第一篇：東莞市教育系列二○一二年

東莞市教育系列二○一二年 專業(yè)技術(shù)資格評審工作的幾點(diǎn)意見

根據(jù)省教育廳《關(guān)于2012年中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（粵教師函[2012]71號）、市職改辦2012年專業(yè)技術(shù)資格評審工作的布置，現(xiàn)就2012年東莞市中小學(xué)幼兒園專業(yè)技術(shù)資格評審工作提出如下幾點(diǎn)意見：

一、教師專業(yè)技術(shù)資格的申報(bào)與評審

今年繼續(xù)實(shí)行評聘分開制度，中學(xué)正高級教師職稱評審試點(diǎn)工作納入國家深化中小學(xué)教師職稱改革擴(kuò)大試點(diǎn)工作中統(tǒng)籌安排。有關(guān)小學(xué)高級教師（副高級）資格評審的有關(guān)文件待省教育廳確定后另文通知。各學(xué)校的申報(bào)評審工作，要按照國家深化事業(yè)單位人事制度改革的意見精神，嚴(yán)格執(zhí)行申報(bào)條件和申報(bào)程序，并逐步實(shí)現(xiàn)與崗位聘用的有機(jī)結(jié)合。中學(xué)高、中、初級和小學(xué)（幼兒園）中、初級專業(yè)技術(shù)資格條件執(zhí)行《關(guān)于印發(fā)廣東省中、小學(xué)教師高、中、初級專業(yè)技術(shù)資格條件的通知》（粵人職〔1999〕26號）。學(xué)歷、資歷條件執(zhí)行《關(guān)于深化我省職稱制度改革的若干意見》（粵人發(fā)〔2003〕178號）、《關(guān)于我省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作貫徹執(zhí)行粵人發(fā)〔2003〕178號文的通知》（粵人發(fā)〔2004〕108號）、《關(guān)于調(diào)整專業(yè)技術(shù)資格評審中若干政策規(guī)定的通知》（粵人發(fā)〔2005〕177號）、《關(guān)于明確當(dāng)前專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審若干問題的通知》（粵人發(fā)〔2007〕197號）。計(jì)算機(jī)條件執(zhí)行《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會保障部<關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目更新有關(guān)問題的通知>》（粵人社發(fā)〔2010〕176號）。繼續(xù)教育條件執(zhí)行《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定。對若干問題作如下說明：

（一）對職稱申報(bào)問題的若干說明：

1、根據(jù)粵人發(fā)〔2006〕122號文件規(guī)定，具有博士學(xué)位直接申報(bào)評審中學(xué)高級教師資格的人員，應(yīng)具備相應(yīng)專業(yè)高級資格條件規(guī)定的相關(guān)要求，其專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）、業(yè)績成果、發(fā)表論著等必須是獲得博士學(xué)位后取得的方為有效。

2、根據(jù)粵人發(fā)〔2005〕177號文件規(guī)定，申報(bào)評審資歷計(jì)算的截止日期為申報(bào)當(dāng)年的8月31日。凡未滿規(guī)定年限的，一律不得申報(bào)。按照資歷計(jì)算時間的規(guī)定，論文、業(yè)績等成果截止到今年的8月31日。

3、《廣東省小學(xué)高級教師資格條件》（粵人職[1999]26號）規(guī)定：對申請小學(xué)高級教師者，要求“從教以來擔(dān)任班主任工作年限一般5年以上”，現(xiàn)調(diào)整為“3年以上”；“中專畢業(yè)，取得小學(xué)（幼兒園）一級教師資格后，受聘小學(xué)（幼兒園）一級教師職務(wù)6年以上”，現(xiàn)調(diào)整為“中專畢業(yè)，從事教學(xué)工作15年以上，或取得小學(xué)（幼兒園）一級教師資格后，從事教學(xué)工作6年以上”。

4、根據(jù)省人事廳粵人發(fā)〔2005〕300號文件精神，調(diào)整我省高級專業(yè)技術(shù)資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分的有關(guān)規(guī)定，取消論文條件中關(guān)于國家級、省級和市級專業(yè)期刊劃分的有關(guān)規(guī)定，凡資格條件中要求國家級、省級和市級期刊的論文，統(tǒng)一調(diào)整為具有CN刊號、ISSN刊號的論文，論文數(shù)量要求原則不變?？紤]到中小學(xué)教師隊(duì)伍的實(shí)際，申報(bào)中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審的論文、論著條件仍按粵人職〔1999〕26號文件的要求執(zhí)行。

5、根據(jù)粵人發(fā)[2007]197號文件規(guī)定，符合專業(yè)技術(shù)崗位條件和資格申報(bào)條件的專 業(yè)技術(shù)人員，可以同時或不同時申報(bào)兩個系列的專業(yè)技術(shù)資格，但不得同時或不同時申報(bào)同一系列或同一專業(yè)的兩個資格。同時或不同時申報(bào)兩個系列的專業(yè)技術(shù)資格，必須按資格條件的規(guī)定，分別提交申報(bào)材料，并把申報(bào)另一系列專業(yè)技術(shù)資格的評審表作為申報(bào)本系列專業(yè)技術(shù)資格的附件一并提交，不得以同樣的業(yè)績材料同時或不同時申報(bào)不同系列的專業(yè)技術(shù)資格。

6、省外來粵流動人員申報(bào)評審高一級別專業(yè)技術(shù)資格，按照粵人發(fā)［2008］148號文件規(guī)定執(zhí)行。

7、退休人員（含機(jī)構(gòu)改革離崗?fù)损B(yǎng)人員）申報(bào)評審專業(yè)技術(shù)資格，除按規(guī)定要求提交相關(guān)材料之外，還需提供受聘學(xué)校聘任證明材料（原件）。

（二）除退休人員外，教師“繼續(xù)教育條件”是申報(bào)評審教師資格的必備條件?！顿Y格條件》中繼續(xù)教育條件，根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和《廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，教師接受繼續(xù)教育的時間，應(yīng)當(dāng)每年累計(jì)不少于12天或者72學(xué)時。教師應(yīng)如實(shí)申報(bào)近5年接受繼續(xù)教育的情況，并提供由施教機(jī)構(gòu)出具的證明。

（三）凡申報(bào)評審教師資格的人員均需在本單位進(jìn)行公開述職。述職內(nèi)容包括：工作量、班主任工作、年度考核、教學(xué)效果（含合格率、優(yōu)秀率）情況和論文情況等。中等規(guī)模以下（一般指少于12個教學(xué)班或600名學(xué)生）的學(xué)校，申報(bào)者要在全體教師會上進(jìn)行述職；規(guī)模大的學(xué)校，申報(bào)者要在有本學(xué)科全體教師、其他學(xué)科組長、各年級組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部參加的會上公開述職。電教、教研室人員須在本單位全體人員會議上公開述職。述職的有關(guān)情況（會議范圍、參加人數(shù)、教職員工及領(lǐng)導(dǎo)對述職者意見等）須在申報(bào)表“公開述職欄”中由學(xué)校（單位）逐一填寫清楚。凡沒有公開述職的，視為申報(bào)程序不符合要求。

