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      學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

      時(shí)間:2019-05-14 16:51:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

      學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

      一.填空題

      1.教育法律、地方性教育法規(guī)、自治性教育法規(guī)、教育行政規(guī)章,教育法律解釋。

      2.1995年八屆人大三次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)教育法》

      3.《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》

      4.行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任 5.行政處罰和行政處分

      6.形成以公辦幼兒園為骨干和示范、以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體、公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局 7.1990年2月1日

      8.幼兒園的保育和教育工作、幼兒園的行政事務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

      9.因地制宜、“兩條腿走路”、“地方負(fù)責(zé),分級(jí)管理”、“有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)” 10.3

      11.“地方負(fù)責(zé),分級(jí)管理,分區(qū)規(guī)劃,整體推進(jìn)” 12.省級(jí)、縣級(jí) 13.公益性 14.三

      15.教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度、教師的待遇、教師管理

      16.專(zhuān)業(yè)人員、權(quán)利和義務(wù) 17.園長(zhǎng)

      18.雙重任務(wù)——教育幼兒和服務(wù)家長(zhǎng) 19.流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn) 20.依法賠償或者承擔(dān)民事責(zé)任 21.2006年9月1日 22.安全管理、安全教育

      23.低年級(jí)學(xué)生,幼兒、低年級(jí)學(xué)生、幼兒 24.每學(xué)期

      25.消除隱患、發(fā)生事故

      26.車(chē)輛管理制度、公關(guān)機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)、檢驗(yàn)合格、定期 27.28.29.30.31.32.為人師表

      33.對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 34.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊敬學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生言詞相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生 35.分?jǐn)?shù)

      36.為人師表

      37.終身學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu) 38.39.2012年3月1日 40.一萬(wàn)至一萬(wàn)五千

      二. 簡(jiǎn)答題

      1.學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些?它的意義如何?

      答:(1)學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些?

      ①學(xué)前教育方針是教育方針在學(xué)前教育這一階段的具體化,是國(guó)家對(duì)學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)該培養(yǎng)目標(biāo)的途徑、條件或要求等各方面所作出的全局性、戰(zhàn)略性兼具前瞻性的規(guī)定。

      ②例如:2003年,國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)的《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》,提出學(xué)前教育方針:“形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn),逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ),以示范性幼兒園為中心,靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)?!逼渲校覈?guó)學(xué)前教育的辦學(xué)目標(biāo)是“為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)。”實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的途徑是“根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn),逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ),以示范性幼兒園為中心,靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?!睂?shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的條件或要求是“形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局?!保?)學(xué)前教育方針的意義如何?

      ①.教育方針規(guī)定了一個(gè)國(guó)家學(xué)前教育工作的方向及總要求,是一個(gè)國(guó)家管理學(xué)前教育各項(xiàng)工作的根本指導(dǎo)思想。

      ? ②.基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段,良好的學(xué)前教育能為人一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,科學(xué)合理的學(xué)前教育方針的制定,不僅關(guān)系著學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,也影響著整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。

      ? 二.什么是法律責(zé)任,幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任?

      ? 答:(1)什么是法律責(zé)任?

      ? ①法律責(zé)任是由于法律法律保護(hù)的權(quán)利遭到侵害或者法律要求的義務(wù)未能切實(shí)履行,根據(jù)法律規(guī)定相關(guān)主體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的不利后果。? ②所謂教育法律責(zé)任,即指法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為,依照有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性的法律后果。

      ?(2)幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任? ? 其一,法律依據(jù)。依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,下列行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任: ? ①侵占、破壞幼兒園場(chǎng)地、房屋和設(shè)備;②侮辱、毆打教師、幼兒;

      ? ③體罰或變相體罰幼兒;④將幼兒園校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用,妨礙教育實(shí)施。這些規(guī)定,為追究違反教育法行為的民事法律責(zé)任提供了依據(jù)。? 其二,案例說(shuō)明。課本P20~21所提供的案例,對(duì)無(wú)民事行為能力的幼兒,幼兒園、幼兒家長(zhǎng)、幼兒教師等如有過(guò)失,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。其執(zhí)法依據(jù)是最高人民法院1989年頒發(fā)的《關(guān)于貫徹中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第160條。

      2.列舉《幼兒園管理?xiàng)l例》中對(duì)幼兒園辦園條件的規(guī)定。

      答:第一條

      舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

      第二條

      舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

      第三條

      舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員:

      (一)幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校(包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè))畢業(yè)程度,或者經(jīng)教育行政部門(mén)考核合格。

      (二)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度,醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度,或者取得衛(wèi)生行政部門(mén)的資格認(rèn)可。

      (三)保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度,并受過(guò)幼兒保健培訓(xùn)。

      (四)保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度,并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

      慢性傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作。

      第四條

      舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

      第五條

      國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度,未經(jīng)登記注冊(cè),任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

      第六條

      城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊(cè)。

      農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦,由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè),并報(bào)縣人民政府教育行政部門(mén)備案。

      4.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)于我國(guó)的幼兒教育改革與發(fā)展的六大意見(jiàn)是什么?

      答:

      (一).明確新時(shí)代幼兒教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)

      ①. 形成多層次的供給體系,滿足多層次社會(huì)需要

      ②. 建立社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò) ③. 拓展學(xué)期教育功能 ④. 加快學(xué)前教育發(fā)展

      (二).進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制,切實(shí)履行政府職責(zé)

      (三).加強(qiáng)管理,保證幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展

      ①.繼續(xù)加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)

      ②.積極促進(jìn)民辦幼兒教育的發(fā)展

      ③.加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位幼兒園的管理

      ④.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度 ⑤. 范辦園行為

      (四).全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高幼兒教育質(zhì)量

      ①.樹(shù)立正確的兒童觀,教育觀,形成多元化的教育改革指導(dǎo)思想

      ②.健全、提高幼兒教育質(zhì)量的各項(xiàng)機(jī)制

      ③.構(gòu)建家庭、社區(qū)、托幼園所互動(dòng)的早期教育體系

      ④.加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)

      (五).加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

      ①.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 ②.加強(qiáng)在職幼兒園教師繼續(xù)教育工作

      ③.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗,教師資格準(zhǔn)入制度 ④.切實(shí)保障幼兒教師合法權(quán)益

      (六).加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、切實(shí)履行政府職責(zé),保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行

      ①.要增強(qiáng)加快學(xué)前教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

      ②.加大對(duì)幼兒教育的投入

      ③.保證幼兒教育管理層層落實(shí)到位

      ④.制定優(yōu)惠政策

      ⑥. 加強(qiáng)督查檢查,建立幼兒教育督察制度

      5.國(guó)家對(duì)民辦幼兒園有哪些扶持與獎(jiǎng)勵(lì)?

      答:

      (一).設(shè)立政府專(zhuān)項(xiàng)資金

      (二).國(guó)家的經(jīng)濟(jì)資助

      (三).稅收優(yōu)惠

      (四).信貸支持

      (五).用地優(yōu)惠

      (六).取得合理的回報(bào)

      (七).民辦教育機(jī)構(gòu)可以設(shè)立辦學(xué)基金

      6.我國(guó)幼兒園教師享有哪些基本權(quán)利和義務(wù)?

      答:

      (一).幼兒教師的權(quán)利

      ①. 幼兒教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的權(quán)利

      ②. 幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利

      ③. 幼兒教師有指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)和發(fā)展的權(quán)利

      ④. 幼兒教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假的權(quán)利

      ⑤. 幼兒教師享有對(duì)幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或其他形式參與幼兒園管理的民主權(quán)利

      ⑥. 幼兒教師享有參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利 ⑦. 當(dāng)幼兒教師的權(quán)利受到侵害時(shí),有權(quán)訴諸法律,要求確認(rèn)和保護(hù)其權(quán)利

      (二).幼兒教師的義務(wù)

      ①.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

      ②.貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度、執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。③.觀察了解幼兒,理解幼兒和尊重幼兒

      ④.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作

      ⑤.與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。⑦. 定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)

      7.幼兒的合法權(quán)益有哪些?

      答:①.幼兒有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

      ②.幼兒享有獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

      ③.幼兒有受教育權(quán)

      ④.幼兒享有生命權(quán)

      ⑤.幼兒享有人格權(quán)

      ⑥.幼兒享有游戲娛樂(lè)權(quán)利

      ⑧. 幼兒享有其他合法權(quán)益

      8.幼兒教師違反《教師法》可以追究法律責(zé)任的行為有哪些?

      答:(1).故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失

      (2).體罰幼兒,經(jīng)教育不改的

      (3).品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的

      9.如何健全幼兒園各項(xiàng)保育工作?

      答:(1).對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求

      一方面,制定合理的幼兒一日作息制度

      另一方面,了解幼兒各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育要求 ①. 飲食與飲水方面 ②. 盥洗與入廁方面

      ③. 戶外活動(dòng)與體育鍛煉方面(2).完善各項(xiàng)保育制度

      ①.健康檢查制度 ②.衛(wèi)生保健制度 ④. 安全防護(hù)制度

      10.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》對(duì)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的規(guī)定。

      11.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》保障措施中加強(qiáng)師德建設(shè)的規(guī)定。12.簡(jiǎn)介2010年11月3日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議所確定的發(fā)展學(xué)前教育的5條政策措施。

      答:

      (一).擴(kuò)大學(xué)前教育資源

      (二).加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)

      (三).加大學(xué)前教育投入

      (四).強(qiáng)化對(duì)幼兒園保育教育工作的指導(dǎo)

      (五).完善法律法規(guī),規(guī)范學(xué)前教育管理

      13.列舉《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中提到的10大舉措。

      答:

      一、把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置

      二、多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。

      三、多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

      四、多種渠道加大學(xué)前教育投入。

      五、加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理。

      六、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。

      七、規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。

      八、堅(jiān)持科學(xué)保教,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

      九、完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

      十、統(tǒng)籌規(guī)劃,實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

      14.簡(jiǎn)述《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》對(duì)我省學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的規(guī)定。

      答:強(qiáng)化學(xué)前教育公益性科學(xué)性。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)前教育的政策措施。全面普及學(xué)前教育,2020年全省學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)98%以上。重視0-3歲嬰幼兒教育,逐步提高覆蓋率。

      強(qiáng)化政府職責(zé)。根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)和人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求,將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)提高政府保障水平,逐步實(shí)現(xiàn)就近入園入托。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制,新增幼兒園應(yīng)以政府舉辦為主。加大政府投入,完善成本合理分擔(dān)機(jī)制,切實(shí)改善辦園條件。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),健全幼兒園準(zhǔn)入和督導(dǎo)制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),逐步提高幼兒園公辦教師比例,依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。實(shí)施農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程,到2012年,全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),村級(jí)幼兒園都要建成合格幼兒園。大力扶持民辦幼兒園,鼓勵(lì)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式發(fā)展學(xué)前教育。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園給予財(cái)政補(bǔ)助。全面落實(shí)“以縣為主,縣、鄉(xiāng)(街道)共管”的幼兒教育管理體制,縣級(jí)教育行政部門(mén)歸口管理學(xué)前教育,相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)。到2015年,省優(yōu)質(zhì)幼兒園達(dá)70%以上。

      提高保教質(zhì)量。普及科學(xué)保教方法,加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量的管理和評(píng)價(jià),防止小學(xué)化傾向。強(qiáng)化保健教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)幼兒健康水平的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。密切幼兒園與家庭的保教合作,提供多樣化、有特色、高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)。

      15.列舉《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容。

      答:

      一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

      二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

      三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

      四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

      六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      第二篇:學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德_答案

      學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

      簡(jiǎn)答題

      答:(1)學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些?

      ①學(xué)前教育方針是教育方針在學(xué)前教育這一階段的具體化,是國(guó)家對(duì)學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)該培養(yǎng)目標(biāo)的途徑、條件或要求等各方面所作出的全局性、戰(zhàn)略性兼具前瞻性的規(guī)定。

      ②例如:2003年,國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)的《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》,提出學(xué)前教育方針:“形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn),逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ),以示范性幼兒園為中心,靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)?!逼渲?,我國(guó)學(xué)前教育的辦學(xué)目標(biāo)是“為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)?!睂?shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的途徑是“根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn),逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ),以示范性幼兒園為中心,靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?!睂?shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的條件或要求是“形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局?!保?)學(xué)前教育方針的意義如何?

      ①.教育方針規(guī)定了一個(gè)國(guó)家學(xué)前教育工作的方向及總要求,是一個(gè)國(guó)家管理學(xué)前教育各項(xiàng)工作的根本指導(dǎo)思想。

      ? ②.基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段,良好的學(xué)前教育能為人一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,科學(xué)合理的學(xué)前教育方針的制定,不僅關(guān)系著學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,也影響著整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。

      ? 二.什么是法律責(zé)任,幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任?

      ? 答:(1)什么是法律責(zé)任?

      ? ①法律責(zé)任是由于法律法律保護(hù)的權(quán)利遭到侵害或者法律要求的義務(wù)未能切實(shí)履行,根據(jù)法律規(guī)定相關(guān)主體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的不利后果。? ②所謂教育法律責(zé)任,即指法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為,依照有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性的法律后果。

      ?(2)幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任? ? 其一,法律依據(jù)。依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,下列行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任: ? ①侵占、破壞幼兒園場(chǎng)地、房屋和設(shè)備;②侮辱、毆打教師、幼兒; ? ③體罰或變相體罰幼兒;④將幼兒園校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用,妨礙教育實(shí)施。這些規(guī)定,為追究違反教育法行為的民事法律責(zé)任提供了依據(jù)。1.學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些?它的意義如何?

      ? 其二,案例說(shuō)明。課本P20~21所提供的案例,對(duì)無(wú)民事行為能力的幼兒,幼兒園、幼兒家長(zhǎng)、幼兒教師等如有過(guò)失,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。其執(zhí)法依據(jù)是最高人民法院1989年頒發(fā)的《關(guān)于貫徹中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第160條。

      2.列舉《幼兒園管理?xiàng)l例》中對(duì)幼兒園辦園條件的規(guī)定。

      答:第一條

      舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

      第二條

      舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

      第三條

      舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員:

      (一)幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校(包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè))畢業(yè)程度,或者經(jīng)教育行政部門(mén)考核合格。

      (二)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度,醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度,或者取得衛(wèi)生行政部門(mén)的資格認(rèn)可。

      (三)保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度,并受過(guò)幼兒保健培訓(xùn)。

      (四)保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度,并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

      慢性傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作。

      第四條

      舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

      第五條

      國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度,未經(jīng)登記注冊(cè),任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

      第六條

      城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊(cè)。

      農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦,由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè),并報(bào)縣人民政府教育行政部門(mén)備案。

      4.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)于我國(guó)的幼兒教育改革與發(fā)展的六大意見(jiàn)是什么?

      答:

      (一).明確新時(shí)代幼兒教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)

      ①. 形成多層次的供給體系,滿足多層次社會(huì)需要 ②. 建立社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò) ③. 拓展學(xué)期教育功能

      ④. 加快學(xué)前教育發(fā)展

      (二).進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制,切實(shí)履行政府職責(zé)

      (三).加強(qiáng)管理,保證幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展

      ①.繼續(xù)加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)

      ②.積極促進(jìn)民辦幼兒教育的發(fā)展

      ③.加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位幼兒園的管理

      ④.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度 ⑤. 范辦園行為

      (四).全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高幼兒教育質(zhì)量

      ①.樹(shù)立正確的兒童觀,教育觀,形成多元化的教育改革指導(dǎo)思想

      ②.健全、提高幼兒教育質(zhì)量的各項(xiàng)機(jī)制

      ③.構(gòu)建家庭、社區(qū)、托幼園所互動(dòng)的早期教育體系

      ④.加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)

      (五).加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

      ①.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 ②.加強(qiáng)在職幼兒園教師繼續(xù)教育工作

      ③.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗,教師資格準(zhǔn)入制度 ④.切實(shí)保障幼兒教師合法權(quán)益

      (六).加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、切實(shí)履行政府職責(zé),保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行

      ①.要增強(qiáng)加快學(xué)前教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

      ②.加大對(duì)幼兒教育的投入

      ③.保證幼兒教育管理層層落實(shí)到位

      ④.制定優(yōu)惠政策

      ⑥. 加強(qiáng)督查檢查,建立幼兒教育督察制度

      5.國(guó)家對(duì)民辦幼兒園有哪些扶持與獎(jiǎng)勵(lì)?

      答:

      (一).設(shè)立政府專(zhuān)項(xiàng)資金

      (二).國(guó)家的經(jīng)濟(jì)資助

      (三).稅收優(yōu)惠

      (四).信貸支持

      (五).用地優(yōu)惠

      (六).取得合理的回報(bào)

      (七).民辦教育機(jī)構(gòu)可以設(shè)立辦學(xué)基金

      6.我國(guó)幼兒園教師享有哪些基本權(quán)利和義務(wù)?

      答:

      (一).幼兒教師的權(quán)利

      ①. 幼兒教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的權(quán)利

      ②. 幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利

      ③. 幼兒教師有指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)和發(fā)展的權(quán)利

      ④. 幼兒教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假的權(quán)利

      ⑤. 幼兒教師享有對(duì)幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或其他形式參與幼兒園管理的民主權(quán)利

      ⑥. 幼兒教師享有參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利 ⑦. 當(dāng)幼兒教師的權(quán)利受到侵害時(shí),有權(quán)訴諸法律,要求確認(rèn)和保護(hù)其權(quán)利

      (二).幼兒教師的義務(wù)

      ①.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

      ②.貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度、執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。③.觀察了解幼兒,理解幼兒和尊重幼兒

      ④.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作

      ⑤.與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。⑦. 定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)

      7.幼兒的合法權(quán)益有哪些?

      答:①.幼兒有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

      ②.幼兒享有獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

      ③.幼兒有受教育權(quán)

      ④.幼兒享有生命權(quán)

      ⑤.幼兒享有人格權(quán)

      ⑥.幼兒享有游戲娛樂(lè)權(quán)利

      ⑧. 幼兒享有其他合法權(quán)益

      8.幼兒教師違反《教師法》可以追究法律責(zé)任的行為有哪些?

      答:(1).故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失

      (2).體罰幼兒,經(jīng)教育不改的

      (3).品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的

      9.如何健全幼兒園各項(xiàng)保育工作?

