第一篇：宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
宿舍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.引言
1.1 項(xiàng)目背景
本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的主要目的是采用信息化和網(wǎng)絡(luò)化的方式，用于對(duì)學(xué)校宿舍進(jìn)行管理，方便管理員對(duì)宿舍進(jìn)行管理以及對(duì)同學(xué)們宿舍生活需求提供相應(yīng)的幫助和記錄，達(dá)到及時(shí)、有效的掌握學(xué)生信息以及處理寢室問(wèn)題的目的。
1.2 文檔概述
該文檔編寫(xiě)的主要目的是為了定義系統(tǒng)索要實(shí)現(xiàn)的功能, 以及實(shí)現(xiàn)的方法和流程.同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范開(kāi)發(fā)流程, 提高開(kāi)發(fā)質(zhì)量。
1.3定義 1.零報(bào)
無(wú)論宿舍有無(wú)異常情況都必須在每天的規(guī)定時(shí)間上報(bào)給寢室管理員。如果有學(xué)生異常情況的出現(xiàn)，則相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)作出相應(yīng)的處理，若學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)異常事件，則只需在系統(tǒng)中提醒無(wú)異常即可。
2.異常情況
如果宿舍出現(xiàn)有同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有回宿舍，或在宿舍突發(fā)疾病等異常情況，則有寢室長(zhǎng)報(bào)告給宿舍管理員，由宿舍管理員填寫(xiě)報(bào)告并幫助解決問(wèn)題
3.待處理
當(dāng)出現(xiàn)異常情況時(shí)，若事件尚未解決，則狀態(tài)為“待處理”狀態(tài)，表明此事件需要由相應(yīng)的管理員進(jìn)行處理解決。
4.已處理
當(dāng)異常事件被處理之后，該事件被標(biāo)明“已處理”狀態(tài)，則表明該事件已被處理。
2.任務(wù)概述
2.1 目標(biāo)
根據(jù)《宿舍管理需求分析報(bào)告》編寫(xiě)此文檔，用于指導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員根據(jù)客戶(hù)功能需求進(jìn)行相應(yīng)的程序開(kāi)發(fā)。
2.2 系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)配置及構(gòu)架方案
宿舍管理系統(tǒng)依托于湖北文理學(xué)院官網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建，邏輯結(jié)構(gòu)為環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，如圖一 所示，學(xué)校學(xué)工處管理員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以發(fā)送消息，每一位宿舍管理員，學(xué)生，學(xué)生教師都能看到。宿舍管理員也可以通過(guò)官網(wǎng)發(fā)送宿舍管理情況到服務(wù)器，學(xué)校管理員，學(xué)生等都可以登錄查看。
宿舍管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)邏輯架構(gòu)圖服務(wù)器宿舍管理員學(xué)生學(xué)工處管理員學(xué)生教師
圖一：網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)拓?fù)鋱D
2.3 系統(tǒng)架構(gòu)圖
宿舍管理系統(tǒng)???湖北文理學(xué)院官網(wǎng)???學(xué)生教師學(xué)生教師???學(xué)校管理員宿舍管理員???學(xué)生
圖二：系統(tǒng)構(gòu)架圖
2.4 條件與限制
系統(tǒng)使用用戶(hù)主要為宿舍管理員、宿舍住宿學(xué)生、學(xué)生教師、學(xué)校管理員，因此，系統(tǒng)因?qū)儆趯W(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)的范疇內(nèi)，運(yùn)行在學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)站中。信息系統(tǒng)運(yùn)行的前提和假設(shè)如下：
（1）學(xué)生基本信息以及宿舍各種活動(dòng)信息（包括學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)、寢室號(hào)、所在班級(jí)等信息）已經(jīng)給定。
（2）學(xué)生進(jìn)出宿舍以及各種生活需求的相關(guān)信息有學(xué)校的內(nèi)部存儲(chǔ)機(jī)制進(jìn)行存儲(chǔ)，學(xué)生采用刷卡式。
（3）學(xué)生宿舍的信息每24小時(shí)進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每天23:00，并建立相關(guān)的通報(bào)機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的信息變更報(bào)告給寢室管理員，對(duì)于個(gè)別信息（如學(xué)生晚歸寢室等）及時(shí)報(bào)告給學(xué)校以及學(xué)生教師。
（4）信息的反饋與通報(bào)由相應(yīng)的寢室管理員為基礎(chǔ)，向相應(yīng)的學(xué)生教師反映，再由學(xué)生教師向?qū)W校反映。
（5）系統(tǒng)用戶(hù)僅限學(xué)校學(xué)工處統(tǒng)一管理，不對(duì)外提供公眾訪問(wèn)。（6）進(jìn)入系統(tǒng)的歷史記錄均要求保存。
3.總體設(shè)計(jì)
3.1 需求概述
系統(tǒng)宿舍管理情況要求每日在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)給寢室管理員，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)，并通知相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)處理。上報(bào)可采取電話，傳真，網(wǎng)絡(luò)等方式。比較重大事件就采取先電話上報(bào)，涉及到相關(guān)人員或有必要需在網(wǎng)絡(luò)上通知一下。一般情況下，寢室管理員，學(xué)工處管理員，學(xué)生教師可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布消息。其他人登陸網(wǎng)站后可以接收到消息。學(xué)生可以反饋信息給寢室管理員。
3.2 功能分配
本系統(tǒng)主要包含了零報(bào)和學(xué)生宿舍異常處理模塊、學(xué)生基本信息管理模塊、學(xué)生日常進(jìn)出寢室活動(dòng)模塊、學(xué)生寢室故障登記模塊、學(xué)生寢室測(cè)評(píng)模塊、信息通報(bào)模塊、學(xué)生卡消費(fèi)信息模塊、學(xué)生宿舍安全模塊。
各模塊的簡(jiǎn)要功能說(shuō)明如下：
1.零報(bào)和學(xué)生宿舍異常處理模塊：主要對(duì)學(xué)生宿舍出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行記錄。如果當(dāng)天出現(xiàn)學(xué)生晚歸、學(xué)生宿舍設(shè)施故障、學(xué)生安全問(wèn)題等，則對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的信息記錄，當(dāng)天如果出現(xiàn)異常情況，則進(jìn)行通報(bào)，若沒(méi)有，則零報(bào)。對(duì)于異常事件，若已經(jīng)解決，則顯示為“已處理”，未經(jīng)解決，則顯示“未處理”。
2.學(xué)生基本信息管理模塊：對(duì)學(xué)生的基本信息進(jìn)行管理，如學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、電話、所在班級(jí)、學(xué)生教師、寢室號(hào)等信息進(jìn)行存儲(chǔ)記錄，以便以后出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行查詢(xún)解決。
