第一篇：八年級作文：成功,就在我身邊

八年級作文：成功，就在我身邊

許多人認(rèn)為，成功是一難事。但是，我想說：成功，就在我身邊。

成功，不僅僅是升官發(fā)財，金榜題名，聞名世界，他可能只是我們平時的一點努力，一點刻苦，一點付出。

一次英語測驗，我考了滿分，便是取得成功了。其實，即使沒有考得滿分，但是在考試過程中盡力了，那也是成功了。

一分耕耘一分收獲。有付出，就會有回報。

如果我們沒有努力，對待工作和學(xué)習(xí)拈輕怕重，那么成功就會離我們遠去，失敗就會隨之而來。

我曾經(jīng)見到過我的一個同學(xué)，他向我講述了一事。

在小學(xué)畢業(yè)后，因為沒有作業(yè)，所以那個暑假他過得很愉快、可到了初中的入學(xué)考試，他卻考得很不理想。愿意就在于他并沒有將這事放在心上，所以導(dǎo)致了他考試的失利，這一直影響著他。

如果你努力了，卻也沒有取得較大的成果，那么也不要輕言放棄。

在我們以前的小組里，有這樣一個同學(xué)：他在入學(xué)的時候是8號，幾乎是最后一名。可他并沒有自暴自棄，而是開始努力學(xué)習(xí)，想要改變自我。

他的努力沒有白費，一個學(xué)年過去了，他竟然從8號升到了6號。這說明了，只要有恒心，就一定能成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？失敗是成功的基石。只有不懈堅持，才能攀得更高。

成功，是一很容易的事但成功與失敗，只在于你是否努力。只要努力，每個人都是成功者。不要害怕失敗，因為成功就在前方。成功，就在我身邊！

第二篇：八年級作文：原來溫暖就在我身邊

八年級作文：原來溫暖就在我身邊

冰冷朦朧的雨夜，側(cè)耳傾聽咖啡店的歌聲，黑夜的溫暖與感動，誰人可知？----題記

寒冷的黑夜中，雨淅淅瀝瀝地下著、、、、、、我無助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次、、、、、、這次月考的作文的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無顧慮的寫下自己提前背好的作文，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。

當(dāng)老師公布成績的時候，心中仍是期待而激動，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無情地應(yīng)征，與我心目中的分?jǐn)?shù)差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復(fù)地想自己到底在作文哪方面失分?！安豢赡埽^對不可能”。

我無精打采地回到家中，外面的雨下緊了。

母親還是依照慣例詢問我的成績，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰讓你的作文對老師有這么多意見的，你知不知道，你們老師一人帶五個班有多不容易?。　薄靶辛?！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會接觸這類作文了，可以嗎？”

我無助地跑出了家門，雨越下越大、、、、、、我失聲痛苦起來，路上的行人漸漸稀少，店面的燈光占據(jù)了整個昏暗的街道。女孩子們隨心所欲地挑選自己的最愛，情侶們在咖啡店中談天說地、、、、、、為什么大人可以做自己喜歡的事情呢？我到底怎樣寫作文才能讓人眼前一亮呢？

忽然，優(yōu)美動聽的歌聲吸引了我的注意。“小時候，我有一個夢想，想唱歌給你們聽藍天白云下，誰是真正的英雄，平凡的人們帶給我無數(shù)感動、、、、、、”我的心漸漸隨著音樂的曲調(diào)溫暖起來“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，生活的快樂依舊長存?！睂ρ?！我可以從生活的小事情泄氣，以小見大，大膽選材，寫出自己的風(fēng)格，我為什么要一直模仿別人的作品呢？

歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發(fā)披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來的路。

我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！

冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動溫暖是一種恩惠，更是一種美！

原來的溫暖就在我身邊，我要做我自己的英雄！

第三篇：美就在我身邊作文

多功能鉛筆盒

走過路過千萬不要錯過，今天我向大家推銷的是一種常用的工具，大家猜猜是什么呢?橡皮、鉛筆……不對，它就是一個精致的鉛筆盒。

我這個鉛筆盒是長方形的，約21厘米長，寬約8厘米，它的衣服是天藍色的，在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船，還有一只小狗趴在月亮上甜美的進入了夢鄉(xiāng)。

我的這個鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。

在鉛筆盒的右邊有一個按鈕，同學(xué)們只要按下去即可彈出一個正方形的盒這個是干什么用的呢?它是用來盛橡皮的。有的同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了，這怎么辦呢?別著急我來幫助你解答這個問題，在橡皮擦盒的下方還有一個筆削蓋按鈕這又是什么呢?這是鉛筆削，它是用來削鉛筆的。

