第一篇：城市之光小學第十三屆讀書演講比賽活動安全預案

城市之光小學第十三屆讀書演講比賽活動安全預案

一、安全領導組：

組長：王晉生 副組長：宛晴

成員：少先隊大隊輔導員、各班級班主任、各班級中隊輔導員、各班級搭班教師

二、具體要求

1、各班利用3月22日晨會、早讀課對學生進行會場秩序和安全教育，認真學習本預案，嚴格要求學生遵守會場秩序,上下樓梯等整隊、慢速、按秩序入離場，嚴防發(fā)生踩踏事故。

2、入場安排：

A.一年級學生不進入會場，在班級正常上課。B.必須在班主任帶領下整隊入場。

C.二、三年級全部從西面樓道進入。在階梯教室門前二樓過道上整好隊，聽到會場秩序老師指令后入場。整隊順序為302、301、201、202、203 D.3月22日下午2：00三年級學生在班主任帶領和輔導員帶領下先入場，2：05二年級學生入場。2:10開始比賽。比賽結(jié)束后各班級先在會場內(nèi)過道就近整好隊，按照203、202、201、301、302順序直接從東面下樓，經(jīng)過操場回各班級。

E.3月22日下午低年級組比賽結(jié)束后，高年級組接通知入場。在班主任和輔導員帶領下全部從一樓西面樓道進入，在階梯教室門前二樓過道上整好隊，聽到會場秩序老師指令后入場。整隊順序為401、402、501、502、601、602，離場時按照602、601、502、501、402、401順序上四樓回各班級。

3、進退場必須要求學生保持慢速，緊跟老師。隊伍整齊劃一，絕不能出現(xiàn)推搡拉扯現(xiàn)象。除特殊需要外，一律空手入場，嚴禁帶零食入場。

4、各班主任及輔導員必須跟同學們坐在一起。

5、學校校警應加強在校內(nèi)的巡視。

6、參賽學生視自身情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔

7、上下樓梯嚴防踩踏。

8、各班主任賽前、賽中、賽后認真清點人數(shù)，學生離隊必須經(jīng)班主任同意。

9、后勤總務處保證設備運轉(zhuǎn)、用電安全。

10、少先隊大隊部抽調(diào)高年級能力強的少先隊員參與會場秩序維持，服從大隊輔導員安排，各中隊教師必須配合。

11、各班級在班學生必須有教師看管。參加評委、計分、會場秩序維持教師須提前調(diào)好課。

三、應對突發(fā)事件的措施

1、比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領導小組成員必須立即作出反映，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。

2、保持通信暢通，如有意外事故發(fā)生，要迅速、及時上報。

3、如遇地震、火災等重大突發(fā)性事件，安全領導組長（或副組長）鳴哨三聲后，按平時緊急疏散演練的程序緊急疏散

少先大隊

2013年3月13日

第二篇：小學第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

XXX小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

（2014年）

一、指導思想

為建設和諧文化，培育文明風尚，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步促進學風建設，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局；同時為了陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動校園精神文明建設，特舉辦安國學區(qū)丁家溝小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

二、活動主題和宗旨

主題：揮灑青春，建設美麗、文明、和諧的校園

宗旨：拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術(shù)建設搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打好基礎。

三、組織機構(gòu)

成立文化藝術(shù)節(jié)組委會。

組長： XXX

組員： XXXX XXXXXX

四、活動時間

2014年9月5日至11月15日。

五、活動內(nèi)容及組織

合唱 舞蹈 相聲小品體操書畫 手工

評比時間：9月5日----9月7日

負責部門：少先大隊部、教導處、總務處

交作品地點：少先大隊部

2、寫書畫比賽

比賽時間：2014年9月7日下午第三節(jié)課（活動課）比賽地點：各班級教室 參加對象：全校教師及學生 比賽要求：

（1）寫字均為繪畫，硬筆書法，書體不限；紙張由學校統(tǒng)一提供，學校統(tǒng)一要求。

（2）各年級先進行初評，初中每年級評出10份優(yōu)秀作品，參加學校評比。學校評比設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，由學校給獲獎者頒發(fā)獲獎證書。