3.學(xué)生日常進(jìn)出寢室活動(dòng)模塊：記錄學(xué)生進(jìn)出寢室的時(shí)間，以及學(xué)生貴重物品攜帶的情況，學(xué)生刷卡進(jìn)出寢室，若帶有物品需在相應(yīng)的機(jī)器上登記并判斷，來(lái)限定學(xué)生進(jìn)出寢室，并予以記載。
4． 學(xué)生寢室故障登記模塊：學(xué)生寢室出現(xiàn)各種故障，如斷水?dāng)嚯?、設(shè)施損壞等，均可上網(wǎng)登記。
5.學(xué)生寢室測(cè)評(píng)模塊：對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)評(píng)，如衛(wèi)生測(cè)評(píng)、五星級(jí)寢室測(cè)評(píng)、文明寢室測(cè)評(píng)等記錄。
6.信息通報(bào)模塊：對(duì)宿舍發(fā)生的新聞、寢室測(cè)評(píng)結(jié)果、異常情況處理、通報(bào)寢室及學(xué)生等信息進(jìn)行發(fā)布，以便學(xué)生了解宿舍情況，7.學(xué)生卡消費(fèi)信息模塊：宿舍采用校園卡進(jìn)行宿舍使用水電、洗衣機(jī)等設(shè)備的費(fèi)用支付，學(xué)生可在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)生卡的充值、查詢(xún)使用金額和剩余金額、使用的地方等。
8.學(xué)生宿舍安全模塊：對(duì)于一些基本的安全問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)說(shuō)明，并對(duì)近期發(fā)生的安全事故進(jìn)行通報(bào)分析，以便同學(xué)們提早做出防范。
4.模塊設(shè)計(jì)
4.1 零報(bào)和學(xué)生宿舍異常處理模塊
4.1.1 模塊描述
? 零報(bào)登記表錄入項(xiàng)目包括：
錄入宿舍號(hào)： 零報(bào)樓棟號(hào)和宿舍號(hào)。
錄入人姓名及聯(lián)系方式：錄入人的姓名，聯(lián)系方式。填報(bào)時(shí)間：由系統(tǒng)自動(dòng)獲取服務(wù)器時(shí)間。
填寫(xiě)完上述信息后，點(diǎn)擊提交按鈕系統(tǒng)提示用戶(hù)檢查所填信息，并提問(wèn)用戶(hù)是否確認(rèn)提交所填零報(bào)。如果確認(rèn)，則提交零報(bào)，提交成功后提示零報(bào)已經(jīng)提交成功。失敗的話給出失敗提示。如果當(dāng)天已經(jīng)填寫(xiě)過(guò)零報(bào)或可疑情況登記表則提示零報(bào)已經(jīng)提交，或已經(jīng)填寫(xiě)過(guò)可疑情況登記表，不能在提交零報(bào)。
? 異常情況登記表錄入項(xiàng)目包括：
錄入宿舍號(hào)：發(fā)生異常情況的具體樓棟號(hào)和宿舍號(hào)。
學(xué)生姓名：發(fā)生安全情況或晚歸等情況的學(xué)生姓名。選填。提示如果是發(fā)生宿舍設(shè)備故障情況就不用填寫(xiě)。
性別：學(xué)生性別，要求同上。默認(rèn)女。采用radio單選框。年齡：學(xué)生年齡，要求同上。
家長(zhǎng)號(hào)碼：如果有出現(xiàn)晚歸的學(xué)生，或者出現(xiàn)安全情況，則需要聯(lián)系寢室長(zhǎng)或班長(zhǎng)記錄學(xué)生電話號(hào)碼和家長(zhǎng)電話號(hào)碼，情況嚴(yán)重時(shí)需和家長(zhǎng)聯(lián)系。
異常情況說(shuō)明：這個(gè)必須要寫(xiě)明是什么異常情況，例如如果是晚歸（情況惡劣）的學(xué)生，則需要受到相應(yīng)處分。
填報(bào)時(shí)間：由系統(tǒng)自動(dòng)獲取服務(wù)器時(shí)間。4.1.2 功能概述
該模塊主要包括兩個(gè)功能，一個(gè)是零報(bào)錄入，如果該地區(qū)當(dāng)天未發(fā)現(xiàn)可疑情況，只需填寫(xiě)零報(bào)，一天只許填寫(xiě)一次零報(bào)。一個(gè)是異常情況登記錄入。若有異常情況，須立即填寫(xiě)異常情況登記表，不可再填寫(xiě)零報(bào)。
4.2 學(xué)生基本信息管理模塊
4.2.1 模塊描述
表格每一行基本信息是學(xué)生姓名和學(xué)號(hào)，后面為更多，點(diǎn)進(jìn)去為另一個(gè)表格，包括學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、電話、所在班級(jí)、學(xué)生教師、寢室號(hào)等信息，以便以后出現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行查詢(xún)解決。
表格如下面這種形式：
更多： 4.2.2 功能概述
該模塊主要記錄了學(xué)生信息，如果學(xué)生有異議，可以來(lái)查詢(xún)。可以根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái)查詢(xún)異常情況一欄里也有詳細(xì)的備注信息。
4.3 學(xué)生進(jìn)出寢室活動(dòng)模塊
4.3.1 模塊描述
記錄學(xué)生進(jìn)出寢室的時(shí)間，以及學(xué)生貴重物品攜帶的情況，學(xué)生刷卡進(jìn)出寢室，若帶有物品需在相應(yīng)的機(jī)器上登記并判斷，來(lái)限定學(xué)生進(jìn)出寢室，并予以記載。
與4.2.1的表格類(lèi)似。點(diǎn)擊更多就可以看到進(jìn)出時(shí)間以及攜帶物品情況。更多表格如下：
4.3.2 功能概述
記錄學(xué)生進(jìn)出寢室的時(shí)間，以及學(xué)生貴重物品攜帶的情況，方便查詢(xún)。
4.4 學(xué)生寢室故障登記模塊
4.4.1 模塊描述
此模塊用來(lái)管理學(xué)生提交的維修報(bào)告。維修人員可以修 改報(bào)告的是否修好的狀態(tài)。任何人不能刪除維修報(bào)告。學(xué)生只能查看自己提交的維修報(bào)告。管理員可以查看具體報(bào)告內(nèi)容和報(bào)告的其它一些統(tǒng)計(jì)信息。維修人員只能查看屬于他自己維修類(lèi)型的報(bào)告刪除操作隨學(xué)生信息的刪除而級(jí)聯(lián)自動(dòng)刪除。學(xué)生寢室出現(xiàn)各種故障，如斷水?dāng)嚯?、設(shè)施損壞等，均可上網(wǎng)登記。這個(gè)模塊由學(xué)生向宿舍管理員報(bào)告，管理員確認(rèn)后登記。表格內(nèi)容包括：
故障：說(shuō)明發(fā)生故障情況，斷水或斷電或者水龍頭壞了等 宿舍號(hào)：記錄發(fā)生故障的宿舍號(hào)。記錄時(shí)間：由系統(tǒng)自動(dòng)獲取服務(wù)器時(shí)間。4.4.2 功能描述
記錄宿舍故障情況，如果故障太頻繁，應(yīng)該檢查一下哪里出了問(wèn)題。4.5 學(xué)生寢室測(cè)評(píng)模塊
4.5.1 模塊描述
此模塊用來(lái)管理學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況。學(xué)生只能查詢(xún)屬于自己寢室的衛(wèi)生情況，如果該學(xué)生換過(guò)寢室，也將他當(dāng)時(shí)所住寢室的衛(wèi)生信息顯示出來(lái)，即顯示全部該學(xué)生的衛(wèi)生情況（包括以前住過(guò)的寢室）。院系錄入情況后，不能刪除和修改衛(wèi)生情況。只有報(bào)告到校級(jí)管理員，由校級(jí)管理員自己修改。
4.5.2功能描述
學(xué)生組織定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，由宿舍管理員匯總測(cè)評(píng)并上報(bào)，校學(xué)工處對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行通報(bào)審核。4.6學(xué)生卡消費(fèi)模塊
4.6.1模塊描述
此模塊用來(lái)描述學(xué)生卡的使用以及充值情況，你的卡在刷卡機(jī)上每刷一次都會(huì)有記錄，同時(shí)也會(huì)顯示你的余額，如果學(xué)生每天的消費(fèi)超過(guò)卡的限定額卡在刷卡機(jī)上就會(huì)警告，如果卡上沒(méi)錢(qián)了刷卡機(jī)上也會(huì)顯示。
4.6.2功能描述
學(xué)生使用學(xué)生卡進(jìn)行消費(fèi)，扣除相應(yīng)的金額，如果卡上沒(méi)錢(qián)可由網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)生卡充值。4.7信息通報(bào)模塊
4.7.1模塊描述
此模塊用來(lái)描述宿舍管理員與校學(xué)工處對(duì)于一些日常信息的通報(bào)與查看，同時(shí)還有老師以及學(xué)生自己對(duì)一些信息的查看，比如學(xué)生的作息時(shí)間、寢室的規(guī)章制度、以及某寢室被通報(bào)的信息等。4.7.2功能描述