打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個白板，這時你肯定會產(chǎn)生這樣的疑問：這白板的下面為什么會有兩個按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三，你只要雙手同時按住兩個按鈕就會出現(xiàn)一只黑色的探索筆，它可以在白板上繪畫，寫字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個小刷子，所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷，上面的污漬就都可以抹擦凈了。

它唯一的缺點就是不能帶太多的自動筆，否則會蓋不上蓋。

這款精致的鉛筆盒你喜歡嗎，心動不如行動，想要就來買吧。

第四篇：榜樣就在我身邊作文

榜樣就在我身邊作文

榜樣就在我身邊作文

（一）榜樣每個人都有，人生中，榜樣是必不可少的。如果一個人沒有了榜樣，就相當(dāng)于失去了前進的方向，自然而然就沒有了學(xué)習(xí)的對象。而我的榜樣是一個在普通農(nóng)民家庭出生的大哥哥——黃國龍，他是我在精神上的榜樣。

黃國龍大哥哥剛剛跨進學(xué)校的大門，不幸的事就接二連三地發(fā)生在他的身上：他的母親去世，使他失去了母愛，成了一棵>孤獨的小草；可屋漏偏逢連夜雨，11歲時，哥哥又被醫(yī)院查出得了白血病。這一個消息，讓黃國龍大哥哥的爸爸為此偷偷地哭了好幾次：家里并不富裕，而這筆醫(yī)藥費對他們家來說卻是一個天文數(shù)字；可如果沒有這筆錢的話他就得看著自己年僅11歲的兒子離他而去。幸好，社會各界的愛心人士得知這個消息后，紛紛伸出援助之手。就這樣七拼八湊，有了第一筆資金，可以做化療了。然而，做化療是連大人都無法忍痛的事情，小孩怎能忍受？化療前，要先做骨穿，腰穿，那冰冷的鋼針無情地刺進了黃國龍大哥哥的皮膚里，接著又穿進了骨頭里。疼得黃國龍大哥哥用嘴巴說不出一個字來，這可以想象這是多么的痛苦。化療后的大哥哥面無人色；吐瀉的反應(yīng)十分嚴(yán)重；人也變得蒼脆虛弱。情況似乎沒有好轉(zhuǎn)，反而開始惡化。此時他的親人正在為他擔(dān)憂——他會不會難以逃脫病魔的手掌。可哥哥依然很樂觀，我知道在這位大哥哥的心里有一顆經(jīng)過風(fēng)雨之后，必定會有明媚的陽光迎接他的心！

果然，他堅定的信念獲得了上天的答應(yīng)。大哥哥終于迎來了陽光的愛撫！在2008年，黃國龍大哥哥的病情好轉(zhuǎn)。他又回到了他在病床上日思夜想的學(xué)校?；氐綄W(xué)校后，他依然是那樣刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，還是同學(xué)們的好榜樣。大家都知道他的病情還在恢復(fù)當(dāng)中，不能做劇烈運動，不能太累。所以，老師都不給他安排值日，可是他卻依舊幫值日生對桌子或者是掃地。只要是他可以做的，他都會幫忙。

記得黃國龍大哥哥說過這樣一句話：生病對于一個人來說是多么的痛苦，身體健康才是>幸福，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，今后當(dāng)一名醫(yī)生，服務(wù)病人，回報社會。我相信他一定會憑借他這堅定的意志迎來更絢麗的朝霞，迎來自己的一片天。

榜樣就在我身邊作文

（二）在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律??這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩(wěn)，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”

不知不覺，車已經(jīng)到了終點站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)！

不但尊老愛幼、助人為樂是好品質(zhì)，講文明也是好品質(zhì)呢！

一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來：“你不要這么說??！如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆？！

因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)！

榜樣就在我身邊作文

（三）說起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優(yōu)秀模范，我表哥就是一個這樣的人。他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學(xué)習(xí)刻苦努力，成績不管是在班中還在年級中總是名列前茅。回家后抓緊時間寫作業(yè)，從不拖拉。不管作業(yè)多還是少，他都認(rèn)真完成。說起他的性格也很古怪，他陽光開朗，樂于助人。開完笑時他也不失風(fēng)度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我背回來。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認(rèn)真謹(jǐn)慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會干家務(wù)，一點都不比女孩子差，干的家務(wù)又干凈，又整潔。說起尊老愛幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車去買東西，由于車上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易才擠到座位上，過了一會兒，一位60多歲的老奶奶上了車，哥哥便給我使了個眼色，我剛想起身讓座，沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑瞇瞇的坐下了，還連連夸獎他是個好孩子。我很欽佩我的表哥，也是他讓我更加努力的學(xué)習(xí)，他是我最好的榜樣。

