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      崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

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      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告》。

      第一篇:崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

      附件3

      德清縣

      (單位)崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

      (參考文本)

      為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)中共德清縣委辦公室、縣人民政府辦公室?關(guān)于印發(fā)〖德清縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〗的通知?(德委辦發(fā)〔2010〕64號(hào))等文件精神,結(jié)合本單位實(shí)際情況開展崗位設(shè)置管理工作,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在編在冊(cè)正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設(shè)置管理的基本制度,于今年 月底前完成了崗位設(shè)置管理工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、高度重視崗位設(shè)置和崗位聘用工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保工作順利開展

      1.為確保此項(xiàng)工作順利開展,于 年 月 日在全體職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委辦發(fā)〔2010〕64號(hào)等文件,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體職工明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢(shì)所趨,是社會(huì)發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動(dòng)廣大職工積極性為目的的一項(xiàng)工作。

      2.于 年 月 日成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位崗位設(shè)置工作。成員名單如下:…………

      二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置和聘用工作

      1.制定崗位設(shè)置方案。_______(單位)根據(jù)?實(shí)施意見?規(guī)定,結(jié)

      合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況,提出本單位崗位設(shè)置方案,于 年 月 日經(jīng)單位負(fù)責(zé)人集體討論后制訂?_____(單位)崗位設(shè)置方案?及填寫?事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表?、?事業(yè)單位在冊(cè)正式人員名冊(cè)?。

      2.核準(zhǔn)方案。?_____(單位)崗位設(shè)置方案?報(bào)主管部門審核后,于 年 月 日縣事業(yè)單位崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批同意。

      3.編制崗位說明書。明確崗位的工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、任職條件和績效考核標(biāo)準(zhǔn)等主要內(nèi)容。于 年 月 日止 年 月 日通過……(什么方法途徑),共規(guī)范制定?崗位說明書?幾份,其中?管理崗位說明書?幾份,?專業(yè)技術(shù)崗位說明書幾份,?工勤崗位說明書?幾份。?崗位說明書?作為人員聘用和管理的主要依據(jù)。

      4.?dāng)M定?__(單位)崗位設(shè)置實(shí)施方案?方案時(shí)我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進(jìn)展。?__(單位)崗位設(shè)置實(shí)施方案?于 年 月 日職代會(huì)或職工大會(huì)審議,根據(jù)全體職工討論的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提交全體職工表決,得到了 %以上職工通過,并經(jīng)單位負(fù)責(zé)人集體討論。經(jīng)主管部門審查,并在單位公示從 年 月 日止年 月 日共5個(gè)工作日后組織實(shí)施。

      5.開展崗位聘用工作。根據(jù)?實(shí)施意見?和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案,按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則,確定具體工作崗位,明確崗位等級(jí),聘用工作人員,于 年 月 日受聘人員與聘用單位簽訂?事業(yè)單位聘用合同?。合同一式三份,聘用單位一份,受聘人員一份,受聘人員個(gè)人人事檔案存一份。單位簽訂聘用合同情況:包括聘用年限、合同份數(shù)、合同簽訂率多少等內(nèi)容。

      三、與崗位設(shè)置前相比各類人員職務(wù)及崗位變化情況、具體做法、取得的成效、存在的問題、需說明的其它問題等內(nèi)容

      …………………………………

      (蓋章)

      年 月 日

      第二篇:崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

      附件

      3德清縣(單位)

      崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

      (參考文本)

      為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)中共德清縣委辦公室、縣人民政府辦公室?關(guān)于印發(fā)〖德清縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見〗的通知?(德委辦發(fā)〔2010〕64號(hào))等文件精神,結(jié)合本單位實(shí)際情況開展崗位設(shè)置管理工作,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在編在冊(cè)正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設(shè)置管理的基本制度,于今年月底前完成了崗位設(shè)置管理工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、高度重視崗位設(shè)置和崗位聘用工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保工作順利開展

      1.為確保此項(xiàng)工作順利開展,于年月 日在全體職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委辦發(fā)〔2010〕64號(hào)等文件,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體職工明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢(shì)所趨,是社會(huì)發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動(dòng)廣大職工積極性為目的的一項(xiàng)工作。

      2.于年月 日成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位崗位設(shè)置工作。成員名單如下:…………

      二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置和聘用工作

      1.制定崗位設(shè)置方案。_______(單位)根據(jù)?實(shí)施意見?規(guī)定,結(jié)

      合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況,提出本單位崗位設(shè)置方案,于年月日經(jīng)單位負(fù)責(zé)人集體討論后制訂?_____(單位)崗位設(shè)置方案?及填寫?事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表?、?事業(yè)單位在冊(cè)正式人員名冊(cè)?。

