樣，項(xiàng)目的特色就會(huì)突出。

2、前后一致

申請(qǐng)書書寫過(guò)程中，各種說(shuō)法和敘述始終要保持一致，特別在反復(fù)修改后，更要注意前后說(shuō)法的一致。

與研究目標(biāo)相關(guān)的內(nèi)容，在立論依據(jù)中一定要重點(diǎn)介紹； 在研究?jī)?nèi)容中一定要具體化； 在技術(shù)和方法中一定要有解決辦法；

研究基礎(chǔ)及條件中一定要提供相關(guān)的客觀證明。

如果前后不一致，如研究?jī)?nèi)容中提到的事項(xiàng)，沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、研究基礎(chǔ)及條件，評(píng)審專家就有理由認(rèn)為本項(xiàng)目是不可行的。

3、表述清楚

申請(qǐng)書的文字應(yīng)當(dāng)通俗流暢，容易理解，否則好的內(nèi)容也得不到好評(píng)。申請(qǐng)書篇幅的長(zhǎng)短應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。

過(guò)短的篇幅，往往反映申請(qǐng)者沒(méi)有充分的思考、構(gòu)想和研究積累，其創(chuàng)新性、重要性及可行性等特征往往得不到充分表述，也就難以獲得批準(zhǔn)。

過(guò)長(zhǎng)的篇幅就難以讓評(píng)審專家看出重點(diǎn)所在，或者引起厭倦情緒，對(duì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)也是不利的。

較為理想的寫法，應(yīng)當(dāng)抓住研究目標(biāo)及特色，用最簡(jiǎn)潔通順的語(yǔ)言合乎邏輯地充分表述項(xiàng)目的特點(diǎn)，這樣就能使評(píng)審者清楚地理解項(xiàng)目特點(diǎn)，相對(duì)容易得到好的評(píng)價(jià)。

小 結(jié)

在對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有價(jià)值的領(lǐng)域 提出一個(gè)有創(chuàng)新的、合理的目標(biāo)

解決這一目標(biāo)做哪些具體工作（內(nèi)容）能用先進(jìn)、系統(tǒng)、可行的技術(shù)完成這一目標(biāo) 有相應(yīng)的研究基礎(chǔ)支持目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

對(duì)應(yīng)用性研究（如產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）：

有人要（有價(jià)值和應(yīng)用前景）

沒(méi)人做（或沒(méi)人做得好）

我能做（或我能做得好）

第二篇：如何撰寫科研項(xiàng)目申請(qǐng)書

如何撰寫科研項(xiàng)目申請(qǐng)書

研究者申報(bào)項(xiàng)目首先要填寫申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是專家評(píng)議、計(jì)劃部門審批的主要依據(jù)。因此，申請(qǐng)書的填寫非常重要，申請(qǐng)書內(nèi)容的填寫也是申請(qǐng)者知識(shí)和理論水平及其研究能力的體現(xiàn)。撰寫好項(xiàng)目申請(qǐng)書，是搞好項(xiàng)目研究的第一步，也是研究者必須掌握和運(yùn)用的研究工具。

第一節(jié) 科研項(xiàng)目申請(qǐng)書概述

一、概念

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書是將準(zhǔn)備研究或正在研究的研究項(xiàng)目寫給主管或資助部門，以期得到主管或資助部門在經(jīng)濟(jì)、設(shè)備和管理等方面支持的書面申請(qǐng)。

二、作用

項(xiàng)目申請(qǐng)書的作用有：1.申請(qǐng)者通過(guò)申請(qǐng)書向有關(guān)主管部門陳述申請(qǐng)研究理由和需求事項(xiàng)，以此獲得評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)及取得支持；2.申請(qǐng)者在完成項(xiàng)目研究的過(guò)程中，作為有關(guān)主管部門指導(dǎo)檢查、督促和鑒定工 作的基本依據(jù)之一；3.申請(qǐng)者在開(kāi)展研究的每個(gè)階段，作為布置和完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)書。

三、特點(diǎn)

根據(jù)項(xiàng)目申請(qǐng)書的作用，申請(qǐng)書撰寫應(yīng)具有以下三個(gè)特點(diǎn)： 1．價(jià)值性

價(jià)值性是指研究項(xiàng)目應(yīng)具備的最基本理由。項(xiàng)目申請(qǐng)書必須充分論證其研究項(xiàng)目的應(yīng)用價(jià)值，包括理論價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值。項(xiàng)目所研究的成果能夠直接應(yīng)用于實(shí)踐，或?qū)茖W(xué)理論的發(fā)展或科學(xué)研究 方法具用明顯的推動(dòng)作用，有助于科學(xué)學(xué)術(shù)水平的提高。

2．計(jì)劃性

計(jì)劃性是指項(xiàng)目申請(qǐng)者對(duì)研究項(xiàng)目的研究進(jìn)度和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的預(yù)算做出的具體安排和措施。計(jì)劃的內(nèi)容包括：

（1）研究人員安排；研究項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人以及參加人員情況；研究人員的具體工作分配和協(xié)作情況。

（2）項(xiàng)目研究過(guò)程的預(yù)先安排，研究分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段的預(yù)計(jì)完成時(shí)間，如何提交階段成果以及最終成果。

（3）研究項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總額及計(jì)劃支配情況。在撰寫計(jì)劃時(shí)必須有循序漸進(jìn)的思想，條理清楚，階段分明，使人一目了然。

3．可行性

可行性指研究項(xiàng)目所依據(jù)的理論和事實(shí)的根據(jù)是科學(xué)和客觀的；研究方法是可行的；擬采用的技術(shù)路線是合適的；研究經(jīng)費(fèi)的分配是合理的；有充分論證表明研究者對(duì)其研究項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)條件和研究能力都是基本成熟的。

第二節(jié) 如何撰寫科研項(xiàng)目申請(qǐng)書

一、立題

立題亦稱命題，即為一研究課題擬定一最適當(dāng)之題目，作為該項(xiàng)研究的課題名稱。這個(gè)題目是科研項(xiàng)目的總綱或其指導(dǎo)中心，也可以說(shuō)設(shè)計(jì)中的全部?jī)?nèi)容皆由此而發(fā)，假說(shuō)、實(shí)驗(yàn)、措施等皆為此而設(shè)，因此它必須是整個(gè)科設(shè)想與過(guò)程的高度濃縮物。一個(gè)好的課題名稱，能使人對(duì)該項(xiàng)研究工作一目了然、不僅可知其目的、內(nèi)容和主要方法，甚至透過(guò)題目還能看出其假說(shuō)的科學(xué)性。欲達(dá)此目的，立題必須力爭(zhēng)做到鮮明、具體、確切，若能同時(shí)反映出“立意新穎”則屬更佳。

目前，有些科研項(xiàng)目的立題尚不夠理想，其中最常見(jiàn)的毛病，不是題目過(guò)大就是籠統(tǒng)模糊，有的甚至使人觀后不解其意或者文題不盡符合。

在擬定某些（而不是全部）研究課題的名稱時(shí)，可適當(dāng)考慮采用下列形式：

立題 ＝ 處理因素（具體而不含糊）＋受試對(duì)象（明確而不省略）＋預(yù)期效應(yīng)（限定而不籠統(tǒng)）＋工作定性（適當(dāng)表達(dá)留有余地）