（五）“揮灑青春”文藝晚會

1、年級文藝演出

要求：

（1）內(nèi)容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感和年級特色；（2）各年級認真組織，精心準備，安排好本年級學生觀看；（3）演出會場布置由各年級自行安排。

（4）各年級要組織專人對節(jié)目進行評選把關，選送四個優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)匯演。

第三篇：小學第十三屆推普周活動總結(jié)

2010年楊柳完全小學第十三屆推普周活動總結(jié)

2010年9月12至18日是第13屆全國推廣普通話宣傳周，并且今年也是《國家通用語言文字法》發(fā)布10周年，我校認真地學習了省市關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的文件精神，認識到做好工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚上級領導關于推普周活動的精神，實現(xiàn)學校普及普通話和用字規(guī)范化的意義，我校本著求真務實的精神，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

本屆推普周我校緊緊的圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一宣傳主題，全面、深入的開展了各項活動。

1、通過廣播、黑板報等多種形式掀起學習、宣傳貫徹、實施《國家通用語言文字法》的高潮，營造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。推普周期間，我校專門召開了推普會議，校長帶領教師們一起學習了“推普”的相關文件；我校廣播室也充分發(fā)揮了校園廣播站的作用，每天早、中、晚輪番播報與推廣普通話有關的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等；學生們在老師的指導下認真查閱資料，利用課余時間精心制作出了多幅黑板報，向全校師生詮釋了說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性和必要性。

2、在校園醒目位置張貼了推廣普通話、說規(guī)范字宣傳標語，收到較好效果。

五、六年級的學生們利用美術(shù)課及課余時間自己用廢紙盒、硬紙片制作出了三十余份推普標識牌。他們用白紙將裁剪好的紙盒包裹號，寫上了自己精心思考出的推普口號，然后用彩筆在上面描繪出美麗的圖案，使之更為醒目、美觀。在班主任的帶領下，學生們將這些標語掛到了每個教室、辦公室、寢室內(nèi)外。學校的花壇邊、操場上、食堂旁也都樹立起了一幅幅標識牌。

3、組織各班開展了推普主題班會。各班班主任或以本屆推普周活動主題、或以實際事例為切入口，認真、細心地向?qū)W生講解推廣普通話的意義，學生們在班主任的引導下也積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己對推廣普通話的見解。

4、學校領導檢查了學生及教師日常會話、教學、教案、作業(yè)等方面語言、文字應用情況。我校師生都積極投入到講普通話、寫規(guī)范漢字的活動中。不管是教師間的日常交談還是與學生的對話，或是教育教學活動，教師們都堅持說普通話。有些低年級和學前班的學生盡管說得不是很標準但在老師的影響下也自覺地說起了普通話。學校領導還不定時地對教師的教案、批改的作業(yè)進行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。

5、開展了“中華誦·中華經(jīng)典誦”活動和“小學生規(guī)范漢字書寫”大賽，學生們都積極踴躍地報名參加了此次活動。９月１６日下午，各班挑選出的學生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦·中華經(jīng)典誦”活動中。他們認真、富有感情地誦讀了由各年級語文教師精心挑選的名片名章，教師們根據(jù)學生誦讀時的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學生。１７日下午，各班班主任利用課外活動時間組織學生參加了 “小學生規(guī)范漢字書寫”大賽，學生作品由學校語文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過活動，學生說普通話、寫規(guī)范字的意識和熱情明顯地提高了。

6、領導及教師們對全校的板報、通知、警示牌等進行檢查，規(guī)范校內(nèi)用字。９月１８日下午，校領導帶領有關教師檢查了推普周活動成果，他們仔細地評審了學生制作的黑板報和標語、標識牌，看是否存在用字不規(guī)范的問題，并對宣傳內(nèi)容給予了好評，也對其中的不足提出了意見。

