第一篇：應(yīng)用文寫作考試大綱 - 上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院（推薦）

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2014年“三校生”招生專業(yè)技能考試《應(yīng)用文寫作》大綱

一、本課程考試的范圍及基本要求

本課程此次考試范圍分為三篇?；A(chǔ)理論篇主要介紹應(yīng)用寫作的性質(zhì)、特點(diǎn)、源流演變、文本形式、表達(dá)方式、寫作過程等基本寫作理論知識(shí)。事務(wù)文書篇主要介紹常用的各類事務(wù)文書的門類、特點(diǎn)、寫作格式等。日常文書篇主要介紹個(gè)人在處理私務(wù)過程中常用文書的門類、性質(zhì)、特點(diǎn)、寫作形式等。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，要求應(yīng)考者對(duì)各類應(yīng)用文書的寫作方法有一個(gè)全面和正確的了解。

二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

基礎(chǔ)理論篇

第一章 應(yīng)用寫作的性質(zhì)、特點(diǎn)和功能

（一）課程內(nèi)容

本章簡要而全面地介紹了應(yīng)用文的概念、應(yīng)用文的微觀和宏觀特點(diǎn)、應(yīng)用文的功能。

（二）學(xué)習(xí)要求

了解應(yīng)用文的性質(zhì)、應(yīng)用文的相關(guān)概念及其區(qū)別、應(yīng)用文的特點(diǎn)和功能，從而了解這門課程的基本概貌。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1．識(shí)記：應(yīng)用文、應(yīng)用寫作、文書、公文、文件的概念； 2．領(lǐng)會(huì)：應(yīng)用文與應(yīng)用文體、文書、公文、文件的區(qū)別；

應(yīng)用文的微觀和宏觀特點(diǎn)； 應(yīng)用文的主要功能；

3．掌握：應(yīng)用文的模式化建構(gòu)及其形成原因。第二章 應(yīng)用寫作的要素---內(nèi)容、文本

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了應(yīng)用文文本的分類、公務(wù)應(yīng)用文文本和私務(wù)應(yīng)用文文本的特征，應(yīng)用文的主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言，應(yīng)用文的文本形式等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要求了解應(yīng)用文文本的基本特點(diǎn)、內(nèi)容組成和形式要求、文本的組成和要素技巧等。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1．識(shí)記：文本；

應(yīng)用文主旨的類型；

2．認(rèn)知：應(yīng)用文文本的類型；

公務(wù)應(yīng)用文文本的特征；

私務(wù)應(yīng)用文文本的特征；

應(yīng)用文語言的特殊性和簡稱、統(tǒng)括形式；

3．領(lǐng)會(huì)：應(yīng)用文主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語言解決的問題； 應(yīng)用文主旨、材料的特殊性；

應(yīng)用文常見的結(jié)構(gòu)形式；

應(yīng)用文語體、語境、語序的特殊性；

應(yīng)用文模糊語言的特點(diǎn)和常見模糊語言種類；

4．掌握：應(yīng)用文常見文本的格式組成；

應(yīng)用文小標(biāo)題制作的原則；

應(yīng)用文中數(shù)字使用的情形；

應(yīng)用文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)；

5．應(yīng)用：應(yīng)用文常見的結(jié)構(gòu)形式；

應(yīng)用文的小標(biāo)題制作。事務(wù)文書篇

第一章 事務(wù)文書概述

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了事務(wù)文書含義、種類、特點(diǎn)、功能、基本寫作要領(lǐng)等問題，是事務(wù)文書篇的引子，為下一步進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)具體的事務(wù)文書奠定基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要求深刻理解并掌握事務(wù)文書的含義、種類、特點(diǎn)、功能，及事務(wù)文書的一般寫法，尤其是事務(wù)文書的結(jié)構(gòu)類型。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1．識(shí)記：事務(wù)文書、事務(wù)文書的特點(diǎn)、事務(wù)文書的分類； 2．認(rèn)知：事務(wù)文書的功能； 3．掌握：事務(wù)文書的寫作要領(lǐng)。第二章 計(jì)劃類文書

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了計(jì)劃類文書的含義、特點(diǎn)、功能等基本知識(shí)，還詳細(xì)地介紹了常用計(jì)劃類文書計(jì)劃、實(shí)施方案的含義、種類、作用、寫法等。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要求深刻理解并掌握計(jì)劃類文書的含義、功能、種類，計(jì)劃、實(shí)施方案的寫作等。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1．識(shí)記：計(jì)劃類文書、規(guī)劃、綱要、設(shè)想、大選、要點(diǎn)、安排、計(jì)劃、實(shí)施方案；

2．認(rèn)知：計(jì)劃類文書的功能、分類；實(shí)施方案的種類；

3．領(lǐng)會(huì)：不同計(jì)劃類文書之間的關(guān)系、；計(jì)劃的作用、實(shí)施方案的特點(diǎn)；

4．掌握：計(jì)劃寫作注意事項(xiàng)、實(shí)施方案的作用； 5．應(yīng)用：計(jì)劃的寫作、實(shí)施方案的寫作。

第三章 總結(jié)類文書

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了總結(jié)類文書的含義、種類、功能等基本知識(shí)，并詳細(xì)介紹了重要的總結(jié)類文書總結(jié)、述職報(bào)告的性質(zhì)、作用、特點(diǎn)及其寫作方法。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要求深刻理解并掌握總結(jié)類文書，尤其是總結(jié)和述職報(bào)告的含義、功能、種類及寫法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1．識(shí)記：總結(jié)類文書、總結(jié)、述職報(bào)告； 2．認(rèn)知：總結(jié)的種類、述職報(bào)告的種類；

