第一篇：校長述職報告

校長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)馬上結(jié)束了，下面我將一年的工作和學(xué)習(xí)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。

一年來，在教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，嚴(yán)格要求自己；在工作制度方面，盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了學(xué)校的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立我校教師隊(duì)伍良好形象，讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)和提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。我們學(xué)校教職工隊(duì)伍人數(shù)不多，集體學(xué)習(xí)用不上，只有利用平時的空閑時間，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)，有時讓老師自己去找些資料專一學(xué)習(xí)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識，制訂了“處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動，并與各班老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。由于學(xué)校安全措施落實(shí)到位，因此，沒有出現(xiàn)任何安全事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天讓學(xué)生對教室以及校園衛(wèi)生的打掃，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。早晨學(xué)生到校后自覺地進(jìn)行早讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到我們葛家教學(xué)點(diǎn)本來生源就不多不多，加上現(xiàn)在有些學(xué)生家長長期在外打工，孩子在家沒人照顧，而不得不把孩子送往城里上學(xué)，學(xué)生數(shù)量逐年減少，即便有些孩子在家上學(xué)也是留守兒童，跟爺爺奶奶生活一起，學(xué)習(xí)上沒人照顧，造成學(xué)生知識水平和教育程度參差不齊。另外教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎勵力度，全鎮(zhèn)統(tǒng)考單科前三名給與一定的物質(zhì)獎勵。注重實(shí)效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。

任職一年來，我緊緊依靠我們這有限的幾名教師，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會和群眾的一致好評

我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名好校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有很大的差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，以后我會不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

2018年1月17日

校 長

述 職 報 告

葛 家 小 學(xué)

2018年1月17

日

第二篇：校長述職報告

述 職 報 告

黎耀盟，男，1974年11月出生，1993年7月月畢業(yè)于雷州師范學(xué)校，同年7月被分配到徐聞縣下橋中心小學(xué)任教。2001年7月畢業(yè)湛江教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，同年9月被分配到外羅中學(xué)任教至今，是初級中學(xué)語文一級教師。2002年10月被任為學(xué)校軒委書記，2009年8月被任為副校長。在任職期間，我主抓學(xué)校的德育工作，工會工作，關(guān)工委工作，現(xiàn)將本屆任職工作述職如下：

一、有過硬的政治思想和良好的心理素質(zhì)

本人在任現(xiàn)職期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，江澤民同志的“三個代表”思想，胡錦濤書記的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，實(shí)行素質(zhì)教育的方向，帶動師生走上教育教學(xué)的新臺階。

本人具有良好的職業(yè)道德，一心撲在教育事業(yè)上，不計(jì)本人的得失，廉潔自律，以身作則，為人師表，作風(fēng)正派，努力克服工作中的重重阻力。善于團(tuán)結(jié)同志，謙和忍讓，顧全大局，不與別人攀比，敢于批評與自我批評，以良好的心理素質(zhì)管理學(xué)校的一切教育教學(xué)工作。

二、積極做好自己的本職工作

多年來，我分管學(xué)校的德育、安全管理、工會關(guān)工委工作。在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長的正確指導(dǎo)下，我以認(rèn)真的工作態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

1、建立健全德育管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化德育管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的重要工作部分，它不僅涉及到學(xué)校教育方面，也涉及到家庭和社會教育方面，所以德育工作要做到有章可循，獎罰分明，使管理為育人服務(wù)。

我積極健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做到有管級領(lǐng)導(dǎo)，分管主任，有分管班主任。第學(xué)年認(rèn)真制定實(shí)施班主任的考核和評價制度，加強(qiáng)班主任工作能力培訓(xùn)，并以《外羅中學(xué)雙優(yōu)班評比方案》和《外羅中學(xué)班和任量化考核方案》為依據(jù)，對班主任津貼和考核制度掛鉤，增加各項(xiàng)工作的嚴(yán)肅性和可操作性。積極召開班主任工作會議，同時利用一定時間對班主任綜合能力進(jìn)行培訓(xùn)，使班主任工作整體能力得到提高。每學(xué)期班級、班主任考核結(jié)果都評出四個文明班，四個先進(jìn)班主任。在加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)中，我努力建立和完善競爭激勵機(jī)制。制定實(shí)施《外羅中學(xué)教職工考核方案》提高教職工的積極性和工作能力，促進(jìn)我校教師的事業(yè)心和責(zé)任感。所以，多年來我校有很多老師獲縣級以上先進(jìn)獎。

積極建立健全管理學(xué)生的規(guī)章制度。我校多年來都是以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《外羅中學(xué)學(xué)生獎罰條例》，《外羅中學(xué)衛(wèi)生管理立案》，《外羅中學(xué)安全管理制度》等一系列規(guī)章制度管理學(xué)生。特別是學(xué)校辦學(xué)困生培訓(xùn)班的工作更為出色，在多年堅(jiān)持辦這個培訓(xùn)班的工作中，使我校防流控輟的工作、學(xué)生的養(yǎng)成教育教學(xué)工作得以成功。由于學(xué)校管理工作得法，所以多年以來，全校學(xué)生沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象，沒有發(fā)生安全事故，我校學(xué)生有達(dá)300多人次獲縣級以上獎。

2、強(qiáng)抓學(xué)校的安全管理工作，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。

學(xué)校安全工作是工作中的重中之重，所以工多年以來都是以學(xué)校的各項(xiàng)《校園安全預(yù)案》，《學(xué)校安全管理制度》來管理學(xué)生。每學(xué)年都與全體教職工，學(xué)生，小賣部負(fù)責(zé)人簽定安全責(zé)任書。每個還召開多次全體師生會議面對面進(jìn)行安全預(yù)防的各種教育，同時通過演練，廣播，宣傳欄，墻報等加強(qiáng)師生的安全教育和意識，每學(xué)期都進(jìn)行安全大排查，小賣部的衛(wèi)生安全檢查，保安培訓(xùn)，組織護(hù)校隊(duì)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和校園內(nèi)的夜晚巡邏。每一次長假，我都統(tǒng)一統(tǒng)一印制“致家長的一封信”。規(guī)范學(xué)生的假期活動，以減少違紀(jì)和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學(xué)校對學(xué)生予以監(jiān)督。

積極聘請公安部門，司法機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制教育，禁毒和安全專題講座，教育學(xué)生知法、懂法、守法，提高師生的法律和法制觀念，所以在全體師生的高度重視下，我校師生身心安全得到有力的保障，安全事故為零，學(xué)生違法犯罪為零。

3、積極抓好學(xué)校工會，關(guān)工委的工作 ① 加強(qiáng)對職工的理念信念教育。

為了提高職工隊(duì)伍的理想

素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對職工的宣傳和教育，切實(shí)把職工思想政治工作貫穿于工會各項(xiàng)工作中，鼓勵職工掌握科學(xué)知識和教學(xué)技術(shù)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，反對邪教活動，在黨中央號召開展揭批各種邪教以來，學(xué)校工會對各種邪教活動予以高度警惕和重視。平時成立領(lǐng)導(dǎo)人組。并組織廣大職工學(xué)習(xí)中央有關(guān)這些方面的文件，大力倡導(dǎo)科學(xué)的思維方法，大大提高廣大職工的政治水平，增強(qiáng)了辨別邪教的能力，充分發(fā)揮了工會文化科學(xué)教育陣地的作用。

