第一篇：演講的特征

演講的特征

演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。離開其中任何一個條件都構成不了演講。演講的傳達手段包括：有聲語言、態(tài)勢語言和主體形象。

有聲語言是演講活動最主要的表達手段。它由語言和聲音兩種要素構成，以流動的聲音運載思想和情感，直接訴諸聽眾的聽覺器官。它要求吐字清楚、準確、聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化。

態(tài)勢語言就是演講者的姿態(tài)、動作、手勢和表情，是流動著的形體動作輔助有聲語言運載著思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。它要求準確、鮮明、自然，協(xié)調。

主體形象是指演講者的體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等。主體形象的美丑，好與差，直接影響著演講者思想感情的表達。它要求演講者在符合演講思想感情的前提下，注重裝飾樸素、得體，舉止、神態(tài)、風度的瀟灑、優(yōu)雅、大方，給聽眾一個美的外部形象。

演講的特征主要包括以下四方面：

首先是它的現(xiàn)實性。這是因為演講屬于現(xiàn)實活動范疇。不屬于藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。

其次是它的藝術性。這里的藝術性是現(xiàn)實活動的藝術。它的藝術性是現(xiàn)實活動的藝術。它的藝術性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調感，即演講中的各種因素（語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境）形成一種相互依存、相互協(xié)調的美感。同時，演講不單純是現(xiàn)實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，并將其與演講融為一體，形成具有獨立特征的演講活動。

第三是它的鼓動性。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。這是因為；

一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾。

二、演講者以自己熾烈的感情去引發(fā)聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的目的。

三、演講者的形象、語言、情感、態(tài)勢以及演講辭的結構、節(jié)奏、情節(jié)等均能抓住聽眾。

四、演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾?？梢哉f，鼓動性是演講成功與否的一個標志。

第四是它的工具性。演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發(fā)明和創(chuàng)造，都可以借助演講這個工具來傳播?？梢哉f，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。

以上，我們談了演講的本質和特征。在現(xiàn)實的演講活動中，有以下兩種傾向很值得注意。一是有的演講者只“講”不“演”，只注重演講的實用性而忽略了演講的藝術性，使演講不倫不類，干巴枯燥，因而削弱了演講的效果。二是有的演講者一味過分地“演”，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術表演技巧，沖淡了演講的現(xiàn)實性、實用性和嚴肅性，顯得滑稽、夾生，起不到演講應有的作用。這兩種傾向都是必須認真加以克服。

明白了演講的特征，找出不屬于它的特征的內容就一目了然了！

第二篇：演講都有哪些特征

演講都有哪些特征呢？

首先是它的現(xiàn)實性。這是因為演講屬于現(xiàn)實活動范疇。不屬于藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。

其次是它的藝術性。這里的藝術性是現(xiàn)實活動的藝術。它的藝術性是現(xiàn)實活動的藝術。它的藝術性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調感，即演講中的各種因素（語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境）形成一種相互依存、相互協(xié)調的美感。同時，演講不單純是現(xiàn)實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，并將其與演講融為一體，形成具有獨立特征的演講活動。

第三是它的鼓動性。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。這是因為；

一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾。

二、演講者以自己熾烈的感情去引發(fā)聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的目的。

三、演講者的形象、語言、情感、態(tài)勢以及演講辭的結構、節(jié)奏、情節(jié)等均能抓住聽眾。

四、演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。可以說，鼓動性是演講成功與否的一個標志。

第四是它的工具性，演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發(fā)明和創(chuàng)造，都可以借助演講這個工具來傳播?？梢哉f，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。

第三篇：演講的本質和特征

演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下四個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。離開其中任何一個條件都構成不了演講。演講的傳達手段包括：有聲語言、態(tài)勢語言和主體形象。

有聲語言是演講活動最主要的表達手段。它由語言和聲音兩種要素構成，以流動的聲音運載思想和情感，直接訴諸聽眾的聽覺器官。它要求吐字清楚、準確、聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化。

態(tài)勢語言就是演講者的姿態(tài)、動作、手勢和表情，是流動著的形體動作輔助有聲語言運載著思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。它要求準確、鮮明、自然，協(xié)調。

主體形象是指演講者的體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等。主體形象的美丑，好與差，直接影響著演講者思想感情的表達。它要求演講者在符合演講思想感情的前提下，注重裝飾樸素、得體，舉止、神態(tài)、風度的瀟灑、優(yōu)雅、大方，給聽眾一個美的外部形象。

