1.津橋留學(xué)講座策劃書 2.出國留學(xué)講座策劃書 3.留學(xué)講座策劃書 4.留學(xué)講座策劃書

1、津橋留學(xué)講座策劃書

一、講座背景

金融危機過后，國際經(jīng)濟環(huán)境緊張，人名幣對美元，歐元等留學(xué)熱國的匯率上升，留學(xué)經(jīng)費的減少使更多大學(xué)生想要留學(xué)，去哪學(xué)，學(xué)什么，該怎么準(zhǔn)備成為同學(xué)們關(guān)心的問題。同時，許多大學(xué)生對國外的文化風(fēng)俗缺乏了解，渴望有機會體驗國外的文化。

二、講座主題

改變—機會，重塑你的人生拼圖

三、講座時間及地點

時間：9月22日13：30及9月24日14：00

地點：C504及D311

四、參與對象

對象：浙江工商大學(xué)群體學(xué)生，其中以大一大二年級為主

五、主講人及主講內(nèi)容

津橋留學(xué)機構(gòu)專業(yè)講師

主講內(nèi)容：

1）、觀看英國勵志電影，介紹英國風(fēng)俗文化及旅游名勝

2）、如何選擇合適自己的學(xué)校，留學(xué)英美要什么花費。

3）、留學(xué)申請成功經(jīng)驗分享，回答現(xiàn)場同學(xué)關(guān)于留學(xué)方面的提問。

六、前期籌備

1、場地申請

2、前期宣傳

（1）制作橫幅，掛于行云、流水食堂宣傳

（2）通過海報及宣傳單來進行全面的宣傳，在流水、行云食堂大門擺設(shè)海報，各寢室宣傳欄張貼宣傳單，并下寢室和教室進行面對面宣傳

（3）對大三大四的寢室進行重點宣傳，回答同學(xué)們提出的各類有關(guān)于講座的問題。

3、講座現(xiàn)場PPT的制作

七、活動現(xiàn)場

1、現(xiàn)場布置

（1）干事提前一小時到場，布置會場，準(zhǔn)備講座所需要的物品，維持會場秩序

（2）在教學(xué)樓前以及教室門口，各放置一塊海報板

（3）講座前半小時，確認(rèn)會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項。

（4）講座開始前半小時，確認(rèn)記者團人員及主持人是否已經(jīng)到場。并做好

接待工作。

（5）確認(rèn)完畢后，在觀眾等待主講人期間可播放優(yōu)雅的輕音樂。

2、講座流程

（1）主持人對津橋及講師的簡單介紹，介紹完畢，講座正式開始

（2）講座進行階段

（3）觀眾提問階段結(jié)束，全場鼓掌以示對主講人的感謝。

八、后期工作

1、講座現(xiàn)場資料的整理工作

2、活動總結(jié)

九、經(jīng)費預(yù)算

與校外機構(gòu)合作，不需經(jīng)費支出，并可獲得一定贊助。

十、附錄

1、宣傳海報

2、宣傳單

2、出國留學(xué)講座策劃書

一、講座背景

近年來，越來越多的高校大學(xué)生選擇完成本科學(xué)業(yè)后繼續(xù)出國深造，我校選擇出國留學(xué)的學(xué)生人數(shù)也是逐年上漲。出國留學(xué)已經(jīng)成為了未來大學(xué)生選擇出路的重要項目之一。但是，對于這條路，向往的人多如過江之鯽，真正了解的人卻并不多。大多數(shù)人只看見了它好的一面，卻沒有仔細(xì)研究過其中的各項事宜。為了讓同學(xué)們更好的了解出國留學(xué)的細(xì)節(jié)。清楚我們適合什么樣的大學(xué)，申請時應(yīng)注意哪些方面，什么時候申請最合適以及該為出國留學(xué)而提早準(zhǔn)備些什么等方面的問題，因此我們請來優(yōu)秀的留學(xué)機構(gòu)來為我們講解這些問題，讓大家對于出國留學(xué)有更加清晰的了解。

二、工作團隊概況

中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生會共有八個部門，分別是組織部、青年志愿者協(xié)會、宣傳部、辦公室、學(xué)術(shù)實踐部、生活部、文體部、外聯(lián)部。組織部，主管團內(nèi)事物，重頭戲是一年一度的基礎(chǔ)團校和主題教育;青協(xié)是一個大家奉獻自己愛心的地方，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各種志愿者活動，致力于奉獻愛心服務(wù)社會。宣傳部，顧名思義負(fù)責(zé)宣傳校內(nèi)各種活動，傳播學(xué)生會聲音，打造學(xué)生會形象。辦公室是外與內(nèi)的媒介，負(fù)責(zé)向外傳輸校內(nèi)信息，同時將校外信息傳遞進來。學(xué)術(shù)實踐部主要負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)術(shù)及實踐的各項活動。生活部是后勤保障部門，為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)提供幫助。文體部負(fù)責(zé)校文藝與體育事宜，促進同學(xué)們的感情與興趣愛好交流。外聯(lián)部負(fù)責(zé)為各項活動拉贊助以及各種講座，為各項活動的舉辦提供資金保障。學(xué)生會各個部門協(xié)同合作，舉辦了各種各樣的活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

三、優(yōu)勢分析

來我校舉辦講座，無疑會給貴公司帶來巨大的潛在消費群體，其主要原因和我們的優(yōu)勢羅列如下:

1、極為廣泛的宣傳范圍

我們對于講座的宣傳向整個中央財經(jīng)大學(xué)昌平沙河高教園校區(qū)中央財經(jīng)大學(xué)沙河校區(qū)五千多名學(xué)生都將會看到我們張貼于食堂旁宣傳墻上的海報，海報上將會有貴公司的logo以及名字，各個時間段來吃飯的學(xué)生們都非常關(guān)注這面墻上的宣傳內(nèi)容，因此，貴公司的知名度講在中財校園得到進一步的拓寬。同時，學(xué)生本身就是最好的宣傳資源，每一個中財學(xué)子都聯(lián)系著從小學(xué)開始結(jié)交的其他同學(xué)好友，如果他們對貴公司有了印象，在他的好友們有出國咨詢意向的時候，他們也會推薦貴公司，這無形中又為貴公司做了很好的宣傳。

2.良好的宣傳效果

(1)學(xué)生會做為此次講座的宣傳工作負(fù)責(zé)單位，會竭盡全力為貴公司宣傳。除了通過在宣傳墻上張貼海報的方式，我們還會通過人人網(wǎng)及微博上中財?shù)膶儋~號發(fā)布講座信息，信息中將會涵蓋對貴機構(gòu)的介紹。同時，講座當(dāng)天會有200至300人到場觀看，屆時相信以貴公司的實力，可以通過這場講座給同學(xué)們留下很好的印象，再借著一傳十十傳百的口口相傳，宣傳效果可見一斑。

(2)同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。高校大學(xué)生是貴公司一類的留學(xué)機構(gòu)最大的消費人群，也是各大機構(gòu)爭相拉攏的集中資源。來到高校做面對面的咨詢講座，相比其他留學(xué)機構(gòu)，貴公司無疑在中央財經(jīng)大學(xué)占據(jù)了先機。

(3)便捷的活動申請:如果貴公司有意來我校辦講座并且與學(xué)校直接聯(lián)系的話，必須要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學(xué)生會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。

(4)高效廉價的宣傳:以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

四、講座具體事宜

1.講座時間:20XX年11至12月(可具體商議)

