第一篇：講座策劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座

策

劃

書

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) 2010年11月16日

主題

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)日益蓬勃發(fā)展。各行各業(yè)都在積

極招納賢士來(lái)提高企業(yè)的效益，但是高校教育的素質(zhì)人才逐漸不能滿足企業(yè)的需求。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。所以明確大學(xué)生就業(yè)策劃，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)三方面也就成為高校的另外一項(xiàng)重要的任務(wù)。

此策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。

一、活動(dòng)背景：

近年來(lái)隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。可見競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我院的就業(yè)工作，院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)特邀請(qǐng)中國(guó)學(xué)盟副理事長(zhǎng)、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名揚(yáng)教育有限公司總經(jīng)理、山西鼎盛千秋文化傳播有限公司董事長(zhǎng)、中國(guó)十大教育新銳企業(yè)家張曉軍開展此次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)。

針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就

很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試即活動(dòng)，都是有老師或班主任統(tǒng)一安排，而到了大學(xué)我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想我們將如何度過(guò)我的大學(xué)生活？三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃好已經(jīng)開始的大學(xué)生。當(dāng)然這也是院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。

二、活動(dòng)名稱：

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座

三、活動(dòng)主辦單位：

山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：

院學(xué)生會(huì)，社團(tuán)部創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

聯(lián)合單位：

中國(guó)學(xué)盟

山西公共教育中心

北京鼎盛千秋文化傳播有限公司

山西鼎盛千秋名揚(yáng)教育有限公司

四、活動(dòng)目的和意義：

當(dāng)前有不少大學(xué)生對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細(xì)致。不知道怎么樣的單位合適自

己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途！

本著“一切為了學(xué)生就業(yè)”的宗旨，本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的了解、明確就業(yè)目標(biāo)、增強(qiáng)就業(yè)技能，為進(jìn)一步提高個(gè)人的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際

情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)。

通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃好職業(yè)生涯與就業(yè)，另一方面給未畢業(yè)的大學(xué)生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以在他們畢業(yè)的時(shí)候，擁有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

五、活動(dòng)概括：

1、活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生

2、活動(dòng)時(shí)間：2010 年11月24日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

六、活動(dòng)計(jì)劃：

1、活動(dòng)宣傳：

（1）橫幅（大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座）

（熱烈歡迎張小軍先生蒞臨來(lái)我院參觀指導(dǎo)）

（2）海報(bào)

（3）板報(bào)

（4）展板

（5）單頁(yè)

（6）班級(jí)宣傳動(dòng)員

2、活動(dòng)場(chǎng)地布置

3、后勤服務(wù)：（創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)）

為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門的積極配合，具體分工如下：

秘書處：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生會(huì)干部的邀請(qǐng)。對(duì)本次活動(dòng)的活動(dòng)情況做好收集，整理，歸檔。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生會(huì)干部的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。

宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學(xué)生了解講座的信息并積極參與其中！做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。（宣傳方案詳見附件）

人力資源部：通知會(huì)員，做好講座場(chǎng)地的布置安排。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。

財(cái)務(wù)管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購(gòu)工作。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、前期宣傳

（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商（各個(gè)

部門領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。

（2）在活動(dòng)前兩天進(jìn)行展板、海報(bào)等方式宣傳，地點(diǎn)在院社團(tuán)部協(xié)會(huì)通知展板上（校

園一卡通），還有各個(gè)公寓樓門口。

2、前期準(zhǔn)備：

（1）會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)

（2）布置會(huì)場(chǎng)物資購(gòu)置

（3）會(huì)場(chǎng)人員安排

3、活動(dòng)統(tǒng)籌安排：

（1）主持人一名

（2）嘉賓的邀請(qǐng)工作

八。、活動(dòng)流程

1、布置會(huì)場(chǎng)

2、調(diào)試設(shè)備完畢

3、主持人致開場(chǎng)白并介紹主講人及前來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

4、主持人邀請(qǐng)講師出場(chǎng)，問(wèn)候并介紹講師

5、講師正式開始講解，講座進(jìn)入主題

6、講師講座結(jié)束，主持人主持會(huì)場(chǎng)進(jìn)入互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)

7、主持人宣布講座結(jié)束及感謝主持人及嘉賓并有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退席

8、協(xié)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé)組織同學(xué)有序離開會(huì)場(chǎng)

9、活動(dòng)結(jié)束，各部門負(fù)責(zé)將自己負(fù)責(zé)的東西完整收回，協(xié)會(huì)干部打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