      答:(1).對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求

      一方面,制定合理的幼兒一日作息制度

      另一方面,了解幼兒各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育要求 ①. 飲食與飲水方面 ②. 盥洗與入廁方面

      ③. 戶外活動(dòng)與體育鍛煉方面(2).完善各項(xiàng)保育制度

      ①.健康檢查制度 ②.衛(wèi)生保健制度 ④. 安全防護(hù)制度

      10.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》對(duì)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的規(guī)定。11.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》保障措施中加強(qiáng)師德建設(shè)的規(guī)定。

      12.簡(jiǎn)介2010年11月3日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議所確定的發(fā)展學(xué)前教育的5條政策措施。

      答:

      (一).擴(kuò)大學(xué)前教育資源

      (二).加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)

      (三).加大學(xué)前教育投入

      (四).強(qiáng)化對(duì)幼兒園保育教育工作的指導(dǎo)

      (五).完善法律法規(guī),規(guī)范學(xué)前教育管理

      13.列舉《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中提到的10大舉措。

      答:

      一、把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置

      二、多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。

      三、多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

      四、多種渠道加大學(xué)前教育投入。

      五、加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理。

      六、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。

      七、規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。

      八、堅(jiān)持科學(xué)保教,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

      九、完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

      十、統(tǒng)籌規(guī)劃,實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

      14.簡(jiǎn)述《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》對(duì)我省學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的規(guī)定。

      答:強(qiáng)化學(xué)前教育公益性科學(xué)性。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)前教育的政策措施。全面普及學(xué)前教育,2020年全省學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)98%以上。重視0-3歲嬰幼兒教育,逐步提高覆蓋率。

      強(qiáng)化政府職責(zé)。根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)和人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求,將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,切實(shí)提高政府保障水平,逐步實(shí)現(xiàn)就近入園入托。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制,新增幼兒園應(yīng)以政府舉辦為主。加大政府投入,完善成本合理分擔(dān)機(jī)制,切實(shí)改善辦園條件。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),健全幼兒園準(zhǔn)入和督導(dǎo)制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),逐步提高幼兒園公辦教師比例,依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。實(shí)施農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程,到2012年,全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),村級(jí)幼兒園都要建成合格幼兒園。大力扶持民辦幼兒園,鼓勵(lì)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式發(fā)展學(xué)前教育。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園給予財(cái)政補(bǔ)助。全面落實(shí)“以縣為主,縣、鄉(xiāng)(街道)共管”的幼兒教育管理體制,縣級(jí)教育行政部門(mén)歸口管理學(xué)前教育,相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)。到2015年,省優(yōu)質(zhì)幼兒園達(dá)70%以上。

      提高保教質(zhì)量。普及科學(xué)保教方法,加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量的管理和評(píng)價(jià),防止小學(xué)化傾向。強(qiáng)化保健教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)幼兒健康水平的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。密切幼兒園與家庭的保教合作,提供多樣化、有特色、高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)。

      15.列舉《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容。

      答:

      一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

      二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

      三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

      四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

      六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

      第三篇:學(xué)前教育政策與法規(guī)答案

      學(xué)前教育政策與法規(guī)答案

      作業(yè)一

      一、選擇題

      1、教育法律是(D)制定或認(rèn)可的教育活動(dòng)法規(guī)。

      2、(B)是我國(guó)的教育基本法。

      3、取消資格屬于(B)。

      4、(A)可以與當(dāng)事人協(xié)商解決。

      5、(B)是一種懲治最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任。

      6、(D)是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的教育工作發(fā)展的總方向。

      7、學(xué)前教育法規(guī)的特點(diǎn)有(C)8、1949年12月23-31日,第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi),學(xué)前教育方針核心精神是借助(D)的教育模式。9、1983年鄧小平提出教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向(C)的教育指導(dǎo)思想。

      10、新中國(guó)成立后的第一個(gè)幼兒教育行政法規(guī)是(A)。

      11、(D)年《兒童教育公約》在我國(guó)生效。12、20世紀(jì)六七十年代曾出現(xiàn)一種把早期教育片面理解為早期(D)開(kāi)發(fā)的傾向。

      13、學(xué)前教育的“三個(gè)學(xué)會(huì)”(C)、學(xué)會(huì)求和學(xué)會(huì)關(guān)心。

      14、幼兒的各種能力是在(C)中獲得的。

      15、全面促進(jìn)學(xué)前兒童素質(zhì)的和諧發(fā)展是學(xué)前教育的中心任務(wù),發(fā)展包括(D)。

      二、判斷題

      1、教育政策強(qiáng)制力比法律弱。(√)

      2、教育法律一般情況下其適用范圍比教育法規(guī)要狹窄。(×)

      3、行政處罰是對(duì)犯有違法失職行為或違反內(nèi)部紀(jì)律的所屬人員的一種制裁。(×)

      4、學(xué)前教育政策是實(shí)施學(xué)前教育行為的出發(fā)點(diǎn)以及行動(dòng)過(guò)程和歸宿。(√)

      5、學(xué)前教育政策有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。(×)6、1985年日本召開(kāi)的國(guó)際幼教會(huì)議呼吁早期教育從智力中心轉(zhuǎn)向促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展。(√)

      7、“全面和諧發(fā)展”是幼兒園教育目標(biāo)的核心要求,既是出發(fā)點(diǎn),也是歸宿。(√)

      8、在發(fā)展兒童知覺(jué)的過(guò)程中要盡量提供主動(dòng)的活動(dòng),讓兒童主動(dòng)操作而不要被動(dòng)地灌輸。(√)

      9、開(kāi)放性的游戲環(huán)境包括物理環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境。(×)

      10、活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)不利于幼兒個(gè)體的充分發(fā)展。(×)

      三、問(wèn)答題

      1、學(xué)前教育啟蒙性質(zhì)的特點(diǎn)有哪些?P55 答:特點(diǎn):第一,幼兒認(rèn)識(shí)的內(nèi)容應(yīng)是幼兒周?chē)瞽h(huán)境中常見(jiàn)的、有代表性的、具體形象的、淺顯易懂的自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí),初步培養(yǎng)幼兒關(guān)于數(shù)量、時(shí)空等概念,發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)與審美能力等

      第二,對(duì)幼兒認(rèn)知的要求雖是粗略、淺易的,但必須是科學(xué)的、唯物的、辨證的。

      第三,學(xué)前教育的方式應(yīng)形象、具體、直觀、生動(dòng)活潑,并要求多種形式、手段、方法合理集合,綜合運(yùn)用,創(chuàng)設(shè)立體、開(kāi)放的教育環(huán)境。

      第四,強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育不以傳授知識(shí)的多少為主要目標(biāo),重在發(fā)展幼兒素質(zhì),開(kāi)

      發(fā)幼兒智能和創(chuàng)造性,培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì),提高適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力等。

      2、幼兒園教育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)要求有什么?P56 答:(1)要求幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針(2)要求幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育

      (3)要求“面向全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)一(4)幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整兒童

      四、討論題 P41-49 改革開(kāi)放后學(xué)前教育政策法律有何特點(diǎn)。

      答:1.為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義幼兒教育體系提供路線方針保證 2.開(kāi)展科學(xué)研究,探索建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義幼教體系的規(guī)律 3.適應(yīng)時(shí)代要求提高師資水平

      4.21世紀(jì)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了新的特點(diǎn)

      作業(yè)二

      一、選擇題

      1、“兩條腿走路”的幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針是指國(guó)家教育部門(mén)和(C)力量辦園。

      2、(C)為幼兒園教育工作的基本原則。

      3、幼兒園活動(dòng)的場(chǎng)地,人均面積應(yīng)達(dá)到(A)平方米。

      4、幼兒園教育中,要充分利用環(huán)境,以積極運(yùn)用(D)為原則。

      5、教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、(C)。

      6、成人與兒童交往最初伴隨著(D)以后才獲得概括的意義。

      7、(D)教育是一切教育最基本的原則。

      8、科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從(B)取材。

      9、決定教育有效性的關(guān)鍵因素—適宜性包括(D)適宜性和()適宜性。

      10、(D)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。

      11、(C)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)兒童應(yīng)當(dāng)擁有的基本權(quán)利。

      12、幼兒教育不應(yīng)該(D)。

      13、學(xué)前教育是指(C)周歲的兒童教育。

      14、(B)部門(mén)對(duì)幼兒教育負(fù)主要責(zé)任,其他部門(mén)要主動(dòng)配合做好工作。

      15、正確的兒童觀為(D)。

      二、判斷題

      1、幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針。(√)

      2、我國(guó)的幼兒教育不屬于免費(fèi)義務(wù)教育,家長(zhǎng)應(yīng)該繳納幼兒園提出的各項(xiàng)保育、教育費(fèi)用。(√)

      3、幼兒是幼兒園教育評(píng)價(jià)的客體。(√)

      4、幼兒健康應(yīng)包括身體健康和心理健康。(√)

      5、《綱要》非常重視交流活動(dòng)和語(yǔ)言環(huán)境對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響。(√)

      6、科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)明顯地具有“情景化、過(guò)程化、活動(dòng)化、經(jīng)驗(yàn)化”的特點(diǎn)。(√)

      7、幼兒藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)以幼兒為本,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性,改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)的被動(dòng)地位。(√)

      8、應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒身心全面健康和諧發(fā)展,為人的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(√)

      9、幼兒教育教師是主體,以教師為中心,兒童是活動(dòng)的主體。(√)

      10、同伴及其交往是兒童重要的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。(√)

      三、簡(jiǎn)答

      1、如何理解幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)?P73 答:(1)游戲是以幼兒為主導(dǎo)的、基本的活動(dòng),能促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展(2)游戲是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的最好活動(dòng)形式,是向幼兒進(jìn)行教育的基本途徑或者說(shuō)是學(xué)前教育的重要手段之一。

      (3)游戲是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式,因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)立起來(lái),必須有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使他們成為相輔相成的教育手段。

      (4)游戲是幼兒自我表現(xiàn)的良好形式,也是教師了解幼兒對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活反應(yīng)的途徑。

      2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想有哪些?P85 答:

      (一)可持續(xù)發(fā)展的教育觀

      (二)以人為本的教育原則

      (三)學(xué)科融合與生態(tài)教育

      (四)全方位動(dòng)態(tài)評(píng)估

      四、論述題P94

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施對(duì)幼兒教師的要求有哪些? 答:

      (一)全面、正確地了解兒童

      (二)有效地選擇、組織教育內(nèi)容

      (三)創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境

      作業(yè)三

      一、選擇題

      1、審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌辦民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起(B)日內(nèi)以書(shū)面形式做出是否同意的決定。

      2、申請(qǐng)正式設(shè)立民辦學(xué)校的審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起(B)月內(nèi)以書(shū)面形式做出是否批準(zhǔn)的決定,并送達(dá)申請(qǐng)人。

      3、國(guó)家實(shí)行教師職務(wù)制度,具體要求由(C)規(guī)定。

      4、幼兒教師普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》(C)以上標(biāo)準(zhǔn)。

      5、幼兒園的一日生活包括(A)。

      6、幼兒戶外活動(dòng)在正常情況下,每天不得少于(B)小時(shí)。

      7、幼兒園一般每(B)測(cè)身高、視力一次。

      8、幼兒園的雙重任務(wù)是教育幼兒和(B)。

      9、幼兒園教育內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透,注意(D)。

      10、幼兒園教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)注重兒童的經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)的教育價(jià)值,這是教育內(nèi)容的(C)特征。

      11、教育評(píng)價(jià)方面的原則有(D)等。

      12、應(yīng)根據(jù)幼兒的(C)選擇和指導(dǎo)游戲。

      13、幼兒園的游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)(C)和可變性。

      14、幼兒園教育具有教育性和(D)特點(diǎn)。

      15、政府部門(mén)對(duì)民辦幼兒園需(D)。

      二、判斷題

      1、《民辦教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施標(biāo)志著中國(guó)民辦教育的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入法制化軌道。(√)

      2、民辦教育是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的一次重要基礎(chǔ)性工作。(√)

      3、實(shí)施學(xué)前教育的民辦學(xué)校不可以自主開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。(√)

      4、民辦學(xué)校在扣除辦學(xué)成本、預(yù)留發(fā)展基金以及按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取其他的必須的費(fèi)用后,出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報(bào)。(√)

      5、教師資格證書(shū)終身有效,全國(guó)通用,具有較高的權(quán)威性和穩(wěn)定性。(√)

      6、園長(zhǎng)的素質(zhì)如何直接影響到全園工作的進(jìn)展,決定著幼兒園的生存和發(fā)展。(√)

      7、幼兒教師權(quán)利是指幼兒教師在教育活動(dòng)中享有的由教育法賦予的權(quán)利,是國(guó)家對(duì)教師。(√)

      8、教師義務(wù)是指法律規(guī)定的對(duì)教師必須做出一定行為或不得做出某些行為的約束。(√)

      9、幼兒教師參加培訓(xùn)是權(quán)利,不是義務(wù)。(×)

      10、集體教育活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行系列教育、規(guī)范教育的重要形式。(√)

      11、幼兒園的保育工作,主要是幼兒生活的安排和護(hù)理,身體的保健和養(yǎng)育及生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的完成。(√)

      12、幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí),要及時(shí)報(bào)告教育部門(mén)或衛(wèi)生行政部

      門(mén),等候他們處理。(×)

      13、幼兒園的教育內(nèi)容分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,應(yīng)獨(dú)立開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。(×)

      14、幼兒園教育應(yīng)側(cè)重知識(shí)和技能。(√)

      15、民辦學(xué)??梢愿鶕?jù)辦學(xué)成本自主地確定收費(fèi)項(xiàng)目。(×)

      三、簡(jiǎn)答題

      1、幼兒教師崗位培訓(xùn)方法有什么?P155 答:1.教材教學(xué)培訓(xùn) 2.職后補(bǔ)償性學(xué)歷教育 3.繼續(xù)教育 4.教師職務(wù)培訓(xùn)

      2、園長(zhǎng)有哪些職責(zé)?P158 答:(1)貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定(2)領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作(3)負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度(4)負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員

      (5)負(fù)責(zé)工作人員的思想工作,組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件;關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件,維護(hù)他們的合法權(quán)益。

      (6)組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)(7)組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作

      四、論述題P182 幼兒園教育工作的基本實(shí)施規(guī)范有何要求? 答:

      (一)樹(shù)立幼兒教育新觀念

      (二)明確幼兒園教育工作過(guò)程的基本原則

      (三)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

      作業(yè)四

      一、簡(jiǎn)答題

      1、國(guó)外學(xué)前教育財(cái)政投資政策有哪幾種模式?P187 答:

      (一)以政府支出為主、兒童家庭保護(hù)為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

      (二)以政府支出為主,兒童入學(xué)為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

      (三)政府與民間協(xié)作、以父母工作為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

      (四)以民間投入為主、兒童入學(xué)為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

      2、幼兒教師的合法權(quán)益有哪些?P226 答:

      (一)教育教學(xué)權(quán)

      (二)科研權(quán)

      (三)指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)

      (四)參與幼兒園管理權(quán)

      (五)培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)

      (六)獲得報(bào)酬待遇權(quán)

      (七)其他

      3、幼兒的合法權(quán)益有哪些?P229 答:

      (一)參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

      (二)幼兒享有獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

      (三)受教育權(quán)

      (四)生命權(quán)

      (五)人格權(quán)

      (六)游戲娛樂(lè)權(quán)利

      (七)其他

      4、國(guó)外學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)置模式有哪幾種?P240 答:(1)盎格魯薩克遜模式(2)拉丁-歐洲模式(3)斯堪的納維亞模式(4)社會(huì)主義模式

      二、論述題

      1、我國(guó)幼兒教育財(cái)政改革取得了哪些成就?存在哪些問(wèn)題?P193 答:(1)加強(qiáng)了規(guī)劃和立法,明確了各級(jí)政府和各部門(mén)的職責(zé),保證了各級(jí)政府的投入與管理

      (2)重新調(diào)整了非教育部門(mén)單位幼兒園的行政管理體制和投資體制(3)規(guī)范和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園,拓寬幼兒教育經(jīng)費(fèi)渠道

      (4)充分利用社區(qū)資源,嘗試以社區(qū)為依托推進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化(5)逐步規(guī)范幼兒園收費(fèi),嘗試建立幼兒園保教成本分擔(dān)制度

      (6)實(shí)施靈活和傾斜性的財(cái)政投資政策,允許適度存在差異和不均衡性 存在問(wèn)題:

      ①幼兒園財(cái)政投入的短缺和結(jié)構(gòu)性問(wèn)題并存,教育資源分配不公且利用效率不高

      ②尚無(wú)獨(dú)立健全的、順應(yīng)時(shí)勢(shì)的幼兒財(cái)政投資體制 ③對(duì)其他部門(mén)和社會(huì)力量辦園的規(guī)范和引導(dǎo)不力 ④成本分擔(dān)責(zé)任不清,對(duì)幼兒園收費(fèi)缺乏明晰的指導(dǎo)

      2、幼兒園有哪些合法權(quán)益?P222 答:(1)自主管理

      (2)自由安排教育教學(xué)活動(dòng)(3)自行招收幼兒(4)管理幼兒(5)聘任管理教職工(6)管理幼兒園設(shè)施與經(jīng)費(fèi)(7)拒絕非法干涉(8)其他

      3、幼兒園常見(jiàn)安全事故類(lèi)型有哪些?P231 答:(1)幼兒同伴嬉鬧受傷(2)教學(xué)游戲設(shè)施致傷(3)幼兒被砸傷(4)兒童走失

      (5)燙傷(6)物品戳傷

      第四篇:學(xué)前教育政策與法規(guī)總答案(本站推薦)

      學(xué)前教育政策與法規(guī)

      一、不定項(xiàng)選擇題

      1.教育法律規(guī)范的表現(xiàn)形式是(C.權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定)。2.教育法律規(guī)范由(A國(guó)家強(qiáng)制力)保證實(shí)施。

      3.教育法律必須保證學(xué)生的主體地位,使學(xué)生和教師之間形成真正的尊重平等、真正有利于發(fā)揮與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。表明了教育法律具有(D.人文性)。4.教育政策的權(quán)威性表現(xiàn)在實(shí)踐中就是它的(B.實(shí)用性)。

      5.中華人民共和國(guó)公民的受教育權(quán)利義務(wù)是由憲法第(A四十六)條規(guī)定的。6.我國(guó)教育基本法是(C 《中華人民共和國(guó)教育法》)。7.我國(guó)重要的且數(shù)量很大的教育法律、法規(guī)的淵源是(B教育法律)。8.違反教育法最主要的法律責(zé)任是(B行政法律責(zé)任)。9.根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,下列行為不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的有(B侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的)。10.教育法規(guī)的特點(diǎn)是(A.遵循教育自身特有的規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相結(jié)合

      11.教育政策和教育法律的區(qū)別是(ABE)A.制定主體不同 B.執(zhí)行方式不同E.效力等級(jí)不同 12.目前,我國(guó)涉及教育法律、法規(guī)淵源的規(guī)范性文件主要有(ABCDE)。A.憲法B.教育法律C.教育行政法規(guī) D.地方性教育法規(guī) E.教育行政規(guī)章 13.下列由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的法律有(CDE)。C.義務(wù)教育法 D.職業(yè)教育法E.高等教育法 14.承擔(dān)教育法律責(zé)任的方式有(BCE)B.行政法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任E.刑事法律責(zé)任 15.下列哪些是行政處罰的方式(ACDE)。A.警告C.通報(bào)批評(píng)D.罰款E.沒(méi)收 16.承擔(dān)民事責(zé)任的方式有(ABCDE)。A.停止侵害B.返還財(cái)產(chǎn)C.恢復(fù)原狀 D.賠償損失E.支付違約金

