第一篇：聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請報告

聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請報告

申請人：杜義華

根據(jù)中心崗位聘任的要求，現(xiàn)提交聘任副高級專業(yè)技術(shù)崗位的申請報告。

一、基本情況

姓名： 杜義華 性別： 男 民族： 漢 出生年月： 1975年1月5日 出生地： 湖北天門 政治面貌： 中共黨員 入黨日期：1995.4.26 學歷學位：碩士研究生 外語水平：英語六級 職稱：助理研究員(2001年10月評)職務(wù)：OA室網(wǎng)站事業(yè)組主管(2002年3月至今)

二、學習經(jīng)歷

1989.9～1991.9 湖北省天門市岳口高級中學

1991.9～1998.6 湖北中醫(yī)學院藥學系、本科、碩士研究生

1997.8～1999.3 中國科學院武漢植物研究所實習（課題：中國神農(nóng)架中藥資源信息的設(shè)計與初步實現(xiàn)）、合作研究（信息系統(tǒng)實驗室 開發(fā)院人力資源管理信息系統(tǒng)）。

2003.02-08 北京工商大學傳播與藝術(shù)學院 Adobe培訓(xùn)班 2003.06～ 中國科學院信息化高級人才研究生班(在讀)

三、工作經(jīng)歷

1998.7～2001.09 同濟醫(yī)科大學藥學院中草藥教研室 助教 1997.8～1999.3 中國科學院武漢植物研究所實習、合作研究 1999.3～2000.3 中國科學院機關(guān)網(wǎng)絡(luò)中心開發(fā)研究(中科院MIS系統(tǒng))1999.12～2000.10 中國萬家網(wǎng)技術(shù)有限公司 技術(shù)部經(jīng)理

2000.11～至今 中國科學院計算機網(wǎng)絡(luò)信息中心 OA室 開發(fā)研究

四、特長與能力

多年來的工作與學習，我主要是擅長WEB類開發(fā)和管理信息系統(tǒng)的開發(fā)。精通ASP、ASP.net、VB、HTML、XML、SQL Server 等。在積累大量開發(fā)經(jīng)驗和用戶經(jīng)驗基礎(chǔ)上、充分采用可重構(gòu)軟件的插件技術(shù)，我自行構(gòu)建和推出有一套辦公系統(tǒng)、網(wǎng)站系統(tǒng)的解決方案，包括員工與用戶授權(quán)管理、內(nèi)容管理、插件管理、編碼管理、查詢接口動態(tài)調(diào)整管理等，并獨立完成或主要負責有一系列項目： ※ 擅長各類網(wǎng)站管理發(fā)布平臺的設(shè)計應(yīng)用

積累和獨立開發(fā)有一套完整的網(wǎng)站信息管理和發(fā)布系統(tǒng)，主要特色有：提供信息采編審發(fā)全套自動化管理，獨立開發(fā)有自身技術(shù)特色的HTML和XML網(wǎng)頁生成系統(tǒng)；采用信息預(yù)發(fā)布的工作模式，發(fā)布和預(yù)發(fā)布內(nèi)外網(wǎng)分開，保證網(wǎng)站的嚴肅、穩(wěn)定和安全性，采用動態(tài)頻道組織技術(shù)，能靈活定制各類專題，具有豐富實用的頁面版式功能，支持全文核心主題標引，提供強大方便的欄目信息管理平臺、圖文混排編輯器(訪Word風格的全功能可視化信息編輯器)和靜態(tài)頁面轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)等。

并分別適合于大中小各類網(wǎng)站如：中國科學院網(wǎng)(http://004km.cn/ ,已于2002年5月正式提交使用，曾負責組織開發(fā)制作中國科學院監(jiān)審局網(wǎng)站,網(wǎng)址為http://jianshen.cashq.ac.cn/，已于2002年6月提交使用。

