第一篇：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)王晶瑩

好家風(fēng) 伴我成長(zhǎng)

初一一班 王晶瑩

家風(fēng)又稱為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理！

“學(xué)以增智，學(xué)以立身”，把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，同樣，家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。古往今來(lái)許多有識(shí)之士，無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家，把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō)：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”黨員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率，還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能，這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。

好的家風(fēng)給我們的成長(zhǎng)成人帶了好的影響。有位大學(xué)生叫王強(qiáng)，成長(zhǎng)在一個(gè)三世同堂的家庭，祖孫三代人過(guò)著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒(méi)有和鄰居發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。奶奶是個(gè)勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈，并告訴他：“人的雙手是個(gè)寶，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉乃m然還聽(tīng)不懂那些大道理，但他從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)。媽媽每次帶他去外出游玩，她一定要帶上一個(gè)塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶。長(zhǎng)大后的王強(qiáng)就養(yǎng)成了隨手帶著塑料袋的習(xí)慣，從不亂扔垃圾。父親酷愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記。王強(qiáng)從小也愛(ài)看書(shū)，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這是和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為王強(qiáng)的成長(zhǎng)奠定了良好的基石，相反，不良家風(fēng)給我們帶來(lái)十分嚴(yán)重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務(wù)活，媽媽還說(shuō)：“做家務(wù)活沒(méi)出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習(xí)慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒(méi)有朋友，內(nèi)心孤獨(dú)！

著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”好的家風(fēng)才能陪伴我們更好的成長(zhǎng)！

小時(shí)候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛(ài)叮囑我?guī)拙?“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師?！保“职质莻€(gè)政治老師，有事沒(méi)事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學(xué)會(huì)吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對(duì)我要求嚴(yán)格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級(jí)那年，在一位高年級(jí)學(xué)生的教唆下，我經(jīng)不住校門(mén)口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢(qián)壓歲錢(qián)都花玩了，結(jié)果換來(lái)了父母嚴(yán)歷的批評(píng)及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認(rèn)真，愛(ài)崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動(dòng)手做衛(wèi)生，很小的時(shí)候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛(ài)看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上小學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、科普科幻故事、寓言故事等方面的書(shū)籍，如《少年科學(xué)博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說(shuō)》、《讀者》等。我還酷愛(ài)看史學(xué)書(shū)，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《乾隆皇帝》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。

王永彬的《圍爐夜話》里曾有這樣的一句話：“百善以孝為先?！币馑际钦f(shuō)在所有的良好道德品格上，孝是最重要的。記得有一次，外公和外婆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)著，從不插嘴，頂撞他們，即使外公外婆有時(shí)看上去，說(shuō)的話十分沒(méi)有道理，爸爸媽媽也都是尊敬的聽(tīng)從，沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)怪與不耐煩?？吹竭@一幕，我疑惑的問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你和爸爸對(duì)外公外婆那么順從，他們有時(shí)候說(shuō)的一點(diǎn)道理也沒(méi)有，為什么你們還要聽(tīng)呢？”媽媽拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“孩子，孝順孝順，沒(méi)有順，哪來(lái)的孝呢？對(duì)長(zhǎng)輩孝順只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；盡自己的孝道沒(méi)有最好，只有更好。對(duì)待長(zhǎng)輩們我們要遵從，耐心的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不能頂撞他們，惹他們傷心，你懂了嗎？”看著媽媽那張微笑的臉，我雖然不太明白，但還是懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到今天，我才真正的了解了其中的含義?？鬃釉唬骸案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之?！本褪钦f(shuō)父母愛(ài)的東西我們做兒女的也應(yīng)該去愛(ài)，父母尊敬的的人，我們也更應(yīng)該的去尊敬?！杜P冰求鯉》的主人公---王祥，就是一個(gè)大孝子。他的生母早逝，繼母朱氏就在父親面前說(shuō)他的壞話，使父親對(duì)他厭惡至極，漸漸地，他就失去了父愛(ài)。雖然繼母對(duì)他十分的不好，但他當(dāng)繼母母患病時(shí)，他衣不解帶的伺候著。那一次，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，王祥解開(kāi)衣服臥在冰上，可能是他的孝心感動(dòng)了上天，冰忽然自行融化，從里面跳出了兩條鯉魚(yú)，繼母吃了后,果然病愈。繼母似乎被王祥的誠(chéng)意所打動(dòng)，對(duì)他也真心真意，不在嫌棄刁難。

今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、艱苦樸素，學(xué)習(xí)認(rèn)真等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家 “和諧，嚴(yán)謹(jǐn)，勤儉，敬業(yè)，向上” 的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣！

第二篇：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

偶然間我看到了一則新聞，記者在大街上做有關(guān)“家風(fēng)“的隨機(jī)采訪，有人回答“家風(fēng)”是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個(gè)字——不知道?？赐晷侣?，我不禁也問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題：我的“家風(fēng)”是什么? 良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀。我的爺爺奶奶都是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人，有著農(nóng)村人的善良、質(zhì)樸。爺爺喜歡和鄰居們聊天，更愛(ài)幫助他人，所以和鄰居們的關(guān)系不錯(cuò)，只要看見(jiàn)左鄰右舍的窗戶或門(mén)壞了，爺爺總是熱心的幫忙去維修，奶奶不識(shí)字，但是也十分重視家庭和諧，如果婆媳鬧得不愉快了，奶奶就會(huì)勸兩個(gè)人相互理解謙讓，家和萬(wàn)事興。

說(shuō)到孝順父母，我的爸爸、媽媽就是一個(gè)好榜樣，天氣稍變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖；做了可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃??爺爺奶奶直夸他們孝順。鄰里親，重和諧，孝父母，講禮貌這就是我家的家風(fēng)。

