第一篇：心懷感恩-立志成才活動案例

留守生“心懷感恩，立志成才”主題活動

案例

一、活動目的

喚起學(xué)生的“感恩之心”，讓學(xué)生學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，用實際的行動去感謝身邊的人，并激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的斗志。

二、活動準(zhǔn)備

1、歌曲（班會前）：《放飛夢想》、《感恩的心》等。

2、小品劇本編寫。

3、關(guān)于立志成才的演講稿（一篇）。

4、氣球、繩子、獎品（5份左右）。

5、教室場景設(shè)計。

三、主持人

劉輝

四、時間：2017年6月29日上午10:00-10：40.五、地點：教室

六、活動過程(一)開始部分

1、主持人致開場詞，并引入主題——《心懷感恩，立志成才》。合：各位家長、老師、同學(xué)們，大家上午好，感謝大家在百忙中抽時間來參加我們小陳小學(xué)的主題班會。

主持人1：在我們每一個人的成長過程中都曾經(jīng)接受過別人的幫助和關(guān)愛。

主持人2：我們的世界正因為有愛才美好，因為有愛才精彩。主持人3：在我們享受被愛的同時，是否應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”，去感謝那些幫助過你的人，去感謝父母師長的恩情呢…… 主持人1：為了回報他人對我們的愛，為了讓自己的青春綻放光彩，我們是不是應(yīng)該立下志向，努力成才呢？ 主持人2：為了讓同學(xué)們更加懂得感恩并激發(fā)同學(xué)們的奮斗之心，我們舉行這次以《心懷感恩，立志成才》為主題的班會。主持人3：希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

主持人1、2、3：現(xiàn)在《心懷感恩，立志成才》主題班會正式開始。

主持人1：有請孫怡雪同學(xué)和肖蒙蒙同學(xué)為我們演唱歌曲《感恩有你》。

2、唱歌《感恩有你》（孫怡雪、肖蒙蒙）。

3、走進(jìn)父母，感恩身邊的人、感謝學(xué)校。

主持人1：非常感謝孫怡雪同學(xué)和肖蒙蒙同學(xué)為我們帶來的如此感人的歌曲。談到感恩，我們必須要談一談養(yǎng)育我們的父母。主持人2：我們讀書的一切費用都是父母給我們的，我們一般都是兩個星期才回一次家，每次你們回到家，有主動地去跟父母聊聊天嗎？

主持人1：在家里的時候有替父母干一些活嗎？ 主持人2：還是只會伸手向父母要錢呢？

主持人1：請××同學(xué)來說說你在家里是如何對待父母的？ ××同學(xué)講述。主持人1：評價。

主持人2：××同學(xué)，你也來說說！主持人2：評價。

主持人1：父母從來不會跟我們抱怨他們工作的辛苦，而我們呢，很多人只有在自己遇到困難時、需要錢時、心情不好時、身體不舒服時才會想起父母。

主持人2：通過調(diào)查，我們一起來看看我們在家里最經(jīng)常對父母說的話 以及父母經(jīng)常對我說的話。

父母最常說：

你要好好學(xué)習(xí)??！

聽

老師話！2

4、講故事《請吃一碗面》，請學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

主持人3：下面有請劉志建同學(xué)來為我們講一個故事《請吃一碗面》。劉柯余同學(xué)講故事。

主持人3：非常感謝劉柯余同學(xué)為我們帶來的故事《請吃一碗面》。主持人1：聽完這個故事，請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

主持人2：其實，在我們的同學(xué)中，有一部分同學(xué)很像故事中的主人公，陌生人對他好一點，他就感激不盡，卻不知感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母。

主持人3：作為兒女，我們應(yīng)該體諒父母的用心良苦，不要與父母頂嘴，父母給予我們的已經(jīng)太多太多了，希望同學(xué)們以后要主動關(guān)心一下自己的父母，抱著一顆感恩的心去對待身邊的人。

5、感恩學(xué)校

主持人2：除了我們的父母，我們最該感恩的是誰，你們進(jìn)入學(xué)校以來來是誰陪我們度過了三分之二的時間？

主持人3：下面有請李雅欣同學(xué)朗誦詩歌《我愛廉實》

主持人1：感謝李雅欣同學(xué)。感謝學(xué)校給我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每天陪伴在我們身邊的老師們，感謝同學(xué)們，我們互助互愛，在美麗的校園里，我們一起前進(jìn)。

主持人2：本學(xué)期5月初，我們進(jìn)行了中考，取得了驕人的成績，下面有請班主任王老師來對期中考試的成績進(jìn)行分析。分析：

1、分析其中考試班級總體情況；

2、表彰優(yōu)秀學(xué)生；

3、簡單分析班上存在的情況，提出幾條建議。(三)小品表演

主持人1：感謝班主任的分析，老師們，你們辛苦了！主持人2：下面有請馬震、李新龍等同學(xué)上臺進(jìn)行小品表演《你不奮斗，誰替你奮斗》。

(四)立志成才故事演講（楊小兵）

主持人1：我建議大家再次以熱烈的掌聲來謝謝他們的精彩表演。

主持人2：看完了小品表演，下面我們來聽聽楊小兵同學(xué)的立志成才故事，有請楊小兵同學(xué)！

（五）家長發(fā)言

主持人1：大家合作的很好，接下來請××同學(xué)的家長上臺發(fā)言，談?wù)勀愕母邢?！大家掌聲歡迎！

主持人1：感謝××同學(xué)的家長的發(fā)言！下面有請××同學(xué)的家長上臺發(fā)言，也談?wù)勀愕母邢?！大家掌聲歡迎！

主持人1：謝謝××同學(xué)的家長的發(fā)言！下面有請班主任來總結(jié)。（安排1-2名家長代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，讓家長說一下他們的心聲。）(六)總結(jié)