必須指出，演講如果只有“講”沒有“演”，只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官，就會缺少動人的主體形象和表演活動；如果只有“演”而沒有“講”，只作用于聽眾的器官而不作用于聽眾的聽覺器官。所以，二者缺一不可，相輔相成。但是，“演”與“講”的和諧必須是以“講”為主，以“演”為輔，“演”必須建立在“講”的基礎上，否則便失去了演講的意義?，F(xiàn)在，可以給演講的本質下一個定義了：演講者在特定的時境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術手段，針對社會的現(xiàn)實和未來，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而達到感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流活動。

那么，演講都有哪些特征呢？

首先是它的現(xiàn)實性。這是因為演講屬于現(xiàn)實活動范疇。不屬于藝術活動范疇，它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。

其次是它的藝術性。這里的藝術性是現(xiàn)實活動的藝術。它的藝術性是現(xiàn)實活動的藝術。它的藝術性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調感，即演講中的各種因素（語言、聲音、表演、形象、時間、環(huán)境）形成一種相互依存、相互協(xié)調的美感。同時，演講不單純是現(xiàn)實活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術門類的某些特點，并將其與演講融為一體，形成具有獨立特征的演講活動。

第三是它的鼓動性。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學術演講也好，都必須具備強烈的鼓動性。這是因為；

一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵和鼓舞聽眾。

二、演講者以自己熾烈的感情去引發(fā)聽眾的感情之火，容易達到影響聽眾的目的。

三、演講者的形象、語言、情感、態(tài)勢以及演講辭的結構、節(jié)奏、情節(jié)等均能抓住聽眾。

四、演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾?？梢哉f，鼓動性是演講成功與否的一個標志。

第四是它的工具性，演講是一門科學，更是一個工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學識、任何發(fā)明和創(chuàng)造，都可以借助演講這個工具來傳播。可以說，演講是最經濟，最實用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。

以上，我們談了演講的本質和特征。在現(xiàn)實的演講活動中，有以下兩種傾向很值得注意。一是有的演講者只“講”不“演”，只注重演講的實用性而忽略了演講的藝術性，使演講不倫不類，干巴枯燥，因而削弱了演講的效果。二是有的演講者一味過分地“演”，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術表演技巧，沖淡了演講的現(xiàn)實性、實用性和嚴肅性，顯得滑稽、夾生，起不到演講應有的作用。這兩種傾向都是必須認真加以克服的

第四篇：就職演講的特征

就職演講的特征(精選多篇)

是新任領導面對其職權范圍內的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說。就職演講是群眾對新任領導的第一印象，所以，就職演講稿的寫作必須具備以下特征：

一、對癥

就職演講稿的寫作是在深入調查研究的基礎上動筆的。是就職者面對現(xiàn)實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解，其矛頭所指必須是該單位的熱點、焦點問題，這樣才會引起聽者的共鳴。

二、真摯

演講稿中注入了演講者強烈而真摯的感情，這種強烈的感情以適當方式表現(xiàn)出來，必將產生強大的感染力和號召力。

三、簡潔

演講稿必須具有簡潔性。要做到主題集中、突出、層次少而有條理，語言準確洗練，使聽眾一聽就能夠明白接受。

四、真實

就職演講稿要比其他文章更給人以真實親切之感。演講內容要真實，要講真話，講實話，不能嘩眾取寵。

就職演講是新任領導面對其職權范圍內的所有群眾或代表而發(fā)表的施政演說，關系到群眾對新任領導的第一印象。就職演講有話則長，無話則短，要抓住主要問題，切中時弊，要言不煩，簡明有力。其言談舉止要莊重、誠懇，向聽眾表達自己為國盡力、為民造福、為事業(yè)興盛而盡職的態(tài)度，表示決心和毅力時要充滿自信，堅定明快；闡述施政目標、措施時要實事求是，實實在在。就職演講最忌諱的是耍官腔、裝腔作勢、借勢嚇人。

一般來說，就職演講包括四個部

分：一是稱呼，即演講時對聽眾的稱呼，一般運用全稱。因為面對的聽眾是群體，表達要親切得體；二是開頭，即寫明就職者的心情，對選民、代表、群眾的謝意，要簡短親切；三是主體，即寫明施政綱領、措施、近期所要做的幾項重要工作，所要達到的效果、目的等，要具體充實；四是結尾，即表示決心，展望未來，鼓舞斗志，一般以表示謝意的話語作結尾。

