第一篇：室務委員會工作章程

室務委員會工作章程

1．為了更好地貫徹和完善重點實驗室的主任全面負責制，保證各項重大決策的科學化、民主化和規(guī)范化，特設立主任負責制下的室務委員會（簡稱室務會）。2．室務會由實驗室學術委員會主任、主任（1名）、副主任（2名）和支部書記組成。

3．實驗室主任根據(jù)工作需要，經(jīng)室務會通過，可聘請實驗室其它人員為室務會成員，也可聘請有關人士為室務會顧問。室務會顧問可以列席室務會會議。4．室務會實行以主任負責制為前提的民主集中制原則。室務會成員應對所議的問題充分發(fā)表意見，認真討論后形成決議。

5．凡屬實驗室內(nèi)重大事項，應提交室務會討論，做出決定后實施。遇事需形成決議時，應在發(fā)揚民主、充分討論的基礎上，進行表決，決議以超過室務會成員總數(shù)的三分之二為有效。

6．室務會會議的有關內(nèi)容如不宜公開，室務會成員應注意保密，不得外傳。7．實驗室主任每3個月主持召開一次室務會，討論決定實驗室的重大問題。特殊情況下實驗室主任可授權(quán)某室務會成員代為主持。

8．室務會的主要任務包括：

（1）在學術委員會的指導下，決定實驗室的學術方向和學科布局。（2）確立實驗室的主要方針政策、發(fā)展規(guī)劃和重大改革措施。（3）調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、崗位設置和人力資源分配方案。（4）決定實驗室的人才引進與培養(yǎng)。

（5）促進研究項目申請、不同課題間的合作和研究課題進展。（6）審批實驗室的財務計劃。

（7）制定和修改實驗室的各項規(guī)章制度。（8）聽取和審議實驗室成員的述職報告。

（9）研究決定實驗室的其他重大事項。

9．室務會召開前，實驗室秘書應負責通知會議時間，并將有關材料整理分發(fā)給室務會成員審閱。室務會成員應就會議要討論的主要議題做好充分準備。10．室務會成員應妥善安排工作，保證參加室務會會議的時間。因故不能參加者，應在會前向?qū)嶒炇抑魅握埣佟?/p>

11．必要時辦公室負責作會議記錄，起草會議紀要、決議或決定，經(jīng)室主任審閱、修改后，方可在實驗室發(fā)布或抄報有關部門。

第二篇：幼兒園園務委員會章程

幼兒園園務委員會章程

第一條 為了發(fā)揚民主，建立和健全幼兒園的內(nèi)部管理機制，試行一主兩翼的管理模式,即以“園長負責制”為主,以“教職工大會”、“園務委員會”為輔的管理體制。提高學校的現(xiàn)代化管理水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園教育綱要》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 園務委員會的性質(zhì)和職能：幼兒園設立由園長主持和領導下的園務委員會。園務委員會是幼兒園的審議機構(gòu)，主要是在園長主持下對園長提出的重大決策進行審議，并制定實施方案，供園長在決策時參考，并對園長的日常工作提供有力的幫助。

第三條 園務委員會的宗旨：提高幼兒園領導機構(gòu)的科學決策能力，發(fā)揚民主和集體智慧，建立科學決策的保證機制和民主監(jiān)督機制。

第四條 園務委員會的主要職責：

1、審議幼兒園的辦學宗旨，辦學方針，幼兒園發(fā)展規(guī)劃，工作計劃等。

2、討論幼兒園師資隊伍建設等問題，并向園長提出建議。

3、審定幼兒園重大改革與發(fā)展方案、重要規(guī)章制 度的制訂、修改和廢除。

.4、審議幼兒園財務預算和決算方案。

5、審議幼兒園的其他重大事項。第五條 園務委員會的組成

1、園務委員會主要由幼兒園的園長、業(yè)務園長、保健醫(yī)生、年級組組長、工會組長、家長代表組成。

2、園長為園務委員會主任委員。園務委員會可設若干副主任委員，協(xié)助主任委員工作。

3、園務委員會中應具有一定影響的家長代表參加。

4、園務委員會委員由班級推薦，園長聘任，并報所在單位備案。每屆委員任期兩年。

第六條 園務委員會的工作制度

1、園務委員會審議提出的意見需經(jīng)園長批準方能生效；當多數(shù)委員與園長意見不一致時，其方案或暫緩執(zhí)行，以待復議。

2、園務委員會審議的事項，由園長提交園務委員會。園長因故不能參加會議可以書面委托副園長提交。對擬審議的事項，有關部門必須做好準備，并將討論文稿事先印發(fā)給各委員。審議結(jié)果要記錄在案；執(zhí)行情況應通報各委員。