對(duì)于一些日常信息，校學(xué)工處和宿舍管理員可進(jìn)行通報(bào)和查看，學(xué)生和教師可對(duì)信息進(jìn)行查看來(lái)了解最近的宿舍動(dòng)態(tài)。4.8用戶(hù)管理
4.8.1模塊描述
此模塊用來(lái)描述教師、學(xué)生、宿舍管理員對(duì)自己信息的創(chuàng)建（申請(qǐng)用戶(hù)：最好用學(xué)號(hào)），創(chuàng)建好了以便于后面的的對(duì)自己信息的查詢(xún)（比如你的個(gè)人信息、寢室信息等），和修改個(gè)人資料寢室資料，以及系統(tǒng)管理員對(duì)里面成員的管理，同時(shí)也以便于校學(xué)工處對(duì)那些違反寢室規(guī)章制度學(xué)生的查找。
4.8.2功能描述
系統(tǒng)管理員可以對(duì)所有用戶(hù)進(jìn)行管理，可創(chuàng)建、查詢(xún)、修改和刪除用戶(hù)，以及教師、學(xué)生、校學(xué)工處和宿舍管理員在該系統(tǒng)中創(chuàng)建賬號(hào)，并進(jìn)行訪問(wèn)以及信息的修改。
5.安全保密設(shè)計(jì)
根據(jù)系統(tǒng)用戶(hù)
第二篇：宿舍管理系統(tǒng)
附件B：宿舍管理系統(tǒng)源代碼
#include “stdio.h” #include “stdlib.h”
#define SIZE 1000
char grade;
typedef struct StuNode{
char num[11];
char name[20];
char sex[2];
char birth[11];
char hometn[13];
char dorNum[7];
char dorTel[8];
struct StuNode *next;}StuNode,*StuList;
int readToList(StuList sl,FILE *fp){
StuList p;
int i=0;
while(1){
p=(StuList)malloc(sizeof(StuNode));
if(fread(p,sizeof(StuNode),1,fp)!=1)break;
p->next=sl->next;
sl->next=p;
i++;
}
fclose(fp);
return i;}
void addNode(){
FILE *fp;
StuList sl,p,q;
if((fp=fopen(“stu_list”,“rb”))==NULL){ /*the file doesn't exist*/
p=(StuList)malloc(sizeof(StuNode));
printf(“Please enter the student's information:n”);
scanf(“%s%s%s%s%s%s%s”,&p->num,&p->name,&p->sex,&p->birth,&p->hometn,&p->dorNum,&p->dorTel);
getchar();
p->next=NULL;
if((fp=fopen(“stu_list”,“wb”))==NULL){
printf(“cannot open filen”);
return;
}
else{
if(fwrite(p,sizeof(StuNode),1,fp)!=1){
printf(“file write errorn”);
return;
}
}
fclose(fp);
}
else{
sl=(StuList)malloc(sizeof(StuNode));
sl->next=NULL;
readToList(sl,fp);
p=(StuList)malloc(sizeof(StuNode));
printf(“Please enter the student's information:n”);
scanf(“%s%s%s%s%s%s%s”,&p->num,&p->name,&p->sex,&p->birth,&p->hometn,&p->dorNum,&p->dorTel);
getchar();
q=sl->next;
while(q){
if(strcmp(q->num,p->num)==0){
printf(“This student %s existed!Press Enter to continue....”,p->num);
getchar();
clrscr();
return;
}
else q=q->next;
}
p->next=sl->next;
sl->next=p;
p=sl->next;
if((fp=fopen(“stu_list”,“wb”))==NULL){
printf(“cannot open filen”);
return;
}
else{
while(p){
if(fwrite(p,sizeof(StuNode),1,fp)!=1){
printf(“file write errorn”);
return;
}
p=p->next;
}
}
fclose(fp);
}
printf(“nSuccess!
Press Enter to continue....”);
getchar();
clrscr();}
void delNode(){
FILE *fp;
StuList sl,p,q;
char num[11];
int flag=1;
printf(“Please enter the student's num:”);
scanf(“%s”,&num);
getchar();
sl=(StuList)malloc(sizeof(StuNode));
sl->next=NULL;
if((fp=fopen(“stu_list”,“rb”))==NULL){
printf(“cannot open filen”);
return;
}
readToList(sl,fp);
p=sl;
while(p){
q=p->next;
if(strcmp(q->num,num)==0){
p->next=q->next;
free(q);
flag=0;
}
else p=p->next;
}
if(flag==1){
printf(“Not exist this student--%s!Press Enter to continue....”,num);
getchar();
clrscr();
return;
}
else if((fp=fopen(“stu_list”,“wb”))==NULL){
printf(“cannot open filen”);
return;
}
else{
p=sl->next;
while(p){
if(fwrite(p,sizeof(StuNode),1,fp)!=1){
printf(“file write errorn”);
return;
}
p=p->next;
}
fclose(fp);
}
printf(“nSuccess!
Press Enter to continue....”);
getchar();
clrscr();}
void editNode(){
FILE *fp;
StuList sl,p;
char num[11];
int flag=1;
printf(“Please enter the student's num:”);
scanf(“%s”,&num);
getchar();
sl=(StuList)malloc(sizeof(StuNode));
sl->next=NULL;
if((fp=fopen(“stu_list”,“rb”))==NULL){
printf(“cannot open filen”);
return;
}
readToList(sl,fp);
p=sl->next;
while(p){
if(strcmp(num,p->num)==0){
printf(“nThe student's old information is:n%s %s %s %s %s %s %snPlease enter the student's new information:n”，p->num,p->name,p->sex,p->birth,p->hometn,p->dorNum,p->dorTel);
scanf(“%s%s%s%s%s%s%s”,&p->num,&p->name,&p->sex,&p->birth,&p->hometn,&p->dorNum,&p->dorTel);
getchar();
flag=0;
break;
}
else p=p->next;
}
if(flag){
printf(“Not exist this student--%s!Press Enter to continue....”,num);
getchar();
clrscr();
return;
}
else if((fp=fopen(“stu_list”,“wb”))==NULL){
printf(“cannot open filen”);
return;
}
else{
p=sl->next;
while(p){
if(fwrite(p,sizeof(StuNode),1,fp)!=1){
printf(“file write errorn”);
return;
}
p=p->next;
}
fclose(fp);
}
printf(“nSuccess!