(四)規(guī)范材料申報(bào)要求。申報(bào)人應(yīng)根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)崗位和省的職稱政策，對照相應(yīng)資格條件和申報(bào)評審辦法的規(guī)定，真實(shí)、客觀、完整填報(bào)相關(guān)表格，并提供由有關(guān)部門對填報(bào)資格、經(jīng)歷、業(yè)績、論文以及評價(jià)等方面情況出具的有效佐證材料。申報(bào)人需提交學(xué)校近5學(xué)年教學(xué)計(jì)劃表（課程表、工作安排表等）作為教學(xué)工作量的佐證材料(申報(bào)中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師、幼兒園高級教師需提交近3學(xué)年）。無單位核實(shí)蓋章確認(rèn)真實(shí)性的佐證材料，以及無相應(yīng)佐證材料的資格、經(jīng)歷（資歷）、業(yè)績、論文和評價(jià)意見等均視為無效材料。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為一經(jīng)查實(shí)，將對申報(bào)者按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對材料審核把關(guān)不嚴(yán)或者參與弄虛作假行為的單位、領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人予以通報(bào)批評。申報(bào)人需對同類材料按規(guī)定順序裝訂成冊，制作封面并提供相應(yīng)目錄。申報(bào)人應(yīng)將所有職稱評審申報(bào)材料裝入檔案袋，并在規(guī)定時間內(nèi)一次性提交所有申報(bào)材料供所在單位審查。申報(bào)材料提交后申報(bào)人不得以任何方式補(bǔ)充其他材料。

(五)規(guī)范論文報(bào)送要求。申報(bào)人提交評審的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)研究論文必須是申報(bào)人任現(xiàn)職以來獨(dú)立撰寫，已公開發(fā)表的論文必須送原件，未公開發(fā)表的論文應(yīng)注明寫作時間，并由科組長或教研室主任簽名、學(xué)校（單位）蓋章予以確認(rèn)。從2011年開始，在縣級以上教育部門學(xué)科教研會舉辦的學(xué)術(shù)會議上宣讀的論文，申報(bào)人必須提交由舉辦單位出具的會議通知、會議日程安排或論文匯編集等作為佐證材料；2011年以前的宣讀論文須提交教研部門出具的證明材料。無相應(yīng)佐證材料的宣讀論文一律不予認(rèn)可，不得作為有效論文提交。

(六)實(shí)行申報(bào)人承諾制度。申報(bào)人在提交申報(bào)材料前應(yīng)對申報(bào)材料的真實(shí)性和完整性作出書面承諾并承擔(dān)因材料失實(shí)、缺失等所造成的一切后果和責(zé)任。

二、落實(shí)基層單位審查制度，嚴(yán)把材料審核關(guān)

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（一）規(guī)范單位審查內(nèi)容。申報(bào)人所在單位應(yīng)指定專人對申報(bào)人提交的申報(bào)材料進(jìn)行嚴(yán)肅、客觀的審查。一是審查申報(bào)材料的真實(shí)性。要認(rèn)真核對申報(bào)材料是否與申報(bào)人的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、論文、業(yè)績、年度考核等客觀事實(shí)相符。凡復(fù)印件需經(jīng)單位審核人認(rèn)真審查原件，核實(shí)后在復(fù)印件上簽寫“與原件相符”字樣，并簽署審核人姓名和加蓋單位公章。單位的推薦意見要客觀準(zhǔn)確反映申報(bào)人的工作表現(xiàn)、工作能力和工作業(yè)績。二是審查申報(bào)材料的合法性。要仔細(xì)審查申報(bào)材料是否符合省相應(yīng)專業(yè)資格條件的申報(bào)條件要求。對不符合申報(bào)條件的材料，申報(bào)人所在單位應(yīng)注明原因退回，并及時告知申報(bào)人。三是審查申報(bào)材料的完整性。要全面清點(diǎn)申報(bào)的基礎(chǔ)材料、業(yè)績成果、論文著作等是否完整提交，各類表格中的必填欄目（專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷、業(yè)績成果、論文和時效等）是否出現(xiàn)空白，是否存在隱瞞或虛報(bào)行政職務(wù)、未填報(bào)負(fù)面情況等現(xiàn)象。四是審查申報(bào)材料的時效性。申報(bào)人提交的所有申報(bào)材料的時效均截止于當(dāng)年8月31日，其后取得的業(yè)績成果、論文、計(jì)算機(jī)模塊考試合格證、學(xué)歷（學(xué)位）證等均不得作為當(dāng)年評審的有效材料。

（二）各學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)對照送審材料要求，根據(jù)申報(bào)者檔案核實(shí)其申報(bào)材料是否真實(shí)、齊全。落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行“誰審核、誰簽名、誰負(fù)責(zé)”的辦法。申報(bào)者的每一份材料都要有核實(shí)材料的責(zé)任人簽名并加蓋驗(yàn)證公章，其中《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格（基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）申報(bào)表》（以下簡稱《申報(bào)表》）、《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作表》（以下簡稱《工作表》）由校長簽名（蓋章）確認(rèn)有關(guān)內(nèi)容，論文由學(xué)科組長或教研室主任簽名核實(shí)為申報(bào)者本人所作。其他材料由審核材料的責(zé)任人或校長簽名，最后加蓋公章確認(rèn)其真實(shí)性。凡沒有責(zé)任人簽名及加蓋公章確認(rèn)的材料均視為無效。材料涂改的，須由審核材料的責(zé)任人核實(shí)并加蓋學(xué)校公章。

（三）嚴(yán)把單位推薦關(guān)。從2011年開始，各基層單位應(yīng)結(jié)合事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的新要求，充分考慮核準(zhǔn)的崗位數(shù)額狀況，按照資格條件的規(guī)定和要求嚴(yán)格把好推薦關(guān)，不符合資格條件的申報(bào)人不得推薦。申報(bào)人單位要實(shí)事求是地對每一位申報(bào)人進(jìn)行客觀公正的評價(jià)，并就申報(bào)人思想政治表現(xiàn)、教學(xué)教研工作等方面情況實(shí)事求是地填寫評價(jià)及推薦意見。