曾獨立開發(fā)中國科學院秘書處主頁，網(wǎng)址為http://msc.cashq.ac.cn，已于2002年10月交付使用。

曾參與開發(fā)西藏自治區(qū)人民政府辦公廳內(nèi)部網(wǎng)站，并已于2003年5月赴藏安裝培訓(xùn)。

六 不足之處和進一步發(fā)展方向

信息技術(shù)日新月異，盡管幾年來，我認真工作、努力鉆研，但仍有很多不足，需要進一步的學習和提高，我將從以下幾個方面做起：

① 利用參加的院信息化高級人才研究生班的機會進一步加強理論學習和提高，加強英語的學習。

② 在完成現(xiàn)有技術(shù)支撐服務(wù)工作同時，盡量緊密跟蹤最新信息技術(shù)，并盡量多思考和做些研究探索性工作和兩者結(jié)合起來更好的應(yīng)用于本職工作。

③ 在完成現(xiàn)有工作同時，有些技術(shù)平臺逐步向Unix、J2EE轉(zhuǎn)移，以進一步提高自身技術(shù)能力和能更好的為院ARP的開發(fā)與支撐工作服務(wù)。

總之，通過幾年來的工作和學習，我完成了一系列項目、掌握大量軟件開發(fā)技術(shù)和積累了不少開發(fā)經(jīng)驗，作為室內(nèi)主要技術(shù)骨干和一些項目的技術(shù)負責人，我認為本人具備了申請副高級技術(shù)崗位的資格，請聘任委員會予以審核。

2004.03.18

(完)

第二篇：大學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任合同

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大學高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任合同

聘任方： ____________大學（簡稱甲方）受聘方：_________________（簡稱乙方）

根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》等有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)_________大學教學、科研及學科建設(shè)等任務(wù)的需要，_________大學聘任_________為______職務(wù)，具體聘任單位為____________，經(jīng)雙方平等協(xié)商，依法訂立本合同。

第一條 聘期

本崗位聘期為___年。聘任期滿，視聘任雙方需要，決定是否簽訂繼續(xù)聘任合同。本次聘期自________年________月________日至________年________月________日。

第二條 乙方的崗位工作目標及任務(wù)

（注：本條內(nèi)容由學校授權(quán)聘任所在具體單位，結(jié)合所在單位聘任學科的具體情況，進一步明確、細化，務(wù)求做到明確、具體、可操作。）

一、乙方在聘期內(nèi)該崗位上應(yīng)完成的工作目標：

二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)履行的工作任務(wù)：

1．教學任務(wù)：________________________________ 2．科研任務(wù)：________________________________ 3．學科建設(shè)任務(wù)：________________________________ 4．人才培養(yǎng)任務(wù)：________________________________ 5．其他任務(wù)：________________________________ 第三條 權(quán)利和義務(wù)

一、甲方權(quán)利（具體內(nèi)容由甲方授權(quán)具體聘任單位落實）

1．根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定以及本崗位工作目標、任務(wù)，對乙方進行管理。2．依照國家法律、法規(guī)及學校的有關(guān)規(guī)定，對乙方進行考核和獎懲。

二、甲方義務(wù)（具體內(nèi)容由甲方授權(quán)具體聘任單位落實）1．依法維護乙方應(yīng)享有的各項權(quán)利。

2．為乙方提供完成崗位任務(wù)所必須的良好工作和生活條件。

3．為乙方提供完成本合同規(guī)定的工作目標及任務(wù)所需要的校內(nèi)相關(guān)政策。4．乙方在聘期內(nèi)做出重大成就的，甲方積極推薦申報有關(guān)獎勵。

三、乙方權(quán)利

1．乙方按照___________________大學的有關(guān)規(guī)定，享受按國家規(guī)定提供的工資、保險、福利及校內(nèi)津貼等其他待遇；

2．享受甲方為其提供的工作和生活條件；

3．甲方如不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，有權(quán)向上級有關(guān)部門進行申訴。

四、乙方義務(wù)

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1．認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)；遵守甲方的各項規(guī)章制度；

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2．聘期內(nèi)保證全職在甲方所聘崗位上工作；

3．全面履行所聘崗位職責，完成所聘崗位的工作目標及任務(wù)；接受甲方的監(jiān)督、考核及管理；

4．乙方在聘期內(nèi)所取得的教學、科研等成果均屬職務(wù)成果，其發(fā)表有關(guān)論文、著作或申報有關(guān)獎勵、專利和科研項目及經(jīng)費等，均須同時署乙方及甲方名（即必須同時署作者及作者單位，作者單位只能署甲方名）。