因為關系到群眾對新任領導的第一印象，所以就職演講具備以下特征：

一是對癥。也就是說就職演講是就職者面對現(xiàn)實生活中最需要解決的問題發(fā)表見解，其矛頭所指必須是該單位的熱點、焦點問題；二是真摯。演講稿中注入了演講者強烈而真摯的感情，這種強烈的感情以適當方式表現(xiàn)出來，必將產生強大的感染力和號召力；三是簡潔。就職演講的主題集中、突出、層次少而有條理，語言準確洗練，聽眾一聽就能夠明白接受；四是真實。就職演講內容

講究真實，不能嘩眾取寵。

請看約翰·肯尼迪的《就職演說》其中的一段：

“我今天不是慶祝一次政黨的勝利，而是為自由舉行慶典——它象征一個結束，也象征一個開端——表示更新，亦表明轉變。因為我已按照我們祖先在13/4世紀前擬定的誓言在你們和上帝面前莊嚴宣誓。

……

我的同胞們，我們的方針的最終成敗，不僅掌握在我的手中，更掌握在你們手中。自從這個國家建立以來，每一代美國人都曾聽從召喚證明他們對國家的忠誠。響應號召服役的美國青年的墳墓遍布全球。

如今號角又在召喚我們，不是號召我們拿起武器，雖然我們需要武器；不是號召我們作戰(zhàn)，雖然我們嚴陣以待；而是號召我們肩負一場長期的、勝負難決的斗爭重任，年復一年‘在希望中得到歡樂，在患難中堅忍不拔’，展開一場

反對人類共同敵人——暴政、貧困、疾病以及戰(zhàn)爭本身的斗爭。

我們能否建立一個把東西南北連在一起的偉大的世界聯(lián)盟來反對這些敵人，以確保人類享有更為豐實的生活呢?你是否愿意投入這具有歷史意義的事業(yè)呢?

因此，我的美國同胞們，不要問你的國家能為你做些什么——問問你自己能為你的國家做些什么。

世界各國的公民朋友們，你們該問的不是美國將為你們做些什么，而是我們共同能為人類的自由做些什么。

最后，不論你是美國公民還是世界各國的公民，請以我們向你們提出的有關奉獻力量和犧牲的同一高標準來要求我們。以良心作為我們惟一可靠的獎賞，以歷史作為我們行為的最后裁判，讓我們邁步向前去領導我們熱愛的國土……”

這段演講就充分體現(xiàn)出了肯尼迪一種任重道遠的責任感

大家好，我是創(chuàng)業(yè)實踐部干事梁思偉。首先，非常感謝大家對我的肯定、支持和信任，讓我今天能夠站在這里，更讓我明天有更多的機會為團委、為更多同學做事。我對此感到很榮幸。同時，我知道，這也是一份更大的責任，作為團委的一份子，負責著一個部門的統(tǒng)籌事項，如何最大限度地發(fā)揮大家的積極性，創(chuàng)造性地做好每一份工作，這，任重而道遠。

從上學期到現(xiàn)在，差不多一年多的時間，我們部門在師兄師姐等眾位前輩的帶領下，一起共事，一路走來。其中，也讓受益匪淺。

首先，在工作上，我認識最深刻的是，做好一件事，分工、合作、協(xié)調、細節(jié)的重要性：

分工能把責任、任務明確到個人，提高工作效率；比如說，那一項工作是誰負責的，到時候有問題也有根有據(jù)。

合作能充分發(fā)揮多方面的積極性，充分利用資源；就是說辦一個活動或者

做一件什么事，不要說一個部門獨自全部承擔，可以幾個部門，一個兩個部門合作，比如說宣傳工作由宣傳部承擔，具體到各個專業(yè)的詳細工作可以由團支部承擔之類的。

協(xié)調可以消除不必要的沖突，減少矛盾的產生；比如說部門內部，本來安排這幾個人做這一事，那幾個人做那一事，但是由于時間上有沖突，這樣就需要互相協(xié)調，分析一下，看是否可以把兩者的工作對調一下，或者把工作時間稍微變動一下。

細節(jié)可以見微顯著，甚至牽一發(fā)而動全身，影響全局的成敗。就拿我們部門上次那個活動來說，有很多的數(shù)據(jù)需要分析、處理、統(tǒng)計，如果有一小處失誤，那將有可能影響到其他地方的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這樣，對細節(jié)的要求就更高了。