當(dāng)然，大的研究題目亦并非絕對(duì)不能成立，如果確是從宏觀出發(fā)制定一項(xiàng)大的科研計(jì)劃，其題目必然也會(huì)很大；但此類題目畢竟是屬于戰(zhàn)略性的，其下一系列分題仍需各有一戰(zhàn)術(shù)性的題目名稱。戰(zhàn)略性題目是總的探索方向，戰(zhàn)述性的題目則是一個(gè)個(gè)具體的進(jìn)攻目標(biāo)。

二、前言

有的科研項(xiàng)目書專門設(shè)有這一項(xiàng)，并明確規(guī)定應(yīng)該填寫的內(nèi)容；有的則以“簡(jiǎn)要說(shuō)明”代之，其性質(zhì)與前者基本相同。許多科研項(xiàng)目書內(nèi)雖無(wú)此項(xiàng)要求，設(shè)計(jì)者也常主動(dòng)加上一段，稱為前言、引言、序言或緒言。這一小段文字主要是引導(dǎo)文章開(kāi)端，起“破題”作用，在一段文章中往往是不可少的，但在科研項(xiàng)目書中(特別是填寫式的)若無(wú)此項(xiàng)目則完全可以不要，可直接入手一開(kāi)頭就寫“立題依據(jù)”。

三、立題依據(jù)

此項(xiàng)內(nèi)容要求回答“為什么要研究這個(gè)課題”，應(yīng)該著重說(shuō)明選定此一課題的出發(fā)點(diǎn)以及主觀與客觀的條件是什么，選題的獨(dú)創(chuàng)性、完成的可能性及其實(shí)際意義（實(shí)用性）如何。有些科研項(xiàng)目在填寫本項(xiàng)時(shí)，不是內(nèi)容過(guò)多就是文字太少，敘述往往過(guò)于簡(jiǎn)單或較為抽象。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，三言兩語(yǔ)、輕描淡寫、一帶而過(guò)的辦法，對(duì)于爭(zhēng)取課題的批準(zhǔn)是不利的，選題依據(jù)若不充分，課題的成立就很困難。在陳述客觀對(duì)解決這一問(wèn)題的需要情況時(shí)，應(yīng)該實(shí)事求是，而不要用主觀臆斷來(lái)代替客觀事實(shí)。幾乎任何人都不會(huì)說(shuō)自己研究的課題客觀上不需要，但也不要?jiǎng)虞m就把“迫切需要”或“急待解決”之類的詞匯拿來(lái)作為“依據(jù)”。人們常常會(huì)對(duì)這些空洞的說(shuō)法提出疑問(wèn)，其可信程度究竟有多大？因此，最好的辦法就是具體而不抽象，擺出事實(shí)，言之有據(jù)，令人信服。

四、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀

國(guó)外現(xiàn)狀與國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀應(yīng)分別敘述，不要忽外忽內(nèi)攪在一起。先以數(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)要交代一下有關(guān)該問(wèn)題的歷史沿革并非不可，但沒(méi)有必要作過(guò)多的久遠(yuǎn)追溯。文字不宜過(guò)長(zhǎng)，亦無(wú)須把外國(guó)人的話都重復(fù)一遍，重點(diǎn)是介紹有關(guān)這一問(wèn)題最近幾年的研究進(jìn)展和目前狀況。

把握好本項(xiàng)內(nèi)容的關(guān)鍵在于“全”和“新”兩個(gè)字。即全面掌握情況，除日常所見(jiàn)到的一些資料之外，更重要的是在定題之前要進(jìn)行一次系統(tǒng)的文獻(xiàn)查閱并廣泛收集信息；在擁有大量資料的基礎(chǔ)上，通過(guò)時(shí)間上的和認(rèn)識(shí)深度上的比較，自然可以了解到哪些成果或結(jié)論是新的和最新的，這就是現(xiàn)狀。

然而，有些研究者未能很好地做到這一點(diǎn)，常常是隨便找?guī)灼谖墨I(xiàn)，便以此為據(jù)作為“國(guó)內(nèi)外”現(xiàn)狀加以介紹。由于文獻(xiàn)的查閱面和收集范圍很窄，所了解到的情況必然具有一定的局限性，比較的余地也不會(huì)太多，自己選定的課題是在創(chuàng)新還是在重復(fù)他人早已做過(guò)的工作，實(shí)無(wú)把握。一旦有人指出：“該問(wèn)題早已有了結(jié)論，請(qǐng)閱某年某期某刊某文”，這樣一來(lái)不僅現(xiàn)狀“失真”，整個(gè)課題設(shè)計(jì)就等于一張廢紙。

五、目前水平與發(fā)展趨勢(shì)

前一項(xiàng)是要求擺出已有的客觀事實(shí)，這一項(xiàng)則要求陳述自己的主觀見(jiàn)解。因此，重點(diǎn)是對(duì)最近的一些同類研究成果進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上推測(cè)將要出現(xiàn)的勢(shì)頭和指出未來(lái)的方向。例如，有關(guān)這一課題的研究已經(jīng)達(dá)到了什么樣的地步，當(dāng)前在同類研究中有何不足之處，有無(wú)相互矛盾的研究結(jié)果或結(jié)論，有待進(jìn)一步闡明或解決的問(wèn)題是什么，知識(shí)的空白點(diǎn)在哪里，推進(jìn)或發(fā)展此一問(wèn)題的關(guān)鍵何在，等等。在推測(cè)未來(lái)時(shí)還應(yīng)指出，最近有關(guān)本課題的動(dòng)向是什么，都有些什么新的苗頭，正在朝哪方面前進(jìn)，發(fā)展速度如何；有時(shí)還需要對(duì)當(dāng)前的某些發(fā)展趨勢(shì)做出估價(jià)和判斷，是應(yīng)該努力追趕或超過(guò)，還是應(yīng)該改變研究方向。這些都需要以高度的洞察力進(jìn)行觀察，并用冷靜的頭腦進(jìn)行深入分析，提出自己的獨(dú)立見(jiàn)解。當(dāng)然，所有這些認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，均應(yīng)與本課題的研究?jī)?nèi)容呼應(yīng)起來(lái)。遺憾的是，在某些科研項(xiàng)目中常將本項(xiàng)內(nèi)容與前述國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀合二而一，也有的是將前一項(xiàng)中的部分內(nèi)容在本項(xiàng)中加以重復(fù)，或者是“你中有我，我中有你”，把客觀事實(shí)與主觀見(jiàn)解攪在一起，很難使人看出研究者的認(rèn)識(shí)與判斷究竟如何。這些不足之處，往往可以反映出設(shè)計(jì)者在思路上不夠清晰，或者是思維上的懶惰，應(yīng)該注意克服。

六、研究目標(biāo)與內(nèi)容

包括階段的和最終目標(biāo)，即該項(xiàng)研究工作的段落和終點(diǎn)。因此，在此項(xiàng)中應(yīng)著重說(shuō)明這一研究課題最后要解決一個(gè)什么樣的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在研究中將分作幾個(gè)步驟，都需要做些什么，擬從何處入手，重點(diǎn)研究哪個(gè)側(cè)面，主攻方向是什么，到達(dá)哪一步或什么程度算是完成，將出現(xiàn)什么樣的預(yù)期效果等?？傊?，要目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，十分清楚地規(guī)定出自己的研究任務(wù)。