第四條 考核（具體內(nèi)容由甲方授權(quán)具體聘任單位落實）

1．甲方每年按確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進行考核。考核時，乙方須向受聘具體所在學院或單位的學術(shù)委員會匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一的工作計劃。學院或單位根據(jù)學術(shù)委員會意見確定考核結(jié)果，考核結(jié)果報學校備案。

2．對考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。

3．甲方在三年聘期結(jié)束后根據(jù)聘任合同和工作任務(wù)書對乙方進行評估（具體評估辦法另定），決定是否續(xù)聘事宜。

第五條 合同的變更與解除

1．乙方在聘期內(nèi)如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，甲方有權(quán)予以解聘，終止本協(xié)議，并由甲方發(fā)布解聘文件。

2．乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出辭聘的，需提前三個月向甲方提出申請，經(jīng)甲方同意后，方可辭聘，并視具體情況承擔相應(yīng)的違約責任。

3．聘任期間如發(fā)生雙方無法預(yù)見、無法防范，致使合同無法正常履行的事由，需要變更或解除合同的，聘任雙方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定妥善處理。

第六條 附則

1．本合同一式三份，聘任方及受聘方各持一份，具體聘任學院或單位留存一份；本合同于受聘雙方當事人簽字蓋章之日起生效。

2．除發(fā)生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應(yīng)嚴格履行合同中的各項條款，如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商處理，對合同有關(guān)條款的變更，應(yīng)征得對方同意。3．本合同如有未盡事項，應(yīng)由雙方協(xié)商，做出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

甲方：________________________ 法定代表人簽字：______________

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_____________大學蓋章：_______ ________年________月________日 乙方簽字：____________________ ________年________月________日 具體聘任學院或單位負責人簽字： 蓋章：________________________ ________年________月________日

文檔來源：律師365（http://004km.cn/）合同欄目，找律師就上律師365

第三篇：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任合同書

高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位聘任合同書

聘任方：長春稅務(wù)學院（簡稱甲方）

受聘方：姓名（簡稱乙方）性別____ 出生日期 年 月___日

受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)

身份證號碼

家庭通訊地址

聯(lián)系電話

甲方根據(jù)工作需要，設(shè)置

（學科名稱）

（職務(wù)名稱）崗位，乙方自愿申請受聘甲方該崗位。為保障甲乙雙方的合法權(quán)益，經(jīng)雙方平等協(xié)商，訂立本合同。

第一條 服務(wù)期限

乙方在該正高/副高崗位工作期限為六年以上。聘任起始時間為： 年 月 日。

第二條 乙方的崗位工作目標及任務(wù)

乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職務(wù)工作任務(wù)和職責要求完成規(guī)定的工作數(shù)量，實現(xiàn)工作目標。

一、乙方必須按質(zhì)按量地完成教學任務(wù)，認真完成學校及教研室分配的教學工作，認真進行課程建設(shè)（如教材編寫、教學內(nèi)容和教學方式改革、實驗方法變革等）。乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務(wù)，總學時數(shù)達到200學時以上。

二、乙方必須每年按學院規(guī)定的崗位職責完成相應(yīng)的科研任務(wù)。

第三條 權(quán)利和義務(wù)

一、甲方權(quán)利

1．根據(jù)國家法律、法規(guī)、學校規(guī)章制度以及該崗位工作目標及任務(wù)，對乙方進行管理。

2．依照國家法律、法規(guī)及學校的有關(guān)規(guī)定，對乙方工作進行考核和獎懲。

二、甲方義務(wù)

1．依法維護乙方應(yīng)享有的各項權(quán)利。2．為乙方提供必要的工作和生活條件。

3．乙方在聘期內(nèi)做出突出成績的，甲方應(yīng)積極推薦申報有關(guān)獎勵或資助。4．按照學校規(guī)定的標準和程序，公正、公平對待乙方職務(wù)晉升、工資福利和其他方面的利益機會。

