第一篇：教室門維修報告

維修報告

龍城鎮(zhèn)黑龍王廟小學(xué)

2015.12

維 修 報 告

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我校教學(xué)樓于1998年8月建成并投入使用以后，教室門一直未更新。雖經(jīng)數(shù)次維修加固，但由于全部是木結(jié)構(gòu)，部分門邊、門板已嚴(yán)重腐蝕，即使再次維修加固，仍存在嚴(yán)重安全隱患，需要更新。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給予幫助！我校教學(xué)樓現(xiàn)有木門24個，每個高2.7米、寬1米，計2.7平方米，每平方米造價398元，共需資金25800元。

龍城鎮(zhèn)黑龍王廟小學(xué)

2015.12

第二篇：大白、門維修報告

本溪市第二十四中學(xué)更換教室門的申請報告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)您好：

我校小學(xué)部78扇門，中學(xué)部66扇門，幼兒園36，扇門。因年久失修，損壞嚴(yán)重，很多門的木條已經(jīng)完全損壞，門板都以順壞，玻璃無法嵌進(jìn)去，對門的加固處理也無法進(jìn)行；門框與墻體的結(jié)合處出現(xiàn)了許多裂縫，內(nèi)墻的水泥塊經(jīng)常掉落，教室前后門很難關(guān)嚴(yán)，很小的風(fēng)就會被吹開，影響教師上課。風(fēng)大的時候門的玻璃也經(jīng)常掉了下來，給學(xué)生造成極大的安全隱患。為了解除這一安全隱患，學(xué)校也采取了許多措施，多次對教室的門進(jìn)行了加固處理，但無法從根本上解決問題。為保障師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，讓師生有一個安全、舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境我校急需更換廂房教室的木制門窗。

特向局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)早日解決為盼。

本溪市第二十四中學(xué) 2015年9月16日

本溪市第二十四中學(xué)維修樓內(nèi)刮大白刷申請報告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)

我校教學(xué)樓內(nèi)大白和是在2005年刮的，到今年已是10年之久了。走進(jìn)教學(xué)樓不管是教室，還是走廊都已破爛不堪了。到處是黑色的斑點和黃色的墻面。中學(xué)和幼兒園房蓋防水出現(xiàn)過損壞，下雨天經(jīng)常是樓內(nèi)也同時下雨，使三樓的教室辦公室墻皮脫落現(xiàn)象及為嚴(yán)重，教室內(nèi)到處是污點和脫落的大白，現(xiàn)在只能用一些獎狀和拉花遮擋著，這樣的裝配顯得格外的凌亂，同時給學(xué)生增添一種壓抑感。不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，中學(xué)樓樓內(nèi)和幼兒園整體需要刮大白。

中學(xué)樓建筑：2508平米

大白面積：2508*3.3=8277平米 幼兒園建筑：1952平米

大白面積：1952*3.3=6441平米 共計14818平米。

特向局領(lǐng)導(dǎo)提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)早日解決為盼。

本溪市第二十四中學(xué) 2015年9月16日

第三篇：教室門開了（定稿）

教室門開了

嘎吱一聲，門開了，語文老師走進(jìn)來，帶來了一疊厚厚的作業(yè)。嘎吱一聲，門開了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，也帶來了一疊厚厚的作業(yè)。嘎吱一聲，門開了，英語老師走進(jìn)來，還是帶來了一疊厚厚的作業(yè)。開門聲是無盡的，帶來的作業(yè)是無窮的。

第四篇：打開教室門

打開教室門

148班雙蕊仙

年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

15年前，我呱呱墜地，步入人生的第一所學(xué)校——家

媽媽的房間是我的第一間教室，剛出生的時候是學(xué)前小班，媽媽教我怎樣健康的成長。后來，在這所學(xué)校中，我“跳”入了第二間教室。這里是學(xué)前中班，姐姐站在走廊的另一頭，打開雙手，像只預(yù)翔的老鷹，在接應(yīng)我。慢慢地，我五歲了，總是想著踏出這所學(xué)校的大門，可爺爺卻成天守在大門口，說只有“畢業(yè)生”才可以走出大門。于是，我被關(guān)在學(xué)前大班——我的第三間教室中。

終于，有一天，我的“學(xué)前?！碑厴I(yè)了，我邁入了我六年憧憬的第二所學(xué)校，同時，我又一次走進(jìn)了舒展我童年時光的第四間教室。我打開教室門，有整齊的桌椅，有光滑的黑板，有可愛的同學(xué)，有和藹的老師……我蹦入教室，坐在我第一次真正學(xué)習(xí)文化知識的地方，望見窗外的媽媽、姐姐、爺爺投來贊許的目光……

玩著。跳著。鬧著。直到站在“畢業(yè)生紀(jì)念典禮”的紅牌下的時候，我才知道，哦，原來，我又畢業(yè)了。我將離開記載我喜怒哀樂的第二所學(xué)校了。望著那依然開著的教室門，上面的班牌不再是一年級，而是六年級了。所以，最終我還是離開了我打開的教室門，離開了我分分離離的好姐妹，離開了我親手種下的蘭花和每天澆水的小草。我要踏入我的第三所學(xué)?！袑W(xué)

這里，沒有學(xué)前校的暖意，沒有小學(xué)的喧嘩，卻有著屬于它自己的高雅與美麗。它依然有著教室打開教室門，依然有桌子、椅子、黑板同學(xué)和老師。但是，這第五間教室，卻變成了在我青春時代第一步的啟蒙殿堂。我的夢想，我對未來的期許，在此慢慢鋪開。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終有一天，我還是會再次成為一個“畢業(yè)生”，離開這個我悲歡離合的地方。但是，不管走到哪里，還要走多久，我都會打開屬于我的教室門……那些永遠(yuǎn)只要打開就不會再關(guān)上的門。

第五篇：維修門驗收報告

驗收報告

我校功能室、辦公室、會議室門維修改造安裝結(jié)束，乙方按照要求施工，現(xiàn)場清理干凈，經(jīng)學(xué)校驗收小組驗收合格?？梢赞k理付款手續(xù)。

驗收小組：

徐禪堂學(xué)校

2016年6月20日