3．領(lǐng)會(huì)：計(jì)劃和總結(jié)的關(guān)系；總結(jié)寫作注意事項(xiàng)；述職報(bào)告特點(diǎn)；述職報(bào)告的作用；述職報(bào)告寫作注意事項(xiàng)；

4．掌握：總結(jié)正文的思想內(nèi)容及其寫作要領(lǐng)； 5．應(yīng)用：總結(jié)的寫法、述職報(bào)告的寫法。

日常文書

（一）課程內(nèi)容

本章介紹了日常文書（信啟事、賀信、申請(qǐng)書、自薦書、求職信、倡議書、電子郵件的含義、種類、特點(diǎn)等）基礎(chǔ)知識(shí)，以及以上幾種常見信電文書的寫作方法。

（二）學(xué)習(xí)要求

通過本章的學(xué)習(xí)，要求深刻理解日常文書的含義、特點(diǎn)、種類等知識(shí)，并掌握這幾種常見文書的寫作方法。

（三）考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求

1．識(shí)記： 啟事、賀信、申請(qǐng)書、自薦書、求職信、倡議書；

2．認(rèn)知： 啟事的功能、賀信的特點(diǎn)、賀信的種類、申請(qǐng)書的特點(diǎn)、申請(qǐng)書的種類、倡議書的特點(diǎn)、倡議書的作用、倡議書的種類。

3．領(lǐng)會(huì)：自薦信或求職信寫作的要求； 4．掌握：啟事、賀信等文體的基本寫法 ；

5．應(yīng)用：賀信的寫作、申請(qǐng)書的寫法、自薦信（求職書）的寫作、倡議書的寫作。

三、有關(guān)說明和實(shí)施要求

1．本大綱各章所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度。

2．試卷對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“記憶能力層次”20%，“理解能力層次”40%，“實(shí)踐能力層次”為40%。

3．試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2。

4．本課程考試試卷可能采用的題型有：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、分析題、應(yīng)用題（包括改錯(cuò)題、寫作實(shí)踐題）等類型（見附錄題型示例）。

5．考試方式為閉卷筆試，考試時(shí)間為 90分鐘，試題量應(yīng)以中等水平的應(yīng)考者能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完全部試題為度。

附錄 題型舉例

一、單項(xiàng)選擇題

如：1.上級(jí)機(jī)關(guān)要對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q策予以撤消，應(yīng)該使用的文種是（）

A.命令 B.決定 C.通知 D.函（B）

二、多項(xiàng)選擇題

如：1.下列能夠聯(lián)合行文的單位有（）（ABCE）A．中共南京市委與南京市人民政府 B．江蘇省發(fā)展改革委員會(huì)與南京市人民政府 C．江蘇省人民政府與江蘇省軍區(qū) D．江蘇省教育廳與南京市教育局 E．江蘇省人事廳與江蘇省總工會(huì)

三、分析題

如：林業(yè)部要求某縣林業(yè)局調(diào)查森林火災(zāi)情況?？h林業(yè)局調(diào)查后擬直接向林業(yè)部報(bào)送該文件。請(qǐng)問：縣林業(yè)局可以直接向林業(yè)部直接報(bào)送嗎？為什么。如果允許直接報(bào)送，文件處理程序上有何特殊要求？

四、應(yīng)用題

如：1．圖示公文文尾部分的格式。

2．改錯(cuò)：

關(guān)于擬建科學(xué)館的請(qǐng)示報(bào)告

縣政府：

我校是××縣××鎮(zhèn)的中心小學(xué)。學(xué)校建筑面積1．2萬平方米，在校學(xué)生、教職工800多名。

多年來學(xué)校防火設(shè)施比較簡陋，除簡易防火工具外,僅有消防栓一處，且因年久失修，達(dá)不到噴射要求，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。市消防部門多次檢查、提出建議，但因缺少資金一直沒有按重點(diǎn)防火單位標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。為確保安全，做到常備無患，急需修建地下消防栓4處(三棟教學(xué)樓各一處，實(shí)驗(yàn)室一處)，需撥款5萬元(計(jì)劃附后)。此外，為加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，擬建一座科學(xué)館，急需資金50萬元(計(jì)劃附后)。

特此報(bào)告，請(qǐng)批準(zhǔn)。

××縣××鎮(zhèn)××小學(xué)

二OO三年3月3日

3．請(qǐng)擬制公文標(biāo)題：少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部利用公款游山玩水，縣人民政府發(fā)文公布查處結(jié)果。

4．請(qǐng)代替某大學(xué)草擬一份關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德的意見，要求格式正確，字?jǐn)?shù)不少于800字。

第二篇：上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院地址：上海市寶山區(qū)錦秋路299號(hào)

朱德炎 職務(wù)：董事長

任淑淳 職務(wù)：院長 黨委副書記 工會(huì)主席

聯(lián)系電話：021-56680657（總機(jī)）

高教研究室任淑淳（兼）021-56680657-8512

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所“開放式、國際化、職業(yè)型”的高職院校。學(xué)校于1998年

籌建，2002年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立，是國家正式批準(zhǔn)、教育部備案的民辦高等院校；屬全國計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招院校，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)大專文憑。邦德學(xué)院現(xiàn)有在校生四千余人，其專業(yè)布局科學(xué)合理，已形成以財(cái)經(jīng)類為主，工文管相互支撐，外語、藝術(shù)、旅游類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群。學(xué)院立足上海，輻射全國。學(xué)院以能力為本，推出學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書“雙證書”制度，就業(yè)率達(dá)97.5%。上海亞太郵輪、游艇經(jīng)濟(jì)人才推進(jìn)中心的董事長單位。學(xué)院重視對(duì)外開放和國際合作辦學(xué)。中澳合作項(xiàng)目已開辦八年，是上海民辦高校中唯一獲市教委批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，具有頒發(fā)國內(nèi)學(xué)歷、境外高級(jí)文憑的資格。

