第一篇：九年級三班家長會發(fā)言稿

九年級三班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長,大家好:

我是本班班主任兼物理老師，這位是我校主管教學(xué)的王主任，任我班學(xué)生的語文課；這位是任我班歷史課的馬老師。很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表九年三班全體師生對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎，同時對大家一直以來對我班主任工作的大力支持表示衷心的感謝。

你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年的重視。九年面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、向家長們介紹本階段學(xué)校的一些情況：

1、校園環(huán)境建設(shè)得到了很大程度的改善，育人工作也取得了很大的進(jìn)步。同時，上級政府為我校建設(shè)2400多平米的宿舍樓，解決農(nóng)村學(xué)生住宿難問題，國家免費安裝了遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)，學(xué)生上了多媒體課。2006年以來中考位次逐年攀升，位居全縣前列。學(xué)校的德育教育方面取得了一定的成績，學(xué)生打架現(xiàn)象明顯減少，校園內(nèi)不文明現(xiàn)象得到控制。三年多來，成功的抓了午睡工作，吃三頓飯期間，學(xué)生午睡時間為一小時，達(dá)到了全員午睡，學(xué)生午睡期間走進(jìn)北安中學(xué)操場一片靜悄悄，學(xué)生們達(dá)到了真正午睡的程度，通過這種形式有力的解決了學(xué)生中午沒人管理的局面，控制了學(xué)生上網(wǎng)吧、逛大街、學(xué)生間的打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生，有效的解決學(xué)生下午上課發(fā)困現(xiàn)象，提高了學(xué)生上課的質(zhì)量。豐富校園文化生活方面，搞了多次大型活動，如我校學(xué)生與香港學(xué)生的主題實踐活動、校園內(nèi)的拔河比賽、成功的召開了感恩教育的主題班會課等。長期對學(xué)生展開愛國主義、集體主義主題教育，能夠長期堅持每周一升國旗儀式。在教學(xué)方面成功抓了各種比賽活動如:學(xué)生的寫字比賽、作文比賽、背誦比賽、英語單詞大賽、學(xué)生的手抄報展覽、英語音標(biāo)大賽等。我校的藝體工作抓得有聲有色，在天氣沒有特殊變化的情況下，天天堅持上操,等。

2、每天披星戴月，嘔心瀝血，只有奉獻(xiàn)，不求索取。我們的老師師懷著一顆干好事業(yè)的決心和信心，努力的工作著，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親們的重托，努力探索新的課堂模式，新的教育和育人方法，使百姓子女受益，讓每名學(xué)生在做人方面都能成功，都有一個健全的人格，盡力提高畢業(yè)生的質(zhì)量。

3、班級取暖工作很不錯。學(xué)生帶玉米瓤，甚至家長有親自來送的，有家長們的理解和支持，作為班主任的我表示感謝。二．模擬考試成績匯報

這學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這兩次考試成績總評位居年級第一，其中物理、數(shù)學(xué)、歷史平均成績名列年級第一；大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名我班共有2人，他們分別是：

但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。

（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差

（4）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（5）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。

