第一篇：崮云湖街道大劉小學(xué)操場(chǎng)建設(shè)申請(qǐng)（精選）

崮云湖街道大劉小學(xué)操場(chǎng)建設(shè)申請(qǐng)

我校是一所新建農(nóng)村普通完全小學(xué)?，F(xiàn)有教師15人，其中本科學(xué)歷4人，專(zhuān)科學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。另“三支一扶”教師2人。一至六年級(jí)共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)260名。適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率達(dá)100%，學(xué)校占地面積9945平方米，生均37.5平方米。操場(chǎng)一個(gè)，環(huán)形跑道200米，設(shè)有60米直道?；@球場(chǎng)一個(gè)?；顒?dòng)場(chǎng)地充足。學(xué)校建筑面積2483.9平方米，生均建筑面積9.8平方米，學(xué)校教學(xué)使用面積1446.4平方米，生均校舍使用面積5.7平方米。

2008年新校建成時(shí)，村委籌資加上社會(huì)募捐先后投入150萬(wàn)，其后又不斷幫助硬化地面添置體育器械。時(shí)至今日，學(xué)校樓前全部和樓后部分場(chǎng)地已硬化，體育活動(dòng)器械也達(dá)到國(guó)家二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校充分利用現(xiàn)有設(shè)施開(kāi)足開(kāi)全體育課程，要求提前備課，保證上課質(zhì)量，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)訓(xùn)練，并確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全。為提高全校師生的身體素質(zhì)，以“鍛煉、健康、學(xué)習(xí)、工作、幸?！睘橹黝},積極開(kāi)展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動(dòng)，使全校師生形成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)心健康、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè)，學(xué)校還成立了文體活動(dòng)工作小組，大力開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。日常性文體活動(dòng)：每天課間與學(xué)生一起做廣播操（樓前廣場(chǎng)）。大課間同學(xué)生一起開(kāi)展跳繩、踢毽子、呼啦圈等活動(dòng)（各班都在指定區(qū)域活動(dòng)）。中午自行安排羽毛球、乒乓球、足球等文體活動(dòng)（樓后活動(dòng)場(chǎng)地）。為豐富學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校成立了音樂(lè)、舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)、棋類(lèi)等興趣小組。定期開(kāi)展活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生活動(dòng)熱情，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣，開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，自2009年學(xué)校大力開(kāi)展校園“吉尼斯”活動(dòng)，為學(xué)生大建立一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我們的宣傳口號(hào)是：“你不來(lái)試試怎么知道你不行；你來(lái)試試就會(huì)發(fā)現(xiàn)你能行?！薄疤魬?zhàn)自我，沖刺極限”。每月第二、四周周四為校園“吉尼斯”日。項(xiàng)目涉及趣味運(yùn)動(dòng)類(lèi)、趣味生活類(lèi)、趣味學(xué)習(xí)類(lèi)、集體項(xiàng)目、親子等。每學(xué)期開(kāi)始制定本學(xué)期活動(dòng)方案，公布已有的“吉尼斯”紀(jì)錄。到現(xiàn)在為止已產(chǎn)生“吉尼斯”記錄24個(gè)。學(xué)生的活動(dòng)熱情非常高漲，集體榮譽(yù)感不斷增強(qiáng)，紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，許多好習(xí)慣得到培養(yǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也得到帶動(dòng)，近幾年在街道檢測(cè)中總體成績(jī)一直位居前列。

階段性文體活動(dòng)：每學(xué)期舉行一次大型綜合體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年春季參加此次街道組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校都制定活動(dòng)方案計(jì)劃，確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行，保護(hù)國(guó)棟有一個(gè)好的效果和氣氛。操場(chǎng)是制約我校體育活動(dòng)進(jìn)一步更好更快發(fā)展的主要因素。又一新校建設(shè)投入巨大，村委已無(wú)力承擔(dān)操場(chǎng)的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)在的操場(chǎng)還是土操場(chǎng)，已到雨雪天長(zhǎng)就時(shí)間不能使用。全校師生熱切盼望建一個(gè)漂亮的現(xiàn)代化操場(chǎng)，在上面盡情地享受運(yùn)動(dòng)鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)。特此申請(qǐng)，懇望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

