第一篇：急診輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃

急診輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃

輪轉(zhuǎn)階段是護士進入臨床工作的第一階段，為了進一步加強我科輪轉(zhuǎn)護士的帶教，全面提高輪轉(zhuǎn)護士的帶教質(zhì)量，豐富輪轉(zhuǎn)護士的?？浦R及操作技能，同時提高其應(yīng)急能力，使她們更快更好的適應(yīng)臨床工作，了解?？铺攸c，提高工作能力與水平，現(xiàn)特制定我科的輪轉(zhuǎn)護士帶教計劃如下：

一 我科輪轉(zhuǎn)護士總帶教李穎，全面負責輪轉(zhuǎn)護士的帶教安排與考核。二 建立“輪轉(zhuǎn)護士管理記錄本”，記錄每批輪轉(zhuǎn)護士的個人信息、授課記錄、考核記錄及出入科座談會內(nèi)容。

三 輪轉(zhuǎn)期間要求參加科室組織的規(guī)范化培訓、業(yè)務(wù)學習及護理查房。輪轉(zhuǎn)護士在我科輪轉(zhuǎn)時間為一個月，根據(jù)輪轉(zhuǎn)時間并結(jié)合我科特點制定詳細的各周帶教計劃： 第一周

1介紹我科輪轉(zhuǎn)護士帶教計劃，并由護士長或總帶教召開入科座談會，了解各輪轉(zhuǎn)護士相關(guān)信息及其需求

2介紹在我科所需掌握的理論及操作內(nèi)容、考核項目及安排

3了解急診設(shè)施、工作內(nèi)容和特點、急救技術(shù)、急救車和搶救藥品 的使用、急診病人就診流程。

（1）專人帶教，介紹急診環(huán)境、科室各項規(guī)章制度，工作性質(zhì)、工作重點,及各班流程，熟悉各班職責，盡快適應(yīng)急診的工作環(huán)境,進入急診護士角色。并強調(diào)護士禮儀的重要性。

（2）加強“基本功”的訓練，講解注射法、常用皮試液的配制、結(jié)果判斷;示范操作無菌技術(shù)，吸氧，吸痰

2、講解過敏性休克，急性左心衰的搶救流程。

（3）搶救儀器示范操作；講解心電監(jiān)護,心電圖機，電除顫儀，電動洗胃機，呼吸機，心肺復(fù)蘇機的操作流程及相關(guān)理論知識。熟悉各種危重病人的搶救配合。掌握心肺復(fù)蘇，每周必須掌握2種搶救儀器的使用

（4）充實內(nèi)外、婦兒各科?？浦R，熟悉急診常見病、多發(fā)病的癥狀、體征 第二周

1介紹急診日志，危重病人搶救記錄及留觀病歷的規(guī)范書寫；

2要求掌握急救藥品的劑量、使用方法、副作用；如心三聯(lián)、呼二聯(lián)、甘露醇、地西泮、西地蘭、50%葡萄糖、硝普鈉、解磷定。3熟悉搶救儀器的使用及故障排除；

4在老師的指導下進行搶救費用的收取。學會填寫各種入院登記。

5掌握常見病、多發(fā)病的典型癥狀，如何通過輔助檢查如血、尿、糞三大常規(guī)行鑒別診斷，正確分診；

6掌握溝通技巧，主動做好解釋安慰工作，尤其是有糾紛隱患時，如何適時化解。7跟隨老師接診病人,經(jīng)過評估分診后,在老師的指導下,負責病人急診就診期間的整個護理活動,包括協(xié)助醫(yī)生進行體格檢查、護送病人進行相關(guān)輔助檢查、搶救等過程，進一步深入了解急診工作流程，重點了解急診就診各環(huán)節(jié)的銜接，如何為病人營造無縫隙服務(wù)。通過對病人的全程服務(wù)，將病人的實際情況與理論結(jié)合起來，從而提高觀察、思維能力和實踐技能。

第三周

1掌握急性中毒、嚴重創(chuàng)傷、多發(fā)傷、心梗、心衰等急診危重癥的搶救流程，心跳呼吸驟停的判斷與心肺復(fù)蘇規(guī)范操作、有效指征。在參與搶救工作中學會危重病人觀察的重點內(nèi)容，學會識別潛在的危險因素，強化“時間就是生命”的概念

2培養(yǎng)急救意識、敏銳的觀察力、迅速的應(yīng)變能力；能說出停水、停電、停氣，火災(zāi)的應(yīng)急處理及報告程序 3 常見病、多發(fā)病分診獨立完成。