九、主講內(nèi)容

大學(xué)四年如何度過(guò)？畢業(yè)前比較迷茫，面臨考本考研和就業(yè)，如何取舍？職業(yè)如何

讓規(guī)劃？分析就業(yè)出路，提出應(yīng)對(duì)策略！求職或者考公職面試應(yīng)該注意哪些禮儀？社會(huì)交往中注意哪些禮儀？

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、協(xié)會(huì)會(huì)員佩戴工作證，盡量統(tǒng)一衣服

2、座位按順序坐，不能有中間空位現(xiàn)象

3、主持人注意把握整個(gè)活動(dòng)流程時(shí)間安排

4、主持人在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中注意會(huì)場(chǎng)輕松愉悅，引導(dǎo)同學(xué)積極主動(dòng)提問(wèn)

十一、本次活動(dòng)特邀單位

學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)習(xí)工作部、院學(xué)生會(huì)

十二、職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動(dòng)總結(jié)

職業(yè)生涯的定義就是一個(gè)人職業(yè)的變遷以及生活理想的實(shí)現(xiàn)，是人一生中的走向。職業(yè)

生涯規(guī)劃是大學(xué)生活的重要內(nèi)容，也是思想政治教育的重要渠道。本次講座可以通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)，使大學(xué)生能夠樹立正確的人生目標(biāo)，具備正確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，并且順利就業(yè)，使在座的各位大學(xué)生職業(yè)生涯更精彩。

十三、活動(dòng)預(yù)期效果

學(xué)生能正確客觀的審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么問(wèn)題。

確立目標(biāo)并制定適合自己職業(yè)生涯規(guī)劃

十四、活動(dòng)可行性分析

這次活動(dòng)由鼎盛千秋教育和山西林學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)共同發(fā)起，聯(lián)合院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部共同

舉辦。我們協(xié)會(huì)在籌辦前期（2010年10月18日）舉辦過(guò)山西青年大講堂暨證券就業(yè)直通車走進(jìn)山西省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的講座，并且產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響，協(xié)會(huì)都有著一定的經(jīng)驗(yàn)。希望院團(tuán)委予以批準(zhǔn)

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

2010年11月16日

第二篇：講座策劃書

行知大講堂

——女大學(xué)生主題教育系列講座

讀書與人生

主講老師：柏紅秀博士

【老師簡(jiǎn)介】：

柏紅秀老師是揚(yáng)州大學(xué)博士畢業(yè)，南京師范大學(xué)博士后，鹽城師范學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期從事中國(guó)古代音樂文學(xué)研究。撰有《唐代宮廷音樂文藝研究》專著1部、《中國(guó)古典戲曲鑒賞》教材1部；在《文學(xué)遺產(chǎn)》、《南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)》、《戲曲藝術(shù)》、《藝術(shù)百家》等刊物發(fā)表論文近30篇，有些論文己被《人大復(fù)印資料》轉(zhuǎn)載。2004年入選江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師，獲鹽城市第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、鹽城市第八屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

【活動(dòng)主題】：

讀書與人生

【活動(dòng)時(shí)間】：

2012年3月7日（星期三下午3點(diǎn)）

【活動(dòng)背景】：

書如淡茶，逸溢馨香；書如濃酒，飄放灼烈。讀書是汲取精華的有效學(xué)習(xí)方式，也是大學(xué)生廣泛吸收人類優(yōu)秀文化精髓的有效途徑。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是文化傳承的渠道?！叭松绺瑁栌邪俎D(zhuǎn)千回”，而書承載了歌中的音符和文字。古人云“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，是的，我們不僅要感受讀書之美，盡享讀書之樂，而且也要有探究的精神。

【活動(dòng)目標(biāo)】：

通過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營(yíng)造勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，使校園充滿書香。所謂“多讀書，好讀書，讀好書”，旨在要求我們形成正確讀書的價(jià)值觀，感悟讀書與人生的真諦。

【活動(dòng)地點(diǎn)】：

B203

【活動(dòng)對(duì)象】：

通榆校區(qū)女大學(xué)生

【活動(dòng)形式】：

教育講座

【主辦部門】：

文學(xué)院自律會(huì)女生部

【活動(dòng)流程】：1、2、3、4、5、6、7、8、9、把活動(dòng)策劃書交與負(fù)責(zé)老師審核，批閱；

聯(lián)系辦公室寫活動(dòng)海報(bào)，并由羅茜在南北園宣傳欄張貼海報(bào)； 擬寫活動(dòng)通知，由陳茜復(fù)印并塞到10、11級(jí)班長(zhǎng)信箱；