崮云湖大劉小學(xué)

2012.11.14

第二篇：崮云湖街道丹鳳小學(xué)素質(zhì)教育結(jié)碩果

喜看稻菽千重浪

傾聽(tīng)幼竹拔節(jié)聲

——崮云湖街道丹鳳小學(xué)素質(zhì)教育結(jié)碩果

2014年，對(duì)崮云湖街道丹鳳小學(xué)來(lái)說(shuō)是濃彩重抹的一年，也是收獲頗豐的一年。5月份，學(xué)校順利通過(guò)“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！彬?yàn)收，開(kāi)創(chuàng)了我區(qū)學(xué)區(qū)中心小學(xué)順利通過(guò)“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校”驗(yàn)收的先河。9月份，學(xué)校又提出了“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！钡纳暾?qǐng)要求，并于12月份接受了“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”驗(yàn)收，學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、素質(zhì)教育和學(xué)校辦學(xué)特色受到了專(zhuān)家組的一致好評(píng)。一個(gè)只有660名學(xué)生、33名教師，建校才8年的學(xué)區(qū)中心小學(xué)取得了如此豐碩的成果，堪稱(chēng)教育史上的神話(huà)。

強(qiáng)化學(xué)校德育 堅(jiān)持育人為先

學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。為使孩子們深刻理解掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，學(xué)校在宣傳欄和每個(gè)教室都張貼了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“24個(gè)字”，利用每周的德育課結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀讀本對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并開(kāi)展班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)入心。學(xué)校還充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日和學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的日子，通過(guò)升國(guó)旗、國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)等渠道，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，健全少先隊(duì)和家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)家校共建工作。

深化教學(xué)改革 構(gòu)建高效課堂

學(xué)校結(jié)合新課程改革工作，根據(jù)教學(xué)策略的要求，積極改革課堂 教學(xué)，制訂了《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)常規(guī)評(píng)估細(xì)則》等教學(xué)管理制度，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從“教教材”到“用教材教”的轉(zhuǎn)變，從重視“教法”研究到重視“學(xué)法”研究的轉(zhuǎn)變，從讓學(xué)生“回答問(wèn)題”到敢于“提出問(wèn)題”的轉(zhuǎn)變，從讓學(xué)生“學(xué)后做”到“做中學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中，努力構(gòu)建課堂改革教學(xué)模式，實(shí)行小隊(duì)“自主互助 探究性學(xué)習(xí)”，每個(gè)小隊(duì)成員一起確定組名、口號(hào)、奮斗目標(biāo)，設(shè)計(jì)個(gè)性化隊(duì)牌。教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“一幫 一帶 一扶”制度，小隊(duì)內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，使自主學(xué)習(xí)落到實(shí)處。努力構(gòu)建班隊(duì)和諧競(jìng)爭(zhēng)、共同提高，以成功的喜悅來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

突出科研工作 注重科研興校

學(xué)校以創(chuàng)建特色學(xué)校和培養(yǎng)名師為目標(biāo)，以提高教師的科研理論素養(yǎng)、完善教科研工作管理制度為保障，加大了課題督導(dǎo)力度，造就和形成了一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。自2011年10月承擔(dān)市級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生課堂自主互助學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐與研究》以來(lái)，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組三個(gè)教研組，以課題研究為抓手，人人參與課題研究，形成濃厚的教科研氛圍，至今已有7個(gè)區(qū)級(jí)課題成功立項(xiàng)并有3個(gè)課題結(jié)題。三年來(lái)，學(xué)?？蒲谐晒斋@頗豐，有80余人次在國(guó)家、省、市、區(qū)論文評(píng)比、案例撰寫(xiě)活動(dòng)中獲得優(yōu)異獎(jiǎng)次。