      2.核準(zhǔn)方案。?_____(單位)崗位設(shè)置方案?報(bào)主管部門審核后,于年月 日縣事業(yè)單位崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批同意。

      3.編制崗位說明書。明確崗位的工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、任職條件和績效考核標(biāo)準(zhǔn)等主要內(nèi)容。于年月 日止年月 日通過……(什么方法途徑),共規(guī)范制定?崗位說明書?幾份,其中?管理崗位說明書?幾份,?專業(yè)技術(shù)崗位說明書幾份,?工勤崗位說明書?幾份。?崗位說明書?作為人員聘用和管理的主要依據(jù)。

      4.?dāng)M定?__(單位)崗位設(shè)置實(shí)施方案?方案時(shí)我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進(jìn)展。?__(單位)崗位設(shè)置實(shí)施方案?于年月日職代會(huì)或職工大會(huì)審議,根據(jù)全體職工討論的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提交全體職工表決,得到了%以上職工通過,并經(jīng)單位負(fù)責(zé)人集體討論。經(jīng)主管部門審查,并在單位公示從年月日止年月日共5個(gè)工作日后組織實(shí)施。

      5.開展崗位聘用工作。根據(jù)?實(shí)施意見?和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案,按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則,確定具體工作崗位,明確崗位等級(jí),聘用工作人員,于年月日受聘人員與聘用單位簽訂?事業(yè)單位聘用合同?。合同一式三份,聘用單位一份,受聘人員一份,受聘人員個(gè)人人事檔案存一份。單位簽訂聘用合同情況:包括聘用年限、合同份數(shù)、合同簽訂率多少等內(nèi)容。

      三、與崗位設(shè)置前相比各類人員職務(wù)及崗位變化情況、具體做法、取得的成效、存在的問題、需說明的其它問題等內(nèi)容

      …………………………………

      (蓋章)

      年月日

      第三篇:白沙小學(xué)崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

      白沙小學(xué)崗位設(shè)置和崗位聘用綜合報(bào)告

      為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)根據(jù)《蘭溪市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(試行)》(蘭委辦[2010]103號(hào))和《關(guān)于事業(yè)單位設(shè)置管理有關(guān)問題的處理意見》(蘭人勞[2010]88號(hào))等有關(guān)文件精神,結(jié)合本單位實(shí)際情況開展崗位設(shè)置管理工作,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在編在冊(cè)正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設(shè)置管理的基本制度,于今年7月底前完成了崗位設(shè)置管理工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

      一、高度重視崗位設(shè)置和崗位聘用工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保工作順利開展

      1.為確保此項(xiàng)工作順利開展,于2011年7月25日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭教體局〔2011〕79號(hào)文件,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體職工明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢(shì)所趨,是社會(huì)發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動(dòng)全體職工工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動(dòng)廣大職工積極性為目的的一項(xiàng)工作。

      2.于2011年7月13日成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位崗位設(shè)置工作。成員名單如下:

      組 長:葛天喜 副組長:湯旭飛

      成 員:祝紅亮 徐正寶 金順紅 辦公室主任:金順紅 辦公室成員:陳曉敏 溫敏璐

      二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置和聘用工作

      1.制定崗位設(shè)置方案。白沙中心小學(xué)根據(jù)《實(shí)施意見》規(guī)定,結(jié)合本單位的人員編制、工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、人員結(jié)構(gòu)等相關(guān)情況,提

      出本單位崗位設(shè)置方案,于2011年7月13日經(jīng)單位負(fù)責(zé)人集體討論后制訂《梅江鎮(zhèn)白沙中心小學(xué)崗位設(shè)置方案》及填寫《單位基本情況表》、《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》、《事業(yè)單位在冊(cè)正式人員名冊(cè)》。

      2.核準(zhǔn)方案。《梅江鎮(zhèn)白沙中心小學(xué)崗位設(shè)置方案》報(bào)主管部門審核后,于2011年7月23日市人事局審批同意。

      3.制定《白沙中心小學(xué)崗位設(shè)置與聘用管理實(shí)施細(xì)則》。于2011年7月24日經(jīng)學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論通過,于2011年7月25日經(jīng)第四屆第四次教代會(huì)審議通過,作為人員聘用和管理的主要依據(jù)。

      3.?dāng)M定《蘭溪市白沙中心小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》時(shí)我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進(jìn)展?!?蘭溪市白沙中心小學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案》于2011年7月25日經(jīng)第四屆第四次教代會(huì)審議,根據(jù)全體教職工討論的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提交全體職工表決,得到了100%教職工通過,并經(jīng)單位負(fù)責(zé)人集體討論。經(jīng)主管部門審查,并在單位公示從年 月 日止年 月 日共7個(gè)工作日后組織實(shí)施。

