第一篇：趙乾2017第一學期述職報告

2017年第二學期工作總結

趙乾

尊敬的各位領導：

本學期是我來到子弟學校后過的最充實的一個學期。先是負責低年級部的工作并在二年級擔任九班數(shù)學課；后來又參與學校創(chuàng)建五A心理特色學校的工作；現(xiàn)在接管了學生自治工作；感覺每天都挺忙碌，忙碌的同時收獲也是同等的多。

現(xiàn)在簡述一下本學期的工作和下學期的計劃：

一、課堂教學工作

在二九班的課堂上跟孩子們一起的互動過程，時間雖不長，但讓我從實際出發(fā)，切實感受到怎樣才能培養(yǎng)低年級孩子的學習興趣，讓孩子們愛上課堂，能夠在這里真正健康快樂的成長。

首先，課前鏈接很重要。

每一堂課上課時都不能急于講課，越著急講課越達不到預期的效果，而是在講課之前最大限度的調動課堂氛圍，讓孩子們對老師，對課堂產生興趣，這個時候再講課，百分之八九十的孩子才能注意力集中，聽得進去才能真正學得會、記得住，起到事半功倍的效果。

其次，養(yǎng)成閱讀習慣很重要。

讀書對一二年級孩子來說還是相對比較困難的，因為認字量有限，想讓他們喜歡上閱讀需要的是老師的引導，需要營造班級良好的閱讀氛圍，從調動少數(shù)孩子閱讀的興趣，到引領全班的閱讀熱情。并通過獎勵機制讓這種閱讀興趣長久保持下去，為孩子一生的成長打下基礎。我們利用微信群讓孩子們每天在家里開展課外讀書打卡活動，并引領低年級部很多班級都開始利用微信群讓孩子在家里進行課外讀書打卡活動，周六日也不例外，這項活動調動了班級內大部分孩子的閱讀興趣，幫助很多孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。

再次，寫一手好字要從低年級開始。

一二年級孩子們剛開始寫字，書寫姿勢端正、握筆姿勢正確，書寫速度適中是我在課堂上反復強調的，數(shù)學課上的作業(yè)我也要求孩子們都用田字格本來寫，而且每天讓孩子按照字帖寫三行字，幫助孩子們養(yǎng)成良好的寫字習慣。孩子們還小只要要求到位，效果會出乎意料的好。

二、在低年級部的工作 首先是同課異構活動。

十二月初，我校進行了縣里三大集團的數(shù)學同課異構活動，活動在三年級進行。這次活動低年級部全體數(shù)學老師參與了先后四次聽評課活動，在聽評課、研課、磨課的過程中，開闊了眼界，提升了能力，同時低年級部的老教師們在活動中言無不盡，把經(jīng)驗拿出來分享給大家，讓我感受到了他們的引領力量；年輕教師也是極力說出自己的觀點表達自己的思想。這次活動對大家的教學工作起到示范性作用。

其次是課間操比賽活動。綜合樓的孩子們活動空間比較小，下課只能在教室里活動，所以課間操的組織就顯得尤為重要。課間操比賽讓孩子們的動作更整齊統(tǒng)一，對待課間操活動更加認真。

再次是課堂常規(guī)比賽。課堂常規(guī)是每天必做的常規(guī)活動，一個班級課堂常規(guī)要求的到位，這個班級各方面的規(guī)矩和集體氛圍也會優(yōu)于其他班級。所以，這次課堂常規(guī)比賽活動每個班主任都很重視，用心練習，比賽中每個班級都有自己的特色和亮點。比賽過后的一段時間班級氛圍都必平時要好很多。所以，低年級孩子們的常規(guī)比賽活動很有必要，需要經(jīng)常性開展。

