第一篇：改革開放就在我身邊

改革開放就在我們身邊

五年級宋倩倩

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國改革開放已30周年。改革開放好似溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地，也帶來了許多變化。

在爸爸媽媽小時候，人們住著矮矮的簡陋的平房，做著辛苦的農(nóng)活，然而食物緊缺，連吃一次肉、喝一瓶牛奶都是奢望。隨著改革開放的實施，人們的生活就從以前的饑餓慢慢地走向了溫飽。到了我們這個年代，生活用“幸?！眮硇稳莺敛豢鋸垼覀兿胍裁淳陀惺裁?，一樣都不缺。而這一切，都是改革開放政策所帶來的。

30年的征程，令中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界之林，國力在不斷增強，中國迎來了歷史上的空前盛世。2001年7月13日，中國終于圓夢，首次成功取得了奧運會的主辦權(quán)，令全世界刮目相看。一項項重大科技成果得到制造和開發(fā)，一個個大型工程得到竣工：“神六”、“神七”都成功發(fā)射、返航，讓世界為中國吃驚；造福人類的三峽水利，它可是歷史上的偉大工程；還有青藏鐵路，世界上建設(shè)難度最大的鐵路，它曾被外國人預(yù)言“有昆侖山脈在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩?！钡俏覀兇蚱屏诉@個預(yù)言，“天路”成功地伸進(jìn)了西藏。教育事業(yè)正穩(wěn)步發(fā)展，以前貧窮，沒錢上學(xué)的孩子們，如今在黨和國家的關(guān)懷下，不僅能免費入學(xué)學(xué)習(xí)知識，還能得到一定的補貼。同時，體育事業(yè)也蒸蒸日上：2000年悉尼奧運會，中國代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；2004年雅典，中國軍團(tuán)將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚，位列金牌榜第2位；而2008年在我國首都北京舉行的奧運會上，我國體育健兒不負(fù)眾望，一舉奪得了51枚金牌，金牌數(shù)位居金牌榜榜首，且在各項比賽上一次次重寫了世界記錄！如此驕人的成績令我們?yōu)橹袊湴?、而自豪?/p>

雖然我只是名小學(xué)生，但是我仍能真真切切地從身邊感受到改革開放所帶來的變化。如今我們的祖國正一步步走向國際化，作為祖國的希望，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大回報祖國，為祖國的繁榮、為祖國的建設(shè)出一份力。

第二篇：榜樣就在我身邊

榜樣就在我身邊

各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。

我是主持人;彭佳瑩

今天小廣播的主題是：榜樣就在我身邊。

有人曾經(jīng)說過：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運”。那么播撒一種榜樣，我們就能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，引導(dǎo)我們時刻在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。

談到榜樣，同學(xué)們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣。他們離我們的生活更近，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

開學(xué)以來，學(xué)校先后表彰了一大批優(yōu)秀的、各有所長的老師和學(xué)生，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。他們的良好品德和模范行為，影響著我們的思想、情感和行為，他們 的榜樣力量給了我們一種精神的寄托，他們的一舉一動都在無形中體現(xiàn)出精英的校園精神，這種榜樣的力量是一種不可抗拒，具有強大魅力的力量，它體現(xiàn)的是人格、精神，是一粒種子，一顆希望。讓校園充滿了陽光朝氣和良好氛圍。

榜樣就在身邊，目標(biāo)就在眼前。睜大眼睛，你是否發(fā)現(xiàn)了：拾金不昧的好少年；樂于助人的同班同學(xué)；見到廢紙主動撿起，扔進(jìn)垃圾桶里的好同學(xué)；課間文明游戲的好朋友；見到老師主動問好懂禮貌的好孩子??

就拿我班的衛(wèi)生委員來說吧，他管理著班級的衛(wèi)生，每天的室內(nèi)、室外衛(wèi)生，每學(xué)期的大掃除，衛(wèi)生委員都起到了積極的作用，使校園整潔美觀。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責(zé)任意識是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負(fù)勤奮的人。

他們堅持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

三人行，必有我?guī)?。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì)，或樂于助人，或刻苦學(xué)習(xí)，或盡心盡責(zé)，或堅持不懈，或自立自律。同學(xué)們，難道這些不是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

榜樣，其實就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣??