三、乙方權(quán)利

1．乙方在聘期內(nèi)享受甲方根據(jù)國家規(guī)定的等級工資和按照甲方規(guī)定評定的崗位津貼。同時享受學校按國家規(guī)定提供的保險、福利等其他待遇。

2．享受甲方為其提供的工作和生活條件。

3．甲方如不能按規(guī)定履行其應(yīng)盡義務(wù)時，有權(quán)向甲方提出履行請求。

四、乙方義務(wù)

1．認真遵守《中華人民共和國教師法》及國家有關(guān)法律法規(guī)；遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2．聘期內(nèi)保證全職在甲方教授/副教授崗位上工作。（甲方安排乙方執(zhí)行外出合作研究、進修、培訓(xùn)任務(wù)的除外）

3．全面履行教授/副教授崗位職責，完成崗位工作目標及任務(wù)；接受甲方的監(jiān)督、考核及管理。

4．乙方在聘期內(nèi)所取得的教學、科研等成果均屬職務(wù)成果，其發(fā)表有關(guān)論文、著作或申報有關(guān)獎勵、專利和科研項目及經(jīng)費等，均須同時署乙方及甲方名（作者單位只能署甲方名）。

第四條 考核

1．甲方每年按確定的崗位目標和工作任務(wù)對乙方進行考核。乙方須向所在系、部匯報履行崗位職責情況和工作進展情況，并提出下一的工作目標和工作任務(wù)。甲方根據(jù)系、部意見確定考核結(jié)果。

2．對考核不合格者，經(jīng)學校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會審議，甲方有權(quán)解除聘任合同。

3．甲方應(yīng)保證行使考核權(quán)時做到公平、公正，符合規(guī)定程序，并保證相應(yīng)的透明度。乙方對考核結(jié)果不滿時，有權(quán)向甲方有關(guān)部門提出申訴。

第五條 合同的變更與解除

一、乙方在聘期內(nèi)如不能履行本協(xié)議所規(guī)定的職責，考核不合格或有違法違紀行為，經(jīng)學校專業(yè)職務(wù)聘任委員會審議，甲方有權(quán)予以解聘，終止本協(xié)議，并保留在媒體公布解聘消息的權(quán)利。

二、乙方在聘期內(nèi)因特殊原因提出調(diào)離的，需提前三個月向甲方提出申請，經(jīng)甲 2 方同意，方可調(diào)出，并承擔如下經(jīng)濟責任：

1．歸還甲方自聘任該職務(wù)后為乙方提供的高于下一級職務(wù)的一切工資及福利待遇；

2．歸還甲方自聘任該職務(wù)后提供給乙方使用的設(shè)備和財產(chǎn)。3．乙方須繳納未履職期違約金每年5000元。

三、雙方合同解除后，乙方不得再以甲方（職務(wù)名稱）的名義從事學術(shù)及其他社會活動。

第六條 附則

一、本合同一式三份，甲乙雙方及乙方所在部門各持一份。

二、除發(fā)生不可抗力因素致使合同無法履行外，雙方應(yīng)嚴格履行合同中的各項條款，如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)協(xié)商處理，對合同有關(guān)條款的變更，應(yīng)征得對方同意。

三、本合同如有未盡事項，應(yīng)由雙方協(xié)商，做出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

四、本合同書自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方指定代表人簽字： 乙方簽字：

蓋 章：

年 月 日 年 月 日

第四篇：競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)

競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)

我院高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作從開始醞釀到順利完成，經(jīng)過了近一年的時間，期間從方案起草制定、廣泛宣傳發(fā)動、到進入具體操作，傾注了省廳及學院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學院有關(guān)處、室及全院教職工的心血與勞動。通過競聘上崗，為學院其他各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、《××學院競爭聘任高級專業(yè)

技術(shù)職務(wù)實施方案》的形成過程

⒈初稿的形成××年上半年，學院在廣泛調(diào)研和學習的基礎(chǔ)上，起草了《競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》。方案起草后，先印發(fā)學校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)科室征求意見，在多次征求意見的基礎(chǔ)上，基本形成了方案的初稿。