2.講座地點:中央財經(jīng)校內(nèi)禮堂(教室)(屆時會由學(xué)生會向?qū)W校申請禮堂。)

3.講座規(guī)模:200人~300人

4.場地布置:

（1）主講臺的布置，懸掛橫幅，投影、電腦的準(zhǔn)備，以公司的實力，可以通過這場講座給同學(xué)們留下很好的印象，再借著一傳十十傳百的口口相傳，宣傳效果可見一斑。

（2）同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。高校大學(xué)生是貴公司一類的留學(xué)機構(gòu)最大的消費人群，也是各大機構(gòu)爭相拉攏的集中資源。來到高校做面對面的咨詢講座，相比其他留學(xué)機構(gòu)，貴公司無疑在中央財經(jīng)大學(xué)占據(jù)了先機。

（3）便捷的活動申請：如果貴公司有意來我校辦講座并且與學(xué)校直接聯(lián)系的話，必須要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學(xué)生會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會各部門的大力協(xié)作配合。

（4）高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

四、講座具體事宜

1.講座時間：20XX年11至12月（可具體商議）

2.講座地點：中央財經(jīng)校內(nèi)禮堂（教室）（屆時會由學(xué)生會向?qū)W校申請禮堂。）

3.講座規(guī)模：200人～300人

4.場地布置：主講臺的布置，懸掛橫幅，投影、電腦的準(zhǔn)備，以及主講機構(gòu)所需特殊安排的準(zhǔn)備。

5.場地申請：學(xué)生會提前一周申請相應(yīng)大小的禮堂作為場地。

五、經(jīng)費預(yù)算

備注：橫幅，海報，易拉寶，宣傳單等由講座主辦方提供，學(xué)生會工作人員負(fù)責(zé)宣傳具體工作。

具體價格可進一步商議。

您的翻閱就是我們最大的榮幸

期待與您的真誠合作

聯(lián)系人：丁玎（***）

中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生會

3、留學(xué)講座策劃書

一、活動背景

隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的人在有條件的情況下選擇出國留學(xué)特別是越來越多的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生也有出國留學(xué)的打算或者想法，以便能更好的深造為自己的將來打好地基；我校關(guān)于出國留學(xué)方面的講座較少，大家對留學(xué)認(rèn)識較少。通過講座活動，介紹出國留學(xué)的相關(guān)知識和經(jīng)驗，增深大家對出國留學(xué)的了解。

二、活動目的

加深大家對出國留學(xué)的了解，以便做好自己的人生和職業(yè)規(guī)劃，更好的營銷自己的人生！

三、活動主題

留洋二三事

四、活動對象

南通大學(xué)全體學(xué)生

五、活動時間與地點 時間：待定

地點：待定

六、活動開展

（一）活動準(zhǔn)備階段

1)海報宣傳

a)通知宣傳部出海報

b)讓干事在活動前夕在各大宿舍前張貼海報

c)并在活動當(dāng)天早晨檢查張貼情況

2)前期報名

a)通知辦公室在PU平臺發(fā)布通告

b)通知外院各班班長活動詳情以及參加人數(shù)

c)統(tǒng)計并記錄參加人數(shù)

3)經(jīng)費贊助

a)由外聯(lián)部拉到活動資金

4)場地

a)提前預(yù)借多媒體教室

b)多媒體教室布置和裝飾

（二）活動舉辦階段

1)活動內(nèi)容

a)主持人簡單介紹主講的內(nèi)容

b)主講人正式主講關(guān)于自己留學(xué)經(jīng)歷

c)模擬出國留學(xué)面試：主講人當(dāng)面試官，現(xiàn)場請同學(xué)做面試。d)主持人進行簡單總結(jié)，請主持人給同學(xué)們進行一些細(xì)節(jié)事項的答疑

e)工作人員拍照，記錄

2)人員配置

a)主持人賈曉玉

b)講座主講人待定

c)救場人員干事

d)秩序維持人員干事

e)拍照人員干事

f)裝飾，整理教室干事

g)海報張貼干事

h)寫黑板大字宣傳部

3)場地安排

a)借多媒體教室

b)講臺：主講人

c)講臺前第一排：嘉賓

d)裝飾場地，營造氛圍

（三）活動后續(xù)階段

1)結(jié)果公示

a)現(xiàn)場記錄主講人所講內(nèi)容，公示在外院學(xué)生會網(wǎng)站上。

b)照片（或是錄音，錄像）也放在網(wǎng)站上，也可以后用作新生宣傳

2)活動總結(jié)

a)干事交一份活動感想，收貨 b)指出活動中出現(xiàn)的問題，不足

c)提出改進措施

七、活動執(zhí)行

總負(fù)責(zé)人：宿靜瑩，產(chǎn)晶晶負(fù)責(zé)事項：

a.主講人，嘉賓的邀請

b.海報宣傳

c.借多媒體教室

d.前期報名

e.掃二維碼

f.場地布置，清理，安保

八、經(jīng)費預(yù)算

1．給主講人的禮品：（待定）

2．飲料：熱水+紙杯

3．送給觀眾的小禮品：（待定）

4．場地布置：氣球

總計：

九、注意事項

1．提前檢查多媒體設(shè)備是否有故障

2．確保事先與主講人，嘉賓聯(lián)系

3．主持人，主講人以及現(xiàn)場工作人員衣著正式

4．指定人員端茶送水

5．救場人員安排 南通大學(xué)外國語學(xué)院

學(xué)生會女生部

20XX.06.08

4、留學(xué)講座策劃書

一、活動時間：待定

二、活動地點：待定

三、主講嘉賓：新東方老師

四、活動背景：

為了開闊眼界和增長經(jīng)驗，為了學(xué)習(xí)與該國有關(guān)的語言、文化知識，為了追求更好的教育條件，為了熟悉該國社會，積累經(jīng)驗，為以后永久性定居作準(zhǔn)備，越來越多的人選擇將留學(xué)作為一種求學(xué)方式或是進入未來領(lǐng)域的一塊踏板。留學(xué)仿佛已經(jīng)變成一種時尚。

07年12月初，中國青年報社調(diào)中心通過題客調(diào)查網(wǎng)和騰訊網(wǎng)，對2400余名在校大學(xué)生進行的留學(xué)意向調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過80％的大學(xué)生有出國留學(xué)的想法，沒有留學(xué)念頭的學(xué)生只有16％。42％的受訪大學(xué)生認(rèn)為，出國留學(xué)更容易抓住個人發(fā)展機遇，66％的學(xué)生相信，未來5年留學(xué)生歸國就業(yè)的機會將比國內(nèi)畢業(yè)生更好。超過60％的學(xué)生希望留學(xué)能提升自己的專業(yè)競爭力，然后歸國求職，讓自己在以后的就業(yè)競爭中占有更多籌碼。

同時也有人擔(dān)心，國內(nèi)經(jīng)濟高速發(fā)展，留學(xué)一去四五年，等歸國的時候會錯過自己重要的發(fā)展機遇。那么，我們到底應(yīng)該如何正確地看待出國留學(xué)呢？什么樣的人是適合出國留學(xué)的？以及決定出國留學(xué)后又該如何進行有效的準(zhǔn)備呢？為此我們請來了新東方學(xué)校的名師來為大家揭開留學(xué)的層層面紗。