第三篇：企業(yè)文化就在我身邊

征文

企業(yè)文化就在我身邊

“企業(yè)文化”聽起來像是個很深奧的詞，感覺很難理解其真正的含義。工作的三個年頭里，見過、聽過各種企業(yè)文化，但仍未從真正意義上理解這個詞。在我的理解，“企業(yè)文化”是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的動力，是一種向心力。應(yīng)該來講，這是從大方向去理解，也許我們從平時的工作生活中更能全面而透徹的體會“企業(yè)文化”帶給我們的深刻內(nèi)涵。

其實，在現(xiàn)實生活中，我們每時每刻都在與企業(yè)文化打交道。當(dāng)我們接觸到一個企業(yè)時，這個企業(yè)中最明顯、最不同尋常的現(xiàn)象、事物常常會引起我們的關(guān)注和興趣。比如，你踏進(jìn)一個企業(yè)，馬上就能感覺到該企業(yè)所處的氛圍，人們是如何彼此問候的，如何待人接物的，如何規(guī)劃辦公環(huán)境的等等等等一些有聲無聲的事物向您展現(xiàn)著企業(yè)文化，企業(yè)文化是如此深入的體現(xiàn)在每一個細(xì)微之處，甚至是那些容易被遺忘的角落，正所謂企業(yè)文化無處不在。在瑞林工作兩年半的時間，讓我體會到真正意義上的酸甜苦辣，那種隨企業(yè)共浮沉的感覺是那么鮮明的烙印在記憶中。還記得當(dāng)TP LENS產(chǎn)品剛在我們公司內(nèi)導(dǎo)入的時候，工程部的同仁們沒日沒夜的工作在生產(chǎn)的第一線，在不斷的失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，曾經(jīng)為了一個客戶的投訴通宵達(dá)旦的分析原因，將所有可能的原因一一進(jìn)行驗證排除，終于將問題的真因找到，那種喜悅之情又豈能是在平時的工作中所能體會到的。最后，經(jīng)過反復(fù)的試產(chǎn)終于取得了具備量產(chǎn)的工藝條件，為我們后續(xù)TP LENS市場的開拓和批量生產(chǎn)奠定的基礎(chǔ)。同樣的，在MTP導(dǎo)入的這段時間里，往往會出現(xiàn)很多意想不到的品質(zhì)問題，現(xiàn)場人員那種不把問題找出誓不罷休的精神很讓人感動，趙秋娥說過的一句話，至今仍讓我記憶猶新：“我拼了命也要把這個問題搞定”，看似一句不經(jīng)意的玩笑話，它帶給我們的是深深的感動，多可敬的員工！這種不懈努力的工作態(tài)度，鉆研的精神。值得我們每個人去學(xué)習(xí)并應(yīng)用到實際工作中。所以，堅持不懈的努力和團(tuán)隊協(xié)作的精神就是我們?nèi)痍柕钠髽I(yè)文化。

堅持原則，不向錯誤做法妥協(xié)也映射出瑞陽的企業(yè)文化。還記得，一個現(xiàn)場的IPQC在執(zhí)行本職工作的過程中，因發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品品質(zhì)異常而下令停線，在操作人員不配合停線的情況下，自己趴在機臺上說：“你如果想印就從我身上印過去吧”。我想說的，還有誰比這位檢驗員更可敬？在自己工作中受到挫折時，不向錯誤低頭，堅持自己工作的原則，你能不為之動容么？我們還有什么理由拿別人的錯誤作為逃避自己犯錯的借口呢？一個制造型企業(yè)，一個品質(zhì)至上的企業(yè)，需要的就是這種原則，這是一種值得我們每個不同崗位瑞陽人應(yīng)該銘記在心的企業(yè)文化。

每個人在工作中都難免會遇到不如意的情況，都會遭遇情緒低谷的時期，當(dāng)你不能在這個特殊的時期轉(zhuǎn)變調(diào)整自己時，結(jié)果只能是情況變得越來越糟。這時，同事的理解與關(guān)心就顯得尤為重要，他能在你不經(jīng)意的一個舉動或表情及時發(fā)現(xiàn)你工作中的不開心，并及時在你需要幫助的時候給予你幫助，猶如雪中送炭，這種感覺值得珍藏，它能在你工作受挫時給予你鼓勵，在你情緒低谷時扭轉(zhuǎn)你情緒。幸運的是，我在瑞陽找到了這種感覺，因為確實有這樣一類人，他象心靈導(dǎo)師一樣給予你鼓勵和信心。這也證明了我們的瑞林是這樣一個充滿溫情的、充滿人性的大家庭。