四是教研活動。低年級部有一大財富是老教師比較多，在教研中利用有經(jīng)驗老教師和年級主任對年輕教師進行引領，讓董京彩、蘇素霞、周改英、米旭燕老師等這些老教師，在教研中把自己的經(jīng)驗分享給年輕教師，從課堂教學到班級管理，通過這些老教師的引領，培養(yǎng)有活力正能量積極上進的年輕教師，骨干力量，比如田世超、王偉、靳艷靜、馮麗娜等老師。運用低年級部的老教師這一優(yōu)質資源培養(yǎng)了一批新生力量。

三、準備 “創(chuàng)建省級五A心理特色學?！被顒?。這項活動，我們是從零開始做起，包括教室的布置、墻體的設計、物品的購置、檔案的補充等等，按照中小學心理健康教育特色學校的標準，準備心理健康工作，確保順利驗收。并結合我校實際，下一步我將從積極心理學的角度，以服務老師服務學生為宗旨，以學生的正面引導教育為主，以個體心理輔導為輔，逐步將心理健康教育工作從兩個層面開展起來。第一，教師層面。

1心理咨詢室為教師們提供了一個溫馨、放松的環(huán)境，同時也為老師們提供了一個有覺知的成長環(huán)境，我們要從服務教師的角度，多組織教師進行心理培訓、心理教研活動。請知名的心理專家來學校為老師們進行講座，從講座中讓老師成長自己；

2跟程主任一起創(chuàng)辦學校的“名師工作室”，定期組織沙龍活動，讓老師們通過名師工作室沙龍活動分享自己在班級、學生管理中的困惑和教育難題，學習有經(jīng)驗教師的班級管理、教學經(jīng)驗等等。第二，學生層面。

1讓心理走進學生生活中，使學生們遇到問題有處可去、有方法可依、有人可找。2通過組織學生參加心理方面的講座、開展心理活動課、進行心理游戲拓展、心理咨詢等活動，以切實解決學習中存在的實際問題。起到喚醒學生學習激情的作用。

四、是少科室的工作。

少科室工作瑣碎重要，我接手這個工作到現(xiàn)在時間不長，一直在了解熟悉工作和學生會、學管委學生團隊。在了解熟悉的基礎上讓工作更加扎實一些，下一步我工作的重點是讓少科室的工作進一步細化。

1學生校級管理部分：讓學生會、學管委的干部更加自律和有管理能力；并在這個學期挖掘和培養(yǎng)新校級管理團隊，為下學期的換屆做好準備工作。

2值周班部分：讓值周班的孩子們能更加擔負起值周的職責。把原來的值周班周例會制度調整為每天一個放學前的小例會，把每天工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋并作調整。

3升旗部分：努力讓升旗儀式在原來基礎上能夠更有特色一些。4提升學生精氣神傳遞正能量、激發(fā)學生潛能方面多想辦法，多依托豐富的活動來逐步實現(xiàn)。

各位領導，以上是我本學期來的工作和下學期工作的初步計劃。存在很多不足之處，今后的工作中我會取長補短，加強學習，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家!

第二篇：2016學年第一學期述職報告

2016學年副校長述職報告

本人由于工作需要，有幸與大家在黃店初中共事。受學校委托，本學期我主抓德育教育工作，分管學校德育、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作.下面我就德育工作管理方面談談自己的做法，將本學期工作總結如下，請各位同仁批評指正：

一、萬事開頭難，開弓沒有回頭箭。

本人初來乍到，對學校各種情況、人員不熟悉。學校安排我分管政教德育、安全工作，兼任政教主任，我感覺到壓力特別巨大。眾所周知，恰逢我校兩任政教處主任唐土軍和黃鵬均先后上掛城里學校鍛煉，政教處張靖老師又是才工作一年的新教師，去年他僅僅協(xié)管寢室管理工作，政教處具體常務工作他還不甚了解。特別是近幾年政教處工作銜接沒有做好，我翻看學校政教工作的各種臺賬、特別是各種管理條例、制度幾乎空白。我開始感覺到束手無策，無從下手。萬事開頭難，開弓沒有回頭箭。我只有埋頭苦干、盡快適用、努力改善?？梢院敛豢鋸埖卣f，本學期前兩個月我感覺比上半年在八中任職初三班主任兼職政教主任還忙碌，壓力還大。這兩個月我是頂著頭皮、耐著性子在不斷地制定和完善政教處的各種規(guī)則、制度。我想盡快讓我校政教工作制度化、規(guī)范化。我想許多班主任還記得，開學前兩個月，幾乎每周我都要下發(fā)各種表格。付出總有回報。在政教處張靖老師和全體班主任的配合下，在學校全體老師的支持下，經(jīng)過兩個多月的努力，現(xiàn)在政教處各種制度基本完備，各項工作基本走上正軌，我也感到輕松許多?，F(xiàn)在我們政教處的工作檔案分門別類，一應俱全。

