第一篇：河南10大?？茖W(xué)校專業(yè)大集合

河南10大?？茖W(xué)校專業(yè)大集合 1.信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：數(shù)學(xué)教育、計算機教育、軟件技術(shù)、多媒體技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

生化制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測技術(shù)、綜合理科（師范類）、初等教育（師范類）、冶金技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 維修與檢測技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 建筑工程管理、工程造價、建筑工程技術(shù) 學(xué)前教育、音樂教育 語文教育、綜合文科教育、文秘、播音與主持、新聞采編與制作 英語教育、旅游英語、應(yīng)用英語、水路運輸與海事管理 電腦藝術(shù)設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計（會展設(shè)計方向）、裝潢藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)教育電子商務(wù)、民航商務(wù)、航空服務(wù)、旅游管理、酒店管理 財會電算化、財務(wù)管理、會計、會計與審計、資產(chǎn)評估與管理、投資與理財 臨床醫(yī)學(xué)·醫(yī)學(xué)影像技術(shù)·麻醉醫(yī)學(xué)·對外影像技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 藥學(xué)、藥物制劑技術(shù) 護理 2.鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)（3G 方向）、通信工程設(shè)計與管理、計算機信息管理、動漫設(shè)計與制作 數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù) 語文教育、英語教育、音樂教育、初等教育、主持與播音、裝潢藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計、商務(wù)英語、應(yīng)用英語

普通護理、護理(英語護理方向)、助產(chǎn)專業(yè)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)和藥學(xué) 食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品藥品監(jiān)督管理 營銷與策劃、旅游管理、會計電算化和投資與理財

建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)和工程監(jiān)理專業(yè) 3.三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作（廣告方向）、通信技術(shù)（移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師方向）、網(wǎng)絡(luò)營銷、動漫設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)（裝飾技術(shù)方向）、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、建筑工程技術(shù)（路橋方向）、工程測量與監(jiān)理、工程造價、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)（建筑水電方向）、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建筑工程管理（建筑設(shè)計方向）、語文教育、音樂表演、商務(wù)英語、藝術(shù)設(shè)計、英語教育、舞蹈表演、商務(wù)日語、學(xué)前教育、文秘（行政及管理方向）、學(xué)前教育（雙語方向）、會計電算化、電子商務(wù)、酒店管理、市場營銷、物流管理、旅游管理、物流管理（工商管理方向）、市場營銷（連鎖經(jīng)營方向）、會計電算化（財務(wù)會計師方向）、供用電技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造與自動化、供用電技術(shù)（高級維修電工方向）、電子信息工程技術(shù)（城軌通信方向）、供用電技術(shù)（城軌交通供配電方向）、建筑工程技術(shù)（智能化建筑方向）、城市園林、應(yīng)用化工技術(shù)、食品加工技術(shù)（食品藥品檢測方向）、生物技術(shù)及應(yīng)用、藥品經(jīng)營與管理、生物制藥技術(shù)、護理（社區(qū)護理）、護理、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修（汽車裝飾技術(shù)方向）、機電一體化技術(shù)（軸承方向）、汽車檢測與維修（汽車電子工程方向）、模具設(shè)計與制造 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、焊接技術(shù)及其自動化（船舶焊接技術(shù)方向）、汽車檢測與維修（德系汽車服務(wù)技師方向）

4.開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

專業(yè)：工程造價、工程監(jiān)理、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、旅游管理、酒店管理、表演藝術(shù)專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、主持與播音專業(yè)、裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、旅游工藝品設(shè)計與制作專業(yè) 5.南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)醫(yī)療、中西醫(yī)結(jié)合、中藥、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、護理、醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)、眼視光技術(shù)

6.漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、護理(含護理專業(yè)英語方向)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品生物技術(shù)、農(nóng)畜特產(chǎn)品加工、應(yīng)用英語 7.河南機電高等?？茖W(xué)校