⒉幾上幾下，廣泛聽取意見，精雕細琢，力求全面完善

××年月，在順利完成了定編、定崗、定員、定職責的人事制度改革、聘用人員使用與管理等改革措施和“××學院”揭牌慶典后，專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作被列入了學院的重要工作日程，為了進一步吸取廣大教職工的意見，分別由＊＊＊院長等主持召開了多層次的不同人員參加的座談會多達六次，并用下發(fā)征求意見表等形式，廣泛的征求大家的意見。對于大家提出的建設(shè)性的意見，及時地吸收補充到方案中，單從月起，竟聘方案討論稿就先后修訂了次。月日，院長率有關(guān)人員到廳人事處、科教處做了專題匯報，在此前后，在方案的形成和確定過程中，學院多次就專業(yè)技術(shù)職務(wù)竟聘工作的中的有關(guān)問題向交通廳及有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)進行匯報和請示。在征得了領(lǐng)導(dǎo)支持和肯定后，方案最后經(jīng)征求教職工代表大會各代表組的意見并經(jīng)學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過后，正式公布實施?？梢哉f，《××學院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》集中了全院廣大教職工的智慧，也傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，是一個得到大家廣泛支持和肯定的較為完善的方案。

⒊周密布置，全體動員，嚴格程序，穩(wěn)妥推進

月日下午，學院黨委書記＊＊主持全院專業(yè)技術(shù)人員大會，院長＊＊＊同志就競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)進行了動員，對竟聘工作的進程做了布置。在分析了學院專業(yè)技術(shù)崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量及實際聘任情況后，＊院長強調(diào)：專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開和競聘上崗，既是上級的要求，也是好范文版權(quán)所有學院改革發(fā)展的需要，更是解決大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員當前和長遠利益的迫切之舉。竟聘工作要堅持公正、公開、公平和擇優(yōu)聘用的原則，嚴格程序，積極推行，穩(wěn)妥推進，確保順利完成。

按學院制定的競聘工作日程，從月日開始，各項工作在學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下全面展開。

二、競聘工作的指導(dǎo)思想

學院所確定的指導(dǎo)思想是：通過改革，逐步在專業(yè)技術(shù)人員的管理上建立和完善競爭激勵機制，克服過去那種專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上不能下的“終身制”的做法，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員立足本職工作，刻苦學習專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，造就一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍以適應(yīng)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。

三、競聘原則

⒈公開、平等、競爭、擇優(yōu)；

⒉注重工作實績（重點考查⒊兩年的工作實績）；

⒊民主評議與專家評審相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合；

⒋激勵先進、鼓勵創(chuàng)新；

⒌體現(xiàn)向教學一線傾斜；

⒍合理設(shè)崗，科學評價。

根據(jù)上級有關(guān)要求，確定以下人員暫不參加競聘：

１、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員；

２、受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者；

３、工作嚴重失職、瀆職，造成重大教學事故或技術(shù)責任事故；或嚴重違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者；

４、違反計劃生育政策，處理期未滿者；

５、上考核不合格；

６、患病或非因公負傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作者或擅離崗位，不能在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅持正常工作的人員；

７、因停薪留職、個人原因等，脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位達一年以上的人員；

（８）、專業(yè)技術(shù)人員中，男年滿周歲，女年滿周歲，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的；

（９）、學院黨委書記、院長由交通廳決定是否聘任；

（）、截至××年月調(diào)入學院不滿一年者；

（）、國家規(guī)定的其它情況。

四、當前學院專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀

截至×

第五篇：競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)

競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總

結(jié)

“>競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)2007-02-06 09:50:46

我院高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作從開始醞釀到順利完成，經(jīng)過了近一年的時間，期間從方案起草制定、廣泛宣傳發(fā)動、到進入具體操作，傾注了省廳及學院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學院有關(guān)處、室及全院教職工的心血與勞動。通過競聘上崗，為學院其他各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一、《××學院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》的形成過程

⒈初稿的形成

××年上半年，學院在廣泛調(diào)研和學習的基礎(chǔ)上，起草了《競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》。方案起草后，先印發(fā)學校職稱評聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)科室征求意見，在多次征求意見的基礎(chǔ)上，基本形成了方案的初稿。