五、活動目的：

1、為華工學(xué)子提供一個專業(yè)的留學(xué)咨詢平臺。

2、教授同學(xué)們外語學(xué)習(xí)的精髓和方法。

3、讓同學(xué)們學(xué)會勇敢的面對各種挑戰(zhàn)，腳踏實地地譜寫人生多彩的篇章。

六、可行性分析：

1、據(jù)調(diào)查，超過80％的大學(xué)生有出國留學(xué)的想法，超過60％的學(xué)生希望留學(xué)能提升自己的專業(yè)競爭力，然后歸國求職，讓自己在以后的就業(yè)競爭中占有更多籌碼。因此此次講座定會引起同學(xué)們的極大興趣和關(guān)注。

2、華南理工大學(xué)是一所教育部直屬的國家重點大學(xué)，舉辦全校范圍內(nèi)的大型講座，勢必會在全校師生以及社會當(dāng)中產(chǎn)生巨大的凡響，華南理工大學(xué)現(xiàn)有四萬多人，其消費能力和對企業(yè)品牌文化的有效傳播是不容置疑的，參與這次活動會使贊助單位使用最低的成本得到最高好的效果。贊助單位通過與華工合作無疑可以擴大廣州新東方品牌的影響，促進品牌形象更深植于青年一代學(xué)生心中，其效應(yīng)不僅是暫時的更是長遠的。

3、對于其中絕大多數(shù)人來說，留學(xué)申請是一個陌生的過程，主要是因為國外教育制度和錄取標(biāo)準(zhǔn)與國內(nèi)完全不同，因此一個專業(yè)的留學(xué)設(shè)計具有必要性。

4、新東方學(xué)校是一所具備高水準(zhǔn)的大型綜合性教育科技集團，新成立的新東方前途出國咨詢有限公司，其前身是創(chuàng)辦于20XX年的新東方出國咨詢服務(wù)中心，在留學(xué)領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位。相信以他們專業(yè)的知識和豐富的經(jīng)驗，一定能帶給大家一場受益非淺的講座。

5、我們對面向全校的大型活動已有豐富的舉辦經(jīng)驗，我們有足夠的能力去應(yīng)付一切突發(fā)事件，我們有信心能夠與新東方順利合作，圓滿的舉辦此次講座。

七、商家投資活動的優(yōu)勢：

1、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們的合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并能減少申請費用。

2、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的影響力。我們會出動整個宣傳部門。

3、深遠的影響力：高校是人才的發(fā)源地，這里的學(xué)生回對以后的社會發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，在他們面前宣傳，影響將是長久可觀的。

八、主講內(nèi)容簡介（暫定）

1、出國的趨勢、目標(biāo)及動機；以及如何在洶涌的出國大潮中保持冷靜；

2、在眾多的留學(xué)國家、學(xué)校和專業(yè)間如何做出選擇；

3、留學(xué)類考試；

4、留學(xué)申請程序、材料；

5、人生前景規(guī)劃。

九、具體宣傳

1.橫幅宣傳：在主校道和學(xué)校食堂各處懸掛長15米的橫幅，吸引全體師生注意，在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛的影響。2.海報形式:

a.在學(xué)校人流量大的宣傳長廊西湖長廊，東區(qū)宣傳欄，北區(qū)宣傳欄，張貼大幅海報。此種宣傳方式可營造較好的氣氛，便于贊助單位形象的樹立，給同學(xué)們以親切良好的形象。

b．在宿舍留下張貼小海報，深入同學(xué)的生活，宣傳面廣而對象具體精細(xì)。

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)校學(xué)生會、學(xué)院學(xué)生會和百步梯主頁上進行宣傳。我校具有完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)平臺，學(xué)生上網(wǎng)非常普遍，為吸引學(xué)生的注意及提升贊助單位的品牌形象，網(wǎng)絡(luò)宣傳不失為一種行之有效的方法。

4.禮品獎品：在比賽舉行期間可以向同學(xué)贈送小禮品，增加品牌形象。

5．?dāng)z影報道

6．派發(fā)傳單（在人流量大的學(xué)

六、中區(qū)、北一飯?zhí)瞄T前派發(fā)傳單）

附：所有宣傳規(guī)模將根據(jù)公司贊助金額而定，具體細(xì)節(jié)可以協(xié)商

十、商家贊助計劃：

贊助方案：

1．以贊助商名義進行宣傳；

2．在活動結(jié)束后以鳴謝單位名義致謝；

3．我校學(xué)生會根據(jù)本校實際情況為貴公司設(shè)計最合適的宣傳計劃，投入足夠的人力資源完成貴公司的定制宣傳；

4．活動現(xiàn)場宣傳標(biāo)識，列出貴公司的名稱；

5．校內(nèi)媒體的采訪、宣傳；

6．在講座入場處放置公司宣傳資料，并進行貴公司紀(jì)念品的贈送；

7．比賽當(dāng)天現(xiàn)場我們的工作人員可以穿上公司提供的T恤衫，為每個到場同學(xué)派發(fā)引有公司標(biāo)志的物品（禮品由貴公司提供）

（注：具體的商家宣傳方案可根據(jù)貴公司的實際情況）

十一、講座具體流程略

十二、突發(fā)問題及預(yù)防、應(yīng)急措施：

1、嘉賓臨時有事，不能在即定時間參加，活動改期；若主講人因故遲到，由負(fù)責(zé)人說明解釋，調(diào)節(jié)氣氛；

2、若人過多，則備臨時位，并安排干事在外面盡量維持秩序；現(xiàn)場所需的桌椅、麥克風(fēng)或其它物資不能滿足要求，現(xiàn)場的布置要以現(xiàn)場所有的資源為準(zhǔn)，應(yīng)事先對場地有所了解。

3、防止電腦故障，要帶手提電腦做備用。

4、如果問題比預(yù)期的早問完,且主持也作完總述時,可以提前結(jié)束活動。

5、如果某些環(huán)節(jié)超時,會有相關(guān)工作人員提醒主持人。主持人注意現(xiàn)場隨機應(yīng)變。

十三、資金預(yù)算：略

第二篇：留學(xué)講座策劃書（小編推薦）

留學(xué)講座策劃書

達利通留學(xué)宣講會策劃

主辦方：達利通留學(xué)承辦方：聯(lián)盟外聯(lián)部

活動事項

一、活動名稱：達利通留學(xué)校園宣講會

二、活動目的：使廣大師生了解達利通留學(xué)機構(gòu)，同時加深對留學(xué)程序的認(rèn)識，激發(fā)留學(xué)興趣，為廣大師生提供一個相互了解，相互認(rèn)識，出國留學(xué)的平臺。

三、活動對象：哈爾濱工程大學(xué)在校師生

四、前期準(zhǔn)備：

1.場地申請：由承辦方承擔(dān)，21b

多媒體中心有關(guān)工作人員審批通過，初定以逸夫館作為宣講場地；

2.張貼海報、發(fā)放傳單等宣傳活動：由主辦方提供，承辦方承擔(dān)，初擬定于活動前兩天的中午在大學(xué)生美食廣場前統(tǒng)一發(fā)放傳單，并同期張貼宣講會海報；