專業(yè)：生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理（數(shù)控設(shè)備維修、電梯維修方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與裝配技術(shù)（汽車裝配與調(diào)試方向）、物流管理、會計、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化、無人機應(yīng)用技術(shù)、模具設(shè)計與制造電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、輸變電工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（建筑裝飾方向）、包裝技術(shù)與設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、人力資源管理 8.商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)：軟件技術(shù)、會計電算化、食品加工技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術(shù)、旅游管理 9.河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)： 計算機輔助設(shè)計與制造、焊接技術(shù)及自動化、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)（電梯檢測與維修方向）、建筑電氣工程技術(shù)移動通信技術(shù)、汽車工程、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車整形技術(shù)汽車檢測與維修技術(shù)（制造與裝配技術(shù)方向）、汽車定損與評估、汽車電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師方向)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、動漫設(shè)計與制作、計算機多媒體技術(shù)、圖形圖像制作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、旅游管理、旅行社經(jīng)營管理、食品加工技術(shù)、食品加工技術(shù)（公共營養(yǎng)）、烹飪工藝與營養(yǎng)（西餐）、市場營銷、商務(wù)英語（境外就業(yè)班）、審計實務(wù)、商務(wù)英語、物流管理、工商企業(yè)管理、園林工程技術(shù)、廣告設(shè)計與制作室內(nèi)設(shè)計技術(shù)（空間設(shè)計)、工程造價、服裝設(shè)計（加工工藝方向）、產(chǎn)品造型設(shè)計、影視動畫、音樂表演、舞蹈表演

10.河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專業(yè)： 機械設(shè)計與制造、計算機輔助設(shè)計與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價、工程監(jiān)理、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑設(shè)計技術(shù)、工程測量技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、精密機械技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理、計算機控制技術(shù)、商務(wù)英語專業(yè)、應(yīng)用英語專業(yè)（機電方向）、物流管理、電子商務(wù)、會計電算化、市場營銷、旅游管理、應(yīng)用化工技術(shù)、安全技術(shù)管理、城市水凈化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)動漫設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)（嵌入式開發(fā)方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)（平面設(shè)計方向）、軟件技術(shù)

第二篇：【河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)】河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校招生網(wǎng)站-河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線

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【河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校專業(yè)】河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生網(wǎng)站-河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線學(xué)校簡介河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦普通高等?？茖W(xué)校，直屬河南省衛(wèi)生廳、河南省教育廳管理。學(xué)校始建于1952年，前身系河南衛(wèi)生職工學(xué)院（河南職工醫(yī)學(xué)院），主要承擔(dān)普通高等醫(yī)學(xué)專科教育。近年來，學(xué)校先后榮獲 “省級文明單位”、“河南省文明標(biāo)兵學(xué)?！?、衛(wèi)生部創(chuàng)先爭優(yōu)黨建活力品牌獎、省直機關(guān)“五好基層黨組織”、“河南省衛(wèi)生系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位”、“河南省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”、“河南省衛(wèi)生教育先進(jìn)集體”、“河南省國土綠化模范單位”等稱號。在全省民主評議學(xué)校行風(fēng)活動中，連續(xù)五年獲得全省高職高專院校第一名，連續(xù)七屆被評為“全省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”。學(xué)校全日制在校生8704人。現(xiàn)有專任教師456人，其中高級職稱144人；碩士以上238人，優(yōu)秀教師、教學(xué)名師和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等28人。設(shè)置護理系、藥學(xué)系、檢驗系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、醫(yī)學(xué)系和思想政治理論教學(xué)研究部、公共基礎(chǔ)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、繼續(xù)教育部等教學(xué)單位；開設(shè)護理專業(yè)、護理(ICU護理方向、麻醉護理方向、英語護理方向)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(輸血檢驗方向)、醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（核磁物理方向）、眼視光技術(shù)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、藥學(xué)（藥品營銷與流通方向）、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)(營養(yǎng)與保健方向)、食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)、藥物制劑技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)等18個專業(yè)（方向）；擁有河南省第二人民醫(yī)院、河南省胸科醫(yī)院2所附屬醫(yī)院，60余所二級以上實習(xí)醫(yī)院?！昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育中心”、“河南衛(wèi)生人員培訓(xùn)中心”設(shè)在我校。建有“國家職業(yè)技能鑒定所”和“衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心河南分中心”，具備開展護理、醫(yī)療美容技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)等專業(yè)的職業(yè)技能鑒定資格。河南省臨床技能實訓(xùn)中心，在設(shè)計理念、硬件設(shè)施和功能定位等方面，居國內(nèi)先進(jìn)水平。學(xué)校占地面積1122.6畝，分南北兩個校區(qū)，北校區(qū)位于鄭州市金水區(qū)，南校區(qū)位于鄭州市南龍湖宜居教育園區(qū)。建筑總面積30萬平方米，資產(chǎn)總值5億元。擁有現(xiàn)代化的、功能完備的教育教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境整潔美觀。多年來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育和衛(wèi)生工作方針，以服務(wù)行業(yè)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)高考派—高考志愿填報專家