② 積極協(xié)助學(xué)會搞好“校務(wù)公開”的工作。

我校高度重視推行校務(wù)公開工作。多年來，認(rèn)真按照《全國教育工會關(guān)于推選校務(wù)公開工作的意見》、《廣東省中小學(xué)民主管理工作座談會紀(jì)要》及市教委和市教育工會《關(guān)于推行校務(wù)公開工作加強(qiáng)學(xué)校民主管理的實(shí)施意見》精神，全面推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)了民主管理，特別是教代會的成立。對學(xué)校的一切管理工作更起到監(jiān)督作用。我校工會的工作總是根據(jù)不同時期，不同范圍，不同內(nèi)容向校內(nèi)進(jìn)行公開和向社會公開。同時成立了校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)小組。

向校內(nèi)公開的主要內(nèi)容是：學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，工作計(jì)劃，重大改革方案，其他方案，教育經(jīng)費(fèi)及其他各項(xiàng)收入，支出及使用情況，干部和教職工的聘任，考核，獎懲，職稱評定的有關(guān)政策，程序和結(jié)果。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，經(jīng)濟(jì)責(zé)任結(jié)果及職工切身利益相關(guān)的事項(xiàng)。

校務(wù)公開的形式是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況采用不同的公開方式，做到有“櫥窗”開開欄，張貼公告及各種會議形式進(jìn)行公開。

通過實(shí)施校務(wù)公開，進(jìn)一點(diǎn)密切黨群關(guān)系，干群關(guān)系，調(diào)動了廣大職工的積極性，深化了內(nèi)部管理體制改革，規(guī)范了辦事行為，提高了廣大干部和教師依法辦事的自覺性，推動了學(xué)校事業(yè)的改革和發(fā)展。

③ 響應(yīng)上級的號召，認(rèn)真做好關(guān)工委工作。

關(guān)工委工作是關(guān)心青少年健康成長的工作，是我們長輩正確指導(dǎo)他們?nèi)粘Ｉ畹墓ぷ鳌Ｎ覀冴P(guān)工委工作主要是圍繞著學(xué)校德育工作去

展開，就是每學(xué)都想方法請五老給學(xué)生講有教育的講座；學(xué)校舉行校外實(shí)踐活動，擁軍愛民活動，護(hù)殘助困活動，尊賢敬老活動。這些活動就能讓學(xué)生懂得怎樣做人，體驗(yàn)什么是吃耐勞、艱苦樸素的品質(zhì)修行教育。

三、甘為人梯，培育新秀。

在做好學(xué)校德育工作的同時，我又積極參加學(xué)校教學(xué)工作，特別是在培養(yǎng)青年教師這方面的工作。平時我極力扶持青年教師業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取，采取聽課評課，理論探索，總結(jié)提問等多種方法，在思想上，我現(xiàn)身說方法，啟迪青年教師確定正確的政治方向，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感。在業(yè)務(wù)上，我身體力行，搞好教學(xué)，為青年教師上好示范課，印發(fā)教學(xué)資料，激勵青年教師積極開展各種專題教改活動，在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。特別是在縣舉行的評議教學(xué)比武中，我校作文教學(xué)的專題曾獲縣一等獎。多年來，我校有陳彩霞、譚祥映、何藍(lán)平等級老師語文優(yōu)質(zhì)課比武獲一等獎。

四、學(xué)無止境，提高自身素質(zhì)。

我知道教師是人類文明的傳播者，必須博學(xué)多才，教師不僅要勤于學(xué)習(xí)，善于實(shí)踐，具有廣博的文化修養(yǎng)。因此，我從教多年，總是不斷地學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，不斷鞏固專業(yè)知識，拓展邊緣學(xué)科視野，豐富業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。所以在短短的幾年中，便積累了很多資料與經(jīng)驗(yàn)，為搞好課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)管理提供了源頭活水。

我還認(rèn)為，校長不是職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識能力，必

須使自己的思想觀念始終在時代的前列，才能領(lǐng)導(dǎo)實(shí)質(zhì)性學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。

因此，在副校長的位置上，我要堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識，新思想，新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

由于我工作的努力，幾年來，我也獲得了很多成績：多次被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)黨員；多次被為鎮(zhèn)級先進(jìn)個人。2008年被評為縣級先進(jìn)班主任，并且多年考核被評為優(yōu)秀。

總之，回首自己任職以來的往事心坦然，而今邁步從頭起，在以后的歲月中，我要不斷地改進(jìn)自己的工作的不足，將一如既往地做好自己的本職工作，為迎來教育事業(yè)的萬紫千紅的勝景，我愿畢盡一生，盡自己的微薄之力。

第三篇：校長述職報告

重規(guī)范，促學(xué)校發(fā)展 勤奉獻(xiàn)，創(chuàng)教育品牌

—— XXXX-XXXX學(xué)年述職報告

在2015—2016學(xué)年即將結(jié)束之際，在學(xué)校一心一意抓教學(xué)，聚精會神謀發(fā)展、專心致志譜新篇的關(guān)鍵時刻，迎來了上級部門對學(xué)校管理工作的檢查考核，我謹(jǐn)代表XX全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我校教育事業(yè)給予的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項(xiàng)工作任務(wù)。本人將一年來學(xué)校工作開展情況總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

XXX中學(xué)是XX縣唯一的一所縣級初級中學(xué)，是由XX中學(xué)、XX、XX中學(xué)于XX年X月X日撤并組建而成，學(xué)校利用XX一中舊址辦學(xué)，沐浴著百年老校厚重文化的遺風(fēng)，承接XX書院渾厚靈動的地氣，學(xué)校欣欣向榮。

學(xué)校占地面積XX畝，建筑面積XX平方米，體育運(yùn)動場地XX平方米，綠化面積XX平方米。學(xué)校開辦XX個教學(xué)班，在校學(xué)生XX人，有教職工XX人。通過校點(diǎn)撤并，學(xué)校辦學(xué)資源得到了高效整合，招生范圍覆蓋全縣。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，不斷更新教育觀念，改革教育方法，把德育工作放在首位，以教學(xué)為中心，育人為根本，確立“崇真明志，以文化人”的辦學(xué)思想。以“勤孝禮善誠，德才勇博雅”為辦學(xué)理念，確立“啟智善思，卓越個性，體健自強(qiáng)，合格特長”的辦學(xué)目標(biāo)。營造“仁愛謙和、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德尚真，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思、勤奮踐行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，正朝著立德樹人、全面發(fā)展的方向及實(shí)現(xiàn)教育夢的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己

4、抗震防震演練情況：按學(xué)校安全工作計(jì)劃，每月進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練。特別是四月份，我校組織了三次應(yīng)急逃生疏散演練。

5、防溺水事故、交通安全、食品安全教育常態(tài)化。

6、住校生的管理。

一是管“學(xué)”。住校生和走讀生分開，嚴(yán)格落實(shí)作息時間制度，周末路途較遠(yuǎn)并且不回家的住校生，學(xué)校安排后勤人員、值周教師、宿舍管理員在校安排留校學(xué)生的食宿、學(xué)習(xí)及其他文體活動，學(xué)生在周末玩得開心，學(xué)得愉快，讓學(xué)生感受到家一樣的溫暖。