第二，讓我感受最深的是，組織能力和工作流程安排的合理性。組織能力起到統(tǒng)籌全局，指揮大局的領頭羊作用。在一個活動中，如果你處于一個牽頭的

位置，那么，就要想著如何去組織，如何讓每個人的積極性都表現(xiàn)出來。工作流程安排的合理，在于在工作的時候盡量做到 一切都按原計劃進行 不至于一盤散沙 亂成一團。

第三，也是我比較自豪的一件事，就是一年以來，我認識了很多前輩及同事，其中發(fā)現(xiàn)他們身上有很多值得我學習的地方，他們的出人之處，包括眾多方面的，都讓我自愧不如，正所謂，取其之長補己之短，也讓我深受教育；比方說，他們的基本禮貌禮儀、與人溝通、與人交流的方式，例如刻意去記住一些人比如校黨委、團委書記，見到老師、師兄師姐主動打招呼等等之類的，也讓我受益匪淺。

總的來說，加入團委，成為團委的一份子，是我不悔的選擇。站在個人的角度，實在一點說，他給了我不斷鍛煉自我、提升自我、完善自我的機會。站在另一個角度說，它給了我更好地為廣大同學服務的機會，同時也讓我收獲了

珍貴的友誼。

最后，借此機會，感謝我們創(chuàng)業(yè)實踐部的師兄師姐，尤其是部長，對我們10級干事的栽培和教育，以及在多方面對我們的幫助。

能夠站在這里，并不是代表著我比其他同事更優(yōu)秀，比起他們，我還有許多向他們學習的地方，還有很多需要他們幫助的地方。但是，既然團組織把這個責任交給我，我就有責任協(xié)調各位同事，在其他部門的協(xié)助下，團結一心，一路向前。即使可能遇到難以預料的困難，但是我也相信，迎難而上會讓我們更上一層樓。

師兄，精力過剩

師姐，學習工作兩不誤

用心，會做好

各位老師、同學們大家好：

下面請允許我介紹一下我自己，我是來自08級電子與自動化系物流工程的魏蛟龍。很幸運有機會在團委宣傳部這個溫馨的大家庭中奉獻耕耘，也更為榮

幸老師和領導能夠認可我一年來的成績與能力，讓我接任團委宣傳部副部長這個光榮的職位以繼續(xù)貫徹歷任部長以人為本、以團為先的經營理念。在此我向全體團委成員保證：我會在在任期間，承擔起本職責任，完成好本職義務，對集體負責。

春秋更迭，日月交替，轉眼間一年的工作經歷讓我慢慢成長，各方面能力也有不同程度的提高，個人世界觀也得到進一步的升華。此外，在工作的需要下我結實了許多我校各領域的優(yōu)秀人才，使我更加拓寬視野，了解學習到更多我所未知的事物，不斷完善自我。但對我來說更重要的，是我在工作中結實的朋友，他們讓我明白在為理想奮斗的征途上我不是孤軍奮戰(zhàn)，我有與我并肩作戰(zhàn)、相互扶持的戰(zhàn)友，這是人生中最珍貴的給予，也是工作上最強勁的動力。

相對的，作為一名學生，應深知“學習”應該永遠擺在第一位，所以為了工作學習兩不誤，我部向來是除非工作太急

或太多干不完，一般工作所限定時間都很充裕，學習優(yōu)先于工作，這樣保證部員個個全面發(fā)展。本學期我部新近成員九名，考慮到團委宣傳部在工作內容改制之后新成員均業(yè)務基礎薄弱，我部舉辦了團委宣傳部部門工作培訓，效果良好。部員工作培養(yǎng)我部會將其放到長期貫徹的工作進程上。團委組織也在慢慢發(fā)展成長，我們的體制也越來越健全，因此宣傳部也完善了規(guī)章制度與考核標準，做到與時俱進，向前發(fā)展。

本學期我們的任務很艱巨，《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀選手資料匯編》、《2014暑期社會實踐優(yōu)秀學生表彰》、《2014~2014學獎學金表彰手冊》都是我校指導學生思想，展示我校優(yōu)秀學生風采的重要工作,也是我們本學期的工作重點，我們會以最飽滿的熱情與最認真的創(chuàng)作來為學校建設貢獻出自己的一份力量。

