第一篇：學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

一．填空題

1.教育法律、地方性教育法規(guī)、自治性教育法規(guī)、教育行政規(guī)章，教育法律解釋。

2.1995年八屆人大三次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)教育法》

3.《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》

4.行政法律責(zé)任、民事法律責(zé)任、刑事法律責(zé)任 5.行政處罰和行政處分

6.形成以公辦幼兒園為骨干和示范、以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體、公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局 7.1990年2月1日

8.幼兒園的保育和教育工作、幼兒園的行政事務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰

9.因地制宜、“兩條腿走路”、“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理”、“有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)” 10.3

11.“地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，分區(qū)規(guī)劃，整體推進(jìn)” 12.省級(jí)、縣級(jí) 13.公益性 14.三

15.教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度、教師的待遇、教師管理

16.專(zhuān)業(yè)人員、權(quán)利和義務(wù) 17.園長(zhǎng)

18.雙重任務(wù)——教育幼兒和服務(wù)家長(zhǎng) 19.流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn) 20.依法賠償或者承擔(dān)民事責(zé)任 21.2006年9月1日 22.安全管理、安全教育

23.低年級(jí)學(xué)生，幼兒、低年級(jí)學(xué)生、幼兒 24.每學(xué)期

25.消除隱患、發(fā)生事故

26.車(chē)輛管理制度、公關(guān)機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)、檢驗(yàn)合格、定期 27.28.29.30.31.32.為人師表

33.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 34.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊敬學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生言詞相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生 35.分?jǐn)?shù)

36.為人師表

37.終身學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu) 38.39.2012年3月1日 40.一萬(wàn)至一萬(wàn)五千

二． 簡(jiǎn)答題

1.學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些？它的意義如何？

答：（1）學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些？

①學(xué)前教育方針是教育方針在學(xué)前教育這一階段的具體化，是國(guó)家對(duì)學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)該培養(yǎng)目標(biāo)的途徑、條件或要求等各方面所作出的全局性、戰(zhàn)略性兼具前瞻性的規(guī)定。

②例如：2003年，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)的《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》，提出學(xué)前教育方針：“形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn)，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)?！逼渲校覈?guó)學(xué)前教育的辦學(xué)目標(biāo)是“為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)。”實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的途徑是“根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn)，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！睂?shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的條件或要求是“形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局?！保?）學(xué)前教育方針的意義如何？

①．教育方針規(guī)定了一個(gè)國(guó)家學(xué)前教育工作的方向及總要求，是一個(gè)國(guó)家管理學(xué)前教育各項(xiàng)工作的根本指導(dǎo)思想。

? ②.基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段，良好的學(xué)前教育能為人一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，科學(xué)合理的學(xué)前教育方針的制定，不僅關(guān)系著學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，也影響著整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。

? 二．什么是法律責(zé)任，幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任？

? 答：（1）什么是法律責(zé)任？

? ①法律責(zé)任是由于法律法律保護(hù)的權(quán)利遭到侵害或者法律要求的義務(wù)未能切實(shí)履行，根據(jù)法律規(guī)定相關(guān)主體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的不利后果。? ②所謂教育法律責(zé)任，即指法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依照有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性的法律后果。

?（2）幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任？ ? 其一，法律依據(jù)。依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任： ? ①侵占、破壞幼兒園場(chǎng)地、房屋和設(shè)備；②侮辱、毆打教師、幼兒；

? ③體罰或變相體罰幼兒；④將幼兒園校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙教育實(shí)施。這些規(guī)定，為追究違反教育法行為的民事法律責(zé)任提供了依據(jù)。? 其二，案例說(shuō)明。課本P20～21所提供的案例，對(duì)無(wú)民事行為能力的幼兒，幼兒園、幼兒家長(zhǎng)、幼兒教師等如有過(guò)失，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。其執(zhí)法依據(jù)是最高人民法院1989年頒發(fā)的《關(guān)于貫徹中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第160條。

2.列舉《幼兒園管理?xiàng)l例》中對(duì)幼兒園辦園條件的規(guī)定。

答：第一條

舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

第二條

舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

第三條

舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員：

（一）幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)程度，或者經(jīng)教育行政部門(mén)考核合格。

（二）醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門(mén)的資格認(rèn)可。

（三）保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保健培訓(xùn)。

（四）保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

第四條

舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

第五條

國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度，未經(jīng)登記注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

第六條

城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊(cè)。

農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè)，并報(bào)縣人民政府教育行政部門(mén)備案。

4.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)于我國(guó)的幼兒教育改革與發(fā)展的六大意見(jiàn)是什么？

答：

（一）.明確新時(shí)代幼兒教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)

①． 形成多層次的供給體系，滿足多層次社會(huì)需要

②． 建立社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò) ③． 拓展學(xué)期教育功能 ④． 加快學(xué)前教育發(fā)展

（二）.進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制，切實(shí)履行政府職責(zé)

（三）.加強(qiáng)管理，保證幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展

①．繼續(xù)加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)

②．積極促進(jìn)民辦幼兒教育的發(fā)展

③．加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位幼兒園的管理

④．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度 ⑤． 范辦園行為

（四）.全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量

①．樹(shù)立正確的兒童觀，教育觀，形成多元化的教育改革指導(dǎo)思想

②．健全、提高幼兒教育質(zhì)量的各項(xiàng)機(jī)制

③．構(gòu)建家庭、社區(qū)、托幼園所互動(dòng)的早期教育體系

④．加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)

（五）.加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

①．提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 ②．加強(qiáng)在職幼兒園教師繼續(xù)教育工作

③．嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗，教師資格準(zhǔn)入制度 ④．切實(shí)保障幼兒教師合法權(quán)益

（六）.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、切實(shí)履行政府職責(zé)，保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行

①．要增強(qiáng)加快學(xué)前教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

②．加大對(duì)幼兒教育的投入

③．保證幼兒教育管理層層落實(shí)到位

④．制定優(yōu)惠政策

⑥． 加強(qiáng)督查檢查，建立幼兒教育督察制度

5.國(guó)家對(duì)民辦幼兒園有哪些扶持與獎(jiǎng)勵(lì)？

答：

（一）.設(shè)立政府專(zhuān)項(xiàng)資金

（二）.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)資助

（三）.稅收優(yōu)惠

（四）.信貸支持

（五）.用地優(yōu)惠

（六）.取得合理的回報(bào)

（七）.民辦教育機(jī)構(gòu)可以設(shè)立辦學(xué)基金

6.我國(guó)幼兒園教師享有哪些基本權(quán)利和義務(wù)？

答：

（一）.幼兒教師的權(quán)利

①． 幼兒教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的權(quán)利

②． 幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利

③． 幼兒教師有指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)和發(fā)展的權(quán)利

④． 幼兒教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假的權(quán)利

⑤． 幼兒教師享有對(duì)幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或其他形式參與幼兒園管理的民主權(quán)利

⑥． 幼兒教師享有參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利 ⑦． 當(dāng)幼兒教師的權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)訴諸法律，要求確認(rèn)和保護(hù)其權(quán)利

（二）.幼兒教師的義務(wù)

①．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

②．貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度、執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。③．觀察了解幼兒，理解幼兒和尊重幼兒

④．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作

⑤．與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。⑦． 定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)

7.幼兒的合法權(quán)益有哪些？

答：①.幼兒有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

②．幼兒享有獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

③．幼兒有受教育權(quán)

④．幼兒享有生命權(quán)

⑤．幼兒享有人格權(quán)

⑥．幼兒享有游戲娛樂(lè)權(quán)利

⑧． 幼兒享有其他合法權(quán)益

8.幼兒教師違反《教師法》可以追究法律責(zé)任的行為有哪些？

答：（1）.故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失

（2）.體罰幼兒，經(jīng)教育不改的

（3）.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

9.如何健全幼兒園各項(xiàng)保育工作？

答：（1）.對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求

一方面，制定合理的幼兒一日作息制度

另一方面，了解幼兒各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育要求 ①． 飲食與飲水方面 ②． 盥洗與入廁方面

③． 戶外活動(dòng)與體育鍛煉方面（2）.完善各項(xiàng)保育制度

①．健康檢查制度 ②．衛(wèi)生保健制度 ④． 安全防護(hù)制度

10.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》對(duì)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的規(guī)定。

11.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》保障措施中加強(qiáng)師德建設(shè)的規(guī)定。12.簡(jiǎn)介2010年11月3日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議所確定的發(fā)展學(xué)前教育的5條政策措施。

答：

（一）.擴(kuò)大學(xué)前教育資源

（二）.加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)

（三）.加大學(xué)前教育投入

（四）.強(qiáng)化對(duì)幼兒園保育教育工作的指導(dǎo)

（五）.完善法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)前教育管理

13.列舉《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中提到的10大舉措。

答：

一、把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置

二、多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。

三、多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、多種渠道加大學(xué)前教育投入。

五、加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理。

六、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。

七、規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。

八、堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

九、完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

十、統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

14.簡(jiǎn)述《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》對(duì)我省學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的規(guī)定。

答：強(qiáng)化學(xué)前教育公益性科學(xué)性。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)前教育的政策措施。全面普及學(xué)前教育，2020年全省學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)98%以上。重視0－3歲嬰幼兒教育，逐步提高覆蓋率。

強(qiáng)化政府職責(zé)。根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)和人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)提高政府保障水平，逐步實(shí)現(xiàn)就近入園入托。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，新增幼兒園應(yīng)以政府舉辦為主。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制，切實(shí)改善辦園條件。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，健全幼兒園準(zhǔn)入和督導(dǎo)制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高幼兒園公辦教師比例，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。實(shí)施農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程，到2012年，全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)幼兒園都要建成合格幼兒園。大力扶持民辦幼兒園，鼓勵(lì)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式發(fā)展學(xué)前教育。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園給予財(cái)政補(bǔ)助。全面落實(shí)“以縣為主，縣、鄉(xiāng)（街道）共管”的幼兒教育管理體制，縣級(jí)教育行政部門(mén)歸口管理學(xué)前教育，相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)。到2015年，省優(yōu)質(zhì)幼兒園達(dá)70%以上。

提高保教質(zhì)量。普及科學(xué)保教方法，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量的管理和評(píng)價(jià)，防止小學(xué)化傾向。強(qiáng)化保健教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)幼兒健康水平的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。密切幼兒園與家庭的保教合作，提供多樣化、有特色、高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)。

15.列舉《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容。

答：

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第二篇：學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德_答案

學(xué)前教育法規(guī)與教師職業(yè)道德 答案

簡(jiǎn)答題

答：（1）學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些？

①學(xué)前教育方針是教育方針在學(xué)前教育這一階段的具體化，是國(guó)家對(duì)學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)該培養(yǎng)目標(biāo)的途徑、條件或要求等各方面所作出的全局性、戰(zhàn)略性兼具前瞻性的規(guī)定。

②例如：2003年，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)的《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》，提出學(xué)前教育方針：“形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn)，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)?！逼渲?，我國(guó)學(xué)前教育的辦學(xué)目標(biāo)是“為0-6歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)?！睂?shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的途徑是“根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn)，逐步建立以社區(qū)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒園教育形式相結(jié)合的幼兒園教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！睂?shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的條件或要求是“形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)相結(jié)合的發(fā)展格局?！保?）學(xué)前教育方針的意義如何？

①．教育方針規(guī)定了一個(gè)國(guó)家學(xué)前教育工作的方向及總要求，是一個(gè)國(guó)家管理學(xué)前教育各項(xiàng)工作的根本指導(dǎo)思想。

? ②.基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段，良好的學(xué)前教育能為人一生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，科學(xué)合理的學(xué)前教育方針的制定，不僅關(guān)系著學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，也影響著整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的發(fā)展。

? 二．什么是法律責(zé)任，幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任？

? 答：（1）什么是法律責(zé)任？

? ①法律責(zé)任是由于法律法律保護(hù)的權(quán)利遭到侵害或者法律要求的義務(wù)未能切實(shí)履行，根據(jù)法律規(guī)定相關(guān)主體應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的不利后果。? ②所謂教育法律責(zé)任，即指法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為，依照有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的否定性的法律后果。

?（2）幼兒園及其園長(zhǎng)、教師違反教育法可能承擔(dān)哪些形式的法律責(zé)任？ ? 其一，法律依據(jù)。依據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任： ? ①侵占、破壞幼兒園場(chǎng)地、房屋和設(shè)備；②侮辱、毆打教師、幼兒； ? ③體罰或變相體罰幼兒；④將幼兒園校舍、場(chǎng)地出租、出讓或者移作他用，妨礙教育實(shí)施。這些規(guī)定，為追究違反教育法行為的民事法律責(zé)任提供了依據(jù)。1.學(xué)前教育方針的內(nèi)容包括哪些？它的意義如何？

? 其二，案例說(shuō)明。課本P20～21所提供的案例，對(duì)無(wú)民事行為能力的幼兒，幼兒園、幼兒家長(zhǎng)、幼兒教師等如有過(guò)失，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。其執(zhí)法依據(jù)是最高人民法院1989年頒發(fā)的《關(guān)于貫徹中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第160條。

2.列舉《幼兒園管理?xiàng)l例》中對(duì)幼兒園辦園條件的規(guī)定。

答：第一條

舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

第二條

舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

第三條

舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫(yī)務(wù)和其他工作人員：

（一）幼兒園園長(zhǎng)、教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)程度，或者經(jīng)教育行政部門(mén)考核合格。

（二）醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)程度，醫(yī)士和護(hù)士應(yīng)當(dāng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)程度，或者取得衛(wèi)生行政部門(mén)的資格認(rèn)可。

（三）保健員應(yīng)當(dāng)具有高中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保健培訓(xùn)。

（四）保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)程度，并受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。

慢性傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

第四條

舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人必須具有進(jìn)行保育、教育以及維修或擴(kuò)建、改建幼兒園的園舍與設(shè)施的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

第五條

國(guó)家實(shí)行幼兒園登記注冊(cè)制度，未經(jīng)登記注冊(cè)，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。

第六條

城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區(qū)、不設(shè)區(qū)的市的人民政府教育行政部門(mén)登記注冊(cè)。

農(nóng)村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府登記注冊(cè)，并報(bào)縣人民政府教育行政部門(mén)備案。

4.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》對(duì)于我國(guó)的幼兒教育改革與發(fā)展的六大意見(jiàn)是什么？

答：

（一）.明確新時(shí)代幼兒教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)

①． 形成多層次的供給體系，滿足多層次社會(huì)需要 ②． 建立社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò) ③． 拓展學(xué)期教育功能

④． 加快學(xué)前教育發(fā)展

（二）.進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制，切實(shí)履行政府職責(zé)

（三）.加強(qiáng)管理，保證幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展

①．繼續(xù)加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)

②．積極促進(jìn)民辦幼兒教育的發(fā)展

③．加強(qiáng)對(duì)企事業(yè)單位幼兒園的管理

④．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度 ⑤． 范辦園行為

（四）.全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量

①．樹(shù)立正確的兒童觀，教育觀，形成多元化的教育改革指導(dǎo)思想

②．健全、提高幼兒教育質(zhì)量的各項(xiàng)機(jī)制

③．構(gòu)建家庭、社區(qū)、托幼園所互動(dòng)的早期教育體系

④．加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)

（五）.加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

①．提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 ②．加強(qiáng)在職幼兒園教師繼續(xù)教育工作

③．嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗，教師資格準(zhǔn)入制度 ④．切實(shí)保障幼兒教師合法權(quán)益

（六）.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、切實(shí)履行政府職責(zé)，保證幼兒教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行

①．要增強(qiáng)加快學(xué)前教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感

②．加大對(duì)幼兒教育的投入

③．保證幼兒教育管理層層落實(shí)到位

④．制定優(yōu)惠政策

⑥． 加強(qiáng)督查檢查，建立幼兒教育督察制度

5.國(guó)家對(duì)民辦幼兒園有哪些扶持與獎(jiǎng)勵(lì)？

答：

（一）.設(shè)立政府專(zhuān)項(xiàng)資金

（二）.國(guó)家的經(jīng)濟(jì)資助

（三）.稅收優(yōu)惠

（四）.信貸支持

（五）.用地優(yōu)惠

（六）.取得合理的回報(bào)

（七）.民辦教育機(jī)構(gòu)可以設(shè)立辦學(xué)基金

6.我國(guó)幼兒園教師享有哪些基本權(quán)利和義務(wù)？

答：

（一）.幼兒教師的權(quán)利

①． 幼兒教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的權(quán)利

②． 幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利

③． 幼兒教師有指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)和發(fā)展的權(quán)利

④． 幼兒教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假的權(quán)利

⑤． 幼兒教師享有對(duì)幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或其他形式參與幼兒園管理的民主權(quán)利

⑥． 幼兒教師享有參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利 ⑦． 當(dāng)幼兒教師的權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)訴諸法律，要求確認(rèn)和保護(hù)其權(quán)利

（二）.幼兒教師的義務(wù)

①．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

②．貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度、執(zhí)行幼兒園的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。③．觀察了解幼兒，理解幼兒和尊重幼兒

④．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作

⑤．與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。⑦． 定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)

7.幼兒的合法權(quán)益有哪些？

答：①.幼兒有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

②．幼兒享有獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

③．幼兒有受教育權(quán)

④．幼兒享有生命權(quán)

⑤．幼兒享有人格權(quán)

⑥．幼兒享有游戲娛樂(lè)權(quán)利

⑧． 幼兒享有其他合法權(quán)益

8.幼兒教師違反《教師法》可以追究法律責(zé)任的行為有哪些？

答：（1）.故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失

（2）.體罰幼兒，經(jīng)教育不改的

（3）.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的

9.如何健全幼兒園各項(xiàng)保育工作？

答：（1）.對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求

一方面，制定合理的幼兒一日作息制度

另一方面，了解幼兒各項(xiàng)生活活動(dòng)的保育要求 ①． 飲食與飲水方面 ②． 盥洗與入廁方面

③． 戶外活動(dòng)與體育鍛煉方面（2）.完善各項(xiàng)保育制度

①．健康檢查制度 ②．衛(wèi)生保健制度 ④． 安全防護(hù)制度

10.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》對(duì)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的規(guī)定。11.簡(jiǎn)述《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》保障措施中加強(qiáng)師德建設(shè)的規(guī)定。

12.簡(jiǎn)介2010年11月3日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議所確定的發(fā)展學(xué)前教育的5條政策措施。

答：

（一）.擴(kuò)大學(xué)前教育資源

（二）.加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)

（三）.加大學(xué)前教育投入

（四）.強(qiáng)化對(duì)幼兒園保育教育工作的指導(dǎo)

（五）.完善法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)前教育管理

13.列舉《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》中提到的10大舉措。

答：

一、把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置

二、多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源。

三、多種途徑加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、多種渠道加大學(xué)前教育投入。

五、加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理。

六、強(qiáng)化幼兒園安全監(jiān)管。

七、規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理。

八、堅(jiān)持科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

九、完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

十、統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。

14.簡(jiǎn)述《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》對(duì)我省學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)的規(guī)定。