重視特長(zhǎng)教育 拓寬成長(zhǎng)途徑

為全面貫徹教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在開(kāi)足開(kāi)齊課程的基礎(chǔ)上，學(xué)校開(kāi)展了特長(zhǎng)教育。學(xué)校成立了舞蹈、英語(yǔ)等各類(lèi)興趣小組，全校師生盡享活力。學(xué)校每年舉辦春季、秋季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱、誦讀比賽等活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校的藝體工作，一直走在全區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前列，在市合唱節(jié)中榮獲銀獎(jiǎng)，市七項(xiàng)技能大賽中有20余人次獲一、二等獎(jiǎng)，各類(lèi)手抄報(bào)評(píng)比、寫(xiě)作評(píng)比中均榮獲優(yōu)異成績(jī)。在街道運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校多次榮獲總分第一名。2014年，學(xué)校涌現(xiàn)出1名“濟(jì)南市小名士”、4名市級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及區(qū)小名士、區(qū)三好學(xué)生。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，與社區(qū)聯(lián)系，建立了校外活動(dòng)基地，經(jīng)常開(kāi)展有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“環(huán)保社團(tuán)”、“詩(shī)情畫(huà)意”，“變廢為寶”綜合實(shí)踐課題研究，“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 加強(qiáng)安全教育”實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，拓寬了學(xué)生視野。

創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制 促進(jìn)全面發(fā)展

學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的核心，學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為依據(jù)，建立和完善學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度，多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校嘗試實(shí)行了“小組合作、自主管理”的形式，并繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的“評(píng)三好”的形式，讓學(xué)生參與管理，共同進(jìn)步。學(xué)校還開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“丹鳳小名士”“環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，為每一名學(xué)生建立了“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)”記錄著學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，激勵(lì)學(xué)生向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

強(qiáng)化特色建設(shè) 提升辦學(xué)水平

地處安置區(qū)這一特殊位置，2011年，學(xué)校被確定為“外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校”，有30余名留守兒童，在市教育局“愛(ài)在校園”活動(dòng)的倡導(dǎo)下，學(xué)校積極響應(yīng)，成立了“陽(yáng)光小屋”，定期有山師志愿者與學(xué) 生開(kāi)展趣味性活動(dòng)，并有心理輔導(dǎo)老師對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，還設(shè)立了“剪紙坊”“舞動(dòng)校園”等學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)，讓留守兒童的生活不再孤單。從2013年起，學(xué)校根據(jù)學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的要求，將學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與辦學(xué)特色的創(chuàng)建相結(jié)合，對(duì)學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)行認(rèn)真的規(guī)劃，并組織實(shí)施。根據(jù)年級(jí)不同確立了《變廢為寶》《布貼畫(huà)》《巧手折紙》等為主題的系列學(xué)校課程引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，彰顯學(xué)校特色。學(xué)校通過(guò)校外媒體加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳，以校內(nèi)的校報(bào)、?？男问阶寧熒浞终故咀晕遥W(xué)校短期內(nèi)的動(dòng)態(tài)通過(guò)家校聯(lián)系的方式宣傳給社會(huì)，提高學(xué)校的社會(huì)知名度。

“喜看稻菽千重浪，傾聽(tīng)幼竹拔節(jié)聲”。自2006年建校以來(lái)，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校發(fā)展日新月異，曾先后榮獲“區(qū)級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“濟(jì)南市少先隊(duì)二星級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“行為規(guī)范示范校”、“濟(jì)南市第八批綠色學(xué)校”、“濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、連續(xù)七年獲區(qū)“教學(xué)管理先進(jìn)單位”。

對(duì)于學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)荊良恩充滿(mǎn)了信心，“我們將以創(chuàng)建工作為契機(jī)，力盡所能、只爭(zhēng)朝夕，讓‘教師快樂(lè)工作、學(xué)生健康成長(zhǎng)’的辦學(xué)指導(dǎo)思想開(kāi)出更美麗的花朵，讓‘讓孩子擁有快樂(lè)童年，讓理想從這里啟航’的辦學(xué)理念結(jié)出更豐碩的果實(shí)！”

