第一篇：關(guān)于申請建設(shè)科學(xué)探究實驗室資金的報告

關(guān)于申請建設(shè)科學(xué)探究實驗室資金的

報 告

縣教育局：

我?，F(xiàn)36個教學(xué)班，學(xué)生2450人。校領(lǐng)導(dǎo)一直十分重視科學(xué)實驗教學(xué)，專門成立了科學(xué)實驗教學(xué)教研組，現(xiàn)有科學(xué)學(xué)科學(xué)教師5人，對科學(xué)學(xué)科實行了專職教師教學(xué)。我校的科學(xué)學(xué)科教學(xué)，在科學(xué)組老師們的共同努力下，取得了優(yōu)異成績，得到了上級組織的充分肯定。在科學(xué)實驗操作競賽中，我校田維勝、羅富彬老師均獲得全縣第一名；在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生在省、市、縣比賽均獲得優(yōu)異成績；2014年我校被評為縣科學(xué)實驗教學(xué)先進單位。我校每年都多次承擔全縣小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)教研活動，為全縣小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)教研發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。為了深入開展科學(xué)實驗教學(xué)探究，探索有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力的方法和模式，學(xué)校決定建設(shè)一間科學(xué)實驗教學(xué)探究實驗室。預(yù)計需要資金15萬元，敬請縣教育局予以支持解決此建設(shè)經(jīng)費為謝！

當否，請批示！

2015年9月9日

第二篇：小學(xué)科學(xué)探究實驗室建設(shè)方案

小學(xué)科學(xué)探究實驗室建設(shè)方案

說明：目前，小學(xué)科學(xué)探究實驗室的建立和小學(xué)科學(xué)探究實驗儀器的選取使用還在探討中，因此，現(xiàn)在所提供的建設(shè)方案為目前較為實用的方案，但不是標準方案。

一、基礎(chǔ)設(shè)施部分

1、探究實驗室布局圖(可根據(jù)學(xué)校實際情況設(shè)置）

布局圖

22、基礎(chǔ)設(shè)施（約35000元）

二、電教設(shè)備部分（35000元---55000元）

三、數(shù)字化探究儀器部分

1、在小學(xué)教學(xué)中適用性有限，可先考慮配一套老師演示用；

2、本方案所提供的是江蘇蘇威爾科技有限公司最新一代的產(chǎn)品，價格較上一代產(chǎn)品高（上一代產(chǎn)品介紹詳見附件：“swr-3代數(shù)字化儀器報價及詳細參數(shù)表”）；此外，公司還提供了另外兩款數(shù)據(jù)采集器供選擇，其中：“Advance數(shù)據(jù)采集器”功能強大，可不用配電腦單獨使用，較適合戶外使用以及小學(xué)使用，這樣可省去學(xué)生臺安裝電腦的經(jīng)費，報價將近5000元/臺?！癊asy數(shù)據(jù)采集器”體積小巧，非常適合已安裝了電腦的探究實驗室的使用，其報價約1300元。（詳見附件：Advance數(shù)據(jù)采集器和Easy數(shù)據(jù)采集器的技術(shù)數(shù)據(jù)及圖片）

人教版小學(xué)科學(xué)數(shù)字化實驗及對應(yīng)使用傳感器列表

第三篇：科學(xué)探究實驗室工作總結(jié)

科 學(xué) 探 究 實 驗 室

工 作 總 結(jié)

二 〇一二年

月小學(xué)科學(xué)探究實驗室工作總結(jié)

工作中逐步提高了小學(xué)探究實驗的管理水平和能力，以及探究實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進教育發(fā)展。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

具體工作措施:

1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標；(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)計劃，各年級自然教學(xué)工作須按計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；

4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；(2)不足之處，以后完善。

第四篇：小學(xué)科學(xué)探究實驗室管理制度

一、實驗室由實驗員負責管理。

二、實驗中凳應(yīng)編號，學(xué)生上課要排隊進入室內(nèi)按編號就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺上、墻上亂刻亂畫。

三、上實驗課前，教師必須預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

四、學(xué)生認真聽教師講解實驗?zāi)康?、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

五、學(xué)生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。

六、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應(yīng)立刻報告教師處理。

七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設(shè)備，照價賠償。

八、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關(guān)好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學(xué)期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

第五篇：路井中學(xué)關(guān)于申請建設(shè)標準化實驗室補助資金的報告

合 陽 縣 路 井 中 學(xué)

關(guān)于建設(shè)標準化實驗室補助資金的申請報告

合陽縣財政局: 我校是一所市級示范高中，學(xué)校位于合陽縣路井鎮(zhèn)，服務(wù)區(qū)人口近10萬人，占地面積45235㎡,建筑面積22628㎡，現(xiàn)有37個教學(xué)班，130余名教師，2260余名學(xué)生。

近年來,學(xué)校由一所小校、弱校發(fā)展成為教學(xué)、實驗上規(guī)模的大校、名校，教育教學(xué)質(zhì)量位居全市前茅，北大、浙大等名校均有我校學(xué)子；各類競賽成績突出，多次受到市、縣各級政府的表彰和獎勵，受到了人民群眾的廣泛贊譽；03、04、05年均被市、縣、鎮(zhèn)人大代表評為“人民滿意單位”。

隨著教育形勢的發(fā)展，我?，F(xiàn)有的實驗設(shè)備已無法滿足教學(xué)需要，實驗教學(xué)無從開展。為了更好地發(fā)揮示范高中的作用，學(xué)校擬在新建成的綜合大樓內(nèi)建設(shè)兩個標準化化學(xué)實驗室，預(yù)算投資15萬元，現(xiàn)已自籌10萬元，其余5萬元懇請上級補助。

特此申請

請批復(fù)

合陽縣路井中學(xué) 二00六年十月十八日