答：強(qiáng)化學(xué)前教育公益性科學(xué)性。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)前教育的政策措施。全面普及學(xué)前教育，2020年全省學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)98%以上。重視0－3歲嬰幼兒教育，逐步提高覆蓋率。

強(qiáng)化政府職責(zé)。根據(jù)城鎮(zhèn)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)和人民群眾對(duì)學(xué)前教育的需求，將學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)提高政府保障水平，逐步實(shí)現(xiàn)就近入園入托。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，新增幼兒園應(yīng)以政府舉辦為主。加大政府投入，完善成本合理分擔(dān)機(jī)制，切實(shí)改善辦園條件。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，健全幼兒園準(zhǔn)入和督導(dǎo)制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高幼兒園公辦教師比例，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。實(shí)施農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程，到2012年，全省每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，并達(dá)到省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)，村級(jí)幼兒園都要建成合格幼兒園。大力扶持民辦幼兒園，鼓勵(lì)城鄉(xiāng)居民和社會(huì)力量以多種形式舉辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式發(fā)展學(xué)前教育。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園給予財(cái)政補(bǔ)助。全面落實(shí)“以縣為主，縣、鄉(xiāng)（街道）共管”的幼兒教育管理體制，縣級(jí)教育行政部門(mén)歸口管理學(xué)前教育，相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)。到2015年，省優(yōu)質(zhì)幼兒園達(dá)70%以上。

提高保教質(zhì)量。普及科學(xué)保教方法，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)幼兒園保教質(zhì)量的管理和評(píng)價(jià)，防止小學(xué)化傾向。強(qiáng)化保健教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)幼兒健康水平的監(jiān)測(cè)和評(píng)估。密切幼兒園與家庭的保教合作，提供多樣化、有特色、高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)。

15.列舉《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體內(nèi)容。

答：

一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書(shū)育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第三篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)答案

學(xué)前教育政策與法規(guī)答案

作業(yè)一

一、選擇題

1、教育法律是（D）制定或認(rèn)可的教育活動(dòng)法規(guī)。

2、（B）是我國(guó)的教育基本法。

3、取消資格屬于（B）。

4、（A）可以與當(dāng)事人協(xié)商解決。

5、（B）是一種懲治最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任。

6、（D）是國(guó)家或政黨在一定歷史階段提出的教育工作發(fā)展的總方向。

7、學(xué)前教育法規(guī)的特點(diǎn)有（C）8、1949年12月23-31日，第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，學(xué)前教育方針核心精神是借助（D）的教育模式。9、1983年鄧小平提出教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向（C）的教育指導(dǎo)思想。

10、新中國(guó)成立后的第一個(gè)幼兒教育行政法規(guī)是（A）。

11、（D）年《兒童教育公約》在我國(guó)生效。12、20世紀(jì)六七十年代曾出現(xiàn)一種把早期教育片面理解為早期（D）開(kāi)發(fā)的傾向。

13、學(xué)前教育的“三個(gè)學(xué)會(huì)”（C）、學(xué)會(huì)求和學(xué)會(huì)關(guān)心。

14、幼兒的各種能力是在（C）中獲得的。

15、全面促進(jìn)學(xué)前兒童素質(zhì)的和諧發(fā)展是學(xué)前教育的中心任務(wù)，發(fā)展包括（D）。

二、判斷題

1、教育政策強(qiáng)制力比法律弱。（√）

2、教育法律一般情況下其適用范圍比教育法規(guī)要狹窄。（×）

3、行政處罰是對(duì)犯有違法失職行為或違反內(nèi)部紀(jì)律的所屬人員的一種制裁。（×）

4、學(xué)前教育政策是實(shí)施學(xué)前教育行為的出發(fā)點(diǎn)以及行動(dòng)過(guò)程和歸宿。（√）

5、學(xué)前教育政策有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。（×）6、1985年日本召開(kāi)的國(guó)際幼教會(huì)議呼吁早期教育從智力中心轉(zhuǎn)向促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展。（√）

7、“全面和諧發(fā)展”是幼兒園教育目標(biāo)的核心要求，既是出發(fā)點(diǎn)，也是歸宿。（√）

8、在發(fā)展兒童知覺(jué)的過(guò)程中要盡量提供主動(dòng)的活動(dòng)，讓兒童主動(dòng)操作而不要被動(dòng)地灌輸。（√）

9、開(kāi)放性的游戲環(huán)境包括物理環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境。（×）

10、活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)不利于幼兒個(gè)體的充分發(fā)展。（×）

三、問(wèn)答題

1、學(xué)前教育啟蒙性質(zhì)的特點(diǎn)有哪些？P55 答:特點(diǎn)：第一，幼兒認(rèn)識(shí)的內(nèi)容應(yīng)是幼兒周?chē)瞽h(huán)境中常見(jiàn)的、有代表性的、具體形象的、淺顯易懂的自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，初步培養(yǎng)幼兒關(guān)于數(shù)量、時(shí)空等概念，發(fā)展其語(yǔ)言表達(dá)與審美能力等

第二，對(duì)幼兒認(rèn)知的要求雖是粗略、淺易的，但必須是科學(xué)的、唯物的、辨證的。

第三，學(xué)前教育的方式應(yīng)形象、具體、直觀、生動(dòng)活潑，并要求多種形式、手段、方法合理集合，綜合運(yùn)用，創(chuàng)設(shè)立體、開(kāi)放的教育環(huán)境。

第四，強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育不以傳授知識(shí)的多少為主要目標(biāo)，重在發(fā)展幼兒素質(zhì)，開(kāi)

發(fā)幼兒智能和創(chuàng)造性，培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，提高適應(yīng)社會(huì)環(huán)境能力等。

2、幼兒園教育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)要求有什么？P56 答：（1）要求幼兒園毫不例外地執(zhí)行黨的教育方針（2）要求幼兒園全面實(shí)施素質(zhì)教育

（3）要求“面向全體幼兒”與“因材施教”統(tǒng)一（4）幼兒整體發(fā)展與培養(yǎng)完整兒童

四、討論題 P41-49 改革開(kāi)放后學(xué)前教育政策法律有何特點(diǎn)。

答：1.為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義幼兒教育體系提供路線方針保證 2.開(kāi)展科學(xué)研究，探索建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義幼教體系的規(guī)律 3.適應(yīng)時(shí)代要求提高師資水平

4.21世紀(jì)我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展出現(xiàn)了新的特點(diǎn)

作業(yè)二

一、選擇題

1、“兩條腿走路”的幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針是指國(guó)家教育部門(mén)和（C）力量辦園。

2、（C）為幼兒園教育工作的基本原則。

3、幼兒園活動(dòng)的場(chǎng)地，人均面積應(yīng)達(dá)到（A）平方米。

4、幼兒園教育中，要充分利用環(huán)境，以積極運(yùn)用（D）為原則。

5、教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、（C）。

6、成人與兒童交往最初伴隨著（D）以后才獲得概括的意義。

7、（D）教育是一切教育最基本的原則。

8、科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從（B）取材。

9、決定教育有效性的關(guān)鍵因素—適宜性包括（D）適宜性和（）適宜性。

10、（D）均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。

11、（C）是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)兒童應(yīng)當(dāng)擁有的基本權(quán)利。

12、幼兒教育不應(yīng)該（D）。

13、學(xué)前教育是指（C）周歲的兒童教育。

14、（B）部門(mén)對(duì)幼兒教育負(fù)主要責(zé)任，其他部門(mén)要主動(dòng)配合做好工作。

15、正確的兒童觀為（D）。

二、判斷題

1、幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針。（√）

2、我國(guó)的幼兒教育不屬于免費(fèi)義務(wù)教育，家長(zhǎng)應(yīng)該繳納幼兒園提出的各項(xiàng)保育、教育費(fèi)用。（√）

3、幼兒是幼兒園教育評(píng)價(jià)的客體。（√）

4、幼兒健康應(yīng)包括身體健康和心理健康。（√）

5、《綱要》非常重視交流活動(dòng)和語(yǔ)言環(huán)境對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響。（√）

6、科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)明顯地具有“情景化、過(guò)程化、活動(dòng)化、經(jīng)驗(yàn)化”的特點(diǎn)。（√）

7、幼兒藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)以幼兒為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性，改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)的被動(dòng)地位。（√）

8、應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒身心全面健康和諧發(fā)展，為人的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（√）

9、幼兒教育教師是主體，以教師為中心，兒童是活動(dòng)的主體。（√）

10、同伴及其交往是兒童重要的學(xué)習(xí)資源與環(huán)境。（√）

三、簡(jiǎn)答

1、如何理解幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)？P73 答:（1）游戲是以幼兒為主導(dǎo)的、基本的活動(dòng)，能促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展（2）游戲是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的最好活動(dòng)形式，是向幼兒進(jìn)行教育的基本途徑或者說(shuō)是學(xué)前教育的重要手段之一。

（3）游戲是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式，因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)立起來(lái)，必須有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使他們成為相輔相成的教育手段。

（4）游戲是幼兒自我表現(xiàn)的良好形式，也是教師了解幼兒對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活反應(yīng)的途徑。

2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想有哪些？P85 答：

（一）可持續(xù)發(fā)展的教育觀

（二）以人為本的教育原則

（三）學(xué)科融合與生態(tài)教育

（四）全方位動(dòng)態(tài)評(píng)估

四、論述題P94

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施對(duì)幼兒教師的要求有哪些？ 答：

（一）全面、正確地了解兒童

（二）有效地選擇、組織教育內(nèi)容

（三）創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境

作業(yè)三

一、選擇題

1、審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌辦民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起（B）日內(nèi)以書(shū)面形式做出是否同意的決定。

2、申請(qǐng)正式設(shè)立民辦學(xué)校的審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起（B）月內(nèi)以書(shū)面形式做出是否批準(zhǔn)的決定，并送達(dá)申請(qǐng)人。

3、國(guó)家實(shí)行教師職務(wù)制度，具體要求由（C）規(guī)定。

4、幼兒教師普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（C）以上標(biāo)準(zhǔn)。

5、幼兒園的一日生活包括（A）。

6、幼兒戶外活動(dòng)在正常情況下，每天不得少于（B）小時(shí)。

7、幼兒園一般每（B）測(cè)身高、視力一次。

8、幼兒園的雙重任務(wù)是教育幼兒和（B）。

9、幼兒園教育內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系、相互滲透，注意（D）。

10、幼兒園教育內(nèi)容強(qiáng)調(diào)注重兒童的經(jīng)歷、感受、體驗(yàn)的教育價(jià)值，這是教育內(nèi)容的（C）特征。

11、教育評(píng)價(jià)方面的原則有（D）等。

12、應(yīng)根據(jù)幼兒的（C）選擇和指導(dǎo)游戲。

13、幼兒園的游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)（C）和可變性。

14、幼兒園教育具有教育性和（D）特點(diǎn)。

15、政府部門(mén)對(duì)民辦幼兒園需（D）。

二、判斷題

1、《民辦教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施標(biāo)志著中國(guó)民辦教育的發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入法制化軌道。（√）

2、民辦教育是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的一次重要基礎(chǔ)性工作。（√）

3、實(shí)施學(xué)前教育的民辦學(xué)校不可以自主開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。（√）

4、民辦學(xué)校在扣除辦學(xué)成本、預(yù)留發(fā)展基金以及按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取其他的必須的費(fèi)用后，出資人可以從辦學(xué)結(jié)余中取得合理回報(bào)。（√）

5、教師資格證書(shū)終身有效，全國(guó)通用，具有較高的權(quán)威性和穩(wěn)定性。（√）

6、園長(zhǎng)的素質(zhì)如何直接影響到全園工作的進(jìn)展，決定著幼兒園的生存和發(fā)展。（√）

7、幼兒教師權(quán)利是指幼兒教師在教育活動(dòng)中享有的由教育法賦予的權(quán)利，是國(guó)家對(duì)教師。（√）

8、教師義務(wù)是指法律規(guī)定的對(duì)教師必須做出一定行為或不得做出某些行為的約束。（√）

9、幼兒教師參加培訓(xùn)是權(quán)利，不是義務(wù)。（×）

10、集體教育活動(dòng)是對(duì)幼兒進(jìn)行系列教育、規(guī)范教育的重要形式。（√）

11、幼兒園的保育工作，主要是幼兒生活的安排和護(hù)理，身體的保健和養(yǎng)育及生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的完成。（√）

12、幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí)，要及時(shí)報(bào)告教育部門(mén)或衛(wèi)生行政部

門(mén)，等候他們處理。（×）

13、幼兒園的教育內(nèi)容分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)獨(dú)立開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。（×）

14、幼兒園教育應(yīng)側(cè)重知識(shí)和技能。（√）

15、民辦學(xué)?？梢愿鶕?jù)辦學(xué)成本自主地確定收費(fèi)項(xiàng)目。（×）

三、簡(jiǎn)答題

1、幼兒教師崗位培訓(xùn)方法有什么？P155 答：1.教材教學(xué)培訓(xùn) 2.職后補(bǔ)償性學(xué)歷教育 3.繼續(xù)教育 4.教師職務(wù)培訓(xùn)

2、園長(zhǎng)有哪些職責(zé)？P158 答：（1）貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定（2）領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作（3）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度（4）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員

（5）負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

（6）組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)（7）組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作

四、論述題P182 幼兒園教育工作的基本實(shí)施規(guī)范有何要求？ 答：

（一）樹(shù)立幼兒教育新觀念

（二）明確幼兒園教育工作過(guò)程的基本原則

（三）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

作業(yè)四

一、簡(jiǎn)答題

1、國(guó)外學(xué)前教育財(cái)政投資政策有哪幾種模式？P187 答：

（一）以政府支出為主、兒童家庭保護(hù)為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

（二）以政府支出為主，兒童入學(xué)為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

（三）政府與民間協(xié)作、以父母工作為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

（四）以民間投入為主、兒童入學(xué)為導(dǎo)向的財(cái)政投資政策

2、幼兒教師的合法權(quán)益有哪些？P226 答：

（一）教育教學(xué)權(quán)

（二）科研權(quán)

（三）指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)

（四）參與幼兒園管理權(quán)

（五）培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)

（六）獲得報(bào)酬待遇權(quán)

（七）其他

3、幼兒的合法權(quán)益有哪些？P229 答：

（一）參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)

（二）幼兒享有獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)

（三）受教育權(quán)

（四）生命權(quán)

（五）人格權(quán)

（六）游戲娛樂(lè)權(quán)利

（七）其他

4、國(guó)外學(xué)前兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)置模式有哪幾種？P240 答：（1）盎格魯薩克遜模式（2）拉丁-歐洲模式（3）斯堪的納維亞模式（4）社會(huì)主義模式

二、論述題

1、我國(guó)幼兒教育財(cái)政改革取得了哪些成就？存在哪些問(wèn)題？P193 答：（1）加強(qiáng)了規(guī)劃和立法，明確了各級(jí)政府和各部門(mén)的職責(zé)，保證了各級(jí)政府的投入與管理

（2）重新調(diào)整了非教育部門(mén)單位幼兒園的行政管理體制和投資體制（3）規(guī)范和鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園，拓寬幼兒教育經(jīng)費(fèi)渠道

（4）充分利用社區(qū)資源，嘗試以社區(qū)為依托推進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化（5）逐步規(guī)范幼兒園收費(fèi)，嘗試建立幼兒園保教成本分擔(dān)制度

（6）實(shí)施靈活和傾斜性的財(cái)政投資政策，允許適度存在差異和不均衡性 存在問(wèn)題：

①幼兒園財(cái)政投入的短缺和結(jié)構(gòu)性問(wèn)題并存，教育資源分配不公且利用效率不高

②尚無(wú)獨(dú)立健全的、順應(yīng)時(shí)勢(shì)的幼兒財(cái)政投資體制 ③對(duì)其他部門(mén)和社會(huì)力量辦園的規(guī)范和引導(dǎo)不力 ④成本分擔(dān)責(zé)任不清，對(duì)幼兒園收費(fèi)缺乏明晰的指導(dǎo)

2、幼兒園有哪些合法權(quán)益？P222 答：（1）自主管理

（2）自由安排教育教學(xué)活動(dòng)（3）自行招收幼兒（4）管理幼兒（5）聘任管理教職工（6）管理幼兒園設(shè)施與經(jīng)費(fèi)（7）拒絕非法干涉（8）其他

3、幼兒園常見(jiàn)安全事故類(lèi)型有哪些？P231 答：（1）幼兒同伴嬉鬧受傷（2）教學(xué)游戲設(shè)施致傷（3）幼兒被砸傷（4）兒童走失

（5）燙傷（6）物品戳傷

第四篇：學(xué)前教育政策與法規(guī)總答案（本站推薦）

學(xué)前教育政策與法規(guī)

一、不定項(xiàng)選擇題

1.教育法律規(guī)范的表現(xiàn)形式是（C.權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定）。2.教育法律規(guī)范由（A國(guó)家強(qiáng)制力）保證實(shí)施。

3.教育法律必須保證學(xué)生的主體地位，使學(xué)生和教師之間形成真正的尊重平等、真正有利于發(fā)揮與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。表明了教育法律具有（D.人文性）。4.教育政策的權(quán)威性表現(xiàn)在實(shí)踐中就是它的（B.實(shí)用性）。

5.中華人民共和國(guó)公民的受教育權(quán)利義務(wù)是由憲法第（A四十六）條規(guī)定的。6.我國(guó)教育基本法是（C 《中華人民共和國(guó)教育法》）。7.我國(guó)重要的且數(shù)量很大的教育法律、法規(guī)的淵源是（B教育法律）。8.違反教育法最主要的法律責(zé)任是（B行政法律責(zé)任）。9.根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列行為不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的有（B侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的）。10.教育法規(guī)的特點(diǎn)是（A.遵循教育自身特有的規(guī)律與順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求相結(jié)合

11.教育政策和教育法律的區(qū)別是（ABE）A.制定主體不同 B.執(zhí)行方式不同E.效力等級(jí)不同 12.目前，我國(guó)涉及教育法律、法規(guī)淵源的規(guī)范性文件主要有（ABCDE）。A.憲法B.教育法律C.教育行政法規(guī) D.地方性教育法規(guī) E.教育行政規(guī)章 13.下列由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的法律有（CDE）。C.義務(wù)教育法 D.職業(yè)教育法E.高等教育法 14.承擔(dān)教育法律責(zé)任的方式有（BCE）B.行政法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任E.刑事法律責(zé)任 15.下列哪些是行政處罰的方式（ACDE）。A.警告C.通報(bào)批評(píng)D.罰款E.沒(méi)收 16.承擔(dān)民事責(zé)任的方式有（ABCDE）。A.停止侵害B.返還財(cái)產(chǎn)C.恢復(fù)原狀 D.賠償損失E.支付違約金

17.教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有（BCDE）B.有損害事實(shí)C.損害的行為必須違反教育法D.行為人有過(guò)錯(cuò)E。違法行為與損害事實(shí)之間存在因果關(guān)系 18．學(xué)前教育政策的基本特征是（ABDE）。？A.系統(tǒng)性B.目的性C.靈活性D.穩(wěn)定性