第三篇：崮云湖街道丹鳳小學(xué)留守兒童幫扶措施

崮云湖街道丹鳳小學(xué)留守兒童幫扶措施

我校是濟(jì)南市外來(lái)務(wù)工定點(diǎn)學(xué)校，特殊的地理位置使我校有留守兒童近100多人，對(duì)他們的關(guān)心和教育成為學(xué)校一項(xiàng)重大的課題。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視留守兒童，各層各級(jí)都成立了關(guān)工委這個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的組織，我校在教育辦指導(dǎo)下，對(duì)留守兒童的關(guān)心也做了大量工作，學(xué)校還將進(jìn)一步做工作，采取多種形式的幫扶措施。



一、留守兒童生活上的幫扶



1、父母外出，由爺爺奶奶照顧的學(xué)生，學(xué)校各班班主任即“愛(ài)心媽媽”教他們生活自理回家路遠(yuǎn)的，遇到下雨下雪。

2、父母外出，寄居在親戚家的留守兒童，學(xué)校每周同其親戚聯(lián)系一次，關(guān)心其吃住生活問(wèn)題。



二、為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

學(xué)校響應(yīng)區(qū)教體局、教育辦的號(hào)召，將“雙千”活動(dòng)做好做實(shí)。將在第10周，開(kāi)展一次全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生參加的為困難留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)這些留守兒童。

三、心理上對(duì)留守兒童關(guān)心

1.學(xué)校與山師聯(lián)誼，建立“陽(yáng)光小屋”針對(duì)留守兒童進(jìn)行心靈溝通，學(xué)校的愛(ài)心熱線(xiàn)架起家校的橋梁。

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2、班主任每周同留守兒童交談一次，對(duì)他們的心理需要進(jìn)行了解，并正確引導(dǎo)，給予關(guān)愛(ài)。

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3、班主任每?jī)芍芡羰貎和募议L(zhǎng)通一次電話(huà)，匯報(bào)兒童的進(jìn)步，增強(qiáng)家長(zhǎng)和留守兒童的自信心。

4、我校有35名教師，每個(gè)教師與兩名留守兒童結(jié)對(duì)，經(jīng)常了解，關(guān)照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對(duì)癥下藥，正確引導(dǎo)，這項(xiàng)工作做得好的教師，將給予表彰。

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四、學(xué)習(xí)上的幫扶

部分留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳，學(xué)校在每個(gè)班開(kāi)展一幫一，一對(duì)一的活動(dòng)，要求班上成績(jī)好的同學(xué)必須幫扶一個(gè)成績(jī)差的留守兒童搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。各科教師也要利用一定的時(shí)間為這部分留守兒童“開(kāi)小灶”，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。



五、“愛(ài)在校園”活動(dòng)的開(kāi)展讓愛(ài)延長(zhǎng)。

2012年市教體局下發(fā)了“愛(ài)在校園”活動(dòng)的通知。我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，將活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。放學(xué)后，在留守兒童中多開(kāi)展一些活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽，詩(shī)歌朗誦比賽，勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng)，夸媽媽活動(dòng)，文明禮儀活動(dòng)等等，讓他們?cè)趯W(xué)校生活有樂(lè)趣，愿意與伙伴共成長(zhǎng)。將留守兒童根據(jù)其興趣愛(ài)好分成若干個(gè)興趣小組：如繪畫(huà)組、書(shū)法組、剪紙組、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、籃球隊(duì)等等，使留守兒童在學(xué)校能學(xué)到一技之長(zhǎng)，為今后的生活道路奠定基礎(chǔ)

通過(guò)以上幫扶措施的實(shí)施，使留守兒童學(xué)習(xí)愉快，生活幸福，全面發(fā)展。

活動(dòng)開(kāi)展： 九月：

１、加大宣傳，共同關(guān)注留守兒童。

２、各班統(tǒng)計(jì)整理留守學(xué)生詳細(xì)資料，并完善檔案。３、完善師生 “雙千”檔案資料。十至十二月：

開(kāi)展一系列活動(dòng)（捐贈(zèng)儀式、家訪(fǎng)活動(dòng)、“一幫一”作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等）。

一月: 召開(kāi)教師會(huì)議,學(xué)期工作總結(jié).2013.09

崮云湖街道丹鳳小學(xué)