二、加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重?！鞍踩珶o小事”。我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校各級部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；規(guī)范教師值日制度，學校24小時有人值班；每月對學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防隊和衛(wèi)生院建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

三、本學期主要工作事項

1、不斷完善學校的各項制度。我先后制定各種工作表格，有《班級工作計劃》、《班級工作總結》、《家訪記錄表》、《家長會記錄表》、《學生管理安全自查表》、《學困生幫扶記錄表》、《教師安全責任書》、《安全教育告家長書》等。先后制定和完善了《學校教師值日制度》、《學校住校生安全管理制度》、《學校安全保衛(wèi)應急管理制度》、《學校安全隱患排查制度》等各種制度。

2、完善了各種消防管理制度，加強學校消防工作管理；配齊各項消防裝備、實施。成立我校“微型消防站”；規(guī)范校園保安工作，更新保安服裝和安保用品，補充和規(guī)范傳達室墻上制度，物品擺放；組織全體師生進行消防知識培訓、消防演習等活動。

3、認真準備各種考核、檢查材料。先后迎接了G20安保、金華市校園安保檢查、蘭溪市發(fā)展性評價，浙江省教育基本現(xiàn)代化市考核、蘭溪市校園文化評比、黃店鎮(zhèn)創(chuàng)建金華市衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查或考核等；

4、積極組織各種會議，加強安全、紀律、衛(wèi)生等教育。先后組織召開九年級全體學生會議、七年級全體家長會、全體女生會議、八年級全體男生會議；組織七年級軍訓活動和協(xié)助秋季運動會安全召開；

5、策劃和編印了《黃店初中學生手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及新制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向；

6、策劃和選編了適合我校“感恩”主題的文化墻——生命教育文化墻；和張靖老師一起組織全校班級文化和寢室文化評比；成功策劃和組織好2016班主任論壇；

7、執(zhí)筆撰寫我校金華市級課題《知行合一：初中生踐行感恩教育的路徑研究》，完成結題報告，獲得專家好評。

以上幾點是我在學校做的一些實實在在的事情。回顧本學期，我感覺沒有在混日子，我在努力做事，盡力做好。我忙碌、我充實、我感恩。我感恩蘭溪市教育局領導對我工作的關心、支持與肯定，感恩朱校長和全體同仁對我工作的支持與幫助。成績只屬于過去。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思： 一是學校生源結構復雜，尤其是單邊戶家庭子女和務工人員子女比例急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。

二是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。

三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。

四是我本人性格直爽，講話耿直。工作中難免會有時不夠細致，對學生不夠溫柔、耐心，對同事關心不夠。這些是我的缺點，以后一定盡力改正。懇請大家批評指正，謝謝大家！

李小平

2017年1月20日

第三篇：第一學期述職報告

2012—2013學年第一學期述職報告

沭陽縣東關實驗小學 王彬彬 時光荏苒，忙碌中，又一個學年悄然而過。下面我就將本學期的少先隊工作向大家做匯報，請領導、老師予以審核。

一學期以來，在領導的重視、關心和支持下，少先隊工作嚴格按照縣團委、教育局、少工委的總體部署，結合學校實際，加強隊員思想道德教育，堅持做好少先隊的常規(guī)工作，開展豐富的體驗教育活動。