      17.教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有(BCDE)B.有損害事實(shí)C.損害的行為必須違反教育法D.行為人有過(guò)錯(cuò)E。違法行為與損害事實(shí)之間存在因果關(guān)系 18.學(xué)前教育政策的基本特征是(ABDE)。?A.系統(tǒng)性B.目的性C.靈活性D.穩(wěn)定性

      19.專(zhuān)門(mén)對(duì)幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)的相關(guān)理念、細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)作全面闡述的一部法規(guī)是,B.《幼兒園工作規(guī)程》 20.宋慶齡于(A.1949年7月)創(chuàng)辦了中國(guó)福利會(huì)幼兒園。21.在社會(huì)主義改造時(shí)期,我國(guó)學(xué)前教育是依據(jù)(B.兩條腿走路的方針)方針發(fā)展幼兒園。

      22.為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育的健康發(fā)展,2003年3月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等部門(mén)的(D.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》),提出了學(xué)前教育的方針。23.我國(guó)第一個(gè)關(guān)于中小學(xué)安全管理的法規(guī)性文件《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的施行時(shí)間是(D.2006年9月1日 24.學(xué)前教育法規(guī)的特點(diǎn)有(ABCDE)。A.規(guī)范性B.強(qiáng)制性C.目的性D.穩(wěn)定性E.獨(dú)特性 25.學(xué)前教育法規(guī)的作用主要體現(xiàn)在(ABDE)。A.保障作用B.指引作用D.評(píng)價(jià)作用E.激勵(lì)作用

      1.標(biāo)明中國(guó)幼兒教育的研究進(jìn)入科學(xué)化、系統(tǒng)化與中國(guó)化發(fā)展階段的課題研究的主持人有A.馮曉霞B.劉占蘭C.向宗萍D.陳幗眉E.鄭名 2.幼兒園安全管理方針的內(nèi)容是(B.積極預(yù)防 C.依法管理 D.社會(huì)管理 E.各負(fù)其責(zé) 3.我國(guó)學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)(A.完整兒童

      4.體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的核心內(nèi)容和要求的原則是(C.保教結(jié)合 5.幼兒園教育目標(biāo)的核心要求是(D)。D.全面和諧發(fā)展 6.在幼兒教育中,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和(C.社會(huì)環(huán)境 7.幼兒園設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)活動(dòng)都必須是幼兒的(A)。A.主動(dòng)活動(dòng) 8.幼兒園的基本活動(dòng)是(B B.游戲)。9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,大班班額為 D.35 10.幼兒園院長(zhǎng)由舉辦者(D)。D.任命或聘任

      11.確立學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)是B.社會(huì)發(fā)展的客觀要求C學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律及其需求E.學(xué)前教育的啟蒙性質(zhì) 12.學(xué)前教育的方式應(yīng)(ABCDE)。A.形象 B.具體 C.生動(dòng)活潑 D.直觀 E.多種形式

      13.幼兒身心素質(zhì)發(fā)展領(lǐng)域,應(yīng)包括的方面有A.身體發(fā)展與體質(zhì)B.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn) C.動(dòng)作與技能 D.智力與才能 E.個(gè)性與社會(huì)品質(zhì) 14.學(xué)前教育目標(biāo)結(jié)構(gòu)體系的組成有(A.學(xué)前教育總目標(biāo) B.教育領(lǐng)域分類(lèi)目標(biāo) C.幼兒身心素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)D.學(xué)段目標(biāo) 15.完整兒童是指(ABCDE)綜合發(fā)展。A.身體的、B.社會(huì)的C.情感的.認(rèn)知的E.道德的 16.一般認(rèn)為,幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則是(ABCDE)。A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則B.適宜性原則 C.幼兒參與原則D.開(kāi)放性原則E.經(jīng)濟(jì)性原則 17.幼兒教師的教育能力包括(ABCDE)。A.指導(dǎo)兒童正確使用玩具和游戲材料,開(kāi)展游戲的能力

      18.《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園的(A.建筑面積 B.生活用房的面積和設(shè)置 D.綠化面積 E.安全通道設(shè)置)做了具體規(guī)定。19.《幼兒園管理?xiàng)l例》的實(shí)施時(shí)間是(D.1990年2月1日)。20.《幼兒園管理?xiàng)l例》分為()。? A.十章共四十二條 B.六章共三十二條 C.六章共三十三條 D.八章共四十二條

      21.幼兒園院長(zhǎng)、教師和其他工作人員,都應(yīng)接受過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,或 C.經(jīng)過(guò)了有關(guān)行政部門(mén)的考核,獲得資格)方可上崗。22.國(guó)家實(shí)行幼兒園(D.登記注冊(cè))制度。

      23.根據(jù)幼兒健康檢查制度,幼兒測(cè)量體重、視力應(yīng)(B.每季度)進(jìn)行一次。24.根據(jù)幼兒健康檢查制度,幼兒測(cè)量身高應(yīng)(C.每半年)進(jìn)行一次。25.根據(jù)幼兒健康檢查制度,幼兒體檢應(yīng)(D.每一年)進(jìn)行一次。1.《幼兒園管理?xiàng)l例》的頒發(fā)是幼兒園在(ABCDE)等方面都有法可依、有章可循。A.任務(wù)B.舉辦條件和審批程序C.保教工作D.行政事務(wù)E.獎(jiǎng)勵(lì)和處罰 2.制定《幼兒園管理?xiàng)l例》的根本目的在于(BC)。B.加強(qiáng)幼兒園管理C.促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展 3.《幼兒園管理?xiàng)l例》第六條確立了幼兒園管理體制為(BD)。B.地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理 D.有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)

      4.院長(zhǎng)、教師和保育員應(yīng)懂得(ABCD)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。A.幼兒教育學(xué)B.幼兒心理學(xué)C.幼兒衛(wèi)生學(xué) D.幼兒家庭教育學(xué) 5.幼兒園體育的任務(wù)是(ADE)A.保障幼兒身體健康D.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 E.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 6.幼兒德育的任務(wù)是培養(yǎng)幼兒(BD)。B.熱愛(ài)祖國(guó)的情感 D.良好的品德行為 7.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,應(yīng)尊重幼兒的權(quán)利,嚴(yán)禁(CD)。C.體罰D.變相體罰 8.幼兒園的衛(wèi)生保健制度大致包括(ABCDE)。A.幼兒生活制度B.兒童飲食制度C.體格鍛煉制度 D.防病工作制度E.健康檢查制度 9.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,幼兒園可以向家長(zhǎng)收?。–E)。C.保育費(fèi)E.教育費(fèi)

      10.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定的處罰辦法,體現(xiàn)在(C.27條D.28條E.29條)中。11.教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》于(D.2001年7月2日)頒發(fā)。12.開(kāi)展幼兒健康教育,促進(jìn)幼兒健康的前提是(C)。C.樹(shù)立正確的健康觀念 不定項(xiàng)選擇題

      13.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感培養(yǎng)所采用的方法是(B.熏染)。14.幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的(B)。B.認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望 15.對(duì)幼兒進(jìn)行情感交流的最佳工具是 C)。C.藝術(shù) 16.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》由(A.總則C.教育內(nèi)容與要求D.組織與實(shí)施E.教育評(píng)價(jià))組成。17.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的基本指導(dǎo)思想是(A.可持續(xù)發(fā)展的教育觀 B.以人為本的教育原則D.學(xué)科融合與生態(tài)教育E.全方位的動(dòng)態(tài)評(píng)估 18.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》對(duì)幼兒語(yǔ)言的培養(yǎng)目標(biāo)是(ABCDE)。A.樂(lè)意與人交談,講話禮貌B.注意傾聽(tīng)對(duì)方的講話,能理解日常用語(yǔ) C.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事D.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū) E.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)普通話 19.正面教育包括的方面有(ACE)。A.以積極的方式對(duì)幼兒提出要求C.積極的環(huán)境E.行動(dòng)和語(yǔ)言的相互強(qiáng)化 20.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》對(duì)幼兒提出了(ABCDE)的要求。A.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物B.關(guān)心周?chē)h(huán)境C.親近大自然D.珍惜自然資源E.有初步的環(huán)保意識(shí) 21.幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中多次強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)是ABC)的良好手段。A.情感啟迪B.情感交流C.情感表達(dá) 22.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的實(shí)施過(guò)程中對(duì)幼兒教師要求“全面、正確地了解兒童發(fā)展的主要能力是指(ACD)。A.正確認(rèn)識(shí)兒童與兒童的發(fā)展C.掌握兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律D.平視兒童,在與兒童的交往和教育過(guò)程中研究?jī)和l(fā)展 23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的實(shí)施過(guò)程中對(duì)幼兒教師要求是(ABC)。A.全面、正確地了解兒童B.有效地選擇、組織教學(xué)內(nèi)容C.創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境 24.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)的要點(diǎn)主要有(ABCDE)。

      A.評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程 B.評(píng)價(jià)包含已有的發(fā)展與潛在的發(fā)展C.評(píng)價(jià)在真實(shí)情境的社會(huì)互動(dòng)中進(jìn)行 D.評(píng)價(jià)過(guò)程中幼兒可以接受支持和援助E.評(píng)價(jià)應(yīng)反映不同的變化和成長(zhǎng)歷程

      25.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出,到2007年,學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到(A)。A.55% 1.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出,到2007年,學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到(D)。D.80% 2.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中規(guī)定,幼兒園不得收取與幼兒入園掛鉤的(B)。B.贊助費(fèi)、支教費(fèi)

      3.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出,要充分尊重兒童的興趣、需要,充分調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性、積極性,為兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,強(qiáng)調(diào)兒童自身與環(huán)境的交互作用,讓兒童主動(dòng)選擇、建構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn),從而實(shí)現(xiàn)兒童的發(fā)展。體現(xiàn)了(.兒童主體觀B)的思想。4.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出了(B.加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè))的規(guī)定。

      5.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中對(duì)我國(guó)新時(shí)期學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提出的新的任務(wù)是(ABDE)。A.形成多層次的供給體系,滿足多層次社會(huì)需要B.建立社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò) C.加快推進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)程 D.拓展學(xué)前教育功能E.加快學(xué)前教育發(fā)展

      6.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要建立完善(ABCD)的幼兒教育管理機(jī)制。A.政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌B.教育部門(mén)主管C.有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合 D.社區(qū)各類(lèi)幼兒園和家長(zhǎng)共同參與 7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑是(ABDE)。

      A.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 B.提高教師業(yè)務(wù)水平D.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度 E.切實(shí)保障幼兒教師的合法權(quán)益 8.《民辦教育促進(jìn)法》于(D)正式實(shí)施。D.2003年9月1日

      9.《民辦教育促進(jìn)法》在(C)中明確規(guī)定各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)對(duì)民辦學(xué)前教育事業(yè)給予支持。C.第三條 10.《民辦教育促進(jìn)法》第九條規(guī)定,舉辦民辦教育學(xué)校的社會(huì)組織,應(yīng)當(dāng)具有(A)。A.法人資格 11.民辦學(xué)校的籌設(shè)期不得超過(guò)(C)。C.三年

      12.《民辦教育促進(jìn)法》為我國(guó)民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)定了基本方針,在各省、市級(jí)政府制定的相應(yīng)法規(guī)制度,一視同仁地對(duì)待公辦、民辦幼兒教育,在這些制度中,最顯著的是(BC)。B.定級(jí)評(píng)估制度 C.職稱(chēng)評(píng)定制度

      13.《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定,只有(ACE)可以設(shè)立民辦學(xué)校。A.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人 E.社會(huì)團(tuán)體法人 14.民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要機(jī)構(gòu)有(ABDE)。A.董事會(huì)B.園長(zhǎng) D.財(cái)務(wù)部門(mén) E.工會(huì) 15.民辦幼兒園的法定代表人應(yīng)由(ABC)。A.董事長(zhǎng)B.園長(zhǎng)C.理事長(zhǎng) 16.教師資格制度,是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的(A)。A.職業(yè)準(zhǔn)入制度 17.《教師法》規(guī)定,教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于(B)的平均工資水平。B.國(guó)家公務(wù)員 18.幼兒教師必須樹(shù)立(C)。C.主體性教學(xué)觀 19.幼兒教師的普通話水平應(yīng)達(dá)到(D)標(biāo)準(zhǔn)。D.二級(jí)乙等 20.有權(quán)進(jìn)行幼兒教師的資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)是(C)。C.縣級(jí)以上地方人民政府 21.實(shí)行教師資格制度,有利于建立(BCDE)的教師合格人才選拔機(jī)制。B.公平C.平等D.競(jìng)爭(zhēng)E.擇優(yōu) 22.取得教師的條件中,教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力是指教師應(yīng)當(dāng)具備和掌握(ABCD)。A.運(yùn)用教育心理學(xué)的能力 B.語(yǔ)言表達(dá)能力 C.課堂管理能力 D.提高教學(xué)水平能力 23.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,普通中小學(xué)及幼兒園教師職務(wù)設(shè)有(ABCD)。A.三級(jí)教師 B.二級(jí)教師C.一級(jí)教師D.高級(jí)教師 24.教師的其他津貼包括(BD)。B.班主任津貼D.特殊教育津貼 25.示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園院長(zhǎng)應(yīng)具備的任職資格是(ACD)。A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷 C.五年以上教育工作經(jīng)歷D.具有小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師職務(wù)

      四、案例分析題

      某日上午,某幼兒園大班幼??不但嚴(yán)重影響了幼兒園的工作秩序,也使部分幼兒受到驚嚇,造成了很壞的影響。試分析:本案中,幼兒園和李某的監(jiān)護(hù)人違反了什么法律?應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?

      本案例中的幼兒羅某、李某都是未滿10周歲的未成年人,即無(wú)民事行為能力人,而傷害案件發(fā)生在幼兒在園期間,此時(shí)幼兒園履行著對(duì)幼兒的委托監(jiān)護(hù)責(zé)任,可是由于幼兒園工作人員對(duì)幼兒活動(dòng)管理不周,致使幼兒之間嬉鬧而發(fā)生事故。根據(jù)最高人民法院1989年4月頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)(執(zhí)行)》第一百六十條規(guī)定:“在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力或精神病人,受到傷害或給他人造成傷害,單位有過(guò)錯(cuò),可以責(zé)令這些單位給予賠償?!痹摪咐杏變簣@應(yīng)對(duì)損害后果承擔(dān)一定的賠償責(zé)任;另外羅某、李某未聽(tīng)從管理,違反紀(jì)律是引起這次傷害的主要原因,據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定,應(yīng)由法定代理人對(duì)其行為后果承擔(dān)主要責(zé)任。對(duì)于受傷幼兒的家長(zhǎng)無(wú)理要求幼兒園支付其他費(fèi)用,幼兒園完全有權(quán)拒絕。幼兒家長(zhǎng)大吵大鬧嚴(yán)重影響了幼兒園的工作秩序,幼兒園可以用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益,不允許任何人為達(dá)到自己的目的擾亂幼兒園正常的保教秩序。

      二、判斷題

      1.教育法律就是教育活動(dòng)規(guī)范。(×)2.教育法律調(diào)整的對(duì)象是明確的,也是廣泛的。(√)3.教育法律在形式上以分散式為主。(√)4.教育法律與教育法規(guī)兩者的強(qiáng)制力有所不同。(×)5.教育法律與教育法規(guī)具有同等的效力。(×)

      6.教育法源主要是國(guó)家根據(jù)法定的職權(quán)和程序制定的關(guān)于教育方面的規(guī)范性文件。(√)7.民辦教育法是由國(guó)務(wù)院制定的教育行政法規(guī)。(×)8.警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、撤職、留用察看、開(kāi)除等制裁行為屬于行政責(zé)任承擔(dān)中的(×)。9.民事法律責(zé)任,是一種以財(cái)產(chǎn)為主要內(nèi)容的責(zé)任。(√)10.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的行為,依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。(√)11.認(rèn)定過(guò)錯(cuò)要以行為人實(shí)施行為時(shí)具有危害性而定。(×)12.學(xué)前教育的指引作用體現(xiàn)在正面指引和負(fù)面指引上。(√)

      13.毛澤東同志于1957年2月27日在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話中,提出了我們的教育方針是“德智體全面發(fā)展”的方針。(√)1.改革開(kāi)放之后的學(xué)前教育方針規(guī)定在《中華人民共和國(guó)教育法》中。(×)2.幼兒教育管理體制于1989年頒布實(shí)施的《幼兒管理?xiàng)l例》中以法則的形式確立下來(lái)。(√)3.《幼兒園工作規(guī)程》的頒布,標(biāo)志著我國(guó)的學(xué)前教育進(jìn)入一個(gè)新的階段。(√)4.1990年,我國(guó)在《兒童權(quán)利公約》上簽字,標(biāo)明了兒童權(quán)利公約在我國(guó)正式生效。(×)5.學(xué)前教育的啟蒙教育要與小學(xué)教育接軌,是小學(xué)教育的初級(jí)化。(×)6.教師在實(shí)施教育活動(dòng)中,既要“面向全體幼兒”,又要因材施教,注重每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。(√)7.布魯納等心理學(xué)家認(rèn)為,物質(zhì)環(huán)境會(huì)影響行為表現(xiàn)。(√)8.由于幼兒獲取信息是被動(dòng)的,所以要通過(guò)灌輸去發(fā)展兒童的知覺(jué)。(×)9.教師在幼兒游戲中應(yīng)當(dāng)積極支持,鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自己思考。(√)10.幼兒園實(shí)施以院長(zhǎng)為主的領(lǐng)導(dǎo)成員集體負(fù)責(zé)制。(×)11.《幼兒園管理?xiàng)l例》在第五章規(guī)定了幼兒園的保育和教育工作。(×)

      12.《幼兒園管理?xiàng)l例》第五條明確了幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針,即“兩條腿走路”的方針。(√)13.舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。(√)1.幼兒智力的發(fā)展是在幼兒園教育的基礎(chǔ)上得到發(fā)展的。(×)2.幼兒園應(yīng)在尊重幼兒個(gè)性的同時(shí)引導(dǎo)其個(gè)性的健康發(fā)展。(√)3.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保障制度,防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行。(√)4.院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是以院長(zhǎng)權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容的園內(nèi)管理體制之一。(×)5.在幼兒園的教育工作中,應(yīng)面向全體幼兒,堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。(√)6.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,當(dāng)事人對(duì)不履行行政處罰的,作出處罰決定的機(jī)關(guān)也有權(quán)利申請(qǐng)上級(jí)行政主管部門(mén)強(qiáng)制執(zhí)行。(×)7.教師在幼兒語(yǔ)言運(yùn)用時(shí),要注意用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。(×)8.幼兒健康應(yīng)包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。(√)