第四篇：崮云湖小學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)月實(shí)施方案

崮云湖小學(xué)“養(yǎng)成教育活動(dòng)月”實(shí)施方案

——“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”

雷鋒精神是我們中華民族的寶貴的精神財(cái)富。四十九年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入持續(xù)開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極傳承雷鋒精神，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，為創(chuàng)建“和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。我校決定于2012年3月集中開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月暨養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)。制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，尋找身邊的榜樣，學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神。引導(dǎo)學(xué)生在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，積極創(chuàng)建“和諧校園”。

二、活動(dòng)主題

奉獻(xiàn)、感恩、互助、誠(chéng)信

三、活動(dòng)口號(hào)

雷鋒就是你、我、他

四、活動(dòng)主要成員

組長(zhǎng)：麻興起

副組長(zhǎng)：趙靜

組員：魏偉李漢芳徐秀花馬明鞏殿鳳魏增巧

徐巖 郭強(qiáng)

五、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月

六、活動(dòng)主要內(nèi)容：

“學(xué)雷鋒周” “感恩周” “環(huán)保周” “文明周”

七、活動(dòng)方法與步驟：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日——8日）

本階段先由政教處組織召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，然后由各班再通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，同時(shí)組織學(xué)生收集相關(guān)雷鋒的故事或日記。

2、組織實(shí)施階段（3月6日——26日）

本階段由政教處統(tǒng)一部署活動(dòng)，各班具體組織實(shí)施，開(kāi)展活動(dòng)。主要開(kāi)展以下活動(dòng)：

“學(xué)雷鋒周”，3月5日是毛主席的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，開(kāi)展學(xué)雷鋒五個(gè)一活動(dòng)，即進(jìn)行一次升旗儀式（國(guó)旗下講話(huà)）、出一期雷鋒板報(bào)、誦一段雷鋒名言、唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、做一件助人樂(lè)事。

“感恩周”，三八婦女節(jié)是媽媽、學(xué)校女教師的節(jié)日。結(jié)合這個(gè)節(jié)日開(kāi)展“給女長(zhǎng)輩驚喜四個(gè)一活動(dòng)。即“向媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)”；“幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事”；“幫助女老師做一件有意義的事”；制一張賀卡送給女教師或媽媽。

“環(huán)保周”，結(jié)合植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的環(huán)保宣傳教育。開(kāi)展我為環(huán)保做貢獻(xiàn)活動(dòng)：

（1）人人閱讀一本環(huán)保書(shū)籍（或一篇環(huán)保文章）。把自己所讀的文章讀給家人聽(tīng)。

（2）人人寫(xiě)一句環(huán)保用語(yǔ)。

（3）人人提一個(gè)環(huán)保建議。你認(rèn)為我們的學(xué)校、我們周?chē)牡缆返葢?yīng)該保持清潔？作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)我們的環(huán)境？

（4）養(yǎng)成上、放學(xué)文明接送，營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。

“文明周”，重溫守則規(guī)范，深入推行十四字禮貌用語(yǔ)，即“您”！“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系”！，開(kāi)展“做明明白白的消費(fèi)者，拒絕零食”活動(dòng)，學(xué)會(huì)辨認(rèn)商品的質(zhì)量，自覺(jué)購(gòu)買(mǎi)品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品；不購(gòu)買(mǎi)校外不健康、不衛(wèi)生的食品，拒絕零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、總結(jié)表彰階段（3月27日——4月2日）

本階段主要是對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)月優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”各二名。

第五篇：長(zhǎng)清區(qū)崮云湖街道森林防火中隊(duì)黨支部2012.3.16

長(zhǎng)清區(qū)崮云湖街道森林防火中隊(duì)黨支部

為加強(qiáng)森林防火隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高森林防火工作管理水平，長(zhǎng)清區(qū)崮云湖街道黨工委針對(duì)森林防火中隊(duì)黨員較多的情況，2011年1月，在全區(qū)乃至全市率先建立了中共濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)崮云湖街道森林防火中隊(duì)黨支部委員會(huì)，支部黨員16人，支部成員3人，黨員13人。支部號(hào)召全體黨員以身作則、帶頭示范、恪盡職守，構(gòu)建健全穩(wěn)定、高效精干、信息暢通、反應(yīng)快捷、保障有力的基層黨組織。