3.會場布置：主辦方與承辦方共同承擔(dān)，承辦方將宣講所用條幅掛置妥當(dāng)，現(xiàn)場具體設(shè)置由主辦方自行解決；

五、活動流程：具體流程由主辦方自行安排。

六、活動形式及意義：以宣講形式展開的講座或論壇；達利通留學(xué)推廣，為師生提供留學(xué)途徑及平臺。

七、資金預(yù)算：

八、所需設(shè)備：由主辦方自行解決安排

十、宣傳方式及力度：

1.在學(xué)校各宣傳欄張貼海報幫助主辦方做宣講會宣傳，同時宣傳本次活動的主要內(nèi)容；

2.在宣講會現(xiàn)場懸掛主辦方條幅。

十一、活動效果分析：活動通過海報、宣傳單、條幅等形式對主辦方進行宣傳，并以宣講形勢展開論壇，讓廣大師生增加對主辦方的認(rèn)識、好感和信賴，有助于擴大主辦方在特定范圍內(nèi)的品牌影響力，并對留學(xué)程序以及相關(guān)事項有更進一步的了解，這在極大程度上增加了主辦方在學(xué)校的競爭力，樹立良好的企業(yè)形象。同時我們的活動在主辦方的支持下也將獲得圓滿成功，收到雙贏效果。

十二、后期現(xiàn)場清理：由主辦方全權(quán)負(fù)責(zé)。

留學(xué)講座的感想在聽到這次西雅圖留學(xué)講座之前我個人覺得留學(xué)對于我來說是一個非常遙遠的話題。我曾以為留學(xué)只會對精英人才開放大門，我從未考慮過出國深造。但是通過這次講座我明白了每一個人都可以出國，只要我們愿意抓住機遇，愿意嘗試。通過講座我

知道了出國留學(xué)的方法有很多，有國家公費留學(xué)，學(xué)校項目留學(xué)，自費留學(xué)等。出國留學(xué)自然是針對全國范圍內(nèi)的精英們而言的，要求很高，而且只包括國家戰(zhàn)略側(cè)重的一些專業(yè)，除了文化知識學(xué)習(xí)要過硬，還要求學(xué)生們要有突出的個人能力以通過層層選拔，并最終獲得留學(xué)資格。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院留學(xué)項目是指再讀學(xué)校與國外學(xué)校之間建立的合作與培養(yǎng)項目，學(xué)生通過選拔可以參與其中并獲得到國外學(xué)校留學(xué)的機會。最后就是自費留學(xué)，這個是比較自由的，我們可以根據(jù)自己的想法安排自己的出國計劃，可以有更多地選擇。

其實出國留學(xué)會是人生中很寶貴的經(jīng)歷，他對于我們的人生觀世界觀都會有很大的影響。通過留學(xué)我們除了可以學(xué)習(xí)到國外先進的科學(xué)技術(shù)，領(lǐng)略到國外先進的教育里理念，還可以體驗到國外豐富的文化和風(fēng)俗，豐富自己的人生閱歷。出國留學(xué)對于我們來說是大有

裨益的，從學(xué)習(xí)上來講，可以掌握一門外語，而且還可以學(xué)習(xí)了解到國外的歷史文化等各方面知識。從就業(yè)講，取得國外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作，也可以在國外工作一段時間，積累些國外工作實踐的經(jīng)驗再回國也可以，再就是直接回國找份專業(yè)對口或者自己喜歡的工作了。而且我們中國的學(xué)生大部分的獨立生活能力都不如國外的學(xué)生，出國留學(xué)可以很好地鍛煉我們的獨立思考能力與獨立解決問題的能力，可以很好地鍛煉我們自己，開拓視野，增加視野。這對于我們以后的工作和生活是很有利的。而且在獨立生活的過程中可以不斷鍛煉自己合理安排時間，理財以及人際交往的能力。對于國家來說，二十一世紀(jì)是信息時代，科學(xué)技術(shù)正在高速發(fā)展，我們與國外的差距是客觀存在的，出國留學(xué)可以使我們接觸到先進的科學(xué)知識和管理手段，將來回國之后可以大大提高我國的科學(xué)技術(shù)水平，通過不斷學(xué)習(xí)可以不斷縮小我們與世界先

進水平的差距。

總的來說，出國留學(xué)對于我們個人的人生以及國家長遠發(fā)展都是有力的，將是我們?nèi)松幸欢尉实穆贸獭?/p>

現(xiàn)在有太多的人出國，想到外國看看，學(xué)習(xí)一些新的知識?？墒窃谀愠鰢魧W(xué)前，你一定要做好充足的準(zhǔn)備。你在自立自強，可是在家你有父母陪伴，有認(rèn)識多年的朋友。出了什么問題，你可以很好的與人溝通。可是高外面呢？這些你都沒有了。所以我們在國內(nèi)的時候，一定要做好準(zhǔn)備，下面我們來介紹下都做哪些準(zhǔn)備吧！

首先是語言關(guān)，在國內(nèi)就要練好口語，避免到了國外羞于開口。

出國留學(xué)不僅要過語言關(guān)，還要在國內(nèi)做好心理準(zhǔn)備，為自己找準(zhǔn)定位。一位資深留學(xué)專家提醒，有些中國的家長有一種誤區(qū)，以為給孩子很多的錢，什么都不缺就會過得很好，其實心理上的準(zhǔn)備更重要，留學(xué)生需要有上善若水的心態(tài)，要把自己整個心態(tài)打開，這樣

見到各種東西才能有思想準(zhǔn)備，而不會隨波逐流，再多的物質(zhì)準(zhǔn)備也無法覆蓋全部可能發(fā)生的問題與意外，更重要的是精神上的準(zhǔn)備、不變的理想、堅實的信念和寬廣的胸懷，有了這些才能支持自己成為有用的人才。

在美國，由于文化差異等原因，美國學(xué)生更以自我為中心，自信是來自自我的內(nèi)心。而中國學(xué)生很在意周圍人的評價，自信往往是別人給的，就容易造成緊張情緒。出國留學(xué)要有一個良好的放松心態(tài)，不要太在意別人究竟怎么看自己，要在那個環(huán)境找到的是你自己，而不是別人怎么給你定位。真的是走自己的路，讓別人說去吧?！?/p>

還要了解所去學(xué)校對于留學(xué)生的法律政策、熟悉自己所應(yīng)該享有的權(quán)利，提前熟悉課程表，盡量與校內(nèi)中國學(xué)生組織取得聯(lián)系?？梢蕴崆敖⑵鹪趪饪赡苈?lián)系到的人脈關(guān)系，并要聯(lián)系美國移民局、學(xué)校的留學(xué)生辦公室，了解留學(xué)生基本的生活權(quán)利、生活保障、打工 的問題、學(xué)費和獎學(xué)金的退稅問題以及居留權(quán)的問題、簽證許可等問題。

在物質(zhì)準(zhǔn)備方面，重要的有資金、成績和其他一些資料的準(zhǔn)備。

美國留學(xué)對于擔(dān)保金的金額和存款歷史都有嚴(yán)格要求，建議盡早把留學(xué)資金存入銀行的定期存款，根據(jù)各個學(xué)校不同的政策作出合理的規(guī)劃。

對于申請碩士課程，需要參加相關(guān)的入學(xué)考試，標(biāo)準(zhǔn)化考試有ｇｒｅ，ｇａｍｔ，ｌｓａｔ等等，每個大學(xué)對于這類考試以及專業(yè)外語考試成績都會有不同的規(guī)定，建議多搜集前往國家的簽證、教育、生活信息和心儀大學(xué)的最新信息，也可以關(guān)注國內(nèi)比較知名的留學(xué)論壇和網(wǎng)站，如太傻網(wǎng)，滴答網(wǎng)，寄托網(wǎng)，留留學(xué)等。