      9.幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。(√)10.我們?cè)谙M變鹤鲆患虑槎皇亲隽硪患虑榈臅r(shí)候,應(yīng)直接告訴他不要做什么。(×)11.教師要盡量創(chuàng)造條件讓兒童親歷和感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。(√)12.民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展主要是需要各級(jí)政府的支持(×)13.《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定,審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌設(shè)民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)以書(shū)面的形式作出是否同意的決定。(×)1.根據(jù)《教師法》規(guī)定,被剝奪政治權(quán)利或者因犯罪受到刑事處罰的,不能取得教師資格。(×)2.有效溝通是現(xiàn)代幼兒園園長(zhǎng)的重要作用之一。(√)3.幼兒教師應(yīng)具有正確的自我意識(shí)、超常的忍耐性和較高的理智水平。(√)4.幼兒教師享有完成教學(xué)工作的權(quán)利。(√)5.幼兒教師參加培訓(xùn)是教師的義務(wù),必須完成。(×)6.幼兒園要允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。(√)7.幼兒進(jìn)餐時(shí)的教育工作包括,教幼兒正確使用餐具的方法并以適當(dāng)速度進(jìn)餐。(√)8.整體教育是未來(lái)幼兒教育的重要任務(wù)。()9.幼兒園不得以幼兒作為牟利手段。(√)

      10.幼兒園適用危險(xiǎn)房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損 失的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(√)11.幼兒教師享有參與幼兒園管理權(quán)。(√)12.教唆幼兒違法犯罪的,應(yīng)進(jìn)行刑事處罰。(√)

      三、簡(jiǎn)答題

      1.簡(jiǎn)述幼兒園教師的職責(zé)(1)觀察了解幼兒,依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的具體情況,制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃,完成教育任務(wù);(2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;(3)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù);(4)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動(dòng);(5)定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受檢查和指導(dǎo)。2.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)對(duì)幼兒園實(shí)施有效管理的措施。P64 答:幼兒園院長(zhǎng)通常會(huì)通過(guò)建立安全檢查制度、健康教育制度、安全教育制度、幼兒園生活制度、衛(wèi)生保健制度、幼兒園管理制度、班主任教師工作制度、幼兒園財(cái)會(huì)管理制度、獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)制度的措施來(lái)對(duì)幼兒園實(shí)施有效的管理。3.簡(jiǎn)述《幼兒園管理?xiàng)l例》對(duì)幼兒園保育教育工作進(jìn)行的一系列規(guī)定。P71 答:《幼兒園管理?xiàng)l例》第三部分對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定:要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展;《幼兒園管理?xiàng)l例》第十三條指出:“幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育和教育相結(jié)合的原則。創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境,引導(dǎo)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣;促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及良好的品德行為” 《幼兒園管理?xiàng)l例》第十四“幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門(mén)的規(guī)定” 《幼兒園管理?xiàng)l例》第十六規(guī)定“幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式。”突出了游戲在幼兒園活動(dòng)中的重要地位?!队變簣@管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定“嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒?!边@一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)幼兒權(quán)利的維護(hù)和尊重?!队變簣@管理?xiàng)l例》的十八條至二十一條對(duì)幼兒園的安全衛(wèi)士保健工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定,具體為:幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度,防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行(第十八條);幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度,嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施,嚴(yán)禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具(第十九條);幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí),舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取緊急救護(hù)措施,并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)或衛(wèi)生行政部門(mén)(第二十條);幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施,排除險(xiǎn)情,防止事故發(fā)生(第二十一條)。4.簡(jiǎn)述保教結(jié)合原則。

      保教結(jié)合原則是幼兒園教育的重要原則,在2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中,總則的第五條再次提出了保教結(jié)合原則:“幼兒園應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并舉,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?!?5.為什么幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)?P74(1)游戲是以幼兒為主導(dǎo)的、基本的活動(dòng),能促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。

      (2)游戲是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的最好活動(dòng)方式,是向幼兒進(jìn)行教育的基本途徑或者說(shuō)是學(xué)前教育的重要手段之一。

      (3)游戲是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式,因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)立起來(lái),必需有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使他們成為相輔相成的教育手段。寓教育于游戲之中,是學(xué)前教育的一條重要原則。

      (4)游戲是幼兒自我表現(xiàn)的良好形式,也是教師了解幼兒對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活反映的途徑。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)是對(duì)幼兒游戲權(quán)和發(fā)展權(quán)的保障。游戲是有益于幼兒身心發(fā)展和主體性發(fā)展的活動(dòng),對(duì)幼兒的發(fā)展起著重大的作用,在游戲孕育著發(fā)展的所有傾向。為了使幼兒能夠在幼兒園中主動(dòng)愉快第學(xué)習(xí),創(chuàng)造既符合教育目的的要求,又符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的生活,就必須保障幼兒的游戲權(quán),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。1.簡(jiǎn)述在幼兒園行政事務(wù)中,教育行政部門(mén)的職責(zé)。(1)貫徹中央國(guó)務(wù)院有關(guān)幼兒教育工作的方針、政策、指示,擬定行政法規(guī)和重要的規(guī)章制度。(2)研究擬定幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律方針,綜合編制事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(3)負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),建立領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估制度。(4)組織培訓(xùn)和訓(xùn)練各類(lèi)幼兒園的園長(zhǎng)、教師,建立園長(zhǎng)、教師考核和資格審定制度。(5)辦好示范性幼兒園。(6)指導(dǎo)幼兒教育科學(xué)研究工作。2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的總目標(biāo)是?P87(1)身體健康,在集體生活中情緒安全、愉快;(2)生活、衛(wèi)生、習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;(3)知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;(4)喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是?P(1)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心;(2)樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作與分享,有同情心;(3)理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;(4)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;(5)愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。4.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出幼兒科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是?(1)對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;(2)能運(yùn)用各種感管、動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

      (3)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;(4)能從生活和游戲中感覺(jué)事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;(5)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。5.教師全面、正確地了解兒童與兒童發(fā)展的能力主要指什么?P94 全面、正確的了解兒童發(fā)展的能力主要指:(1)正確地認(rèn)識(shí)兒童與兒童發(fā)展 兒童是獨(dú)立的、積極主動(dòng)的個(gè)體,有自主活動(dòng)、獨(dú)立活動(dòng)和充分活動(dòng)的能力和權(quán)力;兒童是完整的個(gè)體,其發(fā)展包括身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性、個(gè)體等方面的全面發(fā)展;兒童是正在發(fā)展中的個(gè)體,具有充分、巨大的發(fā)展?jié)撃?;兒童在于周?chē)h(huán)境、他人的積極主動(dòng)的相互作用中不斷成長(zhǎng)、發(fā)展;兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異,不同的兒童具有不同的身心發(fā)展特點(diǎn)、不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

      (2)掌握兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律,兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展有其自身特點(diǎn)和規(guī)律,能否了解和把握兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律,是教師專(zhuān)業(yè)能力 的重要表現(xiàn)。(3)平視兒童,在與兒童交往和教育過(guò)程中研究?jī)和l(fā)展。1.教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境的能力主要包括哪些?P96 1為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,獲得有益身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。

      2有效組織適合于幼兒的多種形式的教育活動(dòng)。3促進(jìn)兒童間積極的互動(dòng)與交往。4教師自身要成為兒童學(xué)習(xí)和活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。5積極與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)有充分的了解,理解、支持、配合幼兒園開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。6積極評(píng)價(jià)兒童。2.什么是兒童發(fā)展整體觀?P182 答:正因?yàn)槿说纳l(fā)展的整體性,教育給人所提供的應(yīng)當(dāng)是完整的教育。在學(xué)前教育階段,兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)以及他們認(rèn)識(shí)世界的方式都決定了其整體性的特征。相對(duì)于其他階段的教育來(lái)說(shuō),學(xué)前教育所需要的整合程度更高,它提供給兒童的應(yīng)當(dāng)是整合了的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而不應(yīng)當(dāng)是割裂開(kāi)的單獨(dú)的學(xué)科。要使幼兒教育真正具有整體性,我們就要有系統(tǒng)、整體的思想,形成幼兒教育的整體觀?!队變簣@工作規(guī)程》第二十一條明確指出:“合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容?!薄毒V要》第三部分第六條規(guī)定:“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)當(dāng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性?!钡谝徊糠值谝粭l規(guī)定:“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展?!钡谌糠值诎藯l規(guī)定:“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”在以上的表述中,幼兒教育整體觀得到充分體現(xiàn)。幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),在這個(gè)系統(tǒng)中有眾多的因素,應(yīng)加以有機(jī)的整合。這些因素包括幼兒教育的觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、資源、方式、形式、手段、幼兒發(fā)展等多方面。通過(guò)對(duì)幼兒教育方方面面的整合,可以構(gòu)建起一個(gè)具有現(xiàn)代整體觀的幼兒教育體現(xiàn)。

      三、簡(jiǎn)答題

      1.簡(jiǎn)述民辦幼兒園院長(zhǎng)的職權(quán)。P126 答:《民辦教育促進(jìn)法》第二十四條對(duì)校(園)長(zhǎng)職權(quán)做了明確規(guī)定:“

      (一)執(zhí)行學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的決定;

      (二)實(shí)施發(fā)展規(guī)劃,擬定工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度;

      (三)聘任和解聘學(xué)校工作人員,實(shí)施獎(jiǎng)懲;

      (四)組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng),保證教育教學(xué)質(zhì)量;

      (五)負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作;

      (六)學(xué)習(xí)理事會(huì)、董事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的其他授權(quán)。4.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)的作用。

      (1園長(zhǎng)是幼兒園的法定代表人,也是幼兒園的最高行政負(fù)責(zé)人;(2園長(zhǎng)既有最高的權(quán)利,也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;(3園長(zhǎng)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與教職員工之間的橋梁。5.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)的任職資格。P(1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),認(rèn)真地貫徹老師國(guó)家的教育方針,熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。

      (2)示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))畢業(yè)及其以上學(xué)歷,有五年以上教育工作經(jīng)歷,并具有小學(xué)或幼兒園高級(jí)教師職務(wù)。(3)其他幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校(含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè))畢業(yè)及以上學(xué)歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專(zhuān)業(yè)考試合格證書(shū),有一定的幼兒教育工作經(jīng)歷,并具有小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師職務(wù)。(4獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。(5身體健康,能勝任工作。1.簡(jiǎn)述幼兒教師必須具備的基本能力。P161 教師應(yīng)具備以下基本能力:與幼兒進(jìn)行交往的能力、幼兒園管理和開(kāi)展家長(zhǎng)工作的能力、終身學(xué)習(xí)的能力和教育科研的能力;具有較強(qiáng)的發(fā)展性意識(shí),能從幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的利益出發(fā)來(lái)處理問(wèn)題。2.簡(jiǎn)述幼兒教師必須具備的人格特征。P161 答:幼兒教師應(yīng)具備健全的人格,有正確的自我意識(shí)、超常的忍耐力和較高的理智水平,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力、具備教育改革的良好心態(tài),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、緊迫的危機(jī)感和崇高的使命感。3.簡(jiǎn)述幼兒教師的權(quán)利。P164(1)幼兒教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。

      (2)幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。(3)幼兒教師有指導(dǎo)幼兒活動(dòng)和發(fā)展的權(quán)利。(4)幼兒教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假的權(quán)利。

      (5)幼兒教師享有對(duì)幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或其它形式參與幼兒園管理的 民主權(quán)利。

      (6)幼兒教師享有參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。

      (7)當(dāng)幼兒教師的權(quán)利受到侵害時(shí),有權(quán)訴諸法律,要求確認(rèn)和保護(hù)其權(quán)利。3.簡(jiǎn)述幼兒園教育組織實(shí)施方面的原則。P184(1)平等原則,幼兒園的教育是位所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的,要為每一個(gè)兒童,包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。(2)創(chuàng)造性原則,教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。(3)發(fā)展性原則,教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。(4)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。

      (5)教學(xué)的原則,幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替,注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng),保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)(6)師幼互動(dòng)的原則,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

      (7)托幼銜接、幼小銜接的原則,幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系,互相配合,幼兒園教育要與0—3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。5.簡(jiǎn)述幼兒的合法權(quán)益。P229(1幼兒有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán);(2幼兒享有公正評(píng)價(jià)權(quán);(3幼兒有受教育權(quán);(4幼兒享有生命權(quán);(5幼兒享有人格權(quán);(6幼兒享有游戲娛樂(lè)權(quán)利;(7幼兒享有其他合法權(quán)利。

      四、案例分析題

      某日,某幼兒園中班的孩子正在午睡,??要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。

      問(wèn):本案中,到底誰(shuí)應(yīng)對(duì)這起幼兒傷害事故承擔(dān)法律責(zé)任?應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任? 答:本案中該幼兒園的值日老師柳陶應(yīng)承擔(dān)管理、教育不周的責(zé)任;幼兒園也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。幼兒園作為幼兒的管理者,應(yīng)當(dāng)照看幼兒,負(fù)有臨時(shí)的監(jiān)管責(zé)任。值日教師在工作期間,未能履行幼兒教師的職責(zé),使幼兒受傷。根據(jù)最高人民法院1989年4月頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)(執(zhí)行)》第一百六十條規(guī)定:“在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力或精神病人,受到傷害或給他人造成傷害,單位有過(guò)錯(cuò),可以責(zé)令這些單位給予賠償?!?該案例中幼兒園應(yīng)對(duì)損害后果承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。;另外幼兒江海未叫醒老師,又自己急急忙忙不小心是引起這次傷害的次要原因,據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定,應(yīng)由法定代理人對(duì)其行為后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。案例分析題

      2004年,某幼兒園教師薛明,??利可以放棄,因此,我不上課并不犯法”。試分析:當(dāng)事人違反了什么法律?應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?

      答:本案例中,薛明老師與其與學(xué)校簽訂的聘任合同也還未到期,學(xué)校已決定暫不考慮的薛明的調(diào)動(dòng)問(wèn)題,那么薛明老師就要完成合同規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。而拒不上課,致使其所在班級(jí)被迫停課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找薛明做工作,但其仍不去上課,則違反了《教師法》,未履行教師必須履行的教育教學(xué)工作的責(zé)任,給教育教學(xué)工作造成損失。按照《教師法》第三十七條規(guī)定,所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)可給予該老師行政處分或者解聘。只要薛明老師能積極認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,幼兒園和有關(guān)部門(mén)可以對(duì)其從寬處理。

      四、案例分析題

      某幼兒園大班2班??死活也不肯再上幼兒園了,一周后,徐蓮?fù)藢W(xué)了。試分析:當(dāng)事人違反了什么法律?應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任? 答:當(dāng)事人違反了《教師法》。該當(dāng)事人(齊老師)的人品,言行不符合其作為一名幼兒教師的行為規(guī)范和職業(yè)道德,侮辱幼兒

      人格,傷害幼兒身心;對(duì)幼兒園利益造成較嚴(yán)重的后果,幼兒園或者教育行政部門(mén)應(yīng)給予批評(píng)教育或行政處分,若不認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤可以解聘.

      第五篇:法規(guī)與職業(yè)道德

      第一節(jié) 會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成學(xué)習(xí)筆記 本節(jié)重點(diǎn)把握: 1.總體3個(gè)層次;

      2.每一層次分別由誰(shuí)制定; 3.每個(gè)層次包含什么;

      4.反過(guò)來(lái),《×××》屬于哪個(gè)層次。

      一、會(huì)計(jì)法律制度的概念

      1.會(huì)計(jì)法律制度,是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)制定的各種會(huì)計(jì)規(guī)范性文件的總稱(chēng),包括會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)、會(huì)計(jì)規(guī)章。它是調(diào)整會(huì)計(jì)關(guān)系的法律規(guī)范。

      2.會(huì)計(jì)關(guān)系,是會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)過(guò)程中以及國(guó)家在管理會(huì)計(jì)工作過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

      二、會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成

      1、我國(guó)會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)、國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度(規(guī)章、規(guī)范性文件)、地方會(huì)計(jì)性法規(guī) 會(huì)計(jì)法律

      全國(guó)人大及人大常委 會(huì)計(jì)法

      調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系中各種會(huì)計(jì)關(guān)系的法律規(guī)范

      會(huì)計(jì)行政法規(guī)

      國(guó)務(wù)院

      兩條例,一準(zhǔn)則

      調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系中某些方面會(huì)計(jì)關(guān)系法律規(guī)范

      國(guó)家統(tǒng)一的 規(guī)章 會(huì)計(jì)制度

      規(guī)范性文件

      財(cái)政部

      七制試,兩規(guī)范、兩辦法、兩準(zhǔn)測(cè)

      地方性人大及人大常不低觸會(huì)計(jì)法律、行政 委

      法規(guī)

      財(cái)政部,首長(zhǎng)簽令

      五辦法

      會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)

      會(huì)計(jì)人員、會(huì)計(jì)工作管理制度

      地方會(huì)計(jì)性法規(guī)

      [提示]我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系,由1項(xiàng)基本準(zhǔn)則、38項(xiàng)具體準(zhǔn)則和相關(guān)應(yīng)用指南構(gòu)成。

      《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》包括總則、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、附則共十一章內(nèi)容。基本準(zhǔn)則是最大的原則,是準(zhǔn)則中的準(zhǔn)則,也是在起草具體準(zhǔn)則時(shí)必須遵循的準(zhǔn)則,它統(tǒng)馭著所有具體準(zhǔn)則。第二節(jié)會(huì)計(jì)工作管理體制學(xué)習(xí)筆記

      會(huì)計(jì)工作管理體制是指國(guó)家劃分會(huì)計(jì)工作管理權(quán)限的制度。

      三方面:會(huì)計(jì)工作的行政管理、會(huì)計(jì)工作的自律管理、單位會(huì)計(jì)工作管理

      一、會(huì)計(jì)工作的行政管理

      總原則:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理(《會(huì)計(jì)法》第七條)

      國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)主管全國(guó)的會(huì)計(jì)工作——統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);

      縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府財(cái)政部門(mén)管理本行政區(qū)域內(nèi)的會(huì)計(jì)工作——分級(jí)管理。

      (一)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制定和組織實(shí)施(《會(huì)計(jì)法》第八條)

      1.國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度。國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)根據(jù)會(huì)計(jì)法制定并公布。

      2.國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)可以依照本法和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度制定對(duì)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督有特殊要求的行業(yè)實(shí)施國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的具體辦法或者補(bǔ)充規(guī)定,報(bào)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)審核批準(zhǔn)。

      3.中國(guó)人民解放軍總后勤部可以依照本法和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度制定軍隊(duì)實(shí)施國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的具體辦法,報(bào)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)備案。

