第一篇：新疆某事業(yè)單位考試題

新疆某事業(yè)單位考試題

本試題分兩部分，第一部分為客觀試題。第二部分為主觀試題?？陀^試題 50分。主觀試題50分，滿分100分?？荚嚂r間120分鐘。只能在答題紙上作答，在草稿紙和題本上作答一律無效。

第一部分 客觀試題（50分）

一、判斷題（15分，共15題，每題1分，在括號內(nèi)打上√或×符號）

（）1.社會主義和諧社會所強調(diào)的公平正義，其核心內(nèi)容就是利益分配平等，主要是指一種利益相對平衡狀態(tài)。

（）2.因為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國，所以，中國共產(chǎn)黨可以不受憲法約束，在憲法之外活動。

（）3.事業(yè)單位是社會主義國家特有的組織機構(gòu)，主要是利用國有資產(chǎn)舉辦的。

（）4.事業(yè)單位工作人員主要包括專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、公務(wù)員以及駕駛員。

（）5.張某于5年前因貪污罪入獄3年，現(xiàn)行滿釋放在家，積極準備報考市級某單位工作人員。根據(jù)宜賓市事業(yè)單位招聘工作人員暫行辦法，人事部門可以批準他報考。

（）6.事業(yè)單位聘用制是指事業(yè)單位與工作人員通過簽訂聘用合同，確定雙方聘用關(guān)系，明確雙方責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。它是適應(yīng)市場經(jīng)濟的一種非常靈活平等的用人制度。

（）7.事業(yè)單位一般行政職務(wù)晉升中，科員任職3年，就可以晉升為副主任科員。獲得博士學(xué)位的研究生一畢業(yè)，就可以定為主任科員。

（）8.新聘用的中學(xué)教師張某為了考研究生，連續(xù)20天不到學(xué)校上班，于是校方解除了與張某的聘用合同，予以辭退。張某不服，提出人事爭議仲裁，市仲裁委維持了學(xué)校的決定。

（）9.事業(yè)單位工作人員的年度考核等次為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

（）10.科學(xué)人才觀所指的“四不唯”是：不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯年齡。

（）11.應(yīng)用文的特點有：實用性、真實性、規(guī)范性、簡明性和時效性。

（）12.公告是向國內(nèi)外發(fā)布重要事項和法定事項的公文，地方行政機關(guān)、黨團組織、社會團體、企事業(yè)單位，一般不能發(fā)布公告。

（）13.公文具有法定的權(quán)威性，其制發(fā)必須是部門領(lǐng)導(dǎo)。

（）14.我國公民道德建設(shè)的基本道德規(guī)范是：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

（）15.到2020年，宜賓市要實現(xiàn)GDP總量在2000年基礎(chǔ)上翻三番，全市人均GDP超過3000美元，中心城市建成區(qū)面積超過100平方公里，人口超過100萬，趕超當年全國中上水平，建成惠及全市人民的更高水平、更全面的小康社會。

二、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，多項該題不得分，共15分，每題1分。）

16.當事人應(yīng)當在爭議發(fā)生之日起或者從知道、應(yīng)當知道合法權(quán)益被侵犯之日起（）日內(nèi)，發(fā)書面形式向仲裁委員會申請仲裁。A、30日

B、60日

C、15日D、20日

17.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)、核心是（）。

18、樹立正確的價值觀

D、五個統(tǒng)籌

C、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

D、以人為本

18.四川省人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（）。

A、上行文件

B、下行文件

C、平行文件

D、呈請性文件

19.在我國公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列中，最高的層次是國家總理，最低的層次是（）。

A、處長（縣長）

B、副處長（副縣長）

C、科長（鄉(xiāng)鎮(zhèn)長）

D、副科長（副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長）

20.關(guān)于公文文種，下列闡述錯誤的是（）。

A、黨的機關(guān)公文一般由17個部分組成，國家行政機關(guān)公文一般由18個部分組成；

B、黨的機關(guān)公文種類有15種，國家行政機關(guān)公文種類則有14種；

C、“決議”不是黨的機關(guān)與國家行政機關(guān)共有的文種；

D、文種必須根據(jù)作者的權(quán)限來選擇。

21.2005年6月16日，（）當選為香港新的行政長官人選。

A、吳寶平

B、董建華

C、何厚華

D、曾蔭權(quán)

22.（）是中華人民共和國的根本制度

A、社會主義制度

B、人民代表大會制度

C、政治協(xié)商制度

D、一國兩制

23.鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮?！边@個論斷（）。

A、體現(xiàn)了社會主義的本質(zhì)要求

B、概括了社會主義建設(shè)的目標

C、指出了社會主義根本任務(wù)

D、明確了社會主義的發(fā)展方向

24.公民道德建設(shè)的核心是（）。

A、愛人民

B、堅持四項基本原則

C、為人民服務(wù)

D、職業(yè)道德

25.（）年12月，宜賓被國務(wù)院批準公布的國家歷史文化名城。

1983年

B、1986年

C、1987年

D、1997年

26.關(guān)于事業(yè)單位工作人員辭聘的正確辦理程序是（）：

1、由本人向聘用單位提出書面辭聘申請；

2、聘用單位應(yīng)在接到工作人員的書面申請后的30日內(nèi)予以答復(fù)。超過30日，聘用合同自行解除；

3、聘用合同解除后，聘用單位應(yīng)當在30日內(nèi)向辭聘人員出具解除聘用合同證明書及書面通知。聘用單位應(yīng)將解除聘用合同的書面通知同時抄送其主管部門和同級人事、機構(gòu)編制等部門，并在30日內(nèi)及時辦理有關(guān)人事、機構(gòu)編制手續(xù)；

4、辭聘人員的人事檔案應(yīng)由原聘用單位在3個月內(nèi)按照有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)給具有人事檔案管理權(quán)的接收單位，或者委托政府人事部門所屬人才交流服務(wù)機構(gòu)代理。事業(yè)單位不得以任何理由扣留無聘用關(guān)系人員的檔案，辭聘人員個人不得無故拒絕辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。

A、1—2—3—4 B、2—1—3—4 C、1—2—4—3 D、1—4—3—2

27.關(guān)于人事代理，下列說法不正確的一項是（）：

A、人事代理是指經(jīng)政府人事行政部門批準或授權(quán)的人事代理工作機構(gòu)接受用人單位或個人的委托，代理有關(guān)人事業(yè)務(wù)。

B、人事代理是社會主義市場經(jīng)濟條件下產(chǎn)生的新的人事管理方式，是與社會主義市場經(jīng)濟體制相配套的人事管理制度的重要組成部分。

C、政府人事部門所屬人才交流服務(wù)中心是承辦人事代理的機構(gòu)，其他任何單位、人才中介機構(gòu)和個人不得承辦人事代理業(yè)務(wù)。D、人才代理機構(gòu)根據(jù)服務(wù)為主適當收費原則實行有償服務(wù)，應(yīng)向未就業(yè)的高校畢業(yè)生收取人事檔案代理費用。

28.關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置的原則表述不正確的一項是（）。

A、堅持因事設(shè)崗的原則

B、堅持民主集中制的原則

C、堅持合理設(shè)崗的原則

D、堅持依法管理的原則

29.關(guān)于事業(yè)單位的基本特點說法不正確的一項是：

A、我國事業(yè)單位量大面廣，工作人員隊伍龐大；

B、專業(yè)技術(shù)人員主要集中在事業(yè)單位；

C、事業(yè)單位的規(guī)模差異大；

D、99%以上的單位，經(jīng)費主要源于財政撥款。

30.用人單位與應(yīng)聘人才確定聘用關(guān)系后，應(yīng)當在（）的基礎(chǔ)上，依法簽訂聘用合同或勞動合同。

A、平等自愿、協(xié)調(diào)一致

B、自愿、平等

C、公平、公證、公開

D、單位自主用人、個人自主擇業(yè)

三、多項選擇題（每題至少有兩個及以上正確選項，少選、多選均不得分。共10題，每題2分）

31.關(guān)于“三個代表”重要思想，下列說法正確的選項是（）A、“三個代表”重要思想的核心是堅持黨的先進性。

B、“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民。

C、“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點是實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益。

D、“三個代表”重要思想關(guān)于新世紀新階段的奮斗目標是全面建設(shè)小康社會。

32.社會主義和諧社會的基本特征是（）：

A、民主法治、公平公正

B、誠信友愛、充滿活力

C、天人合一、自由

D、安定有序、人與自然和諧相處

33.下列屬于“五支人才隊伍”范疇的有（）。

A、復(fù)合型黨政領(lǐng)導(dǎo)人才

B、企業(yè)經(jīng)營管理人才開

優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才

D、農(nóng)村實用人才和技能人才

34.事業(yè)單位繼續(xù)教育的主要任務(wù)是（）：

A、對專業(yè)技術(shù)人員進行經(jīng)常性的知識更新、補充、拓展，提高專業(yè)技能、管理水平，增強創(chuàng)新能力；

B、對在崗未達到崗位專業(yè)技能要求或者需要轉(zhuǎn)換崗位的專業(yè)技術(shù)人員進行相應(yīng)的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。

C、進行提高學(xué)歷教育

D、提高執(zhí)政能力

35.推行事業(yè)單位人員聘用制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有（）：、合理設(shè)置崗位；引入競爭激勵機制，搞好人員聘用和競爭上崗；

B、建立形式多樣、自主靈活的分配激勵機制；

C、建立解聘、辭聘制度；加強聘后管理；安置好未聘人員。

D、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織

36.縣級事業(yè)單位的一般行政職務(wù)可以設(shè)置（）

A、助理調(diào)研員

B、主任科員

C、副主任科員、科員

D、辦事員

37.關(guān)于對人才租賃制表述正確的是（）

A、人才租賃制又稱“人才派遣”，是一種全新的人事代理方式，對于推動企事業(yè)單位人事制度改革的深入發(fā)展，減少用人單位的人事管理負擔(dān)，降低用人風(fēng)險和用人成本，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)都具有重要意義。

B、人才租賃一般是指用人單位需要人才,向人才租賃機構(gòu)提出所用人員的標準、條件和薪資福利，由人才租賃機構(gòu)通過多種途徑選擇合適人選租用給用人單位。用人單位對所租賃的人才只負責(zé)使用和考核管理，其余全部工作由人才租賃機構(gòu)負責(zé)。

C、用人單位與人才租賃機構(gòu)簽訂租用人才協(xié)議，明確雙方權(quán)利義務(wù)及應(yīng)支付的租賃費用，建立勞務(wù)關(guān)系。被租賃人才與人才租賃機構(gòu)簽訂勞動合同，建立勞動關(guān)系。

D、人才租賃機構(gòu)支付被租賃人員的工資、福利和辦理各類保險等。

38.述職報告和總結(jié)都具有寫作內(nèi)容的紀實性，表述時間范圍的確定性和表達方式的自述性等相同之處，具體表現(xiàn)為（）。

A、內(nèi)容的紀實性。述職報告與總結(jié)都是以寫作主體對本身時間活動的回顧、總結(jié)、剖析為基礎(chǔ)，真實地反映所做的工作情況，是對過去工作的真實記載，具有紀實性。

B、二者所起到的作用、目的基本一樣。

C、表達方式的自述性。述職報告和總結(jié)都是 屬于自述性的文種，都采用第一人稱的方式進行表述。

D、表述時間范圍的確定性。述職報告與總結(jié)都主要是針對所實踐的工作進行報告，總結(jié)出經(jīng)驗，尋找出教訓(xùn)，為今后的工作提供借鑒的作用。

39.關(guān)于宜賓經(jīng)濟社會和歷史文化基本常識，表述正確的有（）。

A、宜賓是名酒之鄉(xiāng)，是國家歷史文化名城和對外開放城市，也是全國綜合配套改革試點市，全國衛(wèi)生城市和全國十佳綠化城市。

B、由于宜賓戰(zhàn)略地位的重要，故有“西南半壁”之譽。

C、工運領(lǐng)袖劉華，秋收起義總指揮盧德銘，抗日民族女英雄趙一曼，著名革命烈士李碩勛、鄭佑之、余澤鴻、孫炳文及革命文壇領(lǐng)袖陽翰笙等皆為人杰，是宜賓人民的驕傲。