學(xué)院自2003年起至今連續(xù)獲得上海市教育系統(tǒng)文明單位（和諧校園）、2005年起至今

連續(xù)獲得上海市平安單位、上海市安全文明校園的稱號(hào)。

2泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

院長：林東招生熱線：0595-22789808 22789708

校址：福建省泉州市豐澤區(qū)博東路235號(hào)

泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、納入國家計(jì)劃內(nèi)招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的一所普通高等院校。學(xué)院占地561畝，建筑面積15.6萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校生5913人，學(xué)院現(xiàn)設(shè)電子信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)管理系、商貿(mào)管理系、公共基礎(chǔ)部等六個(gè)教學(xué)系（部），開設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)等21個(gè)專業(yè)（方向）。學(xué)院先后榮獲福建省“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、泉州市“先進(jìn)基層黨組織”、“綜治先進(jìn)單位”、“平安校園”、“職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)擁有：2個(gè)國家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地：電工電子與自動(dòng)化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地；2個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地：通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)控加工與維修實(shí)訓(xùn)基地；2個(gè)省級(jí)教改綜合項(xiàng)目：應(yīng)用電子技術(shù)高職教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目和數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)改革綜合試驗(yàn)項(xiàng)目；2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；3個(gè)省級(jí)精品專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)和數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)等；6門省級(jí)精品課程：《單片機(jī)接口技術(shù)》、《高頻電子線路》、《傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》、《3G技術(shù)與基站工程》、《液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)》和《網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理》等。

3南京仙林大學(xué)城應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院

胥正洋董事長

南京 學(xué)院招辦 025-85780038/39/40/41/42/43

學(xué)院在具有50年辦學(xué)歷史的江蘇省幼兒師范學(xué)?；A(chǔ)上，由江蘇省教育發(fā)展投資中心、江蘇教育電視臺(tái)和南京特希投資有限公司共同投資創(chuàng)辦。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生近8000人，現(xiàn)設(shè)有兒童發(fā)展與教育系等8個(gè)教學(xué)系（部），開設(shè)涵蓋理、工、文、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等類別的33個(gè)專業(yè)(含方向)，擁有500多名高素質(zhì)專兼職教師和7100多名在校生，2010年被教育廳評(píng)為“2008-2009省高校和諧校園”和“省高校文明宿舍先進(jìn)單位”

4長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院

長春市前進(jìn)大街881號(hào)

招辦電話：0431-86809999 85516060 8553091

院長林成文

長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院是應(yīng)國家信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展需要大量信息技術(shù)人才的背景下建立的，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高等學(xué)校，具有獨(dú)立頒發(fā)?？茖W(xué)歷證書資格。學(xué)院6個(gè)專業(yè)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人均由行業(yè)專家或教授擔(dān)任。學(xué)院開設(shè)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)（計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)）、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)、電子商務(wù)、物流管理、（IT高級(jí)）文秘等七個(gè)專業(yè)。學(xué)校設(shè)備總值5300萬元，幾年來，學(xué)院為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)了4600名畢業(yè)生，就業(yè)率穩(wěn)定在 90%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生評(píng)價(jià)的稱職率達(dá)92%。2002年吉 林大學(xué)在學(xué)院設(shè)立吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院計(jì)算機(jī)分院（招收高中起點(diǎn)本科和?？粕究疲?，現(xiàn)已招收3000名軟件專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)雙證型本科學(xué)生。去年學(xué)院招收二年制高職學(xué)生906人，五年制高職學(xué)生50人。學(xué)院開設(shè)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、電子商務(wù)等四個(gè)專業(yè)。

5廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院

現(xiàn)任校長： 肖川

福建省廈門市翔安區(qū)文教園(361102)

電話 : 0592-7767333招生熱線：0592-3133555

在校生近萬人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)影視學(xué)院、計(jì)算機(jī)信息系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、機(jī)械電子系、外語系、基礎(chǔ)部，開設(shè)有近40個(gè)精選專業(yè)?；I建于2002年，全國教育教學(xué)管理先進(jìn)單位 教育部中央教科所教育信息中心全國畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作示范院校 教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心

6西安航空旅游學(xué)院

院長董旭峰先后獲得中國民辦教育的風(fēng)云人物，西安市十大杰出青年等榮譽(yù)稱號(hào) 電話：400-7158-399（免費(fèi)）（029）68679888

地址:西安市灞橋區(qū)狄寨路2028號(hào)(原水安路169號(hào))

學(xué)院下設(shè)7大院系，共設(shè)置了包括空中乘務(wù)、國際郵輪乘務(wù)、航空機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通車輛、國際酒店管理等在內(nèi)的50多個(gè)緊貼市場(chǎng)需求的特色專業(yè)，被譽(yù)為“中國西部高端服務(wù)管理人才的搖籃”。2008年7月，西安航空旅游學(xué)院被評(píng)選為“中國民辦高校科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新院?！薄?/p>

7石家莊計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)院

院長-于增雪

學(xué)院地址：石家莊市學(xué)府路169號(hào)