四年對于一個人來說很短，因為時光匆匆轉瞬即逝；四年的時間也很長，因為只要我們學會規(guī)劃自己的未來長途。今天我站在這里，我可以自信的說一句，我相信我會過的很充實，因為團委為我提供了一個很好的操練場，充分鍛煉了我多方面的能力，是金子總要發(fā)光，是千里馬總會馳騁千里，感謝團委宣傳部給了我成為金子，成為千里馬的機會，感謝從入學到現(xiàn)在每一位指導過我的老師和同學，是你們給了我一片新天地，讓我得以發(fā)揮自己所長。在這里我再次感謝母校、感謝曾經培育我的各位老師和幫助我的同學。

老成員隱退，新成員加入，又是一個新的學期，又是一段心的路程。對老伙伴的惜別我們用心詮釋，但是我們并不是離別，我們依然在一起。我們大家不可能永遠一起工作，但我們的友誼不會被歲月的長河湮沒，我們會將之深藏進腦海，使之成為珍藏一生美好的回憶。我們的成績對于不斷發(fā)展前進的院團委來說也許只是歷史長卷上的一筆勾勒，但是我相信我們留下的都是人生中最絢

麗的色彩。

“揚起自信的風帆，年輕的心永遠激情澎湃，我永遠向著陽光奔跑；一生只做一件事，百折不撓的勇氣，堅忍不拔的毅力，是我對生命的莊嚴承諾；把握生命中的每一分鐘，真心的付出，執(zhí)著的追求，成功，不再遙遠。”

就職演講

尊敬的師兄師姐，親愛的同學們

大家早上好

今天，很榮幸站在這個神圣的講臺上競選學生會的換屆選舉，我是13美術教育1班的羅偉星，我競選的職位是心促部部長。

在心促部工作近一年的我，參加過許許多多的心理活動，例如團體素質培訓，參與心理活動周和心理活動月的策劃與工作，主持過心委交流會，也曾支援其他部門的活動。在工作上我認真負責，謹慎細心。同時在心促部的這一年中，我學到了不僅是對心理咨詢的理論和技術，還有為人處世的準則，待人接

物的態(tài)度，最重要的我學會了“少說空話，多做事?！?在我看來，學生會干部就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什么競選呢？我的回答是：我有三顆心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。

假如我當選上部長這一職，我將會以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。積極的開展心理活動，時刻關注學生的生活和心理狀況。認真貫徹我們學生會的服務精神。

除此之外，我還會加強心促部的體制。每周都開個部門會議，對這周內心促部干事的活動進行評估和建議，通過部門成員間的互評反應情況，指出他們在工作中的優(yōu)點和缺點，我會以朋友的身份與他們商討解決方案并制定出下階段計劃。還會經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法。我會帶領好我的干事們努力工作，更好的為大家服務，一起營造一個有利學生身心健康的良好

氛圍。

關于競選心促部部長，我不想再給大家過多的承諾，因為承諾在付諸實踐之前都是一張白紙，我更希望能有機會用實踐證明這一切，也希望大家給我這個機會，謝謝大家

第五篇：演講應具備的八大特征

從古至今，由中到外，無數(shù)著名的演講家的演講藝術雖然各顯風采，但是，它們有著共同的、本質的藝術真諦，即筆者下文所歸納的八個特征：

一、演講目的的真理性

人們登臺演講都受制于一定的動機，誘發(fā)于一定的目的，這是人類行為特征所決定。但是，不同的人從不同的立場、角度出發(fā)，就會有不同的演講目的。而真正成功的演講，其目的在于謳歌“真理”，在于激發(fā)人們去追求“真”“善”“美”，即富有“真理性”。著名哲學家、教育家張岱年認為：“真”是認識的價值，即對客觀世界與人類自身有正確的認識；“善”是道德的價值，即用道德準則來調整個人與個人，個人與社會、國家、民族需要之間存在的矛盾；“美”是藝術的價值，即客觀世界的事物，有些適合人的情感，令人感到愉快，人類能創(chuàng)造出一些令人愉快的物品即藝術品，藝術品能給人美感。成功演講的目的――追求真、善、美，就是：要極力揭示或傳播主觀對客觀世界的正確認識，而不是宣傳謬論；要大力引導人們用道德準則去正確調整個人與個人，以及個人與群體之間的關系，而不是設法誤導人們的倫理道德；要努力完善演講，使自身演講成為“藝術品”，給人以美感，同時，教會人們去追求美、鑒賞美、創(chuàng)造美，而不是讓人美丑不分，以丑為美。演講只有為真理而演講，為呼喚真理而演講，那它才有真正的生命力，才會經得起時間與歷史的考驗，才會有利于社會的進步、事業(yè)的發(fā)展。一切違背真理的“咆哮”，終將被真理所拋棄，而掃進歷史的垃圾堆。