Press Enter to continue....”);
getchar();
clrscr();}
void sort(StuList sl[],int n,char key[]){
int i,j,k;
if(strcmp(key,“num”)==0){
for(i=1;i k=i; for(j=i+1;j<=n;j++) if(strcmp(sl[j]->num,sl[k]->num)<0)k=j; if(k!=i){ sl[0]=sl[i]; sl[i]=sl[k]; sl[k]=sl[0]; } } } if(strcmp(key,“name”)==0){ for(i=1;i k=i; for(j=i+1;j<=n;j++) if(strcmp(strlwr(sl[j]->name),strlwr(sl[k]->name))<0)k=j; if(k!=i){ sl[0]=sl[i]; sl[i]=sl[k]; sl[k]=sl[0]; } } } if(strcmp(key,“dorNum”)==0){ for(i=1;i k=i; for(j=i+1;j<=n;j++) if(strcmp(sl[j]->dorNum,sl[k]->dorNum)<0)k=j; if(k!=i){ sl[0]=sl[i]; sl[i]=sl[k]; sl[k]=sl[0]; } } } } void scan(char key[]){ FILE *fp; StuList sortary[SIZE],sl,p; int i,n; sl=(StuList)malloc(sizeof(StuNode)); sl->next=NULL; if((fp=fopen(“stu_list”,“rb”))==NULL){ printf(“cannot open filen”); return; } n=readToList(sl,fp); p=sl->next; for(i=1;i<=n;i++){ sortary[i]=p; p=p->next; } sort(sortary,n,key); printf(“n num name sex birth hometown dorNum dorTeln”); printf(“---------------n”); for(i=1;i<=n;i++){ printf(“%-11s %-19s%-2s %-11s %-13s %-7s %-8sn”，sortary[i]->num,sortary[i]->name,sortary[i]->sex,sortary[i]->birth,sortary[i]->hometn,sortary[i]->dorNum,sortary[i]->dorTel); } printf(“---------------n”); printf(“Press Enter to continue...”); getchar();} void search(char key[],char value[]){ FILE *fp; StuList sortary[SIZE],sl,p; int i,n,low,high,mid,flag=1; sl=(StuList)malloc(sizeof(StuNode)); sl->next=NULL; if((fp=fopen(“stu_list”,“rb”))==NULL){ printf(“cannot open filen”); return; } n=readToList(sl,fp); p=sl->next; for(i=1;i<=n;i++){ sortary[i]=p; p=p->next; } sort(sortary,n,key); low=1;high=n; while(low<=high){ mid=(low+high)/2; if(strcmp(value,sortary[mid]->num)==0){ printf(“The student's information is:n”); printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[mid]->num,sortary[mid]->name,sortary[mid]->sex,sortary[mid]->birth,sortary[mid]->hometn,sortary[mid]->dorNum,sortary[mid]->dorTel); flag=0; break; } else if(strcmp(strlwr(value),strlwr(sortary[mid]->name))==0){ printf(“Result set:n”); printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[mid]->num,sortary[mid]->name,sortary[mid]->sex,sortary[mid]->birth,sortary[mid]->hometn,sortary[mid]->dorNum,sortary[mid]->dorTel); for(i=mid+1;strcmp(strlwr(value),strlwr(sortary[i]->name))==0;i++) printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[mid]->num,sortary[mid]->name,sortary[mid]->sex,sortary[mid]->birth,sortary[mid]->hometn,sortary[mid]->dorNum,sortary[mid]->dorTel); for(i=mid-1;strcmp(strlwr(value),strlwr(sortary[i]->name))==0;i--) printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[mid]->num,sortary[mid]->name,sortary[mid]->sex,sortary[mid]->birth,sortary[mid]->hometn,sortary[mid]->dorNum,sortary[mid]->dorTel); flag=0; break; } else if(strcmp(value,sortary[mid]->dorNum)==0){ printf(“Result set:n”); printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[mid]->num,sortary[mid]->name,sortary[mid]->sex,sortary[mid]->birth,sortary[mid]->hometn,sortary[mid]->dorNum,sortary[mid]->dorTel); for(i=mid+1;strcmp(value,sortary[i]->dorNum)==0;i++) printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[i]->num,sortary[i]->name,sortary[i]->sex,sortary[i]->birth,sortary[i]->hometn,sortary[i]->dorNum,sortary[i]->dorTel); for(i=mid-1;strcmp(value,sortary[i]->dorNum)==0;i--) printf(“%-11s%-19s%-2s%-11s%-13s%-7s%-8sn”，sortary[i]->num,sortary[i]->name,sortary[i]->sex,sortary[i]->birth,sortary[i]->hometn,sortary[i]->dorNum,sortary[i]->dorTel); flag=0; break; } else if((strcmp(key,“num”)==0)&&(strcmp(value,sortary[mid]->num)<0))high=mid-1; else if((strcmp(key,“name”)==0)&&(strcmp(strlwr(value),strlwr(sortary[mid]->name))<0))high=mid-1; else if((strcmp(key,“dorNum”)==0)&&(strcmp(value,sortary[mid]->dorNum)<0))high=mid-1; else low=mid+1; } if(flag)printf(“No result!n”); printf(“Press Enter to continue...”); getchar(); clrscr();} void printMenu(){ printf(“ *********************< MENU >*********************n”); printf(“ 1.Add one student's record.n”); printf(“ 2.Delete one student's record.n”); printf(“ 3.Edit one student's record.n”); printf(“ 4.Scan all records ordered by num.n”); printf(“ 5.Scan all records ordered by name.n”); printf(“ 6.Scan all records ordered by dorNum.n”); printf(“ 7.Search one student's record.n”); printf(“ 8.Exit.n”); printf(“ **************************************************n”); printf(“Please enter your choice(1~8):”); grade=getchar(); getchar();} void main(){ char key[7],value[20]; while(1){ printMenu(); switch(grade){ case'1':addNode();break; case'2':delNode();break; case'3':editNode();break; case'4':clrscr();scan(“num”);break; case'5':clrscr();scan(“name”);break; case'6':clrscr();scan(“dorNum”);break; case'7':clrscr(); printf(“Please enter the key and value(eg:num 0606054230/name ZhangSan/dorNum 030615):n”); scanf(“%s%s”,&key,&value); while((strcmp(key,“num”)!