二是管“心”。即進(jìn)行心里輔導(dǎo)，由于我校住校生X%的是留守兒童，學(xué)校立足“以人為本“的思想，高度關(guān)心留守兒童和離異家庭兒童，學(xué)校在宿管室、門衛(wèi)室設(shè)立了親情電話，可以供學(xué)生跟家庭聯(lián)系，對有矛盾和心里有疙瘩的同學(xué)，德育處老師、宿管每周和這些同學(xué)溝通、疏導(dǎo)，并及時與家長聯(lián)系，共同幫助寄宿制學(xué)生建立了學(xué)習(xí)與生活的信心，從而健康成長。

三是管“育”。做好寄宿制學(xué)生課余生活管理和教育，根據(jù)住校生的家庭、路途情況、在校表現(xiàn)，有計(jì)劃、有步驟的安排以生活保健、心理健康、日常禮儀、安全常識、急救演練、自我救護(hù)為內(nèi)容的住校生主題工作會議，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

四是管“安”。在合并入住以來，根據(jù)上級文件的要求，積極對寄宿制學(xué)校管理工作意見貫徹落實(shí)，規(guī)范住校生信息檔案，在住校生一樓值班室墻上粘貼有學(xué)生信息卡，照片、應(yīng)急通訊錄；加強(qiáng)學(xué)生安全、紀(jì)律、習(xí)慣教育，對學(xué)生去向適時監(jiān)測。每天，全校住校生都要進(jìn)行午休和晚修集隊(duì)，簽名、點(diǎn)名、安全教育，有不歸宿的立即追查到家，查學(xué)生去向；加強(qiáng)生病學(xué)生的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行晚檢制度，有病的要和班主任、家長聯(lián)系，認(rèn)真登記備案，并及時安排宿管員和學(xué)生陪護(hù)到縣醫(yī)院去就診。每月召開一次住校生工作會議，進(jìn)行一次住校生消防安全、地震疏散演練，對住校生進(jìn)行安全、法制、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、突發(fā)事件應(yīng)對等宣傳教育。每周召開一次舍長工作會議，了解宿舍學(xué)生紀(jì)律、安全、心理動態(tài)，對存在問題及時整改。

核辦法能統(tǒng)籌兼顧切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)，凸顯了學(xué)校精細(xì)化管理的內(nèi)涵，落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理，使學(xué)校在管理上更加規(guī)范化，更加精細(xì)化。

（四）深化教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教育發(fā)展后勁

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。全校教師都有學(xué)校大局觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校及部門的各項(xiàng)工作部署和安排，做到“用心工作”；注重學(xué)習(xí)與進(jìn)修，轉(zhuǎn)變新觀念，把握新課標(biāo)、吃透新教材、活用新教法，對本學(xué)科教學(xué)做到精益求精；對學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，對學(xué)生付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。以教師“三級達(dá)標(biāo)”發(fā)掘一批學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動作用，引領(lǐng)、示范和帶動教師專業(yè)成長。

2、以“兩學(xué)一做”主題集中教育為抓手，搞好黨員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和創(chuàng)建和諧校園以及在學(xué)校各項(xiàng)活動中的模范帶頭作用。

3、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《楚雄州教職工七條禁令》等文件，加強(qiáng)教職工月工作考核力度，提高教師工作的自覺性。制定了《XXXX教職工坐班制度》、《查崗查堂制度》，整頓師德方面突出的問題，提高上班時間的工作效率，堅(jiān)決實(shí)行師德規(guī)范一票否決制。杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，樹立了教師的良好形象。

（五）貫徹落實(shí)好教育惠民政策，保障學(xué)生順利就學(xué)

我校在校學(xué)生人數(shù)為XX人，符合享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助人數(shù)為XX人，學(xué)校努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制食堂，實(shí)行學(xué)校集中供餐，在實(shí)施過程中，嚴(yán)格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保各種原料新鮮潔凈，保證營養(yǎng)質(zhì)量。

認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，健全財(cái)務(wù)管理制度，完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)公示、監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)教育及監(jiān)管，管好用好義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)；扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，完善貧困家庭學(xué)生救助長效機(jī)制。

（六）抓好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件

要加強(qiáng)：一是在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位。二是學(xué)校教職工師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。三是在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠。四是部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。五是將不斷深入“三制”改革，提升學(xué)校管理水平。六是將進(jìn)一步抓好班級文化和校園文化的規(guī)劃建設(shè)。七是借“十三五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，打造XX教育精品名片。

以上就是我在校工作開展情況，請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的指導(dǎo)意見。XX健康、快速發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心、支持。我將按照各位領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和要求，克難奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，通過全體教職工的努力，學(xué)校的明天會更加美好！

XXXX年X月X日

第四篇：校長述職報告

校長述職報告

——杜鵑小學(xué)建校五年工作回顧

施培霓

我的本屆任期是與杜鵑小學(xué)的誕生、成長和壯大聯(lián)系在一起的。1995年6月，我接受區(qū)教育局的委派，負(fù)責(zé)籌辦杜鵑小學(xué)。創(chuàng)業(yè)之初，我們只有一紙公文，記得我們開學(xué)前的第一次教師會是在月季小學(xué)的一個教室里召開的，全校教職員工13位同志圍坐在一起，商量新學(xué)期的各項(xiàng)工作。之后，我們借用金荷中學(xué)幾間教室，開始了杜鵑小學(xué)的辦學(xué)歷程。

這種寄人籬下的狀況持續(xù)到第二年的四月份，那時，我們才真正擁有屬于自己的校園。這期間，我們度過的是一段異常艱難的時光。開發(fā)總公司為了應(yīng)付當(dāng)時住宅區(qū)居民子女入學(xué)的需要，在學(xué)校建筑工程尚未完全竣工的情況下，匆匆移交校舍，結(jié)果留下了一大堆錯綜復(fù)雜的矛盾，如工程隊(duì)借口資金被拖欠，長期無理占用學(xué)校電源致使學(xué)校電表被拆除；民工借口工資拖欠而占據(jù)教室屢清不退；教室尚未使用而墻壁便出現(xiàn)裂縫；下水道堵塞；不少配套設(shè)施被借故拖延或取消??等等，等等。我們既要千方百計(jì)抓好教學(xué)秩序的建立，又要騰出許多的精力，去一一化解妨礙學(xué)校工作發(fā)展的消極因素：要跑教育局，跑區(qū)政府，跑市政府信訪辦；還要跑派出所，跑供電公司，光“開發(fā)總”就跑了數(shù)十次。要找這些有關(guān)部門去訴說，去請求，去爭辯。那段時間，作為籌建學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，我真有食不甘味、夜不成寐之感。在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，經(jīng)多方努力，這些矛盾才一一 得到解決，我們才得以最大限度地維護(hù)了學(xué)校的權(quán)益。

