第一篇：急診科自檢自查工作總結(jié)

急診科自檢自查工作總結(jié)

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于對(duì)湖南省衡陽(yáng)市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不利事件通報(bào)的通知，及市、縣衛(wèi)生局要求，對(duì)我院急診工作開展自檢自查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

存在問(wèn)題：

1、由于縣級(jí)醫(yī)院“120”。和我院“7855120”系統(tǒng)不統(tǒng)一所以在急救信息存在時(shí)間差，造成我院急救收到信息晚，造成急救信息延緩收到，搶救不及時(shí)。

2、房屋建筑設(shè)施不規(guī)范，由于醫(yī)院面積小不能有獨(dú)立完整的急診搶救區(qū)。還有急救設(shè)備老化，不能保證緊急情況完全暢通

3、由于單位醫(yī)務(wù)人員不足，相對(duì)急診科醫(yī)護(hù)人員配備不足，導(dǎo)致我院雖有第一梯隊(duì)但不能有獨(dú)立的第二梯隊(duì)出診參與搶救，由病房醫(yī)生副班待命，醫(yī)護(hù)人員配合不默契，這樣在急診搶救中存在不能及時(shí)到場(chǎng) 整改措施：

通過(guò)上述檢查我院針對(duì)急救問(wèn)題作出以下整改措施

1、全面培訓(xùn)急診急救診療技術(shù)，并逐步單一考核落實(shí)，完善急診急救系統(tǒng)，特別是院前急救系統(tǒng)，凡急診心肺復(fù)蘇，急診清創(chuàng)止血，簡(jiǎn)單輔助檢查如心電圖，及X

光片檢查凡急診考核不達(dá)標(biāo)醫(yī)護(hù)人員不予行急診工作，并臨床培訓(xùn)半年以上在參與臨床執(zhí)業(yè)。考核成績(jī)合格后再準(zhǔn)予臨床急診工作。

2、加強(qiáng)急診急救人員設(shè)備配備力量，逐步完善調(diào)整醫(yī)護(hù)人員結(jié)構(gòu)關(guān)系，認(rèn)真搞好醫(yī)護(hù)之間、醫(yī)患之間人員協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通。

3、逐步完善急診各項(xiàng)制度，為中醫(yī)院急診工作全面開展做努力。

總之，中醫(yī)院急診工作是醫(yī)院對(duì)重中之重，我們會(huì)把急診工作納入正常工作日程，竭盡全力做好急診搶救工作。

岫巖中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科 2015年4月7日

第二篇：2014自檢自查工作總結(jié)

大石橋第三人民醫(yī)院自檢自查工作總結(jié)

根據(jù)大衛(wèi)發(fā)【2014】19號(hào)文件要求，第三醫(yī)院全體員工認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，院班子成員高度重視，組織行政職能科室認(rèn)真自檢自查，現(xiàn)將自檢自查工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，高度重視，充分領(lǐng)會(huì)文件精神

由院長(zhǎng)親自主持召開院班子會(huì)，職能科室會(huì)，全體中層干部會(huì)議，逐一落實(shí)文件中要求的各項(xiàng)工作。成立醫(yī)院人員、設(shè)備、服務(wù)技術(shù)要素清理檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長(zhǎng)：林紀(jì)鵬

院長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：高振喜

副院長(zhǎng)

成員：代福君

副院長(zhǎng)

崔丕昌

副院長(zhǎng)

李士凡

副院長(zhǎng)

梁永維

醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)

溫秀云

護(hù)理部主任

杜

金

醫(yī)務(wù)科干事

責(zé)任明確，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認(rèn)真負(fù)責(zé)管轄區(qū)工作。

二、清查依法執(zhí)業(yè)情況，執(zhí)業(yè)證書醫(yī)院統(tǒng)一管理，臨床醫(yī)生、輔助科室醫(yī)生分類管理。

醫(yī)院在崗醫(yī)生總計(jì)30人，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)生18名，執(zhí)業(yè)助理2名，副主任醫(yī)師2名，主治醫(yī)師8人，在崗護(hù)士49名，其中主管護(hù)師4名，護(hù)師7名，護(hù)士38名。經(jīng)檢查院內(nèi)在崗人員中沒(méi)有無(wú)證上崗人員，沒(méi)有混崗現(xiàn)象；大型設(shè)備均有合格證及許可證，上崗人員持有大型設(shè)備使用上崗證。

三、加強(qiáng)重點(diǎn)科室管理，杜絕院內(nèi)感染的發(fā)生。

對(duì)重點(diǎn)科室：手術(shù)室、供應(yīng)室、新生兒室制定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照院內(nèi)感染控制的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行管理。感染科為職能部門，控制院內(nèi)感染的發(fā)生，每月對(duì)相關(guān)科室進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，幾年來(lái)從未發(fā)生過(guò)院內(nèi)交叉感染。