19.專(zhuān)門(mén)對(duì)幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)的相關(guān)理念、細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)作全面闡述的一部法規(guī)是，B.《幼兒園工作規(guī)程》 20.宋慶齡于（A.1949年7月）創(chuàng)辦了中國(guó)福利會(huì)幼兒園。21.在社會(huì)主義改造時(shí)期，我國(guó)學(xué)前教育是依據(jù)（B.兩條腿走路的方針）方針發(fā)展幼兒園。

22.為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)前教育的健康發(fā)展，2003年3月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等部門(mén)的（D.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》），提出了學(xué)前教育的方針。23.我國(guó)第一個(gè)關(guān)于中小學(xué)安全管理的法規(guī)性文件《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的施行時(shí)間是（D.2006年9月1日 24.學(xué)前教育法規(guī)的特點(diǎn)有（ABCDE）。A.規(guī)范性B.強(qiáng)制性C.目的性D.穩(wěn)定性E.獨(dú)特性 25.學(xué)前教育法規(guī)的作用主要體現(xiàn)在（ABDE）。A.保障作用B.指引作用D.評(píng)價(jià)作用E.激勵(lì)作用

1.標(biāo)明中國(guó)幼兒教育的研究進(jìn)入科學(xué)化、系統(tǒng)化與中國(guó)化發(fā)展階段的課題研究的主持人有A.馮曉霞B.劉占蘭C.向宗萍D.陳幗眉E.鄭名 2.幼兒園安全管理方針的內(nèi)容是（B.積極預(yù)防 C.依法管理 D.社會(huì)管理 E.各負(fù)其責(zé) 3.我國(guó)學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)（A.完整兒童

4.體現(xiàn)幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的核心內(nèi)容和要求的原則是（C.保教結(jié)合 5.幼兒園教育目標(biāo)的核心要求是（D）。D.全面和諧發(fā)展 6.在幼兒教育中，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和（C.社會(huì)環(huán)境 7.幼兒園設(shè)計(jì)的每一項(xiàng)活動(dòng)都必須是幼兒的（A）。A.主動(dòng)活動(dòng) 8.幼兒園的基本活動(dòng)是（B B.游戲）。9.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，大班班額為 D.35 10.幼兒園院長(zhǎng)由舉辦者（D）。D.任命或聘任

11.確立學(xué)前教育目標(biāo)的依據(jù)是B.社會(huì)發(fā)展的客觀要求C學(xué)前兒童的身心發(fā)展規(guī)律及其需求E.學(xué)前教育的啟蒙性質(zhì) 12.學(xué)前教育的方式應(yīng)（ABCDE）。A.形象 B.具體 C.生動(dòng)活潑 D.直觀 E.多種形式

13.幼兒身心素質(zhì)發(fā)展領(lǐng)域，應(yīng)包括的方面有A.身體發(fā)展與體質(zhì)B.知識(shí)與經(jīng)驗(yàn) C.動(dòng)作與技能 D.智力與才能 E.個(gè)性與社會(huì)品質(zhì) 14.學(xué)前教育目標(biāo)結(jié)構(gòu)體系的組成有（A.學(xué)前教育總目標(biāo) B.教育領(lǐng)域分類(lèi)目標(biāo) C.幼兒身心素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)D.學(xué)段目標(biāo) 15.完整兒童是指（ABCDE）綜合發(fā)展。A.身體的、B.社會(huì)的C.情感的.認(rèn)知的E.道德的 16.一般認(rèn)為，幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則是（ABCDE）。A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則B.適宜性原則 C.幼兒參與原則D.開(kāi)放性原則E.經(jīng)濟(jì)性原則 17.幼兒教師的教育能力包括（ABCDE）。A.指導(dǎo)兒童正確使用玩具和游戲材料，開(kāi)展游戲的能力

18.《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)幼兒園的（A.建筑面積 B.生活用房的面積和設(shè)置 D.綠化面積 E.安全通道設(shè)置）做了具體規(guī)定。19.《幼兒園管理?xiàng)l例》的實(shí)施時(shí)間是（D.1990年2月1日）。20.《幼兒園管理?xiàng)l例》分為（）。？ A.十章共四十二條 B.六章共三十二條 C.六章共三十三條 D.八章共四十二條

21.幼兒園院長(zhǎng)、教師和其他工作人員，都應(yīng)接受過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，或 C.經(jīng)過(guò)了有關(guān)行政部門(mén)的考核，獲得資格）方可上崗。22.國(guó)家實(shí)行幼兒園（D.登記注冊(cè)）制度。

23.根據(jù)幼兒健康檢查制度，幼兒測(cè)量體重、視力應(yīng)（B.每季度）進(jìn)行一次。24.根據(jù)幼兒健康檢查制度，幼兒測(cè)量身高應(yīng)（C.每半年）進(jìn)行一次。25.根據(jù)幼兒健康檢查制度，幼兒體檢應(yīng)（D.每一年）進(jìn)行一次。1.《幼兒園管理?xiàng)l例》的頒發(fā)是幼兒園在（ABCDE）等方面都有法可依、有章可循。A.任務(wù)B.舉辦條件和審批程序C.保教工作D.行政事務(wù)E.獎(jiǎng)勵(lì)和處罰 2.制定《幼兒園管理?xiàng)l例》的根本目的在于（BC）。B.加強(qiáng)幼兒園管理C.促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展 3.《幼兒園管理?xiàng)l例》第六條確立了幼兒園管理體制為（BD）。B.地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理 D.有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)

4.院長(zhǎng)、教師和保育員應(yīng)懂得（ABCD）有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。A.幼兒教育學(xué)B.幼兒心理學(xué)C.幼兒衛(wèi)生學(xué) D.幼兒家庭教育學(xué) 5.幼兒園體育的任務(wù)是（ADE）A.保障幼兒身體健康D.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣 E.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 6.幼兒德育的任務(wù)是培養(yǎng)幼兒（BD）。B.熱愛(ài)祖國(guó)的情感 D.良好的品德行為 7．《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，應(yīng)尊重幼兒的權(quán)利，嚴(yán)禁（CD）。C.體罰D.變相體罰 8.幼兒園的衛(wèi)生保健制度大致包括（ABCDE）。A.幼兒生活制度B.兒童飲食制度C.體格鍛煉制度 D.防病工作制度E.健康檢查制度 9.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，幼兒園可以向家長(zhǎng)收?。–E）。C.保育費(fèi)E.教育費(fèi)

10.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定的處罰辦法，體現(xiàn)在（C.27條D.28條E.29條）中。11.教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》于（D.2001年7月2日）頒發(fā)。12.開(kāi)展幼兒健康教育，促進(jìn)幼兒健康的前提是（C）。C.樹(shù)立正確的健康觀念 不定項(xiàng)選擇題

13.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提出幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感培養(yǎng)所采用的方法是（B.熏染）。14.幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的（B）。B.認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望 15.對(duì)幼兒進(jìn)行情感交流的最佳工具是 C）。C.藝術(shù) 16.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》由（A.總則C.教育內(nèi)容與要求D.組織與實(shí)施E.教育評(píng)價(jià)）組成。17.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的基本指導(dǎo)思想是（A.可持續(xù)發(fā)展的教育觀 B.以人為本的教育原則D.學(xué)科融合與生態(tài)教育E.全方位的動(dòng)態(tài)評(píng)估 18.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對(duì)幼兒語(yǔ)言的培養(yǎng)目標(biāo)是（ABCDE）。A.樂(lè)意與人交談，講話禮貌B.注意傾聽(tīng)對(duì)方的講話，能理解日常用語(yǔ) C.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事D.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū) E.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)普通話 19.正面教育包括的方面有（ACE）。A.以積極的方式對(duì)幼兒提出要求C.積極的環(huán)境E.行動(dòng)和語(yǔ)言的相互強(qiáng)化 20.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》對(duì)幼兒提出了（ABCDE）的要求。A.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物B.關(guān)心周?chē)h(huán)境C.親近大自然D.珍惜自然資源E.有初步的環(huán)保意識(shí) 21.幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中多次強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)是ABC）的良好手段。A.情感啟迪B.情感交流C.情感表達(dá) 22.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施過(guò)程中對(duì)幼兒教師要求“全面、正確地了解兒童發(fā)展的主要能力是指（ACD）。A.正確認(rèn)識(shí)兒童與兒童的發(fā)展C.掌握兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律D.平視兒童，在與兒童的交往和教育過(guò)程中研究?jī)和l(fā)展 23.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施過(guò)程中對(duì)幼兒教師要求是（ABC）。A.全面、正確地了解兒童B.有效地選擇、組織教學(xué)內(nèi)容C.創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境 24.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)的要點(diǎn)主要有（ABCDE）。

A.評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程 B.評(píng)價(jià)包含已有的發(fā)展與潛在的發(fā)展C.評(píng)價(jià)在真實(shí)情境的社會(huì)互動(dòng)中進(jìn)行 D.評(píng)價(jià)過(guò)程中幼兒可以接受支持和援助E.評(píng)價(jià)應(yīng)反映不同的變化和成長(zhǎng)歷程

25.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，到2007年，學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)到（A）。A.55% 1.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，到2007年，學(xué)前一年兒童受教育率達(dá)到（D）。D.80% 2.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中規(guī)定，幼兒園不得收取與幼兒入園掛鉤的（B）。B.贊助費(fèi)、支教費(fèi)

3.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中提出，要充分尊重兒童的興趣、需要，充分調(diào)動(dòng)兒童的主動(dòng)性、積極性，為兒童提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)兒童自身與環(huán)境的交互作用，讓兒童主動(dòng)選擇、建構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)兒童的發(fā)展。體現(xiàn)了（.兒童主體觀B）的思想。4.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出了（B.加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)）的規(guī)定。

5.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中對(duì)我國(guó)新時(shí)期學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展提出的新的任務(wù)是（ABDE）。A.形成多層次的供給體系，滿足多層次社會(huì)需要B.建立社區(qū)學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò) C.加快推進(jìn)學(xué)前教育進(jìn)程 D.拓展學(xué)前教育功能E．加快學(xué)前教育發(fā)展

6.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)要建立完善（ABCD）的幼兒教育管理機(jī)制。A.政府領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌B.教育部門(mén)主管C.有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合 D.社區(qū)各類(lèi)幼兒園和家長(zhǎng)共同參與 7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的途徑是（ABDE）。

A.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量 B.提高教師業(yè)務(wù)水平D.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度 E．切實(shí)保障幼兒教師的合法權(quán)益 8.《民辦教育促進(jìn)法》于（D）正式實(shí)施。D.2003年9月1日

9.《民辦教育促進(jìn)法》在（C）中明確規(guī)定各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)對(duì)民辦學(xué)前教育事業(yè)給予支持。C.第三條 10.《民辦教育促進(jìn)法》第九條規(guī)定，舉辦民辦教育學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有（A）。A.法人資格 11.民辦學(xué)校的籌設(shè)期不得超過(guò)（C）。C.三年

12.《民辦教育促進(jìn)法》為我國(guó)民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)定了基本方針，在各省、市級(jí)政府制定的相應(yīng)法規(guī)制度，一視同仁地對(duì)待公辦、民辦幼兒教育，在這些制度中，最顯著的是（BC）。B.定級(jí)評(píng)估制度 C.職稱(chēng)評(píng)定制度

13.《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，只有（ACE）可以設(shè)立民辦學(xué)校。A.企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人 E.社會(huì)團(tuán)體法人 14.民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要機(jī)構(gòu)有（ABDE）。A.董事會(huì)B.園長(zhǎng) D.財(cái)務(wù)部門(mén) E.工會(huì) 15.民辦幼兒園的法定代表人應(yīng)由（ABC）。A.董事長(zhǎng)B.園長(zhǎng)C.理事長(zhǎng) 16.教師資格制度，是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的（A）。A.職業(yè)準(zhǔn)入制度 17.《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于（B）的平均工資水平。B.國(guó)家公務(wù)員 18.幼兒教師必須樹(shù)立（C）。C.主體性教學(xué)觀 19.幼兒教師的普通話水平應(yīng)達(dá)到（D）標(biāo)準(zhǔn)。D.二級(jí)乙等 20.有權(quán)進(jìn)行幼兒教師的資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)是（C）。C.縣級(jí)以上地方人民政府 21.實(shí)行教師資格制度，有利于建立（BCDE）的教師合格人才選拔機(jī)制。B.公平C.平等D.競(jìng)爭(zhēng)E.擇優(yōu) 22.取得教師的條件中，教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力是指教師應(yīng)當(dāng)具備和掌握（ABCD）。A.運(yùn)用教育心理學(xué)的能力 B.語(yǔ)言表達(dá)能力 C.課堂管理能力 D.提高教學(xué)水平能力 23.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，普通中小學(xué)及幼兒園教師職務(wù)設(shè)有（ABCD）。A.三級(jí)教師 B.二級(jí)教師C.一級(jí)教師D.高級(jí)教師 24.教師的其他津貼包括（BD）。B.班主任津貼D.特殊教育津貼 25.示范性幼兒園或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園院長(zhǎng)應(yīng)具備的任職資格是（ACD）。A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷 C.五年以上教育工作經(jīng)歷D.具有小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師職務(wù)

四、案例分析題

某日上午，某幼兒園大班幼??不但嚴(yán)重影響了幼兒園的工作秩序，也使部分幼兒受到驚嚇，造成了很壞的影響。試分析：本案中，幼兒園和李某的監(jiān)護(hù)人違反了什么法律？應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？

本案例中的幼兒羅某、李某都是未滿10周歲的未成年人，即無(wú)民事行為能力人，而傷害案件發(fā)生在幼兒在園期間，此時(shí)幼兒園履行著對(duì)幼兒的委托監(jiān)護(hù)責(zé)任，可是由于幼兒園工作人員對(duì)幼兒活動(dòng)管理不周，致使幼兒之間嬉鬧而發(fā)生事故。根據(jù)最高人民法院1989年4月頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)（執(zhí)行）》第一百六十條規(guī)定：“在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力或精神病人，受到傷害或給他人造成傷害，單位有過(guò)錯(cuò)，可以責(zé)令這些單位給予賠償?！痹摪咐杏變簣@應(yīng)對(duì)損害后果承擔(dān)一定的賠償責(zé)任；另外羅某、李某未聽(tīng)從管理，違反紀(jì)律是引起這次傷害的主要原因，據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定，應(yīng)由法定代理人對(duì)其行為后果承擔(dān)主要責(zé)任。對(duì)于受傷幼兒的家長(zhǎng)無(wú)理要求幼兒園支付其他費(fèi)用，幼兒園完全有權(quán)拒絕。幼兒家長(zhǎng)大吵大鬧嚴(yán)重影響了幼兒園的工作秩序，幼兒園可以用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益，不允許任何人為達(dá)到自己的目的擾亂幼兒園正常的保教秩序。

二、判斷題

1．教育法律就是教育活動(dòng)規(guī)范。（×）2.教育法律調(diào)整的對(duì)象是明確的，也是廣泛的。（√）3.教育法律在形式上以分散式為主。（√）4.教育法律與教育法規(guī)兩者的強(qiáng)制力有所不同。（×）5.教育法律與教育法規(guī)具有同等的效力。（×）

6.教育法源主要是國(guó)家根據(jù)法定的職權(quán)和程序制定的關(guān)于教育方面的規(guī)范性文件。（√）7.民辦教育法是由國(guó)務(wù)院制定的教育行政法規(guī)。（×）8.警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、降職、撤職、留用察看、開(kāi)除等制裁行為屬于行政責(zé)任承擔(dān)中的（×）。9.民事法律責(zé)任，是一種以財(cái)產(chǎn)為主要內(nèi)容的責(zé)任。（√）10.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的行為，依法應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任。（√）11.認(rèn)定過(guò)錯(cuò)要以行為人實(shí)施行為時(shí)具有危害性而定。（×）12.學(xué)前教育的指引作用體現(xiàn)在正面指引和負(fù)面指引上。（√）

13.毛澤東同志于1957年2月27日在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話中，提出了我們的教育方針是“德智體全面發(fā)展”的方針。（√）1.改革開(kāi)放之后的學(xué)前教育方針規(guī)定在《中華人民共和國(guó)教育法》中。（×）2．幼兒教育管理體制于1989年頒布實(shí)施的《幼兒管理?xiàng)l例》中以法則的形式確立下來(lái)。（√）3.《幼兒園工作規(guī)程》的頒布，標(biāo)志著我國(guó)的學(xué)前教育進(jìn)入一個(gè)新的階段。（√）4.1990年，我國(guó)在《兒童權(quán)利公約》上簽字，標(biāo)明了兒童權(quán)利公約在我國(guó)正式生效。（×）5.學(xué)前教育的啟蒙教育要與小學(xué)教育接軌，是小學(xué)教育的初級(jí)化。（×）6.教師在實(shí)施教育活動(dòng)中，既要“面向全體幼兒”，又要因材施教，注重每個(gè)幼兒的個(gè)性發(fā)展。（√）7.布魯納等心理學(xué)家認(rèn)為，物質(zhì)環(huán)境會(huì)影響行為表現(xiàn)。（√）8.由于幼兒獲取信息是被動(dòng)的，所以要通過(guò)灌輸去發(fā)展兒童的知覺(jué)。（×）9.教師在幼兒游戲中應(yīng)當(dāng)積極支持，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自己思考。（√）10.幼兒園實(shí)施以院長(zhǎng)為主的領(lǐng)導(dǎo)成員集體負(fù)責(zé)制。（×）11.《幼兒園管理?xiàng)l例》在第五章規(guī)定了幼兒園的保育和教育工作。（×）

12.《幼兒園管理?xiàng)l例》第五條明確了幼兒教育事業(yè)發(fā)展的方針，即“兩條腿走路”的方針。（√）13.舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。（√）1.幼兒智力的發(fā)展是在幼兒園教育的基礎(chǔ)上得到發(fā)展的。（×）2.幼兒園應(yīng)在尊重幼兒個(gè)性的同時(shí)引導(dǎo)其個(gè)性的健康發(fā)展。（√）3.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保障制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行。（√）4.院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是以院長(zhǎng)權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容的園內(nèi)管理體制之一。（×）5.在幼兒園的教育工作中，應(yīng)面向全體幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。（√）6.《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)不履行行政處罰的，作出處罰決定的機(jī)關(guān)也有權(quán)利申請(qǐng)上級(jí)行政主管部門(mén)強(qiáng)制執(zhí)行。（×）7.教師在幼兒語(yǔ)言運(yùn)用時(shí)，要注意用語(yǔ)的準(zhǔn)確性。（×）8.幼兒健康應(yīng)包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。（√）