學(xué)校的誕生，適逢社會經(jīng)濟(jì)開始步入低谷。區(qū)編委批準(zhǔn)學(xué)校成立，區(qū)財(cái)政僅撥給一次性開辦費(fèi)15萬元。這區(qū)區(qū)15萬元使用范圍包括辦公桌椅、文件櫥柜、學(xué)生課桌椅的購置，包括基本的圖書資料、儀器設(shè)備的配備，包括校舍照明燈具的安裝，就連紙張文具、水壺茶杯等等辦公和生活用具用品都包括在內(nèi)。由于市開發(fā)總公司對教育事業(yè)的重視不夠，學(xué)校一些本來應(yīng)該配備的設(shè)施無法落實(shí)，我們還要從開辦費(fèi)中擠出相當(dāng)部分的資金用于這些配套設(shè)施的建設(shè)?！伴_發(fā)總”移交給我們的只是一座空蕩蕩的校舍，整個校園宛如一張白紙，等待著用色彩來描繪。

學(xué)校開辦初期，陸續(xù)調(diào)入的教職員工中，從大專、中師畢業(yè)走上工作崗位的8人，占38.1%；從未教過書的外單位調(diào)入人員2人，占9.5%；從未接觸過小學(xué)教育工作的外地調(diào)入人員1人，占4.8%.這三類人員共占52.4%.這種師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力不成熟的狀況，能否適應(yīng)教育形勢的要求，這對于新生的杜鵑小學(xué)來說，也是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

這就是我們杜鵑小學(xué)誕生時的主要的背景情況。五年過去了，如今，我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，各方面工作有了長足的發(fā)展。學(xué)生由最初的106名增加到現(xiàn)在的1300多名；教職員工由原來的13名增加到現(xiàn)在的43名；我們的校園環(huán)境，經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，變得優(yōu)美雅致，不但進(jìn)入了“安全文明”、“綠化達(dá)標(biāo)”的單位的行列，而且目前已經(jīng)初步具備條件，正在申報為“園林式單位”。在教育教學(xué)設(shè)備的建設(shè)方面，我們已經(jīng)步上了一個新的臺階。普教儀器、體育器 材、圖書資料等常規(guī)設(shè)備不但配備齊全，還日臻完善。我們還擁有裝備一流的多功能活動室、60臺規(guī)格的配置精良的電腦室、40臺規(guī)格的電子琴教學(xué)室、配套有完整動植物標(biāo)本和小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器的自然實(shí)驗(yàn)室，此外，我們還配備了圖書閱覽室和舞蹈練功廳。

在教育教學(xué)工作方面，五年來，我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦事，不斷提高教育質(zhì)量，取得了明顯的辦學(xué)成績。在我校教師中，獲得區(qū)級以上榮譽(yù)的共有41人次，其中國家級4人次、市級1人次、區(qū)級36人次；教育教學(xué)論文獲得區(qū)級以上獎勵的有30篇，其中國家級獎勵11篇、市級獎勵1篇、區(qū)級獎勵18篇。學(xué)生德、智、體發(fā)展方面也是碩果累累，獲得區(qū)級以上榮譽(yù)的共有49名；參加區(qū)級以上各類競賽獲得獎勵的共有60名，其中國家級獎勵6名，省級獎勵4名，市級獎勵11名，區(qū)級獎勵39名。

我們學(xué)校五年來所取得的辦學(xué)效益，在社區(qū)，在廣大學(xué)生家長的心目中普遍得到認(rèn)可并逐步產(chǎn)生良好的影響。區(qū)教育局歷年對本校的工作評估都認(rèn)為：杜鵑小學(xué)能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校，逐步充實(shí)辦學(xué)條件，認(rèn)真貫徹“兩全”，十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，培育良好校風(fēng)，努力提高學(xué)校的聲譽(yù)，辦學(xué)成績明顯。

我們之所以能夠取得這樣顯著的辦學(xué)成績，我們的深刻體會是：第一、有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、教育局各部門的高度重視、熱情關(guān)心和 大力支持；第二、有一個同心同德、無私奉獻(xiàn)、廉潔高效的行政管理團(tuán)隊(duì)；有一支不斷壯大的具有良好師德、敬業(yè)樂教的教師隊(duì)伍。

五年來，我校行政班子和全體員工腳踏實(shí)地地做好以下幾方面的工作。

一、健全機(jī)構(gòu)抓制度

建校伊始，我們認(rèn)真遵循上級的指示精神和依法治校、科學(xué)辦校的原則，針對學(xué)校先后調(diào)入的教職員工中黨員、團(tuán)員所占比例大、思想素質(zhì)水平較高的優(yōu)勢，相繼成立了黨支部、團(tuán)支部、工會等基層組織，為學(xué)校正確貫徹黨的教育方針以及各方面工作的順利開展提供了思想保證和組織保證。幾年來，我們著力加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，通過制度化的政治學(xué)習(xí)、民主生活會和每年一次的評議黨員活動，切實(shí)加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督，不斷地增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在工作實(shí)踐中，絕大多數(shù)黨員同志能夠自覺講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揮先鋒模范作用。98年，我們支部被評為“先進(jìn)基層黨組織”；先后有五名教師向支部遞交了入黨申請書。我們也十分注重團(tuán)建工作，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，讓團(tuán)員青年在實(shí)踐中增強(qiáng)素質(zhì)，增長才干，充分發(fā)揮他們的生力軍作用。

與此同時，我們逐步建立健全協(xié)調(diào)的管理系統(tǒng)，形成“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，教研組﹑年級組具體落實(shí)”的教育教學(xué)管理格局，使之層次分明，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了整個管理流程高效正常的運(yùn)作。在此基礎(chǔ)上，我們結(jié)合本校實(shí)際，制訂出較為切實(shí)可行的《杜鵑小學(xué)教工工作條例》并認(rèn)真付諸實(shí)施，對全體教職員工從 工作制度、崗位職責(zé)等方面作了明確而具體的要求，將教工的工作表現(xiàn)、工作實(shí)績與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，同時根據(jù)責(zé)任制的明確規(guī)定，擬定方案，對教工的工作表現(xiàn)、工作實(shí)績進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為聘任、使用的依據(jù)，使學(xué)校教師管理、教育教學(xué)活動、師資培訓(xùn)等方方面面的工作有章可循，學(xué)校內(nèi)部管理逐步走上規(guī)范化的軌道。

二、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)抓隊(duì)伍。

教育的改革和發(fā)展對教師提出了新的更高的要求。教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必須合格，才能保障學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量。這是我校行政班子形成的共識。學(xué)校一開辦，我們就向全體教師提出“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的口號，要求教師樹師表形象，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重業(yè)務(wù)能力的提高。我們堅(jiān)持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等等一系列有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，聯(lián)系本校教育工作的實(shí)際，有的放矢地對全體教職員工進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的教育，長期開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的職業(yè)道德建設(shè)活動，要求全體教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以良好的師德和教風(fēng)帶出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