四、規(guī)范診療技術(shù)，設(shè)置科室符合標(biāo)準(zhǔn)。

醫(yī)院設(shè)置內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、檢驗(yàn)科、放射線科、彩B超科、心電圖室，均未超出《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證副本》的診療范圍。無(wú)出租承包科室，診療范圍、項(xiàng)目均按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，為發(fā)生超范圍、超能力服務(wù)，服務(wù)項(xiàng)目均經(jīng)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)開展。

五、加強(qiáng)二級(jí)醫(yī)院管理，提高為東部山區(qū)百姓健康服務(wù)水平。

2013年，經(jīng)營(yíng)口市衛(wèi)生局組織專家組評(píng)審，第三醫(yī)院被確定為二級(jí)綜合性醫(yī)院，承擔(dān)臨床醫(yī)療、預(yù)防保健及國(guó)家基本公共衛(wèi)生職能。從醫(yī)院管理、醫(yī)療安全、醫(yī)院服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、輔助科室檢查準(zhǔn)確率、醫(yī)院感染控制、合理用血、抗菌素應(yīng)用專項(xiàng)整治、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程活動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三號(hào)一滿意”活動(dòng)方案，開展臨床多發(fā)病、常見(jiàn)病治療的基礎(chǔ)上，外科、骨科、婦產(chǎn)科開展各種危重癥、疑難疾病的診斷治療，均能達(dá)到二級(jí)醫(yī)院水平，為東部山區(qū)百姓健康、防病、治病做出了重大貢獻(xiàn)。

總之，我們按照文件要求，對(duì)各項(xiàng)工作做了詳細(xì)檢查，全院上下齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格清理無(wú)證行醫(yī)等不正之風(fēng)，確保大型設(shè)備使用安全可靠，規(guī)范服務(wù)，是的醫(yī)療工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，保持二級(jí)醫(yī)院的工作成果，為促進(jìn)醫(yī)療體制改革，為東部山區(qū)的百姓健康作出貢獻(xiàn)！

大石橋是市第三人民醫(yī)院

2014年4月28日

第三篇：自檢自查

黑河市金山煤礦 安全生產(chǎn)自檢自查報(bào)告

愛(ài)輝區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局：

金山煤礦依據(jù)黑市安監(jiān)管字?2010?54號(hào)《關(guān)于迅速開展全市煤礦安全生產(chǎn)大檢查工作的通知》的通知要求，我礦于2010年4月4日由煤礦主要負(fù)責(zé)人牽頭組織了安全生產(chǎn)管理人員深入井下各個(gè)作業(yè)地點(diǎn)進(jìn)行自檢、自查和隱患排查整改、落實(shí)情況，對(duì)井上下各系統(tǒng)存在的問(wèn)題進(jìn)行了整改，自檢自查結(jié)果如下：

一、井下作業(yè)地點(diǎn)的安全生產(chǎn)情況：

1、通過(guò)國(guó)土資源局查閱相鄰礦井圖紙，摸清采掘作業(yè)地點(diǎn)附近是否有老窯、廢巷積水區(qū)及斷層裂隙含水帶的水文地質(zhì)情況。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查和查閱圖紙資料，我礦采掘范圍內(nèi)無(wú)水害隱患，但掘進(jìn)作業(yè)必須按《煤礦防治水規(guī)定》中的要求，使用礦用鉆機(jī)對(duì)掘進(jìn)工作面進(jìn)行超前勘探，執(zhí)行“有疑必探、先探后掘”的預(yù)防措施。

2、我礦原煤生產(chǎn)主要靠溜子與礦車搭接裝煤和人工地鍬裝煤運(yùn)輸?shù)姆绞?，無(wú)煤倉(cāng)。

二、安全監(jiān)控系統(tǒng)存在問(wèn)題的整改落實(shí)情況：

1、值機(jī)證少一個(gè)、組織機(jī)構(gòu)、管理制度未上墻： 我礦于2010年3月11日已將特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)市煤炭局培訓(xùn)中心，并按計(jì)劃于2010年8月2日至12日培訓(xùn)一名監(jiān)控值機(jī)員。

2、我礦于4月3日與市安監(jiān)局劉祥純科長(zhǎng)訂購(gòu)了甲烷傳感器、一氧傳感器、溫度傳感器、便攜式甲烷檢測(cè)儀和一氧化碳檢測(cè)儀。

3、我礦已制作了牌板，將監(jiān)控管理組織機(jī)構(gòu)、管理制度、責(zé)任制等上墻。

4、對(duì)我礦現(xiàn)有的甲烷、一氧傳感器、便攜甲烷檢測(cè)儀，經(jīng)151效驗(yàn)站進(jìn)行了效驗(yàn)。

黑河市金山煤礦

二0一0年四月四日

第四篇：自檢自查

師德師風(fēng)自檢自查報(bào)告

劉光強(qiáng)