不懈努力、團(tuán)隊協(xié)作、堅持原則、人性管理，這就是我們?nèi)鹆值钠髽I(yè)文化，不是高呼的口號，而是實實在在充盈在我們工作中的一種精神。

征文

一艘航船的順利航行是一個舵手的成功，一個企業(yè)的成功是一個激情團(tuán)隊的成功。在這個團(tuán)隊中，只要我們緊緊地擰在一起，我們就是一道閃電、一束火繩；我們聚在一塊兒，我們就是整個太陽，整片天空；我們站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的銅墻鐵壁；我們攜手并肩，我們就能笑傲江湖、屹立群雄，真正做到別人無法取代。

第四篇：雷鋒就在我身邊

雷鋒就在我身邊

在悠悠五千年的中華文明史上，有多少名人志士為了建設(shè)當(dāng)時的任務(wù)，以身作則，發(fā)揚文明奉獻(xiàn)精神。他們拋頭顱﹑灑熱血，感人至深的精神如群星般在歷史的天穹中閃爍著永不磨滅的光輝。一種種先進(jìn)的精神伴隨著時代的節(jié)拍，為人類演繹著一部高揚著社會主義理想與信念的偉大交響曲。

這蓬勃向上的交響曲，綿厚悠長﹑從容﹑溫暖﹑高貴，彌漫著莊嚴(yán)的氣息，閃爍著神圣的光輝。它召喚，引領(lǐng)著，高亢﹑激昂﹑雄壯，跳動著生命的脈搏，勃發(fā)著青春的激情；它發(fā)散著，升騰著，匯聚成時代的強音，激蕩在中國精神的天空。

“雷鋒精神”伴隨著我們已經(jīng)走過了近50年，是什么原因，使得這個僅僅走過22年的生命，能夠穿越50年中國社會生活的巨大變遷，行塑著億萬中國人的心靈世界？是什么力量，讓這個年輕士兵的傳奇，歷經(jīng)一個國家波瀾壯闊的歲月轉(zhuǎn)換，寫下新中國半個世紀(jì)的精神年輪？又是什么理由，會讓我們今天的時代，依然需要他的精神的光耀與弘揚，再次呼喚他平凡而偉大的名字？

那是因為他具有以為人民服務(wù)為宗旨的偉大奉獻(xiàn)精神。他以平凡的人生實踐，矗立起人生價值選擇的最佳坐標(biāo)，展示出社會主義核心價值體系鮮活的精神力量和人格魅力，永久的召喚著人們的心靈。

在如今的時代，我們依然需要艱苦創(chuàng)業(yè)，積極進(jìn)取，自強不息，奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，依然需要顧全大局，忠于職守，克己奉公，以國家和集體利益為主的主人翁態(tài)度，依然需要相互尊重，助人為樂，誠實守信，和諧融洽的良好社會風(fēng)尚。而這一切何嘗不是雷鋒精神所蘊藏的豐富內(nèi)涵？

有人斷言“雷鋒精神過時了”，從雷鋒的時代至今，新中國經(jīng)歷了從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會，從封閉半封閉到全反方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，時代場景發(fā)生的巨大變化深刻的影響一個民族的道德取向和精神建構(gòu)。但在不同歷史時期，那些與雷鋒具有同樣精神內(nèi)核的人們依然把社會的價值呼喚，時代的道德理想，以全新的形式賦予“雷鋒”，讓雷鋒精神從來就不是一種凝固僵化的道德教條，而是一個與時俱進(jìn)的精神標(biāo)桿。

幾十年來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，學(xué)雷鋒這股熱潮從未褪去，學(xué)雷鋒活動始終與時代同行，生機勃勃，蔚為大觀。