這種持之以恒的教育活動對于學(xué)校整體工作的發(fā)展，對于教師個人素質(zhì)的提高都是大有促進(jìn)的。教師們敬業(yè)愛生的感情得到培養(yǎng)并且不斷加深，不少老師把這種感情傾注到日常的工作實(shí)踐中。幾年來，敬業(yè)愛生的典型事例不勝枚舉，如我們蔡悅昭副校長曾幾次掛著心臟監(jiān)測儀堅(jiān)持工作；年過半百的朱理城老師在家不慎摔得昏迷不醒，第 二天仍然準(zhǔn)時出現(xiàn)在講臺上；倪映莉老師幾年如一日默默耕耘，所任教的五年級數(shù)學(xué)科學(xué)生的知識質(zhì)量大面積大幅度提高。等等，等等。97年，蔡悅昭副校長《教育需要高素質(zhì)的教師》一文獲區(qū)教育學(xué)會論文優(yōu)秀獎；周麗璇老師撰寫的《十八歲的足跡》一文參加團(tuán)市委征文比賽獲二等獎；萬慧寧老師參加區(qū)委舉辦的“理想·宗旨·奉獻(xiàn)”演講比賽獲一等獎，參加區(qū)團(tuán)委“青春無悔” 演講比賽獲三等獎。這三位同志的文章和演講都是以“敬業(yè)愛生”為主題，是對我校教師群體敬業(yè)精神的真實(shí)寫照。在這幾年舉行的各種類型的家長座談會上，在每月兩次的“校長接待日”許多家長的來訪中，我們了解到，廣大的學(xué)生家長對本校絕大多數(shù)教師的師德和教風(fēng)給予了很高的評價。有學(xué)生家長98年4月7日在《汕頭特區(qū)晚報》上發(fā)表文章，對我校開展的“敬業(yè)愛生”等一系列職業(yè)道德教育活動以及效果加以報道，稱贊我們學(xué)校的教師在工作實(shí)踐中“用愛樹德”、“以德為本”??

我們把課堂教學(xué)基本功的訓(xùn)練和評價活動作為教師強(qiáng)化素質(zhì)的一個重要手段加以制度化。我們在《教工工作條例》中明確規(guī)定：科任教師“每學(xué)期聽課應(yīng)在10節(jié)以上，每次聽課都應(yīng)有比較具體細(xì)致的記錄；聽后要參加評課、研討。”我們還制訂了思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，為上述各科的備課、上課和評課提供理論依據(jù)。我們的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練堅(jiān)持“兩個結(jié)合”：專題教研課與常規(guī)教學(xué)課相結(jié)合；按計(jì)劃聽課與隨堂聽課相結(jié)合。這幾年，我們在每學(xué)期的工作計(jì)劃中都把第十二、十三周定為教研周，集中進(jìn)行群眾性的開課評課活動，確定的開課專題主要有小學(xué)語文自學(xué) 輔導(dǎo)研討課、語文作文指導(dǎo)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)、“我最得意的一節(jié)課”等等。每一學(xué)期全校教師聽課平均節(jié)數(shù)都在14節(jié)以上。我們堅(jiān)持做到每課必評。教師中已經(jīng)形成了聽課時認(rèn)真做好隨堂記錄，評課時大膽發(fā)言，實(shí)事求是地評說得失，探索改進(jìn)教學(xué)的途徑這樣一種好風(fēng)氣，促進(jìn)了互相交流，也促進(jìn)了整體業(yè)務(wù)水平的提高。

針對本校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的不平衡，為了迅速有效地提高師資隊(duì)伍整體水平，建校至今，從檢查指導(dǎo)備課，到深入課堂聽課評課授教，學(xué)校行政干部都親力親為（第一批分配到校的新教師就是這樣培養(yǎng)起來的。他們中的大部分人已經(jīng)成長為學(xué)校各類業(yè)務(wù)骨干）。同時，我們十分注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人的骨干作用。采用“一幫一”的方法，指派有經(jīng)驗(yàn)的老師從教案交流、作業(yè)留置、組織教學(xué)、班隊(duì)工作等方面對青年教師進(jìn)行具體幫助，交流帶動。有目的，有計(jì)劃地安排骨干教師舉行示范教學(xué)，比如99年，章可和萬慧寧兩位老師不同題材的作文指導(dǎo)示范課；林保健主任和倪映莉老師的應(yīng)用題教學(xué)示范課，對全體教師尤其是青年教師如何上好同一類型的課提供了借鑒，起到了示范和指導(dǎo)的作用。為了讓廣大教師了解與明確教學(xué)改革的形勢和方向，我們還特地請來專家學(xué)者到校進(jìn)行調(diào)研和講學(xué)。比如96年，區(qū)局楊傳銘、鐘宗禹兩位教研員應(yīng)邀蒞校對有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)；97年，區(qū)教研室數(shù)學(xué)和英語兩個中心組專程到校調(diào)研；教研員楊傳銘同志再次到校聽課并舉行學(xué)術(shù)講座。

我們除了要求教師在本校積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐之外，還十分重視橫向交流。我們先后組織教師到外校外地聽課觀摩，老師們普遍反映得益 匪淺。

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是教師高素質(zhì)的一個重要體現(xiàn)。我們建立并完善學(xué)校教育科研的激勵機(jī)制，鼓勵教師積極撰寫論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使教師的業(yè)務(wù)水平從實(shí)踐向理論升華，收到良好效果。五年來，我校教師論文獲得區(qū)級以上獎勵的有29篇。我們收集到的較有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文上百篇，準(zhǔn)備分期結(jié)集出版。目前已出版《杜鵑教研之花》第一輯。

在加強(qiáng)各方面業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，我們一如既往地抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次。99年，我校有五名青年教師修完“小教大專”的課程，一名教師完成大學(xué)本科進(jìn)修，還有一批青年教師正在參加學(xué)歷培訓(xùn)。我們還開放電腦室，鼓勵教師課余學(xué)習(xí)電腦操作。

這一系列措施的落實(shí)，使我校師資整體水平有了明顯的提高。幾年來，我們曾三次參加學(xué)區(qū)青年教師基本功（語文、數(shù)學(xué)、英語、思品等學(xué)科）競賽，均以團(tuán)體總分第一的成績顯示出我校各學(xué)科教學(xué)平衡發(fā)展的實(shí)力，得到歷屆評委的認(rèn)可與贊譽(yù)。98年，我校張麗璇老師參加區(qū)首屆美術(shù)教師教學(xué)競賽，獲得第一名。這學(xué)期，她參加市第二屆美術(shù)教學(xué)基本功競賽，憑著過硬的綜合素質(zhì)榮獲二等獎。98年，應(yīng)汕頭教育學(xué)院中文系主任馮建中教授的要求，我校萬慧寧老師為該院中文系全體學(xué)生舉行了兩場“小學(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)”專題講座，深受歡迎。日前，萬老師還代表金園區(qū)課題組開了一節(jié)“小學(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”匯報課，接受中央教科所張鵬舉教授的結(jié)題驗(yàn)收，博得 張教授和與會各校領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評價。這幾年來，我校一半以上的教師指導(dǎo)過師范生的見習(xí)和實(shí)習(xí)，為兄弟學(xué)校的教師開觀摩課作教學(xué)示范。去年，我們還應(yīng)私立廣廈學(xué)校的請求，通過接受見習(xí)、實(shí)習(xí)、頂崗代課等形式，為他們培訓(xùn)應(yīng)聘的教師。