D、宜賓作為四川經(jīng)濟發(fā)展較快的城市之一，是大西南的能源、輕工、食品工業(yè)基地。

40.宜賓旅游資源豐富，境內(nèi)有被稱為“蜀南四絕”的風(fēng)景名勝區(qū)，他們是（）。

A、國家級風(fēng)景名勝區(qū)“蜀南竹?！?/p>

B、世界地質(zhì)公園興文“石海洞鄉(xiāng)”

C、國家重點文物保護單位珙縣僰人懸棺

D、江安夕佳山川南民俗博物館

第二部分 主觀試題（50分）

四、簡答題（25分，共5題，每題5分）

41.在那些情況下，事業(yè)單位不得解除本單位工作人員的聘用合同？

42.科學(xué)人才觀的基本含義。

43.簡述現(xiàn)階段人事爭議仲裁受理的范圍。

44.簡述“宜賓優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)工程”的基本內(nèi)容。

45.我國憲法規(guī)定，勞動既是中華人民共和國公民的權(quán)利，又是中華人民共和國公民的義務(wù)。你怎么理解？

五、分析論述題（25分，共2題，第1題11分，第2題14分）

46.為盡快完成濱江路綠化工程，市建設(shè)局急需財政投入50萬元，于是向市政府打報告要錢。市政府已經(jīng)同意財政撥付這筆款。

現(xiàn)請你代市建設(shè)局草擬一份公文，請市財政局盡快將這筆錢劃撥到市建設(shè)局。

47.論述現(xiàn)行我國工資制度存在的主要問題及其對這些問題的看法。

第二篇：事業(yè)單位考試題

2011聊城事業(yè)單位考試每日一練9.26

友情提示：題目的出題類型不是關(guān)鍵，甚至個別題目本身也不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于如何透過題目分析概括考試范圍和高頻考點，中公教育聊城分校祝您考試成功！

一、單項選擇題(從下列各題答案中選出一個最符合題意的答案，并將字母符號填入題后括號內(nèi))

1．哲學(xué)的黨性是指()。

A．哲學(xué)的階級性，在階級社會為一定階級服務(wù)B．唯物主義和唯心主義的根本對立和斗爭

C．辯證法和形而上學(xué)的對立和斗爭D．可知論和不可知論的對立和斗爭

2．實踐有力地駁斥了不可知論，因為它能夠把()。

A．真理變成現(xiàn)實B．謬誤轉(zhuǎn)化為真理C．人的認識能力無限提高D．人的認識器官無限延長

3．事物發(fā)展過程中不確定的發(fā)展趨勢是()。A．必然性B．可能性C．現(xiàn)實性D．偶然性

4．“人不能兩次踏進同一條河流”和“人‘次也不能踏進同一條河流”，這兩種說法()。

A．前者是辯證法的觀點，后者是詭辯論的觀點B．前后二者都是辯證法的觀點

C．前者是詭辯論的觀點，后者是辯證法的觀點D．前后二者都是詭辯論的觀點

5．衡量社會進步的標準是()發(fā)展水平。A．政治B．科學(xué)C．文化D．生產(chǎn)力

6．不同事物具有不同的質(zhì)，這主要是由于()。

A．不同的事物內(nèi)部有其不同的否定方面B．不同的事物有不同的發(fā)展規(guī)律

C．不同的事物之間存在著特殊的聯(lián)系D．不同的事物內(nèi)部有其特殊的矛盾

7．以()為代表的中國共產(chǎn)黨人，開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，形成了鄧小平理論。

A．毛澤東B．劉少奇C．鄧小平D．陳云

8．國有企業(yè)改革的方向，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。根據(jù)產(chǎn)權(quán)清晰的要求，企業(yè)應(yīng)該擁有()。

A．資產(chǎn)所有權(quán)B．經(jīng)營自主權(quán)C．法人財產(chǎn)權(quán)D．重大決策權(quán)

9．有關(guān)財政，錯誤的說法是()。

A．財政是國家憑借政權(quán)對一部分社會產(chǎn)品進行分配而形成的分配關(guān)系

B．財政投資的多少和分配于不同部門直接制約著擴大再生產(chǎn)的規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

C.根據(jù)財政收入的劃分，債務(wù)收入屬于預(yù)算外收入D．財政政策的目標體現(xiàn)出簡明，集中和相對穩(wěn)定的特點

10．我國國民經(jīng)濟自1978年以來發(fā)展很快，這期間之所以能夠保持長時期的快速增長，其主要原因是()。

A．發(fā)揮市場機制作用與健全宏觀調(diào)控體系相結(jié)合B．實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

C．積極推進社會主義精神文明建設(shè)D．堅持改革開放，解放和發(fā)展了生產(chǎn)力

11．我國經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是()。

A．國有企業(yè)改革B．培育市場體系C.加強宏觀調(diào)控體系D．健全社會保障制度

12．()是社會保障體系中的基本綱領(lǐng)。A．社會福利B．社會優(yōu)撫C．社會救助D．社會保險

13．著作財產(chǎn)權(quán)包括()。A．發(fā)表權(quán) B．演繹權(quán)C修改權(quán) D．署名權(quán)

14．自動放棄犯罪行為，從而避免了犯罪結(jié)果的發(fā)生，這種行為屬于()。

A．犯罪預(yù)備B．犯罪表示C．犯罪未遂D．犯罪中止

15．我國刑法規(guī)定，情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。這應(yīng)理解為()。

A．是犯罪不以犯罪論處B．是犯罪不以犯罪處罰C．不構(gòu)成犯罪D．是縮小打擊面的特殊策略

16．轉(zhuǎn)繼承適用的范圍是()。A．遺囑繼承B．法定繼承C．遺贈撫養(yǎng)協(xié)議 D．法定繼承和遺囑繼承

17．被判處無期徒刑的罪犯，經(jīng)過一次或幾次減刑以后，實際執(zhí)行的刑期不能少于()。

A．原判刑期的二分之一B．10年C．15年D．10年以上15年以下

18．關(guān)于行政訴訟的范圍和行政復(fù)議范圍關(guān)系的表述正確的是()。

A．能提起行政訴訟的具體行政行為也一定能提起復(fù)議B．能提起復(fù)議的具體行政行為也一定能提起行政訴訟

C．有些案件只能提起行政訴訟，有些案件只能提起行政復(fù)議D．兩者的范圍是相同的19．離職學(xué)習(xí)超過一年的國家公務(wù)員應(yīng)辦理的手續(xù)是()。A．免職手續(xù)B．辭職手續(xù)C．調(diào)任手續(xù)D．轉(zhuǎn)任手續(xù)

20．下面哪種社會關(guān)系，公務(wù)員可以不用回避?()A．夫妻B．密友C．甥子女D．祖父母

21．縣級以上地方各級人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)人的任職，()人以下，在該級人大閉會期間由該級人大常委會決定任命。A．3B．4C．2D．5

22．我國唯一國家級的培訓(xùn)高級公務(wù)員機構(gòu)是()。

A．中央黨校B．國家行政學(xué)院C．北京大學(xué)政治學(xué)與行政管理系D．中國人民大學(xué)

23．規(guī)范性公文．的一致性表現(xiàn)為()。

A．與其他文件、作者權(quán)利具有高度統(tǒng)一的一致關(guān)系B．文件結(jié)構(gòu)的周密有效C．文件的文字條理清楚D．文件的語言簡約不繁

24．以下標題哪一個符合通報的撰寫要求?()

A．《關(guān)于打擊盜掘和走私文物活動的通報》B．《國務(wù)院關(guān)于進行第三次全國人口普查的通報》

C．《國務(wù)院關(guān)于打擊假冒偽劣商品的通報》D．《國務(wù)院關(guān)于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報》

25．以下說法錯誤的是()。

A．指示具有強制約束作用，要求下級機關(guān)必須遵守和執(zhí)行

B．決定具有指導(dǎo)性，具有較強的理論性和政策性，是指導(dǎo)工作的準則

C．任免通知落款處由任免機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親筆簽署(或代以簽名章)D．遷移、更改電話號碼等可使用通告

26．應(yīng)立卷歸檔的公文是()。

A．具有查考價值的已處理完畢的公文B．明令撤銷的公文C．秘密公文D．未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人講話稿

答案：

單項選擇題

1．B 2．A 3．D 4．A 5．D 6．D 7．C 8．C 9．C 10．D 11．A 12．D 13．B 14．D 15．C 16．D

17．B 18．A 19．B 20．B 21．C 22．B 23．A 24．D 25．D 26．B

多項選擇題(在下列各題的選項中至少有一項符合題意，請把所選答案的字母填入括號內(nèi))

1．否定之否定的實質(zhì)是對立面的統(tǒng)一，體現(xiàn)了事物自己運動的深刻內(nèi)容，包括兩次否定三個階段，即()

A．對肯定的否定B．對否定的否定C．否定之否定D.否定

2．“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已”觀點表明()。

A．人們自己創(chuàng)造著自己的歷史B．人是歷史的主體，歷史規(guī)律存在并實現(xiàn)于人的活動之中

C．人是研究社會歷史的起點D．人決定著社會歷史發(fā)展的方向

3．大興安嶺火災(zāi)區(qū)用人工降雨獲得成功，對撲滅大火起了重要作用。這一事實說明()。

A．人們要認識和改造世界，就要認識和改造規(guī)律B．人們只要認識了規(guī)律發(fā)生作用的條件，就可以把規(guī)律創(chuàng)造出來 C．人們只能老老實實地服從規(guī)律D．人們完全可以能動地利用規(guī)律

4．物質(zhì)文明和精神文明的關(guān)系是()。

A．物質(zhì)文明為精神文明的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)B．精神文明促進物質(zhì)文明的發(fā)展

C．二者互相作用，辯證統(tǒng)一D．物質(zhì)文明不決定精神文明

5．下列屬于辯證否定的有()。A．我國必須全盤西化B．對傳統(tǒng)文化要批判繼承

C．馬克思主義哲學(xué)對德國古典哲學(xué)的“揚棄”D．我國當前的政治、經(jīng)濟體制的改革

6．割裂主觀和客觀、理論和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，就會導(dǎo)致()。

A．“左”傾錯誤 B．右傾錯誤C．教條主義錯誤D．經(jīng)驗主義錯誤

7．我國社會主義新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的功能是()。A．團結(jié)的功能B．溝通的功能C．協(xié)調(diào)的功能D．學(xué)習(xí)的功能

8．社會主義經(jīng)濟制度的特征是()。

A。以公有制為主體B．以按勞分配為主體C．堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D．堅持無產(chǎn)階級專政

9．社會主義初級階段包括以下幾個含義：()。A．我國已經(jīng)是社會主義社會B．我國還處于社會主義初級階段

C．社會主義初級階段的主要任務(wù)是發(fā)展社會生產(chǎn)力D．需要補資本主義的課

10．按勞分配以外的其他分配形式有()。A．福利性分配 B．資產(chǎn)性分配C．經(jīng)營性分配D．保障性分配

11．精神文明建設(shè)對整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供()。A．理論指導(dǎo)B．精神動力C．思想保證D．智力支持

12．中國共產(chǎn)黨處理黨際關(guān)系的準則是()。A．求同存異B．完全平等C.獨立自主D．互相尊重

13．社會主義法的制定和實施可能()。A．適應(yīng)經(jīng)濟規(guī)律，對經(jīng)濟發(fā)展起促進作用B．改變經(jīng)濟規(guī)律

C．不適應(yīng)經(jīng)濟規(guī)律，對經(jīng)濟發(fā)展起阻礙作用D．創(chuàng)造經(jīng)濟規(guī)律

14．根據(jù)我國繼承法的規(guī)定，下列親屬中屬于法定繼承人范圍的有()。

A．配偶B．父母C．子女、兄弟姐妹D．祖父母、外祖父母

15．我國民法調(diào)節(jié)的對象包括()。A．財產(chǎn)關(guān)系 B．人際關(guān)系 C．人身關(guān)系D．思想關(guān)系