七、研究方法

這是科研項(xiàng)目中一個(gè)重要的核心部分，全部?jī)?nèi)容都旨在說(shuō)明“如何具體地進(jìn)行研究”，因此這一項(xiàng)實(shí)際上就是通常所說(shuō)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是指導(dǎo)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的重要依據(jù)，是達(dá)到研究目的的一項(xiàng)重要保證。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要為驗(yàn)證假說(shuō)選擇一種最佳方案；以較少的人力、物力和時(shí)間，換取最大的科學(xué)研究成果。在正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指導(dǎo)下，可使實(shí)驗(yàn)誤差減少到最低限度，取得更多的數(shù)據(jù)資料，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的類型有多種，采用哪一種最合適，主要取決于研究的內(nèi)容與目的。不論采用哪一種方案，均應(yīng)重點(diǎn)說(shuō)明受試對(duì)象的種類、選用標(biāo)準(zhǔn)、抽樣方法、樣本含量、對(duì)照分組，處理因素的性質(zhì)、質(zhì)量、強(qiáng)度、施加方法，效應(yīng)觀察的項(xiàng)目或指標(biāo)、檢測(cè)方法、判斷標(biāo)準(zhǔn)，以及數(shù)據(jù)資料的收集方法和統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法等。為實(shí)驗(yàn)所制定的操作規(guī)程和記錄表格，亦應(yīng)在本項(xiàng)內(nèi)容中加以說(shuō)明，具體的條文和格式可附于科研項(xiàng)目書之后。

總之，研究方法或其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，就是針對(duì)題意并遵循科研三原則（重復(fù)、對(duì)照，隨機(jī)化），對(duì)科研三要素（對(duì)象、因素、效應(yīng)）進(jìn)行合理安排的一個(gè)過(guò)程。有關(guān)科研三原則和三要素的一些具體問(wèn)題，將在后面另設(shè)一章進(jìn)行專門討論。

八、現(xiàn)有研究條件

研究條件主要指人員條件和物質(zhì)條件兩個(gè)方面。人員條件包括研究組成員的數(shù)量與質(zhì)量，特別是科研工作經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)有技術(shù)水平和能投入該項(xiàng)研究的時(shí)間，本項(xiàng)只要求重點(diǎn)介紹課題負(fù)責(zé)人的主要情況，例如在醫(yī)學(xué)科研方面曾做過(guò)哪些工作，在與本課有關(guān)的方面都做過(guò)些什么等；其他一般情況以及研究組的其他成員，可在另一項(xiàng)“組織與人員”中介紹。物質(zhì)條件包括儀器、設(shè)備、材料、經(jīng)濟(jì)力量以及研究對(duì)象（包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物）等；其中最主要的是本項(xiàng)研究所需之儀器和設(shè)備是否齊全或基本具備，其性能如何，精確度有多高、可供使用的程度有多大等亦需作一說(shuō)明。一些較大的研究課題，還要說(shuō)明有無(wú)專門的實(shí)驗(yàn)室或其他實(shí)驗(yàn)措施。若為大樣本的臨床研究，必須清楚交代本單位現(xiàn)有床位數(shù)、年均住院病人數(shù)以及病種構(gòu)成指標(biāo)概況等。如果是一項(xiàng)跨單位的協(xié)作研究，則協(xié)作單位的現(xiàn)有研究條件亦應(yīng)一并提供。研究條件是保證完成課題的重要基礎(chǔ)，因而在課題審批的過(guò)程中對(duì)于此項(xiàng)內(nèi)容亦頗重視。有些設(shè)計(jì)者在陳述現(xiàn)有研究條件時(shí)，總是想把情況說(shuō)得好一些，旨在表明完成設(shè)計(jì)中所列各項(xiàng)內(nèi)容問(wèn)題不大，目標(biāo)可望實(shí)現(xiàn)；但在儀器設(shè)備方面有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種矛盾心理，因?yàn)榇隧?xiàng)內(nèi)容與請(qǐng)求資助的經(jīng)費(fèi)金額有一定的制約關(guān)系。若儀器設(shè)備完全齊備則申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)過(guò)多缺乏理由，若儀器設(shè)備不足又唯恐因現(xiàn)有研究條件不夠而課題難獲批準(zhǔn)。科研人員想通過(guò)課題研究為自己的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)多增加一些儀器設(shè)備，這種心情和愿望是可以理解的，但在科研經(jīng)費(fèi)并不富裕的情況下，最好的辦法還是實(shí)事求是。

九、計(jì)劃進(jìn)度指標(biāo)

本項(xiàng)內(nèi)容要求說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：1.完成整個(gè)研究課題所需要的時(shí)間；2.幾項(xiàng)主要工作的具體進(jìn)度計(jì)劃（各研究階段所要達(dá)到的目標(biāo)和時(shí)間）。制定出這種指標(biāo)，既便于有關(guān)方面隨時(shí)進(jìn)行檢查，又有利于研究組各成員按部就班地進(jìn)行工作。對(duì)于督促課題的如期完成很有好處。

較大的研究課題，則應(yīng)以分題或階段為單位制定出明確的進(jìn)度計(jì)劃，包括試驗(yàn)準(zhǔn)備、人員培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)觀察、整理資料、階段性交流、小結(jié)、成果報(bào)告等，均應(yīng)一一做出具體安排。交叉項(xiàng)目較多的進(jìn)度計(jì)劃，用文字?jǐn)⑹鐾槐?，可采用?jiǎn)單而又清楚的“進(jìn)度顯示表”加以表示。顯示表左側(cè)縱列為“工作項(xiàng)目”，頂端橫欄為科研周期的幾個(gè)，每一下再分為12個(gè)月或者4個(gè)季度，表體中則用一條條起止符號(hào)標(biāo)明各項(xiàng)工作的開(kāi)始與完成時(shí)間，如此可以大大減輕文字?jǐn)⑹龅姆眮y之感。

第三篇：科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書撰寫

科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書撰寫

科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書撰寫

2008-04-05 09:34:38| 分類： 博士學(xué)習(xí)|字號(hào) 訂閱

科研經(jīng)費(fèi)撥款制度改革以后，國(guó)家、有關(guān)部門和單位都列入競(jìng)爭(zhēng)的體制，推行課題招標(biāo)合同制，故將《科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書》，統(tǒng)稱為標(biāo)書（bid sheets，research protocol）。在進(jìn)行招標(biāo)時(shí)，都要確定重點(diǎn)研究的課題，醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，根據(jù)招標(biāo)部門所規(guī)定的范圍、內(nèi)容和 要求，結(jié)合自己科研工作的優(yōu)勢(shì)，選擇課題（可以是分解的子課題），書寫標(biāo)書，進(jìn)行投標(biāo)。除國(guó)家重點(diǎn)課題外，還有一部分自選課題，完全由科技人員根據(jù)自己工作特長(zhǎng)及實(shí)力和本單位的需要自行選定，而后投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。為提高中標(biāo)的概率，在投標(biāo)之前，一定要對(duì)投標(biāo)情況作一個(gè)詳細(xì)的了解。

一、制定課題基金申請(qǐng)書的步驟

（一）論證課題

1.國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃 這是由國(guó)家計(jì)劃部門和國(guó)家科委等根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國(guó)務(wù) 院批準(zhǔn)后，提交人大通過(guò)而下達(dá)實(shí)施，這類課題，如“八五”、“九五”國(guó)家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題

