第一篇：防空、防震、消防申請報告（推薦）

新城子寄宿制小學(xué)

關(guān)于舉行消防應(yīng)急演練申請報告

林西縣教育局：

為了使全體校生通過演練，掌握在突發(fā)災(zāi)難的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離，在災(zāi)難中學(xué)到安全逃生的方法。特申請2014年11月9日下午舉行消防疏散演練，望給予批準(zhǔn)。特此報告。

新城子寄宿制小學(xué)

2014年11月6日

新城子寄宿制小學(xué)

關(guān)于舉行防空、防災(zāi)應(yīng)急演練申請報告

林西縣教育局：

為了使全體住校生和生活教師通過演練，掌握在突發(fā)災(zāi)難的緊急情況下，如何有序、快速、安全地撤離，在災(zāi)難中學(xué)到安全逃生的方法。特申請2014年9月22日上午舉行防空、防災(zāi)演練，望給予批準(zhǔn)。特此報告。

新城子寄宿制小學(xué)

2014年9月21日

第二篇：防空防震警報聲知識

防空防震警報聲知識

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警報器的音響分三種： 1.預(yù)先警報：

用途：預(yù)先警報是在敵方對我方攻擊有預(yù)兆時發(fā)放，要求人員開始疏散。

鳴叫方式：鳴36秒，停24秒，3遍為一個周期。

示意圖：

2.空襲警報：

用途：空襲警報是在敵方對我方將要攻擊時發(fā)放。

鳴叫方式：鳴6秒，停6秒，15遍為一個周期。

示意圖：

3.解除警報：

用途：解除警報是在空襲或戰(zhàn)情暫時緩解時發(fā)放。

鳴叫方式：鳴3分鐘為一個周期。

示意圖：

第三篇：消防申請報告

消防申請報告

工程竣工資料一套

原《建筑消防設(shè)計防火審核申報表》

建筑消防設(shè)施檢測公司檢測報告

《建筑工程消防驗收申報表》

第一步：請攜帶相關(guān)資料到“柳州行政審批辦證大廳”辦理

第二步：消防支隊辦證窗口！

第三步：領(lǐng)取填寫表格并提交！

第四步：七個工作日后領(lǐng)取證件！

環(huán)保

《柳州市建筑垃圾處置申報表》（包括建筑垃圾運輸?shù)臅r間、路線和處置地點名稱、施工單位與運輸單位簽訂的合同、建筑垃圾消納場的土地用途證明）

消納場的場地平面圖、進場路線圖，相應(yīng)的攤鋪、碾壓、除塵、照明、排水、消防等機械、設(shè)備和設(shè)施的證明材料，環(huán)境衛(wèi)生和安全管理制度

建筑垃圾分類處置的方案和對廢混凝土、金屬、木材等回收利用的方案

合法的道路運輸經(jīng)營許可證、車輛行駛證

運輸車輛運營、安全、質(zhì)量、保養(yǎng)、行政管理制度

運輸車輛具備全密閉運輸機械裝置或密閉苫蓋裝置、安裝行駛及裝卸記錄儀和相應(yīng)建筑垃圾分類運輸設(shè)備的有關(guān)材料

建筑工程規(guī)劃許可證

建筑紅線圖

1.申請人提出申請，提供《柳州市建筑垃圾處置申報表》以及辦理需提交的申報材料。

2.工作人員審查材料是否齊全

說明：材料不齊全的，打印《補正材料通知單》交申請人，退還申請人，并一次性告之申請時需提交的資料

3.初審：材料齊全的，打印《收件通知書》交申請人，將所有材料呈業(yè)務(wù)科室。（1個工作日）

4.審核：業(yè)務(wù)科室工作人員對申報材料進行審核，到現(xiàn)場進行勘查，并做《現(xiàn)場勘查記錄》，在《柳州市建筑垃圾處置申報表》上簽署現(xiàn)場勘查情況意見和處置排放量、處置費審核意見。呈主管領(lǐng)導(dǎo)。（3個工作日）