也許有人會說，那些平凡人的平凡事，雞毛蒜皮，零零碎碎，咋能和高尚偉大的“雷鋒精神”相提并論？

事實上，無論大事小事，只要其中蘊藏著濃濃的愛，承載著無私地奉獻(xiàn)，踐行著助人為樂的目標(biāo)，他就是雷鋒精神的真實體現(xiàn)，也是社會美德的最佳評判標(biāo)準(zhǔn)。

時隔半個世紀(jì)，學(xué)雷鋒活動在神州大地上經(jīng)久不衰，在不同歷史時期，一個又一個雷鋒式先進(jìn)人物涌現(xiàn)出來，他們像雷鋒那樣做人，賦予雷鋒精神新的時代意蘊。

危難關(guān)頭，即便是最卑微的人，最柔弱的人發(fā)出的一絲微弱燭光，都足以照亮一片天空。在高度發(fā)展的今天，人不乏“雷鋒”在我們身邊：

面對被車輪碾傷的小悅悅，十八個過路人無一施以援手。陳賢妹，一位矮小、枯瘦的搭荒老人，目不識丁，就是這樣一位老人，停下腳步，伸出溫暖的雙手，感動了無數(shù)中國人的心靈。

在南京，汶川大地震后，一個名叫徐超的乞討老人，在捐出五元錢后又找遍身上的零錢，到銀行兌換了一張百元現(xiàn)鈔，放進(jìn)募捐箱，105元，微不足道，可對于這個老人來說，那是他傾盡全力的一次“裸捐”。

也是南京，一個叫陳光標(biāo)的億萬富翁，把企業(yè)一半的利潤回饋社會，并宣布死后捐出全部財產(chǎn)。

一個乞丐和一個億萬富翁，以財富來評論，天壤之別，但在生命的舞臺上，在精神的天空下，他們可以唱出共同的主題。

我們可以做一輩子的雷鋒，也可以做一年，一天，哪怕是一瞬間的雷鋒，就像那深圳人行橋上那絕望的一吻。

那座人行橋上，一個少年徘徊在生死邊緣，與他素不相識的年輕姑娘劉文秀，微笑著走了上去，給那個絕望中的少年一個輕輕的吻。剎那間，人間的溫暖傾瀉而出，沉眠的生命被喚醒了，少年得救了。這個吻，感動了整個城市。

人，是自己內(nèi)心的鏡子。一千個觀眾心里，有一千個哈姆雷特；一千個人心中，有一千個雷鋒。當(dāng)代人以各自的理解追隨雷鋒，五彩斑斕。

王俊剛，河北青縣的“好人司機”。20多年來，開車在路上，只要遇到車輛，總不計后果，不要報酬，不要感謝，挺身相救。

一個普通人，給別人帶去快樂，他便有了無限的快樂；一個普通人，給別人施過一捧甘泉，他便有了一生銘記的甜蜜；一個普通人，給別人伸出過一次援助的手，他便有了心靈中一道燦爛的彩虹。

廣州11歲的白血病女童劉碧心身后站著的是一群雷鋒。小碧心急需巨額手術(shù)費，消息傳出，捐獻(xiàn)者云集。小碧心的爸爸是一位發(fā)型師，他堅持通過幫人剪發(fā)，有尊嚴(yán)的接受捐助。人們從四面八方趕來，在他的理發(fā)店前排起了長龍。一場幫扶小碧心的“剪愛行動”，在網(wǎng)上蔓延開來，人們紛紛認(rèn)購價格為20元一張的“剪發(fā)卡”。從北京到南京，美發(fā)機構(gòu)自發(fā)加入了為小碧心義務(wù)援助的行列。雷鋒精神映照下的人間大愛，就這樣接力傳遞，讓人溫暖，給人力量。一顆碧心，映照著千萬顆碧心。

靈魂的偉大，與其說在于爬的高和走得遠(yuǎn)，不如說在于自身如何純凈和堅守。

劉真茂，就是一個靈魂的堅守者，一個真正的活雷鋒。

獅子口大山，覆蓋著35萬畝原始森林，7萬畝草山，生活和生長著水鹿﹑紅豆杉等各種珍稀動植物。30年前，為防止濫砍濫伐，復(fù)原回鄉(xiāng)擔(dān)任武裝部長的劉真茂心一橫，在山坳里搭起瞭望所，就這樣，一個老兵在莽莽林海和綿延大山中，開始了一個人戰(zhàn)斗。信念如山，守山，就是守護(hù)他的靈魂。