聯(lián)系電話： 0311-86867700 86867711 86867755（招生辦）0311-86867781（院辦）

是經(jīng)國家教育部、河北省政府批準(zhǔn)的納入國家統(tǒng)招計(jì)劃面向全國招生的省內(nèi)唯一專門從事培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的全日制普通高等院校。先后開設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)通信、信息安全技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、物流管理、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等十四個(gè)與就業(yè)緊密結(jié)合的熱門專業(yè)。學(xué)院始終堅(jiān)持走校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)之路，先后與AUEC-IBM軟件學(xué)院、北大青鳥、清華萬博、三浦靈狐等多家名企、名校聯(lián)合，共同創(chuàng)辦專業(yè)，培養(yǎng)與用人單位需求“無縫鏈接”的技能型人才。

第三篇：黨委大事記-上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

中共上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)大事記

（2月）

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委辦公室

2012年3月1日

1日 學(xué)生繼續(xù)放寒假至2月24日（星期五）止；2月25日（星期六）繳費(fèi)、注冊(cè)、領(lǐng)書；2月26日（星期日）進(jìn)行首日教育；2月27日（星期一）正式上課；教師、管理人員繼續(xù)放寒假至2月22日（星期三）止，2月23日（星期四）上班。

10日至11日 校黨委書記劉彬參加上海市高校黨政負(fù)責(zé)干部會(huì)議。

23日 教師、管理人員上班。

24日 學(xué)校召開“易班建設(shè)研究會(huì)”，黨辦、學(xué)生處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、人事處、資產(chǎn)處負(fù)責(zé)人同各分院辦公室主任參加會(huì)議，劉彬書記主持會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)中央、市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“易班”——上海大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)建設(shè)工作的重要批示精神，以及今年市教衛(wèi)黨委、市教委、市民辦高校黨工委對(duì)“易班”建設(shè)要求全覆蓋的指示精神。

按照上級(jí)黨委精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與會(huì)人員研究：

一、請(qǐng)黨辦和學(xué)生處聯(lián)合起草我校《2012年“易班”建設(shè)工作方案》。學(xué)?！耙装唷苯ㄔO(shè)的基本設(shè)想：即：分三個(gè)階段完成學(xué)校的“易班”建設(shè)，第一階段完成學(xué)生基本信息的匯總，進(jìn)行輔導(dǎo)員和團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，各分院在一至兩個(gè)班級(jí)中開展試點(diǎn)；第二階段在二年級(jí)學(xué)生中推廣，全校完成50%班級(jí)的“易班”建設(shè)；第三階段爭取全覆蓋，切實(shí)完成我?！耙装唷钡慕ㄔO(shè)工作。

二、建議成立校“易班”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和?！耙装唷苯ㄔO(shè)工作小組 “易班”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人和各分院院長組成；建議成立三個(gè)“易班”建設(shè)工作小組，一個(gè)由學(xué)生處牽頭，同黨辦、團(tuán)委、基礎(chǔ)教育部、宿管中心和各分院辦公室主任組成，該工作小組的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生塊的“易班”建設(shè)工作，重點(diǎn)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生和全體輔導(dǎo)員積極參與，督促輔導(dǎo)員在“易班”上關(guān)注學(xué)生的思想、政治、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況，做好同廣大學(xué)生在網(wǎng)上的互動(dòng)和進(jìn)行正確的引導(dǎo)；另一個(gè)由教務(wù)處牽頭，同各分院專業(yè)主任、教務(wù)員組成，該工作小組的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)指導(dǎo)教職工塊的“易班”建設(shè)工作，重點(diǎn)發(fā)動(dòng)全體教師積極參與，同廣大學(xué)生在網(wǎng)上互動(dòng)，進(jìn)行課程教學(xué)、答疑解題等，切實(shí)把“易班”作為教師同學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和思想交流的公共平臺(tái)；再一個(gè)由公共實(shí)訓(xùn)中心牽頭，同資產(chǎn)處、財(cái)務(wù)處組成，該工作小組的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)籌備“易班”的設(shè)備設(shè)施，確?！耙装唷痹O(shè)施的到位和質(zhì)量，確?！耙装唷痹O(shè)施的安裝質(zhì)量，確保安裝工作按計(jì)劃完成。同時(shí)，應(yīng)做好“易班”設(shè)施的正常運(yùn)營管理和日常維護(hù)工作，保證“易班”內(nèi)容的健康運(yùn)行。

24日至25日 學(xué)校2012年自主招生的考生來校辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)，兩天予以確認(rèn)報(bào)考我校的考生為674人，占第一志愿報(bào)考我校考生的比例204.2%。

25日（星期六）全體學(xué)生來校報(bào)到注冊(cè)、繳費(fèi)領(lǐng)書。

26日（星期日）學(xué)生進(jìn)行首日教育

27日 學(xué)生正式上課。

29日 校黨委召開2012年第二次黨委會(huì)，黨委委員劉彬、任淑淳、吳國芳、鄭星旺、戴孟厚出席會(huì)議。黨委書記劉彬主持會(huì)議，黨辦秘書朱英負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

會(huì)議主要議程：

一、審議確定《中共上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)2012年工作要點(diǎn)》 會(huì)議審議討論校黨委《2012年工作要點(diǎn)》，同意下發(fā)并貫徹實(shí)施。校黨委《2012年工作要點(diǎn)》主要包括：加強(qiáng)基層黨建工作，抓好基層黨支部有效性建設(shè)；開展2011～2012文明創(chuàng)建工作，抓好創(chuàng)建《實(shí)施方案》的落實(shí)；推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好黨政中心組學(xué)習(xí)；加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)和提高育人水平，抓好師資隊(duì)伍和“三風(fēng)”建設(shè)；深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，抓好黨員責(zé)任區(qū)（崗）活動(dòng)；加強(qiáng)和維護(hù)校園安全、穩(wěn)定、和諧工作，抓好“四防”工作；堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式的改革創(chuàng)新；加強(qiáng)黨的宣傳德育工作，抓好價(jià)值取向主導(dǎo)教育和營造奮發(fā)向上校園文化；開展黨務(wù)公開，抓好黨務(wù)公開日常工作；加強(qiáng)和完善黨建工作制度建設(shè)，抓好“深化”和“細(xì)化”工作；加強(qiáng)黨組織思想、作風(fēng)和組織建設(shè)，抓好黨的自身建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)群眾組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好黨建帶群建工作等十二個(gè)方面工作。