（四）落實(shí)申報(bào)材料公示制度。申報(bào)人所在單位對申報(bào)人提交的申報(bào)材料要及時進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。公示的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括申報(bào)人的學(xué)歷、資歷和工作經(jīng)歷情況；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況；任現(xiàn)職以來的主要業(yè)績情況（教書育人情況，獲獎項(xiàng)目名稱及頒發(fā)單位，論文發(fā)表等）。公示時間為7個工作日（一般不安排在寒暑假和長假期），申報(bào)人的推薦表和投訴受理部門及電話應(yīng)在單位顯著位置張榜和單位網(wǎng)站首頁進(jìn)行公示；不便于張榜和網(wǎng)上公示的其他申報(bào)材料應(yīng)統(tǒng)一、有序放置在指定場所對外開放，以備查驗(yàn)。公示期間受理信訪主要由各級教育局人事（職稱）部門負(fù)責(zé)，接受單位紀(jì)檢、監(jiān)察部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。經(jīng)公示無異議或經(jīng)查實(shí)無問題的申報(bào)材料方可推薦上報(bào)。凡經(jīng)受理查實(shí)存在弄虛作假和其它違規(guī)行為的申報(bào)材料一律不予報(bào)送，并按有關(guān)規(guī)定處理。

三、申報(bào)材料目錄和要求

（一）申報(bào)中學(xué)高級教師材料要求

1、《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格（基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）申報(bào)表》一式一份。統(tǒng)一使用A4紙按規(guī)定的規(guī)格印制，雙面打印裝釘，原件上報(bào)，復(fù)印無效。

2、《廣東省中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作表》原件一式一份，復(fù)印件（用A3紙單面印制）30份。表中填寫的內(nèi)容必須與《申報(bào)表》中的內(nèi)容一致。

以上兩份表冊均可下載打印填寫或申報(bào)者本人用鋼筆、簽字筆以正楷字體填寫?！豆ぷ鞅怼诽顚懙挠嘘P(guān)內(nèi)容必須與《申報(bào)表》中的相一致?！渡陥?bào)表》和《工作表》中的申報(bào)人

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— 個人承諾欄，要求申報(bào)人承諾填報(bào)內(nèi)容及提交評審材料真實(shí)、準(zhǔn)確，對違反承諾所造成的后果，本人自愿按規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。本欄務(wù)必由申報(bào)人親筆簽名。未簽名的材料各地、各校不予上送。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為一經(jīng)查實(shí)，將對申報(bào)者按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對材料審核把關(guān)不嚴(yán)或者參與弄虛作假行為的單位、領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人予以通報(bào)批評。

3、個人述職報(bào)告一式一份，要求在2000—3000字以內(nèi)。主要陳述申報(bào)人任現(xiàn)職以來的師德表現(xiàn)、履行教育教學(xué)工作職責(zé)、參加繼續(xù)教育、取得業(yè)績及榮譽(yù)、開展教研活動等情況。申報(bào)者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，其述職報(bào)告除反映學(xué)校管理和辦學(xué)業(yè)績外，還須著重反映其參與學(xué)科教學(xué)、教學(xué)業(yè)績及榮譽(yù)、開展學(xué)科教研等情況。從外校（外單位）調(diào)入的教師須著重反映調(diào)入本校（本單位）后的師德表現(xiàn)、履行教育教學(xué)工作職責(zé)、參加繼續(xù)教育、取得業(yè)績及榮譽(yù)、開展教研活動等情況。

4、教育教學(xué)論文除按粵人職〔1999〕26號文件的要求執(zhí)行外，還應(yīng)符合以下要求：（1）至少有1篇是所申報(bào)學(xué)科的教學(xué)論文；（2）所送論文必須是申報(bào)者獲現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后自己獨(dú)立撰寫的；（3）已發(fā)表的論文須送原件；未公開發(fā)表的論文應(yīng)注明寫作時間，并由科組長或教研室主任簽名、學(xué)校（單位）蓋章予以確認(rèn)；在縣級以上教育部門組織的學(xué)科教研會舉辦的學(xué)術(shù)會議上宣讀的論文，須提交由舉辦單位出具的會議通知、會議日程安排或論文匯編集等作為佐證材料；2011年以前的宣讀論文須提交教研部門出具的證明材料；（4）所送論文要求達(dá)到1500字以上，教案、教學(xué)參考資料、教輔資料不能作論文報(bào)送；（5）從省外調(diào)入的教師至少有一篇論文是調(diào)入后所寫；（6）按照《關(guān)于注意防范非法期刊欺騙教師發(fā)表論文的通知》（粵教人〔2005〕15號）要求，不得提交發(fā)表在非法期（報(bào)）刊上的論文。

5、學(xué)歷證書、獲獎證書、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書、教師資格證復(fù)印件各一份。證書復(fù)印件必須復(fù)印全貌且清晰，凡殘缺不全或模糊不清的，要有學(xué)校證明并說明原因。各種證書必須驗(yàn)核原件，由經(jīng)辦人核對原件后簽名，并由學(xué)校加蓋公章。對于遺失了畢業(yè)證書的申報(bào)者，必須由原就讀學(xué)校補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證明。如原就讀學(xué)校已不存在的，要由檔案管理部門查閱其本人檔案，實(shí)事求是地出具證明，并將足以證明其學(xué)歷的材料復(fù)印并加蓋公章后附上。

6、《教師專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表》一式一份。要求填寫準(zhǔn)確，字體端正。

7、《高級專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評審登記表》（附件3，統(tǒng)一使用A3規(guī)格紙張，單面打?。┮皇?份。

8、《繼續(xù)教育證書》復(fù)印件一式一份。

9、計(jì)算機(jī)考試合格證書復(fù)印件一式一份。

10、現(xiàn)工作單位繳交連續(xù)半年以上的社保憑證的原件一式一份。

11、擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（正副校長、書記）的申報(bào)者，不得隱瞞擔(dān)任行政職務(wù)的情況而以普通教師身份申報(bào)評審，且要由縣（區(qū)）以上教育局人事部門出具對其在管理能力、水平、業(yè)績（政績）方面的考核評價(jià)意見1份。

12、近期免冠一寸相片一張（貼在評審表專頁）。

13、《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表》一式一份。

14、《評委會評審?fù)ㄟ^人員公示情況表》（待評審?fù)ㄟ^公示后報(bào)送）一式一份。

15、用Excel文檔格式打印中學(xué)高級教師推薦名單一式一份，并報(bào)送電子檔。

16、班主任工作證明或減免班主任工作學(xué)校證明一式一份。

（二）申報(bào)中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師（幼兒園高級教師）資格材料要求

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1、《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格（基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）申報(bào)表》一式一份。填寫要求與高級相同。