      企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(基本準(zhǔn)則、具體準(zhǔn)則和應(yīng)用指南)事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則企業(yè)會(huì)計(jì)制度金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度小企業(yè)會(huì)計(jì)制度 國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算制度

      國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)總會(huì)計(jì)師條例會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定

      人員管理制度

      國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)工作管理制會(huì)計(jì)檔案管理辦法會(huì)計(jì)人員工作規(guī)則

      (二)會(huì)計(jì)市場(chǎng)管理 1.會(huì)計(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入管理

      從事會(huì)計(jì)工作的人員,必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),由我國(guó)縣級(jí)以上財(cái)政部門(mén)進(jìn)行管理。2.會(huì)計(jì)市場(chǎng)的運(yùn)行管理 從事社會(huì)審計(jì)的人員必須具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。

      考試成績(jī)合格并從事審計(jì)工作兩年以上的人員,才可以申請(qǐng)成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師,注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行業(yè)務(wù),必須加入會(huì)計(jì)師事務(wù)所。3.會(huì)計(jì)市場(chǎng)的退出管理

      (1)對(duì)于不具備設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員條件的單位應(yīng)當(dāng)委托代理記賬機(jī)構(gòu)辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

      (2)除會(huì)計(jì)師事務(wù)所以外,代理記賬機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)經(jīng)所在地的縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn),并取得由財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的代理記賬許可證書(shū)。

      (3)代理記賬機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)持續(xù)符合相關(guān)資格條件,并主動(dòng)接受監(jiān)督檢查;不符合相應(yīng)條件時(shí),原審批機(jī)關(guān)可以撤回行政許可。

      (4)發(fā)生違反會(huì)計(jì)法、注冊(cè)會(huì)計(jì)師法行為的,財(cái)政部門(mén)有權(quán)對(duì)其進(jìn)行處罰,情節(jié)嚴(yán)重的,可吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)資格,強(qiáng)制其退出會(huì)計(jì)市場(chǎng)。

      (三)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)

      我國(guó)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)方式,包括初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制和會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)等。

      (四)會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查 監(jiān)督檢查的主體:財(cái)政部門(mén)

      監(jiān)督檢查的內(nèi)容:①會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的檢查 ②會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)質(zhì)量的檢查 ③會(huì)計(jì)行業(yè)自律組織的監(jiān)督和指導(dǎo) 【例1-2】P7 考察《會(huì)計(jì)法》的適用范圍。根據(jù)規(guī)定,國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織(以下統(tǒng)稱(chēng)單位)必須依照本法辦理會(huì)計(jì)事務(wù)。第三節(jié)會(huì)計(jì)核算學(xué)習(xí)筆記

      一、總體要求

      會(huì)計(jì)核算十三原則包括 客觀性、相關(guān)性、一貫性、可比性、及時(shí)性、明析性、重要性、謹(jǐn)慎性、配比(時(shí)間、因果)、實(shí)質(zhì)重于形式、歷史成本、權(quán)責(zé)發(fā)生制、劃分收益性支出和資本性支出

      2、會(huì)計(jì)資料(憑證、賬簿、企業(yè)財(cái)會(huì)報(bào)告)真實(shí)性和完整性是會(huì)計(jì)資料最基本的質(zhì)量要求,是會(huì)計(jì)工作的生命線。

      (一)會(huì)計(jì)核算依據(jù)

      會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù)。

      《會(huì)計(jì)法》規(guī)定,各單位必須根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,填制會(huì)計(jì)憑證,登記會(huì)計(jì)賬簿,編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。任何單位不得以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,填制會(huì)計(jì)憑證,登記會(huì)計(jì)賬簿,編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。任何單位不得以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)或者資料進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

      (1)會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù)。其具體要求是,根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),取得合法、可靠的憑證,并據(jù)此登記賬簿,編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,形成符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)資料。(2)以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)或資料進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,是一種嚴(yán)重的違法行為。

      (二)對(duì)會(huì)計(jì)資料的基本要求

      會(huì)計(jì)資料,主要是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等會(huì)計(jì)核算專(zhuān)業(yè)資料,它是會(huì)計(jì)核算的重要成果,是投資者作出投資決策、經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要依據(jù)。

      基本要求:任何單位和個(gè)人不得偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和其他會(huì)計(jì)資料,不得提供虛假的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。

      1.生成和提供虛假會(huì)計(jì)資料是一種嚴(yán)重違法行為。

      (1)偽造會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿及其他會(huì)計(jì)資料,是指以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為前提編造不真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和其他會(huì)計(jì)資料,即以假充真。

      (2)變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿及其他會(huì)計(jì)資料,是指用涂改、挖補(bǔ)等手段來(lái)改變會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等真實(shí)內(nèi)容,歪曲事實(shí)真相的行為,即篡改事實(shí)。

      (3)提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,是指通過(guò)編造虛假的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿及其他會(huì)計(jì)資料或篡改財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告上的真實(shí)數(shù)據(jù),使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告不真實(shí)、不完整地反映財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,借以誤導(dǎo)、欺騙會(huì)計(jì)資料使用者的行為,即以假亂真。

      2.偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)資料和提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的主體:任何單位和個(gè)人。(1)為自己進(jìn)行的行為(為單位內(nèi)部的非法目的而實(shí)施);(2)為他人進(jìn)行的行為?!纠?-5】提示關(guān)鍵字:涂改手段

      (三)會(huì)計(jì)電算化的基本要求

      為保證計(jì)算機(jī)生成的會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整和安全,《會(huì)計(jì)法》對(duì)會(huì)計(jì)電算化做了兩個(gè)方面的規(guī)定: 一是用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的單位,其使用的會(huì)計(jì)軟件必須符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定; 二是用電子計(jì)算機(jī)生成的會(huì)計(jì)資料必須符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的要求。第四節(jié)會(huì)計(jì)監(jiān)督學(xué)習(xí)筆記

      目前我國(guó)已形成了三位一體的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系,包括單位內(nèi)部監(jiān)督、以注冊(cè)會(huì)計(jì)師為主體的社會(huì)監(jiān)督和以政府財(cái)政部門(mén)為主體的政府監(jiān)督。

      一、單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督

      (一)概念

      1.單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督,是指一個(gè)單位為了保護(hù)其資產(chǎn)的安全、完整,保證其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合國(guó)家法律、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章要求,提高經(jīng)營(yíng)管理水平和效率,防止舞弊,控制風(fēng)險(xiǎn)等目的,而在單位內(nèi)部采取的一系列相互聯(lián)系、相互制約的制度和方法。

      2.單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督本質(zhì)是一種內(nèi)部控制制度。

      3.《會(huì)計(jì)法》對(duì)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度作出的規(guī)定,主要包括:(1)會(huì)計(jì)事項(xiàng)相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確;(2)重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的決策和執(zhí)行程序應(yīng)當(dāng)明確;(3)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查;

      (4)對(duì)會(huì)計(jì)資料進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)。

      (二)主體和對(duì)象

      內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的主體是各單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員;內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的對(duì)象是單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的組織實(shí)施,對(duì)本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的建立及有效實(shí)施承擔(dān)最終責(zé)任。

      (三)基本要求

      《會(huì)計(jì)法》第二十七條 各單位應(yīng)當(dāng)建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度。單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度應(yīng)當(dāng)符合下列要求:

      1.記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員、財(cái)物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確,并相互分離、相互制約;【內(nèi)部牽制制度】

      2.重大對(duì)外投資、資產(chǎn)處置、資金調(diào)度和其他重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的決策和執(zhí)行的相互監(jiān)督、相互制約程序應(yīng)當(dāng)明確;

      3.財(cái)產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序應(yīng)當(dāng)明確;【財(cái)產(chǎn)清查制度中對(duì)財(cái)產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序做出明確規(guī)定】

      4.對(duì)會(huì)計(jì)資料定期進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)的辦法和程序應(yīng)當(dāng)明確。

      (四)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員在單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督中的職責(zé)

      1.對(duì)違反本法和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的會(huì)計(jì)事項(xiàng),有權(quán)拒絕辦理或者按照職權(quán)予以糾正。

      2.發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)賬簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)及有關(guān)資料不相符的,按照國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定有權(quán)自行處理的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理;無(wú)權(quán)處理的,應(yīng)當(dāng)立即向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告,請(qǐng)求查明原因,作出處理。

      第五節(jié)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)筆記

      1、各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu),或者在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會(huì)計(jì)人員并指定會(huì)計(jì)主管人員。

      2、一個(gè)單位是否單獨(dú)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)取決因素:?jiǎn)挝灰?guī)模大小、業(yè)務(wù)收支簡(jiǎn)繁、經(jīng)營(yíng)管理需求

      3、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人(會(huì)計(jì)主管人員)是指負(fù)責(zé)組織管理會(huì)計(jì)事務(wù),行使會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人職權(quán)的中層領(lǐng)導(dǎo)人員。

      4、對(duì)外提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。經(jīng)代理記賬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和委托人簽名并蓋章后對(duì)外提供。

      5、新的《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》于2005年1月22日公布,自2005年3月1日起實(shí)施。

      6、會(huì)計(jì)從業(yè)資格是進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)、從事會(huì)計(jì)工作的一種法定資質(zhì),是進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)的“門(mén)檻”。會(huì)計(jì)從業(yè)資格一經(jīng)取得,全國(guó)范圍內(nèi)有效。

      7、會(huì)計(jì)從業(yè)資格的取得實(shí)行考試制度。浙江省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試工作由省財(cái)政廳統(tǒng)一部署??荚嚳颇繛椋贺?cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德(必考)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化(或者珠算五級(jí))。會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱由財(cái)政部統(tǒng)一制定并公布。

      8、會(huì)計(jì)從業(yè)資格報(bào)名條件:遵守會(huì)計(jì)和其他財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、具備良好的道德品質(zhì)、具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和技能

      9、申請(qǐng)人符合基本報(bào)名條件且具備國(guó)家教育行政主管部門(mén)認(rèn)可的中專(zhuān)以上(含中專(zhuān))會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷(或?qū)W位)的,自畢業(yè)之日起2年內(nèi)(含2年),免試會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化(或者珠算五級(jí))。會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括:會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)門(mén)化、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、理財(cái)學(xué)。

      10、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)管理包括注冊(cè)登記、離崗備案、調(diào)轉(zhuǎn)登記、變更登記。①上崗注冊(cè)登記。持證人員從事會(huì)計(jì)工作,應(yīng)當(dāng)自從事會(huì)計(jì)工作之日起90日內(nèi),辦理注冊(cè)登記。②離崗備案。持證人員離開(kāi)會(huì)計(jì)工作崗位超過(guò)6個(gè)月的,應(yīng)向原注冊(cè)登記的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)備案。③調(diào)轉(zhuǎn)登記。持證人員調(diào)轉(zhuǎn)工作單位(自離開(kāi)之日起90日內(nèi)),且繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作,應(yīng)按規(guī)定要求辦理調(diào)轉(zhuǎn)登記。

      ④變更登記。持證人員的學(xué)歷或?qū)W位、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、發(fā)生接愛(ài)繼續(xù)教育等發(fā)生變更的,應(yīng)變更登記。

      11、會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育,每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時(shí)。

      12、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)是區(qū)別會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)技能的技術(shù)等級(jí);會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)分為高級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)員;高級(jí)會(huì)計(jì)師為高級(jí)職務(wù),會(huì)計(jì)師為中級(jí)職務(wù),助理會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)員為初級(jí)職務(wù)。

      13、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格分為初級(jí)資格、中級(jí)資格、高級(jí)資格。初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)資格的取得實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度;高級(jí)會(huì)計(jì)師資格實(shí)行考試與評(píng)審相結(jié)合制度。專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 考試科目

      報(bào)名基本條件

      報(bào)名附加條件 高中以上學(xué)歷 初級(jí)會(huì)計(jì)師 《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》

      1、守法

      2、具有良好的職業(yè)道德品質(zhì) 大學(xué)專(zhuān)科:5年 大學(xué)本科:4年

      會(huì)計(jì)師 《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》

      3、履行崗位職責(zé),熱愛(ài)本職工雙學(xué)士(研究生)2年 作

      碩士 1年 博士0年

      4、具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)

      高級(jí)會(huì)計(jì)師 考試《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》+評(píng)審制度

      會(huì)計(jì)師、審計(jì)師、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)

      注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師

      14、會(huì)計(jì)工作崗位可以一人一崗、一人多崗、一崗多人。但出納人員不得兼管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作,可以兼記固定資產(chǎn)明細(xì)賬。

      15、單位領(lǐng)導(dǎo)人的直系親屬不得擔(dān)任本單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,會(huì)計(jì)主管人員;會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,會(huì)計(jì)主管人員的直系親屬不得在本單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)擔(dān)任出納工作。

      直系親屬包括夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以、近姻親關(guān)系。

      16、會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作、離職或者因病暫時(shí)不能工作,應(yīng)與接管人員辦理工作交接手續(xù)。

      17、一般會(huì)計(jì)人員辦理交接手續(xù),由單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交。會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員辦理交接手續(xù)時(shí),由單位領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)監(jiān)交,必要時(shí),主管單位可以派人會(huì)同監(jiān)交。

      18、會(huì)計(jì)工作交接后,交接雙方和監(jiān)交人在移交清冊(cè)上簽名或蓋章;接替人員應(yīng)繼續(xù)使用移交前的賬簿;移交清冊(cè)一式三份,交接雙方各執(zhí)一份,存檔一份,19、原移交人員對(duì)在其經(jīng)辦會(huì)計(jì)工作期間內(nèi)的會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任

      第六節(jié)法律責(zé)任學(xué)習(xí)筆記

      一、法律責(zé)任概述

      法律責(zé)任,是指違反法律規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果,也就是對(duì)違法者的制裁。法律責(zé)任分為:民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。

      本節(jié)主要介紹違反《會(huì)計(jì)法》的法律責(zé)任形,包括:行政責(zé)任和刑事責(zé)任。

      (一)行政責(zé)任——是指犯有一般違法行為的單位或個(gè)人,依照法律、法規(guī)的規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。行政責(zé)任主要有:行政處罰和行政處分兩種方式。

      1.行政處罰——特定的行政主體基于一般行政管理職權(quán),對(duì)其認(rèn)為其違反行政法上的強(qiáng)制性義務(wù)、違反行政管理程序的行政管理相對(duì)人所實(shí)施的一種行政制裁措施?!缎姓幜P法》對(duì)行政處罰的種類(lèi)和實(shí)施做出了如下規(guī)定:

      (1)行政處罰主要分為六種:警告;罰款;沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物;責(zé)令停產(chǎn)停業(yè);暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照;行政拘留等。

      (2)行政處罰由違法行為發(fā)生地縣級(jí)以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。(3)對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰。

      (4)行政機(jī)關(guān)在做出處罰決定之前,應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人做出處罰決定的事實(shí)、理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的有關(guān)權(quán)利;當(dāng)事人有權(quán)陳述和申辯。

      (5)行政處罰決定依法做出后,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi),予以履行。

      2.行政處分——國(guó)家工作人員違反行政法律規(guī)范所應(yīng)承擔(dān)的一種行政法律責(zé)任,是行政機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家工作人員故意或者過(guò)失侵犯行政相對(duì)人的合法權(quán)益所實(shí)施的法律制裁。

      行政處分的形式有:警告;記過(guò);記大過(guò);降級(jí);撤職;開(kāi)除(6項(xiàng))等。

      (二)刑事責(zé)任——犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。刑事責(zé)任與行政責(zé)任兩者的主要區(qū)別:

      一是追究的違法行為不同。追究刑事責(zé)任的是犯罪行為;追究行政責(zé)任的是一般違法行為;

      二是追究責(zé)任的機(jī)關(guān)不同。追究刑事責(zé)任只能由司法機(jī)關(guān)依照《刑法》的規(guī)定追究;追究行政責(zé)任由國(guó)家特定的行政機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律的規(guī)定決定;

      三是承擔(dān)法律責(zé)任的后果不同。追究刑事責(zé)任是最嚴(yán)厲的制裁,可以判處死刑,比追究行政責(zé)任嚴(yán)厲得多。刑事責(zé)任是觸犯《刑法》的犯罪人所應(yīng)承受的由國(guó)家審判機(jī)關(guān)給予的制裁后果,包括刑罰方法和非刑罰處理方法。1.刑罰

      (1)主刑,只能獨(dú)立適用,不能附加適用,對(duì)犯罪分子只能判處一種主刑。主刑分為管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。

      (2)附加刑,既可獨(dú)立適用又可以附加適用。也就是說(shuō),對(duì)同一犯罪行為既可以在主刑之后判處一個(gè)或兩個(gè)以上的附加刑,也可以獨(dú)立判處一個(gè)或兩個(gè)以上的附加刑。附加刑分為罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。對(duì)犯罪的外國(guó)人,也可以獨(dú)立或附加適用驅(qū)除出境。

      2.非刑罰處理方法

      對(duì)犯罪分子除刑事處罰外,還可以判處賠償經(jīng)濟(jì)損失;對(duì)于犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰的,根據(jù)情況予以訓(xùn)誡或者責(zé)令其悔過(guò)、賠禮道歉;賠償損失,或者由主管部門(mén)給予行政處罰或者行政處分。

      第二章 支付結(jié)算法律制度

      支付結(jié)算的概念、方式;辦理支付結(jié)算的基本要求;票據(jù)和結(jié)算憑證填寫(xiě)的基本要求。銀行結(jié)算賬戶的概念和種類(lèi);銀行結(jié)算賬戶的開(kāi)立、變更和撤銷(xiāo);各銀行結(jié)算賬戶的概念、使用范圍、開(kāi)戶要求。票據(jù)的概念、種類(lèi)、當(dāng)事人、權(quán)利與義務(wù)、行為、簽章、記載事項(xiàng)及喪失的規(guī)定;支票、商業(yè)匯票、信用卡、匯兌結(jié)算方式的規(guī)定。第一節(jié) 支付結(jié)算概述

      一、支付結(jié)算的概念和特征

      (一)概念

      1.支付結(jié)算,是指單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用現(xiàn)金、票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。其主要功能是完成資金從一方當(dāng)事人向另一方當(dāng)事人的轉(zhuǎn)移。2.支付結(jié)算的主體:?jiǎn)挝唬òㄣy行)、個(gè)人 3.支付結(jié)算和資金清算的中介機(jī)構(gòu)——銀行

      【注意】這里說(shuō)的銀行,包括銀行、城市信用合作社、農(nóng)村信用合作社。

      4.支付結(jié)算的方式:(1)支票;(2)銀行本票;(3)銀行匯票;(4)商業(yè)匯票;(5)匯兌;(6)委托收款;(7)托收承付;(8)信用卡;(9)信用證。

      (二)支付結(jié)算的特征

      1.支付結(jié)算必須通過(guò)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行,未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的非銀行金融機(jī)構(gòu)和其他單位不得作為中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)支付結(jié)算業(yè)務(wù); 2.支付結(jié)算是一種要式行為;