16．下列有關(guān)具體行政行為合法性審查原則的表述，正確的是()。

A．審查的主體是人民法院B．只對具體行政行為是否合法進行審理

C．只對具體行政行為進行審查，不對抽象行為進行審查D．原則上只作合法性審查，不作合理性審查

17．債的履行原則包括()。A．實際履行原則B．適當履行原則C．協(xié)作履行原則D．協(xié)商履行原則

18．不能單獨成立而從屬于其他權(quán)利的物權(quán)是從物權(quán)，下列屬于從物權(quán)的是()。

A．地上權(quán)B．地役權(quán)C．抵押權(quán)D．留置權(quán)

19．政企分開的主要措施是()。A．企業(yè)實行無主管部門制B．逐步取消專業(yè)經(jīng)濟部門C．大力發(fā)展社會中介組織D．探索新的對國有企業(yè)的監(jiān)管方式

20．聘任制作為我國行政領(lǐng)導(dǎo)者的一種產(chǎn)生方式，其優(yōu)點有()。

A．充分反映民意，體現(xiàn)民主 B．有利于人才流動，雙向選擇C．充分體現(xiàn)公開原則D．可以開闊視野，廣納人才

21．監(jiān)察部的監(jiān)察對象是()。A．國務(wù)院各部門及其國家公務(wù)員B．國務(wù)院及國務(wù)院各部門任命的其他人員C．省、自治區(qū)、直轄市人民政府及其領(lǐng)導(dǎo)人員D．省、自治區(qū)、直轄市黨委及其領(lǐng)導(dǎo)人員

22．我國行政管理體制改革的內(nèi)容，概括起來就是()。A．轉(zhuǎn)變職能B．理順關(guān)系C．精兵簡政D．提高效率

23．決定是具有規(guī)定性的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性的公文，具有以下特點：()。

A．規(guī)定性B．指導(dǎo)性C．內(nèi)容廣泛，具有普發(fā)性質(zhì)D．穩(wěn)定性

24．我國法定的公布性文件包括()。A．通知B．通告C．通報．公告

答案：多項選擇

1．ABCD 2．AB 3．CD 4．ABC 5．BCD 6．ABCD7．ABC 8．AB 9．AB 10．ABC 11．ABCD 12．BCD

13．AC 14．ABCD 15．AC 16．ACD 17．ABC 18．CD19．ABCD 20．BD 21．ABC 22．ABCD 23．ABD 24．ABCD

判斷正誤(正確的劃“√”，錯誤的劃“X”)

1．脫離物質(zhì)的運動和脫離運動的物質(zhì)都是不可想象的，因此，運動就是物質(zhì)，物質(zhì)就是運動；

2．“一個完善的人，必定具備思維力、意志力和心力。思維力是認識之光，意志力是品性之能，心力是愛”，因此人的本質(zhì)是理性、意志和心。

3．在辯證思維中，從抽象到具體的過程就是從理論到實踐的過程。

4．偶然性是科學(xué)的敵人。

5．辯證法既可以和唯物主義結(jié)合，也可以與唯心主義同流。

6．任何量變都會引起質(zhì)變。

7．要建立和完善社會保障制度，就必須使社會保障以法律為主轉(zhuǎn)向以行政手續(xù)為主。

8．松的貨幣政策是指貨幣的供應(yīng)量小于貨幣的實際需求量。

9．一些社會主義國家在長期的生產(chǎn)停滯之后，民怨積累，經(jīng)不起內(nèi)外的壓力，喪失了社會主義政權(quán)。

10．部分先富，帶動后富，達到共同富裕的目標是一個可欲而不可求的發(fā)展過程。

11．市場經(jīng)濟以市場作為資源配置的基礎(chǔ)性手段，但它并不排斥國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。

12．我國的公有制目前只有國家所有制和集體所有制兩種形式。

13．我國地方各級人民政府都是在國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家行政機關(guān)；都要服從國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。

14．犯罪構(gòu)成是指構(gòu)成犯罪的主觀和客觀要件的綜合。

15．外國人、無國籍人和在華外國企業(yè)也可以成為我國行政法律關(guān)系的主體。

16．刑法規(guī)定，對于未遂犯，可以比照既遂犯減輕或免除處罰。

17．人民法院、人民檢察院和公安機關(guān)在辦理案件中，應(yīng)當分工負責(zé)、互相配合連續(xù)兩年被確定為不稱職的公務(wù)員，應(yīng)當給予開除的行政處分。

在某市，市建委在財務(wù)制度上可以參照市財政局的規(guī)定執(zhí)行，不必服從。

晉職意味著職責(zé)的減輕和待遇的提高。

國家公務(wù)員擔(dān)任縣級以下地方人民政府領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，一律不得在原籍任職。

23．副本與正本在外形上基本上沒有區(qū)別，在效用方面均具備正式公文的法定效用。

24．收文處理的一般程序是簽收、外收文登記、啟封、內(nèi)收文登記；分辦、擬辦、承辦、注辦處置辦畢公文等。

答案：

1．X 2．X 3．X 4．X 5．√ 6．X 7．X 8．X

9．√ 10．X 11．√ 12．X 13．√ 14．X 15．√ 16．X

17．X 18．X 19．X 20．X 21．X 22．X 23．X 24．√

單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分。本部分共30題，每題1分，共30分。)

1.十六大報告指出，處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點是()

A.不斷改善人民生活B.穩(wěn)定壓倒一切C.以改革促進發(fā)展D.以發(fā)展保障穩(wěn)定

2.黨的十六大報告指出，要健全現(xiàn)代市場體系，必須整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，打破行業(yè)壟斷和地區(qū)封鎖，促進商品和生產(chǎn)要素在全國市場自由流動。其中包含的哲學(xué)道理是()

A.做工作一定要抓住主要矛盾 B.看問題一定要把握住矛盾的主要方面

C.要用聯(lián)系的觀點看問題D.運動是物質(zhì)的根本屬性

3.在經(jīng)濟增長速度與經(jīng)濟效益的關(guān)系上應(yīng)堅持()

A.把經(jīng)濟增長速度放在首位，效益服從速度 B.在提高經(jīng)濟效益的前提下力爭盡快增長速度

C.速度與效益并重，兩者都應(yīng)放在第一位D.速度與效益完全一致，二者是一個問題

4.把感覺、經(jīng)驗當成第一性的觀點是()觀點

A.唯物主義的B.主觀唯心主義的C.唯物主義經(jīng)驗論的D.客觀唯心主義的5.理性認識的三種形式是()

A.感覺、知覺、表象 B.概念、判斷、推理C.實踐、認識、再實踐D.抽象、具體、再抽象

6.人民民主是社會主義的本質(zhì)要求和內(nèi)在屬性，歸根到底是因為它()

A.是社會主義公有制經(jīng)濟在政治上的集中體現(xiàn)B.有利于調(diào)動廣大人民群眾的積極性

C.是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)D.體現(xiàn)了多數(shù)人對少數(shù)人的專政

7.真理和謬誤互相貫通的含義是指()

A.真理就是謬誤 B.在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.二者沒有確定的界限D(zhuǎn).真理中包含著謬誤

8.2001年10月24日，新華社播發(fā)了中共中央要求認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》的通知。通知指出，努力建立與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系，對形成追求高尚、激勵先進的良好社會風(fēng)氣，保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，促進整個民族素質(zhì)的不斷提高，全面推進建設(shè)有中國特色的社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。這段話主要說明()

A.物質(zhì)文明是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)B.社會主義精神文明建設(shè)是目前我國的根本任務(wù)

C.社會主義精神文明對物質(zhì)文明建設(shè)有巨大的推動作用D.應(yīng)該把社會主義精神文明作為各項工作的中心來抓

9.有關(guān)財政，錯誤的說法是()

A.財政是國家憑借政權(quán)對一部分社會產(chǎn)品進行分配而形成的分配關(guān)系

B.財政投資的多少和分配于不同部門直接制約著擴大再生產(chǎn)的規(guī)模和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

C.根據(jù)財政收入的劃分，債務(wù)收入屬于預(yù)算外收入

D.財政政策的目標體現(xiàn)出簡明，集中和相對穩(wěn)定的特點

10.自動放棄犯罪行為，從而避免了犯罪結(jié)果的發(fā)生，這種行為屬于()

A.犯罪預(yù)備 B.犯罪表示C.犯罪未遂D.犯罪中止

11.抗戰(zhàn)初期，八路軍115師取得的平型關(guān)大捷，屬于下列哪一會戰(zhàn)的一部分()

A.淞滬會戰(zhàn)B.太原會戰(zhàn)C.百團大戰(zhàn)D.徐州會戰(zhàn)

12.憲法規(guī)定，中華人民共和國()領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量

A.國際部 B.國家主席C.國務(wù)院D.中央軍事委員會

13.太陽系是由()構(gòu)成的天體系統(tǒng)

A.太陽、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)B.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質(zhì)C.太陽、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)

D.太陽、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星

14.資源與環(huán)境的合理利用與保護包括()等內(nèi)容

A.自然資源保護與可持續(xù)利用B.荒漠化防治C.生物多樣性保護D.以上內(nèi)容都有

15.立法監(jiān)督是()

A.中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督 B.社會及輿論監(jiān)督C.國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督D.人民法院和人民檢察院監(jiān)督

16.關(guān)于行政訴訟的范圍和行政復(fù)議范圍關(guān)系的表述正確的是()

A.能提起行政訴訟的具體行政行為也一定能提起復(fù)議B.能提起復(fù)議的具體行政行為也一定能提起行政訴訟

C.有些案件只能提起行政訴訟，有些案件只能提起行政復(fù)議D.兩者的范圍是相同的17.離職學(xué)習(xí)超過一年的國家公務(wù)員應(yīng)辦理的手續(xù)是()

A.免職手續(xù)B.辭職手續(xù)C.調(diào)任手續(xù)D.轉(zhuǎn)任手續(xù)

18.下列國家行政機關(guān)中不屬于同一行政層級的是()

A.直轄市人民政府監(jiān)察局 B.省人民政府監(jiān)察廳C.自治縣人民政府D.設(shè)區(qū)的市人民政府

19.若發(fā)現(xiàn)已生效的行政執(zhí)法行為違法或不當，則()A.原行政機關(guān)無權(quán)廢止 B.原行政機關(guān)或上級行政機關(guān)有權(quán)撤銷C.只有權(quán)力機關(guān)有權(quán)撤銷D.相對一方當事人有權(quán)變更

20.根據(jù)我國刑法規(guī)定，有關(guān)精神病人具有的刑事責(zé)任能力，錯誤的是()

A.精神病人在不能辨認或者不能控制自己行為時不具有責(zé)任能力B.間歇性精神病人在精神正常時犯罪應(yīng)負刑事責(zé)任C.尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人犯罪應(yīng)負刑事責(zé)任D.精神病人任何時候都不應(yīng)負刑事責(zé)任

21.某甲與某乙有仇，遂尋機報復(fù)。一天某甲得知某乙一人在家，便身帶匕首向乙家走去，途中突然腹痛，便返回家中。某甲的行為屬于()A.犯罪中止B.犯罪預(yù)備C.犯罪表示 D.不構(gòu)成犯罪

22.法與統(tǒng)治階級道德的一致性，主要體現(xiàn)()

A.相互滲透B.相輔相成C.都是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D.都是上層建筑的組成部分

23.某公民死亡后，其中某一文學(xué)作品根據(jù)著作法的規(guī)定()

A.該作品的修改權(quán)由其繼承人所有 B.B.該作品的修改權(quán)由國家所有C.該作品的使用權(quán)和獲得報酬權(quán)在法律規(guī)定的保護期內(nèi)，由其繼承人所有D.該作品著作權(quán)中的人身權(quán)利經(jīng)過50年后將不受保護

24.細化決策方案主要包括制定工作程序、安排工作次序和()三方面

A.配置工作人員 B.計算工作時間C.劃清工作職責(zé) D.授予工作權(quán)限

25.我國現(xiàn)階段實施的社會保障水平是()

A.保證勞動者充分就業(yè) B.使勞動者老有所養(yǎng)C.滿足人們最基本的生活需要D.實現(xiàn)小康

26.撰寫交流信息的通知，要做到()A.不必予以評論，也無需闡發(fā)意義和目的B.必須有明確的政策依據(jù)