三、講求質(zhì)量抓教學(xué)。

學(xué)校開辦以來，我們圍繞“以學(xué)為本，因?qū)W論教”的教學(xué)指導(dǎo)思想，要求全體教師熟悉年段教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生；把功夫花在備課上，把本領(lǐng)顯在課堂上，指導(dǎo)學(xué)法，改進(jìn)教法；培養(yǎng)優(yōu)等生，扶持學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。主要的措施有如下幾個方面：

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。

學(xué)校開辦五年來，我們切實(shí)做到按教育部和省教廳頒布的課程計(jì)劃開齊學(xué)科，開足課時，尤其對思想品德、體育（含健康教育）、音樂、美術(shù)等傳統(tǒng)上常遭偏廢的課程的開設(shè)和教學(xué)給予了足夠的重視，我們堅(jiān)持以課堂作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，把上述學(xué)科的備課、教學(xué)活動也納入常規(guī)教學(xué)管理的范疇加以規(guī)范。

五年來，我們堅(jiān)持嚴(yán)格按《汕頭市小學(xué)教學(xué)管理基本要求》規(guī)范各科的教學(xué)并作為教師業(yè)務(wù)考核的評價標(biāo)準(zhǔn)。對于教師備課的要求，我們在《教工工作條例》中明確規(guī)定：“要認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課都應(yīng)有教案。中青年教師應(yīng)有詳細(xì)教案（包括教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置等方面），教后應(yīng)有小結(jié)?！睂τ诮處焸湔n的情況，我們每一學(xué)期兩次進(jìn)行檢查，按質(zhì)量評定等次，登記入檔，并做小結(jié)反饋。同時，行政干部及教研組骨干經(jīng)常地深入課堂聽課評課，及時指導(dǎo)各 科教學(xué)，促進(jìn)各科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我們在《教工工作條例》中還明確要求教師“根據(jù)教學(xué)目的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，布置適當(dāng)作業(yè)和練習(xí)，并及時進(jìn)行批改、處理和講評。對學(xué)生完成作業(yè)情況應(yīng)有記錄?！眻?jiān)持每一學(xué)期對各科作業(yè)的留置和批改情況采用普查與抽查相結(jié)合的方式定期檢查，作出分析，及時反饋，并把檢查結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案，有效地控制了各年級學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量。除了組織第二課堂美術(shù)、英語、電腦、寫作等興趣小組利用星期六開展活動之外，我們一直杜絕利用節(jié)假日、寒暑假、雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課的現(xiàn)象。利用本校運(yùn)動場地的優(yōu)勢，我們鼓勵學(xué)生課余選擇自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行活動，保證學(xué)生每天都有一定的戶外活動時間。由于措施得力，五年來，我們既有效地避免了加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象發(fā)生，又有效地防止了學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的情況出現(xiàn)。各科教師大多能夠按“輕負(fù)擔(dān)，保質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，及時批改好作業(yè)，主動進(jìn)行培優(yōu)扶差，把好質(zhì)量關(guān)。

98年，區(qū)局檢查組對我們的教學(xué)常規(guī)管理從“普九”及教學(xué)常規(guī)管理資料建檔情況、執(zhí)行課程計(jì)劃情況、第二課堂活動情況、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況等方面進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對我們的教學(xué)常規(guī)管理給予了充分的肯定。

2.開放課堂，“借他山之石以攻玉”。

開放課堂，接受兄弟學(xué)校同行以及外界人士聽課、評議，是我們學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益方面所采取的一個有效手段。幾年來，我們在每一學(xué)期的教研周，都邀請或接受外校老師前來 聽課指導(dǎo)。97年末的一個雙休日，我們舉行了第一次課堂教學(xué)開放活動，選取了一至六年級各一個班共開了11節(jié)課，科目包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)。聽課的除了本校和兄弟學(xué)校幾十名教師之外，學(xué)生家長400多名也進(jìn)課堂觀摩了教學(xué)活動。這次活動取得了圓滿成功。開課教師個個都把自己的課堂教學(xué)水平發(fā)揮到淋漓盡致；聽課的各界人士對這次活動給予了高度的評價。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，98年4月底，我們又成功地舉行了一次教學(xué)開放活動。這次活動開放度更大，一至五年級各班所有的課堂都向外界開放，科目包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、少先隊(duì)主題活動等等?？梢宰院赖卣f，像這樣大規(guī)模的課堂教學(xué)對外開放活動，在當(dāng)時汕頭市區(qū)當(dāng)屬首例。對我們學(xué)校這種別開生面的教學(xué)開放活動，汕頭有線電視臺、廣東衛(wèi)視先后作了報道，安徽電視臺也于98年6月7日在“午間新聞”節(jié)目中作了比較詳細(xì)的介紹。我們覺得，舉行這樣的專題教學(xué)活動，對于教師樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，長修養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高教學(xué)質(zhì)量，是大有裨益的。

2.抓教學(xué)實(shí)驗(yàn)，促質(zhì)量提高。

早在學(xué)校開辦的第二個學(xué)期，也就是96年的春季，我們就加入了中央教科所“語文自學(xué)輔導(dǎo)”課題組的教改實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時全校的學(xué)生只有417名。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：語文是工具學(xué)科，學(xué)好語文是學(xué)生學(xué)習(xí)其他各門學(xué)科，獲取新知識的基礎(chǔ)。小學(xué)語文教學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這是不容置疑的?！靶W(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”的指導(dǎo)思想是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，以教師的引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為主線，以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)為 主標(biāo)，以大面積大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率為主旨，使語文教學(xué)成為在教師和教材輔導(dǎo)下的學(xué)生生動活潑，自主快樂的學(xué)習(xí)活動。我們覺得，這項(xiàng)改革能夠較好地解決小學(xué)語文教學(xué)中長期存在的教學(xué)效率不高的現(xiàn)實(shí)問題，與我校提出的“輕負(fù)擔(dān)，保質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)相吻合。所以我們在學(xué)校規(guī)模尚未形成的情況下以三年級為試點(diǎn)啟動了這項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并在取得成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步推廣，逐步完善。目前，實(shí)驗(yàn)范圍已經(jīng)擴(kuò)大到三至五年級587名學(xué)生。由于實(shí)驗(yàn)教師抓得扎實(shí)，操作嚴(yán)格規(guī)范，加上我校行政班子的高度重視，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展比較順利。參與實(shí)驗(yàn)的三至五年級各班學(xué)生已基本上掌握了自學(xué)程序和方法，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣，聽說讀寫的能力得到較系統(tǒng)的鍛煉，尤其是閱讀能力明顯提高。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們十分注意積累經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報告以及實(shí)驗(yàn)論文等資料檔案管理日臻完善，實(shí)驗(yàn)成果也是比較明顯的：除了學(xué)生的語文能力反映之外，我校實(shí)驗(yàn)論文共有11篇獲得中央教科所實(shí)驗(yàn)成果評比一、二、三等獎；我校萬慧寧、李嫻兩位老師先后被評為“全國語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人”；我校獲得“2000全國語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”稱號。對我校的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，我們局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志曾多次給予肯定，對我們的掛牌愿望表示大力支持。98年5月份，中央教科所閻立欽所長和課題組負(fù)責(zé)人張鵬舉教授蒞汕考察，我們學(xué)校專程拜會這兩位領(lǐng)導(dǎo)，向他們匯報了我校實(shí)驗(yàn)情況，得到他們深切的關(guān)注。日前，張教授蒞臨我區(qū)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)題工作，我們學(xué)校代表全區(qū)十所掛牌學(xué)校舉行了實(shí)驗(yàn)匯報課，接受中央教科所課題組的工 作評估，得到充分肯定。根據(jù)張教授的意見，我們將萬慧寧老師執(zhí)教的這個課例拍成錄像課送北京參評，獲得一等獎。