新時(shí)代的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。我們要很好地對(duì)待，委好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來(lái)，那就是作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。近段時(shí)間，我進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開展有著充分的認(rèn)識(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)；是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措；是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關(guān)文件要求在自查階段要找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。在學(xué)校教育中，教師是“人師”，教育是一種以人格來(lái)培育人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)《師德師風(fēng)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》時(shí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了，想想過(guò)去，對(duì)照現(xiàn)在，展望未來(lái)，我對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻地反思：

一、存在的不足

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教方面

這些年來(lái)，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，對(duì)于考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)自己的專業(yè)鉆研。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有待加強(qiáng)。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人方面

有的時(shí)候，感覺(jué)責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時(shí)候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時(shí)甚至?xí)б稽c(diǎn)到工作和課堂中去。

3、熱愛(ài)學(xué)生，和諧發(fā)展方面

在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體罰學(xué)生的行為，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動(dòng)學(xué)生的心靈。有的時(shí)候，教育學(xué)生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位。

4、注重小節(jié)，修煉人格方面

尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

我時(shí)刻提醒自己，我的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的影響，因此在學(xué)生面前我常常做學(xué)生的表率。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點(diǎn)上我比較注意，如班級(jí)有一張紙，我都會(huì)主動(dòng)撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來(lái)?yè)臁?/p>

5、尊重家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)方面

有時(shí)我認(rèn)為只要真心為了孩子好，家長(zhǎng)一定會(huì)接受，因此在和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，過(guò)于直爽，沒(méi)有講究溝通的策略。有時(shí)在與家長(zhǎng)的溝通中，沒(méi)有注意家長(zhǎng)的心理承受能力，直言不諱，可能會(huì)傷害到家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)不敢和老師主動(dòng)溝通。

6、廉潔從教，不謀私利方面

我一直堅(jiān)信，教書育人是我的職責(zé)，對(duì)于家長(zhǎng)我經(jīng)常說(shuō)這是我應(yīng)該做的，減免家長(zhǎng)的其他想法。

四、存在問(wèn)題的原因

究其原因，主要有：對(duì)此類問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問(wèn)題后的影響，有麻痹思想在里面。究其

五、改進(jìn)措施

今后改進(jìn)的方向：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。并力求在教育教學(xué)工作中做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂補(bǔ)課占用學(xué)生的寶貴時(shí)間。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，客觀公正評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量中國(guó)教育總網(wǎng)教案頻道。本人自認(rèn)為當(dāng)年教書還是一把好手，但近年來(lái)，在深化教育改革中又來(lái)分管的教學(xué)工作，感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重。問(wèn)題主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)校的教學(xué)管理制度跟不上發(fā)展的形勢(shì)。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)沒(méi)有一套較完善的管理體系，也就是對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)難以客觀公正，不能客觀公正評(píng)價(jià)教師，就難以調(diào)動(dòng)教師的積極性，導(dǎo)致教育改革前行步伐緩慢。因此，本人反復(fù)思索，應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代管理理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽改革對(duì)教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)制度，基本做到客觀公正地評(píng)價(jià)每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。

更新教育觀念，徹底改變以往那種對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生的“師道尊嚴(yán)”高高在上舊思想，在教學(xué)中與學(xué)生共同探究新知，在生活中與學(xué)生成為朋友。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

4、在責(zé)任上不辜負(fù)黨交給我的任務(wù)和使命，我一定看清自己的責(zé)任，要時(shí)刻與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的信賴和支持。自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

5、在行為上嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉主動(dòng)去感染學(xué)生，作出表率，杜絕言行和行動(dòng)過(guò)激的行為。我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

6、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。

7、利用集體備課，向我組成員多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平。在教研組活動(dòng)中，與組內(nèi)每一個(gè)教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學(xué)方向。

8·及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中，語(yǔ)氣平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我。

總之，在師德師風(fēng)的自查自糾的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn)，努力嚴(yán)格要求自己，我要負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第五篇：自檢自查

哈爾濱市松北灌排體系及水生態(tài)環(huán)境建設(shè)一期工程發(fā)生渠FK2-7#公路橋工程

自檢自查報(bào)告

黑龍江農(nóng)墾建工路橋有限公司

施工自檢自查報(bào)告

一、工程概況

項(xiàng)目概況 ：本橋位于規(guī)劃路193跨發(fā)生渠段，橋梁全長(zhǎng)127.76m，單孔跨徑30m，全橋共4跨，先簡(jiǎn)支后連續(xù)，4跨一聯(lián)。橋面布置為雙幅，橋?qū)?3.0m。中間設(shè)置17.0m分隔帶。橋梁上部結(jié)構(gòu)為預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁；下部結(jié)構(gòu)為雙柱式中墩鉆孔灌注樁基礎(chǔ)；橋臺(tái)為鉆孔灌注樁柱式橋臺(tái)。