2、《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作表》原件一式一份，復(fù)印件（用A3紙）20份。交表時要按推薦名單的順序分成20份。

3、教育、教學(xué)論文二篇。必須是任現(xiàn)職以來撰寫的本學(xué)科專業(yè)方面論文；所送論文要求1500字以上；要注明寫作時間，并由科組長簽名，學(xué)校加具意見并加蓋公章。

4、個人述職報(bào)告一篇?？偨Y(jié)任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)實(shí)踐等情況，充分反映其業(yè)務(wù)水平、能力及工作業(yè)績。

5、計(jì)算機(jī)考試合格證書（申報(bào)中學(xué)一級教師除免考外必須提供，申報(bào)小學(xué)高級教師（幼兒園高級教師）不需提供）復(fù)印件一式一份。

6、學(xué)歷證書、資格證書、繼續(xù)教育證書、獲獎證書、教師資格證（復(fù)印件）各一份。

7、《廣東省申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表（普通）》一式一份。填寫要求與高級相同。

8、近期免冠大一寸相片一張（貼在信息錄入表右上角）。

9、身份證復(fù)印件一式一份。

10、《廣東省專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評前公示情況表》一式一份。

11、《中級專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)人基本情況及評審登記表》統(tǒng)一使用A3規(guī)格紙張，單面打?。┮皇揭环?。

12、《評委會評審?fù)ㄟ^人員公示情況表》（待評審?fù)ㄟ^公示后報(bào)送）一式一份。

13、班主任工作證明或減免班主任工作學(xué)校證明一式一份。

14、申報(bào)名單一式一份，要求用Excel文檔格式制作，并報(bào)送電子檔，分科目填寫。

15、報(bào)送推薦名單的電子檔。上報(bào)時按以下順序填寫名單：德育、政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、電教、職業(yè)教育專業(yè)課；另：上報(bào)的人員材料也要按以上順序排列。

（三）申報(bào)中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師（幼兒園一級教師）材料要求

1、《廣東省教師專業(yè)技術(shù)資格（基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）申報(bào)表》一式一份。

2、從事專業(yè)技術(shù)工作述職報(bào)告一份。

3、計(jì)算機(jī)考試合格證書（申報(bào)中學(xué)二級教師除免考外必須提供，申報(bào)小學(xué)一級教師（幼兒園一級教師）不需提供）復(fù)印件一式一份。

3、學(xué)歷證書、資格證書、繼續(xù)教育證書、榮譽(yù)證書、教師資格證（復(fù)印件）各一份。

4、《廣東省申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評審信息錄入表（普通）》一式一份。

5、近期免冠大一寸相片一張（貼在信息錄入表右上角）。

6、身份證復(fù)印件一式一份。

7、申報(bào)名單一式一份，要求用Excel文檔格式制作，并報(bào)送電子檔，分科目填寫。

8、報(bào)送推薦名單的電子檔。

注：以上表格可在東莞教育網(wǎng)（網(wǎng)址：http://004km.cn）。申報(bào)中級、初級專業(yè)技術(shù)資格的材料要在9月28日前上送。

七、關(guān)于東莞市聘用合同制教師和民辦學(xué)校(含幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)評審問題 各鎮(zhèn)（街）教育辦（局）應(yīng)鼓勵幼兒園、民辦中小學(xué)符合條件的在崗教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。

（一）范圍

1、東莞市聘用合同制教師。

2、有在我市教育局人事科備案，并在《東莞市教職工名冊(民辦學(xué)校)》中登記在冊的民辦學(xué)校教師。

3、在現(xiàn)任教學(xué)校任教滿一年以上。

（二）申報(bào)要求

申報(bào)人員除按上述要求辦理申報(bào)材料外，還需提交以下材料：

1、省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心出具的《畢業(yè)證書鑒定證明》（復(fù)印件）一份。

2、東莞市聘用合同制教師提供合同復(fù)印件一份，民辦學(xué)校教師需提供與現(xiàn)任教學(xué)校簽訂一年以上合同（復(fù)印件）一份。

3、專業(yè)技術(shù)資格不是在東莞市評審獲得的,還需要提供現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證對應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格評審表或申報(bào)表（復(fù)印件）一份,專業(yè)技術(shù)資格在東莞市評審獲得的,不用提供。

4、單位聘用評價(jià)意見。

5、民辦學(xué)校(含幼兒園)教師的申報(bào)材料統(tǒng)一由所在地鎮(zhèn)街宣教辦審核上報(bào)。附件：1.中學(xué)高級教師表格附件

2.中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師（幼兒園高級教師）表格附件 3.中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師（幼兒園一級教師）表格附件

東莞市教育局人事科

二○一二年七月八日

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第二篇：關(guān)于二○一二年健康教育工作總結(jié)

黔西縣城市管理辦公室

關(guān)于二○一二年健康教育工作總結(jié)

根據(jù)《黔西縣2012年創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城行動方案》（縣辦發(fā)[2012]97號）文件要求，全面落實(shí)我辦健康教育工作計(jì)劃，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

充實(shí)“健康教育”工作機(jī)構(gòu)，把健康教育工作納入各單位的議事日程，完善管理制度，按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，做好本單位健康教育工作。

二、開展健康教育宣傳培訓(xùn)

7月4日，我辦領(lǐng)導(dǎo)小組人員在廣場和公園內(nèi)建立健康教育宣傳欄，發(fā)放宣傳單，在單位內(nèi)部進(jìn)行健康知識問卷調(diào)查，提高干部職工的健康知識知曉率和健康行為形成率。

三、主要任務(wù)的實(shí)施

（一）7月12日，組織開展環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動。對單位辦公區(qū)進(jìn)行全面集中整治，清理暴露垃圾，擦洗和消除衛(wèi)生死角，搞好單位和家屬院的內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，全面解決“臟、亂、差”問題。

（二）7月20日，組織全辦干部職工開展健康教育活動。用講座和觀看圖片的形式向單位職工和工人宣傳各種衛(wèi)生

防病知識，重點(diǎn)宣傳職業(yè)病防治、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、心理健康和傷害預(yù)防等方面的健康教育。

（三）積極開展“控?zé)煛被顒?。在辦內(nèi)設(shè)置無煙辦公室和無煙會議室，在城區(qū)公共場合設(shè)“禁煙”標(biāo)志，領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展控?zé)熁顒印?/p>

附：講座圖片二〇一二年七月三十日

第三篇：二〇一二年工作總結(jié)

2012～2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

二〇一二年，XXX在大XXX的領(lǐng)導(dǎo)下，以XX工作為重點(diǎn)，圍繞中心，服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。具體情況如下：