⒉幾上幾下，廣泛聽取意見，精雕細琢，力求全面完善

××年月，在順利完成了定編、定崗、定員、定職責的人事制度改革、聘用人員使用與管理等改革措施和“××學院”揭牌慶典后，專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作被列入了學院的重要工作日程，為了進一步吸取廣大教職工的意見，分別由＊＊＊院長等主持召開了多層次的不同人員參加的座談會多達六次，并用下發(fā)征求意見表等形式，廣泛的征求大家的意見。對于大家提出的建設(shè)性的意見，及時地吸收補充到方案中，單從月起，竟

聘方案討論稿就先后修訂了次。月日，院長率有關(guān)人員到廳人事處、科教處做了專題匯報，在此前后，在方案的形成和確定過程中，學院多次就專業(yè)技術(shù)職務(wù)竟聘工作的中的有關(guān)問題向交通廳及有關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)進行匯報和請示。在征得了領(lǐng)導(dǎo)支持和肯定后，方案最后經(jīng)征求教職工代表大會各代表組的意見并經(jīng)學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過后，正式公布實施?？梢哉f，《××學院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》集中了全院廣大教職工的智慧，也傾注了各級領(lǐng)導(dǎo)的心血，是一個得到大家廣泛支持和肯定的較為完善的方案。

⒊周密布置，全體動員，嚴格程序，穩(wěn)妥推進

月日下午，學院黨委書記＊＊主持全院專業(yè)技術(shù)人員大會，院長＊＊＊同志就競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)進行了動員，對竟聘工作的進程做了布置。在

分析了學院專業(yè)技術(shù)崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量及實際聘任情況后，＊院長強調(diào)：專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開和競聘上崗，既是上級的要求，也是學院改革發(fā)展的需要，更是解決大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員當前和長遠利益的迫切之舉。竟聘工作要堅持公正、公開、公平和擇優(yōu)聘用的原則，嚴格程序，積極推行，穩(wěn)妥推進，確保順利完成。

按學院制定的競聘工作日程，從月日開始，各項工作在學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下全面展開。

二、競聘工作的指導(dǎo)思想

學院所確定的指導(dǎo)思想是：通過改革，逐步在專業(yè)技術(shù)人員的管理上建立和完善競爭激勵機制，克服過去那種專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上不能下的“終身制”的做法，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員立足本職工作，刻苦學習專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，造就一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍，以適應(yīng)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。

三、競聘原則

⒈公開、平等、競爭、擇優(yōu)；

⒉注重工作實績（重點考查⒊兩年的工作實績）；

⒊民主評議與專家評審相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合；

⒋激勵先進、鼓勵創(chuàng)新；

⒌體現(xiàn)向教學一線傾斜；

⒍合理設(shè)崗，科學評價。

根據(jù)上級有關(guān)要求，確定以下人員

暫不參加競聘：

１、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員；

２、受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者；

３、工作嚴重失職、瀆職，造成重大教學事故或技術(shù)責任事故；或嚴重違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者；

４、違反計劃生育政策，處理期未滿者；

５、上考核不合格；

６、患病或非因公負傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作者或擅離崗位，不能在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅持正常工作的人員；

７、因停薪留職、個人原因等，脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位達一年以上的人員；

（８）、專業(yè)技術(shù)人員中，男年滿周歲，女年滿周歲，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的；

（９）、學院黨委書記、院長由交通廳決定是否聘任；

（）、截至××年月調(diào)入學院不滿一年者；

（）、國家規(guī)定的其它情況。

四、當前學院專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀

截至××年年底，我院具有高級職務(wù)資格人員人，其中教師系列人（高級講師人，高級實習指導(dǎo)教師人）；會計系列人；檔案系列人；圖書系列人；工程

系列人。人中（歲以上人、學院黨委書記人、院長人按省廳要求不參加競聘，另有人因脫離專業(yè)技術(shù)崗位從事經(jīng)營工作不參加竟競聘）有名同志參加了競聘。