研結(jié)合的道路；以人才培養(yǎng)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以師資隊伍建設(shè)為重點，深化教育教學(xué)改革，突出醫(yī)學(xué)教育的社會性、實踐性和服務(wù)性。在60余年的辦學(xué)過程中，形成了“服務(wù)行業(yè)，面向基層，開展衛(wèi)生職業(yè)教育”的辦學(xué)特色，為河南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)知識技能型人才，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，為保障河南廣大人民群眾的身心健康做出了積極貢獻(xiàn)。招生計劃2014年河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校招生計劃(學(xué)校代碼：6317)專業(yè)名稱小計普通?？茖谡猩鷮W(xué)制護理7104702403年護理(ICU護理)180180……3年護理(麻醉護理)5050……3年護理(英語護理)5050……3年藥學(xué)130100303年藥學(xué)（藥品營銷與流通）3030……3年藥物制劑技術(shù)7070……3年食品藥品監(jiān)督管理7070……3年醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)270240303年醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(輸血檢驗)7070……3年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)160160……3年醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（核磁物理）3030……3年眼視光技術(shù)5050……3年醫(yī)療美容技術(shù)6060……3年醫(yī)學(xué)營養(yǎng)3030……3年醫(yī)學(xué)營養(yǎng)(營養(yǎng)與保健)3030……3年臨床醫(yī)學(xué)630630……3年康復(fù)治療技術(shù)9090……3年合計27102410300…… 錄取規(guī)則按照教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的要求，在河南省招生辦公室的統(tǒng)一組織下，堅持德、智、體全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和按志愿擇優(yōu)錄取的原則，實行計算機遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，做到公平、公正、公開。錄取結(jié)果通過河南省招生考試信息網(wǎng)發(fā)布，也可登陸學(xué)校招生信息網(wǎng)站（http://高考派—高考志愿填報專家

生/年。咨詢及聯(lián)系方式電話：(0371)62576816 62576699地址：鄭州市新鄭龍湖鎮(zhèn)雙湖大道8號郵政編碼：451191網(wǎng)址：http://。

河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校重點專業(yè):

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第三篇：河南機電高等專科學(xué)校簡介

河南機電高等?？茖W(xué)校簡介

河南機電高等專科學(xué)校始建于1975年，是省屬普通高等學(xué)校，位于河南省裝備制造業(yè)基地和新興電子信息業(yè)基地——新鄉(xiāng)市。學(xué)校前身是新鄉(xiāng)市重工局職工大學(xué)，1984年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)，成立河南機電專科學(xué)校，1992年更名為河南機電高等?？茖W(xué)校。1999年被教育部確定為全國示范性高等工程?？浦攸c建設(shè)學(xué)校；2007年在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀；2010年被評為“全國普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體”；2011年被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！保?013年被評為“河南省職業(yè)教育特色院校立項建設(shè)院?！?。學(xué)校連續(xù)三次被評為省級文明單位。

學(xué)?，F(xiàn)有平原路校區(qū)和宏力大道校區(qū)兩個校區(qū)，總占地面積988.93畝，校舍總建筑面積34.03萬平方米，教學(xué)科研及輔助用房16.60萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校生10758人，設(shè)有15個教學(xué)系（部），50個專業(yè)，形成了以制造類、電子信息類專業(yè)為主，制造、電子信息、財經(jīng)、旅游、藝術(shù)設(shè)計傳媒和文化教育等多專業(yè)類別協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)有國家級示范專業(yè)3個、國家級精品建設(shè)專業(yè)1個、國家級試點專業(yè)1個，教育部提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目專業(yè)2個；省名牌建設(shè)專業(yè)1個、省特色建設(shè)專業(yè)6個，省高職高專教育示范專業(yè)1個、省高職高專教育教學(xué)改革試點專業(yè)3個，省綜合改革試點專業(yè)2個；國家級精品課程1門、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程6門、省級精品資源共享課1門。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工698人，專任教師462人；具有高級專業(yè)技術(shù)職