（6）學(xué)生帶手機屢禁不止，頭型不符合學(xué)生身份屢教不改。（7）個別學(xué)生有上網(wǎng)吧、抽煙、喝酒、談對象現(xiàn)象。

針對以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。

三、學(xué)生代表發(fā)言

四、家長代表發(fā)言

五、希望和建議：

抓好九年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢 ？

1.家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合，多交流。

一個學(xué)校最大的事是教育孩子，一個家庭重要的事同樣也是教育孩子。作為家長,首先應(yīng)該明白,孩子的智力和品質(zhì)是在家庭中塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行再加工的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這已是第四棒,在這過程中,離不開正確家庭教育的配合,否則,就是失敗的教育。而有很多家長會認(rèn)為，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由老師去管。這種觀點對嗎？你想，同一個教師在同一個班中上課，有的學(xué)生成績好，卻有的學(xué)生成績差呢？有很重要一個因素在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有家長在今天來時還不知道自己的孩子是分在哪一個班，教室在哪，老師叫什么名字。這種現(xiàn)象在街里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這 說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度。有些家長與孩子交流太少，與老師交流更少。這兩年來，主動跟我通過電話的家長沒有超過5位，碰過面就不用說了。一般都是老師主動和家長電話交流。其實，家長了解學(xué)生的了解往往不如教師了解得多，更何況有的學(xué)生向家長匯報假情報。所以要想教育孩子，就少不了溝通。家長和老師進(jìn)行溝通的途徑很多?。耗憧梢缘綄W(xué)校找找班主任，也可以與科任老師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，問學(xué)生的學(xué)習(xí)及在學(xué)校的表現(xiàn)。這樣會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。雖然有時表面上覺著好像并沒有解決多少問題，但從孩子的心理上講，卻無意識地緊張了起來，會起到預(yù)定的效果。只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長.我有時這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護理是十分重要。在這里，我希望各位家長能經(jīng)常性地與我們?nèi)〉寐?lián)系，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況而達(dá)到預(yù)期的教育目的。

2.做人教育很重要

著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：首先學(xué)會做人，然后才是長知識和本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻(xiàn)，對他人有益。

教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是：本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在生活中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)責(zé)任，我覺得勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜：我們要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)；要求孩子做力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾??孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做好值日生，勞動不能偷奸?；?，等等。

教育孩子在家要尊敬長輩，在校尊敬師長，之后才能談的上孝敬父母。不少家長抱怨，孩子長大后對自己不孝，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評，尊敬老師，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心不可少的一課。

不要忘了教育孩子，要正直、單純，做一個心胸開闊的人，遇事不要斤斤計較。

3.及時了解孩子，幫孩子養(yǎng)成習(xí)慣,理智愛子。

個別學(xué)生成績不理想,很大程度上就是沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的不明確、無志向、不愿吃苦、無壓力感、應(yīng)付念書的現(xiàn)象，老師管理嚴(yán)了就不想念現(xiàn)象。上課不注意聽講,課后作業(yè)不認(rèn)真完成，抄作業(yè)現(xiàn)象屢見不鮮。這樣肯定是跟不上科任老師的教學(xué)節(jié)奏了，孩子這樣學(xué)習(xí)，我們的家長了解多少？多少學(xué)生假日、放晚學(xué)根本不學(xué)習(xí),過著衣來身手飯來張口的生活。對此,我們老師少不了引導(dǎo),有多少家長能督促。

另外，糾正孩子的不良行為，服飾，不良嗜好，從點滴小事入手。學(xué)生從頭型服飾上過于張揚不利于孩子發(fā)展，教育孩子時刻緊記我們是一名學(xué)生、言行要符合學(xué)生的身份。大家知道嗎，在多少孩子的心中，吸煙已經(jīng)成為一種時尚。比著吸，看誰吸的煙好，比瀟灑、比闊氣，就是不比學(xué)習(xí)?？墒俏覀兊暮⒆釉踔馈拔鼰熀帽任尽钡奈：?。我覺得家長應(yīng)該值得重視了。

愛孩子要理智，要注意培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神和艱苦樸素的作風(fēng)。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦、教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求，都予以滿足，給孩子配備MP3、買電腦、騎摩托、配手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費。孩子要什么給什么，不給或不能滿足，就滿地打滾。特別是在爺爺奶奶等老人跟前更甚，這并不是好兆頭，古語說“自古雄才多磨難，紈绔(wanku)子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子需要正確地認(rèn)識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。

4.多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾，不以成績論英雄。

當(dāng)前可能你的孩子，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面造成成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。特別是成績波動比較大的學(xué)生，更需要樹立自信。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，完全有信心在一零年的中考中取得好成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時孩子有一個合理的定位，正確看待孩子的成績，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績。成績在一定程度上能反映了孩子的學(xué)習(xí)，但成績已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，才有利于孩子成績的提高，否則會挫傷他的自尊心。當(dāng)然，在孩子面前說話要講求分寸。據(jù)說，有的家長為了給孩子緩解壓力，竟然和孩子透露：你如果沒考上一中，到時候我花點錢就能進(jìn)去。這種做法，壓力倒是減了，但孩子的進(jìn)取心也隨之丟失了。所以，有些話，我們只能自己知道，不能什么都跟孩子說。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們應(yīng)該批評。但是孩子已經(jīng)很盡力,成績還不理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,甚至打罵。這樣反而只會使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒。我曾經(jīng)從一個學(xué)生口中聽到一句話:“我媽媽說,反正我學(xué)習(xí)也不好,還上什么學(xué)啊！”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是：跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)。

