第一篇：2012一年內(nèi)新護(hù)士及輪轉(zhuǎn)護(hù)士一年內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃

一年內(nèi)新護(hù)士及輪轉(zhuǎn)護(hù)士一年內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃

1、按照科內(nèi)輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃表進(jìn)行理論知識(shí)的培訓(xùn)。

2、進(jìn)科兩周內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)安排各種班次的帶教，熟悉各班職責(zé)。

3、進(jìn)科兩周后夜班帶教一次后輪進(jìn)夜班，夜班搭檔即為科內(nèi)固定帶教老師，負(fù)責(zé)一年內(nèi)的帶教工作。帶教老師協(xié)助解決新護(hù)士在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題或困難。一年后進(jìn)行總結(jié)及評(píng)價(jià)，跟年終測(cè)評(píng)掛鉤。

4、三個(gè)月內(nèi)完成科內(nèi)新護(hù)士崗前培訓(xùn)項(xiàng)目表，所以項(xiàng)目必須臨床實(shí)踐過(guò)，指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)并簽名，最后由護(hù)士長(zhǎng)簽名。

5、第2月及第6月進(jìn)行?？浦R(shí)考核并進(jìn)行評(píng)價(jià)，第10月進(jìn)行整體護(hù)理考核并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、參加科內(nèi)護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各10次以上，參加科內(nèi)各種規(guī)章制度培訓(xùn)、醫(yī)療質(zhì)量和安全教育培訓(xùn)、護(hù)理管理制度培訓(xùn)、護(hù)理會(huì)診、護(hù)理疑難病例討論、死亡病例討論等。

7、參加科內(nèi)全年三基理論和操作考核。

8、一年內(nèi)必須完成科內(nèi)儀器的培訓(xùn)及考核。

9、按計(jì)劃完成實(shí)務(wù)手冊(cè)的所以項(xiàng)目。

第二篇：一年內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一年內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃（輪轉(zhuǎn)護(hù)士參考此頁(yè)）目標(biāo)

1.素質(zhì)方面：儀表大方，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，掌握電話禮儀，溝通技巧，能主動(dòng)微笑服務(wù)，詢問(wèn)了解病人的需要，給予指導(dǎo)和幫助，提供人性化服務(wù)。工作態(tài)度：虛心好學(xué)，主動(dòng)請(qǐng)教。若有差錯(cuò)，及時(shí)報(bào)告。通過(guò)健康教育，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自己求證。懂得保持醫(yī)護(hù)、醫(yī)患關(guān)系，護(hù)士間的和諧關(guān)系。

2.理論方面：以自學(xué)為主，輔以講課、聽(tīng)課的形式提高理論水平。

1)老年人的護(hù)理特點(diǎn)：掌握老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)、人口老齡化的概念、熟悉老年人的健康評(píng)估（軀體評(píng)估、心理評(píng)估、社會(huì)健康評(píng)估）。掌握壓瘡的定義、原因、分期、預(yù)防、處理和好發(fā)部位。學(xué)習(xí)各種體位的安置和減壓的方法。掌握常見(jiàn)老年人特有癥狀的護(hù)理：跌倒的概念，預(yù)防和應(yīng)急流程。掌握便秘的概念、原因、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易通便法和腹部按摩法以

及預(yù)防便秘的健康指導(dǎo)。

2)冠心病疾病知識(shí)、護(hù)理措施、健康教育。學(xué)習(xí)監(jiān)護(hù)儀的使用和常見(jiàn)異常心電圖的識(shí)別，學(xué)習(xí)心電圖操作。

3)糖尿病的概念、診斷、并發(fā)癥、足部護(hù)理、低血糖反應(yīng)的識(shí)別和處理。學(xué)習(xí)胰島素筆的使用、保存，熟悉掌握床邊血糖儀的使用。

二）COPD的相關(guān)疾病知識(shí)，各種常見(jiàn)氧療知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握吸氧、吸痰、扣背、有效咳嗽和霧化操作。4)帕金森病、中風(fēng)后遺癥、老年癡呆的臨床表現(xiàn)和護(hù)理。