4了解輪轉(zhuǎn)護士目前需要知道的哪些知識，并進行相應(yīng)帶教調(diào)整。

第四周

掌握基礎(chǔ)護理的知識外，對?？频闹R有一定程度的了解，注重心理素質(zhì)提高，除繼續(xù)鞏固已學的知識外，更要用整體觀點來完成工作 安排輪轉(zhuǎn)生給新來的實習生介紹科室環(huán)境，規(guī)章制度，物品排放的位置。挑選自己最為擅長的護理常規(guī)或急救技術(shù)，給大家展示。2 帶教老師抽查，理論及操作

3用幻燈片形式展示護理查房（個人或小組的形式）科室進行專題講座 4召開座談會，征詢意見和建議，及時改進培訓工作。5自我鑒定

6出科考核

護士長、帶教組長、帶教老師對護士輪轉(zhuǎn)的全過程進行客觀綜合評價,主要是從基礎(chǔ)知識的掌握情況、應(yīng)急能力、?？浦R及技能、學習態(tài)度、工作作風以及護理文書，結(jié)合本科工作特點,重點考核應(yīng)急配合能力,做綜合鑒定。

第二篇：輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃

外三科輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃

規(guī)章制度（護理部下發(fā)的所有制度有計劃的進行培訓）

1、查對制度

2、交接班制度

3、執(zhí)行醫(yī)囑制度

4、用藥安全管理制度

5、病房管理制度

6、分級護理制度

7、搶救工作制度

8、病房一般消毒隔離制度

9、病房安全管理制度

10、免責、非懲罰性報告安全不良事件制度等。具體14項核心制度詳見護理核心制度手冊（人手一本）基本知識

基礎(chǔ)護理相關(guān)知識。（如異常生命體征的觀察、護理、各種引流管的應(yīng)用及護理等）外三科常見疾病的基礎(chǔ)知識。搶救物品的種類及放置位置?；炯寄?/p>

生命體征的測量技術(shù)。靜脈輸液、靜脈輸血技術(shù)。靜脈采血技術(shù)及檢驗相關(guān)知識。保留導尿、酒精滴針眼等操作技術(shù)。?？浦R

外三科常見疾病2-3種的護理常規(guī)。外三科常見疾病2-3種的護理。

外三科常見藥物的不良反應(yīng)及應(yīng)用方法。?？萍寄?/p>

應(yīng)急預(yù)案（根據(jù)下發(fā)的應(yīng)急預(yù)案結(jié)合本科室特點進行培訓）患者發(fā)生藥物不良反應(yīng)的應(yīng)急程序 發(fā)生給錯藥的應(yīng)急程序

患者突然發(fā)生病情變化時的應(yīng)急程序 患者突然發(fā)生猝死時的應(yīng)急程序 患者有自殺傾向時的應(yīng)急程序 患者墜床/摔倒時的應(yīng)急程序 患者外出或外出不歸時的應(yīng)急程序 針刺傷的應(yīng)急程序 搶救程序

本科室常見的搶救程序 醫(yī)院感染管理 手衛(wèi)生 標準預(yù)防及措施

培訓方法：培訓內(nèi)容循序漸進，逐步提升，期間組織講課學習、提問、考核考試（理論考試、操作考試），共計1個月

第三篇：輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃

輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃

第一周：由組長向輪轉(zhuǎn)護士講解科室工作環(huán)境、各種物品、儀器

擺放及位置。講解科室各種制度、工作流程、工作職責。背誦“昏迷病人護理常規(guī)”“ICU各種導管護理常規(guī)”。護士長進行抽查提問。

第二周：由組長向輪轉(zhuǎn)護士講解、培訓以下操作并進行考核評分。

1、七步洗手法

2、生命體征測量法

3、口腔護理

4、鋪

備用床法

5、有人床整理法

6、會陰護理

7、鼻飼法

8、氧氣霧化吸入法

9、灌腸法

10、導尿術(shù)

11、注射法

12、靜脈輸液法。

13、無菌技術(shù)操作。護士長進行抽查考試。第三周：輪轉(zhuǎn)護士要熟悉“核心制度”內(nèi)容，護士長進行抽查提

問。組長向輪轉(zhuǎn)護士講解、培訓以下操作并進行考核評分。

1、監(jiān)護儀的使用

2、氣管插管護理

3、氣管切開護理

4、中心靜脈導管護理

5、中心供氧吸氧法

6、吸痰法

7、簡易人工呼吸器囊的使用

8、簡易血糖儀的使用

9、微量泵的使用

10、單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)

11、除顫儀的使用

12、血氣分析儀的使用

13、呼吸機的使用。護士長進行抽查考試。

第四周：進行輪轉(zhuǎn)護士出科理論考試，護士長批卷并對其進行當

月“護士綜合測評”。

第四篇：急診?？谱o士培訓計劃

急診專科護士培訓計劃

一、目的為了不斷提高急診護理人員的急救知識和技能，應(yīng)對危急重癥及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力；通過強化基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及新知識、新理論、新技術(shù)的學習和培訓，使所有護理人員更好地勝任本崗位工作；適應(yīng)當前護理專業(yè)發(fā)展的需要，制定本計劃。