崮云湖街道森林防火中隊(duì)黨支部的建立，充分發(fā)揮了該中隊(duì)黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)了黨員的凝聚力，帶動(dòng)了全體隊(duì)員工作的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)使森林防火的各項(xiàng)決策和部署得到更好的落實(shí)，森林防火工作呈現(xiàn)出“比、學(xué)、趕、幫、超”的特點(diǎn)，為街道森林防火工作的開(kāi)展開(kāi)辟了新的局面。

一年來(lái)，森林防火中隊(duì)黨支部堅(jiān)持“爭(zhēng)做森林防火先鋒，勇做森

林守護(hù)衛(wèi)士”的目標(biāo)。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)全隊(duì)人員出色地完成了上級(jí)交給的森林防火任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的肯定。2011年“

七、一”被街道黨工委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”。

中隊(duì)黨支部始終把森林防火工作作為保護(hù)森林資源安全、建設(shè)生

態(tài)文明新城的頭等大事來(lái)抓，認(rèn)真謀劃，狠抓落實(shí)。針對(duì)森林防火點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(zhǎng)、火險(xiǎn)等級(jí)高、工作難度大等特點(diǎn)，不斷推進(jìn)日常防范和應(yīng)急處置的規(guī)范化與制度化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“全力減火情、大力壓火警、力爭(zhēng)無(wú)火災(zāi)、確保無(wú)傷亡”的奮斗目標(biāo)。

一、突出抓好十個(gè)到位，全面提高森林防火整體水平1

森林防火是一項(xiàng)具體而細(xì)致的工作，一個(gè)細(xì)小的疏忽就可能導(dǎo)致一場(chǎng)火情的發(fā)生。黨支部要求全體黨員、積極分子和防火隊(duì)員對(duì)每個(gè)防火關(guān)鍵部位必須抓緊抓實(shí)，保證各項(xiàng)工作安排和措施切實(shí)落實(shí)到位，取得了良好的成效。

1、參謀領(lǐng)導(dǎo)到位。按照“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火方

針，認(rèn)真落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)。在街道工委、辦事處和森林防火指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部認(rèn)真履行工作職責(zé)，未雨綢繆、積極參謀，建議辦事處要求各管理區(qū)、村居成立一把手任組長(zhǎng)的防火領(lǐng)導(dǎo)小組，明確森林防火工作任務(wù)和職責(zé)，形成了自上而下逐級(jí)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)體系。

2、隊(duì)伍建設(shè)到位。支部重點(diǎn)抓了森林防火中隊(duì)的建設(shè)和管理。中隊(duì)隊(duì)員共48人，其中黨員13人，隊(duì)伍分3個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1人，副隊(duì)長(zhǎng)1人,14個(gè)聯(lián)防區(qū)，7個(gè)值班組，隊(duì)長(zhǎng)由黨員和入黨積極分子擔(dān)任。中隊(duì)黨支部在隊(duì)員中響亮提出“支部樹(shù)旗幟、黨員當(dāng)標(biāo)兵、隊(duì)員學(xué)黨員”的口號(hào)，狠抓兩個(gè)“一線(xiàn)”：一線(xiàn)堡壘黨支部、一線(xiàn)過(guò)硬帶隊(duì)人，要求隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)做帶隊(duì)明白人、隊(duì)員貼心人、模范帶頭人，把思想政治工作做到每時(shí)每事上，做到每名隊(duì)員的一言一行上，真正打牢全體隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)，鑄造忠誠(chéng)為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的綠色衛(wèi)士之魂。中隊(duì)劃定了黨員模范看管區(qū)、建立了學(xué)習(xí)園地，組織開(kāi)展了“百日承諾”活動(dòng)。

在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，要求黨員必須帶頭進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮其模范帶頭作用。面對(duì)林業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，針對(duì)防