活動(dòng)當(dāng)天，由孫群、邵佳艷、毛晶晶等人在禮堂布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，并在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)張貼宣傳海報(bào)；

進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，由部門成員共同協(xié)調(diào)會(huì)場(chǎng)秩序，安排就坐； 講座期間，由王英聯(lián)系專員進(jìn)行拍攝；（與學(xué)通社）講座完畢，互動(dòng)環(huán)節(jié)（有問(wèn)題的同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）部門成員對(duì)柏老師致以謝意；

活動(dòng)結(jié)束后，陳婷婷負(fù)責(zé)寫活動(dòng)小結(jié)并將總結(jié)上傳到群共享。

【活動(dòng)預(yù)期效果】：

讀書，讀到了一個(gè)缺口，除了心中那縷縷無(wú)情的揶揄，希望能再多一些水乳的交融。于是，讀書成了一種幸福，也成了一種“痛苦”。希望同學(xué)們?cè)谥v座中學(xué)到更多的人生哲學(xué)，更多的思考人生，思考未來(lái)。讀書與人生，實(shí)是人生的一大課程！

----------文學(xué)院自律會(huì)女生部

第三篇：講座策劃書

“把握現(xiàn)在，展望未來(lái)” ——大學(xué)生生涯規(guī)劃

講座策劃書

一、活動(dòng)主題：把握現(xiàn)在，展望未來(lái)

二、活動(dòng)背景：博海管理咨詢公司于2009年11月正式

登陸南昌，是一家以大學(xué)生職業(yè)化成長(zhǎng)訓(xùn)練為己任的管理機(jī)構(gòu)。博海智力關(guān)注大學(xué)生的全面發(fā)展與社會(huì)就業(yè)，與117家企業(yè)簽訂人力資源合作計(jì)劃，人企業(yè)招聘更有效，讓學(xué)生就業(yè)更輕松。今天以培養(yǎng)和挖掘大學(xué)生潛能和自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)博海智力管理咨詢公司來(lái)到我們的學(xué)

院，為我們新生代的大學(xué)生帶來(lái)了新的希望、新的起點(diǎn)。

三、活動(dòng)目的及意義：為了讓同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定好位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺(tái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、主辦單位 ：江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)

五、承辦單位 ：江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)

六、支持單位 ：博海管理咨詢公司

七、媒體支持：校園的媒體資源

八、緊急事件處理方案：要準(zhǔn)備好緊急事件的處理方

案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施

九、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月29日下午2:30（待定）

十、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室 201教室（待定）

十一、演講人：博海管理咨詢公司x x x講師

十二、參與人員：江西機(jī)電學(xué)院全體學(xué)生

十三、工作安排：

（一）活動(dòng)前期工作：

1、由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)制定一套博海管理咨詢公司滿意的座談會(huì)策劃書。

2、由演講協(xié)會(huì)內(nèi)部討論，集中聽取各位會(huì)員的意見，策劃活動(dòng)及分配任務(wù)。

3、在社團(tuán)內(nèi)部召開講座前期的動(dòng)員大會(huì)。

4、講座的前期宣傳，主要以海報(bào)、橫幅等的形式進(jìn)行宣傳。

5、印發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。

6、準(zhǔn)備好講座所需的道具。

7、邀請(qǐng)嘉賓及通知與會(huì)人員。

8、制作嘉賓牌。

9、申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)。

（二）活動(dòng)當(dāng)天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會(huì)的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、博海管理咨詢公司x x x講師進(jìn)行如何規(guī)劃大學(xué)生生涯的演講。（待定）

4、歡送嘉賓。

5、由輔導(dǎo)員xx老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

6、主持人宣布大會(huì)結(jié)束。

（三）活動(dòng)后期工作：

1、收拾、整理會(huì)場(chǎng)。

2、指導(dǎo)、監(jiān)督與會(huì)人員進(jìn)行大學(xué)生生涯規(guī)劃工作。（待定）

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、礦泉水：15瓶×1元=15元

2、海報(bào)、橫幅制作：40元

3、嘉賓牌制作：10元

總計(jì)：65元

九、預(yù)期效果：希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們明確自己在大學(xué)生涯中的目標(biāo)，能很好地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯，對(duì)博海管理咨詢公司有更深的了解和認(rèn)識(shí).十、其他：(待定)