5.審批：主管領(lǐng)導(dǎo)對已審核的申報材料進行審批，簽發(fā)審批意見。將材料轉(zhuǎn)交業(yè)務(wù)科室。（1個工作日）

6.審批同意的，送達《建筑垃圾處置許可證》。審批不同意的，出具《不予行政許可通知單》，并退回申請人相關(guān)材料，將有關(guān)材料歸檔

7.整理資料、材料歸檔

1.0審批事項的法律依據(jù)

1.1事項設(shè)立的依據(jù)

《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》第101項“城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)，實施機關(guān)為市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門?！?建設(shè)部《城市建筑垃圾管理規(guī)定》第七條

第一款“處置建筑垃圾的單位，應(yīng)當(dāng)向城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生主管部門提出申請，獲得城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)后，方可處置。”

1.2辦理程序的依據(jù)

《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》第101項“城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)，實施機關(guān)為市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門?！?建設(shè)部《城市建筑垃圾管理規(guī)定》第七條

第一款“處置建筑垃圾的單位，應(yīng)當(dāng)向城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生主管部門提出申請，獲得城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)后，方可處置?！钡谄邨l第二款“城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生主管部門應(yīng)當(dāng)在接到申請后的20日內(nèi)作出是否核準(zhǔn)的決定。予以核準(zhǔn)的，頒發(fā)核準(zhǔn)文件；不予核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)告知申請人，并說明理由?！?/p>

1.3申報條件與申報材料的依據(jù)

《國務(wù)院對確需保留的行政審批項目設(shè)定行政許可的決定》第101項“城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)，實施機關(guān)為市容環(huán)境衛(wèi)生行政主管部門。” 《建設(shè)部關(guān)于納入國務(wù)院決定的十五項行政許可的條件的規(guī)定》第四條“

四、城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)條件。建設(shè)單位、施工單位或者建筑垃圾運輸單位申請城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)，需具備以下條件：（1）提交書面申請（包括建筑垃圾運輸?shù)臅r間、路線和處置地點名稱、施工單位與運輸單位簽訂的合同、建筑垃圾消納場的土地用途證明）；（2）有消納場的場地平面圖、進場路線圖、具有相應(yīng)的攤鋪、碾壓、除塵、照明等機械和設(shè)備，有排水、消防等設(shè)施，有健全的環(huán)境衛(wèi)生和安全管理制度并得到有效執(zhí)行；（3）具有建筑垃圾分類處置的方案和對廢混凝土、金屬、木材等回收利用的方案；

（4）具有合法的道路運輸經(jīng)營許可證、車輛行駛證；（5）具有健全的運輸車輛運營、安全、質(zhì)量、保養(yǎng)、行政管理制度并得到有效執(zhí)行；（6）運輸車輛具備全密閉運輸機械裝置或密閉苫蓋裝置、安裝行駛及裝卸記錄儀和相應(yīng)的建筑垃圾分類運輸設(shè)備?！?/p>

建設(shè)部《城市建筑垃圾管理規(guī)定》第七條“處置建筑垃圾的單位，應(yīng)當(dāng)向城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生主管部門提出申請，獲得城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)后，方可處置。城市人民政府市容環(huán)境衛(wèi)生主管部門應(yīng)當(dāng)在接到申請后的20日內(nèi)作出是否核準(zhǔn)的決定。予以核準(zhǔn)的，頒發(fā)核準(zhǔn)文件；不予核準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)告知申請人，并說明理由。城市建筑垃圾處置核準(zhǔn)的具體條件按照《建設(shè)部關(guān)于納入國務(wù)院決定的十五項行政許可的條件的規(guī)定》執(zhí)行?！?/p>

建筑垃圾及渣土處理費5元/立方米，自運垃圾進場45元/噸。

第四篇：校園防震減災(zāi)申請報告

定邊縣第三中學(xué)