C.說明制發(fā)的意義 D.側(cè)重敘事，在敘事基礎(chǔ)上闡明道理

27.注冊商標每次續(xù)展有效期為()年A.五 B.十C.十五D.二十

28.公文的主體部分是()A.標題 B.正文 C.作者D.印章或簽署

29.領(lǐng)導(dǎo)者在公文正體上簽注姓名、日期的活動是()A.簽發(fā)B.簽署C.簽具D.會簽

30.根據(jù)文件來源，在一個機關(guān)內(nèi)部可將公文分為()

A.收文、發(fā)文 B.上行文、平行文、下行文C.通用公文、專業(yè)公文D.本機關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文

答案：

單項選擇題

1.A2.C 3.B4.B5.B6.A7.B8.C 9.C10.D11.B12.D13.C14.D15.C16.A 17.B18.C19.C20.D21.B22.C 23.C24.B25.C26.A27.B28.B 29.A30.A

第三篇：新疆體育老師考試題

二、判斷題（每題1分，共計10分）

1、支撐擺動要求以肩為軸，腳向遠伸，髖向遠送，身體伸直。（）

2、直腿后滾翻的保護與幫助是保護者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手（）

3、韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部和

翻

轉(zhuǎn)。

門確定，采用統(tǒng)一的動作和音樂進行。（）

4、側(cè)向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出。（）

5、足球個人進攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運球過人、射門。（）

6、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場內(nèi)，裁判員

判

其違

例。

（）

7、急停是快速移動中突然停止，借以甩開防守者的方法。動作有一步急停

和

兩

步

急

停。

（）

8、如八個隊員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場次為七場。（）

9、長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛（）

10、重力休克是在劇烈運動中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦步、歇

步

。貧血而發(fā)生的休克。

（）

三、簡答題（每題4分，共計20分）

1、體育與健康課程標準的基本理念是什么？

2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？

3、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？

4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

5、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。

四、分析題（15分）根據(jù)體育課程標準精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標的明確，重點與難點的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。（簡案）

二、判斷題

1、√

2、×

3、√

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

三、簡答題

1、答：

1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康發(fā)展。

2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。

4、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。

2、答：

1、循序漸進的原則；

2、全面鍛煉的原則；

3、經(jīng)常性鍛煉原則；

4、區(qū)別對待的原則；

5、準備與整理活動原則。

3、答：

1、體育運動對骨骼結(jié)構(gòu)與機能的影響；

2、體育運動可以增強關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；

3、體育運動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。

4、答：

1、打好身體基礎(chǔ)；

2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價；

3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；

4、培養(yǎng)自我體育意識。

5、答：動作要領(lǐng)：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

四、分析題 答：

1、目標的確定，全面、恰當、具體。

2、教材的動作要領(lǐng)、重點、難點表述恰當。

3、新理念的貫徹實施。

4、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效應(yīng)。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的運用。

6、學(xué)生練習(xí)自主空間的體現(xiàn)。

7、教師教學(xué)過程中評價的運用。一,填空題(每題1分,共計10分)1,一個人只有在身體健康,心理健康和 社會適應(yīng) 良好時,才是健康的人.2,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平,7—9年級為學(xué)習(xí)水平4.3,一學(xué)生體育課,早操,課間操,課外體育鍛煉因病,事假缺勤,一學(xué)年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/3,其《標準》成績應(yīng)記為 不及格.4,人體為了維持生命,健康和身體活動,需要消耗能量,能量來源于食物中的糖,脂肪, 蛋白質(zhì).5,過欄動作包括 起跨 ,騰空過欄和下欄落地三個環(huán)節(jié).6,耐久跑對于提高人體的耐力素質(zhì),增強抵抗疲勞的能力,促進 呼吸 系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能具有顯著的效能.7,反彈傳球是通過 地面 反彈給同伴的傳球方法.8,跳遠騰空動作有蹲踞式,挺身式, 走步式 三種.9,武術(shù)基本步型為弓步,馬步,仆步,虛步, 歇步 五種.10,足球一場比賽應(yīng)有兩個隊參加,各隊上場人數(shù)為 11 人.二,判斷題(每題2分,共計30分)1,頭手倒立用前額上部在雙手前撐地,頭和雙手成等腰三角形.(X)2,學(xué)生體質(zhì)健康標準初中以上各年級測試項目為六項,其中身高,體重,肺活量為選測項目.(X)3,在中長跑比賽中,一名終點沖剌能力較強,但整體實力稍弱的運動員,為了戰(zhàn)勝整體實力強于自己的對手,往往在比賽的開始階段采用領(lǐng)先跑戰(zhàn)術(shù).(X)4,足球擲界外球時,兩腳站于邊線上或邊線外,兩手持球舉過頭將球擲出.(√)5,所謂“侵人犯規(guī)”是指在球進入比賽狀態(tài),某一運動員在活球或死球時與對方隊員發(fā)生不合理的身體接觸.(√)6,籃球運動是一項不允許發(fā)生身體接觸而實際上又難以避免身體接觸的競賽活動.(√)7,喝水,嗆水是初學(xué)游泳者怕水的主要原因之一.(√)8,排球上手傳球,兩手張開半球型,額前上方一球的距離,蹬地伸臂彈擊球.(√)9,搓球是近臺還擊下旋球的一種常用技術(shù),大致可以分為快搓,慢搓,擺短,搓側(cè)旋球四種.(√)10,學(xué)習(xí)水平目標為運動參與,運動技能,身體健康,心理健康,社會適應(yīng).(X)11,雙杠支撐擺動,以腰為軸擺動,前擺時,向前上方踢腿,后擺時,腿用力后擺.(X)12,跨越式跳高從側(cè)面沿著直線助跑進行.(√)13,各種投擲練習(xí),著重發(fā)展力量素質(zhì)和協(xié)調(diào)性,提高投遠與投準能力.(√)14,排球運動中的角色分為:主攻,二傳,副攻,接應(yīng)二傳,自由人.(√)15,2008年北京奧運會吉祥物叫福娃.(√)三,簡答題(每小題5分,共15分)1,體育課程的性質(zhì)是什么

答:是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增強健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面人才不可缺少的主要途徑.2,青少年時期是速度素質(zhì)發(fā)展的最佳時期,簡述提高快速跑能力的練習(xí)方法.答:各種起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等 3,簡述耐久跑的作用

答:①發(fā)展耐力素質(zhì),提高心肺功能.②促進身體形態(tài)正常發(fā)育.③培養(yǎng)克服困難,頑強拼搏的進取精神.四,論述題(15分)以籃球教學(xué)為例,談?wù)勗鯓釉隗w育教學(xué)中達成運動技能領(lǐng)域目標.答:1,獲得運動基礎(chǔ)知識.(5分)2,學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能.(5分)3,安全地進行體育活動.(3分)4,獲得野外活動的基本技能.(2分)五,以障礙跑(跨,跳,鉆)為教材,設(shè)計一堂45分鐘的完整教案.注意:目標任務(wù)明確,教材搭配適當,教法學(xué)法創(chuàng)新,重點難點突出,評價運用合理.(簡案)(30分)答:1,目標任務(wù)明確.(技能,素質(zhì),品質(zhì))(3分)2,教材搭配適當.(主教材,輔助教材)(3分)3,教法學(xué)法創(chuàng)新.(探究式,合作式等)(10分)4,重點難點突出.(及時調(diào)整身體重心.)(6分)5,評價運用合理.(師評,互評,自評)(6分)6,教案結(jié)構(gòu)完整(目標,準備,基本,結(jié)束)(2

一、判斷題（每題2分，共計20分）

1、新課程《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了課程以身體鍛煉為主要手段，增強學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。（√）

2、科學(xué)的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)、機能的發(fā)育，運動能力的提高，適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強。（√）

3、行進間隊列練習(xí)中向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令和動令都落在左腳上。(×)

4、一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)才算得 上真正的健康。

5、正確的坐、立、行姿勢是坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。（√）

6、雙手體前向前拋實心球的動作方法是兩腳前后開立，兩腿彎曲，上體稍前屈，兩手持球。然后兩腿用力蹬伸，上體抬起，兩臂用力由后(×)

7、籃球比賽中持球隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界。(√)向

前

上

方

拋

出。

8、以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽。(×)

9、體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合，學(xué)習(xí)評價的形式包括：學(xué)生自我評，組內(nèi)相互評價和教師評價。(√)

10、一個學(xué)校的運動成績的優(yōu)劣是判斷其學(xué)校體育工作的標準。(×)

二、選擇題（10小題，每小題2分，共20分）

1、體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時數(shù)制定的教學(xué)計劃應(yīng)是：（B）A、學(xué)期體育教學(xué)計劃 B、單元體育教學(xué)計劃 C、課時教學(xué)計劃

2、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期（B）A．8－9歲

B．10－13歲

C．14－15歲

3、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從哪幾個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的。

A、形態(tài)、機能、素質(zhì) B、形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì) C、身高、體（A）

4、學(xué)校體育工作的最新法規(guī)性文件是什么？（B）A、《體育法》B、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》C、《學(xué)校體育工作條例》 5、2007年湘潭市實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，小學(xué)1—4年級測試（C）

A、身高標準體重、坐位體前屈、擲實心球。B、身高標準體重、50米跑、立定跳遠。C、身高標準體重、坐位體前屈、立定跳遠。6、7支隊參加籃球賽，比賽場次有多少。（B）A、15場 B、21場 C、18場

7、新課標中規(guī)定小學(xué)一至四年級體育課為每周：（C）A、二節(jié) B、三節(jié) C、四節(jié)

8、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》正式頒布實施是在：（C）A、2002年 B、2005年 C、2007年

9、在田徑項目的比賽中屬中長跑項目的是：（C）的項

目

是重、肺

活

量

： A、400米、800米、1500米 B、800米、1500米、200米 C、1500米、3000米、10000米

10標準籃球場的大小為：（B）A、26米X 14米 B、28米X 15 米 C、30米X 15米

三、簡答題（每小題6分，共30分）

1、怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人？ 答：①教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。

②教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。③教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。

3、有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些？并說出三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用？

答：

1、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，是提供機體生長、組成和修補人體組織的材料。

2、脂肪是人體熱能的主要來源。

3、糖類提供熱能。

4、維生素是人體必需的有機化合物，是維持生命不可缺少的要素，它主要參與各種代謝過程。

5、無機鹽是人體組成的構(gòu)成元素，是組織、細胞的構(gòu)成成份，它能維持體內(nèi)酸堿平衡，調(diào)節(jié)和維持機體功能。

6、水是營養(yǎng)和代謝的溶劑。

4、列舉六項發(fā)展跳躍能力的方法，并寫出急行跳遠的動作過程。答：跳繩、立定跳遠、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協(xié)同跳等 助跑——踏跳——騰空——落地

5、青春期體育鍛煉要遵循什么原則？ 答：

1、全面鍛煉。

2、堅持經(jīng)常。

3、循序漸進。

4、做好準備活動和整理活動。

5、要進行自我監(jiān)督。

四、論述題（10分）

結(jié)合教學(xué)實際，談?wù)動螒蚪虒W(xué)的意義與教學(xué)目標。答：

1、符合身心特點受學(xué)生歡迎。

2、有益于學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生運動興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

4、達成五個領(lǐng)域目標的學(xué)習(xí)目標：運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

小學(xué)體育教師基本功理論試卷

一、名詞解釋：12分(3×4)

1、終身體育：

2、水平目標：

3、社會適應(yīng)：

4、健康：

二、填空：33分(0.5×66)

1、體育與健康課程是一門以()為主要手段，以增進中小學(xué)生 為主要目的()修課程。

2、課程基本理念：堅持()的指導(dǎo)思想，促進()；激發(fā)()，培養(yǎng)學(xué)生()意識；以學(xué)生 中心，重視學(xué)生的；關(guān)注