四、貫徹“兩全”抓育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的根本要求。因此，在學(xué)校工作中，我們能夠認(rèn)真貫徹“兩全”，十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1.教學(xué)是學(xué)校中心工作，是實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑。從學(xué)校全部工作來看，教學(xué)活動所占時間最多，比重最大，涉及的知識面最廣，對學(xué)生影響最全面，與學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)系最密切?；谶@種認(rèn)識，五年來，我們在教學(xué)工作中，致力于結(jié)合不同學(xué)科的特點(diǎn)，有機(jī)地進(jìn)行全面發(fā)展教育，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標(biāo)。

2.“各級各類學(xué)校不僅要建立完備的文化知識傳授體系，而且要把德育放在首位，確立正確的政治方向?！苯瓭擅裢具@一段話，明確地表達(dá)和肯定了德育在學(xué)校教育中的重要地位和作用。五年來，我們堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，根據(jù)德育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，遵循德育過程“知、情、意、行的和諧統(tǒng)一發(fā)展”、“在活動和交往中形成良好品格”、“受教育者思想矛盾的轉(zhuǎn)化”、“教育和自我教育相互促進(jìn)”等規(guī)律，積極有效地工作，使學(xué)校德育工作更有針對性和實(shí)效性。我們在德育工作中，突出了以下幾個重點(diǎn)：

⑴充分發(fā)揮思想品德課這個德育主渠道作用，加大品德課教研力度，努力使每一節(jié)課的教學(xué)達(dá)到教材資源與學(xué)生思想實(shí)際的最佳結(jié) 合，實(shí)現(xiàn)“知、情、意、行的和諧統(tǒng)一發(fā)展”的目標(biāo)，也收到了較好的效果，比如萬慧寧、羅瑞芬老師分別參加96年和今年青年教師基本功（品德課）競賽獲得學(xué)區(qū)第一名和第二名；洪少芬、張靜嬌兩位老師為中山四小和私立廣廈學(xué)校數(shù)十名教師舉行思想品德舉行示范課得到一致好評。在日常對各科教學(xué)的聽課評課中，我們把教師對教材內(nèi)含的德育因素挖掘發(fā)揮的情況納入評價的范圍，強(qiáng)調(diào)了各學(xué)科的德育滲透。

⑵認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們在《教工工作條例》中對班主任的職責(zé)作了明確的要求：“??要全面負(fù)責(zé)班級教育工作，把德育放在首位，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》﹑《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《杜鵑小學(xué)學(xué)生管理制度》，重視思想教育和班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?！??我們不斷完善班主任工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到有計(jì)劃，有措施，有檢查，使班主任工作真正發(fā)揮德育功能。絕大多數(shù)班主任忠于職守，為良好班風(fēng)的樹立，為班集體的建設(shè)，為廣大學(xué)生的健康成長傾注了心血，做了大量的工作。每一年級中的“問題學(xué)生”就是在班主任老師的耐心細(xì)致的思想教育中得到有效轉(zhuǎn)化的。

⑶少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的一個重要內(nèi)容。建校五年來，我們一直堅(jiān)持實(shí)施全國少工委提倡的“雛鷹行動”計(jì)劃，有計(jì)劃地開展“五自”爭達(dá)標(biāo)活動，并及時頒發(fā)達(dá)標(biāo)章，有效地促進(jìn)了全體少先隊(duì)員的自我教育﹑自我培養(yǎng)。同時，我們積極落實(shí)局團(tuán)委制訂的“手拉手同進(jìn)步”方案，與華新小學(xué)結(jié)成“手拉手”結(jié)對學(xué)校，兩校少先隊(duì)員先 后舉行“尋找英雄足跡”故事演講﹑一年級隊(duì)員自理勞動競賽﹑五年級書信交誼﹑“國旗·國徽·國歌”知識競賽﹑聯(lián)合祭掃烈士墓活動（汕頭有線電視臺98年4月曾對掃墓活動的盛況在《5461季風(fēng)》節(jié)目中進(jìn)行過專題報道）。97年，我校大隊(duì)部與華新小學(xué)大隊(duì)部被評為“金園區(qū)手拉手紅旗大隊(duì)”；98年，我校501中隊(duì)被評為“汕頭市少先隊(duì)實(shí)施雛鷹行動紅旗中隊(duì)”。少先隊(duì)每除了抓好三月份學(xué)雷鋒活動﹑“六·一節(jié)”﹑“建隊(duì)日”等特殊教育活動之外，還有目的有計(jì)劃地指導(dǎo)各中隊(duì)加強(qiáng)對隊(duì)員的隊(duì)知識教育，開展各種主題活動，如“爭當(dāng)文明標(biāo)兵”﹑“文明之花校園開”﹑“祖國在我心中”﹑“東方明珠，回歸祖國”等頗有影響的少先隊(duì)主題活動，充分發(fā)揮了少先隊(duì)“引導(dǎo)隊(duì)員自我教育”的主陣地作用。為了實(shí)現(xiàn)對少先隊(duì)員思想行為的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部成立了“紅領(lǐng)巾值勤隊(duì)”，積極配合值班老師，全天候?qū)Ω靼嚓?duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行管理﹑檢查和評比，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周定期公布檢查結(jié)果﹑頒發(fā)“流動紅旗”，表彰好人好事，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，使《小學(xué)生日常行為規(guī)范》﹑《杜鵑小學(xué)學(xué)生管理制度》化為絕大多數(shù)隊(duì)員的自覺行動。

⑷努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，開展校園文化教育活動。建校伊始，我們就充分認(rèn)識到：校園文化活動是一種起潛移默化和熏陶作用的實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的隱形途徑，它通過學(xué)校的環(huán)境﹑氣氛﹑風(fēng)氣等給學(xué)生施加影響，起到教育作用。于是，我們制訂校訓(xùn)，為學(xué)生指明行動的方向；譜寫校歌，激發(fā)學(xué)生愛校的情操；創(chuàng)辦校報，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果（校報《杜鵑花》獲區(qū)首屆“十 佳?？狈Q號）。我們還堅(jiān)持每周的升旗儀式和國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義﹑集體主義﹑法制禁毒等思想教育。每年，我們都堅(jiān)持按計(jì)劃在春秋兩季組織學(xué)生郊游﹑野炊﹑祭掃烈士墓，參觀體現(xiàn)汕頭特區(qū)人文風(fēng)貌的風(fēng)景名勝，讓學(xué)生走出校門，接觸自然，開拓視野，接受教育，增強(qiáng)愛國﹑愛鄉(xiāng)﹑愛生活的感情；利用教師節(jié)﹑國慶節(jié)﹑元旦節(jié)﹑兒童節(jié)等重大節(jié)日，我們有計(jì)劃地組織豐富多彩的紀(jì)念活動，如合唱比賽﹑集體舞比賽﹑卡拉OK比賽﹑英語口語表演﹑文藝演出﹑故事演講﹑體育健身﹑綜合游藝活動等等，既活躍了校園文化生活，又培養(yǎng)了一批特長學(xué)生。我們97年參加全區(qū)學(xué)生集體舞比賽﹑98年參加全區(qū)學(xué)生合唱比賽均獲得二等獎。98年底，汕頭市新聞電臺舉辦“安樂杯”少兒故事演講大賽，我校推薦的六名選手全部進(jìn)入決賽，其中于哲同學(xué)以第一名的成績獲得首屆“安樂杯”故事大王的稱號，陳鑫海等兩名選手獲得三等獎。近期，我校選送節(jié)目參加汕頭市有關(guān)部門及廣廈社區(qū)文化活動均受到好評。