一、XXX搬遷工作

2012年9月25日－10月12日，XXX完成了將老館20.5萬冊圖書搬遷至新館的工作。此次搬家工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，預(yù)先準(zhǔn)備充分，搬遷過程順利。

XXX搬遷采取提前制定方案的方法，將各環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)落到實(shí)處，打好提前量。圖書館預(yù)先擬定《圖書搬家工作安排》、《圖書館搬遷計(jì)劃（草案）》、《XXX圖書搬遷計(jì)劃》、《XXX圖書館新館排架預(yù)案》等工作計(jì)劃。其中，《XXX圖書搬遷計(jì)劃》中提出了兩套搬家方案，分別為打包方案與周轉(zhuǎn)箱方案；《XXX園圖書館新館排架預(yù)案》中提出三套排架方式，這些多重選擇都為圖書館快捷、穩(wěn)妥搬家提供多重保險(xiǎn)。

二、圖書驗(yàn)收上架情況

2012年是圖書館采購圖書最多的一年，全年進(jìn)書（含教材）231066 冊。其中，遼寧省XX圖書出版物配送有限公司38227冊圖書，共分三批到貨；北京XX書店有限公司18264冊一次全部到齊；北京XX書店41731冊圖書分三次到齊；北京XXX圖書有限公司132844冊圖書分四個批次到齊。這些書于10月12日以后陸續(xù)到達(dá)。

自8月份起，圖書館即著手研究圖書上架事宜。計(jì)劃在現(xiàn)有館藏的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖書訂單，劃分書庫。

2012年10月11日，X館長主持召開全館會議，研究圖書驗(yàn)收上架問題，提出了要在保質(zhì)保量的基礎(chǔ)上，盡快完成圖書上架任務(wù)。在會上確定了《新書驗(yàn)收上架流程》。自此起，圖書館圖書驗(yàn)收上架工作正式納入日程。2012年10月20日，圖書驗(yàn)收上架工作正式開始，到12月9日全部工作結(jié)束。

驗(yàn)書過程中，圖書館對驗(yàn)收中出現(xiàn)的問題進(jìn)行一一處理并對圖書館書目數(shù)據(jù)庫進(jìn)行了全部清理。

三、圖書捐贈情況

為進(jìn)一步加強(qiáng)XXX建設(shè)步伐，盡早盡快完成XXX本科院校任務(wù)，吸引社會各界積極參與到XXX建設(shè)發(fā)展中，全市各界開陣了為XXX捐贈圖書活動。

本次捐書活動得到XX主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，市委書記、市長等主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭為我館捐贈了珍貴圖書。全市各界也積極響應(yīng)捐書號召，踴躍參與捐贈活動。市臺辦、市供銷社、市教育信息管理中心、市體育局、XX廣播電視臺等八十多家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位紛紛響應(yīng)號召為我館送來了捐贈圖書，充分體現(xiàn)了“人民的大學(xué)人民辦，大學(xué)的資源人民享”的原則。此外，許多多年來一直關(guān)心和支持XX城市發(fā)現(xiàn)建設(shè)的個人也紛紛拿出自己的私人珍藏書籍捐贈給我館，充分展現(xiàn)了XX全市人民對加強(qiáng)XX建設(shè)步伐，盡早盡快完成獨(dú)立設(shè)臵本科院校任務(wù)的大力支持。

在本次圖書捐贈活動中，我館共收到來自社會各界及本校員工捐贈的圖書五萬余冊，入藏圖書共28771種，合計(jì)53095冊，內(nèi)容涉及馬列主義、哲學(xué)、社會科學(xué)總論、政治法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、語言、文學(xué)等22大類，對于這批捐贈圖書我館沒有采用傳統(tǒng)的批量圖書加工的外包的加工模式，而是采用全部圖書就地加工，全校動員的方法，捐贈圖書的物理加工、編目驗(yàn)收和典藏上架等工作全部由本校教職員工自己完成。

為了盡快的完成圖書加工任務(wù)，XXX的全體教職員工放棄了休假每天忙碌在圖書加工的現(xiàn)場。同時，廣大的在校生也組成了志愿者隊(duì)伍積極的參與到圖書的加工工作中，為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

本次圖書捐贈工作，從組織捐贈到加工上架歷時五個多月，于11月中旬圓滿的完成。如今這些滿載著營口人民希望的捐贈書籍已經(jīng)整整齊齊的擺在了各個書庫的書架上，每天都有大量的讀者借閱品鑒。

四、新館配套設(shè)備采購及數(shù)字化建設(shè)工作

圖書配套設(shè)施采購包括：書架、存放報(bào)紙架、期刊架、書車、書梯、書立、代書板、架簽架、報(bào)紙夾。

辦公室、電子閱覽室家具采購包括：軟隔斷及電腦隔斷、辦公桌椅、閱覽桌椅、借閱臺布告欄、存包柜、鐵皮卷柜、光盤專用存放柜、大廳休閑閱覽桌椅、展示裝裱畫框等。

完成了中國知網(wǎng)服務(wù)器及其存儲設(shè)備的采購，根據(jù)我館購買的中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)量，此次采購的存儲設(shè)備總?cè)萘繛?2T，不僅可以安裝下目前購買的數(shù)據(jù)量，可容納此以后的5年時間里的數(shù)據(jù)量，為了保障設(shè)備的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，此次采用了雙控存儲，RAID5磁盤保護(hù)，校園內(nèi)讀者可以隨時隨地?zé)o需賬號密碼即可瀏覽，下載中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)資源；

完成了電子閱覽室建設(shè)工作，電子閱覽室占地面積近380平，是數(shù)字化圖書館的總要組成部分，地面鋪設(shè)了陶瓷防靜電地板，地板下網(wǎng)絡(luò)布線工程，防雷工程，交換機(jī)設(shè)備。防雷工程采用國內(nèi)先進(jìn)的防雷技術(shù)和設(shè)備。交換機(jī)均為TP-Link二層交換。

電子閱覽室的電腦數(shù)量有老館的80臺增加到160臺，新采購的80臺電腦全部為HP品牌機(jī)，硬件配臵高端，性能高，速度快。我館在所有的學(xué)生機(jī)上安裝了近20種學(xué)習(xí)軟件，方便學(xué)生學(xué)習(xí)使用。如今，電子閱覽室已經(jīng)成為高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化的電子閱覽室。

完成了視頻監(jiān)控設(shè)備，廣播系統(tǒng)的采購，圖書館的監(jiān)控設(shè)備攝像點(diǎn)為56個，覆蓋了圖書館大部分面積，大門處采用紅外全球動點(diǎn)。工業(yè)硬盤刻錄機(jī)，可保存20天的影像數(shù)據(jù)，確保零間斷24小時監(jiān)控，為圖書館的安全保衛(wèi)工作提供保障。

