第一篇：教育簡報

教

育

簡

報

組織起來，切實維權，開創(chuàng)學校工會工作新局面

-------金沙中學教職工大會勝利召開

2013年11月22日，金沙中學召開了第四屆教職工代表大會。賈主席為大會致辭，彭主任就近期工作做了安排。學校領導在各自的述職報告中均強調：今后的學校工作中，一定要堅持以人為本，最大限度地發(fā)揮學校教育工會的職能，推進學校民主管理，以此激發(fā)學校教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

大會審議并通過了《龍山縣金沙中學2013年度考核考評方案》和《龍山縣金沙中學2013年專業(yè)技術職務申報評審方案》。本次大會圓滿閉幕。

本次活動充分體現(xiàn)了工會工作的職能，切實維護教職工權力，開創(chuàng)了金沙中學教育工會工作的新局面。

撰稿人：龍山縣金沙中學 賈建平

第二篇：教育簡報

教育簡報

中莊小學

中莊小學開展秋季運動會2012.10

為了全面貫徹科學發(fā)展，落實《學校體育工作條例》，進一步加強體育工作和推進素質教育，堅持“健康第一”的指導思想，以人為本，深入開展文體活動工程，增強青少年體質健康和身心健康，我校于2012年10月25日舉辦了秩序小型運動會。在運動員們充分發(fā)揮“奧運精神”友誼第一，比賽第二“的體育優(yōu)良風尚，在緊張，激烈，友好的氛圍中進行。

通過這次比賽，讓我們們看到了希望，增強了信心，讓學生的特長得到了發(fā)揮和展示，也為今后

第三篇：教育簡報

民 和 鎮(zhèn) 洪 坪 小 學 教 育

簡報

2013年 5月24日

收繳管制刀具 創(chuàng)建平安校園

根據(jù)縣教育局關于《進一步強化校園管制刀具收繳工作的通知》要求，切實加強學校安全管理，于5月24日上午

第一節(jié)課時間，校長、主任和各班主任進入各班對學生攜帶管制刀具進校園的情況進行現(xiàn)場檢查。

在對各班每個學生清查中，收繳到2把管制刀具，及時消除了學校管理中的漏洞，嚴防了管制刀具流入校園工作，進一步地提高了學生的安全意識。通過此次管制刀具的收繳和對學生自覺抵制攜帶刀具的不良行為進行宣傳教育，使廣大學生認識到攜帶管制刀具的危害性，并表示今后一定做到不購買、不攜帶、不使用管制刀具。

今后，我校將繼續(xù)開展有針對性的“禁止攜帶管制刀具進校園”的宣傳教育活動。廣泛宣傳《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》等，杜絕學生不使用管制刀具，不玩危險的游戲，確保校園平安和諧。

洪 坪 小 學

2013年5月24日

第四篇：教育簡報

德卓鄉(xiāng)中心小學教育簡報

德卓鄉(xiāng)中心小學辦公室二0一一年第4期

全校開展“做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩”

讀書教育書畫比賽活動結果

在本次活動中，我校以《畢節(jié)試驗區(qū)建設學生讀本》為主要學習內容，在我校開展“做畢節(jié)試驗區(qū)人、為試驗區(qū)添光彩”讀書教育書畫比賽活動。

2011年4月，活動全面進行，各班班主任進行各班的書畫初選，于4 月

25日上交學校（每班限書法、繪畫各三幅），由學校組織教師于4月28日評選出優(yōu)秀的作品。

本次活動根據(jù)組別，每組設立個人一、二、三等獎。比賽分為中低年級

書法組、中低年級繪畫組、中高年級書法組、中高年級繪畫組，參賽作品要結合主題，書法以楷書為主，在全校營造寫規(guī)范字的氛圍，鋼筆書法不超過A4紙。

4月28日，學校組織教師對書畫進行了精心的評選。最后得出如下結果。書法中高年級組：一等獎六（1）班 羅恒二等獎六（2）班張斌五（1）班姜莉三等獎 四（2）班 鄧方線

書法中低年級組：一等獎三（1）班 尹崇穩(wěn)二等獎 一（1）班三等獎 二（2）班 尹崇敏

繪畫中高年級組：一等獎六（1）班 馬玲二等獎 六（1）班楊茜三等獎四（2）班 劉星六（1）班 鄧方麗

繪畫中低年級組：一等獎 一（1）班 劉光進二等獎 一（1）班 鄧方航三等獎三（2）班 黃操楊逍

德卓鄉(xiāng)中心小學

2011年4月29日

第五篇：教育實習簡報

教育實習簡報

梁學婷

美術學院美術學專業(yè)2009級

八周辛苦而有意義的教育實習生活就結束了。這份艱辛，這份耕耘對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨良多。

我們的教育實習學校是遵義師范學院附屬實驗學校，要完成的教育實習任務主要包括教學工作和班主任工作。在班主任劉麗民老師及教學指導李英炯老師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