=0)&&(strcmp(key,“name”)!=0)&&(strcmp(key,“dorNum”)!=0)){ printf(“Wrong key!It must be num/name/dorNum:n”); scanf(“%s%s”,&key,&value); getchar(); } getchar(); clrscr(); search(key,value); break; case'8':exit(0); default:clrscr(); printf(“n Have no this choice--%c!Press Enter to continue...”,grade); getchar(); clrscr(); } } } 宿舍安全用電---一個(gè)亟待解決的問(wèn)題因此各高校在制定規(guī)章制度明令禁止學(xué)生在宿舍使用熱得塊、電爐、電飯鍋、電熨斗、電磁爐、電熱杯、電水壺、暖手寶、電熱毯及其他易發(fā)生火災(zāi)及觸電事故的電器、嚴(yán)禁亂拉亂接電線和私自安裝插座等的同時(shí)，還不定期的進(jìn)行安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)電器立刻采取沒(méi)收、處罰甚至于焚燒等傳統(tǒng)的管理措施。但是隨著學(xué)生用電需求的多樣化以及“以人為本”管理要求的提出，以往的單一化用電管理辦法已經(jīng)不能滿(mǎn)足時(shí)代要求了。學(xué)生的用電設(shè)備越來(lái)越多，安全隱患問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。如何應(yīng)用科學(xué)手段進(jìn)行科學(xué)管理，是高校管理者們所提出的管理需求，也是一個(gè)急待解決的問(wèn)題。北京市教委做出明確要求并發(fā)表在《北京日?qǐng)?bào)》上：所有沒(méi)有安裝帶有惡性負(fù)載識(shí)別裝置的學(xué)生宿舍都要求安裝相關(guān)設(shè)備，加強(qiáng)安全用電管理。次日，北京市教委再次重申決定并發(fā)表在〈新京報(bào)〉上，再次強(qiáng)調(diào)：各高校要抓緊時(shí)間安裝帶有惡性負(fù)載識(shí)別的裝置。 2009年12月7日，中華人民共和國(guó)教育部和中華人民共和國(guó)公安部聯(lián)合發(fā)出了第28號(hào)令——《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，文件中對(duì)高?；馂?zāi)隱患的整改措施有明確的要求： 第三十二條 對(duì)不能及時(shí)消除的火災(zāi)隱患，隱患單位應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校及相關(guān)單位的消防安全責(zé)任人或者消防安全工作主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負(fù)責(zé)整改的部門(mén)、人員，并落實(shí)整改資金。 TW-SG1000系列宿舍用電智能管理系統(tǒng)概述 一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介： TW-SG1000系列宿舍用電智能管理系統(tǒng)是北京泰文科技有限公司集多位資深專(zhuān)家精心設(shè)計(jì)出的新一代多功能智能用電管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)應(yīng)用微電子技術(shù)精確計(jì)量電量，采用專(zhuān)用大規(guī)模集成電路與最新的單片處理器及外圍芯片技術(shù)設(shè)計(jì)制造。TW-SG1000宿舍用電智能管理系統(tǒng)組成：宿舍智能管理模塊(DDEb2-20A/2~4x16A)、數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)(TW-Port2)、管理終端機(jī)(TW-SG100)、宿舍管理數(shù)據(jù)中心機(jī)(TW-SG100A)、系統(tǒng)軟件(TW-SG1000R)。具有安全用電、節(jié)能管理、精確計(jì)量等功能。 二、網(wǎng)絡(luò)組成： TW-SG1000系列宿舍用電智能管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)組成：宿舍智能管理模塊(DDEb2-20A/2~4x16A)與數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)(TW-Port2)之間為RS485總線(MOD-BUS協(xié)議)，采用雙絞屏蔽線穿鋼管敷設(shè)手拉手連接；數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)(TW-Port2)與管理終端機(jī)(TW-SG100)等設(shè)備均為超五類(lèi)網(wǎng)線以太網(wǎng)連接，放射式組網(wǎng)。 三、模塊簡(jiǎn)介 1、宿舍智能管理模塊：DDEb2-20A/2~4x16A，為一路220V 20A交流電源輸入，2~4路16A開(kāi)關(guān)輸出的綜合智能管理模塊。 2、數(shù)據(jù)網(wǎng)關(guān)：TW-Port2，是實(shí)現(xiàn)RS485轉(zhuǎn)換為以太網(wǎng)傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)附件。 3、管理終端機(jī)：TW-SG100，是宿舍管理員管理操作終端設(shè)備,設(shè)置在管理員處,具備管理員權(quán)限；可以實(shí)現(xiàn)開(kāi)關(guān)燈、售電、違章用電處罰等操作。 4、宿舍管理數(shù)據(jù)中心機(jī)：TW-SG100A，是中心處理機(jī)，設(shè)置在學(xué)生管理處，具備管理員權(quán)限、程序員權(quán)限等高級(jí)權(quán)限；可以實(shí)現(xiàn)入住開(kāi)戶(hù)、開(kāi)關(guān)燈、售電、退售、違章用電處罰、畢業(yè)銷(xiāo)戶(hù)、與學(xué)校相關(guān)管理部門(mén)數(shù)據(jù)交換等操作。 四、功能簡(jiǎn)介 1、惡性負(fù)載識(shí)別功能 模塊具備惡性負(fù)載識(shí)別功能:禁止電爐、熱得快、電磁爐、微波爐、電熱毯、電吹風(fēng)機(jī)等大功率或易引起接觸火災(zāi)的負(fù)載使用，同時(shí)允許1.2KW~1.5KW的空調(diào)正常使用；其技術(shù)基礎(chǔ)區(qū)別于傳統(tǒng)功率限制為主的負(fù)載識(shí)別技術(shù)，傳統(tǒng)負(fù)載識(shí)別技術(shù)在限制了惡性負(fù)載使用的同時(shí)，把功率大于其設(shè)定識(shí)別起始功率的空調(diào)負(fù)載也限制了。 2、模塊靈活的管理功能 一路輸入、二~四路輸出，可以方便的實(shí)現(xiàn)宿舍的管理要求，其輸出分別對(duì)應(yīng)照明、插座、空調(diào)、衛(wèi)生間的供電回路；通過(guò)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)分時(shí)或分季節(jié)對(duì)照明、插座、空調(diào)、衛(wèi)生間的供電；比如：晚上11時(shí)統(tǒng)一關(guān)燈，在需要用空調(diào)的季節(jié)把電扇和空調(diào)的電源不關(guān)斷；在可能無(wú)人在宿舍的時(shí)間段統(tǒng)一關(guān)掉全部電源；在有衛(wèi)生間的宿舍，在夜間關(guān)燈后可以統(tǒng)一轉(zhuǎn)入夜間照明模式；同時(shí)對(duì)于需要限制插座用電的宿舍可以單獨(dú)限制其插座的電源；不需要使用空調(diào)電扇的季節(jié)統(tǒng)一關(guān)掉所有的空調(diào)電源；同時(shí)該模塊也可以當(dāng)樓控模塊使用，用來(lái)控制公共照明燈等電源。 3、精確計(jì)量功能 1）模塊具備計(jì)量功能：5（20）A，1.0級(jí) 內(nèi)部考核計(jì)量用。2)具有預(yù)付費(fèi)功能及免費(fèi)基礎(chǔ)電量設(shè)置功能。 3、能累計(jì)計(jì)量，支持后付費(fèi)。 4、具有低電量報(bào)警功能：可設(shè)置報(bào)警電量，當(dāng)用戶(hù)剩余電量低于報(bào)警值時(shí)，模塊報(bào)警，提示用戶(hù)購(gòu)電。具有零度斷電功能。 