采購了廣播系統(tǒng)，吸頂音響多達(dá)75個。全方位的覆蓋了圖書館的所有空間。廣播系統(tǒng)中，使用了定時播放機(jī)，每天上午，下午，晚上閉館時，閉館輕音樂會自動響起，提示大家做好離開準(zhǔn)備

完成門禁設(shè)備的采購，由于高校圖書館針對校內(nèi)師生，防止外來人員進(jìn)入圖書館，我館采購了門禁設(shè)備，2進(jìn)2出四通道，2個進(jìn)通道須讀者持有校園一卡通刷卡，認(rèn)證，方可進(jìn)入。

完成圖書防盜門的采購，此次采購了4個圖書防盜門，均為雙通道，分別臵于三個書庫和期刊室，自動報(bào)警；

完成LED顯示屏的采購，LED顯示屏為單色顯示屏，滾動字幕。

建館初期，為方便捐書的書目加工工作，組建臨時局域網(wǎng)。新館初建，室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)分布不清，在基建處的配合下，與施工方一同捋順了室內(nèi)網(wǎng)線分布情況，并對每一個網(wǎng)線端口進(jìn)行了編號。確保在以后使用過程中出現(xiàn)故障能第一時間找到故障點(diǎn)。

這些硬件設(shè)備的采購與數(shù)字化建設(shè)大大提高館員工作效率，方便廣大讀者，為數(shù)字化圖書館奠定基礎(chǔ)。

五、總結(jié)

本次舊館搬遷及新館建設(shè)等工作責(zé)任重、任務(wù)量大、時間又緊迫，對我館來說是一次史無前例的考驗(yàn)?，F(xiàn)今新館建設(shè)工作已經(jīng)完成，事實(shí)證明，我館不僅經(jīng)受住了考驗(yàn)，而且在館長的領(lǐng)導(dǎo)下出色的完成了任務(wù)。

我館深知成立本科院校是XXX命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，是XX市民的夢想，每名同事均感責(zé)任重大。我館在細(xì)致的工作計(jì)劃指導(dǎo)下，將紀(jì)律嚴(yán)格、勤勉敬業(yè)落實(shí)到具體工作中，認(rèn)認(rèn)真真抓好每一件事情，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)好每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對待工作中每一個環(huán)節(jié)。

認(rèn)真工作只能把事情做對或者合格，用心工作才能把工作做好或優(yōu)秀，很顯然，圖書館的成果表明，每名職工都在用心工作。從七月起到十二月上旬的新館建設(shè)工作結(jié)束前，全體職工幾乎沒有假期，常常加班至深夜，竭盡全力保證新館建設(shè)工作高質(zhì)量完成。每個人都能以館為家，全身心為XXX工作助力。

本學(xué)期快要結(jié)束了，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過這一年扎實(shí)的忙碌，回頭看看圖書館的成果是如此喜人。新的一年，我館將保持住這種“圖書館精神”，將踏實(shí)肯干和團(tuán)結(jié)進(jìn)取落實(shí)到每一天的工作中。

XXX

二〇一X年X月X日

第四篇：二○一二年工作總結(jié)

二○一○年工作總結(jié)

回首過去的一年，總工辦在***公司、總監(jiān)辦及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各部門的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圓滿完成總工辦各項(xiàng)工作的同時,很好地配合了公司的中心工作, 在初步設(shè)計(jì)、招投標(biāo)及各種重大、疑難方案的處理上取得了較好的成績，當(dāng)然,在取得成績的同時也還存在一些不足；現(xiàn)就本的一些工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下：

一、積極工作、務(wù)實(shí)求真

二○一○年，是***公司開疆拓土、斬將牽旗、閃亮登場的一年，總工辦在集團(tuán)公司、***公司及總監(jiān)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉先鋒旗幟，勇往直前，在初步設(shè)計(jì)、招投標(biāo)及各種疑難方案的處理上取得了一點(diǎn)成績，列舉如下：

1)對會場建設(shè)提出了場地平整的方案，并得到采納。

2)9.2km招投標(biāo)文件的修改審定工作。

3)9.2km上限價(jià)與市交通局匯報(bào)及核定工作。

4)初步設(shè)計(jì)的跟蹤，包括方案的建議、初審修訂工作。

5)組織并完成了圖紙復(fù)核及設(shè)計(jì)交底工作。

6)9.2km承辦人制定的施工組織設(shè)計(jì)審核以及提出了修改意見。

7)殷公塘跨線橋方案的擬定。

8)調(diào)整施工方案（***大橋樁基）。

9)完成了清淤回填的軟基處理施工方案。

10)采空區(qū)處理的施工方案。

為進(jìn)一步履行總工辦工作職責(zé)，認(rèn)真有序的開展工作，現(xiàn)初步擬定來年工作計(jì)劃如下：

1)協(xié)助督促作好初步設(shè)計(jì)修改工作：

2)***特大橋的方案比較，主要是從結(jié)構(gòu)上進(jìn)行比較

3)與**高速公路樞紐互通形式，跨***結(jié)構(gòu)方案的比較

4)隧道結(jié)構(gòu)方案的比較，洞口內(nèi)型方案的比較

5)深挖高填邊坡類型防護(hù)方案的比較

6)軟基地段的處理方案的比較

7)配合承包人進(jìn)一步優(yōu)化施工方案，利于加快工程進(jìn)度，確保安全和質(zhì)量。

8)加快深入后四段的工地實(shí)際調(diào)查，為做好詳測、詳設(shè)作準(zhǔn)備。

9)加強(qiáng)工地巡查、調(diào)查了解掌握施工狀態(tài)第一手資料。

2.3.4.5.6項(xiàng)比較方案一定要體現(xiàn)在因地制宜、便于施工和工程質(zhì)量控制、保障安全、環(huán)保、節(jié)約造價(jià)上。

二、遵章守紀(jì)、提高效率

愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并最終取得成功的保障。遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是基本的工作原則，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)、并履行崗位職責(zé)。因?yàn)楣こ探ㄔO(shè)的特殊性，使得工作中每一項(xiàng)決策都牽涉巨額資金或人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，故在工作中要嚴(yán)格要求自己要做到零誤差，以提高準(zhǔn)確率和工作效率。本部門履行當(dāng)日事、當(dāng)日畢的原則，做事要求先謀而

后動，行事必雷厲風(fēng)行，工作中先將事情分清楚輕重緩急，再將大項(xiàng)工作細(xì)化量化，按日、按周、按月劃分開來，并在實(shí)施過程中嚴(yán)格要求自己決不拖欠，決不滯后。按此，我部門在工作效率上得到了相當(dāng)?shù)谋ＷC，以期在來年更加繁重的工作中取得更好、更快的成績。