二、審議確定2011～2012年創(chuàng)建文明單位的《實(shí)施方案》

會(huì)議審議通過了學(xué)校2011～2012年創(chuàng)建文明單位的《實(shí)施方案》，要求全校在新一輪的文明創(chuàng)建工作中貫徹實(shí)施。

會(huì)議通報(bào)了市教衛(wèi)黨委關(guān)于新一輪文明創(chuàng)建的考核指標(biāo)體系，即由原來的三級(jí)指標(biāo)調(diào)整為二級(jí)指標(biāo)，調(diào)整后的指標(biāo)體系為：一級(jí)指標(biāo)6個(gè)，二級(jí)指標(biāo)28個(gè)，共涉及到86個(gè)方面的內(nèi)容，其中新增了“社會(huì)責(zé)任報(bào)告”的考核項(xiàng)目。

會(huì)議研究調(diào)整校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室的成員，由劉彬書記、任淑淳校 3 長同任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，倪祥保副校長任副組長，成員由各分院、處室負(fù)責(zé)人組成；創(chuàng)建辦公室設(shè)在黨辦，由沈樂華任辦公室主任，吳國芳、洪錫山、周曉云為副主任，張莉莉、陳誠、黃榮妹、戴孟厚、應(yīng)根興、沈蕾、朱英、楊葦玲等為成員。

三、通報(bào)學(xué)校即將開展“易班”建設(shè)的情況

會(huì)議傳達(dá)貫徹中央、市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“易班”——上海大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)建設(shè)工作的重要批示精神，以及今年市教衛(wèi)黨委、市教委、市民辦高校黨工委對(duì)“易班”建設(shè)要求全覆蓋的指示精神。

會(huì)議審議通過我?！?012年“易班”建設(shè)工作方案》，要求各分院和相關(guān)處室貫徹落實(shí)上級(jí)黨委要求，并按照學(xué)校全年“易班”建設(shè)《工作方案》，扎實(shí)抓好三個(gè)階段的工作，即：第一階段完成學(xué)生的基本信息，進(jìn)行輔導(dǎo)員和團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，各分院在一至兩個(gè)班級(jí)中開展試點(diǎn)；第二階段在二年級(jí)學(xué)生中推廣，全校完成50%班級(jí)的“易班”建設(shè)；第三階段爭取全覆蓋，切實(shí)完成我?！耙装唷钡慕ㄔO(shè)工作。

會(huì)議研究確定我校“易班”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記劉彬任組 長；吳國芳、楊新芳、周曉云任副組長；沈樂華、吳國良、薛彥、李 娟、洪錫山、施以霖、李金河、黃中鼎、崔子偉、馮培昌、張益明等為成員。同時(shí)，會(huì)議同意成立三個(gè)“易班”建設(shè)工作小組、“易班”發(fā)展中心和“易班”學(xué)生工作站。上述“易班”建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)，由黨政聯(lián)合行文下發(fā)。

四、傳達(dá)貫徹市宣傳德育工作會(huì)議精神

會(huì)議聽取了黨委委員吳國芳匯報(bào)的2月22日參加《上海市教衛(wèi)黨委2012年宣傳德育工作會(huì)議》的精神。在這次會(huì)上，市教委副主任印杰和秘書長謝一龍分別講話，他們分別談了上海高等教育“十一五”的主要成績與存在差距，以及上海高等教育未來的格局。今后，大學(xué)的主要功能要培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)。大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心是人才培養(yǎng)，要發(fā)揮專業(yè)教師隊(duì)伍和學(xué)生工作隊(duì)伍在人 4 才培養(yǎng)工作中的核心作用，要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的培養(yǎng)。會(huì)議回顧了2011宣傳德育的工作成效，提出了2012年宣傳德育七個(gè)方面的主要工作，即：圍繞黨的十八大，進(jìn)一步唱響宣傳德育工作主旋律；圍繞德育教育體系，進(jìn)一步完善德育工作頂層設(shè)計(jì)；圍繞核心價(jià)值體系，進(jìn)一步完善思政課教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)校園文化的傳承和創(chuàng)新；打造輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)文化，落實(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；加強(qiáng)“易班”建設(shè)，擴(kuò)大覆蓋面和提升質(zhì)量；加強(qiáng)新聞媒體工作，做好維穩(wěn)工作等。

會(huì)議學(xué)習(xí)了市教衛(wèi)黨委《關(guān)于上海校園文化傳承創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2012～2015）年的通知》精神和《中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會(huì)2012年宣傳德育工作要點(diǎn)》的精神。

會(huì)議決定按照市宣傳德育工作會(huì)議和上級(jí)黨委文件精神，制定我?！?012年宣傳德育工作要點(diǎn)》，召開我?！靶麄鞯掠ぷ餮杏憰?huì)”，傳達(dá)貫徹市德育工作會(huì)議和上級(jí)黨委文件精神，部署安排我校2012年宣傳德育工作。會(huì)議確定在3月7日召開會(huì)議，要求劉彬、戴孟厚、鄭興旺、吳國芳、沈樂華、繆云華、李金河、高敏、朱英、施以霖、黃榮妹、張莉莉、陳誠等人參加會(huì)議。