1、9月23日（周四）通知演講協(xié)會(huì)所有成員關(guān)于召開講座的相關(guān)事宜。

2、5月27日（周二）中午確定所有的嘉賓是否出席大會(huì)。

3、海報(bào)必須在9月24日（周五）展出。

江西機(jī)電學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)

二零一零年九月十日策劃人：倪克洲

第四篇：講座策劃書

一、講座主題：

項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃

二、主講人：

xxx公司人力資源總監(jiān)

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月7日晚7點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五；活動(dòng)意義：

幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活．

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

大創(chuàng)組織人員：....七、前期準(zhǔn)備：

（一）、講座前準(zhǔn)備

1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作

2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備

3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備

4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體

（二）、講座宣傳

1、在講座開始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報(bào)，并發(fā)送一定量的傳單，介紹講座內(nèi)容

2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：

與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

2、具體工作安排：

（1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。

九、講座流程形式：

講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)ppt（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。

6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。

7、主持人結(jié)語(yǔ)。

8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。

2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。

3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。

4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用

2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用

第五篇：講座策劃書

英語(yǔ)四、六級(jí)講座策劃書

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)的目的和意義

三、前期活動(dòng)宣傳

四、講座流程

五、工作安排

六、突發(fā)狀況處理

七、細(xì)節(jié)補(bǔ)充

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

九、注意事項(xiàng)

一、活動(dòng)背景

當(dāng)我們同學(xué)們還沒從新年的喜慶氣氛中走出來(lái)時(shí)，英語(yǔ)四、六級(jí)考試就這樣悄悄地接近我們了。你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學(xué)如此茫然？英語(yǔ)四級(jí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和高中有所差別，到底我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？如何才能有方法、有效率的自學(xué)習(xí)呢？如果你想了解前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，那就趕快來(lái)聽講座吧！

二、活動(dòng)的目的和意義

通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語(yǔ)4、6級(jí)考試的形式、流程，加深對(duì)4、6級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率。

三、前期活動(dòng)宣傳

3.10 制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，六棟，七棟）。

3.13召集英語(yǔ)角會(huì)員開動(dòng)員大會(huì)，宣傳講座情況并積極動(dòng)會(huì)員及讓會(huì)員叫其自己本班同學(xué)

去聽講座。

3.12~3.14 到各個(gè)宿舍及校園干道派發(fā)活動(dòng)內(nèi)容的宣傳單。

3.13~3.14 在10棟們口擺攤宣傳，同時(shí)派發(fā)宣傳單

2.具體安排

時(shí)間：3.1

5地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

主題：英語(yǔ)四、六級(jí)講座

內(nèi)容：英語(yǔ)四、六級(jí)的學(xué)習(xí)方法與英語(yǔ)在中國(guó)的重要性及就業(yè)的形勢(shì)

主講人：海文特派高級(jí)講師

參會(huì)人員：英語(yǔ)角會(huì)員，海文會(huì)員，全校對(duì)英語(yǔ)感興趣的同學(xué)

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

主辦方：天河學(xué)院外語(yǔ)系

承辦方：英語(yǔ)角

四、講座流程

1.工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

2.主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。

3．主持人介紹參會(huì)人員，英語(yǔ)角角長(zhǎng)簡(jiǎn)要發(fā)言。

4.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開始。

5．主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)

6主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

7講座結(jié)束，主持人致感謝詞。

8引領(lǐng)主講人、老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐退場(chǎng)

9學(xué)生有序退場(chǎng)

五、工作安排（英語(yǔ)角干事負(fù)責(zé)）

1.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。

2.橫幅掛在會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

3.為主講人、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，提供飲料或水，做好會(huì)場(chǎng)服務(wù)。

4.人員現(xiàn)場(chǎng)照相

5.員寫好講座記錄（講座內(nèi)容、場(chǎng)下同學(xué)反映）

6.場(chǎng)外和場(chǎng)內(nèi)的秩序維護(hù)工作。

六、突發(fā)狀況處理

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜，可播放有關(guān)講座內(nèi)容的PPT。

3、講座中主講與觀眾交流時(shí)，需要話筒的傳遞。確定專人負(fù)責(zé)。

4、講座進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

5、若提問(wèn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，主持人鼓勵(lì)大家踴躍提問(wèn)。

七、物品需要預(yù)計(jì)（活動(dòng)過(guò)成所需經(jīng)費(fèi)由海文出）

1.宣傳橫幅1條

2宣傳單打印2000張

3飲料或礦泉水一箱

天河學(xué)院英語(yǔ)角

2011/3/3