您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低.現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。掌握教育方法，學(xué)會鼓勵孩子學(xué)習(xí)，哪怕是進(jìn)步一小步。不與其他同學(xué)作比較,而是同自己比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

5.教育學(xué)生遵守紀(jì)律.家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律

這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有遵守紀(jì)律,才能夠形成良好的班級,才能夠全面提高自己。加強紀(jì)律觀念 ,就顯得格外必要.要教育學(xué)生明白,一個懂得規(guī)矩,并且守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步.風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上.人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的.假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的.6.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。

的確，多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。常出現(xiàn)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，長此以往，學(xué)生免疫力下降，精神差，容易生病，影響學(xué)習(xí)。有部分學(xué)生時常以餅干、方便面為食、喝所謂的飲料、常食辣片等垃圾食品，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)。家長們在平時應(yīng)多觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。對此，學(xué)校對各班配備了飲水機，解決了孩子的飲水問題。希望家長給予理解和支持。7.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

有人說,誰誰家農(nóng)村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學(xué).其實農(nóng)民的吃苦耐勞,樸實的品質(zhì),在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的成績也同樣起著一個舉足輕重的作用，要不然，我們?yōu)槭裁炊枷Ｍ约旱暮⒆涌忌细玫膶W(xué)校，那還不正是因為好的學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境好。而恰恰相反，部分學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境很不好，很少有自己的房間，自己的書桌，作業(yè)是趴在炕上進(jìn)行的，而且家長還在房里看電視，同鄰居拉家常，在家里打麻將、打撲克。嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在這里，我希望在座的家長都能為我們的孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一張桌子?？措娨晻r把音量調(diào)小，讓孩子遠(yuǎn)離干擾，為孩子營造一個和諧安靜的家庭環(huán)境。8.對孩子加強管理，抵制不良誘惑。

樹立人人成才和全面發(fā)展觀,如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高?，F(xiàn)在社會五花八門,烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,小說等書刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu) 異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

嚴(yán)格管理時間。有以下幾個方面需家長注意:早晨到校時間:6:50；晚上放學(xué)時間4.00。過一段時間作息時間還要發(fā)生變化，及時與學(xué)校聯(lián)系。學(xué)生作息時間，家長要做到心中有數(shù)。特別是對有不良嗜好的學(xué)生的管理，避免上網(wǎng)吧，能夠合理安排孩子學(xué)習(xí)。

六、王主任和馬老師發(fā)言

最后，我提出幾點希望：

1、不要隨便耽誤學(xué)生上課，養(yǎng)成有事請假的好習(xí)慣。

2、常與學(xué)校取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生的情況。

3、督促孩子保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。看著孩子學(xué)習(xí)，不要三分鐘熱血。

4、平時要以身作則，在文明禮貌、行為習(xí)慣、理想品德等方面及時做好孩子工作。

5.希望家長做好學(xué)生的上、下學(xué)的交通安全，飲食安全，防火、防電、防雷等安全知識。

6.學(xué)校要求學(xué)生的服飾、頭型、有的學(xué)生、家長、社會不理解，爭取家長給予理解和支持，達(dá)到教育目的。

7.許多孩子由于住宿而沾染的一些不良惡習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生的思想滑坡，學(xué)生住宿時家長選擇好住宿點，要時常和學(xué)校、住宿點保持聯(lián)系，對住宿生達(dá)到共同教育的目的。

8、不要給孩子買手機、戴手機，會影響他們的學(xué)習(xí)，一點好處都沒有。

各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)也是一致的，歡迎家長們多多來校交流!讓我們共同攜手，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后祝各位家長：牛年牛氣沖天，身體健康！工作愉快，合家歡樂！