5、管理中心主機(jī)通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)采集各分散式安全模塊的數(shù)據(jù)信息并進(jìn)行計(jì)算、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、打印及參數(shù)設(shè)定，從而實(shí)現(xiàn)中心管理的電費(fèi)計(jì)量、預(yù)售電管理及安全用電控制等功能。 6、具有實(shí)時(shí)功率顯示功能，可實(shí)時(shí)顯示用戶(hù)的用電負(fù)荷 7、能計(jì)量正負(fù)兩個(gè)方向的電能，雙方向能累計(jì)，有效防止了偷漏電現(xiàn)象。 8、能監(jiān)控電流、電壓、頻率、有功功率、累計(jì)用電量、剩余電量等。 4、功能強(qiáng)大的上位機(jī)軟件（TW-SG1000R），1、電腦遠(yuǎn)程寫(xiě)電，支持退費(fèi)，費(fèi)率可設(shè)定； 2、開(kāi)關(guān)燈管理； 3、實(shí)時(shí)監(jiān)控； 4、模塊參數(shù)可設(shè)定； 5、支持?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)； 6、支持定制，可以根據(jù)客戶(hù)需求改變軟件界面，和增加功能； 7、可以集成水表、別的電表等，幫業(yè)主實(shí)現(xiàn)節(jié)能管理； 8、支持校園網(wǎng)WEB查詢(xún)，學(xué)生可以遠(yuǎn)程查看本宿舍的電量及違規(guī)用電情況； 9、支持權(quán)限登錄；權(quán)限管理； 10、支持分時(shí)段自動(dòng)控制，最多每路一天8個(gè)時(shí)段(默認(rèn)4個(gè))； 11、與一卡通系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)接后可以實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)自動(dòng)售電； 五、安裝維修方便 采用微斷式的模數(shù)設(shè)計(jì)，二路、三路輸出的模塊為3P（54mm）模數(shù)；四路輸出的模塊為4P（72mm）模數(shù),35mm導(dǎo)軌安裝；可分散安裝于每間宿舍配電箱內(nèi), 也可集中安裝于樓層總配電箱內(nèi)；維修時(shí)普通電工簡(jiǎn)單培訓(xùn)后均可完成，只需要把故障模塊從導(dǎo)軌上取下，同時(shí)換上備用模塊，調(diào)整模塊地址，插上通訊線和強(qiáng)電線就完成維修。 塔里木大學(xué)宿舍管理系統(tǒng) 1.系統(tǒng)簡(jiǎn)介 假設(shè)學(xué)校共有20幢宿舍樓，每幢大約135個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍有6個(gè)人。每幢宿舍有兩個(gè)宿管阿姨或大伯，負(fù)責(zé)本宿舍樓的日常管理。學(xué)校又設(shè)置后勤處管理全校的宿管阿姨或大伯。而輔導(dǎo)員和班主任可以通過(guò)后勤處了解本院、系、班級(jí)的宿舍情況。（例如：學(xué)生住在哪個(gè)樓，宿舍號(hào)，衛(wèi)生評(píng)比等等。）宿管針對(duì)新生入?；蚣倨陂_(kāi)學(xué)后的學(xué)生入校及畢業(yè)生離校做登記，保證宿舍的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，尤其是新生還要做好物品領(lǐng)取登記。檢查記錄宿舍的財(cái)產(chǎn)如椅子，桌子，柜子等。（事實(shí)數(shù)據(jù)）宿舍東西壞了，比如燈壞了，暖氣不熱，則有宿舍長(zhǎng)上報(bào)給宿管，填寫(xiě)維修申請(qǐng)表（那幢樓，宿舍號(hào)，什么壞了，原因，時(shí)間）再有宿管將表交給后勤處。（作業(yè)級(jí)信息）后勤處收到各種表，登記表，維修表，要進(jìn)行存儲(chǔ)。并派相關(guān)人員去處理解決問(wèn)題。（戰(zhàn)術(shù)級(jí)信息）有時(shí)發(fā)生偶然事件職責(zé)需向輔導(dǎo)員及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)，比如學(xué)生夜不歸宿，打架斗毆，發(fā)生意外等。（戰(zhàn)術(shù)級(jí)信息） 2.技術(shù)要求和限制條件 （1）本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至少包括：入宿離校登記表（新生入?；蚣倨陂_(kāi)學(xué)后生入校及畢業(yè)生離校時(shí)要做詳細(xì)登記包括姓名，班級(jí)，專(zhuān)業(yè)，宿舍號(hào)等），維修申請(qǐng)表（那幢樓，宿舍號(hào)，什么壞了，原因，時(shí)間），值班表（宿管換班時(shí)間，值班人，輔導(dǎo)員和班主任也會(huì)輪流值班），賣(mài)水表（某個(gè)宿管在某個(gè)時(shí)段所賣(mài)礦泉水的桶數(shù)）宿舍設(shè)施管理責(zé)任表（登記宿舍所有的財(cái)產(chǎn)，如果人為的破壞了其中任何東西，學(xué)生就要進(jìn)行相應(yīng)賠償）,新生物品領(lǐng)取表（暖瓶，被褥，洗臉盆，洗腳盆） (2)簡(jiǎn)化，假設(shè)學(xué)校所有宿舍情況一致。 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 高級(jí)語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 設(shè) 計(jì) 題 目 宿舍管理系統(tǒng) 學(xué)生專(zhuān)業(yè)班級(jí)班 學(xué)生姓名（學(xué)號(hào)） 設(shè)計(jì)小組其他同學(xué)姓名（學(xué)號(hào)） 指 導(dǎo) 教 師 完 成 時(shí) 間 設(shè) 計(jì) 地 點(diǎn) 2016年12月06日 一、課程設(shè)計(jì)目的和任務(wù) 《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的在于加深對(duì)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)理論和基本知識(shí)的理解，掌握使用C語(yǔ)言進(jìn)行面向過(guò)程設(shè)計(jì)的基本方法，提高運(yùn)用面向過(guò)程知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為畢業(yè)設(shè)計(jì)和以后的工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。 宿舍管理系統(tǒng)：用C語(yǔ)言為學(xué)生宿舍管理人員編寫(xiě)一個(gè)宿舍管理軟件。設(shè)某宿舍有:101,102,201,202四個(gè)房間,每個(gè)房間可住學(xué)生<=4人,存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)：學(xué)號(hào)、姓名、房間號(hào)，按房間號(hào)有序，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的入住、退房和查詢(xún)，按給定學(xué)號(hào)、姓名、房號(hào)查詢(xún)。 二、分析與設(shè)計(jì) 1.程序的基本功能：（1）.實(shí)現(xiàn)新生入住登記（2）.修改入住學(xué)生信息（3）實(shí)現(xiàn)退房 （4）實(shí)現(xiàn)以姓名查詢(xún)學(xué)生信息（5）實(shí)現(xiàn)以學(xué)號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息（6）實(shí)現(xiàn)以寢室號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息（7）實(shí)現(xiàn)按照寢室號(hào)從小到大排序（8）實(shí)現(xiàn)按學(xué)號(hào)從小到大排序（9）實(shí)現(xiàn)顯示所有學(xué)生信息（10）實(shí)現(xiàn)退出程序并保存數(shù)據(jù) 2.定義的函數(shù)及說(shuō)明： 此程序由11個(gè)函數(shù)構(gòu)成。 Add----------添加學(xué)生信息函數(shù)（姓名、學(xué)號(hào)、宿舍號(hào)、班級(jí)）Alter----------修改學(xué)生信息函數(shù) Delete--------刪除學(xué)生信息函數(shù) Display_All--------顯示所有學(xué)生信息函數(shù) Query_S_name---------查詢(xún)函數(shù)以姓名為關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún) Query_S_number-------查詢(xún)函數(shù)以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún) Query_D_number------查詢(xún)函數(shù)以寢室號(hào)為關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún) Save-----存儲(chǔ)函數(shù) Judge_Save----退出程序時(shí)判斷是否保存函數(shù) Menu--菜單 Main---主函數(shù) 3.系統(tǒng)總框圖： 三、系統(tǒng)實(shí)施 1.