二、演講形象的人格性

演講的圣堂并非任何人隨意所能登踏，也并非任何人所講都能如愿。成功演講本身對演講者是有選擇的。不論是談論自己，還是抒發(fā)他人、他物，演講者都要有形象的塑造。這個形象是以“人格化”為基調的，演講者人格形象的樹立，事實上就是形成演講者的人格魅力與磁性，演講者有了這種魅力與磁性就為演講成功營造先入為主的意境。演講者的人格不在于美麗的外貌和華貴的裝飾，而在于具有堅定信念、優(yōu)良品行、剛毅果敢、一身正氣、熱愛祖國、忠于人民、無私奉獻、光明磊落、實事求是、堅持真理以及充滿活力、蓬勃向上的品格。這種品格也是演講的一種無聲語言，它會自然吸引人、產生感染力?？鬃釉唬骸安荒苷渖?，如正人何？”“子帥以正，孰敢不正?！贝蠓渤晒Φ难葜v者都十分注重修身養(yǎng)性和人格形象再塑。沒有人格、品德敗壞的人是無權登臺演講的。一個行動的矮者、知行不一的人，充其量只能來一陣理論的空喊；一個品行敗壞、圖謀不軌的人再動聽的語言只能是一時的欺騙。

三、演講觀點的共鳴性

任何演講離不開談理論、講觀點。但談理論講觀點決不可以盲目進行。在注意觀點正確的同時必須高度重視聽眾的可接受性。聽眾接受、形成共鳴，才能成功。演講的觀點闡述必須考慮聽眾所處的時代、場合，必須根據(jù)不同的對象、不同層次的聽眾選擇不同的觀點和語言表達方式，最終實現(xiàn)演講者與聽眾心理相容、觀點共鳴。成功演講者常常把句句言辭說在聽眾的心坎上，或讓聽眾點頭稱是，或讓聽眾激動不已，甚至讓聽眾無法控制自己而爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。這就使演講者與聽眾融于一體，形成共鳴。這種共鳴源于演講者善于抓住聽眾的所思、所想、所言的困惑，并且能加以突破。成功演講者注重演講選題，使之具有時代性；注重觀點選擇，使之符合科學、符合實際、符合聽眾且富有新意。老生舊說不行；不顧對象瞎說不行；不分場合亂說不行。相反，應老生新論、因人而說、因地而講、因事而談，實現(xiàn)演講者所言、所語、所感、所悟、所舉、所動與聽眾達成最佳的交流，形成最強烈的共鳴。

四、演講思維的哲理性

成功演講都能給人留下難忘的言語、深邃的思考以及人生美好的啟迪。這種外在的成功離不開內在的功夫，即演講者哲理性的思維，形成思維哲理性的品質。演講者無論對本人或他人的經歷、事跡、教訓、感想，還是對事物、事件的評價、感受都應進行縝密的思維、提煉，使之具有哲理性。李燕杰同志指出：哲理是人們基于深刻的現(xiàn)實感受與觀察，對生活所做的藝術概括，其中閃耀著作者的真知灼見，它給人以啟迪、給人以智慧，還能陶冶情操，給人帶來審美的愉悅。為此，成功的演講者必須常常觀察社會、洞察現(xiàn)實、思索人生、理性思辨、深層思維、哲理概括。雖然，聽眾不可能記下演講者的句句話語，但經過演講者千錘百煉而成的哲理性語言，能打動聽眾的心，能給聽眾無窮的思考和深遠的啟示。

五、演講語言的多樣性

演講者與聽眾的信息交流是通過演講語言來實現(xiàn)的，離開了語言，演講也不復存在。演講語言是個豐富多彩的王國：既有意美以感心的內部語言，又有音美以感耳的口頭語言；既有形美以感目的態(tài)勢語言，也有物美以感人的道具語言；既有詩詞的熟練背誦，又有名言警句的靈活運用；既有抑揚頓挫，又有輕重緩急；既有高昂的語調，又有低沉的聲音；既有嚴肅的格調，又有詼諧的幽默等等。成功演講正是能適時、適度、適情、適意靈活自如地綜合運用這些語言。綜合運用多樣性語言就是讓聽眾接受多方的語音刺激，從而調動聽眾“聽”的積極性，強化演講主題，給聽眾留下深刻印記，為演講成功服務。用貧乏枯燥的語言、用單一乏味的言辭演講是難能獲得成功的。