第二篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長： 大家好！

我是本班班主任兼英語老師，首先有我來介紹一下出席這次家長會的老師：這是我班的數(shù)學(xué)老師楊煥河老師，全國模范教師。

各位家長，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，冒著嚴(yán)寒來參加我們組織召開的家長會，我謹(jǐn)代表九三班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來，對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對我們老師來說，是支持，是理解，是欣慰；這是大家對九年級的重視。九年級面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。對此說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

今天的會議有兩大塊：

一、各班就班級情況、期中考試情況、及怎樣教育孩子與各位家長作交流；

二、與會家長集合開會。

一．班級基本情況：

（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生41人，我們班學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有邊文強、王德玉、孫法國、于相娟、張金、劉靜、孫豐玉、張建、孫豐躍、張雪、張玉環(huán)、王云飛、邊曉月、孫豐林、高潔、彭振、張曉、孫啟蕾、彭霞等；

（二）、教師情況：數(shù)學(xué)——楊煥河老師、副校長、全國模范教師

語文——孫啟偉老師、團總支書記、區(qū)教學(xué)能手

物理——趙玉勝老師、市優(yōu)質(zhì)課一等獎

化學(xué)——彭海恭老師、化馬灣化學(xué)權(quán)威、區(qū)優(yōu)秀教師

政治——張振峰老師、區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎

歷史——孫濤老師、區(qū)級教學(xué)能手

（三）、班級管理及成效

九年級是畢業(yè)班，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年，是十分關(guān)鍵的一學(xué)年，也是十分緊張的一學(xué)年。既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，學(xué)校、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。特別是我們在座的各位家長，都希望你家的孩子能進(jìn)入一個理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。

我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上，安排

了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。我們每天早晨6點20老師就來班里輔導(dǎo)，晚上兩節(jié)晚自習(xí)安排教師輔導(dǎo)。班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項活動中，我們能積極參與，陪伴學(xué)生身邊，不僅盡到了做老師的責(zé)任，也盡到了一個做兄長的責(zé)任。在廣播體操比賽中我們班取得了全校第一名的優(yōu)異成績，在最美教室評選中我們班也獲得全校第一名，在最美宿舍評選中我們班的6號女社名列第一，9月、10月兩個月班級月考核我們班都是全校第一名。

二．期中考試情況匯報

前半學(xué)期以來，總體情況我們還是比較滿意的，大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名我班共有3人，他們分別是：邊文強、王德玉、于燦玲。較上次進(jìn)步較快者有張雪、彭振、邊德惠、王玉輝、孫寧玲、彭霞、于燦玲、等人。但考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動，盲目，靠老師管，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)

（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差

（4）、書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。

（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教師值日敷衍了事，或根本不做。（6）對待老師的批評教育顯得不耐煩。

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給以大力支持。希望家長配合教育。

三、希望和建議：

抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢 ？

1、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動（例早戀、沉迷于聊天游戲）。

5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。進(jìn)入九年級了，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生在家期間，要加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習(xí)，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學(xué)習(xí)。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。

6、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

7、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我

們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校，有的家長不理解。

8、加強對孩子的安全教育和管理。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（不允許學(xué)生騎摩托）、飲食以及住校生參加晚自習(xí)等隱患，希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

9、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。樹立一個目標(biāo)、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標(biāo)，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。

認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上岱岳區(qū)職教中心，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生按照您的心愿。成績特別差，厭學(xué)情緒 嚴(yán)重，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，在校期間多學(xué)點知識，虛度光陰其實是慢性自殺。

10、九年級管理規(guī)定。

為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使同學(xué)們順利完成初中學(xué)業(yè)，并為將來學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)，特制定泰安十八中學(xué)生管理制度如下：

1.嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。有事一定履行請假手續(xù)或家長向班主任請假后方可離校，嚴(yán)禁私自離校、在校外閑逛。

2.按學(xué)校規(guī)定穿著校服，嚴(yán)禁穿里大外小的衣服

3.嚴(yán)禁燙發(fā)、染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝（戴耳釘、染指甲等）

4.不打架罵人，不說污言穢語，不說假話，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧，不以大欺小，不串班串舍。不與校外人員聯(lián)系。