火中隊(duì)黨員防火業(yè)務(wù)水平不同，思想政治素質(zhì)不同等特點(diǎn)，為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，支部注意從制度建設(shè)抓起，先后建立和完善了黨員學(xué)習(xí)制度、三會(huì)一課制度等，并將這些制度上墻。在各項(xiàng)制度實(shí)施中，還注意了在實(shí)踐中不斷補(bǔ)充和完善，使之更加具體化、規(guī)范化。規(guī)章制度的建立，使黨員做到了有章可循，并自覺(jué)用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的一言一行。為了增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和吸引力，對(duì)已經(jīng)入黨的黨員，經(jīng)常找其談話(huà)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。面對(duì)今年中隊(duì)增加4名入黨積極分子的實(shí)際情況，指定專(zhuān)人幫扶幫帶，以便讓他們盡快在黨的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

黨員干部的表率作用就是無(wú)聲地命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。每一位同志都能夠按照支部的要求，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高工作效率，自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、宗旨意識(shí)。在工作任務(wù)面前，支部的每一位黨員都能勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，從不推脫，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量地完成本職工作。

3、設(shè)備配置到位。今年街道辦事處為中隊(duì)新購(gòu)置進(jìn)口背負(fù)式風(fēng)力滅火機(jī)28臺(tái)，總數(shù)達(dá)到52臺(tái)，防火服、照明頭盔隊(duì)員人手一套。為充分發(fā)揮滅火機(jī)的效能，黨員帶頭人手負(fù)責(zé)管理使用一臺(tái)，二號(hào)工具200把，根據(jù)各村居山場(chǎng)面積大小配備風(fēng)力滅火機(jī)1—2臺(tái)，二號(hào)工具20—30把、照明設(shè)備20—30個(gè)，并配備了通訊器材和交通車(chē)輛。目前全街道共有風(fēng)力滅火機(jī)82臺(tái)，二號(hào)工具850把。

4、帶班值班到位。防火期內(nèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，設(shè)立值班室，晝

夜值班，集中食宿，統(tǒng)一管理。所有防火隊(duì)員24小時(shí)開(kāi)機(jī)待命，保證信息暢通。

5、宣傳教育到位。我們利用固定宣傳欄、宣傳車(chē)、廣播、標(biāo)語(yǔ)、明白紙、防火簡(jiǎn)報(bào)、校園宣傳活動(dòng)、設(shè)置警示牌等方式，廣泛深入宣傳森林防火基本知識(shí)和重要性。今年刊發(fā)簡(jiǎn)報(bào)12期，粉刷固定性標(biāo)語(yǔ)500余幅，張貼臨時(shí)標(biāo)語(yǔ)3000余條，懸掛橫幅300余幅，設(shè)置警示牌60余塊。

6、火源管理到位。我們把制止違章用火、加強(qiáng)火源管理作為森林防火工作的核心措施來(lái)抓。一是積極引導(dǎo)群眾更新觀念。引導(dǎo)群眾改變傳統(tǒng)耕作方式，嚴(yán)禁燒荒燒堰；提倡文明祭掃，變上墳燒紙為植樹(shù)獻(xiàn)花。二是在進(jìn)山口設(shè)看管員。對(duì)進(jìn)山人員進(jìn)行實(shí)名登記，扣留火種，嚴(yán)禁火種進(jìn)入林區(qū)。三是加強(qiáng)對(duì)人為縱火引發(fā)森林火災(zāi)的防范。加大違章用火的查處力度，對(duì)違章用火行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。對(duì)村居嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任，切實(shí)管住本地的火，看住進(jìn)山的人，保住自己的林，確保萬(wàn)無(wú)一失。

7、隔離帶燒制到位。我們一直把燒制防火隔離帶作為進(jìn)入防火期之前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。以隊(duì)員為骨干，協(xié)調(diào)管理區(qū)、村居按照街道防火指揮部的統(tǒng)一部署，以管理區(qū)為單位統(tǒng)一燒制防火隔離帶，全年共燒制防火隔離帶65公里。