在統(tǒng)攬大局以后，就是分階段走好每一步了，接下來我們分析一下大學(xué)四年每個學(xué)年需要完成的具體任務(wù)。

在大一大二期間，大家可以從英語學(xué)習(xí)的角度，提高自己的聽力、詞匯和

寫作，把閱讀放在平時來訓(xùn)練，推薦大家準(zhǔn)備的資料有：national geographic，new york times，voa，the making of a nation，reader’s digest，economist等等，在大一結(jié)束的時候要7000到8000的詞匯量，到大二結(jié)束的時候應(yīng)該達到10000到11000，同時很重要的還有熟悉各種鍵盤，盲打每分鐘40到50單詞過渡。有條件的話可以和留學(xué)專家一起根據(jù)自己的個性特征、專業(yè)方向、經(jīng)濟能力等，初步描繪出四年后的留學(xué)藍圖。但是，學(xué)好每門課程也是必不可少的，因為大多數(shù)學(xué)校對學(xué)生的本科成績的要求都是很高的，在修讀每門課程的時候都要盡量取得高分。此外，海外大學(xué)很重視申請人在大學(xué)四年里的綜合素質(zhì)，要盡量在學(xué)習(xí)的過程中積累實踐經(jīng)驗，比如平時的社團活動、老師的評價推薦等，都是升入海外名校不可或缺的因素。

在大二的期末就可以找一些整套的托福和gre的題進行訓(xùn)練，推薦大家在這一階段去參加新東方的gre暑假專攻

20天。

到了大三就是要真槍實干的去參加各種考試的學(xué)年了，一般來說要在當(dāng)年的12月參加托福考試，在12月或者 的申請難度有多少。不過，僅僅有興趣也是不夠的，最好能有這方面的研究背景，或者上過這方面的課程等能支持自己在這方面發(fā)展的證據(jù)，這就需要大家結(jié)合自己在本科期間所學(xué)的專業(yè)仔細(xì)選擇。

在選擇自己感興趣的學(xué)校的時候，首先要對自己有一個了解，根據(jù)us news對學(xué)校的排名以及一些分類，美國的大學(xué)可分為綜合性大學(xué)，文理學(xué)院和

specialty college，像大家熟知的harvard, yale, mit等都屬于大u的范疇，大u擁有一個或多個本科院，包括實行通識教育的文理學(xué)院及?？茖W(xué)院，如商、醫(yī)、藝術(shù)、新聞等，不同學(xué)院錄取難度可能不同。文理學(xué)院一般是在國內(nèi)不太為人所知的一類學(xué)院，通常只有本科院，規(guī)模小，注重本科教育。specialty college適合對某些專業(yè)，如藝術(shù)、建筑、音樂等有特別興趣和天賦的同學(xué)，這些學(xué)校也是沒有排名的。根據(jù)自己的能力決定應(yīng)該到什么檔次的學(xué)校讀書，不要盲目的非牛校不去，每個人都有底線，排名太靠后的學(xué)校也不想去，這樣，大致選取一個范圍的學(xué)校再加以篩選。要說明的是，選校不要過于在乎學(xué)校的排名，要清楚自己的條件和能力如何，留學(xué)的目的是什么，這所學(xué)校，這個系，導(dǎo)師是否適合自己，要考慮自己能否在這個環(huán)境里生存。另外，導(dǎo)師也是很重要的，在國內(nèi)，很多不太出名的學(xué)校里也有一些院士等牛人，學(xué)術(shù)這個圈子很小，作

他們的學(xué)生也能學(xué)到很多東西，并且畢業(yè)后有他們的支持，對自己也是非常有利的，任何國家都是這樣，如果你在學(xué)術(shù)上發(fā)展，你的導(dǎo)師水平和學(xué)術(shù)能力非常重要，這是學(xué)校的名氣不能替代的。

大四一開學(xué)，就可以正式啟動留學(xué)申請了。具體還包括一些找教授寫推薦信、開始遞交簽證申請、詳細(xì)了解留學(xué)國家情況等先期準(zhǔn)備。

.留學(xué)最重要的是學(xué)?？弦?，所以你的gpa要不錯，這樣就要保證考試分?jǐn)?shù)高點，建議和老師提前溝通，不要給你個69，79，89，那樣和70，80，90差很多的。還有在這四年最好是去豐富自己在專業(yè)上的經(jīng)歷。幫一些老師做點什么啊，參加點什么活動啊。比如老師出書，幫忙收集資料做編輯工作，最后可以得到一個工作證明，這個很占分量的。其次你要先選好學(xué)校，經(jīng)常看看學(xué)校網(wǎng)站，看看那些要求，盡量往那靠攏，看看一些教授的研究方向，自己也在這方面做做打算。還有在你們學(xué)校和那些

院長什么的多溝通，最后讓他們給你寫推薦信，畢竟職位高的權(quán)威性大，但是切記要那些院長什么的了解你，例如說你要選他們的課，不然他們怎么給你寫。你們之間沒有某種紐帶，寫的話也很空洞。至于申請，完全可以不找中介。在整個過程你會學(xué)到很多東西，積累很多經(jīng)驗，也算是為你在異國他鄉(xiāng)開始學(xué)習(xí)生活做warm up 了。

在8月份寫好聯(lián)系信，寄給一些你感興趣的學(xué)校，索要申請表及相關(guān)材料，一般來說國外的正規(guī)大學(xué)接到這樣的信都會給你回復(fù)的，不過在互聯(lián)網(wǎng)普及的時代，多數(shù)學(xué)校都鼓勵網(wǎng)申，網(wǎng)申可以用信用卡繳費，會省一些手續(xù)費，而且方便查詢自己的申請狀態(tài)。9到10月，收到校方回復(fù)和申請材料開始著手準(zhǔn)備各種各樣的文件，首先要對申請表格進行篩選，排除一些不合適或者對你表示不歡迎的學(xué)校，最后選擇10到15所學(xué)校作為認(rèn)真聯(lián)系的對象，然后按照這些學(xué)校各自的要求準(zhǔn)備文件。在第二次選

擇中，要根據(jù)下面的標(biāo)準(zhǔn)篩選，第一個是托福和gre或者gmat的要求，第二個是根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況考慮申請費以及經(jīng)濟資助，第三個是學(xué)校的設(shè)備和師資，多方面了解學(xué)校的地位。經(jīng)過篩選后，在當(dāng)年的11月，認(rèn)真填寫所選出的學(xué)校的申請表格，為這些大學(xué)擬寫全部文件和材料，在這個過程中，最好為每一個建立一個檔案，保留和該校有關(guān)的文件和文件備份，以便隨時掌握聯(lián)系的進度。準(zhǔn)備一個大信封，把全部要寄出的資料按順序放入，主要包括cover letter，向校方說明全部材料已寄出，希望校方認(rèn)真考慮并給予回復(fù)，申請費，按學(xué)校要求處理，申請表，personal statement和resume，這兩個文件事關(guān)你的獎學(xué)金，一定要把優(yōu)勢和成就寫得充分可信，論文或作品集，toefl、gre成績單，復(fù)印然后簽上字，財力證明，以及各學(xué)校所要求的其他資料和文件。還有可能有一些需要單獨寄發(fā)的文件，根據(jù)學(xué)校要求辦理。隨后用e-mail的方式和學(xué)校保

持聯(lián)系，可能的話，向大學(xué)所學(xué)專業(yè)的教授寫信推薦自己，讓那些能決定你命運的教授了解你，以進一步提高被錄取和授予降序進的機會。有時候校方會來函告知缺少什么文件，接到信后趕緊把所需文件寄過去。在接到一所學(xué)校寄來的獎學(xué)金后，不要急于答復(fù)，因為可能會有更多更好的學(xué)校給予獎學(xué)金。到4月上旬再決定去哪一所學(xué)校，然后再把別的學(xué)校回絕掉。接下來就是辦理簽證等各類出國手續(xù)了。