9.幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。（√）10.我們?cè)谙Ｍ變鹤鲆患虑槎皇亲隽硪患虑榈臅r(shí)候，應(yīng)直接告訴他不要做什么。（×）11.教師要盡量創(chuàng)造條件讓兒童親歷和感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。（√）12.民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展主要是需要各級(jí)政府的支持（×）13.《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定，審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理籌設(shè)民辦學(xué)校的申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)以書(shū)面的形式作出是否同意的決定。（×）1.根據(jù)《教師法》規(guī)定，被剝奪政治權(quán)利或者因犯罪受到刑事處罰的，不能取得教師資格。（×）2.有效溝通是現(xiàn)代幼兒園園長(zhǎng)的重要作用之一。（√）3.幼兒教師應(yīng)具有正確的自我意識(shí)、超常的忍耐性和較高的理智水平。（√）4.幼兒教師享有完成教學(xué)工作的權(quán)利。（√）5．幼兒教師參加培訓(xùn)是教師的義務(wù)，必須完成。（×）6.幼兒園要允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。（√）7.幼兒進(jìn)餐時(shí)的教育工作包括，教幼兒正確使用餐具的方法并以適當(dāng)速度進(jìn)餐。（√）8.整體教育是未來(lái)幼兒教育的重要任務(wù)。（）9.幼兒園不得以幼兒作為牟利手段。（√）

10.幼兒園適用危險(xiǎn)房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損 失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（√）11.幼兒教師享有參與幼兒園管理權(quán)。（√）12.教唆幼兒違法犯罪的，應(yīng)進(jìn)行刑事處罰。（√）

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述幼兒園教師的職責(zé)（1）觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制定和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；（2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（3）與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；（4）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)前教育研究活動(dòng)；（5）定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受檢查和指導(dǎo)。2.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)對(duì)幼兒園實(shí)施有效管理的措施。P64 答：幼兒園院長(zhǎng)通常會(huì)通過(guò)建立安全檢查制度、健康教育制度、安全教育制度、幼兒園生活制度、衛(wèi)生保健制度、幼兒園管理制度、班主任教師工作制度、幼兒園財(cái)會(huì)管理制度、獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)制度的措施來(lái)對(duì)幼兒園實(shí)施有效的管理。3.簡(jiǎn)述《幼兒園管理?xiàng)l例》對(duì)幼兒園保育教育工作進(jìn)行的一系列規(guī)定。P71 答：《幼兒園管理?xiàng)l例》第三部分對(duì)幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定：要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展；《幼兒園管理?xiàng)l例》第十三條指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)貫徹保育和教育相結(jié)合的原則。創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，引導(dǎo)幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣；促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及良好的品德行為” 《幼兒園管理?xiàng)l例》第十四“幼兒園的招生、編班應(yīng)當(dāng)符合教育行政部門(mén)的規(guī)定” 《幼兒園管理?xiàng)l例》第十六規(guī)定“幼兒園應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式。”突出了游戲在幼兒園活動(dòng)中的重要地位?！队變簣@管理?xiàng)l例》第十七條規(guī)定“嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒?！边@一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)幼兒權(quán)利的維護(hù)和尊重?！队變簣@管理?xiàng)l例》的十八條至二十一條對(duì)幼兒園的安全衛(wèi)士保健工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定，具體為：幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度，防止發(fā)生食物中毒和傳染病的流行（第十八條）；幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒、有害物質(zhì)制作教具、玩具（第十九條）；幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí)，舉辦幼兒園的單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取緊急救護(hù)措施，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)或衛(wèi)生行政部門(mén)（第二十條）；幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生（第二十一條）。4.簡(jiǎn)述保教結(jié)合原則。

保教結(jié)合原則是幼兒園教育的重要原則，在2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，總則的第五條再次提出了保教結(jié)合原則：“幼兒園應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并舉，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展?！?5.為什么幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)？P74（1）游戲是以幼兒為主導(dǎo)的、基本的活動(dòng)，能促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。

（2）游戲是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的最好活動(dòng)方式，是向幼兒進(jìn)行教育的基本途徑或者說(shuō)是學(xué)前教育的重要手段之一。

（3）游戲是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要方式，因此不能把它和學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等活動(dòng)對(duì)立起來(lái)，必需有意識(shí)地把這些活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使他們成為相輔相成的教育手段。寓教育于游戲之中，是學(xué)前教育的一條重要原則。

（4）游戲是幼兒自我表現(xiàn)的良好形式，也是教師了解幼兒對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)生活反映的途徑。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)是對(duì)幼兒游戲權(quán)和發(fā)展權(quán)的保障。游戲是有益于幼兒身心發(fā)展和主體性發(fā)展的活動(dòng)，對(duì)幼兒的發(fā)展起著重大的作用，在游戲孕育著發(fā)展的所有傾向。為了使幼兒能夠在幼兒園中主動(dòng)愉快第學(xué)習(xí)，創(chuàng)造既符合教育目的的要求，又符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的生活，就必須保障幼兒的游戲權(quán)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。1.簡(jiǎn)述在幼兒園行政事務(wù)中，教育行政部門(mén)的職責(zé)。(1)貫徹中央國(guó)務(wù)院有關(guān)幼兒教育工作的方針、政策、指示，擬定行政法規(guī)和重要的規(guī)章制度。(2)研究擬定幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律方針，綜合編制事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。(3)負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估制度。(4)組織培訓(xùn)和訓(xùn)練各類(lèi)幼兒園的園長(zhǎng)、教師，建立園長(zhǎng)、教師考核和資格審定制度。(5)辦好示范性幼兒園。(6)指導(dǎo)幼兒教育科學(xué)研究工作。2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的總目標(biāo)是？P87(1)身體健康，在集體生活中情緒安全、愉快；(2)生活、衛(wèi)生、習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；(3)知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；(4)喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出幼兒社會(huì)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是？P(1)能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；(2)樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享，有同情心；(3)理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；(4)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；(5)愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。4.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出幼兒科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)是？(1)對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；(2)能運(yùn)用各種感管、動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；

(3)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；(4)能從生活和游戲中感覺(jué)事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；(5)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。5．教師全面、正確地了解兒童與兒童發(fā)展的能力主要指什么？P94 全面、正確的了解兒童發(fā)展的能力主要指：（1）正確地認(rèn)識(shí)兒童與兒童發(fā)展 兒童是獨(dú)立的、積極主動(dòng)的個(gè)體，有自主活動(dòng)、獨(dú)立活動(dòng)和充分活動(dòng)的能力和權(quán)力；兒童是完整的個(gè)體，其發(fā)展包括身體、認(rèn)知、情感、社會(huì)性、個(gè)體等方面的全面發(fā)展；兒童是正在發(fā)展中的個(gè)體，具有充分、巨大的發(fā)展?jié)撃?；兒童在于周?chē)h(huán)境、他人的積極主動(dòng)的相互作用中不斷成長(zhǎng)、發(fā)展；兒童的發(fā)展具有個(gè)體差異，不同的兒童具有不同的身心發(fā)展特點(diǎn)、不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）掌握兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律，兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展有其自身特點(diǎn)和規(guī)律，能否了解和把握兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的規(guī)律，是教師專(zhuān)業(yè)能力 的重要表現(xiàn)。(3)平視兒童，在與兒童交往和教育過(guò)程中研究?jī)和l(fā)展。1.教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性環(huán)境的能力主要包括哪些？P96 1為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，獲得有益身心各方面健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn)。

2有效組織適合于幼兒的多種形式的教育活動(dòng)。3促進(jìn)兒童間積極的互動(dòng)與交往。4教師自身要成為兒童學(xué)習(xí)和活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。5積極與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)有充分的了解，理解、支持、配合幼兒園開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。6積極評(píng)價(jià)兒童。2.什么是兒童發(fā)展整體觀？P182 答：正因?yàn)槿说纳l(fā)展的整體性，教育給人所提供的應(yīng)當(dāng)是完整的教育。在學(xué)前教育階段，兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)以及他們認(rèn)識(shí)世界的方式都決定了其整體性的特征。相對(duì)于其他階段的教育來(lái)說(shuō)，學(xué)前教育所需要的整合程度更高，它提供給兒童的應(yīng)當(dāng)是整合了的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而不應(yīng)當(dāng)是割裂開(kāi)的單獨(dú)的學(xué)科。要使幼兒教育真正具有整體性，我們就要有系統(tǒng)、整體的思想，形成幼兒教育的整體觀?！队變簣@工作規(guī)程》第二十一條明確指出：“合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容?！薄毒V要》第三部分第六條規(guī)定：“教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)當(dāng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性?！钡谝徊糠值谝粭l規(guī)定：“幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展?！钡谌糠值诎藯l規(guī)定：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”在以上的表述中，幼兒教育整體觀得到充分體現(xiàn)。幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中有眾多的因素，應(yīng)加以有機(jī)的整合。這些因素包括幼兒教育的觀念、目標(biāo)、內(nèi)容、資源、方式、形式、手段、幼兒發(fā)展等多方面。通過(guò)對(duì)幼兒教育方方面面的整合，可以構(gòu)建起一個(gè)具有現(xiàn)代整體觀的幼兒教育體現(xiàn)。

三、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述民辦幼兒園院長(zhǎng)的職權(quán)。P126 答：《民辦教育促進(jìn)法》第二十四條對(duì)校（園）長(zhǎng)職權(quán)做了明確規(guī)定：“

（一）執(zhí)行學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的決定；

（二）實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬定工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和學(xué)校規(guī)章制度；

（三）聘任和解聘學(xué)校工作人員，實(shí)施獎(jiǎng)懲；

（四）組織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動(dòng)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

（五）負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作；

（六）學(xué)習(xí)理事會(huì)、董事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的其他授權(quán)。4.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)的作用。

(1園長(zhǎng)是幼兒園的法定代表人，也是幼兒園的最高行政負(fù)責(zé)人；(2園長(zhǎng)既有最高的權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；(3園長(zhǎng)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與教職員工之間的橋梁。5.簡(jiǎn)述幼兒園院長(zhǎng)的任職資格。P(1)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，認(rèn)真地貫徹老師國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。

(2)示范性幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，有五年以上教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)或幼兒園高級(jí)教師職務(wù)。(3)其他幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)及以上學(xué)歷或高中畢業(yè)并獲得幼兒園教師專(zhuān)業(yè)考試合格證書(shū)，有一定的幼兒教育工作經(jīng)歷，并具有小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師職務(wù)。(4獲得幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。(5身體健康，能勝任工作。1.簡(jiǎn)述幼兒教師必須具備的基本能力。P161 教師應(yīng)具備以下基本能力：與幼兒進(jìn)行交往的能力、幼兒園管理和開(kāi)展家長(zhǎng)工作的能力、終身學(xué)習(xí)的能力和教育科研的能力；具有較強(qiáng)的發(fā)展性意識(shí)，能從幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的利益出發(fā)來(lái)處理問(wèn)題。2.簡(jiǎn)述幼兒教師必須具備的人格特征。P161 答：幼兒教師應(yīng)具備健全的人格，有正確的自我意識(shí)、超常的忍耐力和較高的理智水平，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力、具備教育改革的良好心態(tài)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、緊迫的危機(jī)感和崇高的使命感。3.簡(jiǎn)述幼兒教師的權(quán)利。P164（1）幼兒教師享有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。

（2）幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體、在學(xué)術(shù)活動(dòng)中發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。（3）幼兒教師有指導(dǎo)幼兒活動(dòng)和發(fā)展的權(quán)利。（4）幼兒教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假的權(quán)利。

（5）幼兒教師享有對(duì)幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或其它形式參與幼兒園管理的 民主權(quán)利。

（6）幼兒教師享有參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。

（7）當(dāng)幼兒教師的權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)訴諸法律，要求確認(rèn)和保護(hù)其權(quán)利。3.簡(jiǎn)述幼兒園教育組織實(shí)施方面的原則。P184(1)平等原則，幼兒園的教育是位所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的，要為每一個(gè)兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。(2)創(chuàng)造性原則，教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。(3)發(fā)展性原則，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。(4)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。

(5)教學(xué)的原則，幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)(6)師幼互動(dòng)的原則，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

(7)托幼銜接、幼小銜接的原則，幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，幼兒園教育要與0—3歲兒童的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接。5.簡(jiǎn)述幼兒的合法權(quán)益。P229(1幼兒有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)；(2幼兒享有公正評(píng)價(jià)權(quán)；(3幼兒有受教育權(quán)；(4幼兒享有生命權(quán)；(5幼兒享有人格權(quán)；(6幼兒享有游戲娛樂(lè)權(quán)利；(7幼兒享有其他合法權(quán)利。

四、案例分析題

某日，某幼兒園中班的孩子正在午睡，??要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。

問(wèn)：本案中，到底誰(shuí)應(yīng)對(duì)這起幼兒傷害事故承擔(dān)法律責(zé)任？應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任? 答：本案中該幼兒園的值日老師柳陶應(yīng)承擔(dān)管理、教育不周的責(zé)任；幼兒園也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。幼兒園作為幼兒的管理者，應(yīng)當(dāng)照看幼兒，負(fù)有臨時(shí)的監(jiān)管責(zé)任。值日教師在工作期間，未能履行幼兒教師的職責(zé)，使幼兒受傷。根據(jù)最高人民法院1989年4月頒布的《關(guān)于貫徹執(zhí)行中華人民共和國(guó)民法通則若干問(wèn)題的意見(jiàn)（執(zhí)行）》第一百六十條規(guī)定：“在幼兒園、學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的無(wú)民事行為能力或精神病人，受到傷害或給他人造成傷害，單位有過(guò)錯(cuò)，可以責(zé)令這些單位給予賠償?！?該案例中幼兒園應(yīng)對(duì)損害后果承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。；另外幼兒江海未叫醒老師，又自己急急忙忙不小心是引起這次傷害的次要原因，據(jù)《民法通則》有關(guān)規(guī)定，應(yīng)由法定代理人對(duì)其行為后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。案例分析題

2004年，某幼兒園教師薛明，??利可以放棄，因此，我不上課并不犯法”。試分析：當(dāng)事人違反了什么法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？

答：本案例中，薛明老師與其與學(xué)校簽訂的聘任合同也還未到期，學(xué)校已決定暫不考慮的薛明的調(diào)動(dòng)問(wèn)題，那么薛明老師就要完成合同規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。而拒不上課，致使其所在班級(jí)被迫停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找薛明做工作，但其仍不去上課，則違反了《教師法》，未履行教師必須履行的教育教學(xué)工作的責(zé)任，給教育教學(xué)工作造成損失。按照《教師法》第三十七條規(guī)定，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)可給予該老師行政處分或者解聘。只要薛明老師能積極認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，幼兒園和有關(guān)部門(mén)可以對(duì)其從寬處理。

四、案例分析題

某幼兒園大班2班??死活也不肯再上幼兒園了，一周后，徐蓮?fù)藢W(xué)了。試分析：當(dāng)事人違反了什么法律？應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？ 答：當(dāng)事人違反了《教師法》。該當(dāng)事人（齊老師）的人品，言行不符合其作為一名幼兒教師的行為規(guī)范和職業(yè)道德，侮辱幼兒

人格，傷害幼兒身心；對(duì)幼兒園利益造成較嚴(yán)重的后果，幼兒園或者教育行政部門(mén)應(yīng)給予批評(píng)教育或行政處分，若不認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤可以解聘.

第五篇：法規(guī)與職業(yè)道德

第一節(jié) 會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成學(xué)習(xí)筆記 本節(jié)重點(diǎn)把握： 1.總體3個(gè)層次；

2.每一層次分別由誰(shuí)制定； 3.每個(gè)層次包含什么；

4.反過(guò)來(lái)，《×××》屬于哪個(gè)層次。

一、會(huì)計(jì)法律制度的概念

1.會(huì)計(jì)法律制度，是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)制定的各種會(huì)計(jì)規(guī)范性文件的總稱(chēng)，包括會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)、會(huì)計(jì)規(guī)章。它是調(diào)整會(huì)計(jì)關(guān)系的法律規(guī)范。

2.會(huì)計(jì)關(guān)系，是會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)過(guò)程中以及國(guó)家在管理會(huì)計(jì)工作過(guò)程中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。

二、會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成

1、我國(guó)會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成會(huì)計(jì)法律、會(huì)計(jì)行政法規(guī)、國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度（規(guī)章、規(guī)范性文件）、地方會(huì)計(jì)性法規(guī) 會(huì)計(jì)法律

全國(guó)人大及人大常委 會(huì)計(jì)法

調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系中各種會(huì)計(jì)關(guān)系的法律規(guī)范

會(huì)計(jì)行政法規(guī)

國(guó)務(wù)院

兩條例，一準(zhǔn)則

調(diào)整經(jīng)濟(jì)關(guān)系中某些方面會(huì)計(jì)關(guān)系法律規(guī)范

國(guó)家統(tǒng)一的 規(guī)章 會(huì)計(jì)制度

規(guī)范性文件

財(cái)政部

七制試，兩規(guī)范、兩辦法、兩準(zhǔn)測(cè)

地方性人大及人大常不低觸會(huì)計(jì)法律、行政 委

法規(guī)

財(cái)政部，首長(zhǎng)簽令

五辦法

會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)

會(huì)計(jì)人員、會(huì)計(jì)工作管理制度

地方會(huì)計(jì)性法規(guī)

[提示]我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系，由1項(xiàng)基本準(zhǔn)則、38項(xiàng)具體準(zhǔn)則和相關(guān)應(yīng)用指南構(gòu)成。

《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》包括總則、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求、資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、附則共十一章內(nèi)容。基本準(zhǔn)則是最大的原則，是準(zhǔn)則中的準(zhǔn)則，也是在起草具體準(zhǔn)則時(shí)必須遵循的準(zhǔn)則，它統(tǒng)馭著所有具體準(zhǔn)則。第二節(jié)會(huì)計(jì)工作管理體制學(xué)習(xí)筆記

會(huì)計(jì)工作管理體制是指國(guó)家劃分會(huì)計(jì)工作管理權(quán)限的制度。

三方面：會(huì)計(jì)工作的行政管理、會(huì)計(jì)工作的自律管理、單位會(huì)計(jì)工作管理

一、會(huì)計(jì)工作的行政管理

總原則：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理（《會(huì)計(jì)法》第七條）

國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)主管全國(guó)的會(huì)計(jì)工作——統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；

縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府財(cái)政部門(mén)管理本行政區(qū)域內(nèi)的會(huì)計(jì)工作——分級(jí)管理。

（一）會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制定和組織實(shí)施（《會(huì)計(jì)法》第八條）

1.國(guó)家實(shí)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度。國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)根據(jù)會(huì)計(jì)法制定并公布。

2.國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)可以依照本法和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度制定對(duì)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督有特殊要求的行業(yè)實(shí)施國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的具體辦法或者補(bǔ)充規(guī)定，報(bào)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)審核批準(zhǔn)。

3.中國(guó)人民解放軍總后勤部可以依照本法和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度制定軍隊(duì)實(shí)施國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的具體辦法，報(bào)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)備案。

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（基本準(zhǔn)則、具體準(zhǔn)則和應(yīng)用指南）事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則企業(yè)會(huì)計(jì)制度金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度小企業(yè)會(huì)計(jì)制度 國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)核算制度

國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)總會(huì)計(jì)師條例會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定

人員管理制度

國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)工作管理制會(huì)計(jì)檔案管理辦法會(huì)計(jì)人員工作規(guī)則

度

（二）會(huì)計(jì)市場(chǎng)管理 1.會(huì)計(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入管理