5.不帶手機，mp3等通訊、娛樂工具，不傳看不健康的書籍，不信謠、不傳謠。

6.上課專心聽講，積極主動學(xué)習(xí)，虛心求教，不頂撞老師。

7.自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，嚴(yán)禁說笑、打鬧、課上睡覺，自覺維持良好的課堂秩序。不能在樓道內(nèi)追逐、大聲喧嘩等。8.嚴(yán)禁在教室、宿舍內(nèi)打撲克、下棋等娛樂活動。

9、不拉幫結(jié)伙、不在失控時間在校園亂逛、不以任何理由向同學(xué)詐

錢。

10、按時完成作業(yè)，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)、幫他人代寫作業(yè)。

11、愛護學(xué)校財產(chǎn)，勇于制止和揭發(fā)破壞財物的行為，損壞財物要賠償。

12、男女生之間要自然交往、適度交往、在集體中交往，嚴(yán)謹(jǐn)頻繁接觸、單獨接觸等不正常交往。嚴(yán)禁早戀。

說明：1.以上由校委會研究制定，解釋權(quán)歸學(xué)校。

2.執(zhí)行時間：從學(xué)生簽字后執(zhí)行。

3.各班學(xué)生簽字并張貼在教室內(nèi)供相互監(jiān)督。

4.大型考試后召開家長會，并把有關(guān)情況通報家長。處罰措施：

以上制度望全體學(xué)生認(rèn)真遵守，若違反其中的某條的某個方面，有當(dāng)事學(xué)生寫出事情經(jīng)過，簽字確認(rèn)后通知家長，當(dāng)事學(xué)生回家反思，等待學(xué)校通知。學(xué)生簽字：

11、注意事項 作息時間：

6:20到校、晚上7:25放學(xué)

11、關(guān)于升學(xué)

去年我校畢業(yè)班取得了令人滿意的成績。升入英中15人、十九中22人、3中6人、四中32人、五中近10人，職教中心37人。升學(xué)率居全區(qū)上游。

今年全區(qū)初中畢業(yè)生近11000人，期中高中招生4000人左右，職教中心3000人左右，有近3000人無學(xué)可上。升學(xué)壓力很大。我區(qū)高中有英中、十九中、三中、四中、五中、令有一處職業(yè)學(xué)校---岱岳區(qū)職教中心。

各位家長學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。最后，在這里我謹(jǐn)代表九三班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！

第三篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

魯 明

各位家長： 你們好！

首先，我代表九

（三）班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出 寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情 況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。

一、班級基本情況 本班現(xiàn)有學(xué)生 48 名。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、等違反校紀(jì)校規(guī)的行為，并且能夠積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進(jìn)步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。下面我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。中期考試結(jié)束了，大部分學(xué)生的結(jié)果還是令人滿意的。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)；

2．學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高；

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，課堂上不能很好地配合老師；

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，少數(shù)學(xué)生各門成績較差，個別學(xué) 生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。

針對以上問題，我采取的做法是：

1、堅持每天利用早讀前檢查學(xué)生的課外作業(yè)完成情況。

2、每天自習(xí)前10 分鐘，督促學(xué)生提前進(jìn)入教室，不定時地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)，及各科筆記。

3、鼓勵學(xué)生認(rèn)真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。

4、每次考試成績下滑的學(xué)生寫 500 字左右的月考反思。

作為班主任，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績 和能力能有一點一滴的提高。當(dāng)然，由于人數(shù)眾多，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還 需要各位家長的支持與配合。初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也 開始分化?，F(xiàn)在離同學(xué)們參加會考的時間只有三十多天，同學(xué)們面臨著升學(xué)和走向社會的壓力，初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知。為此我特向各位家長提出以下同點建議：

三，建議

1、教育孩子，要把握教育的尺度，講究教育的策略，多溝通，多了解在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通，交流，詢問學(xué)習(xí)情況，及時準(zhǔn)確的 了解孩子，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長 還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以 自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時要經(jīng) 常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實際情況。以便對診下藥，及時 解決問題。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評 考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的 問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退 步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間 補上。也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會挫 傷孩子的積極性，結(jié)果會適得其反，若進(jìn)步，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗是什么，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈。

3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要 和睦，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí)，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間 只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大。當(dāng)自己在思考一道 題時，我的思路就被打亂了”。