      3.支付結(jié)算的發(fā)生取決于委托人的意志;

      4.支付結(jié)算實(shí)行統(tǒng)一管理和分級(jí)管理相結(jié)合的管理體制; 5.支付結(jié)算必須依法進(jìn)行。

      二、支付結(jié)算的3個(gè)基本原則 1.恪守信用,履約付款 2.誰(shuí)的錢(qián)進(jìn)誰(shuí)的賬,由誰(shuí)支配 3.銀行不墊款

      第二節(jié)現(xiàn)金管理(了解)學(xué)習(xí)筆記

      一、現(xiàn)金管理的基本要求

      (一)現(xiàn)金及現(xiàn)金管理

      1.現(xiàn)金:包括鑄幣、紙幣和信用貨幣。2.我國(guó)的現(xiàn)金:人民幣(包括紙幣和鑄幣)

      3.現(xiàn)金管理:現(xiàn)金管理機(jī)關(guān)按照國(guó)家方針政策和有關(guān)規(guī)定,管理各單位的現(xiàn)金收入、支出和庫(kù)存的一種管理活動(dòng),是國(guó)家的一項(xiàng)重要財(cái)經(jīng)管理活動(dòng)。4.法律依據(jù):《現(xiàn)金管理暫行條例》

      (二)現(xiàn)金管理基本要求

      1.凡在銀行和其他金融機(jī)構(gòu)開(kāi)立賬戶的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他單位,必須依照規(guī)定收支和使用現(xiàn)金,接受開(kāi)戶銀行的監(jiān)督;國(guó)家鼓勵(lì)采取轉(zhuǎn)賬方式進(jìn)行結(jié)算,減少使用現(xiàn)金。

      2.開(kāi)戶單位直接的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái),除按規(guī)定的范圍可以使用現(xiàn)金外,應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)戶銀行進(jìn)行轉(zhuǎn)賬結(jié)算。3.各級(jí)人民銀行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行金融主管機(jī)關(guān)的職責(zé),負(fù)責(zé)對(duì)開(kāi)戶銀行的現(xiàn)金管理情況進(jìn)行監(jiān)督和稽核。4.開(kāi)戶銀行根據(jù)規(guī)定負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理的具體實(shí)施,對(duì)開(kāi)戶單位收支、使用現(xiàn)金進(jìn)行監(jiān)督管理。

      二、開(kāi)戶單位使用現(xiàn)金的范圍(《現(xiàn)金管理暫行條例》)第三節(jié)銀行結(jié)算賬戶學(xué)習(xí)筆記

      一、銀行結(jié)算賬戶的概念

      銀行結(jié)算賬戶,是指存款人在經(jīng)辦銀行開(kāi)立的辦理資金收付結(jié)算的人民幣活期存款賬戶。

      二、銀行結(jié)算賬戶的分類(lèi)

      (1)銀行結(jié)算賬戶按用途不同,分為基本存款賬戶、一般存款賬戶、專(zhuān)用存款賬戶和臨時(shí)存款賬戶四種。存款人開(kāi)立基本存款賬戶、臨時(shí)存款賬戶和預(yù)算單位開(kāi)立專(zhuān)用存款賬戶實(shí)行核準(zhǔn)制,經(jīng)中國(guó)人民銀行核準(zhǔn)后由銀行核發(fā)開(kāi)戶登記證。但存款人因注冊(cè)驗(yàn)資需要開(kāi)立的臨時(shí)存款賬戶除外。(2)按存款人不同,分為單位銀行結(jié)算賬戶和個(gè)人結(jié)算賬戶。

      (1)基本存款賬戶(只能開(kāi)設(shè)一個(gè))使用范圍 存款人日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的資金收付,以及存款人的工資、獎(jiǎng)金和現(xiàn)金的支取。

      (2)一般存款賬戶(沒(méi)有數(shù)量限制)主要用于辦理存款人借款轉(zhuǎn)存、借款歸還、現(xiàn)金繳存,不得辦理現(xiàn)金支取。

      (3)注冊(cè)驗(yàn)資的臨時(shí)存款賬戶在驗(yàn)資期間只收不付。臨時(shí)存款賬戶有效期最長(zhǎng)不得超過(guò)2年。

      (4)個(gè)人銀行結(jié)算賬戶用于辦理個(gè)人轉(zhuǎn)賬收付和現(xiàn)金支取,儲(chǔ)蓄賬戶僅限于辦理現(xiàn)金存取,不得辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算

      個(gè)體工商戶憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照以字號(hào)或經(jīng)營(yíng)者姓名開(kāi)立的銀行結(jié)算賬戶納入單位銀行結(jié)算賬戶管理。個(gè)人銀行結(jié)算賬戶是指存款人憑個(gè)人身份證件以自然人名稱(chēng)開(kāi)立的銀行結(jié)算賬戶。郵政儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)辦理銀行卡業(yè)務(wù)開(kāi)立的賬戶也納入個(gè)人銀行結(jié)算賬戶管理。(3)根據(jù)開(kāi)戶地點(diǎn)不同,分為本地銀行結(jié)算賬戶和異地銀行結(jié)算賬戶。

      本地銀行結(jié)算賬戶指存款人在注冊(cè)地或住所地;異地銀行結(jié)算賬戶指在異地開(kāi)立的結(jié)算賬戶。

      第四節(jié)票據(jù)結(jié)算方式學(xué)習(xí)筆記

      一、票據(jù)概述

      (一)票據(jù)的概念和種類(lèi)

      票據(jù)是指《票據(jù)法》所規(guī)定的由出票人簽發(fā)的、約定自己或者委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或指定的日期向收款人或持票人無(wú)條件支付一定金額并可轉(zhuǎn)讓的有價(jià)證券。在我國(guó),票據(jù)包括:匯票、本票和支票。

      (二)票據(jù)當(dāng)事人 1.基本當(dāng)事人

      包括出票人、付款人和收款人。2.非基本當(dāng)事人

      包括承兌人、背書(shū)人、被背書(shū)人、保證人。

      (三)票據(jù)權(quán)利與義務(wù) 1.票據(jù)權(quán)利

      持票人向票據(jù)債務(wù)人請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利,包括付款請(qǐng)求權(quán)和追索權(quán)。

      (1)付款請(qǐng)求權(quán),是指持票人向匯票的承兌人、本票的出票人、支票的付款人出示票據(jù)要求付款的權(quán)利。(2)行使付款請(qǐng)求權(quán)的持票人可以是票載收款人或最后的被背書(shū)人。

      (3)票據(jù)追索權(quán),是指票據(jù)當(dāng)事人行使付款請(qǐng)求權(quán)遭到拒絕或其他法定原因存在時(shí),向其前手請(qǐng)求償還票據(jù)金額及其他法定費(fèi)用的權(quán)利。

      (4)行使追索權(quán)的當(dāng)事人除票載收款人和最后被背書(shū)人外,還可能是代為清償票據(jù)債務(wù)的保證人、背書(shū)人。2.票據(jù)義務(wù)(責(zé)任)

      票據(jù)義務(wù)是指票據(jù)債務(wù)人向持票人支付票據(jù)金額的責(zé)任。它是基于債務(wù)人特定的票據(jù)行為(如出票、背書(shū)、承兌等)而應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),不具有制裁性質(zhì),主要包括付款義務(wù)和償還義務(wù)。

      (四)票據(jù)行為

      (1)出票,是指出票人簽發(fā)票據(jù)并將其交付給收款人的行為;

      (2)背書(shū),是指持票人為將票據(jù)權(quán)利轉(zhuǎn)讓給他人或者將一定的票據(jù)權(quán)利授予他人行使,而在票據(jù)背面或者粘單上記載有關(guān)事項(xiàng)并簽章的行為;

      (3)承兌,是指匯票付款人承諾在匯票到期日支付匯票金額并簽章的行為;

      (4)保證是指票據(jù)債務(wù)人以外的人,為擔(dān)保特定債務(wù)人履行票據(jù)債務(wù)而在票據(jù)上記載有關(guān)事項(xiàng)并簽章的行為。

      (五)票據(jù)簽章

      銀行承兌匯票、商業(yè)匯票:經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)使用的該銀行匯票專(zhuān)用章加其法定代表人或其授權(quán)經(jīng)辦人的簽名或者蓋章。

      個(gè)人:該個(gè)人的簽名或蓋章。

      支票出票人、商業(yè)承兌匯票的承兌人在票據(jù)上的簽章:其預(yù)留銀行的簽章。

      (六)票據(jù)記載事項(xiàng)

      1.絕對(duì)記載事項(xiàng),是指《票據(jù)法》明文規(guī)定必須記載的,如不記載票據(jù)即為無(wú)效的事項(xiàng)。

      2.相對(duì)記載事項(xiàng),是指《票據(jù)法》規(guī)定應(yīng)該記載而未記載,但適用法律的有關(guān)規(guī)定而不使票據(jù)失效的事項(xiàng),如匯票上未記載付款日期的,為見(jiàn)票即付;匯票上未記載付款地的,付款人的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、住所或經(jīng)常居住地為付款地等即屬于相對(duì)記載事項(xiàng)。

      3.任意記載事項(xiàng),是指《票據(jù)法》不強(qiáng)制當(dāng)事人必須記載而允許當(dāng)事人自行選擇,不記載時(shí)不影響票據(jù)效力,記載時(shí)則產(chǎn)生票據(jù)效力的事項(xiàng),如出票人在匯票記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣的,匯票不得轉(zhuǎn)讓。

      (七)票據(jù)喪失的補(bǔ)救

      1.掛失止付是指失票人將喪失票據(jù)的情況通知付款人,由接受通知的付款人審查后暫停支付的一種方式。2.公示催告是指在票據(jù)喪失后由失票人向人民法院提出申請(qǐng),請(qǐng)求人民法院以公告方式通知不確定的利害關(guān)系人限期申報(bào)權(quán)利,逾期未申報(bào)者,則權(quán)利失效,而由法院通過(guò)除權(quán)判決宣告所喪失的票據(jù)無(wú)效的一種制度或程序。3.普通訴訟,是指喪失票據(jù)的失票人直接向人民法院提起民事訴訟,要求法院判令付款人向其支付票據(jù)金額的活動(dòng)。

      (八)票據(jù)填寫(xiě)

      1、票據(jù)中文大寫(xiě)金額數(shù)字應(yīng)用正楷或行書(shū)填寫(xiě),不得自造簡(jiǎn)化字。如果金額數(shù)字書(shū)寫(xiě)中使用繁體字,也應(yīng)受理。

      2、票據(jù)的出票日期必須使用中文大寫(xiě)。票據(jù)出票日期使用小寫(xiě)填寫(xiě)的,銀行不予受理。大寫(xiě)日期未按要求規(guī)范填寫(xiě)的,銀行可予受理;但由此造成損失的,由出票人自行承擔(dān)。

      第三章稅收法律制度

      第一節(jié)稅收概述學(xué)習(xí)筆記

      一、稅收的概念與分類(lèi)

      (一)稅收概念與分類(lèi) 1.稅收的概念

      稅收,是指以國(guó)家為主體,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能,憑借政治權(quán)力,按照法定標(biāo)準(zhǔn),無(wú)償取得財(cái)政收入的一種特定分配方式。它體現(xiàn)了國(guó)家與納稅人在征稅、納稅的利益分配上的一種特殊關(guān)系,是一定社會(huì)制度下的一種特定分配關(guān)系。

      稅收是政府收入的最重要來(lái)源,是一個(gè)具有特定含義的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)概念,屬于財(cái)政范疇。它是人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。稅收的定義可以從以下三點(diǎn)來(lái)理解:

      (1)稅收與國(guó)家存在直接聯(lián)系,兩者密不可分,是政府機(jī)器賴以生存并實(shí)現(xiàn)其職能的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)稅收是一個(gè)分配范疇,是國(guó)家參與并調(diào)節(jié)國(guó)民收入分配的一種手段,是國(guó)家財(cái)政收入的主要形式。(3)稅收是國(guó)家在征稅過(guò)程中形成的一種特殊分配關(guān)系,即以國(guó)家為主體的分配關(guān)系,因而稅收的性質(zhì)取決于社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)。2.稅收的作用

      稅收具有組織收入、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)、監(jiān)督管理和維護(hù)國(guó)家政權(quán)等方面的作用:(1)稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的主要形式

      稅收組織財(cái)政收入的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是由于稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性,因而能保證其收入的穩(wěn)定;二是稅收的源泉十分廣泛,能從多方面籌集財(cái)政收入。(2)稅收是國(guó)家調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要手段 國(guó)家通過(guò)稅種的設(shè)置,以及在稅目、稅率、加成征收或減免稅等方面的規(guī)定,可以調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi),促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。(3)稅收具有維護(hù)國(guó)家政權(quán)的作用

      國(guó)家政權(quán)是稅收產(chǎn)生和存在的必要條件,而國(guó)家政權(quán)的存在又依賴于稅收的存在。沒(méi)有稅收,國(guó)家機(jī)器就不可能有效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),稅收分配不是按照等價(jià)原則和所有權(quán)原則分配的,而是憑借政治權(quán)力對(duì)物質(zhì)利益進(jìn)行調(diào)節(jié),體現(xiàn)國(guó)家支持什么,限制什么,從而達(dá)到維護(hù)和鞏固國(guó)家政權(quán)的目的。(4)稅收是國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中維護(hù)國(guó)家利益的可靠保證

      在國(guó)際交往中,任何國(guó)家對(duì)在本國(guó)境內(nèi)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的外國(guó)企業(yè)或個(gè)人都擁有稅收管轄權(quán),這是國(guó)家權(quán)益的具體體現(xiàn)。

      (二)稅收的特征

      稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性三個(gè)特征。1.強(qiáng)制性。

      強(qiáng)制性是指國(guó)家以社會(huì)管理者的身份,憑借政權(quán)力量,通過(guò)頒布法律或法規(guī),按照一定的征收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)制征稅。負(fù)有納稅義務(wù)的社會(huì)集團(tuán)和社會(huì)成員,都必須遵守國(guó)家強(qiáng)制性的稅收法律制度,依法納稅,否則就要受到法律制裁。2.無(wú)償性。

      無(wú)償性是指國(guó)家取得稅收收入既不需償還,也不需對(duì)納稅人付出任何對(duì)價(jià)。3.固定性。

      固定性,固定性是指國(guó)家征稅以法律形式預(yù)先規(guī)定征稅范圍和征收比例。包括時(shí)間上的連續(xù)性和征收比例的固定性。

      (三)稅收的分類(lèi)

      我國(guó)的稅種分類(lèi)方式主要有:

      1.按征稅對(duì)象分類(lèi),可將全部稅收劃分為流轉(zhuǎn)稅類(lèi)、所得稅類(lèi)、財(cái)產(chǎn)稅類(lèi)、資源稅類(lèi)和行為稅類(lèi)五種類(lèi)型。(1)流轉(zhuǎn)稅類(lèi)——以流轉(zhuǎn)額為課稅對(duì)象(增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅和關(guān)稅等)。(2)所得稅類(lèi)(收益稅)——以各種所得額為課稅對(duì)象(企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅)。

      (3)財(cái)產(chǎn)稅類(lèi)——以納稅人所擁有或支配的財(cái)產(chǎn)為課稅對(duì)象(房產(chǎn)稅、契稅、車(chē)船稅、船舶噸稅等等)。(4)資源稅類(lèi)——對(duì)境內(nèi)從事資源開(kāi)發(fā)的單位和個(gè)人征收的一類(lèi)稅(資源稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等)。(5)行為稅類(lèi)——以納稅人的某些特定行為為課稅對(duì)象(城市維護(hù)建設(shè)稅、印花稅等)。2.按征收管理的分工體系分類(lèi),可分為工商稅類(lèi)、關(guān)稅類(lèi)。(1)工商稅類(lèi)——由稅務(wù)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)征收管理(絕大部分)。

      工商稅收是指以從事工業(yè)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)的單位和個(gè)人為納稅人的各種稅的總稱(chēng),是我國(guó)現(xiàn)行稅制的主體部分。具體包括增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅、印花稅等。工商稅收的征收范圍較廣,既涉及社會(huì)再生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),也涉及生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的各個(gè)領(lǐng)域,是籌集國(guó)家財(cái)政收入,調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)最主要的稅收工具。(2)關(guān)稅類(lèi)——由海關(guān)負(fù)責(zé)征收管理(進(jìn)出口關(guān)稅、進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅、消費(fèi)稅等)。

      關(guān)稅是對(duì)進(jìn)出境的貨物、物品征收的稅收總稱(chēng),主要是指進(jìn)出口關(guān)稅。關(guān)稅是中央財(cái)政收入的重要來(lái)源,也是國(guó)家調(diào)節(jié)進(jìn)出口貿(mào)易的主要手段。

      3.按照稅收征收權(quán)限和收入支配權(quán)限分類(lèi),可分為中央稅、地方稅和中央地方共享稅。(1)中央稅。屬于中央政府的財(cái)政收入,由國(guó)家稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收管理,如關(guān)稅和消費(fèi)稅。

      (2)地方稅。屬于地方各級(jí)政府的財(cái)政收入,由地方稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收管理,如房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等。

      (3)中央地方共享稅。屬于中央政府和地方政府財(cái)政的共同收入,由中央、地方政府按一定的比例分享稅收收入,目前由國(guó)家稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收管理,如增值稅、印花稅、資源稅等。4.按照計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn)不同進(jìn)行的分類(lèi),可分為從價(jià)稅、從量稅和復(fù)合稅。(掌握)

      (1)從價(jià)稅是以征稅對(duì)象價(jià)格為計(jì)稅依據(jù),其應(yīng)納稅額隨商品價(jià)格的變化而變化,能充分體現(xiàn)合理負(fù)擔(dān)的稅收政策,因而大部分稅種均采用這一計(jì)稅方法

      課稅對(duì)象的價(jià)格×比例稅率=應(yīng)納稅額

      從價(jià)稅實(shí)行比例稅率和累進(jìn)稅率,稅收負(fù)擔(dān)比較合理。如我國(guó)現(xiàn)行的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等稅種。(2)從量稅是以征稅對(duì)象的數(shù)量、重量、體積等作為計(jì)稅依據(jù),其課稅數(shù)額與征稅對(duì)象數(shù)量相關(guān)而與價(jià)格無(wú)關(guān)。以課稅對(duì)象的重量、件數(shù)、容積、面積×單位稅額得出應(yīng)納稅額。如我國(guó)現(xiàn)行的資源稅、車(chē)船稅和土地使用稅以及消費(fèi)稅中的啤酒、黃酒等。

      (3)復(fù)合稅是對(duì)某一進(jìn)出口貨物或物品既征收從價(jià)稅,又征收從量稅。即采用從量稅和從價(jià)稅同時(shí)征收的一種方法。計(jì)算方法是從量稅額+從價(jià)稅額。如我國(guó)現(xiàn)行的消費(fèi)稅中的卷煙、白酒(不用區(qū)分糧食白酒和薯類(lèi)白酒)等。稅收的分類(lèi) 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 征稅對(duì)象 類(lèi)型