二、具體辦法

（一）、新入科護士培訓：前1個月為培訓月，后2個月為加強月。培訓內(nèi)容詳見“急診科新護士培訓計劃”。

（二）、每年6月、12月為集中強化訓練月，科內(nèi)所有在崗護士利用空閑時間集中訓練。復(fù)訓計劃一年一制定。內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。

（三）、對科內(nèi)護士、護師、主管護士分層次培訓，計劃與方法如下：

1、護士

①、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護理工作與護士行為規(guī)范的錄像。

②、新護士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪ICU、心血管或呼吸內(nèi)科、神經(jīng)外科或神經(jīng)內(nèi)科、兒科等科室。

③、安排有關(guān)急診護理科研知識學習。

④、每月參加科內(nèi)護士業(yè)務(wù)學習不得少于２次，每月參加院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學習不得少于一次，每月參加護理查房或教學查房至少一次。

⑤、每年的３月、６月、９月、１２月為五年內(nèi)護士操作技能強化培訓時間。內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇、給氧法、吸痰術(shù)、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)、各種穿刺置管術(shù)；監(jiān)護儀、心電圖、除顫器的使用以及使用呼吸機的病人呼吸道管理等。２、護師

①、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護理工作與護士行為規(guī)范的錄像。②、參加或主持科內(nèi)護理查房或教學查房每月1-2次。③、參加或主持科內(nèi)護士業(yè)務(wù)學習每月不得少于２次。④、安排有關(guān)護理科研知識學習。

⑤、每月參加院內(nèi)外學術(shù)交流，急救專科理論技能培訓1-2次。３、主管護師

①、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護理工作與護士行為規(guī)范的錄像。②、參加或主持科內(nèi)護理查房或教學查房每月2-3次。

③、每月參加院內(nèi)外學術(shù)交流，急救護理專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)學習培訓2-3次。④、承擔臨床護理專業(yè)本科、大專及中專生的臨床教學。⑤、根據(jù)臨床需要進行護理技術(shù)改革。

急診科分層護理人員培訓計劃

根據(jù)護士分層指導原則和護理部各級護理人員培養(yǎng)方案，為提高護理業(yè)務(wù)能力，體現(xiàn)護理能力層級對應(yīng)，特制定急診科各級護理人員培訓計劃。見表

(N1級：≥1年≤5年的通科輪訓護士及從其他科室調(diào)入急診科的護士。N2級：≥5年并完成N1級急診核心能力培訓的護士。Ｎ３級：完成Ｎ２級急診核心能力的培訓并在急診科工作５年以上）。

急診科分層護理人員培訓計劃

第五篇：輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃新

輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃：

第一個月

（一）規(guī)章制度

1、查對制度

2、交接班制度

3、執(zhí)行醫(yī)囑制度

4、分級護理制度

5、劇、毒、麻、高危險藥品管理制度

6、重點護理環(huán)節(jié)查對制度

7、護理不良事件報告制度

8、護理文件書寫制度 第二、三個月

（二）基本知識

1.基礎(chǔ)護理相關(guān)知識。（如異常生命體征的觀察、護理、各種引流管的應(yīng)用及護理等）

2.內(nèi)科常見疾病的基礎(chǔ)知識。3.搶救物品的種類及放置位置。

（三）基本技能

1.生命體征的測量技術(shù)。2.靜脈輸液技術(shù)。

3.靜脈采血技術(shù)及檢驗相關(guān)知識。4.留置導尿、膀胱沖洗。第四、五個月

（四）?？浦R

1、內(nèi)科常見疾病2-3種的護理常規(guī)。（呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)，腎臟系統(tǒng)疾?。?/p>

2、內(nèi)科常見疾病2-3種的護理。

3、內(nèi)科常見藥物的不良反應(yīng)及應(yīng)用方法。

4、?？萍寄?/p>

（五）應(yīng)急預(yù)案（根據(jù)下發(fā)的應(yīng)急預(yù)案及本科室特點進行培訓）

1、患者突然發(fā)生病情變化時的應(yīng)急預(yù)案

2、患者突然發(fā)生停電時的應(yīng)急預(yù)案

3、患者發(fā)生導管滑脫時的應(yīng)急預(yù)案

4、患者墜床/摔倒時的應(yīng)急預(yù)案 第六個月

（六）搶救程序

1、本科室常見的搶救程序

2、搶救工作制度

3、急救物品管理制度

（七）醫(yī)院感染管理

1、手衛(wèi)生執(zhí)行。

2、銳器傷處理

3、多種耐藥菌隔離制度和措施

4、醫(yī)療廢棄物

第二個月起 ：培訓內(nèi)容循序漸進，逐步提升，期間組織講課學習、提問、考核考試（理論考試、操作考試），共計6個月。