助人為樂的道德模范郭明義，長期義務(wù)獻(xiàn)血，捐獻(xiàn)血小板，志愿捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，帶頭報名，志愿捐獻(xiàn)遺體和器官，資助200多名貧困學(xué)生，為300多個困難家庭帶來了希望。

一別五十載，雷鋒從未離開我們，他就在你我身邊。

永恒，不在于巍峨的凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。

雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以說每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”﹑“雷鋒超市”﹑“雷鋒銀行”......有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字......這是一個時代化的雷鋒。在時代發(fā)展中，他在希望工程中，托起失學(xué)孩子求知的夢想；他在“母親水窖”活動里，燃起了西部缺水母親的希望。

這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒；他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒。

他們在不同方位，發(fā)出不同的光亮。或搖曳如燭，或熊熊如炬，卻能匯聚成太陽一樣的光芒，照耀世界，溫暖人心；他們在不同的聲部，在領(lǐng)唱者的召喚下，或如波濤洶涌，或如涓涓細(xì)流，發(fā)出自己的和聲，共同完成一部壯麗的生命交響曲，響徹中國精神的天空。

在中國精神的天空，雷鋒以他流星般的生命光彩，鑄就了人生的價值永恒:

在那里，如果雷鋒是太陽，那么就會有眾多的行星環(huán)繞運行；在那里，如果雷鋒是月亮，便會有滿天繁星簇?fù)黹W爍；在那里，如果雷鋒是第一提琴手，那么喬安山﹑郭明義﹑楊善洲便是他身邊的眾多樂手。

在中國精神的天空，他們共同詮釋著社會主義核心價值體系的真諦！

在中國精神的天空，他們讓生命實現(xiàn)了永恒！

金華學(xué)校九年級四班劉勝強

第五篇：雷鋒就在我身邊

“雷鋒”就在我身邊

九姑鄉(xiāng)新安小學(xué)六年級 周靈逸 指導(dǎo)老師 楊艷兵

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強??”

每當(dāng)我們?nèi)喑疬@首歌時，大家唱得震耳欲聾，歌聲嘹亮，我們都心潮澎湃。雷鋒，這個熟悉而又溫暖的名字，再一次喚起了大家的熱情，“雷鋒”仿佛就在我們身邊。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。雷鋒，雖然只有22年的短暫生命，卻在有限的生命中創(chuàng)造出了無限的價值，把真善美的種子種在了人們心間。他用他的平凡傳遞著愛、傳遞著奉獻(xiàn)。像一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。

雷鋒精神猶如一盞明燈照亮了幾代人的成長歷程，一個個學(xué)雷鋒的楷模，使雷鋒精神薪火相傳，放射出更加璀璨的光芒。在今天，“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童；“愛心媽媽”陳賢妹救起了小悅悅；洗腳妹劉麗自己一貧如洗卻為貧困學(xué)生捐錢?？梢哉f，她們都是“雷鋒”，她們把“雷鋒精神”實踐在自己的一舉一動中，把良好的道德品質(zhì)傳播到社會的每個角落。

其實，在我的身邊就有很多“活雷鋒”。孫小紅同學(xué)在我腳受傷的時候，背我上廁所幫我拿書包；石蓉蓉同學(xué)在我沒帶雨傘的時候，給我打傘遮雨；余安琪同學(xué)每天早上提前到校，堅持打掃衛(wèi)生；周超同學(xué)在生病同學(xué)嘔吐的時候，不怕臟主動清理現(xiàn)場??這些同學(xué)都是我們身邊的“活雷鋒”。

我也是一個“活雷鋒”。我利用下課時間，自覺撿操場上的樹葉和垃圾；我撿到錢后拾金不昧，主動交給老師；同學(xué)有不懂得問題，我總是耐心的分析講解??我還做了許多好人好事，這讓我感到非?？鞓?。我還做到課前預(yù)習(xí)；上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題；課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。考試不作弊，努力取得好成績。我還快速完成作業(yè)，把省下的時間用來看書、鍛煉、干有意義的事情。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？

親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，從身邊做起，從我做起，把雷鋒精神，代代相傳。只要我們?nèi)巳藸幾觥盎罾卒h”，“雷鋒”就會常在我們身邊！