五、傳達(dá)市教委《關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)2012～2015年發(fā)展規(guī)劃》 會(huì)議傳達(dá)市教委《關(guān)于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)2012～2015年發(fā)展規(guī)劃》的精神，《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)今后輔導(dǎo)員的配備比率為1：150，同時(shí)要提升輔導(dǎo)員學(xué)歷層次和建立輔導(dǎo)員準(zhǔn)入制度等。

會(huì)議根據(jù)《規(guī)劃》精神，并結(jié)合我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)際，提出今后我校在輔導(dǎo)員招聘方面要強(qiáng)調(diào)碩士以上學(xué)歷和黨員政治面貌的基本條件。

六、研究確定上報(bào)德育實(shí)踐課題

會(huì)議傳達(dá)市教委《關(guān)于高校思政理論課教學(xué)活動(dòng)月的通知》、《開展高校思政理論課精彩系列征集評(píng)選活動(dòng)的通知》和《2012年德育研究課題申報(bào)工作的通 5 知》等文件精神，要求根據(jù)學(xué)校思政理論課教學(xué)的實(shí)際，做好有關(guān)課程教學(xué)和課題研究工作。

會(huì)議審議通過基礎(chǔ)教學(xué)部高敏老師的《校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與引導(dǎo)機(jī)制研究》、韋合老師的《當(dāng)代大學(xué)生信仰問題研究》的德育實(shí)踐課題研究的申請(qǐng)，要求黨辦按照上級(jí)文件精神進(jìn)行上報(bào)。

七、審議通過我校上報(bào)的大學(xué)生“自強(qiáng)之星”候選人選

會(huì)議審議通過校團(tuán)委上報(bào)上級(jí)團(tuán)組織的“自強(qiáng)之星”候選人選，即上報(bào)數(shù)碼與藝術(shù)學(xué)院的龐瑞超、付武濤、汽車分院的朱利洋等三同學(xué)為我校大學(xué)生“自強(qiáng)之星”的候選人選。

八、研究確定校團(tuán)委到區(qū)、縣團(tuán)委掛職的人選

會(huì)議根據(jù)團(tuán)市委《關(guān)于選派高校教師到區(qū)、縣團(tuán)委掛職的通知》精神，并根據(jù)校團(tuán)委上報(bào)的人選，考慮人選的工作性質(zhì)和本人情況，初步確定徐海艷為候選人選，請(qǐng)吳國芳老師再深入做工作，最后確定掛職人選。

九、研究確定黨務(wù)公開的落實(shí)事宜

會(huì)議根據(jù)市民辦高校黨工委答復(fù)，上級(jí)黨委同意我校上報(bào)的《黨務(wù)公開目錄》，并同意開展黨務(wù)公開工作的指示精神，決定我校從本月起即實(shí)施黨務(wù)公開工作，具體事宜由黨辦、公共實(shí)訓(xùn)中心共同落實(shí)完成。

十、討論基層黨支部《工作記錄本》事宜

會(huì)議傳達(dá)市民辦高校黨工委關(guān)于啟動(dòng)使用《教職工黨支部工作記錄本》的通知精神，決定按照上級(jí)黨委要求，在全校各黨支部中正式使用該《記錄本》，由黨辦負(fù)責(zé)整理裝訂《記錄本》下發(fā)至各黨支部。

十一、審定校工會(huì)負(fù)責(zé)人選事宜

會(huì)議聽取校工會(huì)副主席戴孟厚關(guān)于工會(huì)換屆選舉的情況匯報(bào)，市教育工會(huì)要求我們要詳細(xì)上報(bào)校工會(huì)主席、副主席候選人名單及信息，要求上報(bào)的工會(huì)委員、6 經(jīng)委委員候選人選必須以表格形式上報(bào)，同時(shí)加蓋校黨委印章等。

會(huì)議研究決定戴孟厚為下屆校工會(huì)常務(wù)副主席的人選，主持校工會(huì)工作，其他候選人選不變。要求校工會(huì)戴孟厚按照市教育工會(huì)的要求，認(rèn)真核對(duì)“兩委”候選人信息，保證質(zhì)量，盡快報(bào)告上級(jí)工會(huì)。

十二、研究黨務(wù)工作

1、審批預(yù)備黨員（3人）

會(huì)議同意第三黨支部何珺爾、楊想想、諸蘭鳳等三同志為中共預(yù)備黨員。

2、預(yù)審預(yù)備黨員（2人）

會(huì)議通過第三黨支部沈疊、劉保麗兩同志預(yù)備黨員的預(yù)審。

第四篇：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)提綱-上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2018年5月份三校生招生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試大綱

一、考試對(duì)象

考試對(duì)象為上海市2018年三校（上海市中等專業(yè)學(xué)校、上海市職業(yè)學(xué)校和上海市技工學(xué)校）報(bào)考高等學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。

二、考試形式及時(shí)間

本次考試全部采用筆試形式，考試時(shí)間為90分鐘。

三、考試題型

試卷滿分：100分

1、單項(xiàng)選擇題：共20分（20小題，每小題1分）

2、是非判斷題：共10分（10小題，每小題1分）

3、簡答題：共20分（4小題，每小題5分）

4、操作描述題：共24分（8小題，每小題3分）

5、操作填空題：共26分（13小題，每小題2分）

四、考試知識(shí)點(diǎn)