需求，確保。

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標：、、、、。

4、新健康三維觀：、、。

5、三級課程體系包括：、、。

6、體育教學(xué)體系包含四大要素：、、和。

7、對體育教師的專業(yè)素質(zhì)評價應(yīng)包括：、、。

8、“非典”全稱是：，“疫區(qū)”是指：。

9、傳染病流行三個環(huán)節(jié)：、、和。

10、決定跑速的兩大因素是：、；跳遠的技術(shù)組成：、、、、；影響投擲遠度因素：出手、出手、出手 等因素。

11、裁判員的職責(zé)是：。

12、田徑場上的場地、器材的長度或?qū)挾仁?.22米的請列舉出兩個：、。

13、口令一般由 和 組成。

14、心率調(diào)控運動中，最高心率=220－，青少年的靶心率，上限=最大心率× %，下限=最大心率× %。

15、體育鍛煉的FIT監(jiān)控原則是 ：、和 三個英文單詞的縮寫，是以從事以 為目的的運動必須采用的基本監(jiān)控原則。

16、體育與健康教學(xué)計劃包括：、、、。

17、六級水平目標所對應(yīng)的年級分別為：水平一對應(yīng)的是，水平二對應(yīng)的是，水平三對應(yīng)的是，水平四對應(yīng)的是，水平五對應(yīng)的是，而水平六是發(fā)展性目標。

三、選擇題：10分(0.5×20)1、1894年法教育家()建議恢復(fù)奧運會，1896年在()舉行第一屆，二十七屆在()舉行的，()宣布二十九屆在我國舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是()。

A：薩馬蘭奇B：羅格C：顧拜旦 D：美國E：希臘 F：澳大利亞

2、課程目標體系的遞進關(guān)系：()--()--()。A：水平目標 B：課程目標 C：領(lǐng)域目標

3、標準籃球場長()米，寬()米，球板長()米，高()米，籃球圈上沿高()，場中圈直徑()米；排球場長()米，寬()米，進攻線距中線()米；足球門兩柱距()米，高()米，點球點距球門()米。A:1 B: 1.2 C:1.8 D:2.44 E:3 F:3.05 G: 3.6 H:7.32 I:9 J:9.15 K：11 L: 15 M:18 N:28 小學(xué)體育教師基本功理論試卷2

四、判斷：13分(1×13)

1、看一個學(xué)校的運動比賽成績就能判斷其體育工作的好壞。()

2、組織課間操、體育活動和課余訓(xùn)練是體育教師份內(nèi)的事不應(yīng)計工作量。()

3、體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合。()

4、徑賽的距離應(yīng)從起點線的后沿量至終點線的后沿。()

5、跳遠比賽中只要觸接到跳板前沿紅線就判試跳失敗。()

6、投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。()

7、籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊線均判出界。()

8、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。()

9、以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽。()

10、行進間動令，除了向左轉(zhuǎn)走外，其余動令均落于右腳。()

11、實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的組織形式是體育課。()

12、間歇鍛煉法是指重復(fù)鍛煉之間有合理的休整，它是提高鍛煉效果的一種常用方法。

()

13、一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)才算得上真正的健康。

（）

五、簡答題：16分(4×4)

1、根據(jù)《新課標》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？

2、怎樣預(yù)防體育活動發(fā)生運動損傷？

3、人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么？并說出它們在人體中的主要作用？

4、談一談實施新的課程標準后教師角色的轉(zhuǎn)變？

六、結(jié)合新《標準》的精神，自選(學(xué)年、學(xué)期、單元或課時)之一，寫一份計劃。16%

三、填空：

14、心率調(diào)控運動中，最高心率=220－ 年齡，青少年的靶心率，上限=最大心率× 85 %，下限=最大心率× 60 %。

15、體育鍛煉的FIT監(jiān)控原則是 ：次數(shù)(Frequency)、強度(Intensity)和 時間(Time)三個英文單詞的縮寫，是以從事以 健康 為目的的運動必須采用的基本監(jiān)控原則。

四、判斷題答案：

1、×

2、×

3、√

4、√

5、×

6、√

7、√

8、×

9、×

10、×

11、×

12、√

13、√

五、簡答題：

1、根據(jù)《新課標》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求？①符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；②運動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興③具有健身性、知識性和科學(xué)性；④對增強體能、增進健康有較強的實效性⑤簡單易行。

2、怎樣預(yù)防體育活動發(fā)生運動損傷？①要明確每一項活動的動作的要領(lǐng)。②要加強組織紀律性。③要加強體育衛(wèi)生監(jiān)督。④要重視體育活動中的保護與幫助。⑤要做好準備活動和整理活動。⑥要注意運動的環(huán)境和條件。⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。

3、人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么？并說出它們在人體中的主要作用？蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物在(糖類)、礦物質(zhì)(無機鹽)、維生素、纖維素和水。蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)和水是人體的主要組成部分，碳水化合物在(糖類)是人體的主要能量來源，維生素、纖維素是人體新陳代謝過程中不可缺少的物質(zhì)。

4、談一談實施新的課程標準后教師角色的轉(zhuǎn)變？

①知識技能的傳授者變化(由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；由重“教”向重“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變等)；②教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者(教師在教學(xué)中的地位與作用、師生轉(zhuǎn)變關(guān)系；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略給學(xué)生心理支持；注重培養(yǎng)自律能力等)；③教師成為研究者參與者(教師不再是機械執(zhí)行者、法官和權(quán)威而是學(xué)生學(xué)習(xí)的好合作伙伴，幫助找研究的起點，收集資料，分析資料，形成行動的策略，實施與檢驗行動等)；等等。

六、結(jié)合新《標準》的精神，自選(學(xué)年、學(xué)期、單元或課時)之一，寫一份計劃。、學(xué)期、單元計劃：

1、水平教學(xué)計劃不是傳統(tǒng)教學(xué)計劃的簡單合并；

2、以“健康第一”為指導(dǎo)思想；

3、合理安排教學(xué)內(nèi)容，循序漸進，符合季節(jié)因素。

課時教學(xué)計劃：

1、教案中是否堅持目標管理教學(xué)內(nèi)容；

2、目標的設(shè)置應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)；

3、教學(xué)方法選擇是否新穎、合理；

4、教案中應(yīng)留有較大的空間；

5、教案是否有一定的實效性，書寫認真有條理性。

一、填空題（每空1分，共計20分）

1、體育與健康課程是一門以 練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生

為主要目的的必修課程。

2、評價一個人的健康狀況要從、和 等三個方面去評價。

3、運動參與是指學(xué)生主動參與體育活動的 與 表現(xiàn)。

4、肌肉工作時的直接能源是，它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。

5、人體的運動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著 的作用，關(guān)節(jié)是運動的，肌肉收縮是運動的。

6、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由 的生理機制決定的。

7、、、是學(xué)生體質(zhì)健康標準的必測項目。

8、由一列橫隊變成二列橫隊時，應(yīng)先 報數(shù)。

9、耐久跑中的途中跑，要求 的節(jié)奏與 節(jié)奏相配合。

10、三級跳遠由 助跑，沿 線向前的連續(xù)三次跳躍組成。

二、判斷題（每題1分，共計10分）

1、支撐擺動要求以肩為軸，腳向遠伸，髖向遠送，身體伸直。（）

2、直腿后滾翻的保護與幫助是保護者單手提拉練習(xí)者臀部，幫助推手（）

3、韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動作和自選動作。規(guī)定動作由競賽組織部和

翻

轉(zhuǎn)。

門確定，采用統(tǒng)一的動作和音樂進行。（）

4、側(cè)向滑步推鉛球最后用力動作是通過蹬腿、送髖、轉(zhuǎn)體、挺胸、低頭、推臂、撥球連貫動作將球推出。（）

5、足球個人進攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運球過人、射門。（）

6、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場內(nèi)，裁判（）

7、急停是快速移動中突然停止，借以甩開防守者的方法。動作有一步（）

8、如八個隊員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場次為七場。（）

9、長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、急停

和

兩

步

急

停員

判

其違

例。

。虛步、歇步。

10、重力休克是在劇烈運動中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克。

三、簡答題（每題4分，共計20分）

1、體育與健康課程標準的基本理念是什么？

2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？

3、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？

4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？

5、分腿騰越動作要領(lǐng)是什么？請用簡筆畫描繪動作過程。

四、分析題（15分）

根據(jù)體育課程標準精神的要求，分析籃球變向運球教材。請注意目標的明確，重點與難點的把握、教法與學(xué)法的創(chuàng)新。（簡案）

一、填空題（每空1分，共計20分）

1、體育與健康課程是一門以(身體)練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生(健康)為主要目的的必修課程。

2、肌肉工作時的直接能源是（ATP），它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。

3、由一列橫隊變成二列橫隊時，應(yīng)先（1—2）報數(shù)。

4、決定投擲項目遠度的因素為出手的（速度）、（力量)、(角度)。

5、行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地）.6、標準籃球場長（28）米，寬（15）米，籃球圈上沿高(3.05)，場中圈直徑（1.8）米.7、排球場長（18）米，寬（9）米，進攻線距中線（3）米；足球點球點距球門（9.15）米

8、第一屆奧運會的（1896）年舉行，現(xiàn)任國際奧委會主席是（羅格）。

二、判斷題（每小題1分，共計10分）

1、徑賽的距離應(yīng)從起點線的后沿量至終點線的后沿。(√)

2、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。(×)

3、以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算成績的項目叫徑賽。(×)

4、健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合，是公認的安全可靠，科學(xué)的減肥方法。（√）

5、耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段.（×）

6、我國是1979年恢復(fù)國際奧委會成員國資格的。（√）

7、一場足球比賽受到紅牌或累計二張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽。(×)

8、體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是學(xué)校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。（√）

9、籃球運球變向時手應(yīng)拍擊球的上部。(×)

10、足球個人進攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運球過人、射門。（×）

三、選 擇 題（每小題1分，共計20分）

1、走和跑的區(qū)別在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢

b、跑時身體重心起伏大、走時身體重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小

d、跑時身體有騰空，走時身體沒有騰空

2、在雙杠的支撐擺動動作中，應(yīng)以（B）為軸擺動 a、手 b、肩 c、寬 d、腰

3、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)《中華人民共和國教師法》應(yīng)（C）A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責(zé)任 D、承擔(dān)民事責(zé)任

4、排球比賽場上6名隊員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊，6名隊員必須按（B）方向輪轉(zhuǎn)一個位置。A、逆時針 B、順時針 C、任意

5、馬拉松跑全程為（B），屬超長距離跑項目。A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米

6、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（C）A、不間斷進行訓(xùn)練 B、循環(huán)進行訓(xùn)練 C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇

7、《全民健身計劃剛要》頒發(fā)布的時間是（B）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年

8、奧林匹克精神是（B）

A、更快、更高、更強 B、互相了解、友誼、團結(jié)和公平競爭 C、團結(jié)、友誼、進步 D、重要的不是取勝，而是參加

9、行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法。“三步”的動作特點是（A）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

10、在有13個足球隊參加的比賽中。若采用淘汰共需（C）場就可決出冠軍。

A、10 B、11 C、12 D、13

11、最早提出體育教學(xué)法的是（B）

A、德國教育家拉特克 B、捷克教育家夸美紐斯

D、瑞典體育教師W?斯卡斯特羅姆 D、美國教育家杜威

12、最合理的跳高過桿技術(shù)是（C）

A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯臥式

13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑 A、直線 B、弧線 C、直線加弧線 D、弧線加直線

14、背越式跳高的8步丈量法，為了便于記憶，可叫做（B）A、4、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

15、人體運動時肌肉工作的直接能源是ATP，其最終的供能形式是：（B）

A、有氧氧化供能和無氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能

16、現(xiàn)代奧運會的創(chuàng)始人是：（B）A、維凱拉斯 B、顧拜旦 C、薩馬蘭奇

17、籃球比賽時，5號隊員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（B）

A、違例 B、不違例 C、重新站在線外擲界外球

18、單杠支撐后回環(huán)的動作難點是：（A）

A、倒肩壓臂腹貼杠 B、倒肩壓臂腹離杠 C、倒肩壓臂抬頭支撐

19、運動員運動時，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）

A、立即熱敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小時后熱敷

20、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的評價指標是：（B）

A、心理、生理、素質(zhì) B、形態(tài)、機能、素質(zhì) C、身高、體重、肺活量

四、簡答題（30）

1、請編排5個隊參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競賽程序表？（10分）答：

0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4

2、列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？（10）

答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30米行進間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。

3、骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）答：向心收縮 等長收縮 離心收縮 等動收縮 論述題（20分）快肌和慢肌的異同點？

快 慢

肌纖維的直徑

粗 細

肌漿網(wǎng)

發(fā)達 不發(fā)達

毛細血管網(wǎng)