4、教育孩子嚴(yán)格要求自己，遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總 是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子 分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格 要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評 更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信 的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了 解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利 于孩子的成長。

5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會，因此，學(xué)校只能承擔(dān)起教 育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤 其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與 教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相 待，相互交流、相互包容。

6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足 常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦，培養(yǎng) 孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí)，應(yīng)給予足夠的支持和幫助，總之，只要老師、學(xué)生、家長“心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使”，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。

四、對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，把你的信任送給孩子。

教書是老師的事情，做作業(yè)是學(xué)生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責(zé)任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應(yīng)該想想啊。

好多孩子不愿與家長交流，為什么？比如，孩子上次數(shù)學(xué)考了90分，這次考了80分。其實上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時不懂，不了解這個情況，他本來進(jìn)步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒有距離嗎？

現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學(xué)們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學(xué)。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。

有的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功?？墒?，多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認(rèn)為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。

2、飲食問題：生活要有保障

3、住宿問題

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，時刻關(guān)注學(xué)生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。加強對思想波動學(xué)生的教育，使其安心學(xué)習(xí)。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學(xué)習(xí)較投入，有一定競爭力但功課失衡的學(xué)生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學(xué)生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕?biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。

4、剩余的30天不準(zhǔn)上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學(xué)習(xí)。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。

6、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認(rèn)認(rèn)真真做答卷。

7、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。

9、與孩子確定可行的目標(biāo)。幫助孩子設(shè)計一條正確的路

初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當(dāng)一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。

當(dāng)時過境遷之后，往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話，他是一個知識分子，卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。等孩子到了高三，即將參加高考，他看到別人的孩子成績好，于是他就著急了。其實他的孩子很聰明，可是到了高三再做的努力，已經(jīng)來不及了。

那么應(yīng)該什么時候努力？

就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。

中考時選擇適合自己的學(xué)校，才能使學(xué)生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學(xué)。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。

學(xué)校將幫助學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學(xué)生的中考情況，鼓勵學(xué)生確立明確的目標(biāo)——我要為考上哪類學(xué)校而奮斗。

各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴(yán)承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾！

最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把2012級畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師，首先我代表九三班的全體師生對各位家長參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

各位家長，說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、班級基本情況：

（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生36人，其中男生14人，女生22人。開學(xué)以來我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）曹穎、魏穎、翟書琴，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有曹穎、魏穎、章貝格、張毅恒等；有組織和管理才能的有孫春波、萬霞、江弋等，勞動積極、做事認(rèn)真的曹穎、萬霞、魏穎、呂婷、李丹丹、江弋有等。端正了態(tài)度，轉(zhuǎn)變了思想，進(jìn)步較大者有：張弛、宗麗娟、余越、秦紹敏高文勝、芮浩、謝磊、承琳、周光發(fā)等。

（二）、教師情況：語文——孫瑞老師英語——奚素琴老師物理——周逢理老師化學(xué)——董興華主任政治——萬賢洋老師歷史——馬陸玲老師體育——戴磊老師

二、樹立學(xué)生的初三意識，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考。

初三是人生發(fā)展的第一個關(guān)鍵，家長和老師有責(zé)任和業(yè)務(wù)引導(dǎo)幫組孩子走好這一步，中考有且只有一次，因此樹立學(xué)生的初三意識，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考，顯得尤為重要。

要有目標(biāo)意識，做任何事應(yīng)目標(biāo)明確，作為初中生來說，正處于懂事而又不太懂事的時期，自我控制能力還不太強，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。

 要有競爭意識，是大自然萬物的生存的法則，對于現(xiàn)今的社會，更是如此。而作為一個學(xué)生，在成長的過程中，更要過五關(guān)斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn)，這種競爭更加激烈，更加殘酷，因而，從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競爭意識。

要有吃苦意識，培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起，在失敗時昂首前進(jìn)。優(yōu)秀成績的獲得，固然靠敏捷的思維，較強的理解能力與悟性，但僅有這

些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為，所謂天才，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方為人上人。”這就要求同學(xué)們勤奮刻苦，有較強的拼搏意識和吃苦精神。