創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校

申 請 報 告

我校依據(jù)榆政辦發(fā)[2018]28號文件精神，在縣規(guī)劃局、教育局、科協(xié)的大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力。我校在縣級防震減災(zāi)科普示范學(xué)?；A(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)建市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校活動，現(xiàn)呈上定邊縣第三中學(xué)創(chuàng)建市級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校申請報告。

目的：通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”

創(chuàng)建目標(biāo)：從2016年開始，在縣規(guī)劃局、教育局、科協(xié)的聯(lián)合指導(dǎo)下，利用兩的時間，創(chuàng)建成為榆林市“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！?。

具體措施：

一、加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)，抓好師資隊伍建設(shè) 1.加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立了由校長柳俊德?lián)谓M長、副校長劉力、梁博、李智金為副組長、各處室主任為成員的創(chuàng)建防震、消防減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任，由劉力副校長兼任。創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確、責(zé)任到人，引導(dǎo)廣大師生員工積極參與防震減災(zāi)科普教育活動，形成全員育人、全面育人、全程育人的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作新格局，總結(jié)創(chuàng)建區(qū)級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校建設(shè)過程中積累的經(jīng)驗，把防震減災(zāi)科普示范教育活動納入學(xué)校管理之中，納入學(xué)校課程改革中，把科普示范教育活動的效果落到實處。

2.加強師資隊伍建設(shè)

加強師資隊伍建設(shè)是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的關(guān)鍵因素。我校首先要把師德建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的核心工程，將愛心、責(zé)任、敬業(yè)作為三中教師必須遵守的三項核心師德，并明確其內(nèi)涵要求。其次，注重教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，嚴(yán)格落實我校兩導(dǎo)一點、名師研究、展示課、示范班會等活動，定期培訓(xùn)考核交流，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，促進教師專業(yè)水平的發(fā)展，推進防震減災(zāi)科普教育活動深入展開。

二、加強防震減災(zāi)科普教育宣傳、搞好專題教育 為了更好的開展此項工作，我校成立了高效有力的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了地方課老師負責(zé)防震、消防減災(zāi)課教育。在校內(nèi)設(shè)立了宣傳欄，在活動室張貼了有關(guān)制度和宣傳圖片資料。教務(wù)處結(jié)合我校實際，要求在地理、物理學(xué)科教學(xué)中要滲透防震、消防減災(zāi)的內(nèi)容，并要做到有計劃、有內(nèi)容、有課時、有教案。同時，值周組利用升旗儀式對全體師生進行防震、消防減災(zāi)的宣傳教育。

三、成立活動小組，設(shè)置固定場所

學(xué)校建立了防震、消防減災(zāi)知識科普教育課外興趣活動小組，不定期利用主題班會、第二課堂、多媒體組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、地震基礎(chǔ)知識、防震應(yīng)急自救互救知識。并設(shè)置了相對固定的防震、消防減災(zāi)知識科普場所，配備了計算機、打印機、攝像機、照相機等硬件設(shè)備。

四、編制預(yù)案，建立志愿者隊伍

為了搞好防震、消防減災(zāi)工作，根據(jù)我校所在的地形及板塊的分布狀況，編制學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，定期不定期由總務(wù)處負責(zé)對疏散出入口進行隱患排查，保衛(wèi)處組織男教師成立防震減災(zāi)志愿者隊伍，政教處每年組織兩次地震應(yīng)急演練，提高師生防震減災(zāi)意識。

五、實施保障

目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，實期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。

開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠的意義和影響。為此，我校非常重視此項工作，在創(chuàng)建時限內(nèi)爭創(chuàng)市級“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！保_到創(chuàng)建目的。

定邊縣第三中學(xué) 2018年9月26日

第五篇：防震、消防演練方案

石橋鎮(zhèn)中防震、消防安全疏散演練方案

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，特舉行防震、消防安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：魯宗濤 副總指揮：白廣智、房傳宏