從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，由我國(guó)縣級(jí)以上財(cái)政部門(mén)進(jìn)行管理。2.會(huì)計(jì)市場(chǎng)的運(yùn)行管理 從事社會(huì)審計(jì)的人員必須具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格。

考試成績(jī)合格并從事審計(jì)工作兩年以上的人員，才可以申請(qǐng)成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行業(yè)務(wù)，必須加入會(huì)計(jì)師事務(wù)所。3.會(huì)計(jì)市場(chǎng)的退出管理

（1）對(duì)于不具備設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員條件的單位應(yīng)當(dāng)委托代理記賬機(jī)構(gòu)辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。

（2）除會(huì)計(jì)師事務(wù)所以外，代理記賬機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)經(jīng)所在地的縣級(jí)以上人民政府財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)，并取得由財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的代理記賬許可證書(shū)。

（3）代理記賬機(jī)構(gòu)和人員應(yīng)持續(xù)符合相關(guān)資格條件，并主動(dòng)接受監(jiān)督檢查；不符合相應(yīng)條件時(shí)，原審批機(jī)關(guān)可以撤回行政許可。

（4）發(fā)生違反會(huì)計(jì)法、注冊(cè)會(huì)計(jì)師法行為的，財(cái)政部門(mén)有權(quán)對(duì)其進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，可吊銷(xiāo)其執(zhí)業(yè)資格，強(qiáng)制其退出會(huì)計(jì)市場(chǎng)。

（三）會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)

我國(guó)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才評(píng)價(jià)方式，包括初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)機(jī)制和會(huì)計(jì)行業(yè)領(lǐng)軍人才的培養(yǎng)、評(píng)價(jià)等。

（四）會(huì)計(jì)監(jiān)督檢查 監(jiān)督檢查的主體：財(cái)政部門(mén)

監(jiān)督檢查的內(nèi)容：①會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的檢查 ②會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)質(zhì)量的檢查 ③會(huì)計(jì)行業(yè)自律組織的監(jiān)督和指導(dǎo) 【例1-2】P7 考察《會(huì)計(jì)法》的適用范圍。根據(jù)規(guī)定，國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織（以下統(tǒng)稱(chēng)單位）必須依照本法辦理會(huì)計(jì)事務(wù)。第三節(jié)會(huì)計(jì)核算學(xué)習(xí)筆記

一、總體要求

會(huì)計(jì)核算十三原則包括 客觀性、相關(guān)性、一貫性、可比性、及時(shí)性、明析性、重要性、謹(jǐn)慎性、配比（時(shí)間、因果）、實(shí)質(zhì)重于形式、歷史成本、權(quán)責(zé)發(fā)生制、劃分收益性支出和資本性支出

2、會(huì)計(jì)資料（憑證、賬簿、企業(yè)財(cái)會(huì)報(bào)告）真實(shí)性和完整性是會(huì)計(jì)資料最基本的質(zhì)量要求，是會(huì)計(jì)工作的生命線。

（一）會(huì)計(jì)核算依據(jù)

會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù)。

《會(huì)計(jì)法》規(guī)定，各單位必須根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，填制會(huì)計(jì)憑證，登記會(huì)計(jì)賬簿，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。任何單位不得以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，填制會(huì)計(jì)憑證，登記會(huì)計(jì)賬簿，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。任何單位不得以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)或者資料進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

（1）會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為依據(jù)。其具體要求是，根據(jù)實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，取得合法、可靠的憑證，并據(jù)此登記賬簿，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，形成符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)資料。（2）以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)或資料進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，是一種嚴(yán)重的違法行為。

（二）對(duì)會(huì)計(jì)資料的基本要求

會(huì)計(jì)資料，主要是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等會(huì)計(jì)核算專(zhuān)業(yè)資料，它是會(huì)計(jì)核算的重要成果，是投資者作出投資決策、經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要依據(jù)。

基本要求：任何單位和個(gè)人不得偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和其他會(huì)計(jì)資料，不得提供虛假的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。

1.生成和提供虛假會(huì)計(jì)資料是一種嚴(yán)重違法行為。

（1）偽造會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿及其他會(huì)計(jì)資料，是指以虛假的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)為前提編造不真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿和其他會(huì)計(jì)資料，即以假充真。

（2）變?cè)鞎?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿及其他會(huì)計(jì)資料，是指用涂改、挖補(bǔ)等手段來(lái)改變會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等真實(shí)內(nèi)容，歪曲事實(shí)真相的行為，即篡改事實(shí)。

（3）提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，是指通過(guò)編造虛假的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿及其他會(huì)計(jì)資料或篡改財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告上的真實(shí)數(shù)據(jù)，使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告不真實(shí)、不完整地反映財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，借以誤導(dǎo)、欺騙會(huì)計(jì)資料使用者的行為，即以假亂真。

2.偽造、變?cè)鞎?huì)計(jì)資料和提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的主體：任何單位和個(gè)人。（1）為自己進(jìn)行的行為（為單位內(nèi)部的非法目的而實(shí)施）；（2）為他人進(jìn)行的行為?！纠?-5】提示關(guān)鍵字：涂改手段

（三）會(huì)計(jì)電算化的基本要求

為保證計(jì)算機(jī)生成的會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整和安全，《會(huì)計(jì)法》對(duì)會(huì)計(jì)電算化做了兩個(gè)方面的規(guī)定： 一是用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的單位，其使用的會(huì)計(jì)軟件必須符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定； 二是用電子計(jì)算機(jī)生成的會(huì)計(jì)資料必須符合國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的要求。第四節(jié)會(huì)計(jì)監(jiān)督學(xué)習(xí)筆記

目前我國(guó)已形成了三位一體的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系，包括單位內(nèi)部監(jiān)督、以注冊(cè)會(huì)計(jì)師為主體的社會(huì)監(jiān)督和以政府財(cái)政部門(mén)為主體的政府監(jiān)督。

一、單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督

（一）概念

1.單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督，是指一個(gè)單位為了保護(hù)其資產(chǎn)的安全、完整，保證其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合國(guó)家法律、法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章要求，提高經(jīng)營(yíng)管理水平和效率，防止舞弊，控制風(fēng)險(xiǎn)等目的，而在單位內(nèi)部采取的一系列相互聯(lián)系、相互制約的制度和方法。

2.單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督本質(zhì)是一種內(nèi)部控制制度。

3.《會(huì)計(jì)法》對(duì)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度作出的規(guī)定，主要包括：（1）會(huì)計(jì)事項(xiàng)相關(guān)人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確；（2）重大經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的決策和執(zhí)行程序應(yīng)當(dāng)明確；（3）進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查；

（4）對(duì)會(huì)計(jì)資料進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)。

（二）主體和對(duì)象

內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的主體是各單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)人員；內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督的對(duì)象是單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的組織實(shí)施，對(duì)本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的建立及有效實(shí)施承擔(dān)最終責(zé)任。

（三）基本要求

《會(huì)計(jì)法》第二十七條 各單位應(yīng)當(dāng)建立、健全本單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度。單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度應(yīng)當(dāng)符合下列要求：

1.記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員、財(cái)物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，并相互分離、相互制約；【內(nèi)部牽制制度】

2.重大對(duì)外投資、資產(chǎn)處置、資金調(diào)度和其他重要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的決策和執(zhí)行的相互監(jiān)督、相互制約程序應(yīng)當(dāng)明確；

3.財(cái)產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序應(yīng)當(dāng)明確；【財(cái)產(chǎn)清查制度中對(duì)財(cái)產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序做出明確規(guī)定】

4.對(duì)會(huì)計(jì)資料定期進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)的辦法和程序應(yīng)當(dāng)明確。

（四）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員在單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督中的職責(zé)

1.對(duì)違反本法和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定的會(huì)計(jì)事項(xiàng)，有權(quán)拒絕辦理或者按照職權(quán)予以糾正。

2.發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)賬簿記錄與實(shí)物、款項(xiàng)及有關(guān)資料不相符的，按照國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度的規(guī)定有權(quán)自行處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)處理；無(wú)權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)立即向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，請(qǐng)求查明原因，作出處理。

第五節(jié)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)筆記

1、各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，或者在有關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會(huì)計(jì)人員并指定會(huì)計(jì)主管人員。

2、一個(gè)單位是否單獨(dú)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)取決因素：?jiǎn)挝灰?guī)模大小、業(yè)務(wù)收支簡(jiǎn)繁、經(jīng)營(yíng)管理需求

3、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）是指負(fù)責(zé)組織管理會(huì)計(jì)事務(wù)，行使會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人職權(quán)的中層領(lǐng)導(dǎo)人員。

4、對(duì)外提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。經(jīng)代理記賬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和委托人簽名并蓋章后對(duì)外提供。

5、新的《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》于2005年1月22日公布，自2005年3月1日起實(shí)施。

6、會(huì)計(jì)從業(yè)資格是進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)、從事會(huì)計(jì)工作的一種法定資質(zhì)，是進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)的“門(mén)檻”。會(huì)計(jì)從業(yè)資格一經(jīng)取得，全國(guó)范圍內(nèi)有效。

7、會(huì)計(jì)從業(yè)資格的取得實(shí)行考試制度。浙江省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試工作由省財(cái)政廳統(tǒng)一部署?？荚嚳颇繛椋贺?cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德（必考）、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（或者珠算五級(jí)）。會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱由財(cái)政部統(tǒng)一制定并公布。

8、會(huì)計(jì)從業(yè)資格報(bào)名條件：遵守會(huì)計(jì)和其他財(cái)經(jīng)法律法規(guī)、具備良好的道德品質(zhì)、具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和技能

9、申請(qǐng)人符合基本報(bào)名條件且具備國(guó)家教育行政主管部門(mén)認(rèn)可的中專(zhuān)以上（含中專(zhuān)）會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷（或?qū)W位）的，自畢業(yè)之日起2年內(nèi)（含2年），免試會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化（或者珠算五級(jí)）。會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括：會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、注冊(cè)會(huì)計(jì)師專(zhuān)門(mén)化、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、理財(cái)學(xué)。

10、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)管理包括注冊(cè)登記、離崗備案、調(diào)轉(zhuǎn)登記、變更登記。①上崗注冊(cè)登記。持證人員從事會(huì)計(jì)工作，應(yīng)當(dāng)自從事會(huì)計(jì)工作之日起90日內(nèi)，辦理注冊(cè)登記。②離崗備案。持證人員離開(kāi)會(huì)計(jì)工作崗位超過(guò)6個(gè)月的，應(yīng)向原注冊(cè)登記的會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理機(jī)構(gòu)備案。③調(diào)轉(zhuǎn)登記。持證人員調(diào)轉(zhuǎn)工作單位（自離開(kāi)之日起90日內(nèi)），且繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作，應(yīng)按規(guī)定要求辦理調(diào)轉(zhuǎn)登記。

④變更登記。持證人員的學(xué)歷或?qū)W位、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格、發(fā)生接愛(ài)繼續(xù)教育等發(fā)生變更的，應(yīng)變更登記。

11、會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)接受繼續(xù)教育，每年參加繼續(xù)教育不得少于24小時(shí)。

12、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)是區(qū)別會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)技能的技術(shù)等級(jí)；會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)分為高級(jí)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、助理會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)員；高級(jí)會(huì)計(jì)師為高級(jí)職務(wù)，會(huì)計(jì)師為中級(jí)職務(wù)，助理會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)員為初級(jí)職務(wù)。

13、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格分為初級(jí)資格、中級(jí)資格、高級(jí)資格。初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)會(huì)計(jì)資格的取得實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度；高級(jí)會(huì)計(jì)師資格實(shí)行考試與評(píng)審相結(jié)合制度。專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格 考試科目

報(bào)名基本條件

報(bào)名附加條件 高中以上學(xué)歷 初級(jí)會(huì)計(jì)師 《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》

1、守法

2、具有良好的職業(yè)道德品質(zhì) 大學(xué)專(zhuān)科：5年 大學(xué)本科：4年

會(huì)計(jì)師 《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)管理》

3、履行崗位職責(zé)，熱愛(ài)本職工雙學(xué)士（研究生）2年 作

碩士 1年 博士0年

4、具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)

高級(jí)會(huì)計(jì)師 考試《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》+評(píng)審制度

會(huì)計(jì)師、審計(jì)師、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)師中級(jí)

注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師

14、會(huì)計(jì)工作崗位可以一人一崗、一人多崗、一崗多人。但出納人員不得兼管稽核、會(huì)計(jì)檔案保管和收入、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作，可以兼記固定資產(chǎn)明細(xì)賬。

15、單位領(lǐng)導(dǎo)人的直系親屬不得擔(dān)任本單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，會(huì)計(jì)主管人員；會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，會(huì)計(jì)主管人員的直系親屬不得在本單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)擔(dān)任出納工作。

直系親屬包括夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以、近姻親關(guān)系。

16、會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作、離職或者因病暫時(shí)不能工作，應(yīng)與接管人員辦理工作交接手續(xù)。

17、一般會(huì)計(jì)人員辦理交接手續(xù)，由單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員負(fù)責(zé)監(jiān)交。會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管人員辦理交接手續(xù)時(shí)，由單位領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)監(jiān)交，必要時(shí)，主管單位可以派人會(huì)同監(jiān)交。

18、會(huì)計(jì)工作交接后，交接雙方和監(jiān)交人在移交清冊(cè)上簽名或蓋章；接替人員應(yīng)繼續(xù)使用移交前的賬簿；移交清冊(cè)一式三份，交接雙方各執(zhí)一份，存檔一份，19、原移交人員對(duì)在其經(jīng)辦會(huì)計(jì)工作期間內(nèi)的會(huì)計(jì)資料的合法性、真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任

第六節(jié)法律責(zé)任學(xué)習(xí)筆記

一、法律責(zé)任概述

法律責(zé)任，是指違反法律規(guī)定的行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果，也就是對(duì)違法者的制裁。法律責(zé)任分為：民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。

本節(jié)主要介紹違反《會(huì)計(jì)法》的法律責(zé)任形，包括：行政責(zé)任和刑事責(zé)任。

（一）行政責(zé)任——是指犯有一般違法行為的單位或個(gè)人，依照法律、法規(guī)的規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。行政責(zé)任主要有：行政處罰和行政處分兩種方式。

1.行政處罰——特定的行政主體基于一般行政管理職權(quán)，對(duì)其認(rèn)為其違反行政法上的強(qiáng)制性義務(wù)、違反行政管理程序的行政管理相對(duì)人所實(shí)施的一種行政制裁措施?！缎姓幜P法》對(duì)行政處罰的種類(lèi)和實(shí)施做出了如下規(guī)定：

（1）行政處罰主要分為六種：警告；罰款；沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照；行政拘留等。

（2）行政處罰由違法行為發(fā)生地縣級(jí)以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。（3）對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。

（4）行政機(jī)關(guān)在做出處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人做出處罰決定的事實(shí)、理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的有關(guān)權(quán)利；當(dāng)事人有權(quán)陳述和申辯。

（5）行政處罰決定依法做出后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi)，予以履行。

2.行政處分——國(guó)家工作人員違反行政法律規(guī)范所應(yīng)承擔(dān)的一種行政法律責(zé)任，是行政機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家工作人員故意或者過(guò)失侵犯行政相對(duì)人的合法權(quán)益所實(shí)施的法律制裁。

行政處分的形式有：警告；記過(guò)；記大過(guò)；降級(jí)；撤職；開(kāi)除（6項(xiàng)）等。

（二）刑事責(zé)任——犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。刑事責(zé)任與行政責(zé)任兩者的主要區(qū)別：

一是追究的違法行為不同。追究刑事責(zé)任的是犯罪行為；追究行政責(zé)任的是一般違法行為；

二是追究責(zé)任的機(jī)關(guān)不同。追究刑事責(zé)任只能由司法機(jī)關(guān)依照《刑法》的規(guī)定追究；追究行政責(zé)任由國(guó)家特定的行政機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律的規(guī)定決定；

三是承擔(dān)法律責(zé)任的后果不同。追究刑事責(zé)任是最嚴(yán)厲的制裁，可以判處死刑，比追究行政責(zé)任嚴(yán)厲得多。刑事責(zé)任是觸犯《刑法》的犯罪人所應(yīng)承受的由國(guó)家審判機(jī)關(guān)給予的制裁后果，包括刑罰方法和非刑罰處理方法。1.刑罰

（1）主刑，只能獨(dú)立適用，不能附加適用，對(duì)犯罪分子只能判處一種主刑。主刑分為管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑。

（2）附加刑，既可獨(dú)立適用又可以附加適用。也就是說(shuō)，對(duì)同一犯罪行為既可以在主刑之后判處一個(gè)或兩個(gè)以上的附加刑，也可以獨(dú)立判處一個(gè)或兩個(gè)以上的附加刑。附加刑分為罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。對(duì)犯罪的外國(guó)人，也可以獨(dú)立或附加適用驅(qū)除出境。

2.非刑罰處理方法

對(duì)犯罪分子除刑事處罰外，還可以判處賠償經(jīng)濟(jì)損失；對(duì)于犯罪情節(jié)輕微不需要判處刑罰的，根據(jù)情況予以訓(xùn)誡或者責(zé)令其悔過(guò)、賠禮道歉；賠償損失，或者由主管部門(mén)給予行政處罰或者行政處分。

第二章 支付結(jié)算法律制度

支付結(jié)算的概念、方式；辦理支付結(jié)算的基本要求；票據(jù)和結(jié)算憑證填寫(xiě)的基本要求。銀行結(jié)算賬戶的概念和種類(lèi)；銀行結(jié)算賬戶的開(kāi)立、變更和撤銷(xiāo)；各銀行結(jié)算賬戶的概念、使用范圍、開(kāi)戶要求。票據(jù)的概念、種類(lèi)、當(dāng)事人、權(quán)利與義務(wù)、行為、簽章、記載事項(xiàng)及喪失的規(guī)定；支票、商業(yè)匯票、信用卡、匯兌結(jié)算方式的規(guī)定。第一節(jié) 支付結(jié)算概述

一、支付結(jié)算的概念和特征

（一）概念

1.支付結(jié)算，是指單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用現(xiàn)金、票據(jù)、信用卡和結(jié)算憑證進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。其主要功能是完成資金從一方當(dāng)事人向另一方當(dāng)事人的轉(zhuǎn)移。2.支付結(jié)算的主體：?jiǎn)挝唬òㄣy行）、個(gè)人 3.支付結(jié)算和資金清算的中介機(jī)構(gòu)——銀行

【注意】這里說(shuō)的銀行，包括銀行、城市信用合作社、農(nóng)村信用合作社。

4.支付結(jié)算的方式：（1）支票；（2）銀行本票；（3）銀行匯票；（4）商業(yè)匯票；（5）匯兌；（6）委托收款；（7）托收承付；（8）信用卡；（9）信用證。

（二）支付結(jié)算的特征

1.支付結(jié)算必須通過(guò)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行，未經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)的非銀行金融機(jī)構(gòu)和其他單位不得作為中介機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)支付結(jié)算業(yè)務(wù)； 2.支付結(jié)算是一種要式行為；

