第一篇：購買一輛交通工具報告

娘蒲鄉(xiāng)關于申請解決突出問題的資金報告

自治區(qū)扶貧辦駐娘蒲鄉(xiāng)吳朗村工作組：

一、駐縣辦事處裝修及配套設施資金（15萬元）

由于我鄉(xiāng)到縣城較遠而且98%的干部職工在縣城沒有居住的房屋，因此到縣城辦事開會學習等方面需要住宿在縣城，但高昂的住宿費對我鄉(xiāng)薄弱財力帶來了巨大的壓力，緩解巨大壓力和增強辦事處的功能，提高工作效率。辦事處裝修及配套設施如下： 購買3臺電腦，1臺復印機，3臺打印機，1部傳真，3個文件柜，3個ups，辦公桌椅2套；14個木床，14套床上用品（含席夢思），2臺電視機；辦事處裝修費等。

二、娘蒲鄉(xiāng)政府辦公樓改善辦公設備資金（15萬元）娘蒲鄉(xiāng)一直以來經(jīng)費都十分緊張，設備陳舊，有的甚至已經(jīng)淘汰和損壞，給辦公室工作帶來了很多不便，也給領導的工作開展產(chǎn)生了影響。為進一步改善辦公條件，確保辦公室工作正常開展，更好的為農(nóng)牧民群眾服務，特懇請解決如下辦公設備。

3臺電腦（臺式），8臺（手提）電腦，1臺數(shù)碼相機，3臺打印機，12個文件柜，5個空調(diào)；1頂民俗文化節(jié)用的藏式帳篷，辦公室地毯等。

三、購買一輛交通工具的資金（30萬元）

娘蒲鄉(xiāng)位于工布江達縣西北部，國土面積—萬畝。距縣城59公里，距318國道29公里，是工布江達縣唯一不通柏油馬路的鄉(xiāng)。從318國道到鄉(xiāng)政府駐地，全是泥石沙土路，路面凹凸不平，夏天常被洪水或泥石流沖毀，冬天冰面路較多，進出娘蒲極不方便。

購買上述配套設施共需資金30萬元,懇請自治區(qū)扶貧辦駐娘蒲鄉(xiāng)吳朗村工作組給予解決購買辦事處配套設施的資金30萬元為謝！

中共娘蒲鄉(xiāng)委員會 娘蒲鄉(xiāng)人民政府 2011年3月15日

第二篇：關于申請購買醫(yī)療用車一輛的報告

關于申請購買醫(yī)療救護車的報告

縣宣傳部、縣紀檢會、縣編委：

邵陽縣中醫(yī)醫(yī)院是一所集醫(yī)療、急救、教學、預防保健于一體的非盈利性公立二級甲等醫(yī)院，承擔著全縣人民的醫(yī)療保健服務。現(xiàn)因業(yè)務發(fā)展需要，急需購買一輛江鈴全順2.4L救護車，價格在25萬元以內(nèi)，購車資金自籌。

望批復為盼！

邵陽縣中醫(yī)醫(yī)院 2014年8月6日

第三篇：關于購買交通工具的請示

關于購買交通工具的申請

耀祥公司財務部：

開遠項目部人員宿舍離工地較遠，上下班不方便。由于工作需要，經(jīng)項目部人員研究決定購買電動車一輛、自行車兩輛。

特此申請。

開遠項目部 2011年9月14日

第四篇：農(nóng)村交通工具實踐報告

農(nóng)村交通工具的變遷

項目調(diào)查的目的和意義

為了解農(nóng)村交通工具變化，研究交通工具變化給人們生活帶來的影響，從交通工具變化中研究農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展道路

改革開放以來隨著經(jīng)濟的發(fā)展，交通工具發(fā)生了巨大變化，小小的交通工具的變遷，折射了祖國這幾十年中的巨大變化，幾十年的光陰是美麗的，幾十年的發(fā)展是輝煌的，讓我們都記住這個前所未有打破歷史的幾十年。