一、抓學生常規(guī),培養(yǎng)良好的習慣。

加強少先隊陣地建設和少先隊信息工作，做好隊刊隊報的宣傳與發(fā)放；開展隊員習慣養(yǎng)成和文明禮儀教育；加強紅領巾督察崗位的檢查；堅持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學生思想教育的重要陣地；加強兒干培訓，提高管理水平；鞏固主題班會、廣播、黑板報等宣傳教育陣地，對學生進行思想品德教育。

二、開展特色教育活動。

1、精心策劃組織每學期的新學期開學典禮。

2、組織開展一年級新生的入學儀式，并申報市級儀式教育示范學校。

3、堅持開展“好習慣伴我成長”主題教育，召開主題班會，組織全體學生學習背誦《校園安全文明教育歌》。

4、開展主題班會評比活動。各年級副主任和學校兒干對每周一次的主題班會進行檢查、打分和評比。

5、開展校園安全教育。由鄒軍、周小杰兩位老師負責編排的情景劇獲縣第二屆小學生自我保護情景劇大賽一等獎。

6、開展感恩教育，各中隊結合教師節(jié)開展活動，以此來表達同學們對老師的感激之情。

7、組織各年級舉辦了以“迎國慶”為主題的板報評比活動，各中隊都緊扣主題，體現(xiàn)了同學們熱愛偉大祖國，喜迎“十一”國慶的快樂心情，辦出了精彩的板報作品。

8、舉辦了 “迎新年 慶元旦”科技創(chuàng)新繪畫比賽，由張佐君、孫濤濤等幾位老師牽頭輔導，評選了我校優(yōu)秀的學生的部分作品參加縣級比賽。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

本學期少先隊組織了部分輔導員老師參加市、縣級的少代會，申報市級優(yōu)秀團干；組織部分輔導員和隊員參加了省級科技輔導員和科技創(chuàng)新標兵的申報工作；以及做好每年一次的市縣級“青年文明號”的申報工作。

此外，在做好學校少先隊工作的同時，我能認真完成縣團委、教育局布置的各項工作，并定期向縣團委上報信息。無論是教育教學還是少先隊工作，我想，都是一項常做常新、永無止境的工作。在我們少先隊工作中還存在著一些不足或缺陷，在今后的工作中我會更嚴格的要求自己，努力工作，查漏補缺，力爭做的更好。

最后祝愿各位領導和老師在新的學年里能有收獲更多的幸福和快樂！以上是我的述職報告，在此我懇請大家給予審核。謝謝！

第四篇：2008-2009學第一學期 述職報告

述職報告

各位領導，各位老師：

上午好！

在這里，耽誤大家?guī)追昼妼氋F的時間，下面我就將這一學期的工作簡單的向大家匯報一下，說的不妥的地方還請大家給予批評和幫助：

一、教學工作方面

在這一學我擔任的是九年級的物理教學工作。在學校、年級領導和我們組學科組長的指導下，在同組教師的幫助下，認真上好每一節(jié)課，注重教法探索，講究學法指導。我深知自己責任重大，擔負著學生考學的重大任務，所以從不敢怠慢，積極向同組的教師進行請教，豐富自己的知識，提高自身的素質，教學效果良好。在學校組織的幾次大型考試中均取得了不錯的成績。

二、班主任工作方面：

在這個學我還擔任了班主任的工作。在擔任班主任工作的過程中，能將嚴謹管理和民主管理結合起來，最重要的是做到了和學生心靈上的溝通。能關心每一個學生，尤其能關心學習上有困難的學生，不讓一個學生掉隊。所帶的班級在兩位主任的指導幫助和各位科任教師的配合下，在學校組織的幾次大型考試中，均取得了不錯的成績。

三、在思想政治方面：

不敢說自己具有遠大的理想抱負，很強的社會責任感和歷史使命感。但是我敢說我對學生們有著老師應該有的那份責任感和使命感。說實話，無論是物理教學工作，還是班主任工作都不是一帆風順的，也曾苦過，累過，但是正是由于老師們希望學生們能取得好成績的那份責任心，我們都堅持下來了。