3.支付結(jié)算的發(fā)生取決于委托人的意志；

4.支付結(jié)算實(shí)行統(tǒng)一管理和分級(jí)管理相結(jié)合的管理體制； 5.支付結(jié)算必須依法進(jìn)行。

二、支付結(jié)算的3個(gè)基本原則 1.恪守信用，履約付款 2.誰(shuí)的錢(qián)進(jìn)誰(shuí)的賬，由誰(shuí)支配 3.銀行不墊款

第二節(jié)現(xiàn)金管理（了解）學(xué)習(xí)筆記

一、現(xiàn)金管理的基本要求

（一）現(xiàn)金及現(xiàn)金管理

1.現(xiàn)金：包括鑄幣、紙幣和信用貨幣。2.我國(guó)的現(xiàn)金：人民幣（包括紙幣和鑄幣）

3.現(xiàn)金管理：現(xiàn)金管理機(jī)關(guān)按照國(guó)家方針政策和有關(guān)規(guī)定，管理各單位的現(xiàn)金收入、支出和庫(kù)存的一種管理活動(dòng)，是國(guó)家的一項(xiàng)重要財(cái)經(jīng)管理活動(dòng)。4.法律依據(jù)：《現(xiàn)金管理暫行條例》

（二）現(xiàn)金管理基本要求

1.凡在銀行和其他金融機(jī)構(gòu)開(kāi)立賬戶的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他單位，必須依照規(guī)定收支和使用現(xiàn)金，接受開(kāi)戶銀行的監(jiān)督；國(guó)家鼓勵(lì)采取轉(zhuǎn)賬方式進(jìn)行結(jié)算，減少使用現(xiàn)金。

2.開(kāi)戶單位直接的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來(lái)，除按規(guī)定的范圍可以使用現(xiàn)金外，應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)戶銀行進(jìn)行轉(zhuǎn)賬結(jié)算。3.各級(jí)人民銀行應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行金融主管機(jī)關(guān)的職責(zé)，負(fù)責(zé)對(duì)開(kāi)戶銀行的現(xiàn)金管理情況進(jìn)行監(jiān)督和稽核。4.開(kāi)戶銀行根據(jù)規(guī)定負(fù)責(zé)現(xiàn)金管理的具體實(shí)施，對(duì)開(kāi)戶單位收支、使用現(xiàn)金進(jìn)行監(jiān)督管理。

二、開(kāi)戶單位使用現(xiàn)金的范圍（《現(xiàn)金管理暫行條例》）第三節(jié)銀行結(jié)算賬戶學(xué)習(xí)筆記

一、銀行結(jié)算賬戶的概念

銀行結(jié)算賬戶，是指存款人在經(jīng)辦銀行開(kāi)立的辦理資金收付結(jié)算的人民幣活期存款賬戶。

二、銀行結(jié)算賬戶的分類(lèi)

（1）銀行結(jié)算賬戶按用途不同，分為基本存款賬戶、一般存款賬戶、專(zhuān)用存款賬戶和臨時(shí)存款賬戶四種。存款人開(kāi)立基本存款賬戶、臨時(shí)存款賬戶和預(yù)算單位開(kāi)立專(zhuān)用存款賬戶實(shí)行核準(zhǔn)制，經(jīng)中國(guó)人民銀行核準(zhǔn)后由銀行核發(fā)開(kāi)戶登記證。但存款人因注冊(cè)驗(yàn)資需要開(kāi)立的臨時(shí)存款賬戶除外。（2）按存款人不同，分為單位銀行結(jié)算賬戶和個(gè)人結(jié)算賬戶。

（1）基本存款賬戶（只能開(kāi)設(shè)一個(gè)）使用范圍 存款人日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的資金收付，以及存款人的工資、獎(jiǎng)金和現(xiàn)金的支取。

（2）一般存款賬戶（沒(méi)有數(shù)量限制）主要用于辦理存款人借款轉(zhuǎn)存、借款歸還、現(xiàn)金繳存，不得辦理現(xiàn)金支取。

（3）注冊(cè)驗(yàn)資的臨時(shí)存款賬戶在驗(yàn)資期間只收不付。臨時(shí)存款賬戶有效期最長(zhǎng)不得超過(guò)2年。

（4）個(gè)人銀行結(jié)算賬戶用于辦理個(gè)人轉(zhuǎn)賬收付和現(xiàn)金支取，儲(chǔ)蓄賬戶僅限于辦理現(xiàn)金存取，不得辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算

個(gè)體工商戶憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照以字號(hào)或經(jīng)營(yíng)者姓名開(kāi)立的銀行結(jié)算賬戶納入單位銀行結(jié)算賬戶管理。個(gè)人銀行結(jié)算賬戶是指存款人憑個(gè)人身份證件以自然人名稱(chēng)開(kāi)立的銀行結(jié)算賬戶。郵政儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)辦理銀行卡業(yè)務(wù)開(kāi)立的賬戶也納入個(gè)人銀行結(jié)算賬戶管理。（3）根據(jù)開(kāi)戶地點(diǎn)不同，分為本地銀行結(jié)算賬戶和異地銀行結(jié)算賬戶。

本地銀行結(jié)算賬戶指存款人在注冊(cè)地或住所地；異地銀行結(jié)算賬戶指在異地開(kāi)立的結(jié)算賬戶。

第四節(jié)票據(jù)結(jié)算方式學(xué)習(xí)筆記

一、票據(jù)概述

（一）票據(jù)的概念和種類(lèi)

票據(jù)是指《票據(jù)法》所規(guī)定的由出票人簽發(fā)的、約定自己或者委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或指定的日期向收款人或持票人無(wú)條件支付一定金額并可轉(zhuǎn)讓的有價(jià)證券。在我國(guó)，票據(jù)包括：匯票、本票和支票。

（二）票據(jù)當(dāng)事人 1.基本當(dāng)事人

包括出票人、付款人和收款人。2.非基本當(dāng)事人

包括承兌人、背書(shū)人、被背書(shū)人、保證人。

（三）票據(jù)權(quán)利與義務(wù) 1.票據(jù)權(quán)利

持票人向票據(jù)債務(wù)人請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利，包括付款請(qǐng)求權(quán)和追索權(quán)。

（1）付款請(qǐng)求權(quán)，是指持票人向匯票的承兌人、本票的出票人、支票的付款人出示票據(jù)要求付款的權(quán)利。（2）行使付款請(qǐng)求權(quán)的持票人可以是票載收款人或最后的被背書(shū)人。

（3）票據(jù)追索權(quán)，是指票據(jù)當(dāng)事人行使付款請(qǐng)求權(quán)遭到拒絕或其他法定原因存在時(shí)，向其前手請(qǐng)求償還票據(jù)金額及其他法定費(fèi)用的權(quán)利。

（4）行使追索權(quán)的當(dāng)事人除票載收款人和最后被背書(shū)人外，還可能是代為清償票據(jù)債務(wù)的保證人、背書(shū)人。2.票據(jù)義務(wù)（責(zé)任）

票據(jù)義務(wù)是指票據(jù)債務(wù)人向持票人支付票據(jù)金額的責(zé)任。它是基于債務(wù)人特定的票據(jù)行為（如出票、背書(shū)、承兌等）而應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，不具有制裁性質(zhì)，主要包括付款義務(wù)和償還義務(wù)。

（四）票據(jù)行為

（1）出票，是指出票人簽發(fā)票據(jù)并將其交付給收款人的行為；

（2）背書(shū)，是指持票人為將票據(jù)權(quán)利轉(zhuǎn)讓給他人或者將一定的票據(jù)權(quán)利授予他人行使，而在票據(jù)背面或者粘單上記載有關(guān)事項(xiàng)并簽章的行為；

（3）承兌，是指匯票付款人承諾在匯票到期日支付匯票金額并簽章的行為；

（4）保證是指票據(jù)債務(wù)人以外的人，為擔(dān)保特定債務(wù)人履行票據(jù)債務(wù)而在票據(jù)上記載有關(guān)事項(xiàng)并簽章的行為。

（五）票據(jù)簽章

銀行承兌匯票、商業(yè)匯票：經(jīng)中國(guó)人民銀行批準(zhǔn)使用的該銀行匯票專(zhuān)用章加其法定代表人或其授權(quán)經(jīng)辦人的簽名或者蓋章。

個(gè)人：該個(gè)人的簽名或蓋章。

支票出票人、商業(yè)承兌匯票的承兌人在票據(jù)上的簽章：其預(yù)留銀行的簽章。

（六）票據(jù)記載事項(xiàng)

1.絕對(duì)記載事項(xiàng)，是指《票據(jù)法》明文規(guī)定必須記載的，如不記載票據(jù)即為無(wú)效的事項(xiàng)。

2.相對(duì)記載事項(xiàng)，是指《票據(jù)法》規(guī)定應(yīng)該記載而未記載，但適用法律的有關(guān)規(guī)定而不使票據(jù)失效的事項(xiàng)，如匯票上未記載付款日期的，為見(jiàn)票即付；匯票上未記載付款地的，付款人的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、住所或經(jīng)常居住地為付款地等即屬于相對(duì)記載事項(xiàng)。

3.任意記載事項(xiàng)，是指《票據(jù)法》不強(qiáng)制當(dāng)事人必須記載而允許當(dāng)事人自行選擇，不記載時(shí)不影響票據(jù)效力，記載時(shí)則產(chǎn)生票據(jù)效力的事項(xiàng)，如出票人在匯票記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣的，匯票不得轉(zhuǎn)讓。

（七）票據(jù)喪失的補(bǔ)救

1.掛失止付是指失票人將喪失票據(jù)的情況通知付款人，由接受通知的付款人審查后暫停支付的一種方式。2.公示催告是指在票據(jù)喪失后由失票人向人民法院提出申請(qǐng)，請(qǐng)求人民法院以公告方式通知不確定的利害關(guān)系人限期申報(bào)權(quán)利，逾期未申報(bào)者，則權(quán)利失效，而由法院通過(guò)除權(quán)判決宣告所喪失的票據(jù)無(wú)效的一種制度或程序。3.普通訴訟，是指喪失票據(jù)的失票人直接向人民法院提起民事訴訟，要求法院判令付款人向其支付票據(jù)金額的活動(dòng)。

（八）票據(jù)填寫(xiě)

1、票據(jù)中文大寫(xiě)金額數(shù)字應(yīng)用正楷或行書(shū)填寫(xiě)，不得自造簡(jiǎn)化字。如果金額數(shù)字書(shū)寫(xiě)中使用繁體字，也應(yīng)受理。

2、票據(jù)的出票日期必須使用中文大寫(xiě)。票據(jù)出票日期使用小寫(xiě)填寫(xiě)的，銀行不予受理。大寫(xiě)日期未按要求規(guī)范填寫(xiě)的，銀行可予受理；但由此造成損失的，由出票人自行承擔(dān)。

第三章稅收法律制度

第一節(jié)稅收概述學(xué)習(xí)筆記

一、稅收的概念與分類(lèi)

（一）稅收概念與分類(lèi) 1.稅收的概念

稅收，是指以國(guó)家為主體，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能，憑借政治權(quán)力，按照法定標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)償取得財(cái)政收入的一種特定分配方式。它體現(xiàn)了國(guó)家與納稅人在征稅、納稅的利益分配上的一種特殊關(guān)系，是一定社會(huì)制度下的一種特定分配關(guān)系。

稅收是政府收入的最重要來(lái)源，是一個(gè)具有特定含義的獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)概念，屬于財(cái)政范疇。它是人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。稅收的定義可以從以下三點(diǎn)來(lái)理解：

（1）稅收與國(guó)家存在直接聯(lián)系，兩者密不可分，是政府機(jī)器賴以生存并實(shí)現(xiàn)其職能的物質(zhì)基礎(chǔ)。（2）稅收是一個(gè)分配范疇，是國(guó)家參與并調(diào)節(jié)國(guó)民收入分配的一種手段，是國(guó)家財(cái)政收入的主要形式。（3）稅收是國(guó)家在征稅過(guò)程中形成的一種特殊分配關(guān)系，即以國(guó)家為主體的分配關(guān)系，因而稅收的性質(zhì)取決于社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)。2.稅收的作用

稅收具有組織收入、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)、監(jiān)督管理和維護(hù)國(guó)家政權(quán)等方面的作用：（1）稅收是國(guó)家組織財(cái)政收入的主要形式

稅收組織財(cái)政收入的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是由于稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性，因而能保證其收入的穩(wěn)定；二是稅收的源泉十分廣泛，能從多方面籌集財(cái)政收入。（2）稅收是國(guó)家調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要手段 國(guó)家通過(guò)稅種的設(shè)置，以及在稅目、稅率、加成征收或減免稅等方面的規(guī)定，可以調(diào)節(jié)社會(huì)生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（3）稅收具有維護(hù)國(guó)家政權(quán)的作用

國(guó)家政權(quán)是稅收產(chǎn)生和存在的必要條件，而國(guó)家政權(quán)的存在又依賴于稅收的存在。沒(méi)有稅收，國(guó)家機(jī)器就不可能有效運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，稅收分配不是按照等價(jià)原則和所有權(quán)原則分配的，而是憑借政治權(quán)力對(duì)物質(zhì)利益進(jìn)行調(diào)節(jié)，體現(xiàn)國(guó)家支持什么，限制什么，從而達(dá)到維護(hù)和鞏固國(guó)家政權(quán)的目的。（4）稅收是國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中維護(hù)國(guó)家利益的可靠保證

在國(guó)際交往中，任何國(guó)家對(duì)在本國(guó)境內(nèi)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的外國(guó)企業(yè)或個(gè)人都擁有稅收管轄權(quán)，這是國(guó)家權(quán)益的具體體現(xiàn)。

（二）稅收的特征

稅收具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性三個(gè)特征。1.強(qiáng)制性。

強(qiáng)制性是指國(guó)家以社會(huì)管理者的身份，憑借政權(quán)力量，通過(guò)頒布法律或法規(guī)，按照一定的征收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)制征稅。負(fù)有納稅義務(wù)的社會(huì)集團(tuán)和社會(huì)成員，都必須遵守國(guó)家強(qiáng)制性的稅收法律制度，依法納稅，否則就要受到法律制裁。2.無(wú)償性。

無(wú)償性是指國(guó)家取得稅收收入既不需償還，也不需對(duì)納稅人付出任何對(duì)價(jià)。3.固定性。

固定性，固定性是指國(guó)家征稅以法律形式預(yù)先規(guī)定征稅范圍和征收比例。包括時(shí)間上的連續(xù)性和征收比例的固定性。

（三）稅收的分類(lèi)

我國(guó)的稅種分類(lèi)方式主要有：

1.按征稅對(duì)象分類(lèi)，可將全部稅收劃分為流轉(zhuǎn)稅類(lèi)、所得稅類(lèi)、財(cái)產(chǎn)稅類(lèi)、資源稅類(lèi)和行為稅類(lèi)五種類(lèi)型。（1）流轉(zhuǎn)稅類(lèi)——以流轉(zhuǎn)額為課稅對(duì)象（增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅和關(guān)稅等）。（2）所得稅類(lèi)（收益稅）——以各種所得額為課稅對(duì)象（企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅）。

（3）財(cái)產(chǎn)稅類(lèi)——以納稅人所擁有或支配的財(cái)產(chǎn)為課稅對(duì)象（房產(chǎn)稅、契稅、車(chē)船稅、船舶噸稅等等）。（4）資源稅類(lèi)——對(duì)境內(nèi)從事資源開(kāi)發(fā)的單位和個(gè)人征收的一類(lèi)稅（資源稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等）。（5）行為稅類(lèi)——以納稅人的某些特定行為為課稅對(duì)象（城市維護(hù)建設(shè)稅、印花稅等）。2.按征收管理的分工體系分類(lèi)，可分為工商稅類(lèi)、關(guān)稅類(lèi)。（1）工商稅類(lèi)——由稅務(wù)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)征收管理（絕大部分）。

工商稅收是指以從事工業(yè)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)的單位和個(gè)人為納稅人的各種稅的總稱(chēng)，是我國(guó)現(xiàn)行稅制的主體部分。具體包括增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅、印花稅等。工商稅收的征收范圍較廣，既涉及社會(huì)再生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，也涉及生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的各個(gè)領(lǐng)域，是籌集國(guó)家財(cái)政收入，調(diào)節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)最主要的稅收工具。（2）關(guān)稅類(lèi)——由海關(guān)負(fù)責(zé)征收管理（進(jìn)出口關(guān)稅、進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅、消費(fèi)稅等）。

關(guān)稅是對(duì)進(jìn)出境的貨物、物品征收的稅收總稱(chēng)，主要是指進(jìn)出口關(guān)稅。關(guān)稅是中央財(cái)政收入的重要來(lái)源，也是國(guó)家調(diào)節(jié)進(jìn)出口貿(mào)易的主要手段。

3.按照稅收征收權(quán)限和收入支配權(quán)限分類(lèi)，可分為中央稅、地方稅和中央地方共享稅。（1）中央稅。屬于中央政府的財(cái)政收入，由國(guó)家稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收管理，如關(guān)稅和消費(fèi)稅。

（2）地方稅。屬于地方各級(jí)政府的財(cái)政收入，由地方稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收管理，如房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅等。

（3）中央地方共享稅。屬于中央政府和地方政府財(cái)政的共同收入，由中央、地方政府按一定的比例分享稅收收入，目前由國(guó)家稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收管理，如增值稅、印花稅、資源稅等。4.按照計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn)不同進(jìn)行的分類(lèi)，可分為從價(jià)稅、從量稅和復(fù)合稅。（掌握）

（1）從價(jià)稅是以征稅對(duì)象價(jià)格為計(jì)稅依據(jù)，其應(yīng)納稅額隨商品價(jià)格的變化而變化，能充分體現(xiàn)合理負(fù)擔(dān)的稅收政策，因而大部分稅種均采用這一計(jì)稅方法

課稅對(duì)象的價(jià)格×比例稅率=應(yīng)納稅額

從價(jià)稅實(shí)行比例稅率和累進(jìn)稅率，稅收負(fù)擔(dān)比較合理。如我國(guó)現(xiàn)行的增值稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等稅種。（2）從量稅是以征稅對(duì)象的數(shù)量、重量、體積等作為計(jì)稅依據(jù)，其課稅數(shù)額與征稅對(duì)象數(shù)量相關(guān)而與價(jià)格無(wú)關(guān)。以課稅對(duì)象的重量、件數(shù)、容積、面積×單位稅額得出應(yīng)納稅額。如我國(guó)現(xiàn)行的資源稅、車(chē)船稅和土地使用稅以及消費(fèi)稅中的啤酒、黃酒等。

（3）復(fù)合稅是對(duì)某一進(jìn)出口貨物或物品既征收從價(jià)稅，又征收從量稅。即采用從量稅和從價(jià)稅同時(shí)征收的一種方法。計(jì)算方法是從量稅額+從價(jià)稅額。如我國(guó)現(xiàn)行的消費(fèi)稅中的卷煙、白酒（不用區(qū)分糧食白酒和薯類(lèi)白酒）等。稅收的分類(lèi) 分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) 征稅對(duì)象 類(lèi)型