⑸不斷完善德育工作齊抓共管的機(jī)制，積極爭取社會﹑家庭各方面的配合，使“家長學(xué)校”﹑“共建活動”的質(zhì)量和效益逐漸提高。建校初期，我們便積極參加街道的社會管理，和廣廈街道辦事處成立了“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂“依法治校方案”。在街道辦事處的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我們有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，如社區(qū)服務(wù)，“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)?！保值垒爟?nèi)的各種健身﹑文化活動，對轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查等等，同時，以學(xué)生帶動家庭，促進(jìn)社區(qū)居民素質(zhì)的提高。五年來，我們和廣廈派出所嚴(yán)格履行所簽訂的《創(chuàng)建安全文明責(zé)任書》 的規(guī)定，聘請蔡指導(dǎo)員和管片民警擔(dān)任我校的法制副校長和校外輔導(dǎo)員，參與我們學(xué)校的德育工作，定期舉行法制教育講座，協(xié)助做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作??效果相當(dāng)明顯。由于雙方密切配合，齊抓共管，學(xué)校開辦五年來，校園周邊治安環(huán)境良好，沒有發(fā)生過針對學(xué)生的治安案件。學(xué)校98﹑99連續(xù)兩年被評為“汕頭市安全文明達(dá)標(biāo)單位”。我們的“家長學(xué)?！币浴爸v求實(shí)效”為原則，除了做到機(jī)構(gòu)﹑人員﹑教材資料﹑活動計(jì)劃落實(shí)之外，98年開始，我們還要求每一位班主任都針對本班學(xué)生心理﹑生理特點(diǎn)，從指導(dǎo)家庭教育的角度，編寫家長學(xué)校授課講義。由于成效明顯，98年，我們的“家長學(xué)校”被區(qū)教育局﹑區(qū)婦聯(lián)﹑區(qū)團(tuán)委評為“先進(jìn)家長學(xué)?！?。

我們的德育工作堅(jiān)持注重常規(guī)，突出重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，收到良好的效果，學(xué)校已經(jīng)真正按校訓(xùn)要求形成一個有組織，有紀(jì)律，有良好校風(fēng)的集體。

3.我們根據(jù)《教工工作條例》和《學(xué)校工作計(jì)劃》的明確規(guī)定，要求體育教師按國家教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真上好體育課。我們除了抓好課堂教學(xué)，抓好國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)工作之外，還提出“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”的口號，積極開展課外體育活動，如舉行全校性的跳繩﹑拔河﹑踢毽子等比賽；選拔學(xué)生進(jìn)行田徑項(xiàng)目的訓(xùn)練等等，千方百計(jì)配備訓(xùn)練器材，為體鍛工作的落實(shí)提供條件。在96年第六屆區(qū)運(yùn)會上首次參賽，打破以往新校參賽成績?yōu)榱愕挠涗?，取得三個項(xiàng)目24分的成績；97年第七屆區(qū)運(yùn)會，我們奪得四個項(xiàng)目58分的成績，團(tuán)體總分比上屆參賽翻了一番；在98年第八 屆區(qū)運(yùn)會上，我校代表隊(duì)奪得小學(xué)乙組團(tuán)體總分第八名的佳績，又上了一個新臺階。

回首往事，我深感欣慰：我們杜鵑小學(xué)從無到有，從小到大，在這五年的辦學(xué)實(shí)踐中，我們各方面的工作都有了明顯的發(fā)展，形成了今天較強(qiáng)的綜合實(shí)力。我們終于在這張白紙上畫出了頗為絢麗的第一筆。這是我們?nèi)w教職員工心血和汗水的結(jié)晶。

展望未來，我充滿信心。我們將向“爭達(dá)標(biāo)，上等級，辦出特色”的目標(biāo)邁進(jìn)。我個人的能力雖然極為有限，但是我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。如果成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會屬于誰呢！

2000年6月

第五篇：校長述職報告

校長述職報告

冕寧縣枧槽小學(xué)

侯正貴

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！一年以來，在縣教育局、片區(qū)教育督導(dǎo)和中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終堅(jiān)持以德育為核心、以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師愛崗敬業(yè)、潛心研究；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。

現(xiàn)將一年來的學(xué)校工作和校長崗位任職情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校位于108國道附近，始建于1958年，原名枧槽中心學(xué)校1994年由于枧槽鄉(xiāng)政府并入城廂鎮(zhèn)而改名為枧槽小學(xué)，學(xué)校占地2327㎡，綠化面積563㎡，建筑面積800㎡。現(xiàn)有教職工12名，其中女教師5名，小學(xué)高級教師4名，小學(xué)一級教師8名，?？茖W(xué)歷11名，本科1名?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生276人，其中學(xué)前班31人。學(xué)校建有一座教學(xué)樓、一塊籃球場，以及電腦室、圖書室、遠(yuǎn)程教育接收室、播放室、實(shí)驗(yàn)室、藝體室，為教學(xué)提供了良好的條件。

二、從自身來說，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的要求。作為校長，我任務(wù)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好地做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、“八榮八辱”觀，以及黨的十七大精神，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，貫徹對上級負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和校長的業(yè)務(wù)能力。校長在學(xué)校管理中居于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革；不斷更新自己的知識觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前沿，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、知法、懂法、遵法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強(qiáng)自身法律意識和創(chuàng)建法制型學(xué)校，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

三、求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真扎實(shí)的搞好學(xué)校各項(xiàng)工作 我校的辦學(xué)宗旨是：全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量。已經(jīng)建立健全并完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度力求做到：“各就各位、各盡其職”。

1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。呼吁山區(qū)彝家孩子和家長：扔下牧鞭進(jìn)課堂，拿起紙筆畫太陽。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

定期做法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力；安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校專門成立了相關(guān)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過生動活潑的活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校長每學(xué)期進(jìn)行一次安全知識講座，組織全校學(xué)生分年級分班輪流觀看交通安全教育視頻，要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，使學(xué)生確實(shí)做到了對安全的從自發(fā)到自覺、從思想到行動的轉(zhuǎn)變。

3、一教學(xué)為中心，堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的目標(biāo)。⑴、認(rèn)真落實(shí)兩個常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。注重常規(guī)教學(xué)管理，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并要求及時總結(jié)反饋；在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格規(guī)范上課，向四十分鐘要質(zhì)量、要效益。呼吁師生清醒認(rèn)識：世界再大，也在腳下；理想再小，舉目無邊。

⑵、抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。