第一篇：職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任申請(qǐng)書

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx，xx年xx月生，漢族。Xxx年8月參加工作，現(xiàn)為xxxxxxx道德與法制教師。

2005年12月取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格。現(xiàn)在任教于xxxxxx。任職以來，本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想，遵守國(guó)家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學(xué)，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合中學(xué)一級(jí)教師條件，現(xiàn)申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

特此申請(qǐng)

2017年9月9

日

第二篇：職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任申請(qǐng)書

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

本人XX，性別，X族，19xx年x月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，xxx年xx月通過xxxx公開招考分配至xxx人民政府工作；xxx年x月調(diào)至xxxxx工作，同年10月取得xxx（中級(jí)）資格證書。

參加工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下，我在各個(gè)方面均有所提高。思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵章守法，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極參與兩學(xué)一做，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。

在工作過程中，我能夠認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率和質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)安排的工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合自身工作實(shí)際，樹立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮黨員先鋒作用，團(tuán)結(jié)同志，完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

按照初級(jí)技術(shù)職稱資格聘任的相關(guān)文件，我認(rèn)為自身已經(jīng)達(dá)到條件，特提出申請(qǐng)給予聘用助理 xx師（十二級(jí)）職稱，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！

特此申請(qǐng)！

申請(qǐng)人：XXX XXXX年XX月XX日

第三篇：職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任申請(qǐng)書

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫黃思維，女，漢族，1974年11月出生，大學(xué)本科畢業(yè)，1999年參加教育教學(xué)工作，2008年12月取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。

本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jī)，以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對(duì)，冷靜處理。

在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課10節(jié)以上。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”；2010年獲得教研論文二等獎(jiǎng)；在2013—2014學(xué)被評(píng)為校級(jí)“教學(xué)能手”； 2014年又被評(píng)為興平市初中組“教學(xué)能手”。

為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)新的教育形勢(shì)的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

特此申請(qǐng)

興平市東城一中

黃思維

2014年8月10日

第四篇：職稱聘任申請(qǐng)書

申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫XXX，X，X歲，漢族，本科學(xué)歷，XX年X月本科畢業(yè)后到XXXX工作至XX年末，專業(yè)是XX，于XX年取得醫(yī)師資格證書；XX年有幸參加XX的工作應(yīng)聘，被聘為醫(yī)師。

參加工作以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在各個(gè)方面均有所提高，向組織匯報(bào)如下：

一、思想政治方面

始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實(shí)貫徹黨的教育方針。平時(shí)認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，努力提高自身素質(zhì)。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面

作為一名醫(yī)務(wù)人員，始終銘記健康所系、性命相托的誓言，堅(jiān)守為人民服務(wù)的信念，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。

在執(zhí)業(yè)中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)療核心制度，遵守技術(shù)操作規(guī)范。不利用職務(wù)之便謀取私利，不做損害患者利益的事情。關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者，不怕臟，不怕累，盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

三、業(yè)務(wù)工作方面

XX年XX臨床專業(yè)本科畢業(yè)，我走上了醫(yī)師的工作崗位。畢業(yè)后我在XX工作，試用期間獲得上級(jí)醫(yī)生的肯定及患者的感謝信。試用期過后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位醫(yī)生的頂力支持，從未出過醫(yī)療事故和差錯(cuò)。多年醫(yī)療工作中，越來

越深切地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備過硬的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余不斷學(xué)習(xí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)，通過閱讀大量書籍及期刊、積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)習(xí)班來開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，努力提高業(yè)務(wù)水平。工作中始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，不但能夠熟練掌握常見病、多發(fā)病的診療，而且能結(jié)合其他臨床資料，開拓思路，診斷部分疑難病例。堅(jiān)持精益求精、一絲不茍的原則，認(rèn)真分析、診療每一個(gè)病例，在最大程度上避免漏診誤診。來XX工作后更是能發(fā)揮我所學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能完成領(lǐng)導(dǎo)所安排工作。

作為單位內(nèi)的一員，愛護(hù)集體利益和榮譽(yù)；對(duì)同事坦誠(chéng)相待，相互學(xué)習(xí)，共同提高；充分尊重領(lǐng)導(dǎo)和年長(zhǎng)的同志，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

按照晉升初級(jí)技術(shù)職稱資格的相關(guān)文件，我已經(jīng)達(dá)到條件，為了今后在工作中更好的服務(wù)于廣大患者，故向組織提出申請(qǐng)晉升初級(jí)醫(yī)師，懇請(qǐng)組織給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：XX

XX年XX月XX日

第五篇：職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任申請(qǐng)書

職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組：

我于2006年參加教育工作，于2007年10月定級(jí)為小學(xué)一級(jí)教師職稱。作為一名青年教師，本著“在學(xué)中干，在干中學(xué)，且學(xué)且干”的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作。在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力為主，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教學(xué)成績(jī)突出。在市、區(qū)、街道組織的各類教育教學(xué)比賽活動(dòng)中，取得不少成績(jī)。所培訓(xùn)的學(xué)生獲獎(jiǎng)累計(jì)54人次。在繁忙的教育工作中，仍能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，教育教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表累計(jì)11篇，論文《論信息技術(shù)在新課程改革中的作用》在2007年深圳市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。2008年被評(píng)為寶安區(qū)教壇新秀。2007年至今先后擔(dān)任教學(xué)處干事、團(tuán)支部書記、教學(xué)處副主任。2012年10月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師職稱?，F(xiàn)申請(qǐng)被聘小學(xué)高級(jí)教師。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組予以聘任為盼！

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：戴契皇 2014年1月2日