六、演講選例的典型性

演講離不開舉例，舉例目的為佐證或導論。但選何事例、選多少則必須依演講主題、觀點需要而定。不必多選，也不可少選。多選常常給人以事例堆砌、講解故事之感；沒有事例則又給人缺乏說服力之感。成功演講其選例要具有“典型性”：一方面選用事例必須同闡述觀點緊密相連，必須能說明問題，不能說明問題的事例，決不可牽強附會，否則適得其反?！袄斫馊f歲”演講如果將100個故事、事例都講，那就未必有“理解”的效應，而蔡朝東同志最后精選了十五個事例說明問題，從而獲得良好的效果。另一方面，引用的事例必須是具有代表性、時代性，偶發(fā)的事例不能做為本質認識的依據(jù)。為此，選例的典型性就在于“精”“實”“新”，同時，所選之例應能感動人、吸引人、折服人。

七、演講神形的情感性

演講貴在打動人心，而要打動人心離不開演講者的情感注入，即演講者的感情流露和情緒表現(xiàn)。無論在演講的起始、過程、還是推向高潮，乃至結束，演講者的神形都應隨著演講情節(jié)的變化而變化，富有情感性。例如，萬承奎教授在做“把生命掌握在自己手中”演講時，表現(xiàn)出對有人自我踐踏生命的痛惜、對掌握命運強者的贊頌，表現(xiàn)出的情感變化、神情動作令人叫絕，自覺不自覺地把聽眾帶入情感世界從而讓人去體驗百態(tài)人生、去領悟生命把握之要領?？梢哉f，成功演講者都是情感豐富者。這種情感發(fā)自演講者的內心，表現(xiàn)出：愛憎分明、喜怒分辨、苦樂分界。沒有演講者的情感投入，就不會有聽眾的情感付出。沒有演講者的情感變化，也就難以激起聽眾的層層情感波瀾。

八、演講結局的激勵性

如果說，演講目的企盼是希望聽眾去追求真理，那么，演講的最后結局與歸宿就是實現(xiàn)這種期望。演講無論其過程是給人興奮，還是叫人沉思，但最終都必須給人以激勵、給人以啟迪。激勵性正是演講的效益所在。通過演講實現(xiàn)激發(fā)人的正確動機，引發(fā)人的良性行為，這是所有成功演講最根本的目的。演講者通過自身的優(yōu)良品德、完美人格讓聽眾產生可敬、可愛，令其學習、效仿產生激勵，通過演講中表現(xiàn)出的高亢激情、純真熱情、樂觀心境等情感活動滿足或符合聽眾需求，使聽眾產生積極的態(tài)度和肯定的情感；以演講者活躍的思維、煥發(fā)的精神、倍增的干勁催人上進；也可通過演講中對聽眾的特殊評價、信任、鞭策等予以激勵！蔡朝東同志在首都師范大學做的“創(chuàng)業(yè)萬歲”演講就給聽眾以極大的激勵與啟迪，調查顯示，98％以上的人聽了他的演講后有收獲、有啟迪。有的聽眾說：“蔡朝東同志的演講不單是激動三分鐘，甚至可以啟迪我一生，從他樸實的話語中，我聽到了一顆火熱的心在跳動，我為此而深深的感動，我想，如果將來我也是一縣之長，我將效仿蔡朝東同志為人民說話，為人民干事，即使當教師，我也將盡我的職責。當然，演講給我啟示的不止是這些，還有很多很多……”歷史上凡是成功演講無不是催人向前的進行曲！

上述演講“八性”是成功演講最主要的特征和藝術性所在。我們要實現(xiàn)成功演講就要做到“八性”，我們要逼近成功演講，就是盡力減少與“八性”之間的差距。同時，演講“八性”又是成功演講的評價指標體系，在這個體系中涉及了演講的參與要素即演講者（形象、思維）―→內容（觀點、選例）―→手段（語言、情感）―→聽眾（目的、結果），涵蓋了演講的全過程，即目的―→演化―→結局。這“八性”既相互獨立又緊密聯(lián)系，從而構筑成成功演講的藝術真諦。