此外，各部門的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。2.個(gè)人選題 在臨床醫(yī)療工作中，常會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題，就應(yīng)該提出問(wèn)題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念；隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說(shuō)，選擇科學(xué)手段來(lái)證實(shí)假說(shuō)。這樣在有了科學(xué)的假說(shuō)、證實(shí)假說(shuō)的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來(lái)確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過(guò)程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該初步寫一份意向書，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說(shuō)的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門造車埋頭書寫標(biāo)書，既不想找上級(jí)討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書一定合格。這類的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評(píng)審都不能過(guò)關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會(huì)影響申請(qǐng)者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書更趨完善，這是申請(qǐng)過(guò)程中不宜忽視的問(wèn)題。

（二）具體措施的選擇 臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過(guò)程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短 全國(guó)科技體制改革后，競(jìng)爭(zhēng)體制引入科技管理。國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目、部門重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競(jìng)爭(zhēng)力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國(guó)或全省，如果把各方面的優(yōu)勢(shì)都集中起來(lái)，肯定會(huì)形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行課題協(xié)作，也會(huì)形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。2.充分利用、人力物力 臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國(guó)家財(cái)政支出的 2 6%，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的 3% 左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。由于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對(duì)值與發(fā)達(dá)國(guó)家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對(duì)不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散；必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。3.應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究 臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主。基礎(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。隨著科技體制的改革，科技開(kāi)發(fā)越來(lái)越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開(kāi)發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開(kāi)發(fā)研究。從全國(guó)來(lái)講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占 15%!20%，應(yīng)用研究占 65%!75%，開(kāi)發(fā)研究占 10%!15%。

4.分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù) 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國(guó)家級(jí)科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)，還要評(píng)估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開(kāi)展研究工作，避免同類工作低水平的重復(fù)。

（三）申報(bào)標(biāo)書的途徑 標(biāo)書是課題基金的申請(qǐng)書，因此要按照國(guó)家部門的要求，確定課題，填報(bào)申請(qǐng)書，按照自己的實(shí)力，向不同層次的部門申請(qǐng)。由于投標(biāo)具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，因而在希望成功的同時(shí)，也要有良好的心理素質(zhì)，準(zhǔn)備接受可能失敗的局面。申報(bào)的途徑，分別作簡(jiǎn)單的介紹 1.國(guó)家級(jí)科研課題 主要分四個(gè)層次。國(guó)家和各部門分不同層次，開(kāi)辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

（1）國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項(xiàng)目：國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分，每 5年為一階段，如“八五”科技攻關(guān)計(jì)劃，“九五”科技攻關(guān)計(jì)劃。其中醫(yī)學(xué)部門為國(guó)家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計(jì)劃，由衛(wèi)生部主持實(shí)施，分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容，面向社會(huì)公開(kāi)招標(biāo)?？萍既藛T可參照《招標(biāo)指南》，結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作，選擇投標(biāo)課題，投報(bào)標(biāo)書

（2）高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國(guó)家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國(guó)內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不宜面向社會(huì)。國(guó)家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過(guò)政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國(guó)家級(jí)科研任務(wù)。

（3）國(guó)家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國(guó)家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請(qǐng)者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。（4）國(guó)家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國(guó)家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開(kāi)展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒(méi)有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。2.部、省級(jí)科研課題基金

（1）衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金 為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開(kāi)拓能力的科技工作者。每?jī)赡晟暾?qǐng)一次（雙年申報(bào)），申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會(huì)醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級(jí)醫(yī)學(xué)院校及各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過(guò)投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。（2）衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金 各省衛(wèi)生廳，每?jī)赡暌灿姓袠?biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院?；蜥t(yī)院申請(qǐng)，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（3）青年科學(xué)基金 中國(guó)科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是 35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。（4）省科委科研課題基金 各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無(wú)適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請(qǐng)。

3.地區(qū)及市級(jí)科研課題基金 地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級(jí)醫(yī)院科技人員，每?jī)赡昕上蛴嘘P(guān)當(dāng)局咨詢科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競(jìng)爭(zhēng)性也比較小一些。因此，估計(jì)申請(qǐng)省級(jí)課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請(qǐng)，以爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過(guò)不同層次進(jìn)行申請(qǐng)，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫好標(biāo)書，不斷爭(zhēng)取科研課題經(jīng)費(fèi)。

（四）可行性的評(píng)估 我們對(duì)申報(bào)課題的可行性評(píng)估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請(qǐng)者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評(píng)估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1.立題的科學(xué)性 首先要看申請(qǐng)者立題的科學(xué)依據(jù)，對(duì)國(guó)內(nèi)、外情況分析及掌握國(guó)內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確?？蒲姓n題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問(wèn)題。

2.研究水平的估計(jì) 申請(qǐng)者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對(duì)國(guó)內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國(guó)際水平或處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平；有無(wú)創(chuàng)新之處，與國(guó)內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過(guò)多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請(qǐng)科研基金中的競(jìng)爭(zhēng)性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒(méi)有新的見(jiàn)解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評(píng)審中就完全失去了競(jìng)爭(zhēng)性。因此，對(duì)自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評(píng)估中也是非常重要的。

3.技術(shù)路線可行性分析 在計(jì)劃書中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線也要清楚，這樣就可評(píng)估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請(qǐng)書的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱，如 PCR、斑點(diǎn)雜交、Southern 印跡雜交、DNA分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會(huì)使評(píng)審者認(rèn)為申請(qǐng)人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會(huì)降低可行性的評(píng)估。4.經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量 經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過(guò)高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需 80 例患者，但每月平均能收治 5!6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問(wèn)題，這就需要申請(qǐng)者延長(zhǎng)研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。5.研究技術(shù)水平與實(shí)驗(yàn)條件 申請(qǐng)者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實(shí)假說(shuō)，再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平，就會(huì)出色地完成這項(xiàng)研究。如果沒(méi)有研究工作的積累，實(shí)驗(yàn)條件下完善，專業(yè)技術(shù)水平一般，研究梯隊(duì)不健全，這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題，就會(huì)有很大的困難，可行性也很低。

綜前所述，課題研究的橫向聯(lián)系和縱向深入是促進(jìn)創(chuàng)新性和效能性轉(zhuǎn)向一致的手段，也是保證可行性的一種途徑。對(duì)課題可行性的評(píng)估，一定要從不同角度進(jìn)行調(diào)查作出評(píng)估，以免真正具有創(chuàng)新性的良好課題而不幸夭折。

二、標(biāo)書的書寫

科學(xué)研究基金課題申請(qǐng)書又稱為標(biāo)書，雖然在內(nèi)容上與課題計(jì)劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現(xiàn)就標(biāo)書的書寫方法分述如下。

（一）標(biāo)書的格式

在國(guó)家級(jí)標(biāo)書中，中國(guó)科學(xué)院“自然科學(xué)基金”的標(biāo)書與衛(wèi)生部科研基金申請(qǐng)的標(biāo)書，項(xiàng)目上有一些差別，但格式大致相同。現(xiàn)以 1998年《衛(wèi)生部科學(xué)研究基金申請(qǐng)書》為例，其格式及項(xiàng)目如下所述。封面

衛(wèi)生部科學(xué)研究基金課題申請(qǐng)書

研究性質(zhì)（基礎(chǔ)、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、軟科學(xué)研究）研究領(lǐng)域（基礎(chǔ)、臨床、衛(wèi)生、藥學(xué)、其他）所屬學(xué)科名稱 課題或項(xiàng)目名稱 承擔(dān)單位

課題或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 課題或項(xiàng)目編號(hào) 研究起止日期