3、園務委員會會議由主任委員召集和支持。主任委員因故不能主持，應書面委托副主任委員主持召開。

4、園務委員會一般每學期召開1-2次。特殊情況下，也可以隨時召開。

5、園務委員會應有三分之二的委員參加方可召開，否則不能立會。

第七條 園務委員會的辦事機構(gòu)是園長室。每次開會之前，園長室要做好會務和組織工作。第八條 本章程的修改應經(jīng)園務委員集體討論，并經(jīng)園長批準。第九條 本章程由園務委員會負責解釋。

第十條 本章程經(jīng)幼兒園園務委員會和教職工大會討論通過。自頒布之日起實施。

第三篇：大寧山莊幼兒園園務委員會章程

大寧山莊幼兒園園務委員會章程

第一條、為了發(fā)揚民主，建立和健全幼兒園的內(nèi)部管理機制，試行一主兩翼的管理模式,即以“園長負責制”為主,以“教職工大會”、“園務委員會”為輔的管理體制。提高學校的現(xiàn)代化管理水平，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園教育綱要》等法律法規(guī)，制定本章程。

第二條、園務委員會的性質(zhì)和職能：幼兒園設立由園長主持和領導下的園務委員會。園務委員會是幼兒園的審議機構(gòu)，主要是在園長主持下對園長提出的重大決策進行審議，并制定實施方案，供園長在決策時參考，并對園長的日常工作提供有力的幫助。

第三條、園務委員會的宗旨：提高幼兒園領導機構(gòu)的科學決策能力，發(fā)揚民主和集體智慧，建立科學決策的保證機制和民主監(jiān)督機制。

第四條、園務委員會的主要職責：

1、審議幼兒園的辦學宗旨，辦學方針，幼兒園發(fā)展規(guī)劃，工作計劃等。

2、討論幼兒園師資隊伍建設等問題，并向園長提出建議。

3、審定幼兒園重大改革與發(fā)展方案、重要規(guī)章制

度的制訂、修改和廢除。

4、審議幼兒園財務預算和決算方案。

5、審議幼兒園的其他重大事項。

第五條、園務委員會的組成1、園務委員會主要由幼兒園的園長、業(yè)務園長、保健醫(yī)生、年級組組長、工會組長、家長代表組成。

2、園長為園務委員會主任委員。園務委員會可設若干副主任委員，協(xié)助主任委員工作。

3、園務委員會中應具有一定影響的家長代表參加。

4、園務委員會委員由班級推薦，園長聘任，并報所在單位備案。每屆委員任期兩年。

第六條、園務委員會的工作制度

1、園務委員會審議提出的意見需經(jīng)園長批準方能生效；當多數(shù)委員與園長意見不一致時，其方案或暫緩執(zhí)行，以待復議。

2、園務委員會審議的事項，由園長提交園務委員會。園長因故不能參加會議可以書面委托副園長提交。對擬審議的事項，有關部門必須做好準備，并將討論文稿事先印發(fā)給各委員。審議結(jié)果要記錄在案；執(zhí)行情況應通報各委員。

3、園務委員會會議由主任委員召集和支持。主任

委員因故不能主持，應書面委托副主任委員主持召開。

4、園務委員會一般每學期召開1-2次。特殊情況下，也可以隨時召開。

5、園務委員會應有三分之二的委員參加方可召開，否則不能立會。

第七條、園務委員會的辦事機構(gòu)是園長室。每次開會之前，園長室要做好會務和組織工作。

第八條、本章程的修改應經(jīng)園務委員集體討論，并經(jīng)園長批準。

第九條、本章程由園務委員會負責解釋。

第十條、本章程經(jīng)幼兒園園務委員會和教職工大會討論通過。自頒布之日起實施。

附：園務委員會人員名單

趙磊、陳煥、張曉諭、石曉霞、韓燦、孫琳琳、霍園園

第四篇：家長委員會工作章程

中學家長委員會章程

第一章 家長委員會組織和職責

第一條：家長委員會的構(gòu)成

家長委員會設立家長代表大會和常務委員會。家長委員會設主任委員1名、副主任委員2名、秘書長1名和委員若干名，家長委員會領導可兼任家長委員會常務委員會主任、副主任等。

第二條：家長委員會產(chǎn)生辦法

學校每個班級在班

主任協(xié)助下由學生家長推選出班級家長代表，每班推選1-2名。各班家長組成家長代表大會，由家長代表大會推選出家長委員會委員、常務委員及其主任委員等。

第三條：家長委員會成員條件

一、認同致遠中學辦學理念，認同班級管理，對學生在致遠中學的成長表示認可。

二、熱心教育事業(yè)，具備一定的教育專業(yè)知識，具有認真負責的工作態(tài)度。

三、溝通協(xié)調(diào)能力強。聽取家長意見并向?qū)W校積極反映家長們所關注的問題。能為學校教師、學生發(fā)展提出建設性的意見和建議。

四、組織能力強，在家長中間有一定的影響力、號召力。

第四條　家長代表、家長委員會委員任期一般為三年，每學年適當改選，可連選連任。學生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務委員會推選一名副主任委員代任，主持常務工作。