要有自主意識，學(xué)習(xí)中要有主動性，積極與老師配合，上課專心，作業(yè)獨立保質(zhì)保量完成(假期)，有疑必問，不能不懂裝懂。

三、期中考試情況匯報

開學(xué)以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次考成績總評位居年級中游，基本丟掉落后的帽子，和一年前相比有很大提高，其中有18位同學(xué)進(jìn)入年級前200名。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前50名我班共有4人，他們分別是曹穎、章貝格、魏穎、張毅恒，其中曹穎總分771分年級第二。從歷年中考錄情況取看，一般的，我校前180名可錄取一中，300名以內(nèi)可能計劃內(nèi)擇校，400名以內(nèi)可以錄取二中。各位家長可以對照成績看一下。

當(dāng)然，考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差，已升入九年級，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差。

（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，書寫潦草，屢教不改。

（3）部分同學(xué)安全意識淡薄，不服從老師管教，頂撞老師，無集體意識，我行我素。目前雖無打架斗毆，離校出走的事情，但其他班級也有多次發(fā)生，無論校內(nèi)校外干擾因素很多，我們都要密切關(guān)注孩子在這方面的動態(tài)。

（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。有個別同學(xué)個帶mp3、mp4聽歌、玩游戲，更有甚者，拿手機到學(xué)校。

（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（6）個別同學(xué)請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條、表感情，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

四、希望和建議：

1.家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做 好思想教育工作。只有了解了具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才有效。

2.對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴(yán)格批評。正確對待成績，盡早規(guī)劃，特別是不能考入普通高中的孩子，家長現(xiàn)在就要有所計劃。

3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學(xué)會欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。

4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。

5.關(guān)于周六周日放假問題。

①嚴(yán)格要求孩子按時回家，注意路上安全。

②回家時少看電視，要有選擇性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往。

④不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門

⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)

總而言之，學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

2012年11月8日

第五篇：九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

九年級三班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師，首先我代表九三班的全體師生對各位家長參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

各位家長，說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、班級基本情況：

（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生71人，其中男生43人，女生28人。開學(xué)以來我們班學(xué)習(xí)積極性高（會學(xué)習(xí)，講究方法，不偏科）曹穎、魏穎、翟書琴，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有曹穎、魏穎、章貝格、張毅恒等；有組織和管理才能的有孫春波、萬霞、江弋等，勞動積極、做事認(rèn)真的曹穎、萬霞、魏穎、呂婷、李丹丹、江弋有等。端正了態(tài)度，轉(zhuǎn)變了思想，進(jìn)步較大者有：張弛、宗麗娟、余越、秦紹敏高文勝、芮浩、謝磊、承琳、周光發(fā)等。

（二）、教師情況：語文——孫瑞老師英語——奚素琴老師物理——周逢理老師化學(xué)——董興華主任政治——萬賢洋老師歷史——馬陸玲老師體育——戴磊老師

當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，每一名學(xué)生成績進(jìn)步，除了同學(xué)們自身的勤奮外，也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師，可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，還不知犧牲了多少課余時間給同學(xué)們輔導(dǎo)，毫無怨言地為同學(xué)提供學(xué)習(xí)上的幫助。每一位老師的能力都毋容置疑，工作態(tài)度更是盡職盡責(zé)兢兢業(yè)業(yè)！作為班主任老師，我可以肯定地說：我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！

二、樹立學(xué)生的初三意識，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考。

初三是人生發(fā)展的第一個關(guān)鍵，家長和老師有責(zé)任和業(yè)務(wù)引導(dǎo)

幫組孩子走好這一步，中考有且只有一次，因此樹立學(xué)生的初三意識，盡快適應(yīng)初三，備戰(zhàn)中考，顯得尤為重要。

要有目標(biāo)意識，做任何事應(yīng)目標(biāo)明確，作為初中生來說，正處于懂事而又不太懂事的時期，自我控制能力還不太強，明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。

 要有競爭意識，是大自然萬物的生存的法則，對于現(xiàn)今的社會，更是如此。而作為一個學(xué)生，在成長的過程中，更要過五關(guān)斬六將，經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn)，這種競爭更加激烈，更加殘酷，因而，從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競爭意識。