這就是一個完整的出國留學(xué)的程序，建議大家找一些有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐了解一些其中的技巧類的，我們只是提供一個模板。

另外，請申請的同學(xué)檢查自己對ps/cv/rl/ws ing sample)這4樣材料的準(zhǔn)備情況。其中，文科生相比理科申請多了ws。除掉那些客觀的gpa/gt成績，這4樣材料的重要性不言而喻。而在它們之間，并無孰重孰輕的區(qū)分——要利用一切材料盡可能自然地展示自己的閃光點

和學(xué)術(shù)能力。

cv，簡歷，cv的總體格式可以參考前人模板，內(nèi)容包括obejective, education, related experience,publications, honors and awards, courses in major field of study, references等信息。obejective，一個經(jīng)常被問到的問題是：到底申phd還是申master，也就是哪種被錄取的可能更大？通常系里的網(wǎng)頁上會出現(xiàn)這樣幾種情況：本科生可以申phd也可以申ma；本科生只能申請ma，有了ma學(xué)歷的才能申phd；還有就是系里只有ma，不提供phd。結(jié)論是：除了第三種也就是系里沒有phd的情況下你申請ma以外，其他一律申請phd，而不用去管他本科學(xué)歷是否有資格申phd。原因就在于，你想學(xué)他最好的東西，那就要表達你想讀phd的愿望。道理就這么簡單。related experience可以羅列參加過的考察、實習(xí)。當(dāng)然，這些都應(yīng)該是和專業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷。其他的內(nèi)容諸如公司實習(xí)、學(xué)生會團委、班干部、無關(guān)比賽、志愿者都

可以省略，只需要寫和專業(yè)學(xué)術(shù)有關(guān)的東西。在每項活動下面應(yīng)該附幾行文字說明活動的內(nèi)容以及自己所承擔(dān)的任務(wù)，做了哪些事情。盡可能簡要、清楚。publications，指的是學(xué)術(shù)論文。如果你在申請時已經(jīng)有發(fā)表的論文，那是最好的。如果尚未發(fā)表，但你知道將會在何時發(fā)表的，可以寫上accepted for publication，后面寫上要發(fā)表的刊物/時間。如果是已經(jīng)提交的，但是還不知道是否可以發(fā)表的，也可以寫上去，寫submitted, in review。honors and awards，如果你有更高級的獎項，那就全部堆上去吧；獎額高的，還可以把具體金額也寫出來。courses in major field of study是指附一個專業(yè)課的表格，也就是你major gpa是由哪些課程得出的，把它們依照term/ course name/ credits/ grades等羅列出來。

ps個人陳述

ps似乎沒什么規(guī)律可循，應(yīng)該是很personal 很special的。

ps是對自己申請動機一個重新審視的機會。注意邏輯的連貫性。文科ps，不用羅列g(shù)pa/ranking這樣的數(shù)字，更不要寫gt以體現(xiàn)英文水平，因為這些數(shù)據(jù)容易打斷整體的連貫性。也不要為哪門課成績不好而去作解釋或者編造理由。ps還是扎扎實實寫些自己的想法和研究情況，特別注意交待清楚研究方向和興趣所在。能夠針對自己做過的topic寫些東西和感受就好，但也別扯太遠。比如“就事論事”，寫了自己做某topic收集材料齊全，發(fā)現(xiàn)了對某樣?xùn)|西與眾不同的解釋等等，而這些都是配合writing sample的，也就是說教授看writing sample是可以找到所說的這些東西的。所以，就相當(dāng)于在ps里把ws最閃光的地方給總結(jié)了一下。

rl推薦信

推薦人的選擇：可以是專業(yè)課任課老師、論文指導(dǎo)老師、實習(xí)指導(dǎo)老師，總之一定是要和你有過較多接觸，對你比較了解的人。在這個前提下，當(dāng)然是

越牛越好，知名度越高越有利。一般老師都會讓你自擬一個底稿，他再潤色。推薦信篇幅不宜很長，最多不要超過a4一頁。教授的推薦信顯得尤為短，而且往往越牛越短。內(nèi)容上只要突出某個特質(zhì)或優(yōu)點就可以，不宜面面具到，主要以談學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)術(shù)能力為主。至于缺點，可寫可不寫。

ws寫作示范

ws中文長的會有10頁左右，一萬多字，翻譯成英文因為要double-spaced，所以長度就暴增。

ws當(dāng)中比較重要的就是notes, references，也就是我們所說的注和參考文獻。具體的格式去圖書館找兩篇英文的論文，有些搞歷史的學(xué)者寫的文章，注很地道，reference里面還分成scholarly reference和academic reference，可以好好參考一下。老師看文章，都是先翻到最后一頁看你的注釋和參考文獻，如果這部分比較詳實，就能留下一個好印象。至于你在文章內(nèi)容立意上能否有所突

破，倒還是其次的，首先就是形式上要像樣，要中規(guī)中矩。

留學(xué)講座總結(jié)

為了實現(xiàn)幫助學(xué)生了解最新國內(nèi)國際職業(yè)人才需求走向，以及提供在國外接受進一步高等教育的建議和準(zhǔn)備，更好的進行發(fā)展前景規(guī)劃，使大學(xué)生能夠以當(dāng)代社會發(fā)展趨勢為指引，有計劃有目標(biāo)地進行學(xué)習(xí)。我系團學(xué)于2014年11月24日組織舉辦了一場名為“大學(xué)生職業(yè)前景發(fā)展規(guī)劃講座之留學(xué)篇”的公益講座活動。

講座不僅為英語及法學(xué)專業(yè)學(xué)生指明發(fā)展方向，幫助學(xué)生設(shè)立切實可行的發(fā)展計劃，而且讓學(xué)生了解了中西方文化差異，豐富了校園生活。同時也體現(xiàn)了團學(xué)堅持以維護同學(xué)利益為出發(fā)點，堅持以豐富校園文化生活為己任，堅持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)的宗旨。

此次活動由系團學(xué)與上海華僑國際教育中心合作舉辦。由系團學(xué)外聯(lián)部

主要負(fù)責(zé)。本學(xué)期開學(xué)初我部聯(lián)系教育中心工作人員，雙方通過場地金費的商討，活動組織的策劃，簽定了講座協(xié)議。接下來，外聯(lián)部集現(xiàn)有成員的力量，進行了前期的一系列準(zhǔn)備，包括會場安排，人員調(diào)配，講座宣傳等。并于11月24日成功的舉辦了這場講座。

此次活動，外聯(lián)部對團學(xué)所提倡的：分工、團結(jié)、計劃、務(wù)實、創(chuàng)新，在工作過程中進行了實踐，并總結(jié)出以下經(jīng)驗：

分工：在活動開始前的前期準(zhǔn)備中，我部對部員各自工作進行了安排，并確保每人一份計劃工作安排表?；顒忧耙恢苡衷俅伍_會對各部員工作進行確認(rèn)落實，確保工作不重復(fù)，工作各有側(cè)重，部員可在工作中就實際情況靈活互換，互相協(xié)調(diào)合作，最終保證講座順利完成。

團結(jié)：舉辦任何一場活動，首先離不開部內(nèi)成員的積極配合，齊心協(xié)力，出謀劃策。其次，團學(xué)各部給予的幫助

和協(xié)調(diào)在整個過程中也至關(guān)重要。各方面的協(xié)調(diào)努力是活動的得以完成的保證。此次講座的成功舉辦，正是內(nèi)外團結(jié)，上下一心的成果。

計劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了前期充分的準(zhǔn)備和計劃，這次活動才有了成功的基礎(chǔ)，才使這次活動能夠有計劃的看展。

務(wù)實：在與教育中心商定雙方合作的條件之后，積極配合教育中心進行宣傳，兌現(xiàn)雙方的承諾。使雙方的合作長久持續(xù)的進行成為可能。

創(chuàng)新：外聯(lián)的工作不僅僅只是為校園活動拉贊助，我們還可以聯(lián)系各類對大學(xué)生有利的培訓(xùn)機構(gòu)、教育中心走進校園。思路的放寬，不但使我們有更大的活動空間，也使我們在尋找贊助的同時為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供更多機會。實現(xiàn)為豐富同學(xué)文化娛樂生活提供物質(zhì)贊助的同時，也切實有利同學(xué)學(xué)習(xí)進步的雙贏局面。

在此次活動順利完成的背后，我們也認(rèn)真反思了存在的不足。

場面有點混亂。雖然前期我們進行了工作安排和準(zhǔn)備，但由于講座與我系“愛滿上政”書展活動在時間上重疊，部分工作人員無法按時就位，使得活動現(xiàn)場秩序有些混亂。

安排不夠完善。由于我部考慮上的一些欠缺，使得書展活動與講座活動發(fā)生了時間上的沖突，部員工作安排上存在不可避免的時間重疊。

時間有些倉促。由于講座前的幾周天氣狀況不佳，連續(xù)下雨，致使宣傳工作推遲到講座前一周才開展，宣傳效果與預(yù)期的目標(biāo)存在一定差距。

這樣的一些不足，我們將在以后的工作中避免再發(fā)生，不斷完善我們的工作能力，更好的完成各項工作。

通過此次講座活動，外聯(lián)部也積攢了一定的經(jīng)驗，使外聯(lián)新干事對外聯(lián)工作有了更進一步的認(rèn)識，對外聯(lián)工作更加充滿信心。但成功只是過去，我們依

舊要前行，更艱巨的工作仍在等著我們?nèi)プ觥Ｍ饴?lián)部會以“堅持以維護同學(xué)利益為出發(fā)點，堅持以豐富校園文化生活為己任，堅持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)”作為行動指南，以團學(xué)所提倡的“分工、團結(jié)、計劃、務(wù)實、創(chuàng)新”作為工作準(zhǔn)則，認(rèn)定目標(biāo)，風(fēng)雨兼程。在完成自身工作的同時，積極與其他各部協(xié)作，讓團學(xué)在新的一年再次登上更新的高度。

關(guān)于留學(xué)講座的心得在聽到這次講座之前我個人覺得留學(xué)對于我來說是一個非常遙遠的話題。我曾以為留學(xué)只會對精英人才開放大門，我從未考慮過出國深造。但是通過這次講座我明白了每一個人都可以出國，只要我們愿意抓住機遇，愿意嘗試。

通過講座我知道了出國留學(xué)的方法有很多，有國家公費留學(xué)，學(xué)校項目留學(xué)，自費留學(xué)等。出國留學(xué)自然是針對全國范圍內(nèi)的精英們而言的，要求很高，而且只包括國家戰(zhàn)略側(cè)重的一些專業(yè)，除了文化知識學(xué)習(xí)要過硬，還要求

學(xué)生們要有突出的個人能力以通過層層選拔，并最終獲得留學(xué)資格。

學(xué)校項目留學(xué)是指再讀學(xué)校與國外學(xué)校之間建立的合作與培養(yǎng)項目，學(xué)生通過選拔可以參與其中并獲得到國外學(xué)校留學(xué)的機會。最后就是自費留學(xué)，這個是比較自由的，我們可以根據(jù)自己的想法安排自己的出國計劃，可以有更多地選擇。

其實出國留學(xué)會是人生中很寶貴的經(jīng)歷，他對于我們的人生觀世界觀都會有很大的影響。通過留學(xué)我們除了可以學(xué)習(xí)到國外先進的科學(xué)技術(shù)，領(lǐng)略到國外先進的教育里理念，還可以體驗到國外豐富的文化和風(fēng)俗，豐富自己的人生閱歷。出國留學(xué)對于我們來說是大有裨益的，從學(xué)習(xí)上來講，可以掌握一門外語，而且還可以學(xué)習(xí)了解到國外的歷史文化等各方面知識。從就業(yè)講，取得國外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作，也可以在國外工作一段時間，積累些國外工作實踐的經(jīng)驗再回國也可

以，再就是直接回國找份專業(yè)對口或者自己喜歡 的工作了。而且我們中國的學(xué)生大部分的獨立生活能力都不如國外的學(xué)生，出國留學(xué)可以很好地鍛煉我們的獨立思考能力與獨立解決問題的能力，可以很好地鍛煉我們自己，開拓視野，增加視野。這對于我們以后的工作和生活是很有利的。而且在獨立生活的過程中可以不斷鍛煉自己合理安排時間，理財以及人際交往的能力。對于國家來說，二十一世紀(jì)是信息時代，科學(xué)技術(shù)正在高速發(fā)展，我們與國外的差距是客觀存在的，出國留學(xué)可以使我們接觸到先進的科學(xué)知識和管理手段，將來回國之后可以大大提高我國的科學(xué)技術(shù)水平，通過不斷學(xué)習(xí)可以不斷縮小我們與世界先進水平的差距。

總的來說，出國留學(xué)對于我們個人的人生以及國家長遠發(fā)展都是有力的，將是我們?nèi)松幸欢尉实穆贸獭?/p>

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第三篇：留學(xué)講座

達利通留學(xué)宣講會策劃

主辦方：達利通留學(xué)承辦方：聯(lián)盟外聯(lián)部

活動事項

一、活動名稱：達利通留學(xué)校園宣講會

二、活動目的：使廣大師生了解達利通留學(xué)機構(gòu)，同時加深對留學(xué)程序的認(rèn)識，激發(fā)留學(xué)興趣，為廣大師生提供一個相互了解，相互認(rèn)識，出國留學(xué)的平臺。

三、活動對象：哈爾濱工程大學(xué)在校師生

四、前期準(zhǔn)備：

1.場地申請：由承辦方承擔(dān)，21B多媒體中心有關(guān)工作人員審批通過，初定以逸夫館作為宣講場地；

2.張貼海報、發(fā)放傳單等宣傳活動：由主辦方提供，承辦方承擔(dān)，初擬定于活動前兩天的中午在大學(xué)生美食廣場前統(tǒng)一發(fā)放傳單，并同期張貼宣講會海報；

3.會場布置：主辦方與承辦方共同承擔(dān)，承辦方將宣講所用條幅掛置妥當(dāng)，現(xiàn)場具體設(shè)置由主辦方自行解決；

五、活動流程：具體流程由主辦方自行安排。

六、活動形式及意義：以宣講形式展開的講座或論壇；達利通留學(xué)推廣，為師生提供留學(xué)途徑及平臺。

七、資金預(yù)算：

八、所需設(shè)備：由主辦方自行解決安排

十、宣傳方式及力度：

1.在學(xué)校各宣傳欄張貼海報幫助主辦方做宣講會宣傳，同時宣傳本次活動的主要內(nèi)容；

2.在宣講會現(xiàn)場懸掛主辦方條幅（由主辦方提供，文字自擬）。

十一、活動效果分析：活動通過海報、宣傳單、條幅等形式對主辦方進行宣傳，并以宣講形勢展開論壇，讓廣大師生增加對主辦方的認(rèn)識、好感和信賴，有助于擴大主辦方在特定范圍內(nèi)的品牌影響力，并對留學(xué)程序以及相關(guān)事項有更進一步的了解，這在極大程度上增加了主辦方在學(xué)校的競爭力，樹立良好的企業(yè)形象。同時我們的活動在主辦方的支持下也將獲得圓滿成功，收到雙贏效果。