務(wù)的教師167人，其中教授34人；碩士及以上學(xué)位教師445人；享有政府特殊津貼的專家4人；國家級教學(xué)名師1人，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人，省優(yōu)秀專家2人，省職教專家2人；全國優(yōu)秀教師1人，河南省優(yōu)秀教師8人，河南省高等學(xué)校青年骨干教師18人，廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人28人，河南省優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。

學(xué)?，F(xiàn)有實驗儀器設(shè)備總值7586.99萬元；館藏適用紙質(zhì)圖書78.9萬冊，電子圖書1800GB，電子資源數(shù)據(jù)庫11種，中外文期刊1500種，建有設(shè)備功能齊全的電子閱覽室和視聽系統(tǒng)。建立了112個各類實驗室、實訓(xùn)基地，其中，計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和電氣自動化專業(yè)等3個實訓(xùn)基地為中央財政支持建設(shè)的國家級實訓(xùn)基地。擁有包括河南新飛電器集團公司在內(nèi)的155個穩(wěn)定的校外生產(chǎn)實習(xí)基地。學(xué)校良好的師資隊伍、圖書資料和實習(xí)實訓(xùn)基地為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

多年來，學(xué)校始終圍繞人才培養(yǎng)這一中心工作，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)道路，教育教學(xué)改革卓有成效，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)生深受社會歡迎?！?+1”產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式在國內(nèi)有較大影響，被教育部作為典型在全國推廣。近幾年，學(xué)校在“訂單”培養(yǎng)方面又進(jìn)行了深入探索，鄭州宇通客車股份有限公司、濟源鋼鐵集團公司等20多家企業(yè)與學(xué)校實行訂單式培養(yǎng)。衛(wèi)華集團有限公司等10多家企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金和獎扶金。學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)成果豐碩，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和電子設(shè)計競賽中多次獲得國家和河南賽區(qū)一、二等獎，在河南

省?？朴⒄Z應(yīng)用能力測試中連續(xù)多年獲得團體和個人第一。學(xué)校在全國率先提出“全員參與，帶著感情抓就業(yè)”的工作理念，畢業(yè)生就業(yè)工作成績突出。自1999年以來，學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連年在省內(nèi)乃至全國高校中名列前茅，連續(xù)12年被評為全省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體。2004年9月，學(xué)校作為全國唯一一所?？聘咝１粐鴦?wù)院授予“全國就業(yè)先進(jìn)工作單位”，新華社《國內(nèi)動態(tài)清樣》、求是、人民日報等媒體對學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作多次進(jìn)行深入報道。2011年5月，學(xué)校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！薄?/p>

建校30多年來，學(xué)校為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批實踐能力強、具有良好職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的高素質(zhì)工程技術(shù)和管理人才，社會服務(wù)能力不斷增強，贏得了良好的社會聲譽。面對高等教育發(fā)展的大好機遇，學(xué)校黨委正團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，以發(fā)展為主題，以育人為根本，本著“開放辦學(xué)、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、強化特色、彰顯品牌”的發(fā)展思路，振奮精神，銳意進(jìn)取，凝心聚力，加快發(fā)展，為早日將學(xué)校建成特色更加鮮明的、國內(nèi)一流高等職業(yè)院校而不懈奮斗！努力為全面推進(jìn)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、為加快中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻(xiàn)！