      代表稅種

      流轉(zhuǎn)稅類(lèi) 增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅和關(guān)稅 所得稅類(lèi) 企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅)財(cái)產(chǎn)稅類(lèi) 房產(chǎn)稅、契稅、車(chē)船稅、船舶噸稅 資源稅類(lèi) 資源稅、城鎮(zhèn)土地使用稅 行為稅類(lèi) 城市維護(hù)建設(shè)稅、印花稅

      征收管理的分工體工商稅類(lèi) 增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、城市維護(hù)建設(shè)系

      關(guān)稅類(lèi)

      收征收權(quán)限和收入中央稅 支配權(quán)限

      地方稅

      房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅 稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅、印花稅 進(jìn)出口關(guān)稅 關(guān)稅、消費(fèi)稅

      中央地方共增值稅、印花稅、資源稅等 享稅

      計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn) 從價(jià)稅 從量稅 復(fù)合稅

      增值稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅

      資源稅、車(chē)船稅和土地使用稅以及消費(fèi)稅中的啤酒、黃酒等 消費(fèi)稅中的卷煙、白酒(不用區(qū)分糧食白酒和薯類(lèi)白酒)等

      第二節(jié)主要稅種學(xué)習(xí)筆記

      一、增值稅

      (一)增值稅的概念與分類(lèi) 1.概念 增值稅,是對(duì)從事銷(xiāo)售貨物,提供加工、修理修配勞務(wù)及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人取得的增值額為計(jì)稅依據(jù)征收的一種流轉(zhuǎn)稅。征稅對(duì)象:增值額 2.分類(lèi)

      根據(jù)計(jì)算增值稅時(shí)是否扣除固定資產(chǎn)價(jià)值,分為:生產(chǎn)型增值稅、收入型增值稅和消費(fèi)型增值稅。

      (1)生產(chǎn)型增值稅——不允許扣除任何外購(gòu)的固定資產(chǎn)價(jià)款。

      (2)收入型增值稅——只允許扣除納稅期內(nèi)應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品價(jià)值的固定資產(chǎn)折舊部分。

      (3)消費(fèi)型增值稅——納稅期內(nèi)購(gòu)置的用于生產(chǎn)產(chǎn)品的全部固定資產(chǎn)的價(jià)款在納稅期內(nèi)一次全部扣除。(世界上使用最普遍的增值稅類(lèi)型)

      我國(guó)從2009年1月1日起全面實(shí)行消費(fèi)型增值稅。

      (二)增值稅一般納稅人 1.認(rèn)定

      一般納稅人是指年應(yīng)征增值稅銷(xiāo)售額超過(guò)增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則規(guī)定的小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)和企業(yè)性單位。2.認(rèn)定手續(xù)

      一般納稅人認(rèn)定的審批權(quán)限:縣級(jí)以上稅務(wù)機(jī)關(guān) 具體規(guī)定:

      (1)增值稅一般納稅人,均應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定向其企業(yè)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。總分支機(jī)構(gòu)不在同一縣(市)的,應(yīng)分別向其機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理。

      (2)提出申請(qǐng)報(bào)告并提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照,有關(guān)合同、章程、協(xié)議書(shū),銀行賬號(hào)證明及稅務(wù)機(jī)關(guān)要求提供的其他有關(guān)證件、資料

      (3)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)初步審核——發(fā)給《增值稅一般納稅人申請(qǐng)認(rèn)定表》,企業(yè)應(yīng)如實(shí)填寫(xiě),經(jīng)審批后一份交基層征收機(jī)關(guān),一份退企業(yè)留存。(4)審批權(quán)限:縣級(jí)以上稅務(wù)機(jī)關(guān) 審核期限:收到申請(qǐng)認(rèn)定表之日起30內(nèi)

      (5)新開(kāi)業(yè)的符合一般納稅人條件的企業(yè),應(yīng)在辦理稅務(wù)登記的同時(shí),申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。稅務(wù)機(jī)關(guān)預(yù)計(jì)該企業(yè)年應(yīng)稅銷(xiāo)售額超過(guò)小規(guī)模企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的,暫定為一般納稅人;

      年應(yīng)稅銷(xiāo)售額未超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的其他小規(guī)模企業(yè)(商業(yè)企業(yè)除外),如其會(huì)計(jì)核算健全,能準(zhǔn)確核算并提供銷(xiāo)項(xiàng)稅額、進(jìn)項(xiàng)稅額,可申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù); 全部銷(xiāo)售免稅貨物的企業(yè),不辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。

      (6)已開(kāi)業(yè)的小規(guī)模企業(yè),其年應(yīng)稅銷(xiāo)售額超過(guò)小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)在次年1月底以前申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。

      (7)不屬于一般納稅人的(為小規(guī)模納稅人):

      ①年應(yīng)稅銷(xiāo)售額未超過(guò)小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè); ②個(gè)人(除個(gè)體經(jīng)營(yíng)者以外的個(gè)人); ③非企業(yè)型單位;

      ④不經(jīng)常發(fā)生增值稅應(yīng)稅行為的企業(yè)。

      (三)增值稅稅率 1.基本稅率:17% 2.低稅率:13% 3.征收率(小規(guī)模納稅人3%)

      (四)增值稅應(yīng)納稅額

      應(yīng)納稅額=當(dāng)期銷(xiāo)項(xiàng)稅額—當(dāng)期進(jìn)項(xiàng)稅額 1.銷(xiāo)項(xiàng)稅額

      銷(xiāo)項(xiàng)稅額=銷(xiāo)售額×稅率 2.銷(xiāo)售額

      包括向購(gòu)買(mǎi)方收取的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用,但不包括向購(gòu)買(mǎi)方收取的銷(xiāo)項(xiàng)稅額(價(jià)外稅)。

      不含稅銷(xiāo)售額=含稅銷(xiāo)售額÷(1+13%)或(1+17%)

      3.進(jìn)項(xiàng)稅額 由銷(xiāo)售方收取和繳納,由購(gòu)買(mǎi)方支付。

      一般情況下不需要另外計(jì)算,就是購(gòu)買(mǎi)方支付的進(jìn)項(xiàng)稅額。

      (五)增值稅小規(guī)模納稅人

      年應(yīng)稅銷(xiāo)售額在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下,并且會(huì)計(jì)核算不健全,不能按規(guī)定報(bào)送有關(guān)稅務(wù)資料的增值稅納稅人——小規(guī)模納稅人。

      會(huì)計(jì)核算不健全:不能正確核算增值稅的銷(xiāo)項(xiàng)稅額、進(jìn)項(xiàng)稅額和應(yīng)納稅額。1.認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

      (1)從事貨物生產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)的納稅人以及以從事貨物生產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)為主,并兼營(yíng)貨物批發(fā)或零售的納稅人,年應(yīng)稅銷(xiāo)售額在50萬(wàn)元以下的;(2)其他納稅人,年應(yīng)稅銷(xiāo)售額在80萬(wàn)元以下的;

      (3)年應(yīng)稅銷(xiāo)售額超過(guò)小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人、非企業(yè)性單位、不經(jīng)常發(fā)生應(yīng)稅行為的企業(yè),視同小規(guī)模納稅人納稅。2.應(yīng)納稅額的計(jì)算

      小規(guī)模納稅人銷(xiāo)售貨物或應(yīng)稅勞務(wù),按不含銷(xiāo)售額和規(guī)定的征收率計(jì)算應(yīng)納稅額,不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額:

      應(yīng)納稅額=銷(xiāo)售額×征收率

      銷(xiāo)售額=含稅銷(xiāo)售額÷(1+征收率)

      【注意】1.小規(guī)模納稅人不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額;

      增值稅應(yīng)納稅額:一般納稅人=銷(xiāo)項(xiàng)稅額 —進(jìn)項(xiàng)稅額 小規(guī)模納稅人=銷(xiāo)售額*征稅率(3%)

      2.小規(guī)模納稅人取得的銷(xiāo)售額要為不含稅銷(xiāo)售額。

      (六)增值稅征收管理 1.納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間

      (1)采取直接收款方式銷(xiāo)售貨物——(不論貨物是否發(fā)出)均為收到銷(xiāo)售款或者取得索取銷(xiāo)售款憑據(jù)的當(dāng)天;先開(kāi)具發(fā)票的,為開(kāi)具發(fā)票的當(dāng)天;(2)托收承付和委托銀行收款方式銷(xiāo)售貨物——發(fā)出貨物并辦妥托收手續(xù)的當(dāng)天;(3)賒銷(xiāo)和分期收款方式銷(xiāo)售貨物——書(shū)面合同約定的收款日期的當(dāng)天; 無(wú)書(shū)面合同的或者書(shū)面合同沒(méi)有約定收款日期的——貨物發(fā)出的當(dāng)天;(4)預(yù)收貨款方式銷(xiāo)售貨物——貨物發(fā)出的當(dāng)天;

      生產(chǎn)銷(xiāo)售、生產(chǎn)工期超過(guò)l2個(gè)月的大型機(jī)械設(shè)備、船舶、飛行器等貨物——收到預(yù)收款或者書(shū)面合同約定的收款日期的當(dāng)天;

      (5)委托其他納稅人代銷(xiāo)貨物——收到代銷(xiāo)單位的代銷(xiāo)清單或者收到全部或者部分貨款的當(dāng)天; 未收到代銷(xiāo)清單及貨款的——發(fā)出代銷(xiāo)貨物滿180天的當(dāng)天;

      (6)銷(xiāo)售應(yīng)稅勞務(wù)——提供勞務(wù)同時(shí)收訖銷(xiāo)售款或者取得索取銷(xiāo)售款的憑據(jù)的當(dāng)天;(7)納稅人發(fā)生視同銷(xiāo)售貨物行為——為貨物移送的當(dāng)天。2.納稅期限

      1日、3日、5日、10日、15日、1個(gè)月或1個(gè)季度(1)1個(gè)月或1個(gè)季度——期滿之日起15日內(nèi)申報(bào)納稅;

      (2)1日、3日、5日、10日、15日——期滿之日起5日內(nèi)預(yù)繳稅款,于次月1日起15日內(nèi)申報(bào)納稅并結(jié)清上月稅款。

      (3)納稅人進(jìn)口貨物——自海關(guān)填發(fā)稅款繳納書(shū)之日起15日內(nèi)繳納稅款。3.納稅地點(diǎn)

      固定業(yè)戶——向其機(jī)構(gòu)所在地的主管稅務(wù)機(jī)構(gòu)申報(bào)納稅。

      非固定業(yè)戶——銷(xiāo)售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù),應(yīng)當(dāng)向銷(xiāo)售地或勞務(wù)發(fā)生地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅。進(jìn)口貨物——向報(bào)關(guān)地海關(guān)申報(bào)納稅。第三節(jié)稅收征管學(xué)習(xí)筆記

      稅務(wù)登記是稅收管理工作的首要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作,是征納雙方法律關(guān)系成立的依據(jù)和證明。凡有法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)稅收入、應(yīng)稅財(cái)產(chǎn)或應(yīng)稅行為的各類(lèi)納稅人,均應(yīng)當(dāng)辦理稅務(wù)登記;扣繳義務(wù)人應(yīng)當(dāng)在發(fā)生扣繳義務(wù)時(shí),到稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)登記,領(lǐng)取扣繳稅款憑證。

      稅務(wù)登記包括:開(kāi)業(yè)登記,變更登記,停業(yè)、復(fù)業(yè)登記,注銷(xiāo)登記,外出經(jīng)營(yíng)報(bào)驗(yàn)登記,稅務(wù)登記證管理、扣繳稅款登記等。

      一、稅務(wù)登記

      (一)開(kāi)業(yè)登記(設(shè)立登記)

      開(kāi)業(yè)登記是指納稅人依法成立并經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)登記后,為確認(rèn)其納稅人的身份,納入國(guó)家稅務(wù)管理體系而到稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行的登記。1.辦理設(shè)立稅務(wù)登記的地點(diǎn)

      企業(yè)、企業(yè)在外地設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)和從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的納稅人,向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。

      發(fā)生爭(zhēng)議的,由稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人稅務(wù)登記地點(diǎn)稅務(wù)機(jī)關(guān)的共同上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)指定管轄。2.申報(bào)辦理稅務(wù)登記的時(shí)限要求(“30日”)(1)自領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照起30日(2)自有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立之日起30日(3)自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日(4)自承包承租合同簽訂之日起30日(5)自期滿之日起30日

      從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的納稅人外出經(jīng)營(yíng),自其在同一縣(市)實(shí)際經(jīng)營(yíng)或提供勞務(wù)之日起,在連續(xù)的12個(gè)月內(nèi)累計(jì)超過(guò)180天的,應(yīng)當(dāng)自期滿之日起30日內(nèi),向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。(6)自項(xiàng)目合同或協(xié)議簽訂之日起30日

      (7)非從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)但依照規(guī)定負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人,除國(guó)家機(jī)關(guān)、個(gè)人和無(wú)固定生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的流動(dòng)性農(nóng)村小商販外,均應(yīng)自自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日 3.申報(bào)辦理稅務(wù)登記需提供的證件和資料(1)工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照或其他核準(zhǔn)執(zhí)業(yè)證件(2)有關(guān)合同、章程、協(xié)議書(shū)(3)組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一代碼證書(shū)

      (4)法定代表人或負(fù)責(zé)人或業(yè)主的居民身份證、護(hù)照或者其他合法證件(5)其他需要提供的有關(guān)證件、資料,由省、自治區(qū)、直轄市稅務(wù)機(jī)關(guān)確定。

      稅務(wù)登記表內(nèi)資企業(yè)稅務(wù)登記表

      納稅人識(shí)別號(hào)

      納稅人名稱(chēng)

      法定代表人

      身份證件名稱(chēng)

      (負(fù)責(zé)人)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍 主營(yíng)

      兼營(yíng)

      所屬主管單位

      發(fā)照工商機(jī)關(guān) 工商機(jī)關(guān)名稱(chēng)

      營(yíng)業(yè)執(zhí)照名稱(chēng)

      發(fā)照日期 年 月 日

      有效期限

      年 月 日 至 年 月 日

      銀行種類(lèi) 開(kāi)戶銀行名稱(chēng) 銀行賬號(hào)

      生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期限 年 月 日至 年 月 日 經(jīng)營(yíng)方式

      登記注冊(cè)類(lèi)型

      財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人

      辦稅人員

      辦稅人證件名

      辦稅人證件號(hào)碼稱(chēng)

      證件號(hào)碼

      營(yíng)業(yè)執(zhí)照字號(hào)開(kāi)業(yè)日期

      幣種

      從業(yè)人數(shù) 行 業(yè) 聯(lián)系電話

      年 月 日

      是否繳稅賬號(hào)

      隸屬關(guān)系

      投資方名稱(chēng) 投資金額

      投資幣種

      會(huì)計(jì)報(bào)表種類(lèi)

      低值易耗品

      攤銷(xiāo)方法 折舊方式

      所屬 納稅人識(shí)別號(hào) 納稅人名稱(chēng)非獨(dú)立核算的分支機(jī)構(gòu)

      E-mail地址

      法定代表人(負(fù)責(zé)人)簽章: 納稅人(簽章): 填表日期: 年 月 日 以下由受理稅務(wù)機(jī)關(guān)填寫(xiě)

      核準(zhǔn)稅務(wù)登記日期: 年 月 日

      注冊(cè)資本(幣種)

      與美元匯率比價(jià)

      所占投資比例

      生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地址

      分配比例

      負(fù)責(zé)人

      稅務(wù)登記證發(fā)放日期:年 月 日 納稅人狀態(tài)

      稅務(wù)所屬機(jī)關(guān)(公章)

      稅務(wù)登記經(jīng)辦人(簽章)

      (二)變更登記

      1.先工商后稅務(wù)(30日)

      納稅人稅務(wù)登記內(nèi)容發(fā)生變化的,應(yīng)自工商行政管理機(jī)關(guān)或者其他機(jī)關(guān)辦理變更登記之日起30日內(nèi),向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)提供下列有關(guān)證件、資料,申報(bào)辦理變更稅務(wù)登記:(1)工商登記變更表及工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照;(2)納稅人變更登記內(nèi)容的有關(guān)證明文件;(3)稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)放的原稅務(wù)登記證件;(4)其他有關(guān)資料。

      2.無(wú)需工商登記或與工商登記無(wú)關(guān)(30日)

      (三)停業(yè)、復(fù)業(yè)登記

      從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的納稅人,經(jīng)確定實(shí)行定期定額征收方式的,其在營(yíng)業(yè)執(zhí)照核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)期限內(nèi)需要停業(yè)的,應(yīng)當(dāng)在停業(yè)前向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理停業(yè)登記。納稅人的停業(yè)期限不得超過(guò)1年。

      納稅人應(yīng)于恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之前,向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理復(fù)業(yè)登記,填寫(xiě)《停、復(fù)業(yè)報(bào)告書(shū)》。

      納稅人停業(yè)期滿不能及時(shí)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的,應(yīng)當(dāng)在停業(yè)期滿前向稅務(wù)機(jī)關(guān)提出延長(zhǎng)停業(yè)登記申請(qǐng)。納稅人停業(yè)期滿未按期復(fù)業(yè)又不申請(qǐng)延長(zhǎng)停業(yè)的,稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)視為已恢復(fù)營(yíng)業(yè),實(shí)施正常的稅收征收管理。停業(yè)期間發(fā)生納稅義務(wù)的,應(yīng)按規(guī)定申報(bào)繳納稅款。

      (四)注銷(xiāo)登記 1.注銷(xiāo)登記的法定原因:

      (1)解散、破產(chǎn)、撤銷(xiāo)以及其他情形,依法終止納稅義務(wù);——15日

      (2)被工商行政管理機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者被其他機(jī)關(guān)予以撤銷(xiāo)登記;——15日(3)因住所、經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)變動(dòng),涉及改變稅務(wù)登記機(jī)關(guān)?!?0日

      2.區(qū)分:生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所變動(dòng)并不涉及改變主管稅務(wù)登記機(jī)關(guān),只是辦理變更手續(xù)。

      3.境外企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)承包建筑、安裝、裝配、勘探工程和提供勞務(wù)的,應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目完工、離開(kāi)中國(guó)前15日內(nèi),持有關(guān)證件和資料,向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記。

      (五)外出經(jīng)營(yíng)報(bào)驗(yàn)登記

      1.從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的納稅人到外縣(市)臨時(shí)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的,應(yīng)當(dāng)向主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)開(kāi)具《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收管理證明》(外管證)。

      2.主管稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)納稅人的申請(qǐng)進(jìn)行審核后,按照一地(縣、市)一證的原則,核發(fā)《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收管理證明》。