二、施工程序及施工工程情況

我單位與建設(shè)單位簽定了工程建設(shè)施工合同后，及時(shí)根據(jù)工程設(shè)計(jì)文件（施工圖紙）編制了施工工作規(guī)劃、專項(xiàng)施工方案，報(bào)送建設(shè)方審核，同時(shí)報(bào)送建設(shè)主管部門備案審查備案，同時(shí)我施工方對(duì)工班進(jìn)行安全技術(shù)、崗前教育等相關(guān)資料交底,我方同時(shí)也編制了本工程的檢驗(yàn)批檢查計(jì)劃為保證工程質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

在施工過(guò)程中，按照施工規(guī)范及施工合同要求，嚴(yán)格遵守施工程序，對(duì)用于本工程的原材料按要求報(bào)審監(jiān)理人員并認(rèn)真自查，對(duì)進(jìn)場(chǎng)的材料（產(chǎn)品）的外觀、規(guī)格、尺寸、質(zhì)量證明書、產(chǎn)品合格證及進(jìn)場(chǎng)數(shù)量進(jìn)行審查和核對(duì)，并現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣送檢，經(jīng)試驗(yàn)室再檢合格后方允許用于擬定部位。

施工中每道施工工序完成后，我施工單位按要求報(bào)請(qǐng)驗(yàn)收，經(jīng)監(jiān)理方會(huì)同相關(guān)各方共驗(yàn)認(rèn)可合格后，方能進(jìn)入下道工序施工。對(duì)關(guān)鍵部位砼施工，我方均按規(guī)定堅(jiān)持自檢，其他工序及部位進(jìn)行平行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，以保證工程如期進(jìn)行。此外，項(xiàng)目施工人員根據(jù)施工中情況，不定期會(huì)集施工各班組人員分析工程完成情況、質(zhì)量情況及工程進(jìn)度計(jì)劃調(diào)整。

三、施工質(zhì)量檢查情況

1、鋼筋加工

鋼筋原材料均按進(jìn)場(chǎng)批次進(jìn)行抽樣檢查，并見(jiàn)證送樣復(fù)檢。核對(duì)產(chǎn)品合格證、出廠檢驗(yàn)報(bào)告，復(fù)核質(zhì)量達(dá)到合格。鋼筋調(diào)直采用機(jī)械方法，鋼筋的彎鉤和彎折、長(zhǎng)度、及鋼筋加工的形狀、尺寸經(jīng)檢查符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，鋼筋接頭采用電氣焊。焊樣經(jīng)試驗(yàn)室檢驗(yàn)合格。

2、鋼筋安裝

每一檢驗(yàn)批段鋼筋安裝以后，我方均報(bào)請(qǐng)驗(yàn)收，通知監(jiān)理人員到場(chǎng)共檢。鋼

筋安裝的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量均符合要求，鋼筋錨固長(zhǎng)度、焊接位置、數(shù)量均符合驗(yàn)收規(guī)范要求。

3、模板安裝

箱梁模板、墩柱模板及蓋梁模板均是定型加工鋼制框架裝配式模板，外側(cè)模板面板采用δ=5mm厚A3鋼板；支撐框架采用5cm角鋼焊制而成。面板與框架之間采用斷續(xù)焊接型式，模板之間采用橡膠膠墊連接，箱梁模板內(nèi)側(cè)模采用5*5角鐵框架，外罩4cm木板，外包油氈紙或塑料布作為面板，打包帶加固；鉸接鋼框架鋼管抽簽的結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行周轉(zhuǎn)使用；采用人工拼裝就位的方法施工。

4、混凝土工程

每一部位澆筑前，首先對(duì)進(jìn)場(chǎng)商品混凝土做塌落度測(cè)試，符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求后方可使用。澆注過(guò)程中，我方堅(jiān)持按計(jì)劃留置試塊，并隨機(jī)見(jiàn)證取樣。砼澆筑及間歇的全部時(shí)間均不超過(guò)水泥的初凝時(shí)間。砼入模后，采用插入式振搗器振搗，保證其振搗密實(shí)，整個(gè)澆筑過(guò)程的施工工藝、澆筑方法、配合比、機(jī)械工作情況均符合施工要求。

5、拆模檢查

砼構(gòu)件模板拆除后，我方按要求進(jìn)行報(bào)驗(yàn)檢查，構(gòu)件外觀、軸線位置、標(biāo)高、鋼筋保護(hù)層厚度均符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。砼強(qiáng)度采用壓試塊檢查，核對(duì)試驗(yàn)室的報(bào)告均達(dá)到設(shè)計(jì)要求。砼構(gòu)件養(yǎng)護(hù)良好。