簡(jiǎn)表課題申請(qǐng)人情況（包括出生年月、職稱、所在單位、學(xué)歷、通訊地址等）

研究課題（包括課題名稱、研究領(lǐng)域、學(xué)科分類等）主要研究?jī)?nèi)容和意義摘要（不超過(guò) 250字）預(yù)期成果摘要（不超過(guò) 125字）正文（共 14頁(yè)）

1.研究本課題的科學(xué)依據(jù)（包括國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、主要問(wèn)題、立題依據(jù)等）2.研究?jī)?nèi)容和預(yù)期成果

3.擬采取的研究方法和技術(shù)路線 4.現(xiàn)已具備的條件

5.最終目標(biāo)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，直接可見(jiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益 6.課題負(fù)責(zé)人近三年所取得的學(xué)術(shù)成就 7.課題或項(xiàng)目承擔(dān)單位、參加單位及分工 8.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 9.查新檢索證明

10.單位意見(jiàn)（對(duì)申請(qǐng)書真實(shí)性、基本工作條件能否保證等簽署意見(jiàn)）

11.主管部門審核意見(jiàn) 12.同行專家評(píng)審意見(jiàn)及簽名 13.衛(wèi)生部審批意見(jiàn) 14.共同條款：（略）合同簽署各方： 主持部門（甲方）： 承擔(dān)單位（乙方）： 擔(dān)保單位（丙方）：

（二）標(biāo)書的撰寫

通常是圍繞上述內(nèi)容進(jìn)行的，大的科技攻關(guān)項(xiàng)目，可根據(jù)需要分解成為進(jìn)行招標(biāo)課題或子課題，在這種情況下，封面上應(yīng)寫出項(xiàng)目名稱，在簡(jiǎn)表中再寫課題名稱。如果沒(méi)有大項(xiàng)目也不是分解的課題，那么在封面和簡(jiǎn)表中都填寫課題名稱。課題承擔(dān)單位。指該研究課題的主要負(fù)責(zé)單位，一般一個(gè)課題只有一個(gè)承擔(dān)單位，其余單位為協(xié)作單位或參加單位。課題負(fù)責(zé)人。指承擔(dān)單位的首位科技人員。一般全國(guó)性招標(biāo)，要求課題負(fù)責(zé)人具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。在考慮到我國(guó)人才分配實(shí)際情況，中級(jí)職稱申請(qǐng)課題時(shí)，要有兩名副高級(jí)以上專家推薦，使年青科技人員能脫穎而出。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)是學(xué)術(shù)帶頭人，是科研活動(dòng)中主要人員，課題負(fù)責(zé)人一般只寫一名。

編號(hào)。是主持部門發(fā)招標(biāo)通知時(shí)，對(duì)招標(biāo)統(tǒng)一的編號(hào)。簡(jiǎn)表。為錄入計(jì)算機(jī)軟盤而制定，故摘要所限字?jǐn)?shù)（包括標(biāo)點(diǎn)符合）絕對(duì)不能超過(guò)。

除封面及簡(jiǎn)表的書寫外，對(duì)標(biāo)書正文的內(nèi)容，現(xiàn)仍按標(biāo)號(hào)分別敘述如下。

1.研究本課題的科學(xué)依據(jù)（包括國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)、主要問(wèn)題、立題依據(jù)等）申請(qǐng)者為填好這一內(nèi)容需要閱讀許多資料。對(duì)本課題國(guó)內(nèi)、外發(fā)展動(dòng)向的熟悉程度及學(xué)術(shù)思路是否寬廣是對(duì)申請(qǐng)者專業(yè)知識(shí)很好的考察。故應(yīng)按照下列層次，很好地書寫這一段的內(nèi)容。

（1）本課題研究背景與重要進(jìn)展：包括過(guò)去研究情況，已解決的問(wèn)題以及有何新技術(shù)、新方法。（2）研究現(xiàn)狀與水平：國(guó)內(nèi)、外達(dá)到的技術(shù)成就，按時(shí)間順序由遠(yuǎn)及近予以敘述，并可作橫向比較，在學(xué)術(shù)上有何不同的觀點(diǎn)或?qū)W派。

（3）國(guó)內(nèi)、外動(dòng)向與發(fā)展趨勢(shì)：闡明課題發(fā)展的趨勢(shì)和在該領(lǐng)域中尚未解決的問(wèn)題或空白點(diǎn)。

（4）立題的科學(xué)依據(jù)：從文獻(xiàn)復(fù)習(xí)的過(guò)程中以及對(duì)該課題的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)的分析，可以找出尚未解決的問(wèn)題，作為我們立題的科學(xué)依據(jù)。

2.研究?jī)?nèi)容或預(yù)期成果 說(shuō)明研究項(xiàng)目的具體內(nèi)容并明確重點(diǎn)解決的科學(xué)問(wèn)題、預(yù)期成果和提供形式；如系應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)寫明其科學(xué)意義和應(yīng)用前景；如系開(kāi)發(fā)研究，應(yīng)說(shuō)明中試規(guī)模及市場(chǎng)需求。（1）本題涉及范圍及具體內(nèi)容：敘述要完整、切題。對(duì)全國(guó)性招標(biāo)來(lái)講，其具體內(nèi)容要求到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平以上，必須以國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，絕不搞低水平的重復(fù)。（2）重點(diǎn)解決的科學(xué)問(wèn)題：是前人未解決或未完全解決的問(wèn)題。（3）預(yù)期成果：最終達(dá)到的科學(xué)水平或開(kāi)發(fā)應(yīng)用前景。（4）提供形式：論文、成果、產(chǎn)品等。

3.擬采取的研究方法和技術(shù)路線 包括研究工作的總體安排和進(jìn)度，理論分析、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)方法和步驟及工藝流程，試驗(yàn)規(guī)模、質(zhì)量控制。這一段的撰寫是標(biāo)書的核心所在，是證實(shí)假說(shuō)、進(jìn)行科學(xué)研究的具體措施。研究技術(shù)的先進(jìn)性及科學(xué)性也通過(guò)這部分內(nèi)容加以體現(xiàn)。（1）研究工作的總體安排及設(shè)計(jì)方案：概括該課題的整個(gè)安排及各階段的關(guān)鍵所在。在執(zhí)行措施中可能遇到的問(wèn)題及采取解決的技術(shù)措施。（2）明確研究對(duì)象及檢測(cè)指標(biāo)：研究對(duì)象要說(shuō)明標(biāo)本來(lái)源、樣本數(shù)量及選擇標(biāo)準(zhǔn)，分組的方法以及如何保持基線的一致性。選擇效應(yīng)（檢驗(yàn)）指標(biāo)，應(yīng)與課題密切相關(guān)，具有較好的敏感性、特異性，結(jié)果確實(shí)可信。（3）確定實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù)路線：這是指導(dǎo)整個(gè)研究的重要手段，要周密、完善、科學(xué)、可行，還要具備現(xiàn)代設(shè)備與先進(jìn)措施。（4）質(zhì)量控制：防止偏倚及系統(tǒng)誤差的措施。（5）進(jìn)度安排：按說(shuō)明研究的內(nèi)容及客觀進(jìn)度指標(biāo)。

4.現(xiàn)已具備的條件 包括課題負(fù)責(zé)人的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位、技術(shù)力量?，F(xiàn)有儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、試劑及對(duì)本課題已做了哪些工作等。課題負(fù)責(zé)人的學(xué)術(shù)水平地位，特別是與本課題有關(guān)的科研工作水平。技術(shù)力量是指課題負(fù)責(zé)人和參加科研主要人員的學(xué)術(shù)思想、專業(yè)水平、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)是否有很好的梯隊(duì)等。實(shí)事求是地說(shuō)明現(xiàn)有設(shè)備、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及貴重試劑等。