第五條 家長委員會委員職責：

一、學習、宣傳黨的教育方針，關心、愛護青少年健康成長。

二、了解學校教育工作現(xiàn)狀，對學校的教育教學工作提出積極意見和建議。

三、密切聯(lián)系本班所有學生家長，與他們充分交流意見，積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學校班級之間的關系，加強家庭與學校的聯(lián)系。

四、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

五、舉止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育環(huán)境較好。

六、協(xié)助學校組織的家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。

第二章 權(quán)利和義務

第六條 家長委員會的權(quán)利：

一、獲知學校的發(fā)展規(guī)劃、辦學目標和工作計劃的權(quán)利。

二、有對學校的教育發(fā)展、教育教學和日常管理工作提出意見和合理化建議的權(quán)利。

三、有作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議的權(quán)利。

第七條 家長委員會的義務：

一、有收集其他家長意見和建議，促進家校之間相互了解和交流，并向?qū)W校反饋的義務；

二、有義務參加學校組織的有關活動，主動支持學校的建設和事業(yè)發(fā)展。

三、有幫助其他家長提高教育子女水平的義務。

第八條 家長委員會要制定工作計劃，討論通過，征求學校意見后執(zhí)行。

第九條 學校要為家長委員會提供必要的辦公場所，為工作開展提供方便條件和盡力協(xié)助，有計劃地組織家庭教育培訓。

第三章　會議及制度

第十條 每學年第一次班級家長會，在班主任協(xié)助下，各班推選出家長代表、家長委員會成員及主任委員等人選。

第十一條 活動制度：家長委員會每學期至少舉行2次會議，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議;研究確定委員會各項工作。參加會議的家長代表應達到會員代表總?cè)藬?shù)的80%。

必要時可以召開臨時會議，由家長委員會主任委員召集。主任委員因故不能召集或不召集時，其他家長會委員可以1/3以上聯(lián)名召開，由家長委員共同推舉一人臨時組織并負責。

第十二條　教育教學管理制度：每次上課前，學校發(fā)出授課時間、地點，每次授課或家長會實行簽到制。家長委員會每學期結(jié)束前對本學期開展的工作和效果進行總結(jié)。

第十三條 資料管理制度：確定專人負責收集、整理、歸檔家長學校的各種資料。分類分整理成冊。

第十四條 家長委員會開會時，校長、處室主任及教師代表可列席。

第十五條：本章程自執(zhí)行之日起生效，未盡事宜由學校和家長委員會共同研討決定。

第五篇：家長委員會工作章程

家長委員會工作章程

一、成立家長委員會的目的：

為提高學校教育的整體效能，使學生能在一個良好、優(yōu)美的環(huán)境中生活、學習和健康成長。我校將成立家長委員會，行使好家長委員會組織的職能、使他們參與學校的管理、監(jiān)督學校的各項工作，把我校建成一個使學生幸福、快樂，讓家長放心，讓社會滿意的學校。

二、家長委員會的性質(zhì)與任務：

（一）家長委員會的性質(zhì)：家長委員會是由我校家長代表、校長、教師代表組成的一個群眾性團體組織，它代表著全體學生、學生家長和教職工的利益，是體現(xiàn)民主管理的一種形式。

（二）家長委員會的任務：

1、幫助家長了解學校的工作計劃和要求。

2、協(xié)助、參與學校的工作，及時反映、協(xié)助解決家長對學校工作的意見和建議。

3、協(xié)助學校組織交流家庭教育的經(jīng)驗和各項活動。

三、家長委員會的作用：

1、家長委員會作為學生與學校聯(lián)系的紐帶，起者疏通家校信息渠道的作用。（如積極調(diào)節(jié)家庭與學校、家長與家長、家長與教師間的人際關系，在調(diào)節(jié)的過程中化誤會為信任，化矛盾為和諧，使家長更了解學校的教育和生活情況，學校也更了解家長的要求和意見，做到家庭教育和學校教育有機結(jié)合并能同步進行。）

2、委員會作為群眾性組織起著參與學校管理，監(jiān)督學校各項工作的作用，使學校的管理體制智能能更加完善。（如家委會可以確定明確的工作目的，協(xié)助學校所能順利的完成保教工作，參與教學管理、家長工作等重點問題的商討、決策等）

3、委員會起著提高整個學校家長水平和家庭教育水平的作用，要動員所有家長積極學習科學教育知識，并與學校教師密切配合，共同搞好學校教育。

4、家長委員會起著利用家長人力資源和社會資源與學校共同解決問題的作用。（如采用口頭匯報、書面建議等多種形式，聽取、聯(lián)系、反映全校家長所關注的餓有關教師師德、施教水平，教育質(zhì)量等問題）了解學校工作面臨的各種問題，協(xié)助并參與解決這些問題）