相對少 非富

結(jié)粒體 少、小 多、大

傳導(dǎo)速度

快 慢

肌纖維數(shù)量

多 少

運動神經(jīng)元

較大 較小

有氧代謝

弱 強

一、判斷與選擇題（10小題，每小題1分，共10分）

1．新課程強調(diào)STS課程設(shè)計思想，加強了課程與社會發(fā)展和學(xué)生參與的聯(lián)系，體

現(xiàn)

了

時

代

感。

（×）

2．為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神，經(jīng)常開展拔河、搬運重物等活動是

值

得

提

倡的。

（×）

3．學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，意味著個人與世界關(guān)系的轉(zhuǎn)變，意味著存在方式的轉(zhuǎn)變。（√）

4．《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。

（√）

5．體育教學(xué)中，教師施加的影響、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件等外因，只有通過教師的教才能實現(xiàn)教學(xué)目標。

（×）

6．科學(xué)的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)，機能的發(fā)育，運動能力的提高，適應(yīng)環(huán)境和抵抗疾病能力的增強。

（√）7．人體

下

肢

長

有

幾

個

長

度

（D）

A．1個

B．2個

C．3個

D．4個

8．人體在運動過程中能量的供給有幾種

（C）

A．1種

B．2種

C．3種

D．4種

9．人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期

（B）

A．8－9歲

B．10－13歲

C．14－15歲

D．16－17歲

10．從進入青春期發(fā)育高潮到發(fā)育趨于穩(wěn)定一般歷時

（D）

A．1年

B．2年

C．3年

D．4年

二、填空題（15小題，每小題1分，共15分）

1．課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，基本途徑是 課程（堂）教學(xué)。2．把教學(xué)的本質(zhì)定位為 交往，是這次課改對教學(xué)過程的正本清源。

3．教師專業(yè)化培訓(xùn)和發(fā)展的基本理念包括回歸生活理念、發(fā)展性教學(xué)理念和 生命化教學(xué) 理念。

4．體育教學(xué)應(yīng)遵循認識規(guī)律、技能形成規(guī)律和 運動負荷 規(guī)律。5．體育教學(xué)體系包括四個要素，即教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容 和教學(xué)條件。

6．科學(xué)研究證明優(yōu)秀短跑運動員的成功先天因素是 主要 的，后天訓(xùn)練是 重要 的。

7．有人斷言“選材成功意味著訓(xùn)練 成功一半?！?8．力量是指人體克服阻力的 能力。

9．速度素質(zhì)包括 反應(yīng)速度、動作速度、位移速度。10．沒有疲勞的訓(xùn)練是

無效的訓(xùn)練，而疲勞不能恢復(fù)的訓(xùn)練是

危險 的訓(xùn)練。

11．新課標中規(guī)定小學(xué)一至 四 年級為每周 4 節(jié)體育課，五至九年級為每周 3 節(jié)體育課。

12．《課標》中將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分 運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng) 五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

13．培養(yǎng)體育能力的教學(xué)模式程序為引導(dǎo)提示、明確目標方案、探索嘗試、思考驗證、總結(jié)評價。

14．在田徑比賽中，鉛球、鏈球 的投擲圓圈直徑均為2.135m。15．在體育課教學(xué)中，盡量使教學(xué)效果達到 汗、會、樂、美、大、中、小、多 八字標準。

三、名詞解釋（10小題，每小題1.5分，共15分）1．學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式是指學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)過程時基本的行為和認知的取向。2．體育教學(xué)模式

體育教學(xué)模式是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下，建立起來的、較為穩(wěn)定的體育教學(xué)活動結(jié)構(gòu)和活動程序。3．快樂三要素

簡單的，沒有附加條件的，發(fā)自內(nèi)心的。4．生物年齡

指個體在解剖結(jié)構(gòu)、生理機能等生物方面達到的實際年齡，它反映了每個人生長發(fā)育的快慢程度。5．運動訓(xùn)練

凡是培養(yǎng)運動員的一切準備過程都可稱之為運動訓(xùn)練。6．健康

指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會各方面都完善的狀態(tài)。7．運動指數(shù)

課內(nèi)的平均每分鐘脈搏數(shù)除安靜時的每分鐘脈搏數(shù)。8．誘導(dǎo)性練習(xí)

體育活動中正確掌握運動技術(shù)所采用的過渡性練習(xí)。9．體適能（體能）

指人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力。10．練習(xí)軌跡

指在體育鍛煉中，身體和身體某些部位的移動路線。

四、簡答題（5小題，每小題4分，共20分）

1．在新課程教學(xué)中，教師為何由知識的傳播者轉(zhuǎn)為促進學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者？ ①積極地旁觀；

②給學(xué)生以心理上的支持； ③培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

2．教學(xué)研究是提高和成就教師的有效途徑。作為一名教師，你如何認識教研在新課程實施中的作用？

①橋梁和通道；②大舞臺；③大課堂；④大平臺；⑤切入點。3．什么是乳酸能？

人體如以最快速度持續(xù)運動數(shù)秒后ATP耗盡時代之而起的肌糖元在無氧條件下供能以使ATP合成并產(chǎn)生代謝物質(zhì)——乳酸。4．體育課程改革的基本思路是什么？

①談化競技運動的教學(xué)模式，牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想； ②重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的綜合性； ③培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，樹立學(xué)生終身體育的概念； ④培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力； ⑤以人為本，重視學(xué)生的主體地位； ⑥關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益； ⑦改革體育考試和評價方法，綜合評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。5．近年來，體育教學(xué)原則主要包括哪八個方面？

身心全面發(fā)展原則，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則，直觀性原則，循序漸進原則，鞏固提高原則，從實際出發(fā)原則，合理安排運動負荷原則，綜合創(chuàng)新原則等。

五、問答題（5小題，每小題8分，共40分）

1．在課程改革中，《體育與健康》課程教學(xué)強調(diào)學(xué)生的參與和主體作用，這與“放羊式”教學(xué)有什么區(qū)別，請你談?wù)勛约旱目捶ā＂俳虒W(xué)指導(dǎo)思想；②教學(xué)計劃設(shè)計（目的、內(nèi)容、要求、過程等）；③教師作用；④教學(xué)組織形式與方法；⑤教學(xué)反饋與調(diào)控；⑥教學(xué)評價；⑦安全因素。

2．課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關(guān)注學(xué)生的認知、身體、心理和行為表現(xiàn)，教師的角色和作用也更加多元化。請你談?wù)勗诮逃^念方面將發(fā)生哪些變化？

①從過去被動的執(zhí)行者，變成主動的參與課程設(shè)計的決策者； ②從單一關(guān)注運動水平，變成全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展； ③在教學(xué)方法上，從強調(diào)“教”，轉(zhuǎn)為強調(diào)學(xué)生自主“學(xué)”； ④在師生關(guān)系方面，從學(xué)生的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生合作學(xué)習(xí)的伙伴與朋友；

⑤對學(xué)生的評價，從主要關(guān)注學(xué)生成績，轉(zhuǎn)為重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。3．如何測量運動員的步頻、步幅，舉例說明。把跑道清掃干凈，測量統(tǒng)計運動員在跑的過程中跑道上釘鞋留下的痕跡。

例某運動員百米成績11’’，全程跑49步，則有： A 全程平均步幅＝距離／步數(shù)＝100M／49＝2.04M B 全程平均步頻＝步數(shù)／時間＝49／11＝4.45步／秒 C 全程平均速度＝距離／時間＝100M／11＝9.09米／秒

4．在小學(xué)階段的體育教學(xué)中，你怎樣處理好“普及”與“提高”，“個體”與“全體”的關(guān)系，舉例闡述。（略）

5．“身心全面發(fā)展原則”的基本依據(jù)、基本要求是什么？

依據(jù)：人體是在大腦皮層統(tǒng)一調(diào)節(jié)下的有機整體，盡管身體任何部位的運動都是相互聯(lián)系、相互制約的，某一運動器官的運動，對其他部位生理運動都是有促進作用，因此，在體育教學(xué)過程中，必須用多種多樣的教材和恰當?shù)慕虒W(xué)方法，有計劃地對身體、心理進行科學(xué)全面訓(xùn)練，才能使身心得到全面的、健康的發(fā)展。

要求：①制訂好學(xué)習(xí)水平段的計劃，全年教學(xué)計劃與學(xué)期教學(xué)進度，必須全面性；②在安排每次課內(nèi)容時，特別注意基本部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配；③在課外體育活動的各種專項運動中，也應(yīng)注意學(xué)生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓(xùn)練。

第四篇：2014固始縣事業(yè)單位考試題

第一大題：單項選擇

第二大題：多項選擇

第三大題：判斷

第四大題：名詞解釋 1，法的特征 2，簡述行政處罰的原則 3，簡述公務(wù)員公務(wù)回避及回避情形 4，簡述十八大關(guān)于社會核心價值理論體系的論述

第五大題:論述題

宋先生是須水鎮(zhèn)西崗村村民，2004年，鄭州市政府將他們村的41.761畝土地劃撥給了河南天榮置業(yè)有限公司建設(shè)經(jīng)濟適用房。在宋先生提供的鄭州市城市規(guī)劃局發(fā)放的建設(shè)用地規(guī)劃許可證上，“建設(shè)內(nèi)容”一項，也明確注明為“經(jīng)濟適用房”。但是幾年過去了，開發(fā)商河南天榮置業(yè)公司卻在這塊土地上建起了12幢連體別墅和兩幢樓中樓。宋先生表示已經(jīng)向有關(guān)部門反映了這一情況，他說許多部門都很熱情，鄭州市規(guī)劃局態(tài)度卻極為冷淡。于是，記者在鄭州市規(guī)劃局信訪接待日這天，拿著他們出具給宋先生的信訪意見書，來到了規(guī)劃局。在信訪接待辦公室門口的墻上，記者看到醒目的紅色的牌子上寫著，當天的值班領(lǐng)導(dǎo)是副局長李成祥，但是工作人員卻說他一天都不在。

按照這位工作人員提供的電話，記者撥通了新聞中心陳主任的電話，但是她告訴記者，新聞中心沒有一個領(lǐng)導(dǎo)值班，全部出去了。幾經(jīng)波折，記者來到了主管信訪工作的副局長逯軍的辦公室，將他們出具的信訪處理意見書遞了過去。一看到意見書上宋先生的名字，逯軍就要求檢查記者的采訪設(shè)備，在拔掉了采訪機話筒之后，他的第一句話居然是：“你們廣播電臺管這閑事干什么？當記者要求他對于他們出具的信訪處理意見進行解釋時，這位副局長卻向記者問了這樣一個問題，他說：“你是準備替黨說話，還是準備替老百姓說話？”

從黨的群眾路線上分析該副局長的言論及從實際材料中進行分析。

第六大題：作文

今年3月，轟動全國的張高平叔侄強奸案錯案，在張飚長達五年的不懈努力下，終于得以依法糾正。最高人民檢察院、新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開命名表彰大會，分別授予新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團八師石河子市人民檢察院退休檢察官張飚全國“模范檢察官”、自治區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽稱號。（具體百度了解）

就這篇事件寫一篇論文，不少于800字。

第五篇：事業(yè)單位考試題2

一、單項選擇題(從下面各題選項中選出一個最符合題意的答案，并將相應(yīng)字母填入括號內(nèi)。每題1分，共40分)

1.從2008年3月1日起，我國個人所得稅起征點為每月（）元。

A.2200

B.2000

C.1600

D.1200

2.國務(wù)院證券監(jiān)督管理機構(gòu)或國務(wù)院授權(quán)的部門應(yīng)當自受理證券發(fā)行申請文件之日起（）作出核準的決定。

A.3個月

B.6個月

C.1個月

D.12個月

3.人民法院對非訴行政案件的審查標準是（）。

A.申請執(zhí)行的具體行政行為是否違法

B.申請執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法

C.申請執(zhí)行的具體行政行為是否會損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益

D.申請執(zhí)行的具體行政行為是否明顯違法且損害被執(zhí)行人的合法權(quán)益

4.某縣政府所屬林業(yè)局在某林區(qū)設(shè)立木材檢查站，對過往木材進行檢查，并委托其行使處罰權(quán)，木材檢查站應(yīng)當以誰的名義行使處罰權(quán)?()