項目調(diào)查的內(nèi)容及方法

方式：調(diào)查問卷采取自愿方式

內(nèi)容

親愛的老鄉(xiāng)：

您好

為了調(diào)查研究農(nóng)村改革開放后現(xiàn)代交通工具與村民的生活變遷，我們設計了本問卷。問卷采取匿名形式，只用于調(diào)查研究，請在相應的選項上畫對號 感謝您對我們工作的支持

1，你家的人口數(shù)（）

2，你家有無機動車，（如果愿意請一一列出）

a有b無

3，你覺得交通工具的發(fā)展給你帶來方便的地方多嗎

a很多b一般c少

4你覺得現(xiàn)在周邊的交通如何

a方便b一般c不方便

5，你覺得交通工具會使你的生活變得更好嗎

a，會b，不會

6，你對現(xiàn)在的交通條件滿意嗎？

a，滿意b，還好c，不滿意

7，您平時乘坐交通工具費用、去向、感受如何。

調(diào)查結(jié)果

1，改革開放初期，手推車，馬車，牛車，是農(nóng)村最主要的交通工

具，輔以少量的自行車等其他交通工具。隨著改革開放的步伐加快，摩托車開始出現(xiàn)在農(nóng)村的道路上，只有極少數(shù)富人擁有 2，90年代三輪，摩托車，拖拉機，逐步步入農(nóng)村但數(shù)量較少

3，2000年至今，電瓶車，摩托車在農(nóng)村逐漸普及，貨車，面包車，小汽車開始出現(xiàn)，村民們反映特別是2002年農(nóng)村撤縣建區(qū)以后，經(jīng)濟迅速發(fā)展，隨之而來的就是交通工具的巨大變革。

調(diào)查結(jié)論

彈指三十年來，村民的衣食住行明顯改善，村風村貌煥然一新，現(xiàn)代交通工具使用所產(chǎn)生的推動力自是不言而明。交通工具變遷拉動交通環(huán)境的完備，形成了初具規(guī)模的交通道路網(wǎng)。快捷的交通縮短了村村距離、城鄉(xiāng)距離，更重要的是擴展了村民們的視野，推進新農(nóng)村建設，農(nóng)村的社會生活日益豐富多彩。

第五篇：交通工具教案

《交通工具

（二）》教學設計

執(zhí)教老師：游波花 指導老師：黃麗芬

知識能力目標： A類：

1.認識飛機、輪船、火車三種交通工具。2.會認讀詞語：飛機、輪船、火車。3.能用句子說出它們的運行空間。B類：

1.認識飛機、輪船、火車三種交通工具。2.會跟讀詞語：飛機、輪船、火車。

3.能在老師的提示下說出課文中的三個句子。C類：

會關注自己和同伴的活動。過程與方法：

通過聲音、圖片、游戲等多種方式認識三種交通工具，認讀詞語、并知道三種交通工具的運行空間。

情感態(tài)度與價值觀：

通過學習，增加生活常識，熱愛生活。教學重點：

1.認識飛機、輪船、火車三種交通工具。2.會讀文中的三個句子。教學難點：

理解課文（懂得飛機、輪船、火車分別在什么地方開）。教學準備： 課件 教學過程： 一導入新課

1.師：回憶上一課學了哪些交通工具？（汽車、摩托車、自行車）2.引出課題，板書課題。

二、學習詞語

（一）認識“飛機”

1.播放聲音（飛機行駛發(fā)出的聲音）說一說：你聽到什么聲音？ 2.出示飛機圖片。

3.范讀、領讀詞語，正音。

（二）認識“輪船”“火車”（方法同上）

（三）說一說

老師出示圖片，學生說名稱。

三、學習句子 1.練習說話

（1）說一說飛機、輪船、火車它們是在哪里行駛？（指名學生試著說）（2）出示視頻：說說你看到了什么？（引導學生說出句子）（3）出示句子，指導學生讀句子。2.課堂放松

四、鞏固延伸 1.練習（1）做練習。（2）全班交流。2.延伸拓展

（1）說一說還有什么是在天上飛、地上開等。（2）看圖片。

五、小結(jié)

板書設計：

14.交通工具

（二）飛機在天上飛 輪船在水上行 火車在地上開