8、聯(lián)防聯(lián)治到位。我們積極聯(lián)系境內(nèi)相關(guān)單位，實(shí)行森林防火聯(lián)防聯(lián)治。與各入駐院校保衛(wèi)處、學(xué)生處聯(lián)合舉辦校園防火宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生“珍愛(ài)森林，防火于未‘燃’”，向廣大師生發(fā)出“關(guān)注

森林防火、守護(hù)綠色校園”的倡議。與施工單位簽定安全文明施工協(xié)議，引導(dǎo)施工人員“熄滅你的火星、留下你的愛(ài)心”。在隊(duì)內(nèi)開(kāi)展防區(qū)聯(lián)防制，開(kāi)展“一方有難八方支援”活動(dòng)，以達(dá)到聯(lián)防、聯(lián)治、聯(lián)動(dòng)的目的。

9、責(zé)任落實(shí)到位。在森林防火期內(nèi)，我們和管理區(qū)、管理區(qū)和村居、村居和戶(hù)層層落實(shí)責(zé)任，簽訂防火責(zé)任狀和責(zé)任書(shū)。對(duì)林區(qū)邊緣重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)戶(hù)重點(diǎn)管理，使責(zé)任制落到實(shí)處。

10、監(jiān)督管理到位。森林防火中隊(duì)負(fù)責(zé)全街道森林防火的巡邏、檢查和督導(dǎo)，并建立嚴(yán)格的管理考核制度，將森林防火工作納入年終考核。對(duì)不稱(chēng)職的防火隊(duì)員及時(shí)撤換，對(duì)放牧員實(shí)行嚴(yán)格的管理，杜絕人為火災(zāi)的發(fā)生。

二、做到三個(gè)認(rèn)真，狠抓貫徹落實(shí)

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們將森林防火工作當(dāng)作一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成，從講政治、顧大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，把森林防火工作擺在突出位置，對(duì)森林防火工作，一把手做到親自研究部署，親自檢查落實(shí)，并針對(duì)森林防火工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，親自督辦，及時(shí)解決。

2、認(rèn)真管理檢查。街道防火中隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)林員的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)一次脫崗扣發(fā)當(dāng)月工資，兩次脫崗取消護(hù)林員資格。撲火隊(duì)員必須服從命令，熟練掌握撲火器材的使用，做到戰(zhàn)時(shí)能迅速集合，迅速到達(dá)指定位置，迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗，確保拉的出、打的勝。

3、認(rèn)真整改。我們不定期地檢查督導(dǎo)各管理區(qū)、村居的森林防火工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即提出整改意見(jiàn)，各管理區(qū)、村居限期整改。

真正做到“原因不查清不放過(guò)，責(zé)任不處理不放過(guò)，整改不落實(shí)不放過(guò)”。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，保證森林防火長(zhǎng)治久安

我們形成了一套富有成效的森林防火工作長(zhǎng)效機(jī)制。一是狠抓制度化規(guī)范化管理。每年提前召開(kāi)專(zhuān)題防火會(huì)議，制定森林防火規(guī)范性文件、森林防火工作預(yù)案，護(hù)林員管理責(zé)任制、特殊人員監(jiān)護(hù)責(zé)任制以及火災(zāi)報(bào)告、火災(zāi)調(diào)查處理、事故責(zé)任追究等工作制度，使森林防火工作逐步走向制度化、規(guī)范化管理的軌道。二是嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲責(zé)任。我們建議街道辦事處：根據(jù)林場(chǎng)面積的大小，凡不發(fā)生火情火警的獎(jiǎng)勵(lì)管理區(qū)5000—8000元，村1000——2000元；發(fā)生火情火警的酌情扣除。三是逐年增加防火經(jīng)費(fèi)。我們積極爭(zhēng)取街道將森林防火經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并逐年增加。今年我們爭(zhēng)取了森林防火經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，對(duì)森林防火中隊(duì)隊(duì)員統(tǒng)一發(fā)放加班和野外工作補(bǔ)助。同時(shí)，建議各村居籌集資金，對(duì)村居應(yīng)急撲火隊(duì)員按每人每次50元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放誤工補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和主動(dòng)性。