第一篇：教室門貼 1

城關(guān)一中班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)門貼匯總

七一班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

七二班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

七三班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

七四班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)： 七五班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

八一班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

八二班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

八三班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

八四班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

八五班

班級(jí)雅稱：勵(lì)志班

班級(jí)宣言：搏擊長(zhǎng)空 翱翔萬(wàn)里 追求夢(mèng)想 永不放棄

班主任寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，韶華易逝，青春難再，朝著你們的目標(biāo)，去努力，去拼搏，老師相信你們一定會(huì)成功！

九一班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

九二班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

九三班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)： 九四班

班級(jí)雅稱：博睿軒

班級(jí)宣言：寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。班主任寄語(yǔ)：沒(méi)有比汗水更深的海洋，沒(méi)有比將來(lái)更高的天空；揮動(dòng)你的船槳，在汗水的海洋里遨游；張開你的雙臂，在將來(lái)的高空中翱翔！

九五班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

九六班 班級(jí)雅稱： 班級(jí)宣言： 班主任寄語(yǔ)：

第二篇：打開教室門

打開教室門

148班雙蕊仙

年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

15年前，我呱呱墜地，步入人生的第一所學(xué)校——家

媽媽的房間是我的第一間教室，剛出生的時(shí)候是學(xué)前小班，媽媽教我怎樣健康的成長(zhǎng)。后來(lái)，在這所學(xué)校中，我“跳”入了第二間教室。這里是學(xué)前中班，姐姐站在走廊的另一頭，打開雙手，像只預(yù)翔的老鷹，在接應(yīng)我。慢慢地，我五歲了，總是想著踏出這所學(xué)校的大門，可爺爺卻成天守在大門口，說(shuō)只有“畢業(yè)生”才可以走出大門。于是，我被關(guān)在學(xué)前大班——我的第三間教室中。

終于，有一天，我的“學(xué)前?！碑厴I(yè)了，我邁入了我六年憧憬的第二所學(xué)校，同時(shí)，我又一次走進(jìn)了舒展我童年時(shí)光的第四間教室。我打開教室門，有整齊的桌椅，有光滑的黑板，有可愛(ài)的同學(xué)，有和藹的老師……我蹦入教室，坐在我第一次真正學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，望見(jiàn)窗外的媽媽、姐姐、爺爺投來(lái)贊許的目光……

玩著。跳著。鬧著。直到站在“畢業(yè)生紀(jì)念典禮”的紅牌下的時(shí)候，我才知道，哦，原來(lái)，我又畢業(yè)了。我將離開記載我喜怒哀樂(lè)的第二所學(xué)校了。望著那依然開著的教室門，上面的班牌不再是一年級(jí)，而是六年級(jí)了。所以，最終我還是離開了我打開的教室門，離開了我分分離離的好姐妹，離開了我親手種下的蘭花和每天澆水的小草。我要踏入我的第三所學(xué)?！袑W(xué)

這里，沒(méi)有學(xué)前校的暖意，沒(méi)有小學(xué)的喧嘩，卻有著屬于它自己的高雅與美麗。它依然有著教室打開教室門，依然有桌子、椅子、黑板同學(xué)和老師。但是，這第五間教室，卻變成了在我青春時(shí)代第一步的啟蒙殿堂。我的夢(mèng)想，我對(duì)未來(lái)的期許，在此慢慢鋪開。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終有一天，我還是會(huì)再次成為一個(gè)“畢業(yè)生”，離開這個(gè)我悲歡離合的地方。但是，不管走到哪里，還要走多久，我都會(huì)打開屬于我的教室門……那些永遠(yuǎn)只要打開就不會(huì)再關(guān)上的門。

第三篇：教室門開了（定稿）

教室門開了

嘎吱一聲，門開了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，帶來(lái)了一疊厚厚的作業(yè)。嘎吱一聲，門開了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，也帶來(lái)了一疊厚厚的作業(yè)。嘎吱一聲，門開了，英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)，還是帶來(lái)了一疊厚厚的作業(yè)。開門聲是無(wú)盡的，帶來(lái)的作業(yè)是無(wú)窮的。

第四篇：教室門文化

教室門文化：

1、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

2、習(xí)慣就是能力，細(xì)節(jié)決定成敗

3、教室乃學(xué)習(xí)的伊甸園

4、平心靜氣，踏實(shí)認(rèn)真

5、努力者，終生無(wú)悔

6、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)

7、業(yè)精于勤荒于嬉

8、知識(shí)改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗

9、少而精奏效，多而雜無(wú)功

10、歲月莫從閑里過(guò)，成功須向勤中求

11、求知無(wú)捷徑，苦讀有奇功

12、高度開闊視野，角度改變觀念

13、少壯不努力，老大徒傷悲

14、學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退

15、千錘成利器，百煉成純鋼

16、惜時(shí)如金，持之為學(xué)

17、知識(shí)是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子

18、天才在于積累，聰明在于勤奮

19、宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井

20、早不忙，晚必慌

21、年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄再難成22、嚴(yán)謹(jǐn)走向成功，細(xì)心贏得先機(jī)

23、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤

24、循序而漸進(jìn)，熟讀而精思

25、心志決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度

26、進(jìn)門即入靜，努力改人生

27、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞

28、我自信我出色，我努力我成功

29、此門是你們走向成功的必經(jīng)之路

30、貪圖安逸者請(qǐng)走別路，胸?zé)o大志者莫入此門

31、貪圖安逸得過(guò)且過(guò)者莫入此門

32、怕苦怕累另選別徑，貪圖享受莫入此門

33、入門即靜，怕苦莫入

34、入室則靜，入座則學(xué)