工作組及成員：（前面第一人為組長、負責(zé)人）疏散指揮組：劉靜來、張松、王慶友

秩序?qū)ёo組：王業(yè)福、各班班主任及當(dāng)堂上課教師 醫(yī)療救護組：關(guān)孝光、段霞

后勤保障組：王福啟、楊修坤、張鳳賢 廣 播 組：李冬霞

應(yīng) 急 組：張立新、鄭書芳、解傳興 消 防 組：韓登科、陳遂志

三、報警程序：

1、辦公室劉靜來立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“寧陵縣石橋鎮(zhèn)中發(fā)生災(zāi)情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機；王福啟負責(zé)向120求救及向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、門衛(wèi)值班人員負責(zé)打開學(xué)校大門，等待引導(dǎo)消防車輛，關(guān)孝光負責(zé)檢查疏散校園逃生通道；如情況需要，解傳興負責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

四、演練安排

1、時間： 2015年4月19日16：00時

a、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。（2015年4月14日）

b、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點。（2015年4月15日）c、全校師生進行應(yīng)急疏散的預(yù)演。（2015年4月19日）

2、參演對象：全體師生（共9個班，450名學(xué)生、教職工）

3、演練情景:突發(fā)地震、教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)。

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸹蚧馂?zāi)發(fā)生時，迅速到預(yù)定地點集中，防止災(zāi)害發(fā)生。

5、警報信號：

災(zāi)情發(fā)生以校園廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表地震、火災(zāi)發(fā)生，學(xué)生進行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

五、疏散的集中地點和路線

1、集中地點：學(xué)校操場籃球場（按做廣播體操時各班位置）

2、疏散路線。

①號通道：前排辦公室教師經(jīng)九年級辦公室至操場 ②號通道：

八、九年級學(xué)生八年級辦公室至操場； ③號通道：

六、七年級學(xué)生經(jīng)微機室至操場；

六、工作人員職責(zé)

1、全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。

2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長負責(zé)具體安排）

(1)災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室劉靜來主任立即向總指揮、校長魯宗濤報告。

(2)總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮白廣智、房傳宏立即到達現(xiàn)場進行指揮，李冬霞發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有序的成二列縱隊安全撤離。(3)撤離（疏散）方法：當(dāng)時在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時打開前后門，組織學(xué)生排隊，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領(lǐng)學(xué)生有次序成二列縱隊疏散。當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、教師立即前往相應(yīng)的通路口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

(4)秩序?qū)ёo組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。防止在疏散過程中出現(xiàn)踩踏擁擠現(xiàn)象。(5)疏散指揮組：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道教師把學(xué)生安全轉(zhuǎn)移到操場集合。劉靜來負責(zé)①號通道；張松負責(zé)②號通道；王慶友負責(zé)③號通道。

(6)醫(yī)療救護組：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

ａ衛(wèi)生工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。ｂ不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

ｃ帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。

(7)后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、煙幕、柴草木料、汽油、滅火器等，領(lǐng)取和送達所需物品。(8)廣播組：發(fā)出警報信號，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。(9)應(yīng)急組：為機動組，隨時待命。(10)消防組：負責(zé)滅火演示。

(11)班主任負責(zé)自己班級：翟偉賢負責(zé)操場集合學(xué)生；班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生并負責(zé)意外事故處理。未安排的教職員工負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

(12)學(xué)生到達運動場按廣播體操隊形集合，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并將災(zāi)情報副總指揮白廣智。副總指揮房傳宏從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

七、疏散要求與注意事項：

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2、疏散順序：

①從教室疏散時，班主任預(yù)先把學(xué)生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。②教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍出教室，分班按方案疏散。

3、注意事項

①疏散時，在功能教室上課的班級迅速從相關(guān)通道直達操場，其他教室的學(xué)生按離通道的近遠依次逃生。要求依次快速、安全逃生，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

②秩序?qū)ёo老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在甬路口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

八、演練結(jié)束

演練結(jié)束，由總指揮魯宗濤點評。事后班主任老師要及時總結(jié)，寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險的自救自護能力。

寧陵縣石橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

二〇一五年四月十九日