7、學校積極鼓勵并敦促教師們繼續(xù)學習說好普通話，為日后的普通話測試做好準備。在推普周活動總結(jié)會議上，校長對教師們也提出了希望和要求，為了全面提高教學質(zhì)量，提升教師自身素質(zhì)，學校將盡可能地為教師提供良好的學習環(huán)境和培訓機會讓教師學好普通話，說好普通話，使教師們能拿到更高等級的普通話證書。

雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學生的方言太重，普通話并不標準。教師在教學、集體活動、會議中能夠使用普通話，但教師間的交談還沒有養(yǎng)成講普通話的習慣。另外，還有些低年級學生仍有錯別字和書寫筆順不正確的現(xiàn)象。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

楊柳完全小學 2010年9月18日

第四篇：第十三屆大學生讀書節(jié)暨“世界讀書日”活動方案

第十三屆大學生讀書節(jié)暨“世界讀書日”

活動方案

各分院（部）、各部門：

為迎接第21個世界讀書日的到來，為激發(fā)我院師生的讀書熱情，提高學生的綜合素質(zhì)，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，院團委與圖書館將聯(lián)合開展以“青春閱讀，書香致遠”為主題的第十三屆大學生讀書節(jié)活動，現(xiàn)將大學生讀書節(jié)期間的有關活動安排如下：

．開幕式暨簽名活動

活動內(nèi)容：在圖書館和學生食堂門前開展“青春閱讀，書香致遠”簽名活動。

活動時間：4月23日

2．“青春閱讀，書香致遠”征文活動

活動內(nèi)容：以“青春閱讀，書香致遠”為主題，以文字作品（原創(chuàng)）的形式表達。圖書館將組織有關專家進行評比，評選出優(yōu)秀組織獎（分院）和個人獎。

投稿方式：文件名為：學號_中文姓名.doc；稿件標題下需依次注明投稿人所在班級、學號、姓名；電子稿件投送郵箱：

截稿日期：5月13日

3．讀書報告會

報告名稱：《秋水》依依映華年——XX屆校友作家陸兮兮贈書簽售會

報告人：陸兮兮（江蘇省作家協(xié)會會員）

報告時間：4月15日

報告地點：多功能廳

參加對象：熱愛文學的師生、大學生讀書協(xié)會會員

4．圖書檢索大賽

活動內(nèi)容：由每個分院派出代表隊參加比賽，在規(guī)定時間內(nèi)從圖書館各個借閱室內(nèi)查借出比賽所指定的圖書。

活動時間：4月22日

活動地點：圖書館

5．館藏文獻資源宣傳

活動內(nèi)容：向全院師生發(fā)放宣傳資料、設置宣傳展牌、開展精品圖書推介。

活動時間：4月～5月

6.“閱讀之星”評選

活動內(nèi)容：圖書館根據(jù)讀者每月的借閱圖書數(shù)量和質(zhì)量進行統(tǒng)計分析，評選出當月的閱讀之星。

活動時間：4月——6月

7.“最美讀書人”評選

活動內(nèi)容：在圖書館的微信公眾號內(nèi)開展最美讀書人的投稿和評比活動。

活動時間：4月——5月

8．跳蚤書市

活動內(nèi)容：由院讀書協(xié)會組織，學生從中購買或換取自己需要的書刊。

活動時間：5月14日、5月15日

活動地點：圖書館一樓大廳

9．優(yōu)秀讀者、書香班級評比

活動內(nèi)容：圖書館根據(jù)本學期各班級和讀者個人的借閱圖書數(shù)量，結(jié)合讀書節(jié)活動參與的情況，評選出優(yōu)秀讀者（教職工、學生）與書香班級。