三、加強(qiáng)溝通、和諧相處

溝通是我們工作中的一個重要環(huán)節(jié)，溝通的好壞是我們工作能力的一種體現(xiàn)，同時也是影響我們的工作成績的重要因素；總工辦作為在工程技術(shù)取得第一手資料的部門，良好的溝通能力是必不可少的；同時，我們應(yīng)該積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)同事、相互學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從安排、積極配合工作；平日里多關(guān)心同事、團(tuán)結(jié)一體、互相學(xué)習(xí)。工作中我們都是彼此的同事,往往從別人的身上看到自己的影子，有好的也有壞的，在面對問題的時候，我們又成為了彼此的后盾，相互并肩扶攜著。從個人而言，在工作的過程中彼此將受益非淺，從做事、到做人；從看問題、到解決問題上都給予了新的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)。

四、追求卓越、超越自我總工辦全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參予建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的工作。在工作中能把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，加強(qiáng)對專業(yè)知識和各類技術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，不斷提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平；本總工辦嚴(yán)于律己，堅(jiān)持按以下要求充實(shí)、提高自己：

(一)專業(yè)知識要求：

1)熟練掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識，對本專業(yè)各個領(lǐng)域的理論或技術(shù)進(jìn)行研究、實(shí)踐。

2)了解本專業(yè)國內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀、科技信息和發(fā)展趨勢，熟悉本專業(yè)的新理論、新技術(shù)、新工藝、新材料、新方法和管理知識。

3)熟悉本專業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程及其相應(yīng)編制依據(jù)，了解相關(guān)專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)程的編制依據(jù)；、4)能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行研究、設(shè)計(jì)、施工、管理等工作。

(二)運(yùn)用能力要求：

1)要求自己具有熟練運(yùn)用本專業(yè)技術(shù)工作的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和跟蹤本專業(yè)科技發(fā)展的能力；

2)要求自己具有運(yùn)用本專業(yè)理論知識解決工作中技術(shù)問題和指導(dǎo)解決實(shí)際問題的能力；

3)要求自己具有解決本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)互相配合、協(xié)調(diào)的有關(guān)技術(shù)問題的能力；

4)要求自己具有對本專業(yè)技術(shù)成果進(jìn)行初步審查、鑒定和驗(yàn)收的能力；

5)要求自己具有一定的綜合分析、總結(jié)和管理能力。

五、端正心態(tài)、扎實(shí)辦事

工作是人生活的重要部分，不論是消極還是積極，都會給人帶來不同感受。而精彩的生活往往又來源于有意義的工作中，所以不要讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難用平常的心態(tài)實(shí)際看待問題，告誡自己凡事要先做人、后做事。有些缺點(diǎn)和不足是自己能看到的，同時也有些是自己看不到的，不論是看得到的還是看不到的，都希望大家能相互幫助、指正，好在日

后工作生活中得到改正，也便于提高工作效率和完善工作。

總之，二○一○年是公司緊張忙碌的一年，總工辦作為工程技術(shù)部門之一，工作責(zé)任重大，應(yīng)始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業(yè)業(yè)，履行專業(yè)管理、質(zhì)量控制、督促工可修編、初步設(shè)計(jì)、重大方案審查編制等各項(xiàng)工作職責(zé)、執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好的完成了各項(xiàng)工作任責(zé)。當(dāng)然，總工辦在今年的工作中還存在不足，將在來年工作中改進(jìn)和糾正。隨著公司的發(fā)展壯大，根據(jù)工程的進(jìn)展及其他合同段的陸續(xù)開工，我們將加大設(shè)計(jì)變更、方案優(yōu)化、技術(shù)和科研等各工項(xiàng)工作的完成力度，加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)溝通以及嚴(yán)格實(shí)行和執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，可以預(yù)料來年我們的工作將更加繁重，要求也更高，為此，我部門將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻(xiàn)!我們將大力弘揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神，努力將自己打造成一支高素質(zhì)、高水平、有能力、能戰(zhàn)斗的部門！將始終堅(jiān)持以“*******”為核心價(jià)值觀，牢記服務(wù)意識和責(zé)任意識，盡心盡力、盡職盡責(zé)，為*******建設(shè)，為***公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

*******有限公司

總工 辦

二○一○年十二月二十九日

第五篇：二〇一二年工作計(jì)劃

樂秋鄉(xiāng)中心學(xué)校二〇一二年工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹好黨和國家的教育方針、政策，達(dá)到科教興鄉(xiāng)，有序地開展好各項(xiàng)工作，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作穩(wěn)步，健康地發(fā)展，減少工作中的盲目性，特制訂二〇一二年工作計(jì)劃。

一、我鄉(xiāng)教育的特點(diǎn)

我鄉(xiāng)是一個集山區(qū)、高寒、民族、貧困、偏僻于一體的特困鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)共有7個村民委員會，總?cè)丝?8564人。其中，彝族、白族、苗族等少數(shù)民族占總?cè)藬?shù)的64.9%。全鄉(xiāng)有初級中學(xué)1所，7所村完小，2所民辦幼兒園。共有初中在校生627人，小學(xué)在校生1366人，有在職公辦教師135人，27名退休教師，全鄉(xiāng)學(xué)校占地面積77486平方米，校舍建筑面積14798平方米。

多年來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心支持下，樂秋教育已走上可持續(xù)發(fā)展的軌道。

二、鄉(xiāng)中心學(xué)校二〇一二年的工作重點(diǎn)

1、抓好安全工作，“生命不保，何談教育”，成立以中心校校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，各校校長和（校點(diǎn)）教師為安全責(zé)任人，中心校與各學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀，各學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，值周教師、班主任和各校安全保衛(wèi)員為具體責(zé)任人，層層抓落實(shí)，事事有人監(jiān)督，有人管，根據(jù)不同季節(jié)，做好防火、防盜、防食物中毒、防群體性傷害事故，要求學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行二十四小時跟蹤管理，加強(qiáng)食堂管理等的食品衛(wèi)生管理，中心校及時將上級的文件材料印發(fā)給各學(xué)校，要求各校及時上報(bào)安全工作中的材料，各校每星期進(jìn)行一次安全隱

患排查工作，中心校每月至少到校檢查一次。要求各校制訂緊急疏散管理辦法，并每兩個星期至少演練一次，中心校到校實(shí)地察看各校緊急疏散情況，每次放假，要求各校上報(bào)值班守校名單和電話號碼，并且24小時開手機(jī)，以保證緊急情況能及時上報(bào)處理。