要有吃苦意識，培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起，在失敗時昂首前進(jìn)。優(yōu)秀成績的獲得，固然靠敏捷的思維，較強的理解能力與悟性，但僅有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為，所謂天才，是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，“吃得苦中苦，方為人上人?！边@就要求同學(xué)們勤奮刻苦，有較強的拼搏意識和吃苦精神。其實，學(xué)習(xí)更需要勤奮，學(xué)習(xí)就像燒開水，不到100度是不會沸騰的，知識重在積累，有一個量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。

要有自主意識，學(xué)習(xí)中要有主動性，積極與老師配合，上課專心，作業(yè)獨立保質(zhì)保量完成(假期)，有疑必問，不能不懂裝懂。

三、期中考試情況匯報

開學(xué)以來，總體情況我們還是比較滿意的，目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚，比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng)，這次考成績總評位居年級中游，基本丟掉落后的帽子，和一年前相比有很大提高，其中有18位同學(xué)進(jìn)入年級前200名。大家都知道水漲船高的道理，健康向上的優(yōu)秀集體永遠(yuǎn)是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué)，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前50名我班共有4人，他們分別是曹穎、章貝格、魏穎、張毅恒，其中曹穎總分771分年級第二。從歷年中考錄情況取看，一般的，我校前180名可錄取一中，300名以內(nèi)可能計劃內(nèi)擇校，400名以內(nèi)可以錄取二中。各位家長可以對照成績看一下。

當(dāng)然，考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但部分同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無動于衷，不思進(jìn)取，沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差，已升入九年級，每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上無緊迫感，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差。

（2）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，書寫潦草，屢教不改。

（3）部分同學(xué)安全意識淡薄，不服從老師管教，頂撞老師，無集體意識，我行我素。目前雖無打架斗毆，離校出走的事情，但其他班級也有多次發(fā)生，無論校內(nèi)校外干擾因素很多，我們都要密切關(guān)注孩子在這方面的動態(tài)。

（4）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進(jìn)心，在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿，胡亂花錢，注重打扮。有個別同學(xué)個帶mp3、mp4聽歌、玩游戲，更有甚者，拿手機到學(xué)校。

（5）個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降，進(jìn)取心也不如過去。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。

（6）個別同學(xué)請吃請喝，為朋友過生日、送朋友禮物，送來送去，男女同學(xué)之間送出了感情，整日忙碌于寫紙條、表感情，而無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

四、希望和建議：

《教育時報》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》。文章寫道："日前，常州市婦聯(lián)對有孩子讀書的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 54.5%的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長”。而對“你所關(guān)心的家庭大事是什么”這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題，孩子對家長不滿呢？這些孩子決不是否定“家長”，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如品德教育、嘮叨等。所以要想對孩子的教育有所促進(jìn)，家長朋友們就要更多的和老師進(jìn)行交流。

1.家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做 好思想教育工作。只有了解了具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才有效。

2.對孩子要有期望，但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解，其中考試結(jié)束后，大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力，畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累，他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好，我們必須嚴(yán)格批評。正確對待成績，盡早規(guī)劃，特別是不能考入普通高中的孩子，家長現(xiàn)在就要有所計劃。

3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和

家長的真誠交流。作為家長，要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學(xué)會欣賞孩子，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。

4.我們要愛自己的孩子，但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。

5.關(guān)于周六周日放假問題。

①嚴(yán)格要求孩子按時回家，對個別學(xué)生家長要親自接送，注意路上安全。

②回家時少看電視上網(wǎng)，要有選擇性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往。

④不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門

⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)

6.收費的說明。

五、給予孩子生活上必要的關(guān)心

1、給孩子準(zhǔn)備好早餐；

2、督促孩子午睡；

3、晚間學(xué)習(xí)給予溫馨的鼓勵。建議家長晚上九點鐘泡一杯茶或咖啡，送溫暖；十點鐘泡一杯牛奶，加強營養(yǎng)送愛心，睡前放好熱水泡泡腳（僅供參考）。上學(xué)放學(xué)路上為孩子節(jié)儉一分鐘，就是晚上多給孩子一分鐘。

總而言之，學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，在這里我謹(jǐn)代表九二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

2010年10月23日