      4.開展崗位聘用工作。根據(jù)《實(shí)施意見》和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案,按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用的原則,確定具體工作崗位,明確崗位等級(jí),聘用工作人員,于 年 月 日受聘人員與聘用單位簽訂《事業(yè)單位聘用合同》。合同一式三份,聘用單位一份,受聘人員一份,受聘人員個(gè)人人事檔案存一份。單位簽訂聘用合同情況:包括聘用年限、合同份數(shù)、合同簽訂率多少等內(nèi)容。

      梅江鎮(zhèn)白沙中心小學(xué) 2011年7月25日

      第四篇:學(xué)校崗位設(shè)置設(shè)置和人員聘用的綜合報(bào)告

      ****學(xué)校

      崗位設(shè)置設(shè)置和人員聘用的綜合報(bào)告

      為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立崗位設(shè)置管理制度,實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,根據(jù)《****省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(試行)》(****〔2010〕****號(hào))、《****市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(試行)》等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,統(tǒng)籌安排,科學(xué)制定學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案,歷時(shí)半年,順利完成了此項(xiàng)工作,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視崗位設(shè)置工作,專門成立了崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長: 副組長: 成 員:

      二、加強(qiáng)宣傳教育

      崗位設(shè)置工作關(guān)乎教職工的切身利益,實(shí)施過程中存在各種矛盾和問題需要及時(shí)化解。學(xué)校于9月20日召開教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《###省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(試行)》(##〔2010〕3號(hào))、《****市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(試行)》及任局長的講話精神,確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透,統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),確保崗位設(shè)置工作的順利實(shí)施。

      三、科學(xué)制訂方案

      根據(jù)省市有關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,科學(xué)制定《****學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案(討論稿)》,并按要求公布,廣泛聽取職工對(duì)實(shí)施方案的意見,對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善后,報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)實(shí)施。

      四、組織實(shí)施

      進(jìn)一步學(xué)習(xí)《崗位設(shè)置實(shí)施方案》,使廣大教職工充分理解崗位設(shè)置管理工作的目標(biāo)、原則、方法和要求,嚴(yán)格按照《崗位設(shè)置實(shí)施方案》組織實(shí)施。具體過程如下:

      1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。

      2、個(gè)人申請(qǐng)。個(gè)人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面應(yīng)聘申請(qǐng),明確應(yīng)聘崗位,并交驗(yàn)各種證書、材料的原件、復(fù)印件。

      3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進(jìn)行審核。

      4、確定擬聘人選。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求,對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行審查考核,并提出各崗位的推薦人選。

      5、研究決定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定擬聘用名單。

      6、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進(jìn)行公示,在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。

      7、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,受聘人員與單位簽定聘用合同。

      8、報(bào)主管部門審核、認(rèn)定。

      五、嚴(yán)格政策,強(qiáng)化監(jiān)督

      崗位設(shè)置工作政策性強(qiáng),實(shí)施過程復(fù)雜,牽涉面廣。在整個(gè)實(shí)施過程中,學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定開展崗位設(shè)置和人員聘用,嚴(yán)格控制崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)設(shè)置,嚴(yán)格有關(guān)公開、公平、公正的原則,認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的公示工作,杜絕暗箱操作行為,切實(shí)保障全體教職工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),確保崗位設(shè)置工作順利實(shí)施。

      總之,我校崗位設(shè)置工作在上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下,在全體職工的支持下,按照公開、公平、公正的原則,現(xiàn)已經(jīng)順利完成。在今后的工作中,我們將放眼學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展。

      ****學(xué)校

      2011年10月25日

      第五篇:崗位設(shè)置

      心理輔導(dǎo)室三人工作崗位(36分)

      1.科室文字材料的整理收集、撰寫工作。(3分)工作內(nèi)容:計(jì)劃,總結(jié),會(huì)議記錄 2.每月一期《心理??罚?分)

      工作內(nèi)容:編輯,排版,復(fù)印,發(fā)放及登記 3.每周一期《心理健康提示》(6分)工作內(nèi)容:編輯,復(fù)印,發(fā)放及登記 4.個(gè)體咨詢來訪接待(6分)

      工作內(nèi)容:預(yù)約,會(huì)談,診斷治療及跟蹤回訪 5.團(tuán)體輔導(dǎo)每周一次(6分)

      工作內(nèi)容:輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì),實(shí)施及總結(jié)記錄 6.問題學(xué)生心理檔案建立(6分)

      工作內(nèi)容:基本情況調(diào)查,測量診斷,問題分析,治療及電子檔案建立。

      7、心理健康教育宣傳資料或問卷調(diào)查,每學(xué)期1-2次;家長學(xué)校宣傳資料或者問卷調(diào)查,每學(xué)期1-2次;每周校園廣播宣傳,播放心理故事。(3分)