5.最終目標(biāo)及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 該項(xiàng)中包括課題研究的最終目標(biāo)，能達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)或社會(huì)效益，有的課題還可達(dá)到一定的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)或經(jīng)濟(jì)效益。

6.課題負(fù)責(zé)人近三年所取得的學(xué)術(shù)成就 包括論著、論文、獲獎(jiǎng)、專利以及承擔(dān)科研課題和獲得資助情況。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)該是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人。其具體的研究項(xiàng)目及學(xué)術(shù)成就應(yīng)明確地列出，在論著及論文中，須注明是第幾作者。7.課題或項(xiàng)目承擔(dān)單位，參加單位及分工 承擔(dān)單位或參加單位所分擔(dān)的任務(wù)要有確切的文字說(shuō)明，分工明確后才能各盡其職。

8.經(jīng)費(fèi)概算 包括實(shí)驗(yàn)材料、動(dòng)物、加工、測(cè)試及小型儀器等具體預(yù)算。經(jīng)費(fèi)概算是標(biāo)書中較為重要的一部分，內(nèi)容要具體、預(yù)算要合理，過(guò)高的預(yù)算也往往是失敗的原因之一。（1）實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)：試劑、藥品、動(dòng)物。最好標(biāo)明試劑（或藥品）的品名、廠名、用量、單價(jià)及合計(jì)價(jià)格，并說(shuō)明該試劑或藥品的用途。（2）科研業(yè)務(wù)費(fèi)：包括測(cè)試、養(yǎng)殖、會(huì)議、業(yè)務(wù)報(bào)告、印刷費(fèi)及勞務(wù)補(bǔ)助等。（3）儀器設(shè)備費(fèi)：配置、購(gòu)置及小型儀器填制。注明名稱、規(guī)格、生產(chǎn)廠及價(jià)格，并對(duì)其購(gòu)置原因作適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。（4）協(xié)作費(fèi)：外單位協(xié)作經(jīng)費(fèi)。（5）其他：管理費(fèi)（一般在 5% 左右）。

9.查新檢索證明 要在指定單位作查新的檢索，以進(jìn)一步證實(shí)本項(xiàng)課題的新穎性或創(chuàng)新性。

10.單位意見(jiàn)（對(duì)申請(qǐng)書的真實(shí)性、基本工作條件的保證等，簽署意見(jiàn)）填寫意見(jiàn)后，由單位負(fù)責(zé)人簽名、蓋章。11.主管部門審核意見(jiàn) 從略。

12.同行專家評(píng)審意見(jiàn) 由主管部門請(qǐng)同行專家提出評(píng)審意見(jiàn)，最后由主持人簽署最終結(jié)論。如果是中級(jí)職稱科技人員申報(bào)標(biāo)書時(shí)，還應(yīng)由兩位副高級(jí)以上職稱者寫推薦書。13.衛(wèi)生部審批意見(jiàn) 從略。

14.共同條款 合同三方共同遵守合同條款。甲方按合同最后核定經(jīng)費(fèi)如期撥付。乙方有義務(wù)按期完成合同所規(guī)定的各項(xiàng)科研任務(wù)，達(dá)到擬定技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，并于每年 6 月及12月定期向甲方填報(bào)《醫(yī)藥衛(wèi)生科技課題執(zhí)行情況報(bào)告表》。丙方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課題管理，起到督促、擔(dān)保作用。以上內(nèi)容由合同各方簽署后，加蓋公章之日起生效。綜前所述為標(biāo)書之主要內(nèi)容，各申請(qǐng)人應(yīng)精益求精完成此項(xiàng)標(biāo)書，要知標(biāo)書競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，切不可疏忽大意，潦草從事，從而避免落選之虞，以期早日成功！科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書（標(biāo)書）的撰寫

（一）科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書（標(biāo)書）的撰寫

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科研項(xiàng)目課題基金申請(qǐng)書撰寫

“十二五”生物技術(shù)發(fā)展規(guī)劃

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談如何寫好課題立項(xiàng)申請(qǐng)書

申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金的寶貴經(jīng)驗(yàn) [精華]...標(biāo)書建議

在教育科研課題中提高自身素質(zhì) 第六次課題會(huì)研究成果 課題論證

1．對(duì)研究課題的論證'><>< a=""> 課題申請(qǐng)書怎么撰寫 如何寫好基金申請(qǐng)書，防止非學(xué)術(shù)方面的失....如何撰寫社科基金項(xiàng)目的“課題設(shè)計(jì)論證”....更多

第四篇：科研項(xiàng)目申請(qǐng)書

篇一：科研立項(xiàng)申請(qǐng)書范本

計(jì)劃編號(hào)：

華 中 師 范 大 學(xué) 科 研 基 金 項(xiàng) 目

申 請(qǐng) 書

項(xiàng)目名稱：中學(xué)生常規(guī)解題能力男女生差異的調(diào)查研究 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 程佩 所在學(xué)院：數(shù) 學(xué) 與 統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 學(xué) 院 申請(qǐng)日期： 2011 年 5月 01日

類別：（√）自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文

（）科技發(fā)明制作

（）社會(huì)調(diào)查報(bào)告和社科類學(xué)術(shù)論文

中國(guó)共產(chǎn)黨華中師范大學(xué)委員會(huì) 2011年制

大學(xué)生科研基金項(xiàng)目 大學(xué)生科研基金項(xiàng)目 大學(xué)生科研基金項(xiàng)目.3.大學(xué)生科研基金項(xiàng)目 篇二：科研項(xiàng)目申請(qǐng)書范文

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書范文(學(xué)校內(nèi)部及省級(jí)課題均可以此為模版）

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學(xué)科分類 申報(bào)學(xué)科代碼 項(xiàng)目編號(hào) 密級(jí) 農(nóng)學(xué) 0903 ×××大學(xué)校長(zhǎng)基金自然科學(xué)項(xiàng)目申 請(qǐng) 書

×××大學(xué)校長(zhǎng)基金自然科學(xué)項(xiàng)目 申 請(qǐng) 書 項(xiàng)目名稱：保護(hù)性耕作下棉花對(duì)微量元素吸收的動(dòng)態(tài)規(guī)律研究 申