古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常思一粥一飯來(lái)之不易，；或勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓家庭成員終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，家長(zhǎng)的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，讓我們都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。

第三篇：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

我的爺爺今年80歲了，是一位從農(nóng)村苦讀考上西南政法大學(xué)的貧苦學(xué)生，年輕時(shí)是一位支援邊疆建設(shè)10多年的優(yōu)秀警察，后來(lái)成為了自貢市的第一位律師。爺爺慈眉善目，但對(duì)子女要求非常嚴(yán)格，而且非常節(jié)儉。精通律法的爺爺常說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，做人不但要善良、本分還要勤儉節(jié)約。我的奶奶是一位普通的家庭婦女，她不但節(jié)儉，而且勤勞善良，還做得一手好菜。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：做人不但要善良、本分還要勤儉節(jié)約。

所以在爺爺奶奶的影響下，我的爸爸、姑姑、小叔從小到大做事都勤勤懇懇、誠(chéng)實(shí)守信、對(duì)人都非常有禮貌。而且他們都非常有孝心，有什么好吃的好玩的都想著爺爺奶奶，定居國(guó)外的姑姑每年都會(huì)回國(guó)陪爺爺奶奶過(guò)春節(jié)，每次都會(huì)帶回很多禮物孝敬爺爺奶奶。而爺爺奶奶總會(huì)嘮叨姑姑亂花錢(qián)，我知道他們是怕姑姑花錢(qián)，其實(shí)他們心里是高興的！姑姑也非常愛(ài)我，非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。今年春節(jié)姑姑還特地帶我去認(rèn)識(shí)了一位小朋友—她同學(xué)的兒子胡小蒙，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，姑姑還特地交代了要向小蒙學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。

我的爸爸媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我：做人要善良、本分；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是不要因?yàn)槭羌^小的善事就不去做，不要因?yàn)槭羌苄〉膲氖露プ觥０职謰寢屢步虒?dǎo)我勤儉節(jié)約是美德，節(jié)約用水用電，更不能浪費(fèi)糧食。以前我總愛(ài)剩飯，爸爸給我講了許多貧困地區(qū)的小孩沒(méi)有飯吃的故事以后我再也不剩飯了，吃多少盛多少，吃干凈碗里的每一粒米。漸漸地我成了我們家的巡視員，爸爸媽媽忘了關(guān)燈我會(huì)及時(shí)去關(guān)并提醒他們，出門(mén)前我也會(huì)檢查家里所有的電源是否關(guān)閉。每當(dāng)父母勞累時(shí)，我會(huì)做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活：洗碗、收拾屋子、掃地、收衣服??

這就是我們家的家風(fēng)：做人不但要善良、本分還要勤儉節(jié)約。“勤儉之風(fēng)”養(yǎng)成好的習(xí)慣，“善良之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)！

第四篇：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

開(kāi)化一中七（11）班 汪迪

家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。

步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。

我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺椿厥?，你能告訴爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚?！睜敔斅?tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。

爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。

第五篇：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

六（2）班

楊陽(yáng)

家風(fēng)，家風(fēng)是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度和行為、氛圍營(yíng)造的，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。它猶如一種磁場(chǎng)被家人深深地感受到，讓家人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。我們家的家風(fēng)是“多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵”。下面我就給你們講一件事吧。

一次，我和爸爸媽媽去商場(chǎng)。我們有說(shuō)有笑地來(lái)到電梯前，見(jiàn)到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子和兒子會(huì)和，他興沖沖地快步向電梯走去，一個(gè)大跨步正登上電梯，將旁邊一位老奶奶險(xiǎn)些撞倒了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位大哥哥見(jiàn)那位老奶奶就要摔倒了，一個(gè)大步流星，嘿！真及時(shí)，老奶奶被他給扶穩(wěn)了?？赡俏焕夏棠炭赡苁且暳Σ惶?，誤以為是大哥哥撞她的。只見(jiàn)那老奶奶破口大罵：“現(xiàn)在的城里人，眼鏡長(zhǎng)到腳上去啦，真是的！”話音剛落，便見(jiàn)一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來(lái)，然后按住話筒寫(xiě)道：“你是誰(shuí)？敢撞我媽，找死??！”旁邊的另一位老奶奶說(shuō)：“小伙子，不是他，他剛才還扶你媽呢！你媽看錯(cuò)了?！蔽液蛬寢尠职忠苍谂赃呥B連點(diǎn)頭。那位險(xiǎn)些被撞倒的老奶奶率先表態(tài)：“小伙子啊，對(duì)不住哦，誤會(huì)你啦，實(shí)在是不好意思！”老奶奶的兒子也連忙說(shuō)道：“小弟，真對(duì)不住??！剛才謝謝你扶我媽。”那位大哥哥連忙擺擺手說(shuō)：“不客氣，小事一樁！”這時(shí)爸爸說(shuō)道：“我們要多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，這一直是我們家的家風(fēng)?！?/p>

一場(chǎng)**在理解之下就這樣化解了。

理解，是春天的甘霖，夏天的涼風(fēng)，秋天的碩果，冬天的陽(yáng)光，有了它，人與人之間就會(huì)變得更加和諧，更加美好。

“多一份理解，少一點(diǎn)爭(zhēng)吵”這一家風(fēng)在我父母身上得以繼承，我想，我也應(yīng)該像爸爸媽媽一樣，把好的傳統(tǒng)家風(fēng)繼承下去，我們的家一定會(huì)更和諧更幸福的！

（指導(dǎo)老師

王小會(huì)）