A.縣林業(yè)局

B.林業(yè)木材檢查站

C.縣人民政府

D.縣政府法治辦

5.國務(wù)院設(shè)立辦公廳，由（）領(lǐng)導(dǎo)。

A.國務(wù)委員 B.國務(wù)院總理

C.國務(wù)院副總理 D.國務(wù)院秘書長

6.下列行為不屬于對人身自由的行政強制措施的是（）。

A.勞動教養(yǎng)B.驅(qū)逐出境C.行政拘留D.行政扣留

7.甲向法院提起行政訴訟，訴稱某公安分局在他不在家的情況下，撬鎖對其租住的房屋進行治安檢查，之后未采取任何保護措施即離開，致使其丟失現(xiàn)金 5000元，要求被告賠償損失。甲向法院提供了其工資收入證明、銀行取款憑單復(fù)印件、家中存有現(xiàn)金的同鄉(xiāng)證言和房東聽到其丟失現(xiàn)金的證言。下列說法哪一個 是正確的?()

A.上述證據(jù)均系直接證據(jù)

B.銀行取款憑單復(fù)印件應(yīng)加蓋銀行的印章

C.房東的證言必須有房東的簽名和租房協(xié)議原件

D.上述證據(jù)在開庭審理前提交法院才有效

8.關(guān)于行政機關(guān)和機構(gòu)的設(shè)立，下列哪項說法是正確的?()

A.經(jīng)國務(wù)院批準，省人民政府可以設(shè)立行政公署

B.經(jīng)市公安局批準，縣公安局可以設(shè)立派出所

C.經(jīng)全國人大常委會批準，國務(wù)院可以設(shè)立直屬機構(gòu)

D.經(jīng)市人民政府批準，縣人民政府可以設(shè)立區(qū)公所

9.以下屬于治安管理處罰種類的是（）。

A.強制拘留B.遣送出境C.警告D.勞動教養(yǎng)

10.A縣人民政府為建賓館，向該縣B銀行貸款600萬元，屆期未能償還，B銀行以A縣人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關(guān)系（）。

A.不是平等主體之間的民事法律關(guān)系

B.應(yīng)屬政府行政行為

C.是管理者和被管理者之間的縱向經(jīng)濟關(guān)系

D.是平等主體之間的民事法律關(guān)系

11.由巴西、（）、印度和中國組成的“金磚四國”2008年11月7日在巴西圣保羅舉行財政部長會議，呼吁改革國際金融體系，使之能夠正確反映世界經(jīng)濟的新變化。

A.美國

B.韓國

C.俄羅斯

D.新加坡

12.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨機關(guān)公文處理條例》規(guī)定，“意見”適用于()。

A.對下級機關(guān)布置工作，提出開展工作的原則和要求

B.對重要問題提出見解和處理辦法

C.對下級機關(guān)不適當?shù)臎Q定予以撤銷

D.適用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項

13.我國行政機關(guān)實行的領(lǐng)導(dǎo)制度是（）。

A.委員會制

B.行政首長負責(zé)制

C.個人分工負責(zé)制度

D.集體領(lǐng)導(dǎo)制度

14.偶然性對事物的發(fā)展（）。

A.不起任何作用

B.起促進和延緩作用

C.有時起作用，有時不起作用

D.起決定作用

15.行使國家立法權(quán)的機關(guān)是()。

A.全國人大及其常委會

B.國務(wù)院

C.中央軍事委員會

D.最高人民法院

16.在公文特定用語中，“據(jù)此、為此、現(xiàn)函復(fù)如下”等屬于()。

A.引敘用語

B.過渡用語

C.開端用語

D.經(jīng)辦用語

17.公告的行文主體通常是（）。

A.各個企事業(yè)機關(guān)B.各類人民團體

C.國家機關(guān)的高層組織D.一般的國家機關(guān)

18.關(guān)于憲法規(guī)范的特點，下列表述哪一項是不正確的?()

A.憲法規(guī)范規(guī)定的是國家生活和社會生活各方面的根本制度、基本制度和基本原則，具有根本的創(chuàng)制性，是國家各種具體制度的最終根據(jù)及淵源

B.憲法規(guī)范的內(nèi)容廣泛，涵蓋了國家生活和社會生活的基本方面

C.憲法規(guī)范原則性強弱與適應(yīng)性強弱成反比，與對社會實際調(diào)整功能強弱成正比

D.憲法規(guī)范具有穩(wěn)定性

19.訴訟時效中止后，從中止時效的原因消除之日起，訴訟時效期間()。

A.繼續(xù)計算

B.不再計算

C.重新計算

D.屆滿

20.我國現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，中華人民共和國公民在下列選項中的哪些情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?()

A.下崗或失業(yè)

B.未成年

C.生活確有困難

D.年老、疾病或者喪失勞動能力

21.在行政訴訟中，人民法院如果發(fā)現(xiàn)行政法規(guī)和行政規(guī)章與憲法法律相抵觸，可以（）。

A.宣告自然無效

B.予以撤銷

C.廢止

D.不予適用

22.某市消費者協(xié)會向本市消費者承諾，該市某化妝品廠生產(chǎn)的“天使”牌美容霜具有美白、祛斑的功效，三周內(nèi)可以見效，然而三周后，購買此產(chǎn)品的消 費者臉上都出現(xiàn)不同程度的紅腫現(xiàn)象。經(jīng)質(zhì)量檢測局檢驗，該美容霜含有少許腐蝕性的成分。對此，該市消費者協(xié)會是否應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任?()

A.不應(yīng)承擔(dān)，消費者只能向生產(chǎn)者要求賠償

B.不應(yīng)承擔(dān)，消費者只能向銷售者要求賠償

C.不應(yīng)承擔(dān)，消費者只能向生產(chǎn)者或銷售者要求賠償

D.應(yīng)當承擔(dān)，應(yīng)該與該產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者承擔(dān)連帶責(zé)任

23.某企業(yè)非法集資，被處以資金凍結(jié)，這是屬于()。

A.財產(chǎn)罰

B.行政強制措施

C.申誡罰

D.能力罰

24.我國公民從()到死亡時止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利承擔(dān)民事義務(wù)。

A.年滿18歲起

B.年滿16歲起

C.年滿10歲起

D.出生時起

25.上級機關(guān)的決議、決定、命令和指示，如有不適合民族自治地方實際情況的，自治機關(guān)可以如何處理?()

A.報經(jīng)該上級國家機關(guān)批準后變通執(zhí)行

B.停止執(zhí)行，并自行制定適合本地區(qū)的決議等

C.提請該上級國家機關(guān)重新制定適合本地區(qū)實際情況的決議等

D.報請國務(wù)院決定

26.劃分部門法的主要依據(jù)是（）。

A.法律調(diào)整的范圍

B.法律調(diào)整的對象和方法

C.法律規(guī)范的數(shù)量

D.法律調(diào)整的后果

27.政府機構(gòu)的精簡程度由()直接決定。

A.國家政治體制B.國家的社會制度

C.行政權(quán)力結(jié)構(gòu)的合理與否D.社會經(jīng)濟的發(fā)展狀況

28.甲在遺書中寫道：“老伴早逝，大兒前年又不幸去世，兒媳帶著兩個孩子生活困難，好在二兒子大學(xué)已畢業(yè)，讓我稍微寬心。我死之后，名下的全部遺產(chǎn)由大兒媳及其兩個孩子繼承?！奔自谄浜蠛灻⒆⒚魅掌?。該遺囑效力如何?()

A.取消了二兒子繼承權(quán)，應(yīng)無效

B.沒有見證人見證，應(yīng)無效

C.沒有經(jīng)公證，應(yīng)無效

D.符合繼承法規(guī)定，應(yīng)有效 29.我國進行價格改革的目標是（）。

A.保持物價穩(wěn)定，抑制通貨膨脹

B.建立計劃定價與市場定價相結(jié)合的價格形成機制

C.建立以市場形成價格為主的價格形成機制

D.保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長，防止經(jīng)濟過熱

30.能夠以稅率調(diào)節(jié)國民經(jīng)濟的稅種是（）。

A.地方稅 B.中央稅

C.中央與地方共享稅D.中央稅和地方稅

31.“接受請示的機關(guān)應(yīng)對請示事項表明是否批準的態(tài)度或予以明確的指示”，這句話反映了請示具有何種特性?()

A.被動性

B.針對性

C.強制回復(fù)性

D.強制約束作用，要求下級機關(guān)必須遵守與執(zhí)行

32.下列行為中是抽象行政行為的是（）。

A.行政制裁行為 B.行政強制行為

C.行政裁決行為 D.行政立法行為

33.領(lǐng)導(dǎo)者遵循人的行為規(guī)律，運用物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段，采取各種有效的方式方法，激發(fā)下屬的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以保證組織目標的實現(xiàn)，這是（）。

A.刺激行為B.激勵行為C.組織行為D.指揮行為

34.用于對重要事項或者重大行動作出安排的規(guī)范性文件，稱()。

A.條例 B.規(guī)定 C.辦法 D.決定

35.行政程序法與行政實體法的關(guān)系是（）。

A.界限分明，互不相屬

B.行政程序法是行政實體法的“附屬品”

C.違反行政程序法與行政實體法的后果相同

D.二者具有同等重要的法律效力和地位

36.行政決策與其他決策相比，其特點是()。

A.具有狹隘性 B.以營利為目的 C.以國家權(quán)力為后盾 D.無強制性

37.下列若干公文要素中，屬于版記部分的是()。

A.主題詞B.題注C.附件D.成文日期

38.為遏制宏觀經(jīng)濟過快的增長速度，近些年來我國先后幾次提高了存款準備金率，這種調(diào)控手段屬于（）。

A.財政政策手段 B.貨幣政策手段

C.收入政策手段 D.行政調(diào)節(jié)手段

39.我國時代精神的核心是（）。

A.愛國主義B.為人民服務(wù)C.與時俱進D.改革創(chuàng)新

40.下列語句中沒有語病的一句是()。

A.盡管參加這次會議的人多，開支較大，但不該浪費的就不要浪費

B.改革開放二十年是一場演練，也是一種積累，我們走出了一條道路，鍛造了一支隊伍，釀就了一股豪情，積累了豐富經(jīng)驗

C.清華大學(xué)畢業(yè)生實現(xiàn)綜合魅力的提高，靠的是在保證主修課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對公選課和輔修課的拓展取得的

D.最近，巴以局勢盡管再度嚴重惡化，但布什仍表示將在近期宣布他的中東和平計劃

二、多項選擇題(下列各題的選項中至少有兩項是符合題意的，請把所選答案的字母序號填入括號內(nèi)。每題1分，共15分)

1.所謂修養(yǎng)，就是指人們?yōu)榱嗽诶碚?、知識、思想和道德品質(zhì)等方面達到一定的水平，所進行（）的活動過程。如理論修養(yǎng)、科學(xué)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)和道德修養(yǎng)等。

A.自我鍛煉B.自我改善C.自我提高D.自我教育

2.下列哪些爭議屬于我國勞動爭議的處理范圍?()

A.周某因職業(yè)培訓(xùn)與單位發(fā)生的爭議

B.陳某因住房分配與單位發(fā)生的爭議

C.高某因續(xù)簽勞動合同與單位發(fā)生的爭議

D.李某因退休后退休金的發(fā)放與單位發(fā)生的爭議

3.以下關(guān)于《法經(jīng)》的表述正確的是（）。

A.《法經(jīng)》首先確立了“王者之政，莫急于盜賊”的立法宗旨

B.共有《盜法》、《賊法》、《囚法》、《捕法》、《雜法》和《具法》六篇

C.是戰(zhàn)國時期魏國李悝編撰的

D.《法經(jīng)》是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)、較為完整的封建成文法典

4.處于下列選項所提供情況下的行政案件，哪些既可以由復(fù)議機關(guān)所在地人民法院管轄，也可以由最初作出具體行政行為的行政機關(guān)所在地人民法院管轄?()

A.經(jīng)復(fù)議而復(fù)議機關(guān)改變原具體行政行為所認定的主要事實的 B.經(jīng)復(fù)議而復(fù)議機關(guān)改變原具體行政行為處理結(jié)果的 C.經(jīng)復(fù)議而復(fù)議機關(guān)部分撤銷原具體行政行為處理結(jié)果的 D.經(jīng)復(fù)議，復(fù)議機關(guān)撤銷原具體行政行為處理結(jié)果的 5.債發(fā)生的根據(jù)即產(chǎn)生債的法律事實主要有（）。