請(qǐng) 人： 藍(lán)色多瑙河 單 位： 植物科技學(xué)院 聯(lián)系方

二、立論依據(jù) 保護(hù)性耕作是對(duì)農(nóng)田實(shí)行免耕、少耕及其它措施，盡可能減少土壤耕作，并用作物秸稈、殘茬覆蓋地表，減少土壤風(fēng)蝕、水蝕，提高土壤肥力和抗旱能力的一項(xiàng)先進(jìn)農(nóng)業(yè)耕作方法。目前主要應(yīng)用于干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)及牧草的種植。在棉花生產(chǎn)過(guò)程中與保護(hù)性耕作技術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，即能達(dá)到保土保水的目的，又能符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝的要求。棉花保護(hù)性耕作模式以保墑、增溫和除草，防止土壤板結(jié)、流失，減少沙塵產(chǎn)生量，提高水分利用率及養(yǎng)分利用效率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)性耕作的深松、地膜覆蓋播種等多項(xiàng)技術(shù)措施。保護(hù)性耕作起源于美國(guó)。十九世紀(jì)末，美國(guó)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)，大量干旱半干旱草原被開(kāi)墾成農(nóng)田，雖然獲得了幾十年不錯(cuò)的糧食產(chǎn)量，但是由于植被破壞、土地大量翻耕，土壤退化，２０世紀(jì)３０年代，干旱、貧瘠、細(xì)碎的裸露農(nóng)田難以抵擋大風(fēng)的襲擊，成千上萬(wàn)噸表土被刮走，沙塵遮天蔽日，釀成了震驚世界的“黑風(fēng)暴”（強(qiáng)沙塵暴天氣）。“黑風(fēng)暴”推動(dòng)了人們對(duì)傳統(tǒng)耕作方法的反思和對(duì)保土保水新方法的探索。經(jīng)過(guò)多年的研究，美國(guó)科學(xué)家確認(rèn)是鏵式犁翻耕破壞了土壤結(jié)構(gòu)和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大風(fēng)天氣的能力。由此，逐步創(chuàng)立了以秸稈、殘茬覆蓋和免耕播種為核心的保護(hù)性耕作，并發(fā)展成為美國(guó)主流的耕作制度。２０世紀(jì)８０年代以后，保護(hù)性耕作逐步推廣應(yīng)用到７０多個(gè)國(guó)家，據(jù)ｆａｏ統(tǒng)計(jì)，目前，全世界保護(hù)性耕作應(yīng)用面積達(dá)到１．６９億公頃，占世界總耕地面積的１１％。主要在旱作農(nóng)業(yè)區(qū)小麥、大麥、玉米、苜蓿、豆類、油菜、棉花、小雜糧等１０多種作物的生產(chǎn)上應(yīng)用。南美洲的一些國(guó)家和澳大利亞應(yīng)用面積均已超過(guò)本國(guó)耕地面積的７０％。２００２年８月第二屆可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議呼吁，大力發(fā)展保護(hù)性耕作技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。２００４年４月１６日出版的國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)《科學(xué)》周刊中，美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)的生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，傳統(tǒng)耕作導(dǎo)致的土壤有機(jī)質(zhì)衰竭—土壤結(jié)構(gòu)破壞—水分的入滲和儲(chǔ)存減少—風(fēng)蝕水蝕加劇、生態(tài)環(huán)境惡化—產(chǎn)量下降這一惡化過(guò)程是緩慢的，３０～５０年才明朗化，但后果卻是致命的，全世界必須更廣泛地實(shí)行保護(hù)性耕作，否則，未來(lái)２０～５０年就要面臨嚴(yán)重的氣候、土壤和糧食生產(chǎn)方面的問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織在《聯(lián)合國(guó)糧食與農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)快訊》以及《世界農(nóng)業(yè)：走向２０１５／２０３０年》中稱，保護(hù)性耕作是一場(chǎng)新的耕作革命，是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)“雙贏”的耕作方法；未來(lái)１０～２０年中，保護(hù)性耕作將對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生更加積極的促進(jìn)作用。中國(guó)水土流失主要分布在貧困山區(qū)和半干旱地區(qū)。長(zhǎng)期以來(lái)，當(dāng)?shù)厝罕姙E墾亂伐、廣種薄收，形成了“愈窮愈墾，愈墾愈窮”的惡性循環(huán)，在全國(guó)449個(gè)省級(jí)以上貧困縣中，75.8%是水土流失嚴(yán)重縣。加之近年春季沙塵暴天氣頻發(fā)，我國(guó)在保護(hù)性耕作方面的研究與應(yīng)用情況日益受到人們的關(guān)注。省(自治區(qū)、直轄市)38 縣內(nèi)進(jìn)行示范研究。國(guó)內(nèi)的研究與應(yīng)用以殘茬(秸稈)覆蓋耕作、深松耕、少(免)耕較為普及, 以土壤耕作與覆蓋技術(shù)組裝為主要形式, 如: 淺旋覆蓋、滅茬覆蓋、重耙覆蓋、高留茬免耕、深松覆蓋、免耕覆蓋、立桿鐵茬播種、秸稈粉碎免耕播種、秸稈粉碎還田少耕播種、留茬深松膜側(cè)溝播、留茬免耕膜側(cè)溝播、碎稈+ 表土作業(yè)(包括深松、免耕+ 播前耙及深松+ 播前耙)等, 著重研究農(nóng)藝技術(shù)本身及其對(duì)土壤養(yǎng)分、土壤溫度、土壤生物群落結(jié)構(gòu)、土壤水分動(dòng)態(tài)和產(chǎn)量的影響及生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)價(jià)等方面。在少免耕、等高耕作、溝壟耕作等保護(hù)性土壤耕作, 留茬覆蓋和秸稈覆蓋等覆蓋耕作及間套混、輪作、復(fù)種和休閑填茬等方面有了長(zhǎng)足發(fā)展。目前覆蓋技術(shù)主要集中在以作物秸稈、殘茬覆蓋為主的覆蓋方式及其效益研究上,常見(jiàn)對(duì)秸稈整株覆蓋、秸稈粉碎還田覆蓋、秸稈粉碎淺旋覆蓋、秸稈高留茬、整稈立地以及地膜+ 秸稈覆蓋等的研究。因覆蓋方式、土壤耕作方式及各地區(qū)的實(shí)際條件不同, 形成各不相同保護(hù)性耕作工藝體系或模式。雖然一些省區(qū)已探索出具有地區(qū)特色的技術(shù)模式, 如: 內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳農(nóng)機(jī)局20 世紀(jì)90年代起在自然條件不同的20 個(gè)旗縣建立試點(diǎn), 對(duì)保護(hù)性耕作技術(shù)工藝等開(kāi)展了科學(xué)試驗(yàn), 通過(guò)單項(xiàng)技術(shù)集成配套, 初步探索出全區(qū)不同類型區(qū)的保護(hù)性耕作技術(shù)途徑 在棉花生產(chǎn)過(guò)程中與保護(hù)性耕作技術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，即能達(dá)到保土保水的目的，又能符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝的要求。棉花保護(hù)性耕作模式以保墑、增溫和除草，防止土壤板結(jié)、流失，減少沙塵產(chǎn)生量，提高水分利用率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)性耕作的深松、地膜覆蓋播種等多項(xiàng)技術(shù)措施。朱自璽等在2000年從能量平衡角度解釋了覆蓋的保墑機(jī)理,即土壤覆蓋后農(nóng)田亂流交換系數(shù)和顯熱通量增大,潛熱通量減小,亦即用于土壤蒸發(fā)的能量減小,從而減少了土壤蒸發(fā)。地膜覆蓋和秸稈覆蓋是2 種常用覆蓋方式,地膜可隔斷土壤與大氣間的水分交換,有效抑制土壤蒸發(fā),并保持均衡的土壤水分分布,提高地溫,使作物成熟期提前。同時(shí)，保護(hù)性耕作下，棉田土壤其它物理性質(zhì)得到改善，水肥利用率相對(duì)提高，目前的研究多是針對(duì)于大量元素，而對(duì)于棉花生長(zhǎng)所需的硼、鋅、錳、鐵、銅等微量元素在保護(hù)性耕作下的積累及利用規(guī)律研究，則鮮見(jiàn)報(bào)道。本項(xiàng)研究可通過(guò)大田試驗(yàn)，利用先進(jìn)的儀器設(shè)備和專業(yè)的研究隊(duì)伍，對(duì)保護(hù)性耕作下棉花對(duì)微量元素吸收的動(dòng)態(tài)規(guī)律進(jìn)行深入的研究，為保護(hù)性耕作制度的推廣提供養(yǎng)分利用方面的有力依據(jù)，同時(shí)，通過(guò)微量養(yǎng)分積累的動(dòng)態(tài)變化，可深入剖析保護(hù)性耕作下棉田土壤環(huán)境的變化以及揭示耕作制度—土壤環(huán)境—養(yǎng)分吸收這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)及動(dòng)態(tài)規(guī)律。本課題組成員曾主持和參與耕地地力保護(hù)基金項(xiàng)目(7403070402)和發(fā)展生態(tài)治理沙漠化土地基金項(xiàng)目(2403070405)，研究中發(fā)現(xiàn)覆秸稈和覆膜對(duì)棉花利用氮、磷、鉀的效率較常規(guī)的不覆任何覆蓋物的種植方式要高，而且棉花產(chǎn)量也有提高，但以前的研究沒(méi)有重視保護(hù)性耕作下棉花對(duì)微量元素的吸收規(guī)律及其積累動(dòng)態(tài)，在本項(xiàng)目中擬進(jìn)行補(bǔ)充和創(chuàng)新，將耕作栽培學(xué)與植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)及營(yíng)養(yǎng)生態(tài)學(xué)三個(gè)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，揭示微量元素在保護(hù)性耕作下的動(dòng)態(tài)積累規(guī)律。微量元素對(duì)棉花產(chǎn)量和品質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)保護(hù)性耕作下棉花吸收微量元素的動(dòng)態(tài)規(guī)律研究，是有關(guān)保護(hù)性耕作研究的開(kāi)創(chuàng)性工作之一，目前在國(guó)內(nèi)研究者極少，此項(xiàng)研究處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，研究結(jié)果可指導(dǎo)當(dāng)?shù)氐拿藁ㄉa(chǎn)和微肥合理施用。而忽視了微量元素對(duì)棉花產(chǎn)量和品質(zhì)的影響。吸收動(dòng)態(tài)及積累研究開(kāi)創(chuàng)新的局面。