      8、心理健康教育講座(3分)

      工作內(nèi)容:針對(duì)學(xué)生、教師及家長講座的材料準(zhǔn)備及實(shí)施

      崗位:家庭教育指導(dǎo)站站長(5分)

      1、制定學(xué)期家庭教育的工作計(jì)劃,做好學(xué)期末的總結(jié)工作(0.5分)

      2、制定每月一次的家庭教育菜單(1分)

      3、督促年級(jí)組、班主任做好家庭教育工作(1分)

      4、定期開展班級(jí)家庭教育工作的培訓(xùn)(1分)

      5、家庭教育工作檔案的收集、整理工作(1分)

      6、組織開展班級(jí)家庭教育活動(dòng)。(0.5分)

      德育兼職崗位:紀(jì)律常規(guī)工作(共計(jì)15分)

      一、常規(guī)工作

      1、班會(huì)課的檢查(1)

      2、部分德育處檔案的整理(1分)

      二、紀(jì)律工作

      1、升旗學(xué)生遲到的檢查通報(bào)扣分(0.5分)

      2、大會(huì)期間樓道、班級(jí)紀(jì)律的檢查(0.5分)

      3、學(xué)生重大違紀(jì)的調(diào)查、處理、跟蹤教育(5分)

      4、學(xué)生儀容儀表的檢查、通報(bào)、扣分(5分)

      5、學(xué)生遲到、早退統(tǒng)計(jì)工作(1分)

      三、協(xié)助做好德育處其他工作安排。(1分)

      1、年級(jí)組、班主任工作的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、統(tǒng)計(jì)、考核

      3、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律檢查工作、登記

      4、各類文件的去送、傳達(dá)及外事活動(dòng)紀(jì)律監(jiān)督

      5、學(xué)生證及班級(jí)書報(bào)的發(fā)放

      德育專職崗位:德育處日常內(nèi)務(wù)工作(袁蕓)(33分)

      1、督促年級(jí)組每周上報(bào)年級(jí)組班級(jí)周考核結(jié)果及文明班級(jí)數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)。(5分)

      2、年級(jí)組、班主任的聯(lián)絡(luò)。(2分)

      3、德育處內(nèi)務(wù)工作(10分)(1)德育處日常檔案的整理、收集、歸檔(2)各類檢查即時(shí)打印通報(bào)(3)班級(jí)上交材料的統(tǒng)計(jì)

      5、班主任會(huì)議的簽到、會(huì)議記錄(1分)

      6、協(xié)助做好德育處其他工作安排。(5分)

      7、德育處每周活動(dòng)的通知下發(fā)、活動(dòng)總結(jié)、圖片采集。(10分)

      德育兼職崗位:德育處學(xué)生會(huì)工作(13分)

      1、德育處學(xué)生會(huì)工作

      (1)每周定期組織召開學(xué)生會(huì)工作會(huì)議。(0.5分)(2)安排組織每周的學(xué)生會(huì)的檢查工作。(5分)(3)日常學(xué)生會(huì)檢查工作的統(tǒng)計(jì)匯總(1分)(4)學(xué)生會(huì)工作檔案的整理(1分)

      2、協(xié)助做好德育處其他工作安排。

      (1)學(xué)生行為習(xí)慣的檢查(重點(diǎn)亂丟垃圾)。(5分)(2)德育檔案的整理收繳整理。(0.5分)

      綜治辦專職崗位(33分)

      一、依法治校工作

      1、收集并整理學(xué)校依法治校工作材料歸檔。

      二、學(xué)校法制教育工作

      1、組織開展法制教育活動(dòng):包括制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,組織實(shí)施活動(dòng)(包括給各班發(fā)放通知及各類材料(大型活動(dòng)需要布置會(huì)場、組織安排等)、檢查活動(dòng)情況并照相、最后收集匯總所有材料、整理后上報(bào)教育局等),活動(dòng)結(jié)束寫好信息報(bào)教育局、寫好活動(dòng)總結(jié)。

      2、收集整理法制教育工作檔案。

      三、消防工作:

      1、組織開展各類消防教育、宣傳、演練等活動(dòng)。

      2、整理消防工作檔案。

      四、負(fù)責(zé)本科室的活動(dòng)信息采編及上報(bào)工作。

      五、負(fù)責(zé)各類大小型檢查材料歸檔整理工作。

      六、除以上具體活動(dòng)外,還有準(zhǔn)備與綜合治理有關(guān)的其它文字性材料;教育局、消防大隊(duì)臨時(shí)安排的活動(dòng)做到隨時(shí)準(zhǔn)備、按時(shí)上報(bào)。

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