源程序代碼： #include int D_number;//學(xué)生所在寢室的宿舍號(hào) char S_class1[10];//班級(jí) int Total;//學(xué)生總數(shù) }Student[16];int sushehao[4]={101,102,201,202};int count[4]={0};//判斷學(xué)號(hào)是否與表中所存學(xué)號(hào)重復(fù) void S_number_Judge(Student S,int t){ int i;for(i=1;i<=(S->Total)-1;i++) while(strcmp(S[i].S_number,S[t].S_number)==0)//strcmp字符串比較函數(shù)，兩個(gè)字符逐個(gè)比較，相等返回值為 { printf(“學(xué)號(hào)輸入失敗,該學(xué)號(hào)已存在,請(qǐng)重新輸入學(xué)號(hào)!n”); printf(“請(qǐng)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”);scanf(“%s”,S[t].S_number); getchar(); i=1; } } //添加學(xué)生信息函數(shù) void Add(Student S){ int j;int flag=1;printf(“請(qǐng)輸入學(xué)生姓名(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”);scanf(“%s”,S[++(S->Total)].S_name);getchar();//獲取換行符 printf(“請(qǐng)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”);scanf(“%s”,S[S->Total].S_number);getchar();S_number_Judge(S,S->Total);//判斷輸入的學(xué)號(hào)是否與表中所存在的學(xué)號(hào)重復(fù) while(flag){ printf(“請(qǐng)輸入宿舍號(hào)碼:”); scanf(“%d”,&S[S->Total].D_number);for(j=0;j<4;j++){ if(S[S->Total].D_number==sushehao[j] && count[j]<4) { count[j]++; flag=0; break; } if(S[S->Total].D_number==sushehao[j]&&count[j]==4) { printf(“該宿舍已滿(mǎn)，請(qǐng)重新輸入n”); break; } } } getchar();printf(“請(qǐng)輸入所在班級(jí):”);scanf(“%s”,S[S->Total].S_class1);getchar();printf(“添加成功!nn”); }//修改學(xué)生信息函數(shù) void Alter(Student S){ int i;int flag=0;//用來(lái)判斷表中是否存在所要修改的學(xué)生的信息 char number[10];printf(“請(qǐng)輸入你要修改學(xué)生的學(xué)號(hào):”);scanf(“%s”,number);getchar();for(i=1;i<=S->Total;i++) if(strcmp(S[i].S_number,number)==0) flag=i;if(!flag) printf(“你所要修改的學(xué)生信息在表中不存在！n”);else { printf(“新信息如下:n”); printf(“請(qǐng)輸入學(xué)生姓名(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”); scanf(“%s”,S[flag].S_name); getchar(); printf(“請(qǐng)輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”); scanf(“%s”,S[flag].S_number); getchar(); S_number_Judge(S,flag); printf(“請(qǐng)輸入宿舍號(hào):”); scanf(“%d”,&S[flag].D_number); getchar();printf(“請(qǐng)輸入床鋪號(hào)碼:”);scanf(“%s”,&S[S->Total].S_bednum);getchar();printf(“請(qǐng)輸入所在班級(jí):”);scanf(“%s”,&S[S->Total].S_class1);getchar(); dirty=1; printf(“修改成功!n”);} putchar('n');} //刪除學(xué)生信息 void Delete(Student S){ int i,j;int flag=0;//用來(lái)判斷表中是否存在所要?jiǎng)h除的學(xué)生的信息 char number[10];printf(“請(qǐng)輸入你要?jiǎng)h除學(xué)生的學(xué)號(hào):”);scanf(“%s”,number);getchar();for(i=1;i<=S->Total;i++) if(strcmp(S[i].S_number,number)==0) flag=i;if(!flag) printf(“你所要?jiǎng)h除的學(xué)生在表中不存在！”);else { for(i=flag;i j=i+1; strcpy(S[i].S_name,S[j].S_name);//字符串拷貝函數(shù)，格式：符數(shù)組名，字符數(shù)組名)，賦值給 strcpy(S[i].S_number,S[j].S_number); 字 strcpy（S[i].D_number=S[j].D_number; strcpy(S[i].S_bednum,S[j].S_bednum); strcpy(S[i].S_class1,S[j].S_class1);} (S->Total)--; dirty=1; printf(“刪除成功!”);} printf(“nn”);} //顯示所有學(xué)生信息函數(shù) void Display_All(Student S){ int i;printf(“全體學(xué)生信息如下:n”);printf(“--------------------n”);/*格式頭*/ printf(“ 房間號(hào)床位號(hào)學(xué)號(hào)姓名班級(jí) n”);printf(“--------------------n”);for(i=1;i<=S->Total;i++) printf(“ %-10d%-10s%-10s%-10s%-10sn”,S[i].D_number,S[i].S_bednum,S[i].S_number,S[i].S_name,S[i].S_class1); putchar('n');} //查詢(xún)函數(shù)以姓名為關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún)(順序查找)void Query_S_name(Student S){ int i,j=0;char name[10];printf(“請(qǐng)輸入你要查找的學(xué)生的姓名(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”);scanf(“%s”,name);getchar();printf(“所查找學(xué)生信息如下:n”);printf(“tt-----------------n”);/*格式頭*/ printf(“tt房間號(hào)床位號(hào)學(xué)號(hào)姓名班級(jí) n”);printf(“tt-----------------n”);for(i=1;i<=S->Total;i++) if(strcmp(name,S[i].S_name)==0) { printf(“tt%-10d%-10s%-10s%-10s%-10sn”,S[i].D_number,S[i].S_bednum,S[i].S_number,S[i].S_name,S[i].S_class1);j=1; } if(!j) printf(“n查找失敗,表中不存在該學(xué)生的信息!nn”);} //查詢(xún)函數(shù)以學(xué)號(hào)為關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún)(折半查找)void Query_S_number(Student S){ int i,j=0;char number[10];printf(“請(qǐng)輸入你要查找的學(xué)生的學(xué)號(hào)(10個(gè)字符以?xún)?nèi)):”);scanf(“%s”,number);getchar();printf(“所查找學(xué)生信息如下:n”);printf(“tt-----------------n”);/*格式頭*/ printf(“tt房間號(hào)床位號(hào)學(xué)號(hào)姓名班級(jí) n”);printf(“tt-----------------n”);for(i=1;i<=S->Total;i++) if(strcmp(number,S[i].S_number)==0) { printf(“tt%-10d%-10s%-10s%-10s%-10sn”,S[i].D_number,S[i].S_bednum,S[i].S_number,S[i].S_name,S[i].S_class1);j=1; } if(!j) printf(“n查找失敗,表中不存在該學(xué)生的信息!nn”);} //查詢(xún)函數(shù)以寢室號(hào)為關(guān)鍵字進(jìn)行查詢(xún)(折半查找)void