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物流管理專業(yè)（合作辦學(xué)）項目簡介河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校（簡稱河南財專，下同）2010年經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)與德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（Fachhochschule Nordhessen）合作開辦物流管理專業(yè)合作辦學(xué)項目，取得了優(yōu)異的教學(xué)成果。該項目學(xué)生前3年在河南財專進(jìn)行專科階段學(xué)習(xí)并獲得?？飘厴I(yè)證書，經(jīng)德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)測試成績合格者，可進(jìn)入德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。本合作項目按照“地方性、應(yīng)用性、國際化”的辦學(xué)定位和“能力型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型”的培養(yǎng)目標(biāo)要求，采用德國“雙元制應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具有國際教育背景，具有戰(zhàn)略眼光、競爭意識、創(chuàng)新精神，具備經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)管理學(xué)等多方面基本知識、基本理論和技能，具有較強的財務(wù)、金融、法律、信息管理等方面的綜合素質(zhì)技能型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在外資企業(yè)、國內(nèi)物流企業(yè)及工商企業(yè)從事物流管理、第三方物流運作管理、物流經(jīng)營策劃、倉儲、配送、物流信息化等相關(guān)物流管理工作；也可從事市場營銷、人力資源管理、中小企業(yè)管理、成本管理、物流管理等工作；以及選擇自主創(chuàng)業(yè)，并有機會在國內(nèi)外繼續(xù)深造。合作方德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正式成立于1994年，系德國著名的規(guī)模最大的專業(yè)經(jīng)濟管理類大學(xué)之一?？傂ＴO(shè)在德國巴特?蘇登－阿倫多夫校區(qū)（位于黑森州最大城市，也是歐洲經(jīng)濟中心法蘭克福市附近），大學(xué)在德國柏林(Berlin)、法蘭克福(Frankfurt)、漢堡(Hamburg)、慕尼黑(Munich)還設(shè)有分校。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)師資力量雄厚,共有150位大學(xué)教授，此外還有450名資深的客座講員。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)位列中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)承認(rèn)德國院校名單之中，所有學(xué)位都被德國政府和中國政府認(rèn)可。北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)采用“雙元制應(yīng)用型”人才培養(yǎng)模式，自成立以來受到德國政府有關(guān)部門和德國工商聯(lián)合會、基金會、經(jīng)濟界企業(yè)界的大力支持，很大一部分辦學(xué)經(jīng)費來自德國政府和企業(yè)協(xié)會的教育發(fā)展基金，協(xié)會很多企業(yè)均為德國電子工業(yè)、國際金融、保險、機械制造、化學(xué)、能源、國際貿(mào)易、零售服務(wù)、金屬領(lǐng)域占據(jù)重要地位的知名企業(yè)，如漢莎航空、西門子、巴斯夫、蒂森克魯勃、戴姆勒奔馳、德意高考派—高考志愿填報專家

志銀行等。許多大公司SiemensAG（西門子），BayerAG(拜爾)、DeutscheBank(德意志銀行)、Bertelsmann(貝塔斯曼傳媒集團)都與北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教育培訓(xùn)有緊密的合作。專業(yè)特色1.課程特色核心課程：德語（德方授課）國際貿(mào)易（德方授課）、存貨管理與控制（德方授課）、配送中心管理與運作（德方授課）、采購與物資管理（德方授課）、國際運輸與貨運代理（德方授課）、供應(yīng)鏈管理（德方授課）、現(xiàn)代物流管理、企業(yè)組織管理與市場營銷、物流成本管理、物流實訓(xùn)、物流技術(shù)、組織管理、金融學(xué)等。在德國學(xué)習(xí)期間可選擇模塊，更加符合就業(yè)需求，包括：金融服務(wù)方向、國際企業(yè)管理方向、旅游與會展管理方向。學(xué)生可以根據(jù)興趣所長自己選擇。2.辦學(xué)優(yōu)勢學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)期間有德語外教全程教授德語，專業(yè)主干課程由德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)派該院校博士教授進(jìn)行授課。中方課程師資雄厚，包括教授2人、副教授6人，博士2人、碩士24人(德國留學(xué)碩士研究生2人，英國留學(xué)碩士研究生1人)。我校校內(nèi)建有現(xiàn)代物流實訓(xùn)室，校外有6家實習(xí)實訓(xùn)基地，能滿足日常教學(xué)實訓(xùn)需要。3.市場需求隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，目前，我國物流市場規(guī)模正在以每年30%的速度快速增長，一個全新的物流時代正在到來。而物流人才卻極度匱乏，需要補充的基層物流管理人員數(shù)量巨大，已被國家列為十二種稀缺人才。這無疑成為廣大學(xué)子進(jìn)行專業(yè)選擇的良好契機，使得該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場前景光明。項目特色該項目直接與北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)對接，特許錄取條件，項目開設(shè)至今保持100%錄取率。學(xué)生參加德國北黑森應(yīng)用技術(shù)大學(xué)測試，無需TestDaF成績和TestAS成績；國內(nèi)外學(xué)分對接，無需重復(fù)修讀課程，節(jié)省了學(xué)生大量時間，保證在最短時間內(nèi)畢業(yè)；學(xué)制短，費用低，接受先進(jìn)教育方式理念，融合國際文化。就業(yè)方向 1.德資企業(yè)及國內(nèi)工商企業(yè)的物資采購、倉儲管理、配送管理、供應(yīng)鏈管理。2.專業(yè)物流公司的運輸管理、配送管理、倉儲管理、訂單處理、客戶服務(wù)。有關(guān)問題解答1.學(xué)生在校就讀三年畢業(yè)，不再參加國外學(xué)習(xí)可以嗎？將獲得什么證書？答：可以。學(xué)生如選擇在我校就讀三年畢業(yè)，將獲得我校頒發(fā)的?？飘厴I(yè)證書。2.學(xué)生在校期間，可以獲得哪些職業(yè)資格證書？學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，可以通過培訓(xùn)考試取得物流師、采購師等職業(yè)資格證書。招生咨詢電話：高考派—高考志愿填報專家