代表稅種

流轉(zhuǎn)稅類(lèi) 增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅和關(guān)稅 所得稅類(lèi) 企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅）財(cái)產(chǎn)稅類(lèi) 房產(chǎn)稅、契稅、車(chē)船稅、船舶噸稅 資源稅類(lèi) 資源稅、城鎮(zhèn)土地使用稅 行為稅類(lèi) 城市維護(hù)建設(shè)稅、印花稅

征收管理的分工體工商稅類(lèi) 增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、資源稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、城市維護(hù)建設(shè)系

關(guān)稅類(lèi)

收征收權(quán)限和收入中央稅 支配權(quán)限

地方稅

房產(chǎn)稅、車(chē)船稅、土地增值稅、城鎮(zhèn)土地使用稅 稅、房產(chǎn)稅、土地增值稅、印花稅 進(jìn)出口關(guān)稅 關(guān)稅、消費(fèi)稅

中央地方共增值稅、印花稅、資源稅等 享稅

計(jì)稅標(biāo)準(zhǔn) 從價(jià)稅 從量稅 復(fù)合稅

增值稅、營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅

資源稅、車(chē)船稅和土地使用稅以及消費(fèi)稅中的啤酒、黃酒等 消費(fèi)稅中的卷煙、白酒（不用區(qū)分糧食白酒和薯類(lèi)白酒）等

第二節(jié)主要稅種學(xué)習(xí)筆記

一、增值稅

（一）增值稅的概念與分類(lèi) 1.概念 增值稅，是對(duì)從事銷(xiāo)售貨物，提供加工、修理修配勞務(wù)及進(jìn)口貨物的單位和個(gè)人取得的增值額為計(jì)稅依據(jù)征收的一種流轉(zhuǎn)稅。征稅對(duì)象：增值額 2.分類(lèi)

根據(jù)計(jì)算增值稅時(shí)是否扣除固定資產(chǎn)價(jià)值，分為：生產(chǎn)型增值稅、收入型增值稅和消費(fèi)型增值稅。

（1）生產(chǎn)型增值稅——不允許扣除任何外購(gòu)的固定資產(chǎn)價(jià)款。

（2）收入型增值稅——只允許扣除納稅期內(nèi)應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品價(jià)值的固定資產(chǎn)折舊部分。

（3）消費(fèi)型增值稅——納稅期內(nèi)購(gòu)置的用于生產(chǎn)產(chǎn)品的全部固定資產(chǎn)的價(jià)款在納稅期內(nèi)一次全部扣除。（世界上使用最普遍的增值稅類(lèi)型）

我國(guó)從2009年1月1日起全面實(shí)行消費(fèi)型增值稅。

（二）增值稅一般納稅人 1.認(rèn)定

一般納稅人是指年應(yīng)征增值稅銷(xiāo)售額超過(guò)增值稅暫行條例實(shí)施細(xì)則規(guī)定的小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)和企業(yè)性單位。2.認(rèn)定手續(xù)

一般納稅人認(rèn)定的審批權(quán)限：縣級(jí)以上稅務(wù)機(jī)關(guān) 具體規(guī)定：

（1）增值稅一般納稅人，均應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定向其企業(yè)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。總分支機(jī)構(gòu)不在同一縣（市）的，應(yīng)分別向其機(jī)構(gòu)所在地主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)辦理。

（2）提出申請(qǐng)報(bào)告并提供營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有關(guān)合同、章程、協(xié)議書(shū)，銀行賬號(hào)證明及稅務(wù)機(jī)關(guān)要求提供的其他有關(guān)證件、資料

（3）主管稅務(wù)機(jī)關(guān)初步審核——發(fā)給《增值稅一般納稅人申請(qǐng)認(rèn)定表》，企業(yè)應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)，經(jīng)審批后一份交基層征收機(jī)關(guān)，一份退企業(yè)留存。（4）審批權(quán)限：縣級(jí)以上稅務(wù)機(jī)關(guān) 審核期限：收到申請(qǐng)認(rèn)定表之日起30內(nèi)

（5）新開(kāi)業(yè)的符合一般納稅人條件的企業(yè)，應(yīng)在辦理稅務(wù)登記的同時(shí)，申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。稅務(wù)機(jī)關(guān)預(yù)計(jì)該企業(yè)年應(yīng)稅銷(xiāo)售額超過(guò)小規(guī)模企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，暫定為一般納稅人；

年應(yīng)稅銷(xiāo)售額未超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的其他小規(guī)模企業(yè)（商業(yè)企業(yè)除外），如其會(huì)計(jì)核算健全，能準(zhǔn)確核算并提供銷(xiāo)項(xiàng)稅額、進(jìn)項(xiàng)稅額，可申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)； 全部銷(xiāo)售免稅貨物的企業(yè)，不辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。

（6）已開(kāi)業(yè)的小規(guī)模企業(yè)，其年應(yīng)稅銷(xiāo)售額超過(guò)小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)在次年1月底以前申請(qǐng)辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)。

（7）不屬于一般納稅人的（為小規(guī)模納稅人）：

①年應(yīng)稅銷(xiāo)售額未超過(guò)小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)； ②個(gè)人（除個(gè)體經(jīng)營(yíng)者以外的個(gè)人）； ③非企業(yè)型單位；

④不經(jīng)常發(fā)生增值稅應(yīng)稅行為的企業(yè)。

（三）增值稅稅率 1.基本稅率：17% 2.低稅率：13% 3.征收率（小規(guī)模納稅人3%）

（四）增值稅應(yīng)納稅額

應(yīng)納稅額=當(dāng)期銷(xiāo)項(xiàng)稅額—當(dāng)期進(jìn)項(xiàng)稅額 1.銷(xiāo)項(xiàng)稅額

銷(xiāo)項(xiàng)稅額=銷(xiāo)售額×稅率 2.銷(xiāo)售額

包括向購(gòu)買(mǎi)方收取的全部?jī)r(jià)款和價(jià)外費(fèi)用，但不包括向購(gòu)買(mǎi)方收取的銷(xiāo)項(xiàng)稅額（價(jià)外稅）。

不含稅銷(xiāo)售額=含稅銷(xiāo)售額÷（1+13%）或（1+17%）

3.進(jìn)項(xiàng)稅額 由銷(xiāo)售方收取和繳納，由購(gòu)買(mǎi)方支付。

一般情況下不需要另外計(jì)算，就是購(gòu)買(mǎi)方支付的進(jìn)項(xiàng)稅額。

（五）增值稅小規(guī)模納稅人

年應(yīng)稅銷(xiāo)售額在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下，并且會(huì)計(jì)核算不健全，不能按規(guī)定報(bào)送有關(guān)稅務(wù)資料的增值稅納稅人——小規(guī)模納稅人。

會(huì)計(jì)核算不健全：不能正確核算增值稅的銷(xiāo)項(xiàng)稅額、進(jìn)項(xiàng)稅額和應(yīng)納稅額。1.認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

（1）從事貨物生產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)的納稅人以及以從事貨物生產(chǎn)或提供應(yīng)稅勞務(wù)為主，并兼營(yíng)貨物批發(fā)或零售的納稅人，年應(yīng)稅銷(xiāo)售額在50萬(wàn)元以下的；（2）其他納稅人，年應(yīng)稅銷(xiāo)售額在80萬(wàn)元以下的；

（3）年應(yīng)稅銷(xiāo)售額超過(guò)小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人、非企業(yè)性單位、不經(jīng)常發(fā)生應(yīng)稅行為的企業(yè)，視同小規(guī)模納稅人納稅。2.應(yīng)納稅額的計(jì)算

小規(guī)模納稅人銷(xiāo)售貨物或應(yīng)稅勞務(wù)，按不含銷(xiāo)售額和規(guī)定的征收率計(jì)算應(yīng)納稅額，不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額：

應(yīng)納稅額=銷(xiāo)售額×征收率

銷(xiāo)售額=含稅銷(xiāo)售額÷（1+征收率）

【注意】1.小規(guī)模納稅人不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額；

增值稅應(yīng)納稅額：一般納稅人=銷(xiāo)項(xiàng)稅額 —進(jìn)項(xiàng)稅額 小規(guī)模納稅人=銷(xiāo)售額*征稅率（3%）

2.小規(guī)模納稅人取得的銷(xiāo)售額要為不含稅銷(xiāo)售額。

（六）增值稅征收管理 1.納稅義務(wù)發(fā)生時(shí)間

（1）采取直接收款方式銷(xiāo)售貨物——（不論貨物是否發(fā)出）均為收到銷(xiāo)售款或者取得索取銷(xiāo)售款憑據(jù)的當(dāng)天；先開(kāi)具發(fā)票的，為開(kāi)具發(fā)票的當(dāng)天；（2）托收承付和委托銀行收款方式銷(xiāo)售貨物——發(fā)出貨物并辦妥托收手續(xù)的當(dāng)天；（3）賒銷(xiāo)和分期收款方式銷(xiāo)售貨物——書(shū)面合同約定的收款日期的當(dāng)天； 無(wú)書(shū)面合同的或者書(shū)面合同沒(méi)有約定收款日期的——貨物發(fā)出的當(dāng)天；（4）預(yù)收貨款方式銷(xiāo)售貨物——貨物發(fā)出的當(dāng)天；

生產(chǎn)銷(xiāo)售、生產(chǎn)工期超過(guò)l2個(gè)月的大型機(jī)械設(shè)備、船舶、飛行器等貨物——收到預(yù)收款或者書(shū)面合同約定的收款日期的當(dāng)天；

（5）委托其他納稅人代銷(xiāo)貨物——收到代銷(xiāo)單位的代銷(xiāo)清單或者收到全部或者部分貨款的當(dāng)天； 未收到代銷(xiāo)清單及貨款的——發(fā)出代銷(xiāo)貨物滿180天的當(dāng)天；

（6）銷(xiāo)售應(yīng)稅勞務(wù)——提供勞務(wù)同時(shí)收訖銷(xiāo)售款或者取得索取銷(xiāo)售款的憑據(jù)的當(dāng)天；（7）納稅人發(fā)生視同銷(xiāo)售貨物行為——為貨物移送的當(dāng)天。2.納稅期限

1日、3日、5日、10日、15日、1個(gè)月或1個(gè)季度（1）1個(gè)月或1個(gè)季度——期滿之日起15日內(nèi)申報(bào)納稅；

（2）1日、3日、5日、10日、15日——期滿之日起5日內(nèi)預(yù)繳稅款，于次月1日起15日內(nèi)申報(bào)納稅并結(jié)清上月稅款。

（3）納稅人進(jìn)口貨物——自海關(guān)填發(fā)稅款繳納書(shū)之日起15日內(nèi)繳納稅款。3.納稅地點(diǎn)

固定業(yè)戶——向其機(jī)構(gòu)所在地的主管稅務(wù)機(jī)構(gòu)申報(bào)納稅。

非固定業(yè)戶——銷(xiāo)售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)，應(yīng)當(dāng)向銷(xiāo)售地或勞務(wù)發(fā)生地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅。進(jìn)口貨物——向報(bào)關(guān)地海關(guān)申報(bào)納稅。第三節(jié)稅收征管學(xué)習(xí)筆記

稅務(wù)登記是稅收管理工作的首要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作，是征納雙方法律關(guān)系成立的依據(jù)和證明。凡有法律、法規(guī)規(guī)定的應(yīng)稅收入、應(yīng)稅財(cái)產(chǎn)或應(yīng)稅行為的各類(lèi)納稅人，均應(yīng)當(dāng)辦理稅務(wù)登記；扣繳義務(wù)人應(yīng)當(dāng)在發(fā)生扣繳義務(wù)時(shí)，到稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)登記，領(lǐng)取扣繳稅款憑證。

稅務(wù)登記包括：開(kāi)業(yè)登記，變更登記，停業(yè)、復(fù)業(yè)登記，注銷(xiāo)登記，外出經(jīng)營(yíng)報(bào)驗(yàn)登記，稅務(wù)登記證管理、扣繳稅款登記等。

一、稅務(wù)登記

（一）開(kāi)業(yè)登記（設(shè)立登記）

開(kāi)業(yè)登記是指納稅人依法成立并經(jīng)工商行政管理機(jī)關(guān)登記后，為確認(rèn)其納稅人的身份，納入國(guó)家稅務(wù)管理體系而到稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行的登記。1.辦理設(shè)立稅務(wù)登記的地點(diǎn)

企業(yè)、企業(yè)在外地設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)和從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的納稅人，向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。

發(fā)生爭(zhēng)議的，由稅務(wù)機(jī)關(guān)和納稅人稅務(wù)登記地點(diǎn)稅務(wù)機(jī)關(guān)的共同上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)指定管轄。2.申報(bào)辦理稅務(wù)登記的時(shí)限要求（“30日”）（1）自領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照起30日（2）自有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立之日起30日（3）自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日（4）自承包承租合同簽訂之日起30日（5）自期滿之日起30日

從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的納稅人外出經(jīng)營(yíng)，自其在同一縣（市）實(shí)際經(jīng)營(yíng)或提供勞務(wù)之日起，在連續(xù)的12個(gè)月內(nèi)累計(jì)超過(guò)180天的，應(yīng)當(dāng)自期滿之日起30日內(nèi)，向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所在地稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理稅務(wù)登記。（6）自項(xiàng)目合同或協(xié)議簽訂之日起30日

（7）非從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)但依照規(guī)定負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人，除國(guó)家機(jī)關(guān)、個(gè)人和無(wú)固定生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的流動(dòng)性農(nóng)村小商販外，均應(yīng)自自納稅義務(wù)發(fā)生之日起30日 3.申報(bào)辦理稅務(wù)登記需提供的證件和資料（1）工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照或其他核準(zhǔn)執(zhí)業(yè)證件（2）有關(guān)合同、章程、協(xié)議書(shū)（3）組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一代碼證書(shū)

（4）法定代表人或負(fù)責(zé)人或業(yè)主的居民身份證、護(hù)照或者其他合法證件（5）其他需要提供的有關(guān)證件、資料，由省、自治區(qū)、直轄市稅務(wù)機(jī)關(guān)確定。

稅務(wù)登記表內(nèi)資企業(yè)稅務(wù)登記表

納稅人識(shí)別號(hào)

納稅人名稱(chēng)

法定代表人

身份證件名稱(chēng)

（負(fù)責(zé)人）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍 主營(yíng)

兼營(yíng)

所屬主管單位

發(fā)照工商機(jī)關(guān) 工商機(jī)關(guān)名稱(chēng)

營(yíng)業(yè)執(zhí)照名稱(chēng)

發(fā)照日期 年 月 日

有效期限

年 月 日 至 年 月 日

銀行種類(lèi) 開(kāi)戶銀行名稱(chēng) 銀行賬號(hào)

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期限 年 月 日至 年 月 日 經(jīng)營(yíng)方式

登記注冊(cè)類(lèi)型

財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人

辦稅人員

辦稅人證件名

辦稅人證件號(hào)碼稱(chēng)

證件號(hào)碼

營(yíng)業(yè)執(zhí)照字號(hào)開(kāi)業(yè)日期

幣種

從業(yè)人數(shù) 行 業(yè) 聯(lián)系電話

年 月 日

是否繳稅賬號(hào)

隸屬關(guān)系

投資方名稱(chēng) 投資金額

投資幣種

會(huì)計(jì)報(bào)表種類(lèi)

低值易耗品

攤銷(xiāo)方法 折舊方式

所屬 納稅人識(shí)別號(hào) 納稅人名稱(chēng)非獨(dú)立核算的分支機(jī)構(gòu)

E-mail地址

法定代表人（負(fù)責(zé)人）簽章： 納稅人（簽章）： 填表日期： 年 月 日 以下由受理稅務(wù)機(jī)關(guān)填寫(xiě)

核準(zhǔn)稅務(wù)登記日期： 年 月 日

注冊(cè)資本（幣種）

與美元匯率比價(jià)

所占投資比例

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地址

分配比例

負(fù)責(zé)人

稅務(wù)登記證發(fā)放日期：年 月 日 納稅人狀態(tài)

稅務(wù)所屬機(jī)關(guān)（公章）

稅務(wù)登記經(jīng)辦人（簽章）

（二）變更登記

1.先工商后稅務(wù)（30日）

納稅人稅務(wù)登記內(nèi)容發(fā)生變化的，應(yīng)自工商行政管理機(jī)關(guān)或者其他機(jī)關(guān)辦理變更登記之日起30日內(nèi)，向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)提供下列有關(guān)證件、資料，申報(bào)辦理變更稅務(wù)登記：（1）工商登記變更表及工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照；（2）納稅人變更登記內(nèi)容的有關(guān)證明文件；（3）稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)放的原稅務(wù)登記證件；（4）其他有關(guān)資料。

2.無(wú)需工商登記或與工商登記無(wú)關(guān)（30日）

（三）停業(yè)、復(fù)業(yè)登記

從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的納稅人，經(jīng)確定實(shí)行定期定額征收方式的，其在營(yíng)業(yè)執(zhí)照核準(zhǔn)的經(jīng)營(yíng)期限內(nèi)需要停業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在停業(yè)前向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理停業(yè)登記。納稅人的停業(yè)期限不得超過(guò)1年。

納稅人應(yīng)于恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)之前，向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理復(fù)業(yè)登記，填寫(xiě)《停、復(fù)業(yè)報(bào)告書(shū)》。

納稅人停業(yè)期滿不能及時(shí)恢復(fù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)在停業(yè)期滿前向稅務(wù)機(jī)關(guān)提出延長(zhǎng)停業(yè)登記申請(qǐng)。納稅人停業(yè)期滿未按期復(fù)業(yè)又不申請(qǐng)延長(zhǎng)停業(yè)的，稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)視為已恢復(fù)營(yíng)業(yè)，實(shí)施正常的稅收征收管理。停業(yè)期間發(fā)生納稅義務(wù)的，應(yīng)按規(guī)定申報(bào)繳納稅款。

（四）注銷(xiāo)登記 1.注銷(xiāo)登記的法定原因：

（1）解散、破產(chǎn)、撤銷(xiāo)以及其他情形，依法終止納稅義務(wù)；——15日

（2）被工商行政管理機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者被其他機(jī)關(guān)予以撤銷(xiāo)登記；——15日（3）因住所、經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)變動(dòng)，涉及改變稅務(wù)登記機(jī)關(guān)?！?0日

2.區(qū)分：生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所變動(dòng)并不涉及改變主管稅務(wù)登記機(jī)關(guān)，只是辦理變更手續(xù)。

3.境外企業(yè)在中國(guó)境內(nèi)承包建筑、安裝、裝配、勘探工程和提供勞務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在項(xiàng)目完工、離開(kāi)中國(guó)前15日內(nèi)，持有關(guān)證件和資料，向原稅務(wù)登記機(jī)關(guān)申報(bào)辦理注銷(xiāo)稅務(wù)登記。