十二、后期現(xiàn)場清理：由主辦方全權(quán)負(fù)責(zé)。

第四篇：留學(xué)講座總結(jié)

留學(xué)講座總結(jié)

為了實現(xiàn)幫助學(xué)生了解最新國內(nèi)國際職業(yè)人才需求走向，以及提供在國外接受進一步高等教育的建議和準(zhǔn)備，更好的進行發(fā)展前景規(guī)劃，使大學(xué)生能夠以當(dāng)代社會發(fā)展趨勢為指引，有計劃有目標(biāo)地進行學(xué)習(xí)。我系團學(xué)于2009年11月24日組織舉辦了一場名為“大學(xué)生職業(yè)前景發(fā)展規(guī)劃講座之留學(xué)篇”的公益講座活動。

講座不僅為英語及法學(xué)專業(yè)學(xué)生指明發(fā)展方向，幫助學(xué)生設(shè)立切實可行的發(fā)展計劃，而且讓學(xué)生了解了中西方文化差異，豐富了校園生活。同時也體現(xiàn)了團學(xué)堅持以維護同學(xué)利益為出發(fā)點，堅持以豐富校園文化生活為己任，堅持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)的宗旨。

此次活動由系團學(xué)與上海華僑國際教育中心合作舉辦。由系團學(xué)外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)。本學(xué)期開學(xué)初我部聯(lián)系教育中心工作人員，雙方通過場地金費的商討，活動組織的策劃，簽定了講座協(xié)議。接下來，外聯(lián)部集現(xiàn)有成員的力量，進行了前期的一系列準(zhǔn)備，包括會場安排，人員調(diào)配，講座宣傳等。并于11月24日成功的舉辦了這場講座。

此次活動，外聯(lián)部對團學(xué)所提倡的：分工、團結(jié)、計劃、務(wù)實、創(chuàng)新，在工作過程中進行了實踐，并總結(jié)出以下經(jīng)驗：

分工：在活動開始前的前期準(zhǔn)備中，我部對部員各自工作進行了安排，并確保每人一份計劃工作安排表。活動前一周又再次開會對各部員工作進行確認(rèn)落實，確保工作不重復(fù)，工作各有側(cè)重，部員可在工作中就實際情況靈活互換，互相協(xié)調(diào)合作，最終保證講座順利完成。

團結(jié)：舉辦任何一場活動，首先離不開部內(nèi)成員的積極配合，齊心協(xié)力，出謀劃策。其次，團學(xué)各部給予的幫助和協(xié)調(diào)在整個過程中也至關(guān)重要。各方面的協(xié)調(diào)努力是活動的得以完成的保證。此次講座的成功舉辦，正是內(nèi)外團結(jié)，上下一心的成果。

計劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了前期充分的準(zhǔn)備和計劃，這次活動才有了成功的基礎(chǔ)，才使這次活動能夠有計劃的看展。

務(wù)實：在與教育中心商定雙方合作的條件之后，積極配合教育中心進行宣傳，兌現(xiàn)雙方的承諾。使雙方的合作長久持續(xù)的進行成為可能。

創(chuàng)新：外聯(lián)的工作不僅僅只是為校園活動拉贊助，我們還可以聯(lián)系各類對大學(xué)生有利的培訓(xùn)機構(gòu)、教育中心走進校園。思路的放寬，不但使我們有更大的活動空間，也使我們在尋找贊助的同時為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供更多機會。實現(xiàn)為豐富同學(xué)文化娛樂生活提供物質(zhì)贊助的同時，也切實有利同學(xué)學(xué)習(xí)進步的雙贏局面。

在此次活動順利完成的背后，我們也認(rèn)真反思了存在的不足。

場面有點混亂。雖然前期我們進行了工作安排和準(zhǔn)備，但由于講座與我系“愛滿上政”書展活動在時間上重疊，部分工作人員無法按時就位，使得活動現(xiàn)場秩序有些混亂。

安排不夠完善。由于我部考慮上的一些欠缺，使得書展活動與講座活動發(fā)生了時間上的沖突，部員工作安排上存在不可避免的時間重疊。

時間有些倉促。由于講座前的幾周天氣狀況不佳，連續(xù)下雨，致使宣傳工作推遲到講座前一周才開展，宣傳效果與預(yù)期的目標(biāo)存在一定差距。

這樣的一些不足，我們將在以后的工作中避免再發(fā)生，不斷完善我們的工作能力，更好的完成各項工作。

通過此次講座活動，外聯(lián)部也積攢了一定的經(jīng)驗，使外聯(lián)新干事對外聯(lián)工作有了更進一步的認(rèn)識，對外聯(lián)工作更加充滿信心。但成功只是過去，我們依舊要前行，更艱巨的工作仍在等著我們?nèi)プ?。外?lián)部會以“堅持以維護同學(xué)利益為出發(fā)點，堅持以豐富校園文化生活為己任，堅持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)”作為行動指南，以團學(xué)所提倡的“分工、團結(jié)、計劃、務(wù)實、創(chuàng)新”作為工作準(zhǔn)則，認(rèn)定目標(biāo)，風(fēng)雨兼程。在完成自身工作的同時，積極與其他各部協(xié)作，讓團學(xué)在新的一年再次登上更新的高度。

第五篇：留學(xué)講座新聞稿

新東方大學(xué)聯(lián)盟誠邀新東方老師來我校進行公益講座

文章：由志賢

攝影：李志強

11月23日晚，新東方大學(xué)聯(lián)盟誠邀新東方老師在我校教學(xué)樓D104舉行了公益講座。主講老師有張敏和張雷，活動的主辦方是新東方前途出國，協(xié)辦方是農(nóng)學(xué)與植保學(xué)院的學(xué)生會。

在晚上六點左右新東方大學(xué)聯(lián)盟的骨干們就開始了對教室的安排布置，在演講之前，教室里已經(jīng)是座無虛席，而且教室的過道上也占滿了同學(xué)。講座于7七點正式開始，首先由張雷老師就著同學(xué)們要學(xué)好英語是靠智商還是靠情商這個問題展開了演講。張雷老師分別表述了什么是智商，什么是情商，智商于情商的區(qū)別與聯(lián)系等。最后為同學(xué)指明：成功（100%）=情商（80%）+智商（20%）。張雷老師也從自身的經(jīng)歷出發(fā)給同學(xué)們講述了一些人際交往和發(fā)展人生的方法，以及自己學(xué)習(xí)英語的方法跟經(jīng)驗。之后開始張敏老師的演講，張敏老師主要是對新東方前途出國方面的問題向同學(xué)們進行了講解，并且運用相關(guān)數(shù)據(jù)闡明新東方前途出國是一個不錯的選擇。

整個講座過程氣氛活躍，老師的演講激情又幽默，即使有的同學(xué)一直在站著聽講依然堅持到講座完畢。講座完畢之后老師們與學(xué)生互動，活動圓滿結(jié)束。