A.合同B.不當?shù)美鸆.無因管理D.侵權(quán)行為

6.知識產(chǎn)權(quán)的特征有（）。

A.客體無形性B.地域性C.不可轉(zhuǎn)讓性D.時間性 7.作為構(gòu)建和諧社會的基本內(nèi)涵之一，安定有序就是（）。

A.社會組織機制健全B.社會管理完善，社會秩序良好

C.人民群眾安居樂業(yè)D.社會保持安定團結(jié)

8.屬于我國刑法中的主刑的是（）。

A.管制 B.有期徒刑 C.罰金 D.拘役

9.甲由于侵害人的行為而致雙腿截肢，失去工作。下列費用中應(yīng)由侵害人承擔(dān)的是（）。

A.醫(yī)院檢查費2000元、護理人員雇用費1000元

B.購得殘疾人輪椅一輛1000元

C.生活補助費10000元

D.假肢安裝費4000元

10.行政程序法上回避制度中的回避理由有哪些?()

A.行政相對人不信任該行政人員

B.行政人員本人是行政決定的一方當事人

C.行政決定的一方當事人是該行政人員的近親屬

D.行政決定的一方當事人與該行政人員有其他關(guān)系可能影響公正裁判

11.機構(gòu)編制管理的任務(wù)包括（）。

A.政治管理B.職能管理C.機構(gòu)管理D.人員編制管理

12.（）應(yīng)當由實行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任。

A.自治區(qū)主席B.自治州州長C.自治縣縣長D.民族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長

13.行政決策實施過程中，應(yīng)做好哪些準備工作?()

A.使決策目標具體化并予以量化分解B.根據(jù)具體目標制定詳細的行政計劃

C.做好思想動員工作D.做好組織落實工作

14.下列各項中，屬于我國行政法特殊淵源的是（）。

A.法律解釋 B.國際條約、慣例

C.地方性法規(guī)、地方規(guī)章、自治條例D.判例

15.甲、乙二人合作編寫《合同法條文釋義》一書，甲負責(zé)撰寫總則部分，乙撰寫分則部分，下列說法正確的有（）。

A.甲、乙都有權(quán)單獨使用對方撰寫的部分

B.甲、乙有權(quán)對自己創(chuàng)作的部分單獨行使著作權(quán)

C.本書為甲、乙創(chuàng)作的可分割使用的合作作品

D.本書的著作權(quán)應(yīng)屬于甲、乙共同享有

三、判斷題(正確的劃“√”，錯誤的劃“×”。每題1分，共10分)

1.我國2008年CPI確定為8%左右的預(yù)測目標。()

2.事業(yè)單位公開招聘要堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。()

3.事業(yè)單位工作人員考核要堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。()

4.精簡機構(gòu)和人員，是政府機構(gòu)改革的關(guān)鍵和核心;只有機構(gòu)和人員精簡了，轉(zhuǎn)變政府職能才能到位。()

5.法獨立于政治。()

6.中華人民共和國主席缺位的時候，由副主席繼任主席的職位。()

7.在我國，執(zhí)行特赦的機關(guān)是最高人民法院和地方高級人民法院。()

8.給予政府工作部門領(lǐng)導(dǎo)人員的獎勵，由本級人民政府批準。()

9.社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。()

10.上行文對受文者的行為不具有強制性影響。()

四、閱讀分析題(不定項選擇題，每小題2分，共20分)

(一)日本松下電器公司創(chuàng)建于1918年，現(xiàn)已發(fā)展成為享譽世界的名牌企業(yè)集團，在全球家用電器市場上占據(jù)重要地位。松下集團創(chuàng)始人松下幸之助在日本享有盛名，被譽為“經(jīng)營之神”，他的照片上了美國《時代》周刊的封面。

有一次，松下電器舉辦了一期人事干部研討會，與會者都是各部門人事課長。松下幸之助蒞會講話，他單刀直入地發(fā)問：“在拜訪客戶的時候，如果客戶問你 們，松下電器到底是制造什么產(chǎn)品的公司，你們怎么回答?”業(yè)務(wù)部的人事課長A君恭恭敬敬地回答道：“那我就回答對方，松下電器是制造電器產(chǎn)品的。”“像你 這樣回答是不行的!”松下先生拍打著桌子怒氣沖沖地道：“你們這些人不都是在人事部門任職的嗎?如果有人問你們松下電器是制造什么的，你們要是不回答松下 電器是培育人才的公司，并且兼做電器產(chǎn)品的話，就表示你們對人才的培育一點都不關(guān)心，就是嚴重瀆職!”

“造人先于造物”，這是松下幸之助人才觀的直接反映。他認為，企業(yè)是由人組成的，必須強調(diào)發(fā)揮人的作用。松下幸之助指出：“公司要發(fā)揮全體員工的勤 奮精神，必須使各自的生活和工作兩方面都是安定的。因此，'高效率，高工資'是公司的理想，雖然不能立即達到，但要盡一切努力促其實現(xiàn)?！?/p>

松下注重維系人心，采取精神與物質(zhì)結(jié)合的激勵辦法，使員工緊密聚焦在公司之內(nèi)拼命工作，以保證效率和高利潤。看似尋常的發(fā)動員工提建議的制度，在松下公司卻有它的獨到之處，實施的效果非常好，極大地發(fā)揮了廣大員工的潛能，也有助于發(fā)現(xiàn)、選拔各種可造之才。

松下公司善于爭取眾人之心，巧妙地使員工們對公司產(chǎn)生親切感，營造了一種命運與共的氛圍，因而員工們都積極參加提供合理化建議的活動。松下公司的阿 蘇津說，即使我們不公開提倡，各類提案仍會源源而來。我們的員工隨時隨地在家里、在火車上，甚至在衛(wèi)生間里都在思索提案。由員工選出的委員會去推動提案工 作，使得提案工作在員工中更有號召力，提案率也更高。比如，松下集團有員工6萬名，提案超過66萬個，其中被采納的就有6萬多個，約占總提案數(shù)的10%。

“著眼于鼓勵”是松下的一條重要經(jīng)驗。即使某些員工提出的提案被認為是他們份內(nèi)的事，但只要是有價值的，仍給予獎勵。不管提案是否采用，只要是嚴肅 認真動腦思考出來的，都發(fā)給可在福利總社換肉品的兌換券以作為鼓勵。而且，通過公司出版的旬刊和公司欄對獲獎?wù)哌M行宣傳表彰，這就使得工作提案的積極性永 不減退。

及時、認真、全面、公正地對員工提案做出評審，也激發(fā)了員工提案的熱情。由各部門經(jīng)理組織提案評審委員會主持評審工作，及時和認真是提案評審的基本 要求。一是及時，在一個月內(nèi)做出評審并公布結(jié)果，取信于民;二是認真，進行嚴肅審慎的研究，拿出具體方案。凡被采用者，提出實施的時間，但有深入研究價值 者，則鼓勵其作進一步的研究，公司并提供方便。

依據(jù)松下幸之助的育才理念以及人才培育規(guī)劃，松下公司創(chuàng)造性地培育出了一批又一批的經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干以及基層管理人才。根據(jù)上述案例，回答下列問題：

1.松下公司的經(jīng)營之道，符合管理的（）。

A.人文規(guī)律B.組織規(guī)律C.人本規(guī)律D.擇優(yōu)規(guī)律

2.松下公司通過出版旬刊和公布欄對獲獎?wù)哌M行宣傳表彰，旬刊和公布欄這種溝通方式不屬于（）。

A.正式溝通 B.非語言溝通

C.語言溝通D.語言溝通和應(yīng)式溝通

3.松下幸之助認為：“公司要發(fā)揮全體員工的勤奮精神，必須使各自的生活和工作兩方面都是安定的?！北Ｕ先w員工有安定的生活和工作，這（）。

A.屬于雙因素理論中的激勵因素B.屬于雙因素理論中的保健因素

C.既是激勵因素又是保健因素D.既不是激勵因素又不是保健因素

4.松下公司的員工隨時隨地在家里、火車上，甚至在衛(wèi)生間里都在思索提案。根據(jù)馬斯洛的需要層次論，松下公司的員工積極提出合理化建議是為了滿足自己的（）。

A.社會需要 B.尊重需要

C.自我滿足需要 D.以上都是

5.松下公司強調(diào)要公正地對員工提案做出評審和獎勵，這符合激勵的（）。

A.期望理論B.公平理論C.需要理論DB和C

(二)江陰市華西村原黨委書記吳仁寶，40多年來，帶領(lǐng)華西人不僅創(chuàng)造了率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的奇跡，而且塑造了家庭和睦、鄰里相親、干群團結(jié)、上下齊心的 文明鄉(xiāng)風(fēng)。吳仁寶認為“富了口袋還要富腦袋，物質(zhì)文明、精神文明都得抓”。他提出幸福生活的兩條“土標準”，即：生活富裕、精神愉快、身體健康。他親自編 寫《十富贊歌》、《十窮戒詞》和《華西村歌》讓群眾傳唱。這些“土標準”和鄉(xiāng)歌民謠，有力地促進了村民的道德養(yǎng)成和建設(shè)。

在帶領(lǐng)華西人走向富裕的過程中，吳仁寶一向堅持艱苦奮斗的政治本色，“不拿全村最高的工資，不拿全村最高的獎金，不住全村最好的房子”，他將這些年 政府部門獎勵他的5000多萬元錢全捐給了村里?！袄习傩招腋Ｊ俏易畲蟮臐M足”，這是他既樸實又經(jīng)典的一句話?！坝须y官先當，有福民先享”，吳仁寶以自己的先進思想去引導(dǎo)群眾，以自己的先進行為去帶動群眾，成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人。

6.“不拿全村最高的工資，不拿全村最高的獎金，不住全村最好的房子”，“有難官先當，有福民先享”，這體現(xiàn)了吳仁寶（）。

A.甘于奉獻的精神B.先人后己的精神

C.為民造福的精神D.淡泊名利的精神

7.吳仁寶提出的“土標準”和鄉(xiāng)歌民謠，有力地促進了村民的道德養(yǎng)成，其原因在于（）。

A.吳仁寶個人魅力的影響B(tài).通過行政手段加以推進

C.內(nèi)容樸素，容易被村民理解D.形式活潑，容易被村民接受

8.“富了口袋還要富腦袋，物質(zhì)文明、精神文明都得抓”，華西村的發(fā)展體現(xiàn)了（）。

A.經(jīng)濟的發(fā)展是精神文明建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.物質(zhì)文明發(fā)展了，精神文明水平就會自動提高

C.經(jīng)濟發(fā)展后，還需要提高人們的思想道德水平和科學(xué)文化水平

D.物質(zhì)文明和精神文明都是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標

9.吳仁寶以身作則，以自己的先進思想去引導(dǎo)群眾，以自己的先進行為去帶動群眾（）。

A.體現(xiàn)了道德教化的導(dǎo)向作用B.起到了道德垂范作用

C.突出了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用D.密切了黨員干部和群眾的關(guān)系

10.吳仁寶將這些年政府部門獎勵他的5000多萬元錢全捐給了村里，這一舉動（）。

A.純屬個人行為，無需進行道德評價

B.不符合社會主義按勞分配原則的基本要求

C.體現(xiàn)了吳仁寶作為一名共產(chǎn)黨員艱苦奮斗、無私奉獻的崇高境界

D.體現(xiàn)了吳仁寶“利為民所謀”的公仆本色

五、判斷簡答題(每題3分，共15分)

1.在我國，人民是國家的主人，國家權(quán)力是由全體人民直接行使的，這是社會主義民主與資本主義民主的本質(zhì)區(qū)別。

2.有人認為，堅持人民民主專政就是堅持對敵人實行“法治”，對人民實行“德治”，“德治”就是普及道德教育。

3.管得越少的政府，越是好政府。

4.行政違法是行政管理相對方違法，行政主體不存在這樣的問題。

5.事業(yè)單位凡出現(xiàn)空缺崗位，除涉密崗位確需使用其他方法選拔人員的以外，都要實行公開招聘。