（一）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

1、計(jì)算機(jī)發(fā)展的各個(gè)階段及其標(biāo)志；

2、計(jì)算機(jī)的分類及發(fā)展趨勢(shì)；

3、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成（硬件的組成及軟件的分類）；

4、內(nèi)存和外存的分類和區(qū)別；

5、計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)；

6、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位及其換算關(guān)系；

7、微型計(jì)算機(jī)的字符編碼及其規(guī)律；

8、計(jì)算機(jī)總線的分類及指令結(jié)構(gòu)；

9、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類及主要設(shè)備；

10、網(wǎng)絡(luò)的功能及常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；

11、IP地址的格式及其特征；

12、病毒的實(shí)質(zhì)及傳播途徑；

13、常見的病毒及殺毒軟件。

（二）Windows7操作系統(tǒng)的使用

1、文件及文件夾的命名規(guī)則；

2、文件（或文件夾）復(fù)制、移動(dòng)等常見操作的快捷鍵；

3、文件（或文件夾）進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除、重命名、快捷方式創(chuàng)建等操作過程；

4、文件（或文件夾）屬性設(shè)置的操作過程；

5、文件搜索過程及通配符使用方法。

（三）Word2010文檔處理

1、Word的幾種視圖模式及其使用特點(diǎn)；

2、Word的選項(xiàng)卡及其功能區(qū)的應(yīng)用；

3、對(duì)Word部分文字、段落及全文選擇的方法；

4、對(duì)Word文檔進(jìn)行文字格式和段落格式設(shè)置操作所對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)卡的選擇；

5、對(duì)Word文檔進(jìn)行分欄、設(shè)置底紋、加邊框、加項(xiàng)目符號(hào)等操

作所對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)卡的選擇。

（四）Excel2010數(shù)據(jù)處理

1、工作薄、工作表、單元格的區(qū)別；

2、對(duì)工作表進(jìn)行選擇、刪除、重命名、移動(dòng)、復(fù)制等操作過程；

3、填充柄的用途及其使用方法；

4、利用簡單函數(shù)進(jìn)行求和、求平均、計(jì)數(shù)、求最大值和最小值等數(shù)據(jù)處理過程；

5、表格加標(biāo)題及設(shè)置必要格式的基本處理過程；

6、條件顯示格式的基本操作過程；

7、數(shù)據(jù)排序和篩選的基本操作過程。

（五）Powerpoint2010演示文稿

1、Powerpoint的幾種視圖模式及其使用特點(diǎn)；

2、幻燈片放映方式的設(shè)置及快捷鍵的使用；

3、幻燈片的插入、刪除和移動(dòng)、復(fù)制、隱藏等操作所對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)卡的選擇；

4、幻燈片的背景、動(dòng)畫效果、切換效果設(shè)置等操作所對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)卡的選擇。

第五篇：《應(yīng)用文寫作》考試大綱

《應(yīng)用文寫作》課程考試大綱

一、適用對(duì)象：成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生

二、主要參考教材：《大學(xué)應(yīng)用寫作教材》，四川大學(xué)出版社，李興民

三、考試目的：通過考試，了解學(xué)生掌握大學(xué)應(yīng)用寫作的基本理論和寫作知識(shí)的情況，以及運(yùn)用理論和寫作知識(shí)進(jìn)行寫作的能力。同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生是否能運(yùn)用寫作技能熟練地寫出符合規(guī)范的常用的應(yīng)用文體。

四、考試范圍和重點(diǎn)

第一章

了解寫作的本質(zhì)屬性，應(yīng)用寫作的地位及類屬；掌

握應(yīng)用寫作的涵義、特點(diǎn)及對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義。

第二章

掌握應(yīng)用寫作的內(nèi)容要素材料，主旨的涵義，作用；了解材料的不同 類型；掌握獲取材料的不同途徑；掌握材料選擇的基本原則；理解材料的正確運(yùn)用以及和主旨的關(guān)系；掌握主旨的形成途徑和基本要求；掌握主旨的表達(dá)方式。

思考題

1、什么是文章的材料，其意義何在？

2、什么是文章的主旨，其意義何在？

3、怎樣去收集、獲取材料？

4、選擇材料的基本原則是什么？

5、主旨是怎樣形成的？

6、談?wù)勚髦寂c材料的關(guān)系。

7、主旨的基本要求是什么？

8、主旨的表達(dá)的方式有哪些？

第三章

掌握結(jié)構(gòu)的涵義和作用；理解結(jié)構(gòu)的思路與關(guān)系；了解標(biāo)題的幾種主要形式；了解開頭和結(jié)尾的重要性和常用形式；掌握層次與段落的涵義及相互關(guān)系；掌握過渡和照應(yīng)的涵義及表現(xiàn)形式；掌握結(jié)構(gòu)安排的基本原則；掌握寫作語言體系的基本內(nèi)容；掌握寫作語言的基本要求；了解應(yīng)用寫作的常用語。

思考題

1、掌握文章結(jié)構(gòu)的涵義和作用

2、什么是思路，思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系怎樣？

3、文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要包括哪些？

4、什么是文章的層次與段落，它們的關(guān)系怎樣？

5、什么是過渡的照應(yīng)？文章需要過渡的情況、照應(yīng)的方式主要有哪些？

6、文章結(jié)構(gòu)安排的基本原則

7、寫作語言的基本內(nèi)容包括哪些？

8、寫作語言的基本要求是什么？

第四章

掌握敘述的人稱；方法；了解議論的三要素和要求；掌握議論的主要方法；掌握說明的主要方法；掌握?qǐng)D表的特點(diǎn)及構(gòu)成要素。

思考題

1、敘述的人稱與敘述的方法有哪些？

2、掌握議論中的歸納法、演繹法、對(duì)比法、類比法。

3、掌握主要的說明方法。

4、圖表的特點(diǎn)與表式的構(gòu)成要素有哪些？

第五-七章不要求

第八章

了解讀書筆記、演說詞的種類；掌握畢業(yè)論文寫作步驟、選題的原則和方式；掌握讀后感、演說詞、求職書、應(yīng)聘書、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作；掌握畢業(yè)論文寫作的一般格式。