35、入室則靜，落座則學(xué)

36、無(wú)恒心者，勿入此門

37、此門為苦門，怕苦怕累者莫入此門

38、入室則靜，進(jìn)門讀書

39、入室則靜，入室則學(xué)

40、貪圖安逸者莫入此門

41、怕苦者莫入此門，享福者另覓他處

42、走進(jìn)教室，滿懷信心；走出教室，意氣風(fēng)發(fā)

43、不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人

44、入門即靜，快樂(lè)讀書；入門之境，忘時(shí)忘我45、入門即靜，坐下就學(xué)，埋頭讀書，抬頭做人

46、外人推門不抬頭，專心致志學(xué)知識(shí)

教室內(nèi)文化

1、攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌；你追我趕，勇往直前

2、走進(jìn)教室，滿懷信心；走出教室，意氣風(fēng)發(fā)

3、為實(shí)現(xiàn)理想走進(jìn)來(lái)，為服務(wù)社會(huì)走出去

4、行動(dòng)嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，心態(tài)靜專思主

5、超越自我，挑戰(zhàn)極限；把握今天，擁有明天

6、狹路相逢勇者勝，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

7、奮力拼搏，青春無(wú)悔

8、凝神聚思，寧?kù)o致遠(yuǎn)

9、生活因拼搏而精彩，學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功

10、努力就有機(jī)會(huì)，拼搏才能成功

11、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，學(xué)宜致細(xì)微

12、恩未報(bào)，哪敢松懈；夢(mèng)未圓，豈能放棄

13、講方法、提效率、看成績(jī)、比進(jìn)步

14、書中乾坤大，筆下天地寬

15、勤乃業(yè)精根本，思為益智之源

16、立身當(dāng)千錘百煉，學(xué)習(xí)戒一曝十寒

17、得意淡然失意泰然，長(zhǎng)則揚(yáng)之短則補(bǔ)之

18、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地

19、自卑是人生的第一大敵，自信是成功的第一要訣

20、發(fā)奮不辭心力，讀書只爭(zhēng)朝夕

21、放松不得，蹉跎不得，立志務(wù)宜早，發(fā)奮休遲疑

22、勇而好問(wèn)必勝，智而好謀必成23、非讀書，不明理；要知事，須讀史

24、淺薄的人相信命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的人相信因果

25、精神到處文章老，學(xué)問(wèn)深處意氣平

26、讀書心細(xì)絲抽繭，練句功深石補(bǔ)天

27、人不自愛(ài)，則無(wú)所不為；過(guò)于自愛(ài)，則一無(wú)所為

28、學(xué)如逆水行舟稍停即退，習(xí)似抱磚筑塔不舍則成29、成就誕生在汗水之中，奇跡發(fā)生在拼搏之后

30、不思，故有惑；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知

31、課堂小天地容古今中外，學(xué)業(yè)大周期歷春夏秋冬

32、早立志方可成事，非篤學(xué)無(wú)以廣才

33、讀書而不思考，等于吃飯而不消化

34、人生有兩出悲?。阂皇侨f(wàn)念俱灰，一是躊躇滿志

35、學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)

36、淺薄的人容易驕傲，無(wú)知的人容易狂妄

37、寵利毋居人前，德業(yè)毋居人后

38、勝人之術(shù)是自責(zé)，上人之術(shù)是自強(qiáng)

39、欲信人必先自信，欲知人必先自知

40、與其坐而言，不如起而行

41、人生莫依倚，依倚事不成42、獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞

43、入此門自律：該怎樣苦干巧干？

出此門自問(wèn)：究竟收獲了多少？

44、失敗不是一種結(jié)局，而是人生道路上的一個(gè)驛站；

失敗不是人生終點(diǎn)，而是人生道路上的一道風(fēng)景

45、貴有恒，何必三更睡五更起；

最無(wú)益，只怕一日曝十日寒

46、讀書才恨學(xué)識(shí)淺，觀海方知天地寬

47、聰明者利用時(shí)間；有志者贏得時(shí)間；求知者抓緊時(shí)間；勤奮者珍惜時(shí)間

48、弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng)；庸者逃避競(jìng)爭(zhēng)；強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng)；智者善于競(jìng)爭(zhēng)

49、人生只有三天，昨天已逝，今日可貴，明日未知，重要的是抓住今天

50、圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得

51、方法得當(dāng)，事半功倍，弱者也會(huì)成功；方法失當(dāng)，事倍功半，強(qiáng)者也會(huì)失敗

52、與其羨慕別人的收獲，不如耕耘自己的土地

第五篇：教室門維修報(bào)告

維修報(bào)告

龍城鎮(zhèn)黑龍王廟小學(xué)

2015.12

維 修 報(bào) 告

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我校教學(xué)樓于1998年8月建成并投入使用以后，教室門一直未更新。雖經(jīng)數(shù)次維修加固，但由于全部是木結(jié)構(gòu)，部分門邊、門板已嚴(yán)重腐蝕，即使再次維修加固，仍存在嚴(yán)重安全隱患，需要更新。懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予幫助！我校教學(xué)樓現(xiàn)有木門24個(gè)，每個(gè)高2.7米、寬1米，計(jì)2.7平方米，每平方米造價(jià)398元，共需資金25800元。

龍城鎮(zhèn)黑龍王廟小學(xué)

2015.12