第五篇：科研項(xiàng)目申請(qǐng)書

一、科研課題申報(bào)渠道

1.國(guó)家級(jí)課題

（1）國(guó)家自然科學(xué)基金。主要有重大課題、重點(diǎn)課題、一般課題和青年基金題、國(guó)家杰出人才科學(xué)基金等。

（2）“863”計(jì)劃（新“863”）

（3）“十五”攻關(guān)計(jì)劃

（4）“973”基礎(chǔ)研究計(jì)劃

2.省部級(jí)課題

（1）部基金（衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司、教育部回國(guó)人員啟動(dòng)基金等）。

（2）省自然科學(xué)基金、社會(huì)發(fā)展基金、優(yōu)秀青年基金、重點(diǎn)科研基金等。

3.市、廳級(jí)課題。

4.本單位科研基金。

5.橫向課題。

6.自選題。

二、科研申報(bào)書的格式

不同渠道，科研申報(bào)書不盡相同，但主要內(nèi)容大體一致。下面，我們就以國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書的格式為代表，作一說(shuō)明：

1.前置部分

封面

封二（填報(bào)說(shuō)明）

2.主體部分

（1）簡(jiǎn)表

1.研究項(xiàng)目（包括名稱、類別、申報(bào)學(xué)科、申請(qǐng)金額等）

2.申請(qǐng)者（包括申請(qǐng)者的主要基本情況）

3.項(xiàng)目組（包括主要成員基本情況）

4.研究?jī)?nèi)容和意義摘要（160個(gè)字）

（2）立題依據(jù)

1.項(xiàng)目研究的科學(xué)意義與應(yīng)用前景

2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

3.主要參考文獻(xiàn)

（3）研究方案

1.研究目標(biāo)、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

2.擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析

3.本項(xiàng)目的創(chuàng)新之處

4.研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展

5.預(yù)期研究成果

（4）研究基礎(chǔ)

1.本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作已積累和取得的研究工作成績(jī)

2.已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑

3.申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷、科研工作簡(jiǎn)歷、近期發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著目錄和獲獎(jiǎng)情況

（5）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

包括支出科目、金額、計(jì)算根據(jù)及理由

3.補(bǔ)充說(shuō)明部分

（1）申請(qǐng)者正在承擔(dān)的其他研究項(xiàng)目

（2）申請(qǐng)者承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目的情況

（3）申請(qǐng)者已結(jié)題的科學(xué)基金資助項(xiàng)目完成情況

（4）申請(qǐng)者承諾

4.推薦與審批部分

（1）不具高級(jí)職稱申請(qǐng)者需2名高級(jí)職稱同行專家推薦

（2）申請(qǐng)者所在單位及合作單位的審查與論證

三、書寫申請(qǐng)書的基本要求

1、立題依據(jù)充分，國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)和信息了解清楚

2、課題科學(xué)意義重大，具有較好的應(yīng)用前景

3、起點(diǎn)高，學(xué)術(shù)構(gòu)思新，有創(chuàng)見(jiàn)

4、與國(guó)內(nèi)外同類工作相比，有自己的特色，避免重復(fù)

5、課題研究范圍不宜過(guò)大，內(nèi)容過(guò)多，主攻方向明確、集中

6、技術(shù)路線清楚，設(shè)計(jì)方案合理可行，研究方法力求先進(jìn)

6、充分說(shuō)明已有研究的基礎(chǔ)和技術(shù)條件，研究小組的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力

8、預(yù)期結(jié)果明確，充分展示預(yù)試驗(yàn)的結(jié)果，突出把握性和可行性

9、申報(bào)手續(xù)完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實(shí)是求是

10、認(rèn)真選擇申報(bào)學(xué)科專業(yè)，以便同行評(píng)議和終審順利通過(guò)

11、研究小組人員結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力較強(qiáng)，時(shí)間保證，符合規(guī)定

12、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)合理，恰當(dāng)

四、如何處理課題申報(bào)中的諸多關(guān)系

1、創(chuàng)新性與可行性的關(guān)系

2、課題大與小、研究?jī)?nèi)容豐富與精深的關(guān)系

3、形式與內(nèi)容，科研構(gòu)想與文字表達(dá)的關(guān)系

4、醞釀準(zhǔn)備與形成標(biāo)書的關(guān)系（厚積薄發(fā)，深思熟慮；文獻(xiàn)調(diào)研要全面、新穎、充分；認(rèn)真研究申報(bào)指南、項(xiàng)目指南；了解已被批準(zhǔn)的項(xiàng)目情況；總結(jié)申報(bào)工作的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；精心選擇學(xué)科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關(guān)系等。）

5、謙虛謹(jǐn)慎與充分展示自己的實(shí)力和已有工作基礎(chǔ)的關(guān)系

6、內(nèi)部因素與外部因素、自身努力與公關(guān)工作的關(guān)系

7、利用院內(nèi)、校內(nèi)條件與院外、校外條件的關(guān)系

8、主觀努力與客觀條件的關(guān)系（機(jī)遇、公關(guān)、宣傳）

9、科學(xué)思想（Idea）與科學(xué)方法的關(guān)系

10、申報(bào)本項(xiàng)基金與申報(bào)其他基金的關(guān)系

可以針對(duì)不同基金的要求、特點(diǎn)，適當(dāng)變換，多渠道申報(bào)。