五、崗位設(shè)置

根據(jù)學院實際情況，名競聘人員分四組參加競聘。各組情況如下：

理論教學組設(shè)崗，實習教學組設(shè)崗，兼職教學組設(shè)崗，綜合組設(shè)崗。

六、評議考核辦法

（一）理論教學組（由各系、部管理的專職教師，含教研處、教務(wù)處人員）：從以下四個方面進行評議考核：

⒈教學督導(dǎo)統(tǒng)計分：由已退休的老領(lǐng)導(dǎo)和老教師及學院的教學骨干（主要有：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊）組成的學

院教學督導(dǎo)辦公室匯總近兩年來的大量的督導(dǎo)聽課檢查情況，直接給出一個分值。占總分的％。

⒉學生評教：由學院分管學生工作的院領(lǐng)導(dǎo)會同學生工作處、團委及辦公室工作人員組織抽調(diào)各方面反映較好的班級的班干部、團干部及優(yōu)秀學生（每班名同學）組成學生評議組根據(jù)每位教師的敬業(yè)精神、師德表現(xiàn)、教學水平等情況，為教師打分。占總分的％。

⒊學科組評議：由分管教學和學生工作的院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處長、各個系、部的主任及部分教師代表（共名同志）組成的學科組根據(jù)教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)教師水平等方面通過定量（主要由近兩年的教學工作量、教案評比結(jié)果、論著、科研成果等來評價）、與定性相結(jié)合的辦法（由學科組成員打分）對每位教師進行評議考核。該項得分占總分的％。

⒋學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

（二）、實習教學組（由實訓(xùn)中心管理的專職教師），從以下四個方面組織評議考核：

⒈學員評教：直接匯總近兩年來實訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)學員對實習指導(dǎo)教師的評教打分統(tǒng)計情況，該分占總分的％。

⒉學科組打分：由分管實訓(xùn)中心的院領(lǐng)導(dǎo)、實習中心主任、名中層干部、名教職工代表組成的學科組（名成員），根據(jù)教師的工作業(yè)績（主要從培訓(xùn)學員數(shù)量、學員考核合格率、安全行駛里程等方面考核）、平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)水平等因素綜合打分，占總分的％。

⒊民主評議：在學院競聘工作動員大會結(jié)束后，當即宣布的由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教師（共人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的％。

⒋學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

（三）、兼職教師組（現(xiàn)在管理崗位上的兼職教學人員）從以下三個方面組織評議考核：

⒈學科組打分：由學院領(lǐng)導(dǎo)名、中層干部名、教師代表名（共人）組成的

學科組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)教學水平等因素進行評議打分。占總分的％。

⒉民主評議：由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教師（共人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的％。

⒊學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

（四）、綜合組（全院綜合類專業(yè)教師人員）從以下三個方面組織評議考核：

⒈學科組打分：由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教職工（共人）組成的學科

組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)水平等因素進行評議打分。占總分的％。

⒉民主評議：由名院領(lǐng)導(dǎo)、名中層干部、名教師（共人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的％。

⒊學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員（名）、學院的老領(lǐng)導(dǎo)（名）、中層干部（名）、教師代表名共人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的％。

七、考核與統(tǒng)計

⒈所有的考核統(tǒng)計工作在學院紀委的監(jiān)督之下進行。具體的統(tǒng)計工作由名選調(diào)的思想進步、工作認真的年輕教師承擔，參加競聘人員一律回避。

⒉各種評議考核分數(shù)經(jīng)計算、加權(quán)、平均后當即交辦公室專人保存。所有資料均保存完好，隨時可供查考。

⒊競聘評議考核結(jié)果如下：略

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

此次競聘的各項工作均在學院競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下有序進行。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員有：組長：

九、召開竟聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，公布考核結(jié)果

××年月日星期一，學院召開競聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議，宣布此次競聘工作各組考核評議的結(jié)果。并依據(jù)考核得分排序，確定落聘人選。會議責成幾位院領(lǐng)導(dǎo)分別與落聘人員談話，認真做好思想工作。會后，將進一步向廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報競聘工作進展情況，在征得領(lǐng)導(dǎo)認可后，再

行文公布結(jié)果，并認真做好善后工作。