（五）外出經(jīng)營(yíng)報(bào)驗(yàn)登記

1.從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的納稅人到外縣（市）臨時(shí)從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的，應(yīng)當(dāng)向主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)開(kāi)具《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收管理證明》（外管證）。

2.主管稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)納稅人的申請(qǐng)進(jìn)行審核后，按照一地（縣、市）一證的原則，核發(fā)《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)稅收管理證明》。

3.外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)結(jié)束，納稅人應(yīng)當(dāng)向經(jīng)營(yíng)地稅務(wù)機(jī)關(guān)填報(bào)《外出經(jīng)營(yíng)活動(dòng)情況申報(bào)表》，并按規(guī)定結(jié)清稅款、繳銷(xiāo)未使用完的發(fā)票。

4.在《外管證》有效期滿10日內(nèi)，納稅人應(yīng)回到主管稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理繳銷(xiāo)手續(xù)。

（六）納稅人稅種登記

稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依據(jù)《納稅人稅種登記表》所填寫(xiě)的項(xiàng)目，自受理之日起3日內(nèi)進(jìn)行稅種登記。

（七）扣繳義務(wù)人扣繳稅款登記 1.登記范圍

2.登記申報(bào)所需資料

3.納稅人辦理業(yè)務(wù)的時(shí)限要求

扣繳義務(wù)人應(yīng)當(dāng)自扣繳義務(wù)發(fā)生之日起30日內(nèi)，向所在地的主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)辦理扣繳稅款登記，領(lǐng)取扣繳稅款登記證件。

第四章 財(cái)政法規(guī)制度

第一節(jié)預(yù)算法律制度學(xué)習(xí)筆記

一、預(yù)算法律制度的構(gòu)成

（一）《預(yù)算法》

《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》自1995年1月1日起施行。是我國(guó)第一部財(cái)政基本法律，是我國(guó)國(guó)家預(yù)算管理工作的根本性法律，是制定其他預(yù)算法規(guī)的基本依據(jù)。

（二）《預(yù)算法實(shí)施條例》

《中華人民共和國(guó)預(yù)算法實(shí)施條例》由國(guó)務(wù)院于l995年11月22日頒布，是《預(yù)算法》有關(guān)規(guī)定的具體和細(xì)化。

二、國(guó)家預(yù)算

（一）國(guó)家預(yù)算的概念

國(guó)家預(yù)算，也稱(chēng)為政府預(yù)算或公共預(yù)算，是指經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)的具有法律效力的政府財(cái)政收支計(jì)劃，是國(guó)家進(jìn)行財(cái)政分配的依據(jù)和宏觀調(diào)控的重要手段。

（二）國(guó)家預(yù)算的作用 1.財(cái)力保證作用； 2.調(diào)節(jié)制約作用； 3.反映監(jiān)督作用。

（三）國(guó)家預(yù)算的級(jí)次劃分 1.一級(jí)政府一級(jí)預(yù)算。

2.我國(guó)的國(guó)家預(yù)算共分為五級(jí)，具體為：（1）中央預(yù)算；

（2）省級(jí)（省、自治區(qū)、直轄市）預(yù)算；（3）地市級(jí)（設(shè)區(qū)的市、自治州）預(yù)算；

（4）縣市級(jí)（縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)）預(yù)算；（5）鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)（鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）預(yù)算。

這五個(gè)級(jí)次的預(yù)算，除中央預(yù)算外，其他四個(gè)級(jí)次的預(yù)算又稱(chēng)為地方預(yù)算。

（四）國(guó)家預(yù)算的構(gòu)成 1.中央預(yù)算

中央預(yù)算是指中央政府預(yù)算，由中央各部門(mén)（含直屬單位）的預(yù)算組成，包括地方向中央上解的收入數(shù)額和中央返還地方或者補(bǔ)助地方的數(shù)額。2.地方預(yù)算

地方預(yù)算是各省、自治區(qū)、直轄市總預(yù)算的統(tǒng)稱(chēng)，是國(guó)家預(yù)算的有機(jī)組成部分。3.總預(yù)算

總預(yù)算是指各級(jí)政府將本級(jí)政府和下級(jí)政府的財(cái)政收支計(jì)劃匯總編成的預(yù)算。4.部門(mén)單位預(yù)算

部門(mén)單位預(yù)算是總預(yù)算的基礎(chǔ)，由各預(yù)算部門(mén)和單位編制。部門(mén)預(yù)算是一項(xiàng)綜合預(yù)算。第二節(jié)政府采購(gòu)法律制度學(xué)習(xí)筆記

一、政府采購(gòu)法律制度的構(gòu)成

（一）政府采購(gòu)法

《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》自2003年1月1日起施行，是規(guī)范我國(guó)政府采購(gòu)活動(dòng)的根本大法，是制定其他政府采購(gòu)法規(guī)制度的基本依據(jù)。

（二）政府采購(gòu)部門(mén)規(guī)章

國(guó)務(wù)院各部門(mén)頒布了一系列有關(guān)政府采購(gòu)的部門(mén)規(guī)章。

（三）政府采購(gòu)地方性法規(guī)和政府規(guī)章

政府采購(gòu)地方性法規(guī)是指省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)在不與法律、行政法規(guī)相抵觸的情況下制定的規(guī)范性文件。

二、政府采購(gòu)的概念

政府采購(gòu)是指各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織，使用財(cái)政性資金采購(gòu)依法制定的集中采購(gòu)目錄以內(nèi)的或者采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、工程和服務(wù)的行為。

（一）政府采購(gòu)的主體范圍

我國(guó)政府采購(gòu)的主體，包括國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織。國(guó)有企業(yè)不屬于政府采購(gòu)的主體范圍。

（二）政府采購(gòu)的資金范圍 政府采購(gòu)資金為財(cái)政性資金，包括財(cái)政預(yù)算資金和預(yù)算外資金。

（三）政府集中采購(gòu)目錄和政府采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn) 政府采購(gòu)實(shí)行集中采購(gòu)和分散采購(gòu)相結(jié)合。

集中采購(gòu)的范圍由省級(jí)以上人民政府公布集中采購(gòu)目錄確定。屬于中央預(yù)算的政府采購(gòu)項(xiàng)目，其集中采購(gòu)目錄和政府采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院確定并公布；屬于地方預(yù)算的政府采購(gòu)項(xiàng)目，其集中采購(gòu)目錄和政府采購(gòu)限額由省、自治區(qū)、直轄市人民政府或者其授權(quán)的機(jī)構(gòu)確定并公布。納入集中采購(gòu)目錄的政府采購(gòu)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)實(shí)行集中采購(gòu)。

（四）政府采購(gòu)的對(duì)象范圍

政府采購(gòu)的對(duì)象包括貨物、工程和服務(wù)。

第五章 會(huì)計(jì)職業(yè)道德

第一節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述學(xué)習(xí)筆記

一、職業(yè)道德的概念和主要內(nèi)容

（一）概念（了解）

廣義：從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。

狹義：在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

（二）特征 1.職業(yè)性（行業(yè)性）2.實(shí)踐性 3.繼承性 4.多樣性

（三）作用

1.促進(jìn)職業(yè)活動(dòng)的健康進(jìn)行

2.對(duì)社會(huì)道德風(fēng)尚會(huì)產(chǎn)生積極的影響

（四）職業(yè)道德主要內(nèi)容包括: 愛(ài)崗敬業(yè)（首要規(guī)范）、誠(chéng)實(shí)守信（基本準(zhǔn)則）、辦事公道、服務(wù)群眾（重要原則）、奉獻(xiàn)社會(huì)（出發(fā)點(diǎn)和歸宿）。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德概念

（一）概念

會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中各種利益關(guān)系的手段。2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有相對(duì)穩(wěn)定性。3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德具有廣泛的社會(huì)性。

（二）特征 1.具有一定的強(qiáng)制性 2.較多關(guān)注公眾利益

（三）作用

1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ) 2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證 3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充

三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德功能

（一）指導(dǎo)功能

（二）評(píng)價(jià)功能

（三）教化功能

四、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度

（一）關(guān)系（聯(lián)系）（簡(jiǎn)答題）

會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)法律制度有著共同的目標(biāo)、相同的調(diào)整對(duì)象，承擔(dān)著同樣的職責(zé)，兩者聯(lián)系密切。1.作用上相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào) 2.內(nèi)容上相互滲透、相互重疊

會(huì)計(jì)法律制度中含有會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，同時(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中也包含會(huì)計(jì)法律制度的某些條款。

3.兩者在地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收

（二）區(qū)別 1.性質(zhì)不同

會(huì)計(jì)法律制度通過(guò)國(guó)家機(jī)器強(qiáng)制執(zhí)行，具有很強(qiáng)的他律性；

會(huì)計(jì)職業(yè)道德主要依靠會(huì)計(jì)從業(yè)人員的自覺(jué)性，具有很強(qiáng)的自律性。2.作用范圍不同

會(huì)計(jì)法律制度側(cè)重于調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為和結(jié)果的合法化，具有較強(qiáng)的客觀性；

會(huì)計(jì)職業(yè)道德則不僅要求調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為，還要調(diào)整會(huì)計(jì)人員內(nèi)在的精神世界，具有較強(qiáng)的主觀性。

3.表現(xiàn)形式不同

會(huì)計(jì)法律制度是通過(guò)一定的程序由國(guó)家立法機(jī)關(guān)或行政管理機(jī)關(guān)制定的，其表現(xiàn)形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文規(guī)定；

會(huì)計(jì)職業(yè)道德出自于會(huì)計(jì)人員的職業(yè)生活和職業(yè)實(shí)踐，其表現(xiàn)形式既有明確的成文規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，存在于人們的意識(shí)和信念之中。4.實(shí)施保障機(jī)制不同

會(huì)計(jì)法律制度由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施；

會(huì)計(jì)職業(yè)道德既有國(guó)家法律的相應(yīng)要求，又需要會(huì)計(jì)人員的自覺(jué)遵守。

（三）會(huì)計(jì)行為的法治與德治（了解）第二節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)筆記 會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容：

愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)

（一）含義

愛(ài)崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基礎(chǔ)。

愛(ài)崗就是會(huì)計(jì)人員應(yīng)該熱愛(ài)自己的本職工作，安心于本職崗位，穩(wěn)定、持久地在會(huì)計(jì)天地中耕耘，恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是會(huì)計(jì)人員應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)本職工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的地位和作用，認(rèn)識(shí)本職工作的社會(huì)意義和道德價(jià)值，具有會(huì)計(jì)職業(yè)的榮譽(yù)感和自豪感，在職業(yè)活動(dòng)中具有高度的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造性，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，從事會(huì)計(jì)工作。

（二）基本要求

1.熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，敬重會(huì)計(jì)職業(yè)。2.嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。3.忠于職守，盡職盡責(zé)。

二、誠(chéng)實(shí)守信

（一）含義

誠(chéng)實(shí)是指言行跟內(nèi)心思想一致，不弄虛作假、不欺上瞞下，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事。守信就是遵守自己所作出的承諾，講信用，重信用，信守諾言，保守秘密。

誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，是人們?cè)诠磐駚?lái)的交往中產(chǎn)生出的最根本的道德規(guī)范，也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的精髓。

（二）基本要求

1.做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，不搞虛假。2.實(shí)事求是，如實(shí)反映

3.保密守信，不為利益所誘惑。

除法律規(guī)定和單位領(lǐng)導(dǎo)人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息。4.執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上

三、廉潔自律

（一）含義

廉潔就是不貪污錢(qián)財(cái)，不收受賄賂，保持清白。自律是指自律主體按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，自己約束自己、自己控制自己的言行和思想的過(guò)程。廉潔自律是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的前提，也是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)在要求。自律的核心就是用道德觀念自覺(jué)地抵制自己的不良欲望。

會(huì)計(jì)人員的廉潔是會(huì)計(jì)職業(yè)道德自律的基礎(chǔ)，而自律是廉潔的保證。

（二）基本要求

1.樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

會(huì)計(jì)人員應(yīng)以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、個(gè)人主義、拜金主義等錯(cuò)誤的思想。2.公私分明，不貪不占。

公私分明就是指嚴(yán)格劃分公與私的界線，公是公，私是私。做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。

四、客觀公正

（一）含義

客觀是指按事物的本來(lái)面目去反映，不摻雜個(gè)人的主觀意愿，也不為他人意見(jiàn)所左右。公正就是平等、公平正直，沒(méi)有偏失。

客觀公正是會(huì)計(jì)職業(yè)道德所追求的理想目標(biāo)。客觀主要包括兩層含義：一是真實(shí)性；二是可靠性?？陀^是公正的基礎(chǔ)，公正是客觀的反映。

（二）基本要求 1.依法辦事。

2.實(shí)事求是，不偏不倚。3.保持獨(dú)立性。

這里所說(shuō)的獨(dú)立性主要是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程中，與相關(guān)利益當(dāng)事人應(yīng)保持獨(dú)立。注冊(cè)會(huì)計(jì)師保持其獨(dú)立性應(yīng)當(dāng)做到以下兩點(diǎn)：

一是注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)回避可能影響?yīng)毩⑿缘膶徲?jì)事項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)形式上的獨(dú)立。二是注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)良心，保持實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立。

五、堅(jiān)持準(zhǔn)則

（一）含義

1.堅(jiān)持準(zhǔn)則，是指會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中。嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律制度辦事，不為主觀或他人意志所左右。這里所說(shuō)的“準(zhǔn)則”不僅指會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，而且包括會(huì)計(jì)法律、法規(guī)、國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度以及與會(huì)計(jì)工作相關(guān)的法律制度。（判斷題）

2.國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)《職業(yè)會(huì)計(jì)師道德守則》建議：

（1）如遇到嚴(yán)重的職業(yè)道德問(wèn)題時(shí)，職業(yè)會(huì)計(jì)師首先應(yīng)遵循所在組織的已有政策加以解決。如果這些政策不能解決道德沖突，則可私下向獨(dú)立的咨詢師或會(huì)計(jì)職業(yè)團(tuán)體尋求建議，以便采取可能的行動(dòng)步驟。（2）若自己無(wú)法獨(dú)立解決，可與最直接的上級(jí)一起研究解決這種沖突的辦法。

（3）若仍無(wú)法解決，則在通知直接上級(jí)的情況下，可請(qǐng)教更高一級(jí)的管理層。若有跡象表明，上級(jí)已卷入這種沖突，職業(yè)會(huì)計(jì)師必須和更高一級(jí)的管理當(dāng)局商討該問(wèn)題。

（4）如果在經(jīng)過(guò)內(nèi)部所有各級(jí)審議之后道德沖突仍然存在，那么對(duì)于一些重大問(wèn)題，如舞弊，職業(yè)會(huì)計(jì)師可能沒(méi)有其他選擇。作為最后手段，他只能訴諸辭職，并向該組織的適當(dāng)代表提交一份信息備忘錄。

（二）基本要求 1.熟悉準(zhǔn)則。2.遵循準(zhǔn)則。3.堅(jiān)持準(zhǔn)則。

六、提高技能

（一）含義

會(huì)計(jì)工作的專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，提高技能就是要求會(huì)計(jì)人員不斷通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)踐等途徑，持續(xù)提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論水平和職業(yè)技能，以達(dá)到和維持足夠的專(zhuān)業(yè)勝任能力。

會(huì)計(jì)職業(yè)技能包括：會(huì)計(jì)理論操作水平、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力、職業(yè)判斷能力、自動(dòng)更新知識(shí)能力、提供會(huì)計(jì)信息的能力、溝通交流能力以及職業(yè)經(jīng)驗(yàn)等。

（二）基本要求

1.具有不斷提高會(huì)計(jì)技能的意識(shí)和愿望。

2.具有勤學(xué)苦練、刻苦鉆研的精神和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

七、參與管理

（一）含義

參與管理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是間接參加管理活動(dòng)，為管理者當(dāng)參謀，為管理活動(dòng)服務(wù)。會(huì)計(jì)人員或會(huì)計(jì)工作并不能夠直接進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理或決策。會(huì)計(jì)工作或會(huì)計(jì)人員與管理決策者在管理活動(dòng)中分別扮演著參謀人員與決策者的角色，承擔(dān)著不同的職責(zé)和義務(wù)。

（二）基本要求

1.努力鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)，熟悉財(cái)經(jīng)法規(guī)和相關(guān)制度，提高業(yè)務(wù)技能，為參與管理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.熟悉服務(wù)對(duì)象的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)流程，使提出的合理化建議更具有針對(duì)性和創(chuàng)新性，從而能夠有效地協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)作出科學(xué)決策。

八、加強(qiáng)服務(wù)

（一）含義

強(qiáng)化服務(wù)，就是要求會(huì)計(jì)人員具有文明的服務(wù)態(tài)度、強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。

（二）基本要求

1.強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)——強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。2.提高服務(wù)質(zhì)量。

第三節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與修養(yǎng)學(xué)習(xí)筆記

一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

（一）含義

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，是使外在的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)人員內(nèi)在品質(zhì)和行為的積極有效的途徑。它是一種外在的經(jīng)營(yíng)和督促。

（二）內(nèi)容 1.職業(yè)道德觀念教育 2.職業(yè)道德規(guī)范教育 3.職業(yè)道德警示教育

（三）途徑 1.崗前職業(yè)道德教育

（1）會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育（2）獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育 2.崗位職業(yè)道德教育——繼續(xù)教育（1）形勢(shì)教育（2）品德教育

二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)

（一）含義

會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)是指會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中，按照會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本要求，在自身道德品質(zhì)方面進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高，從而達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的關(guān)系：相輔相成。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育——外因 會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)——內(nèi)因

（二）環(huán)節(jié)

1.形成正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)知 2.培養(yǎng)高尚的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)道德情感 3.樹(shù)立堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念 4.養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為

（三）方法——在社會(huì)實(shí)踐中自我鍛煉 1.不斷地進(jìn)行“內(nèi)省” 2.提倡“慎獨(dú)”精神

慎獨(dú)：在單獨(dú)處事、無(wú)人監(jiān)督的情況下仍能堅(jiān)持自覺(jué)地按照道德準(zhǔn)則去辦事。3.虛心向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)（3）法制教育

第四節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)學(xué)習(xí)筆記

會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要抓好會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)和改善會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，并得到切實(shí)貫徹和實(shí)施。

一、財(cái)政部門(mén)的組織推動(dòng)

（一）采用多種形式開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德宣傳教育

（二）會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記管理相結(jié)合

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》中規(guī)定，財(cái)政主管部門(mén)、業(yè)務(wù)主管部門(mén)和各單位應(yīng)當(dāng)定期檢查會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德的情況，并作為會(huì)計(jì)人員晉升、晉級(jí)、聘任專(zhuān)業(yè)職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

（三）會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用相結(jié)合

（四）會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)法執(zhí)法檢查相結(jié)合

（五）會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)人員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度相結(jié)合

《會(huì)計(jì)法》規(guī)定：“對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本法，忠于職守，堅(jiān)持原則，作出顯著成績(jī)的會(huì)計(jì)人員，給予精神的或者物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。”

二、會(huì)計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律

會(huì)計(jì)職業(yè)組織：會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)、總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等。

三、社會(huì)各界齊抓共管