      3.外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)結(jié)束,納稅人應(yīng)當(dāng)向經(jīng)營(yíng)地稅務(wù)機(jī)關(guān)填報(bào)《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況申報(bào)表》,并按規(guī)定結(jié)清稅款、繳銷(xiāo)未使用完的發(fā)票。

      4.在《外管證》有效期滿10日內(nèi),納稅人應(yīng)回到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理繳銷(xiāo)手續(xù)。

      (六)納稅人稅種登記

      稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依據(jù)《納稅人稅種登記表》所填寫(xiě)的項(xiàng)目,自受理之日起3日內(nèi)進(jìn)行稅種登記。

      (七)扣繳義務(wù)人扣繳稅款登記 1.登記范圍

      2.登記申報(bào)所需資料

      3.納稅人辦理業(yè)務(wù)的時(shí)限要求

      扣繳義務(wù)人應(yīng)當(dāng)自扣繳義務(wù)發(fā)生之日起30日內(nèi),向所在地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理扣繳稅款登記,領(lǐng)取扣繳稅款登記證件。

      第四章 財(cái)政法規(guī)制度

      第一節(jié)預(yù)算法律制度學(xué)習(xí)筆記

      一、預(yù)算法律制度的構(gòu)成

      (一)《預(yù)算法》

      《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》自1995年1月1日起施行。是我國(guó)第一部財(cái)政基本法律,是我國(guó)國(guó)家預(yù)算管理工作的根本性法律,是制定其他預(yù)算法規(guī)的基本依據(jù)。

      (二)《預(yù)算法實(shí)施條例》

      《中華人民共和國(guó)預(yù)算法實(shí)施條例》由國(guó)務(wù)院于l995年11月22日頒布,是《預(yù)算法》有關(guān)規(guī)定的具體和細(xì)化。

      二、國(guó)家預(yù)算

      (一)國(guó)家預(yù)算的概念

      國(guó)家預(yù)算,也稱(chēng)為政府預(yù)算或公共預(yù)算,是指經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)的具有法律效力的政府財(cái)政收支計(jì)劃,是國(guó)家進(jìn)行財(cái)政分配的依據(jù)和宏觀調(diào)控的重要手段。

      (二)國(guó)家預(yù)算的作用 1.財(cái)力保證作用; 2.調(diào)節(jié)制約作用; 3.反映監(jiān)督作用。

      (三)國(guó)家預(yù)算的級(jí)次劃分 1.一級(jí)政府一級(jí)預(yù)算。

      2.我國(guó)的國(guó)家預(yù)算共分為五級(jí),具體為:(1)中央預(yù)算;

      (2)省級(jí)(省、自治區(qū)、直轄市)預(yù)算;(3)地市級(jí)(設(shè)區(qū)的市、自治州)預(yù)算;

      (4)縣市級(jí)(縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū))預(yù)算;(5)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)(鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn))預(yù)算。

      這五個(gè)級(jí)次的預(yù)算,除中央預(yù)算外,其他四個(gè)級(jí)次的預(yù)算又稱(chēng)為地方預(yù)算。

      (四)國(guó)家預(yù)算的構(gòu)成 1.中央預(yù)算

      中央預(yù)算是指中央政府預(yù)算,由中央各部門(mén)(含直屬單位)的預(yù)算組成,包括地方向中央上解的收入數(shù)額和中央返還地方或者補(bǔ)助地方的數(shù)額。2.地方預(yù)算

      地方預(yù)算是各省、自治區(qū)、直轄市總預(yù)算的統(tǒng)稱(chēng),是國(guó)家預(yù)算的有機(jī)組成部分。3.總預(yù)算

      總預(yù)算是指各級(jí)政府將本級(jí)政府和下級(jí)政府的財(cái)政收支計(jì)劃匯總編成的預(yù)算。4.部門(mén)單位預(yù)算

      部門(mén)單位預(yù)算是總預(yù)算的基礎(chǔ),由各預(yù)算部門(mén)和單位編制。部門(mén)預(yù)算是一項(xiàng)綜合預(yù)算。第二節(jié)政府采購(gòu)法律制度學(xué)習(xí)筆記

      一、政府采購(gòu)法律制度的構(gòu)成

      (一)政府采購(gòu)法

      《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》自2003年1月1日起施行,是規(guī)范我國(guó)政府采購(gòu)活動(dòng)的根本大法,是制定其他政府采購(gòu)法規(guī)制度的基本依據(jù)。

      (二)政府采購(gòu)部門(mén)規(guī)章

      國(guó)務(wù)院各部門(mén)頒布了一系列有關(guān)政府采購(gòu)的部門(mén)規(guī)章。

      (三)政府采購(gòu)地方性法規(guī)和政府規(guī)章

      政府采購(gòu)地方性法規(guī)是指省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)在不與法律、行政法規(guī)相抵觸的情況下制定的規(guī)范性文件。

      二、政府采購(gòu)的概念

      政府采購(gòu)是指各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織,使用財(cái)政性資金采購(gòu)依法制定的集中采購(gòu)目錄以內(nèi)的或者采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、工程和服務(wù)的行為。

      (一)政府采購(gòu)的主體范圍

      我國(guó)政府采購(gòu)的主體,包括國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織。國(guó)有企業(yè)不屬于政府采購(gòu)的主體范圍。

      (二)政府采購(gòu)的資金范圍 政府采購(gòu)資金為財(cái)政性資金,包括財(cái)政預(yù)算資金和預(yù)算外資金。

      (三)政府集中采購(gòu)目錄和政府采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn) 政府采購(gòu)實(shí)行集中采購(gòu)和分散采購(gòu)相結(jié)合。

      集中采購(gòu)的范圍由省級(jí)以上人民政府公布集中采購(gòu)目錄確定。屬于中央預(yù)算的政府采購(gòu)項(xiàng)目,其集中采購(gòu)目錄和政府采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院確定并公布;屬于地方預(yù)算的政府采購(gòu)項(xiàng)目,其集中采購(gòu)目錄和政府采購(gòu)限額由省、自治區(qū)、直轄市人民政府或者其授權(quán)的機(jī)構(gòu)確定并公布。納入集中采購(gòu)目錄的政府采購(gòu)項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)實(shí)行集中采購(gòu)。

      (四)政府采購(gòu)的對(duì)象范圍

      政府采購(gòu)的對(duì)象包括貨物、工程和服務(wù)。

      第五章 會(huì)計(jì)職業(yè)道德

      第一節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述學(xué)習(xí)筆記

      一、職業(yè)道德的概念和主要內(nèi)容

      (一)概念(了解)

      廣義:從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。

      狹義:在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

      (二)特征 1.職業(yè)性(行業(yè)性)2.實(shí)踐性 3.繼承性 4.多樣性

      (三)作用

      1.促進(jìn)職業(yè)活動(dòng)的健康進(jìn)行

      2.對(duì)社會(huì)道德風(fēng)尚會(huì)產(chǎn)生積極的影響

      (四)職業(yè)道德主要內(nèi)容包括: 愛(ài)崗敬業(yè)(首要規(guī)范)、誠(chéng)實(shí)守信(基本準(zhǔn)則)、辦事公道、服務(wù)群眾(重要原則)、奉獻(xiàn)社會(huì)(出發(fā)點(diǎn)和歸宿)。

      二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德概念

      (一)概念

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

      1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中各種利益關(guān)系的手段。2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有相對(duì)穩(wěn)定性。3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有廣泛的社會(huì)性。

      (二)特征 1.具有一定的強(qiáng)制性 2.較多關(guān)注公眾利益

      (三)作用

      1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ) 2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證 3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充

      三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德功能

      (一)指導(dǎo)功能

      (二)評(píng)價(jià)功能

      (三)教化功能

      四、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度

      (一)關(guān)系(聯(lián)系)(簡(jiǎn)答題)

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)法律制度有著共同的目標(biāo)、相同的調(diào)整對(duì)象,承擔(dān)著同樣的職責(zé),兩者聯(lián)系密切。1.作用上相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào) 2.內(nèi)容上相互滲透、相互重疊

      會(huì)計(jì)法律制度中含有會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,同時(shí),會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中也包含會(huì)計(jì)法律制度的某些條款。

      3.兩者在地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收

      (二)區(qū)別 1.性質(zhì)不同

      會(huì)計(jì)法律制度通過(guò)國(guó)家機(jī)器強(qiáng)制執(zhí)行,具有很強(qiáng)的他律性;

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要依靠會(huì)計(jì)從業(yè)人員的自覺(jué)性,具有很強(qiáng)的自律性。2.作用范圍不同

      會(huì)計(jì)法律制度側(cè)重于調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為和結(jié)果的合法化,具有較強(qiáng)的客觀性;

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德則不僅要求調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為,還要調(diào)整會(huì)計(jì)人員內(nèi)在的精神世界,具有較強(qiáng)的主觀性。

      3.表現(xiàn)形式不同

      會(huì)計(jì)法律制度是通過(guò)一定的程序由國(guó)家立法機(jī)關(guān)或行政管理機(jī)關(guān)制定的,其表現(xiàn)形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文規(guī)定;

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德出自于會(huì)計(jì)人員的職業(yè)生活和職業(yè)實(shí)踐,其表現(xiàn)形式既有明確的成文規(guī)定,也有不成文的規(guī)范,存在于人們的意識(shí)和信念之中。4.實(shí)施保障機(jī)制不同

      會(huì)計(jì)法律制度由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施;

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德既有國(guó)家法律的相應(yīng)要求,又需要會(huì)計(jì)人員的自覺(jué)遵守。

      (三)會(huì)計(jì)行為的法治與德治(了解)第二節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)筆記 會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容:

      愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)。

      一、愛(ài)崗敬業(yè)

      (一)含義

      愛(ài)崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神,這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基礎(chǔ)。

      愛(ài)崗就是會(huì)計(jì)人員應(yīng)該熱愛(ài)自己的本職工作,安心于本職崗位,穩(wěn)定、持久地在會(huì)計(jì)天地中耕耘,恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是會(huì)計(jì)人員應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)本職工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位和作用,認(rèn)識(shí)本職工作的社會(huì)意義和道德價(jià)值,具有會(huì)計(jì)職業(yè)的榮譽(yù)感和自豪感,在職業(yè)活動(dòng)中具有高度的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造性,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,從事會(huì)計(jì)工作。

      (二)基本要求

      1.熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作,敬重會(huì)計(jì)職業(yè)。2.嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。3.忠于職守,盡職盡責(zé)。

      二、誠(chéng)實(shí)守信

      (一)含義

      誠(chéng)實(shí)是指言行跟內(nèi)心思想一致,不弄虛作假、不欺上瞞下,做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事。守信就是遵守自己所作出的承諾,講信用,重信用,信守諾言,保守秘密。

      誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,是人們?cè)诠磐駚?lái)的交往中產(chǎn)生出的最根本的道德規(guī)范,也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的精髓。

      (二)基本要求

      1.做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,不搞虛假。2.實(shí)事求是,如實(shí)反映

      3.保密守信,不為利益所誘惑。

      除法律規(guī)定和單位領(lǐng)導(dǎo)人同意外,不能私自向外界提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息。4.執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,信譽(yù)至上

      三、廉潔自律

      (一)含義

      廉潔就是不貪污錢(qián)財(cái),不收受賄賂,保持清白。自律是指自律主體按照一定的標(biāo)準(zhǔn),自己約束自己、自己控制自己的言行和思想的過(guò)程。廉潔自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的前提,也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)在要求。自律的核心就是用道德觀念自覺(jué)地抵制自己的不良欲望。

      會(huì)計(jì)人員的廉潔是會(huì)計(jì)職業(yè)道德自律的基礎(chǔ),而自律是廉潔的保證。

      (二)基本要求

      1.樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

      會(huì)計(jì)人員應(yīng)以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤的思想。2.公私分明,不貪不占。

      公私分明就是指嚴(yán)格劃分公與私的界線,公是公,私是私。做到“常在河邊走,就是不濕鞋”。

      四、客觀公正

      (一)含義

      客觀是指按事物的本來(lái)面目去反映,不摻雜個(gè)人的主觀意愿,也不為他人意見(jiàn)所左右。公正就是平等、公平正直,沒(méi)有偏失。

      客觀公正是會(huì)計(jì)職業(yè)道德所追求的理想目標(biāo)。客觀主要包括兩層含義:一是真實(shí)性;二是可靠性??陀^是公正的基礎(chǔ),公正是客觀的反映。

      (二)基本要求 1.依法辦事。

      2.實(shí)事求是,不偏不倚。3.保持獨(dú)立性。

      這里所說(shuō)的獨(dú)立性主要是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程中,與相關(guān)利益當(dāng)事人應(yīng)保持獨(dú)立。注冊(cè)會(huì)計(jì)師保持其獨(dú)立性應(yīng)當(dāng)做到以下兩點(diǎn):

      一是注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)回避可能影響?yīng)毩⑿缘膶徲?jì)事項(xiàng),實(shí)現(xiàn)形式上的獨(dú)立。二是注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)良心,保持實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立。

      五、堅(jiān)持準(zhǔn)則

      (一)含義

      1.堅(jiān)持準(zhǔn)則,是指會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中。嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律制度辦事,不為主觀或他人意志所左右。這里所說(shuō)的“準(zhǔn)則”不僅指會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,而且包括會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度以及與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的法律制度。(判斷題)

      2.國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)《職業(yè)會(huì)計(jì)師道德守則》建議:

      (1)如遇到嚴(yán)重的職業(yè)道德問(wèn)題時(shí),職業(yè)會(huì)計(jì)師首先應(yīng)遵循所在組織的已有政策加以解決。如果這些政策不能解決道德沖突,則可私下向獨(dú)立的咨詢師或會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體尋求建議,以便采取可能的行動(dòng)步驟。(2)若自己無(wú)法獨(dú)立解決,可與最直接的上級(jí)一起研究解決這種沖突的辦法。

      (3)若仍無(wú)法解決,則在通知直接上級(jí)的情況下,可請(qǐng)教更高一級(jí)的管理層。若有跡象表明,上級(jí)已卷入這種沖突,職業(yè)會(huì)計(jì)師必須和更高一級(jí)的管理當(dāng)局商討該問(wèn)題。

      (4)如果在經(jīng)過(guò)內(nèi)部所有各級(jí)審議之后道德沖突仍然存在,那么對(duì)于一些重大問(wèn)題,如舞弊,職業(yè)會(huì)計(jì)師可能沒(méi)有其他選擇。作為最后手段,他只能訴諸辭職,并向該組織的適當(dāng)代表提交一份信息備忘錄。

      (二)基本要求 1.熟悉準(zhǔn)則。2.遵循準(zhǔn)則。3.堅(jiān)持準(zhǔn)則。

      六、提高技能

      (一)含義

      會(huì)計(jì)工作的專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng),提高技能就是要求會(huì)計(jì)人員不斷通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)踐等途徑,持續(xù)提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論水平和職業(yè)技能,以達(dá)到和維持足夠的專(zhuān)業(yè)勝任能力。

      會(huì)計(jì)職業(yè)技能包括:會(huì)計(jì)理論操作水平、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力、職業(yè)判斷能力、自動(dòng)更新知識(shí)能力、提供會(huì)計(jì)信息的能力、溝通交流能力以及職業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。

      (二)基本要求

      1.具有不斷提高會(huì)計(jì)技能的意識(shí)和愿望。

      2.具有勤學(xué)苦練、刻苦鉆研的精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

      七、參與管理

      (一)含義

      參與管理,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是間接參加管理活動(dòng),為管理者當(dāng)參謀,為管理活動(dòng)服務(wù)。會(huì)計(jì)人員或會(huì)計(jì)工作并不能夠直接進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理或決策。會(huì)計(jì)工作或會(huì)計(jì)人員與管理決策者在管理活動(dòng)中分別扮演著參謀人員與決策者的角色,承擔(dān)著不同的職責(zé)和義務(wù)。

      (二)基本要求

      1.努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù),熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)和相關(guān)制度,提高業(yè)務(wù)技能,為參與管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.熟悉服務(wù)對(duì)象的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)流程,使提出的合理化建議更具有針對(duì)性和創(chuàng)新性,從而能夠有效地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作出科學(xué)決策。

      八、加強(qiáng)服務(wù)

      (一)含義

      強(qiáng)化服務(wù),就是要求會(huì)計(jì)人員具有文明的服務(wù)態(tài)度、強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。

      (二)基本要求

      1.強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)——強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。2.提高服務(wù)質(zhì)量。

      第三節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與修養(yǎng)學(xué)習(xí)筆記

      一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

      (一)含義

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,是使外在的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)人員內(nèi)在品質(zhì)和行為的積極有效的途徑。它是一種外在的經(jīng)營(yíng)和督促。

      (二)內(nèi)容 1.職業(yè)道德觀念教育 2.職業(yè)道德規(guī)范教育 3.職業(yè)道德警示教育

      (三)途徑 1.崗前職業(yè)道德教育

      (1)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育(2)獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育 2.崗位職業(yè)道德教育——繼續(xù)教育(1)形勢(shì)教育(2)品德教育

      二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)

      (一)含義

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)是指會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中,按照會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求,在自身道德品質(zhì)方面進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高,從而達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的關(guān)系:相輔相成。

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育——外因 會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)——內(nèi)因

      (二)環(huán)節(jié)

      1.形成正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)知 2.培養(yǎng)高尚的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)道德情感 3.樹(shù)立堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念 4.養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為

      (三)方法——在社會(huì)實(shí)踐中自我鍛煉 1.不斷地進(jìn)行“內(nèi)省” 2.提倡“慎獨(dú)”精神

      慎獨(dú):在單獨(dú)處事、無(wú)人監(jiān)督的情況下仍能堅(jiān)持自覺(jué)地按照道德準(zhǔn)則去辦事。3.虛心向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)(3)法制教育

      第四節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)學(xué)習(xí)筆記

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要抓好會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),關(guān)鍵在于加強(qiáng)和改善會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo),并得到切實(shí)貫徹和實(shí)施。

      一、財(cái)政部門(mén)的組織推動(dòng)

      (一)采用多種形式開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德宣傳教育

      (二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記管理相結(jié)合

      《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中規(guī)定,財(cái)政主管部門(mén)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)和各單位應(yīng)當(dāng)定期檢查會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情況,并作為會(huì)計(jì)人員晉升、晉級(jí)、聘任專(zhuān)業(yè)職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

      (三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用相結(jié)合

      (四)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)法執(zhí)法檢查相結(jié)合

      (五)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)人員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度相結(jié)合

      《會(huì)計(jì)法》規(guī)定:“對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本法,忠于職守,堅(jiān)持原則,作出顯著成績(jī)的會(huì)計(jì)人員,給予精神的或者物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。”

      二、會(huì)計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律

      會(huì)計(jì)職業(yè)組織:會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等。

      三、社會(huì)各界齊抓共管

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