思考題

1、讀書筆記有哪些種類？掌握讀后感的寫作。

2、演說詞有哪些種類？掌握演說詞的寫作。

3、掌握求職書、應(yīng)聘書的寫作

4、了解實(shí)驗(yàn)報(bào)告的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)過程，寫作；掌握實(shí)驗(yàn)報(bào)

告的寫作

5、掌握畢業(yè)論文的選題的原則、方式、及寫作步驟，掌

握畢業(yè)論文寫作的一般格式。

第九章

理解行政公文的含義及特點(diǎn)；掌握行政公文的分類；了解行政公文的法律依據(jù)和格式；掌握行政公文的文面格式及組成部分；了解公文的特定格式；掌握行政公文的行文規(guī)則。

思考題

1、什么是行政公文？行政公文的法定依據(jù)是什么？

2、行政公文的特點(diǎn)主要有哪些？

3、了解行政公文的不同分類？

4、什么是行政公文的格式？包括哪些方面？

5、掌握行政公文的文面格式及組成部分。

6、了解行政公文的特定格式。

第十章

理解公告，通告的涵義及運(yùn)用范圍；掌握公告，通告的區(qū)別；了解公告的特點(diǎn)及寫作；掌握通告的類型與寫作。理解通知，通報(bào)的涵義及適用范圍；了解通知，通報(bào)的類型及特點(diǎn)；掌握通知，通報(bào)的寫作。了解報(bào)告，請(qǐng)示的涵義及運(yùn)用范圍；掌握?qǐng)?bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別；掌握?qǐng)?bào)告與請(qǐng)示的寫作。了解批復(fù)的涵義及特點(diǎn)；掌握批復(fù)的寫作。理解函的涵義，類型及適用范圍；掌握函的寫作。

思考題

1、分清公告與通告的區(qū)別

2、分清請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別

3、分清請(qǐng)示與請(qǐng)批函的區(qū)別

4、掌握各種行政公文的涵義及其使用范圍

5、掌握通告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、函的寫作

第十一章

理解計(jì)劃，總結(jié)的含義；了解計(jì)劃的寫作；掌握總結(jié)的寫作。了解調(diào)查報(bào)告的涵義及作用；了解調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)及類型；理解調(diào)查報(bào)告的主要調(diào)查方法；掌握調(diào)查報(bào)告的寫作。

思考題

1、計(jì)劃的意義和特點(diǎn)。

2、什么是計(jì)劃的三要素

3、掌握計(jì)劃的寫作。

4、了解計(jì)劃與總結(jié)的區(qū)別與聯(lián)系。

5、了解總結(jié)的特點(diǎn)，掌握總結(jié)的寫作。

6、什么是調(diào)查報(bào)告？有什么特點(diǎn)？

7、掌握基本的調(diào)查方法；掌握調(diào)查報(bào)告的寫作。

第十二章

了解新聞的涵義及特點(diǎn)，類型；掌握新聞的導(dǎo)語，五個(gè)W；掌握消息的標(biāo)題形式、寫作層次以及常用的結(jié)構(gòu)方式。掌握簡報(bào)的版面格式、特點(diǎn)。了解廣告的涵義，作用；理解廣告的創(chuàng)意，主題詞；掌握廣告詞的寫作，正文寫作方式；標(biāo)題形式，寫作要求。

思考題

1、廣義新聞和狹義新聞各指什么？

2、新聞的特點(diǎn)是什么？

3、什么是新聞的五個(gè)W和導(dǎo)語？

4、消息的標(biāo)題有幾種形式？舉例說明。

5、消息結(jié)構(gòu)層次有那些部分？

6、常用的消息結(jié)構(gòu)方式主要有哪些？

7、什么是簡報(bào)？具有什么特點(diǎn)？

8、簡報(bào)的版面格式包括什么內(nèi)容？

9、什么是廣告？廣告具有什么作用？

10、掌握廣告詞寫作的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

第十三章

了解經(jīng)濟(jì)合同的涵義，形成過程；掌握經(jīng)濟(jì)合同的基本內(nèi)容及寫作。了解招標(biāo)書，投標(biāo)書的涵義，特點(diǎn)；了解招標(biāo)書，投標(biāo)書的環(huán)節(jié)和寫作。了解經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的涵義，作用，特點(diǎn)；理解經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的預(yù)測(cè)分析方法；了解經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫作。了解可行性研究報(bào)告涵義，作用；了解可行性研究報(bào)告的類型，寫作，掌握可行性研究報(bào)告的基本內(nèi)容。

思考題

1、什么是經(jīng)濟(jì)合同，具有什么特點(diǎn)？

2、理解經(jīng)濟(jì)合同形成的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

3、經(jīng)濟(jì)合同的基本內(nèi)容有哪些？

4、什么是經(jīng)濟(jì)合同的標(biāo)的？

5、掌握經(jīng)濟(jì)合同的寫作格式。

6、招投標(biāo)過程要經(jīng)過哪些主要環(huán)節(jié)？

7、了解招投標(biāo)書的寫作。

8、什么是經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告，具有什么特點(diǎn)和作用？

9、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告常用預(yù)測(cè)分析方法有哪些？

10、什么是可行性研究報(bào)告？具有什么作用？

11、可行性研究報(bào)告的基本內(nèi)容和類型主要有哪些？