5)努力學(xué)習(xí)中醫(yī)常用術(shù)語(yǔ)，不斷提高中醫(yī)理論水平。

3.操作技能：

8—4班：學(xué)習(xí)各種液體配制，熟悉無(wú)菌操作技術(shù)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕差

錯(cuò).正確進(jìn)行生命體征的測(cè)定。提高對(duì)異常生命體征的識(shí)別能力。主班：學(xué)習(xí)辦公室電話的接聽(tīng)方式，禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)麻醉藥品的管理。學(xué)習(xí)醫(yī)囑的處理，常見(jiàn)血標(biāo)本試管的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)口服藥的核對(duì)，識(shí)別降糖、降壓、護(hù)胃藥物，并能做相應(yīng)的服藥指導(dǎo)。

輔班：掌握皮下、肌肉注射。能正確定位，三查七對(duì)。掌握霧化吸入方法，能正確扣背，指導(dǎo)有效咳嗽。了解理療儀的使用，治療過(guò)程中能有效和病人溝通。

夜班：掌握各種物品的清點(diǎn)和保管，學(xué)會(huì)夜間巡視，觀察病情，管理病人

安全。并有自我防護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)血標(biāo)本的采集。

責(zé)任班：逐步提高輸液技能，培養(yǎng)三查七對(duì)杜絕差事故的能力，主動(dòng)巡視

病房，控制電鈴數(shù)。觀察病情，對(duì)分管病人提供護(hù)理和健康指導(dǎo)，逐步提高溝通和綜合管理病人的能力，正確做好護(hù)理記錄和交接班工作。

4.?？撇僮鳎赫莆侦F化吸入、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸皮囊、心電監(jiān)護(hù)儀、血糖儀、應(yīng)急燈、心電圖的使用，置管的護(hù)理，床邊吸氧、吸痰。

計(jì)劃

1.每周進(jìn)行晨間提問(wèn)，利用晨交接班進(jìn)行護(hù)理理論和操作學(xué)習(xí)。

2.每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，護(hù)理查房一次。

3.每月進(jìn)行操作考核或理論考核一次。4.遵照護(hù)士臨床實(shí)務(wù)手冊(cè)，定期進(jìn)行考核、記錄、綜合測(cè)評(píng)，對(duì)其工作中存在問(wèn)題隨時(shí)指正、分析，逐步提高各種能力。

5.檢查其書(shū)寫(xiě)內(nèi)容及書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，以盡快在實(shí)踐中加深理論知識(shí)，提高專業(yè)能力。

2009年9月修訂

第三篇：2014年內(nèi)分泌科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

2014年內(nèi)分泌科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)護(hù)士具有良好的職業(yè)態(tài)度，激發(fā)護(hù)理人員熱愛(ài)崗位，熱 愛(ài)本職工作。

2、掌握內(nèi)分泌科各項(xiàng)常規(guī)護(hù)理和?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)，逐步提高 護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)。

3、規(guī)范各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，提高護(hù)士的操作技能。

4、能正確、規(guī)范、清晰地書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷。

5、掌握本科室及護(hù)理部工作規(guī)章制度，做好安全護(hù)理，嚴(yán)格三 查七對(duì)。防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

6、掌握危重病人的搶救配合工作。

二、培訓(xùn)計(jì)劃：

1、熟識(shí)工作環(huán)境、掌握護(hù)理核心制度、安全防范措施、緊急風(fēng) 險(xiǎn)預(yù)案等。

2、了解內(nèi)分泌科各班次護(hù)理工作流程。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)分泌科常見(jiàn)病的護(hù)理常規(guī)，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪?進(jìn)行全面的整體護(hù)理。

4、學(xué)習(xí)危重病人的搶救流程及各種搶救設(shè)備的使用。

5、學(xué)習(xí)心電監(jiān)護(hù)儀、胰島素泵、血糖乳酸分析儀等儀器的操作 流程。

6、掌握內(nèi)分泌科常見(jiàn)病健康教育內(nèi)容。

三、實(shí)施：

1、有計(jì)劃跟各個(gè)班次，由護(hù)士長(zhǎng)、高年資護(hù)師及主管護(hù)師帶教。

2、自學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度、核心制度、操作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