借此機會，我向同組的老師表示感謝，向九年級六班的全體老師表示感謝，向信任我，幫助我的領導表示感謝。提前給大家拜個早年，最后祝大家身體健康，幸福美滿。

玉田三中：李洪光

09年1月

第五篇：2011學年第一學期教科研述職報告

2011學年第一學期教科研述職報告

---------------好習慣成就未來

敬愛的各位同志，大家早上好！

今年的春節(jié)來得比較早，首先預祝大家新春快樂！

在即將過去的一個學期，是我校收獲的一個學期，也是我們學校闊步前行的一個學期，本學期在校長的正確領導、各位同仁積極的支持下，在全體教師的配合下，學校教科研的各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，請教代表審議并懇請各位批評指正：

主要從兩個方面向大家匯報（用時3分鐘）

1.選修拓展課：

選修拓展課是學校課程組成部分，與國家課程同等重要，因此在課時的計算方法上同常規(guī)課程的課時計算方法相同，并計入教師的工作量。改變了課時計算不合理的狀況。在同志們的支持下，本學期順利的實施了定額雙選走班的拓展課模式。開設20門，參與上課的教師24人，在開課的過程中我們看到許多教師克服了拓展課無教材、資料少、備課難度大等現(xiàn)實困難，精心準備教學的內容，努力上好每一節(jié)拓展課，受到了學生的歡迎與稱贊，當然，也有個別老師有時只是給學生播放視頻資料，沒有點評、討論等課堂環(huán)節(jié)，影響很不好。這一方面在下個學期要加強改進。對拓展課的設置于管理還要上新臺階。

2.課題工作

在暑假里完成了《新陸中學學生良好行為習慣養(yǎng)成教育手冊》的編制工作,手冊的編制本著精小細實的原則，即：內容精、制作精、語言精；版本小、內容少、圖片好；設計細、安排細、考慮細；實用性強、可讀性強、操作性強。在這里感謝編寫組的同志們和關心《手冊》編制工作的同志們。

我校申報了區(qū)級課題，7月1日課題組召開了課題籌備會會議從8:30—18:30，確定了相關的子課題的項目及相關工作。9月底我校申報的區(qū)級課題正式獲批，10月7日全天召開了課題課題預備會，10月18日面向二署學校舉辦了《新城區(qū)學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》區(qū)級課題開題報告會，會議很成功，受到與會專家較高的評價，對學校的發(fā)展產生很好的影響。這是我校的第一個龍頭課題，我們有信心把它做好。課題組成員撰寫項目書、開展研究工作需要大量的資料，我為課題組成員篩選、收集了大量的資料，為課題的開展鋪平了道路。當然在下個學期還要更加深入的開展《手冊》的實施、子課題組研究工作等相關階段性工作。

3.項目管理

本學期有4個教研組申報學科項目，其中數(shù)學組兩個項目是關于校本教材開發(fā)的人任務比較重，明天召開校本教材開發(fā)-----數(shù)學校本（預備年級）教材啟動儀式，爭取在假期里完成初稿。在開學后邊嘗試使用邊改進，到暑期爭取定稿，12學年初編成教材。

4.本學期選送13篇論文，參加區(qū)論文的評比。

5.積極參與學校四年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。

6.根據(jù)校情及督導組的建議，對課堂改進計劃的完成要求做了修改工作。

7．其他常規(guī)工作不再重復。

總之，教師的課程意識有了提高，在課題的引領下，同志們在教育教學中思考習慣的多了，研究培養(yǎng)習慣方法的教師層出不窮，可在班主任專題研討會上見到一斑，教師不但考慮學生的習慣養(yǎng)成教育，同時也在反思自己的習慣，感受到了習慣的力量，真正領會了良好行為習慣養(yǎng)成教育是教育永恒的主題。我想，通過我們的努力，一定能讓我們的學生能有一個好的習慣，讓好習慣成就他們的未來。