活動時間：5月20日

0．閉幕式暨總結(jié)表彰大會

時間、地點：待定

第五篇：紫茶小學第十三屆科技節(jié)開幕式活動方案

前八家小學第一屆科技節(jié)開幕式活動方案

一、指導思

為促進我們前八家小學新建校的快速發(fā)展，繼續(xù)加強和發(fā)展科技教育，普及科學知識，培養(yǎng)科學精神，全面推進素質(zhì)教育，進一步提高我校科技教育的整體水平，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力打下堅實基礎。著力打造前八家小學科學教育特色品牌，讓更多的學生加入到科技創(chuàng)新的行列中來，體驗科技魅力，感受科技樂趣，為此，我校擬隆重舉辦前八家小學第一屆科技節(jié)開幕式，具體方案如下：

二、總體要求

以推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動的開展為主旨以打響科技特色教 育品牌為工作重點，努力構(gòu)建學?？萍冀逃拇笃脚_，創(chuàng)設濃郁科學 氛圍，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生學習科學的欲望，為學生科學素養(yǎng) 的發(fā)展提供機會，引導學生積極參與科技節(jié)的各項活動，展示自己的聰明才 智，培養(yǎng)學生從小愛科學，學科學、用科學，讓學生在科技活動中體 驗成長、創(chuàng)新的快樂。

一、活動主題：

科學并不遙遠，創(chuàng)意就在身邊。

二、活動內(nèi)容：

科技競賽活動、成果展示區(qū)、趣味活動三大板塊。

三、活動口號：

科學在我腦中，創(chuàng)新在我手中，科技節(jié)讓我心靈手巧。

四、活動對象：

全校一、五、六年級同學。

五、活動時間：

2014年4月20日下午（根據(jù)天氣）

六、活動地點：

前八家小學校區(qū)

七、活動策劃小組：

組

長：王靖 副組長：李敬敏

成 員：李雯、各班班主任及科任老師。

八、活動嘉賓：

九、媒體報道：

十、活動項目：

1、遙控車奪紅旗比賽（五、六年級兩個場）

2、紙飛機直線比遠（四、五年級）

3、讓雞蛋浮起來。

5、紙飛機定點飛行（一年級）

6、智力挑戰(zhàn)區(qū)（五、六年級）

7、智力答題區(qū)（五、六年級）

8、智力拼圖區(qū)（一年級）

9、七巧板按圖拼樣（一、五、六年級）

10、師生體驗區(qū)（優(yōu)秀學生和參觀老師）

11、趣味活動區(qū)（一年級）（積木搭建創(chuàng)新活動）

12、游覽蝴蝶谷攝影作品展示區(qū)

13、愛護環(huán)境，珍愛生命游覽蝴蝶谷繪畫展示區(qū)

十一、活動流程：

1、介紹嘉賓

2、升國旗。

3、致歡迎詞（王校）。

4、工作人員亮相，代表發(fā)言（李敬敏從組織的角度講收獲）。

5、參賽選手代表發(fā)言（楊文雅，從參賽的角度講收獲）。

6、王校宣布開幕。

7、學生分散活動。

8、活動結(jié)束。附表3：師生體驗區(qū)內(nèi)容

1、雞蛋浮在水中

2、杯子里有什么（一年級）

3、神奇的缺口（不漏水的瓶子）

4、將一塊橡皮泥四刀切成十六瓣，怎樣切？

5、利用圖形尺創(chuàng)作（一年級在科學課上完成）

6、一頭牛向西走十步，向東走十步，向南走十步，向北走十步，請問牛尾巴朝哪？（五六年級）

7、9、輝光球（隔空點燈：氖炮）

10、遙控燈

11、自動喂水器

12、紙杯旋轉(zhuǎn)燈

智力挑戰(zhàn)項目：

1、姜太公釣魚

2、躍龍門

3、瓶口搶鈔票

4、火柴謎題

5、分杯

6、海底撈珠

7、針浮在水面

8、雞蛋立在桌子上