3、在帶教老師指導(dǎo)下參與科內(nèi)病人健康教育、內(nèi)分泌常規(guī)護(hù)理、危重病人護(hù)理。

四、考核：

1、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)隨時(shí)提問(wèn)。

2、工作中考評(píng)。

3、技術(shù)操作考核。

4、晨會(huì)提問(wèn)。

5、進(jìn)行理論試卷考試。

6、綜合考評(píng)不合格者，適當(dāng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間，直至考核合格。

五、貫穿整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程——心理素質(zhì)培訓(xùn)

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導(dǎo)如何減壓，緩解心理壓力。

3、學(xué)習(xí)醫(yī)—護(hù)、護(hù)—患溝通技巧。

六、結(jié)果：

最后一個(gè)月進(jìn)行綜合考核，成績(jī)合格，并經(jīng)考評(píng)能勝任工作后，方可以獨(dú)立進(jìn)行護(hù)理工作。

第四篇：手術(shù)室五年內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

2013年手術(shù)室五年內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

一、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃(輪轉(zhuǎn)及工作一年內(nèi)的護(hù)士)

1、第一階段(1—2個(gè)月)

①熟悉手術(shù)室環(huán)境，明確手術(shù)室分區(qū)的意義，有嚴(yán)格的無(wú)菌觀念，掌握各類手術(shù)室護(hù)理人員職責(zé)

和手術(shù)室護(hù)理工作的基本流程。

②學(xué)習(xí)并掌握手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度(如參觀制度、查對(duì)制度、接送制度、消毒隔離制度等等)和工作方法。

③進(jìn)行手術(shù)室護(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)，了解與手術(shù)病人溝通的方法。

④熟悉手術(shù)室的工作程序。掌握部分常規(guī)敷料的規(guī)格、種類，折疊方法；常規(guī)器械的名稱、用途。掌握正確的敷料、器械的包裝要求。⑤熟悉手術(shù)臺(tái)各種功能的操作方法及手術(shù)臺(tái)零件的安裝使用方法。⑥掌握手術(shù)室?？萍夹g(shù)操作(外科洗手、穿無(wú)菌手術(shù)衣、戴手套、鋪無(wú)菌器械臺(tái)、穿針引線及留置針的使用)，由專人帶教，手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)定期組織操作考試。熟練掌握各項(xiàng)無(wú)菌技術(shù)操作并且考試合格。⑦參加外科小手術(shù)配合，定期書(shū)寫(xiě)手術(shù)配合記錄。由專科護(hù)士認(rèn)定手術(shù)配合合格后，進(jìn)入第二階段培訓(xùn)

2、第二階段(3—6個(gè)月)

①熟悉常規(guī)手術(shù)的體位安置，掌握手術(shù)臺(tái)、零件、體位墊的用途及使用方法。

②參加血管外科、普外科、泌尿外科、骨科等簡(jiǎn)單手術(shù)的配合。

③正確地掌握手術(shù)室常用的儀器、設(shè)備(高頻電刀、止血帶、中心吸引等)的使用程序、清潔、保養(yǎng)方法。

3、第三階段(7—12個(gè)月)

①在前兩個(gè)階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練手術(shù)室的各項(xiàng)護(hù)理操作，急診手術(shù)物品準(zhǔn)備齊全，配合熟練。有急救意識(shí)。

②普外科、婦科、骨外科中型手術(shù)配合③掌握手術(shù)室常用的儀器、設(shè)備的使用程序、注意事項(xiàng)。以上各階段均要每周晨會(huì)提問(wèn)，每月參加科內(nèi)學(xué)習(xí)并進(jìn)行理論和操作考試。每年完成規(guī)定項(xiàng)目的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容和學(xué)分。

二、護(hù)士(2—3年)