第五篇：文明就在我身邊作文

文明就在我身邊作文

文明就在我身邊作文

（一）今天，驕陽似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點也不想出門，在家吹空調(diào)才舒服呢！可是約好了，只好不情愿地走出了家門，我們來到家門前的公交站臺，等啊等啊，車子終于來了！我們上了車，我找了一個陰涼的位置坐了下來，真涼快啊！中醫(yī)院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫(yī)院這站一個白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶上了公車，后面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最后面有一個做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄著拐杖另一只手扶著柱子，那個小孩看見了就問老奶奶：“您站在那邊累不累啊？”老奶奶笑著回答：“不累不累！”小孩又說：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動讓座的?！崩夏棠绦α?，我和媽媽也笑了，車上的許多人都笑了！小孩子有點難為情，于是他站了起來，扶著老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看著老奶奶說：“您現(xiàn)在累了么？”老奶奶慈祥的說：“不累不累！”小孩開心的笑了，我想是因為：他幫助了別人，自己也開心吧！過了一會，老奶奶又對那個小孩說：“你真是個好孩子！你累么？”我不累我在過2站就下車了！小孩下車時，有許多人看著那個小孩子，似乎在用目光夸獎他：你真是個好孩子?。　毙『⒆幽樇t了似乎很難為情，于是匆匆跑下車，嘴里還帶著甜甜的微笑！

目的地終于到了，我們下了車到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的公車，在回家的路上我想這早上的那個小孩，真惹人喜愛??！

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和>幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現(xiàn)身邊的文明公德，向身邊的美德人學(xué)習(xí)啊！

文明就在我身邊作文

（二）大約在公元前250萬年前，開始出現(xiàn)了原始人的足跡。他們出沒于茫茫草原之上，拿著樹枝、石塊圍捕獵物，哪里還知道文明呢？后來，風(fēng)云變化，時過境遷造就現(xiàn)在科技發(fā)達的>和諧社會。

文明禮儀是構(gòu)建和諧社會的重要因素之一，北京這個大城市對文明禮儀很重視，然而北京的人民做得也非常好，不愧是中國的首都！就比如說我親身經(jīng)歷的一件事吧！

當(dāng)時我回家乘坐地鐵，因為是從終點站上車，所以人很多，當(dāng)我上車時，卻被眼前一幕驚嘆了！凡是坐在位置上的都是幼兒、孕婦、老人，沒有一個是身強體壯的男人坐在座位上，我心想這肯定是列車長提醒的，不然怎么會這么自覺呢？可是我想錯了，有一位姐姐給我讓座，還沒等我反應(yīng)過來，我就被姐姐拉到座位上，媽媽提醒我：“趕緊謝謝姐姐呀！”我才反應(yīng)過來。連忙說：“謝謝”。誰知姐姐并沒有想象得那么生硬，于是我們你一言，我一語親切地交談了起來，不是我們這樣，整個地鐵上都洋溢著濃濃的情誼，這就是大家都文明的結(jié)果。

看來，我們生活中不能缺乏文明禮儀呀！

文明就在我身邊作文

（三）“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)?。在我們身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：

瞧，校園里干干凈凈，因為即使有一個“敵人”來破壞，也逃不過我們這些“衛(wèi)士們”的法眼，會立即彎腰清除，這已經(jīng)成為我們的習(xí)慣；教室角落里的垃圾簍周圍總是干干凈凈，因為大家都是做百分百的“投籃成功動作”。

記得有一次，我們班一個同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他為了保持地面的干凈，便從家里帶來了方便袋，上課要吐時，就不會影響別人了。大家覺得挺好，都跟他學(xué)習(xí)。正因為這樣，班級再也沒有了“痰跡”的蹤影。

還有一次，那是一個驕陽似火的午后，我正準(zhǔn)備到球室打乒乓球。在小區(qū)的門口看到一個五六歲的小孩，他一手拿著棒冰，一手拿著包裝紙。我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著折花炮嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個“高大個”，實在遜色，兩次都沒有成功，我來到他的身邊，將包裝紙接過來，放進“高大個”的肚子里?！爸x謝你，大哥哥！”甜甜的聲音傳入我的耳朵，猶如一陣清涼的風(fēng)讓我感到陣陣涼爽??

文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長一大步?！?/p>