以下就此作一份教育實習簡報來作為總結

（一）教學工作篇

1、見習課堂教學：首先是見習和預備階段，要全面熟悉小學和初一的美術教材，并開始備課為上課做準備；然后認真聽指導老師的課，做好聽課記錄課后和老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程，以及學生對美術的興趣、愛好情況；最后學習如何備課、備學生，如何更好的將素質教育的理論與落實考綱的要求相結合。見習期間，我深深感受到指導老師的上課技巧和多年的美術教學經(jīng)驗；也體會到做一名真正的人民教師的不容易。備課是上好一堂課的奠基石，所以老師的工作不僅僅是上完一堂課那么簡單，而在課后的準備工作也要認真完成，這樣才能不誤人子弟，真正的做到言傳身教的人民教師！

2、課堂教學實習：我的指導老師是學校三年級至七年級的美術老師，擔任十節(jié)課的教學工作。面對年級的階段性、年齡性、跨度性、差異性的狀況，我的備課、上課的工作變得有所難度。我必須要細心琢磨，詳細些教案的同時，也要收集一些關于兒童心理的書籍，補充自身的知識沉面。教案通過讓指導老師審批，再做修改，并進行模擬式試講，讓指導老師、實習老師給我評課，提出寶貴建議，同時也肯定我的可取之處，使我在教學過程中不斷的努力改正，提高教學水平。在其期間，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。

3、為了激發(fā)學生的學習美術的興趣、發(fā)揮無窮的想象力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。為此，我對四至六年級進行了科幻畫的講課，并對學生進行輔導，為全國“少兒科幻畫”比賽做準備。從中，我對學生豐富的想象力，大膽的創(chuàng)新所感染、感悟，也挑選出很多的優(yōu)秀的繪畫作品，并籌備一次校園“科幻畫”的作品展，讓全校師生也感受到學生的勞作和無窮的創(chuàng)造能力，并鼓動其他學生積極參與類似的活動，從而全面提高學生全面發(fā)展的素質教育。

（二）班主任工作實習篇

1、班主任日常工作：我實習班主任的班級是七年級二班，全班59名學生。由于學生都是剛剛小學畢業(yè)剛升上初中，學生都是來自不同的小學、不同的區(qū)域，開展班主任的工作面對一定的難度。首先要了解學生的家庭狀況（聯(lián)系電話、住址等等），然后要鼓舞學生們趕快適應新的環(huán)境，和新的同學互幫互助，其次才開始早讀、作業(yè)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生打掃等瑣碎的事成了班主任工作的日常工作?？此片嵥榈氖虑?，卻是了解學生、融入學生團體的最有效的方式。經(jīng)過幾周下來，最欣慰的是，我的堅持有了成效，因為他們把我當成了他們訴說的對象，并且和他們熟悉了起來。

2、組織開展活動：面對一群正處于青春、活潑的學生，不僅要使學生在學習上要認真、刻苦，也要讓他們在德智體美全面發(fā)展。實習期間，學校開展了每年一度的 “體育節(jié)”，那就要求各班主任組織各班學生積極參與本次運動會，在有限的時間訓練全體同學的出場隊形、廣播體操。在訓練期間，一開始全班同學像一盤散沙一樣，步伐不整齊、隊形歪歪扭扭；做的廣播體操懶懶散散。面對這些問題，經(jīng)過幾位實習老師共同協(xié)商，相互交流方法，激發(fā)學生的集體榮譽感，經(jīng)過與別的班級比對，同學們得知自身的不足，通過不斷的堅持、努力，他們在運動場上表現(xiàn)出色并拿到廣播體操第一的成績，就在那一刻，他們拿著獎狀和我一起拍照留念的那一刻，我深深的被他們感動了。這屬于他們的榮譽，他們付出的成果。在跑場上，有失敗也有成功，但更多的是他們的歡笑，至此還回蕩在我的腦海中。為此，乘熱打鐵我組織了一次主題班會，通過學唱班歌，領會“相信自己 真心英雄”，讓他們不僅記住運動場上優(yōu)秀的英雄，還要發(fā)揚在他們的生活、學習中做一個家長、老師、同學的眼里的真心英雄。

短短的八周實習時間過去了，八周說短也不短，但面對要離開那一張張?zhí)煺?。真摯的笑臉，我覺得時間真的如劍，一去不復返，留下的就是難忘的回憶。經(jīng)過實習我們更多的是受益匪淺。上好一堂好課，應該是以學生為主體，老師為主導。老師要圍繞課堂的核心部分來開展教學活動，多站在學生的角度思考問題，并帶動學生的情緒，吸引學生的注意力，讓學生在整個教學過程中親身體驗和感受新知識，并不斷鼓勵學生。作為一名老師，應該本著對學生負責的態(tài)度，不斷的提升自身教學水平，上好每一堂課，讓學生學得輕松，學得愉快！