1、注重護(hù)理基礎(chǔ)理論及手術(shù)室專業(yè)基本功的正規(guī)化訓(xùn)練和培訓(xùn)教育。

2、在專業(yè)方面要完成外科典型手術(shù)的配合，加強(qiáng)各班次工作能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練，特別要注重各種外科無(wú)菌技術(shù)的培養(yǎng)。

3、掌握胃腸吻合器和微創(chuàng)手術(shù)儀器、設(shè)備的使用程序、注意事項(xiàng)。微創(chuàng)手術(shù)器械的正確使用與清潔、消毒、保養(yǎng)。

4、每周晨會(huì)提問(wèn)，每月理論、操作考試，側(cè)重?？谱o(hù)理知識(shí)和技能。

5、按衛(wèi)生部的規(guī)定，每年完成規(guī)定項(xiàng)目的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容和學(xué)分。

三、護(hù)士（4—5年）

1、獨(dú)立完成各專科大型手術(shù)的洗手、巡回護(hù)士的各種配合，注重各個(gè)專業(yè)的危重癥及新開(kāi)展手術(shù)的培養(yǎng)教育。

2、在專業(yè)上有一個(gè)相對(duì)固定的專科培養(yǎng)目標(biāo)。

3、承擔(dān)進(jìn)修護(hù)士、護(hù)生的帶教工作。

4、承擔(dān)教學(xué)和科研內(nèi)容的具體安排。

5、積極參加新知識(shí)和新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)參加自

學(xué)、函授、電大和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程等在職繼續(xù)教育。

6、按衛(wèi)生部的規(guī)定，每年完成規(guī)定項(xiàng)目的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容和學(xué)分。

第五篇：輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

外三科輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

規(guī)章制度（護(hù)理部下發(fā)的所有制度有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)）

1、查對(duì)制度

2、交接班制度

3、執(zhí)行醫(yī)囑制度

4、用藥安全管理制度

5、病房管理制度

6、分級(jí)護(hù)理制度

7、搶救工作制度

8、病房一般消毒隔離制度

9、病房安全管理制度

10、免責(zé)、非懲罰性報(bào)告安全不良事件制度等。具體14項(xiàng)核心制度詳見(jiàn)護(hù)理核心制度手冊(cè)（人手一本）基本知識(shí)

基礎(chǔ)護(hù)理相關(guān)知識(shí)。（如異常生命體征的觀察、護(hù)理、各種引流管的應(yīng)用及護(hù)理等）外三科常見(jiàn)疾病的基礎(chǔ)知識(shí)。搶救物品的種類及放置位置。基本技能

生命體征的測(cè)量技術(shù)。靜脈輸液、靜脈輸血技術(shù)。靜脈采血技術(shù)及檢驗(yàn)相關(guān)知識(shí)。保留導(dǎo)尿、酒精滴針眼等操作技術(shù)。?？浦R(shí)

外三科常見(jiàn)疾病2-3種的護(hù)理常規(guī)。外三科常見(jiàn)疾病2-3種的護(hù)理。

外三科常見(jiàn)藥物的不良反應(yīng)及應(yīng)用方法。?？萍寄?/p>

應(yīng)急預(yù)案（根據(jù)下發(fā)的應(yīng)急預(yù)案結(jié)合本科室特點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)）患者發(fā)生藥物不良反應(yīng)的應(yīng)急程序 發(fā)生給錯(cuò)藥的應(yīng)急程序

患者突然發(fā)生病情變化時(shí)的應(yīng)急程序 患者突然發(fā)生猝死時(shí)的應(yīng)急程序 患者有自殺傾向時(shí)的應(yīng)急程序 患者墜床/摔倒時(shí)的應(yīng)急程序 患者外出或外出不歸時(shí)的應(yīng)急程序 針刺傷的應(yīng)急程序 搶救程序

本科室常見(jiàn)的搶救程序 醫(yī)院感染管理 手衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及措施

培訓(xùn)方法：培訓(xùn)內(nèi)容循序漸進(jìn)，逐步提升，期間組織講課學(xué)習(xí)、提問(wèn)、考核考試（理論考試、操作考試），共計(jì)1個(gè)月