Query_D_number(Student S){ int i,j,m,n,base,top,mid;j=0;base=1;top=S->Total;printf(“請(qǐng)輸入你要查詢(xún)的寢室號(hào):”);scanf(“%d”,&i);getchar();Sort_D_number(S);//將表中原數(shù)據(jù)按照寢室號(hào)從小到大排序 printf(“所查找寢室信息如下:n”);printf(“tt-----------------n”);/*格式頭*/ printf(“tt房間號(hào)床位號(hào)學(xué)號(hào)姓名班級(jí) n”);printf(“tt-----------------n”);if(i>=S[1].D_number&&i<=S[S->Total].D_number){ while(base<=top) { mid=(base+top)/2; if(i==S[mid].D_number) { m=mid;n=mid-1; while(S[m].D_number==i) { printf(“tt%-10d%-10s%-10s%-10s%-10sn”,S[m].D_number,S[m].S_bednum,S[m].S_number,S[m].S_name,S[m].S_class1);m++; if(m>S->Total) break; } if(n>0) { while(S[n].D_number==i) { printf(“tt%-10d%-10s%-10s%-10s%-10sn”,S[n].D_number,S[n].S_bednum,S[n].S_number,S[n].S_name,S[n].S_class1);n--; if(n<1) break; } } j=1; putchar('n'); break; } else if(i>S[mid].D_number) base=mid+1; else top=mid-1; } } if(!j) printf(“n查找失敗,表中不存在該寢室的信息!nn”);} //存儲(chǔ)函數(shù) void Save(Student S){ int i=0;FILE *fp;/*定義文件指針*/ char filename[100];/*定義文件名*/ printf(“tt輸入文件名:”);/*輸入文件名*/ scanf(“tt%s”,&filename);if((fp=fopen(filename,“w”))==NULL)/*打開(kāi)文件*/ { printf(“tt無(wú)法打開(kāi)該文件n”);system(“pause”);return;} fprintf(fp,“%dn”,S->Total);/*循環(huán)寫(xiě)入數(shù)據(jù)*/ while(i<(S->Total)){ fprintf(fp,“%-10d%-10s%-10s%-10s%-10sn”,S[i].D_number,S[i].S_bednum,S[i].S_number,S[i].S_name,S[i].S_class1);i++;} fclose(fp);/*關(guān)閉文件*/ printf(“寫(xiě)入成功!n”);/*返回成功信息*/ } //退出程序時(shí)判斷是否保存函數(shù) void Judge_Save(int i,Student S){ char ch;if(i){ printf(“表中數(shù)據(jù)已改變，是否保存后再退出(Y/N)?:”); ch=getchar(); getchar(); while(ch!='n'&&ch!='N'&&ch!='y'&&ch!='Y') { printf(“請(qǐng)輸入N(n)或者Y(y):”); ch=getchar(); getchar(); } if(ch=='y'||ch=='Y') Save(S);} } //菜單 void Menu(){ system(“cls”);/*運(yùn)行前清屏*/ printf(“n”);printf(“ 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)nn”); printf(“ n”);printf(“ 作者:明偉、李善虎、胡蒙亨n”);printf(“n”);printf(“tt=============學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)===========n”);/*菜單選擇*/ printf(“tt n”); printf(“tt 1.新生入住 n”);printf(“tt 2.修改入住學(xué)生信息 n”);printf(“tt 3.退房服務(wù) n”);printf(“tt 4.以姓名查詢(xún)學(xué)生信息 n”);printf(“tt 5.以學(xué)號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息 n”);printf(“tt 6.以寢室號(hào)查詢(xún)學(xué)生信息 n”); printf(“tt 7.查詢(xún)?nèi)繉W(xué)生信息 n”);printf(“tt 0.退出程序 n”);printf(“tt=========================================n”);} int main(){ int i;Student S;S->Total=0;do { Menu(); printf(“請(qǐng)選擇您要運(yùn)行的選項(xiàng)按(0-9):”); scanf(“%d”,&i); getchar();//獲取換行符 putchar('n'); switch(i) { case 1:Add(S); system(“pause”); break; case 2:Alter(S); system(“pause”); break; case 3:Delete(S); system(“pause”); break; case 4:Query_S_name(S); system(“pause”); break; case 5:Query_S_number(S); system(“pause”); break; case 6:Query_D_number(S); system(“pause”); break; case 7:Display_All(S);system(“pause”); break; case 0:Judge_Save(dirty,S); exit(0); break; default:printf(“選擇錯(cuò)誤:請(qǐng)?jiān)谶x項(xiàng)到之間選擇!nn”); break; } }while(i!=10);}(注：黑體部分為我負(fù)責(zé)的部分)2.程序運(yùn)行說(shuō)明(包括結(jié)果說(shuō)明)程序運(yùn)行說(shuō)明 運(yùn)行程序后，出現(xiàn)主菜單界面，按照主菜單上的編號(hào)進(jìn)行操作即可，每輸入一個(gè)編號(hào)后按回車(chē)即進(jìn)入該子程序，然后按照提示輸入或查詢(xún)信息。結(jié)果說(shuō)明： 3.存在的問(wèn)題 本程序在新生入住時(shí)將宿舍號(hào)限定在101，,12,201,202.當(dāng)輸入的宿舍號(hào)不符合要求時(shí)只是重復(fù)出現(xiàn)“請(qǐng)輸入宿舍號(hào)”而沒(méi)有明確的文字提示。而且在修改入住學(xué)生信息時(shí)對(duì)宿舍號(hào)沒(méi)有限制。還需進(jìn)一步完善。 四、總結(jié)與體會(huì) 當(dāng)看到課程設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，完全找不著頭緒，由于對(duì)C語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)和了解只是停留在表面，所以不知道從何下手。后來(lái)在不停的復(fù)習(xí)課本，在老師和同學(xué)的幫助下，逐漸找到了方向，也對(duì)設(shè)計(jì)中需要用到的方法和結(jié)構(gòu)有所了解和認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何使用，之后的一次課又經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考了解了這個(gè)程序的基本框架，確定了程序的流程圖，為程序的完成奠定了基礎(chǔ)，接下來(lái)在寫(xiě)代碼的過(guò)程中仍然遇到了很多問(wèn)題，經(jīng)過(guò)不斷的查閱課本和網(wǎng)絡(luò)，逐步解決了代碼問(wèn)題，在實(shí)現(xiàn)整個(gè)程序功能方面，有些結(jié)構(gòu)和方法不會(huì)用，最后在老師的幫助下才得以順利解決。做出來(lái)的程序在執(zhí)行過(guò)程中仍然有一些問(wèn)題，比如在上述“存在的問(wèn)題”中提到的。設(shè)計(jì)過(guò)程確實(shí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己技術(shù)上的不足，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和重視。為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)做準(zhǔn)備。第三篇：宿舍智慧用電管理系統(tǒng)
第四篇：塔里木大學(xué)宿舍管理系統(tǒng)
第五篇：宿舍管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
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