各學(xué)校每星期集合時必須對學(xué)生進(jìn)行安全防范要求和教育，嚴(yán)格要求師生遵守交通法律、法規(guī)，嚴(yán)禁師生乘坐農(nóng)用車，學(xué)校組織各種校外活動必須上報(bào)審批。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

要求各校開足、開齊、開全課程，保證課時，中心校定期不定期到校檢查，并向?qū)W生詢問，各學(xué)校課前檢查教案和教師作業(yè)，課后檢查學(xué)生課內(nèi)、外作業(yè)的批閱和試卷的考閱，具體由各校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)檢查登記。實(shí)行過程和結(jié)果并重的考核制度，制訂量化考核表，對教師的常規(guī)工作進(jìn)行月度考核，結(jié)合績效工資的考核發(fā)放，對教學(xué)常規(guī)落實(shí)完成不好的教師給予及時處理。

期中、期末統(tǒng)測和初三模擬考、全鄉(xiāng)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一分析，以便及時有針對性地加以改進(jìn)。

中學(xué)、各完小每學(xué)期至少組織兩次大的教研活動，上學(xué)期10、11月份，下學(xué)期4、5月份，邀請外校、外學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師來講課，讓其它教師感受和學(xué)習(xí)。

3、德育工作

切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，以“十要十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格要求教師，轉(zhuǎn)變觀念，教師要為學(xué)生服務(wù)，初三、六年級以理想教育為主線，非畢業(yè)班則全面抓紀(jì)律為主線，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)

生守則》教育為輔，結(jié)合“三生”教育，周一、周五集合時間和校會、班會，對學(xué)生進(jìn)行“五講四美”、“五愛”教育，利用課外活動時間，對師生進(jìn)行自尊、自愛、自信、自強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，政治課上要充分教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，按規(guī)定升降國旗，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行教育，利用音樂課教會學(xué)生諸如《國歌》、《團(tuán)歌》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》等革命歌曲，每個學(xué)生一年內(nèi)至少學(xué)會十首經(jīng)典老歌，教師要為人師表，堅(jiān)決杜絕教師在校內(nèi)進(jìn)行賭博娛樂活動，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，對學(xué)生以賞識為主，鼓勵表揚(yáng)為主，批評教育為輔，用制度來約束教師，最終構(gòu)建平安和諧的校園。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)

以大理州中小學(xué)教師“十要十不準(zhǔn)”來嚴(yán)格要求教師，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和參加各種學(xué)歷提高的學(xué)習(xí)，利用各種培訓(xùn)的契機(jī)，讓廣大教師互相學(xué)習(xí)交流，每次開會要求教師寫心得體會，以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要求教師學(xué)習(xí)新課程的新理念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，開展豐富多彩的教研活動，中學(xué)各小學(xué)要開展集體備課活動，課后寫課后小結(jié)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，讓廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀教師的方法，加大教研師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入力度，要求教師積極參加縣局和中心校組織的各種教研活動，并要求教師寫出心得體會。要求每位教師每學(xué)年至少參加一次繼續(xù)教育。教師交流聽課、學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按每學(xué)期每位教師不低于20節(jié)次執(zhí)行，從而促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)提高。

5、體育衛(wèi)生工作

由于基層缺乏專業(yè)的體育教師和體育器材、設(shè)施設(shè)備，鑒于此，各校認(rèn)真上好“三操一課”，并要求各校先教會學(xué)生隊(duì)列、隊(duì)形、起步走、跑步

走等等一些基本的體育知識，并教會中學(xué)廣播操《舞動青春》，小學(xué)師生學(xué)會《七彩陽光》。

衛(wèi)生工作方面，不僅要保證校園清潔美觀，還要求師生和食堂人員做好個人衛(wèi)生清潔工作，校園衛(wèi)生要求專人負(fù)責(zé)，盡可能定期、不定期清掃，最重要的是要讓師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以便保證衛(wèi)生工作這一形象工程不出漏洞。

6、財(cái)務(wù)管理工作

嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。按照上級有關(guān)文件要求，合理利用資金，充分發(fā)揮資金的利用效率，資金使用嚴(yán)格實(shí)行審批、報(bào)銷制度，采購、報(bào)銷嚴(yán)格按照南教發(fā)2009【63號】文件要求執(zhí)行。做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制，做到真實(shí)、完整、規(guī)范。?？顚Ｓ?，特別是“兩免一補(bǔ)”資金，做到不截留、挪用、占用，按時足額發(fā)放。嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，做到公開、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公示制度，各項(xiàng)資金的管理使用情況做到及時公示，接受廣大師生和社會的監(jiān)督。

7、努力提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，健全完善各種規(guī)章制度，制定管理辦法，規(guī)范辦學(xué)行為，做到依法治校、依法治教，使學(xué)校各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化和法制化的軌道。同時加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求上好每一節(jié)課。并對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、導(dǎo)優(yōu)輔差、測查、計(jì)劃總結(jié)、質(zhì)量分析都有明確的規(guī)定和要求，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，每學(xué)期各學(xué)校首要的一件事之一就是分村入戶動員學(xué)生，以保證學(xué)生能進(jìn)入學(xué)校。

9、促進(jìn)民辦教育健康持續(xù)發(fā)展。深入貫徹《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，提高辦學(xué)者依法辦學(xué)意識和依法治校水平。繼續(xù)改擴(kuò)建、新建一批幼兒園，加大創(chuàng)建示范幼兒園力度。完善民辦教育辦學(xué)行為評估體系，鼓勵民辦學(xué)校自主發(fā)展，形成特色。

10、積極主動地完成縣局和鄉(xiāng)黨委、政府交待的工作。

三、存在的困難和不足

1、由于受傳統(tǒng)教育觀念影響，部分教師教育觀念轉(zhuǎn)變緩慢，教學(xué)方法和手段老化，教學(xué)質(zhì)量難以提高。

2、留守兒童少年多，給學(xué)校管理帶來一定難度。

3、由于分工就業(yè)機(jī)制等大氣候和社會上一些不良風(fēng)氣的影響，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象突出，家長供書觀念淡薄，給學(xué)校管理和學(xué)生鞏固帶來一定的難度。

4、幼兒教育發(fā)展緩慢，不能滿足社會和家長的需求。

總之，我們將在上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動接受社會各界監(jiān)督，進(jìn)一步明確教育工作的指導(dǎo)思想和努力方向，著重解決影響教育發(fā)展的突出問題，主動查原因，找差距，銳意改革，奮力攻堅(jiān)，努力提升我縣的教育水平，培養(yǎng)出更多、更好的高素質(zhì)人才，全力建設(shè)和諧教育，促進(jìn)和諧樂秋建設(shè)。

二〇一二年一月五日