0371-85305201招生咨詢郵箱：gongshangguanli@hacz.edu.cn。河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校重點專業(yè):

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第五篇：河南機電高等專科學(xué)校電線電纜制造技術(shù)專業(yè)實習(xí)報告格式

附錄2：

封面樣式（此頁不要頁眉,紙張均為A4）

河南機電高等?？茖W(xué)校

（1號宋體，居中）

（空1行）

生產(chǎn)實習(xí)報告（小1號揩體，居中）

系部： 電氣工程系（三號仿宋）專業(yè)：

班級： 2002級04班

學(xué)

xxxx年月日（5號宋體）

生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)書（3號宋體，居中）

1.時間（4號宋體）

2.實習(xí)單位

3.實習(xí)目的4.實習(xí)任務(wù)

① 結(jié)合本次生產(chǎn)實習(xí)目的，認(rèn)真按照自己實習(xí)過程中所去實習(xí)單位發(fā)展及生產(chǎn)概況，聯(lián)系自己專業(yè)知識在實際當(dāng)中的應(yīng)用，深刻總結(jié)自己的心得體會。

② 在實習(xí)過程中，自己所發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施。

③ 內(nèi)容應(yīng)涉及到每個實習(xí)單位，論述詳細(xì)。

④ 正文書寫完畢后，填寫自己實習(xí)準(zhǔn)備階段所參考的書籍、資料。（相關(guān)文獻(xiàn)5篇以上）

（空1行）正文排版樣式：

（正文不少于3千字,此頁起為報告第1頁，頁碼位于右下腳，頁面設(shè)置為A4默認(rèn)值，行間距為單倍行距；插圖應(yīng)小于4X6 cm，格式為四周環(huán)繞右對齊，圖注為6號宋體）

實習(xí)報告（3號宋體，居中）

前言內(nèi)容（以下內(nèi)容均為5號宋體，題目加黑，題目及各段之間均空1行）

×××??×××

1.實習(xí)單位及心得體會

1.1 單位名稱1（如：河南金龍集團股份有限公司）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1.2.單位名稱2

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1.3 單位名稱3

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1.4.單位名稱4

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

。。。。。。。。

2.總 結(jié)

××××××××××××

2.1.XXXXX

（空1行）

×××??×××

（空1行）

2.2 ××××

（空1行）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××??

（空1行）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

。。。。。。。

參考文獻(xiàn)(從學(xué)校主頁進(jìn)入“期刊鏡像”或“萬方數(shù)據(jù)”查詢，至少查詢5篇相關(guān)文獻(xiàn)，并要附上原文作者信息和原文摘要)

（空1行）

（以下內(nèi)容小5號宋體）

[1]周小謙,丁功揚,郭日彩.三峽電力系統(tǒng)的形成和發(fā)展.電網(wǎng)技術(shù).1998,22(3):p1-3摘要：分析了三峽電站的特點及三峽電力系統(tǒng)的形成過程，給出了三峽電力系統(tǒng)輸電電壓、輸電方式、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化分析方法和優(yōu)化方案，展望了三峽電力系統(tǒng)的進(jìn)一步發(fā)展及其在全國互聯(lián)電網(wǎng)中的地位和作用。關(guān)鍵詞：三峽電站 三峽電力系統(tǒng) 電力系統(tǒng)規(guī)劃 互聯(lián)電網(wǎng)

[2]J.S.Czuba, L.N.Hannett, J.R.Willis.Implementation of Power System Stabilizer

at the Ludington Pumped Storage Plant.IEEE Trans on PWRS.1986, 1(1): 121~128 摘要：XXXXX

[3]真田一志,山根隆一郎,北川 能,なと.水力發(fā)電所水路系の現(xiàn)代制御に關(guān)する基礎(chǔ)的研究.タ-ボ機械.1990, 18(6):17~22