常懷一顆感恩的心，你們就會過得很快樂，不管是對你好的人還是曾經(jīng)傷害過你的人，你都要去感激他們，因為他們給你的成長提供了幫助，父母養(yǎng)育了你們，老師授予了你知識，你們更要學(xué)會感恩他們，你們現(xiàn)在處于叛逆期，請你們努力控制好自己，不要和父母頂嘴，不要做令父母和老師失望的事情，這才能體現(xiàn)你有一顆感恩之心。還有一年多，你們就要面臨小學(xué)畢業(yè)，如果你們還是漫無目標(biāo)的活著，毫無志向地活著，畢業(yè)考試完后你肯定會后悔的，希望通過這次的班會，同學(xué)們能像楊小兵同學(xué)一樣立志成才，不斷地讓自己變優(yōu)秀！

第二篇：心懷感恩,立志成才主持稿

“心懷感恩，立志成才”主題班會活動方案

初一（18）班

一、活動目的

喚起學(xué)生的“感恩之心”，讓學(xué)生學(xué)會用感恩的心態(tài)去面對生活，用實際的行動去感謝身邊的人，并激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的斗志。

二、活動準(zhǔn)備

1、歌曲（班會前）：《放飛夢想》、《感恩的心》等。

2、小品劇本編寫。

3、關(guān)于立志成才的演講稿（一篇）。

4、氣球、繩子、獎品（5份左右）。

5、教室場景設(shè)計。

三、主持人

阮旭

陳松宇

四、時間：2016年4月29日上午10:00-10：40.五、地點：初一(18)教室

六、活動過程(一)開始部分

1、主持人致開場詞，并引入主題——《心懷感恩，立志成才》。

合：各位家長、老師、同學(xué)們，大家上午好，感謝大家在百忙中抽時間來參加我們廉江市實驗學(xué)校初一（18）班的主題班會。

主持人1：在我們每一個人的成長過程中都曾經(jīng)接受過別人的幫助和關(guān)愛。

主持人2：我們的世界正因為有愛才美好，因為有愛才精彩。

主持人3：在我們享受被愛的同時，是否應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”，去感謝那些幫助過你的人，去感謝父母師長的恩情呢??

主持人1：為了回報他人對我們的愛，為了讓自己的青春綻放光彩，我們是不是應(yīng)該立下志向，努力成才呢？

主持人2：為了讓同學(xué)們更加懂得感恩并激發(fā)同學(xué)們的奮斗之心，我們舉行這次以《心懷感恩，立志成才》為主題的班會。

主持人3：希望同學(xué)們以此為契機,學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。

主持人1、2、3：現(xiàn)在《心懷感恩，立志成才》主題班會正式開始。主持人1：有請羅流賢同學(xué)和黃俊凱同學(xué)為我們演唱歌曲《感恩有你》。

2、唱歌《感恩有你》（羅流賢、黃俊凱）。

3、走進(jìn)父母，感恩身邊的人、感謝學(xué)校。

主持人1：非常感謝羅流賢同學(xué)和黃俊凱同學(xué)為我們帶來的如此感人的歌曲。談到感恩，我們必須要談一談養(yǎng)育我們的父母。

主持人2：我們讀書的一切費用都是父母給我們的，我們一般都是兩個星期才回一次家，每次你們回到家，有主動地去跟父母聊聊天嗎？ 主持人1：在家里的時候有替父母干一些活嗎？ 主持人2：還是只會伸手向父母要錢呢？

主持人1：請××同學(xué)來說說你在家里是如何對待父母的？ ××同學(xué)講述。主持人1：評價。

主持人2：××同學(xué)，你也來說說！主持人2：評價。

主持人1：父母從來不會跟我們抱怨他們工作的辛苦，而我們呢，很多人只有在自己遇到困難時、需要錢時、心情不好時、身體不舒服時才會想起父母。

主持人2：通過調(diào)查，我們一起來看看我們在家里最經(jīng)常對父母說的話 以及父母經(jīng)常對我說的話。

父母最常說：

你要好好學(xué)習(xí)?。÷犂蠋熢?！別打架！注意安全！

4、講故事《請吃一碗面》，請學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

主持人3：下面有請劉柯余同學(xué)來為我們講一個故事《請吃一碗面》。劉柯余同學(xué)講故事。

主持人3：非常感謝劉柯余同學(xué)為我們帶來的故事《請吃一碗面》。主持人1：聽完這個故事，請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

主持人2：其實，在我們的同學(xué)中，有一部分同學(xué)很像故事中的主人公，陌生人對他好一點，他就感激不盡，卻不知感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母。

主持人3：作為兒女，我們應(yīng)該體諒父母的用心良苦，不要與父母頂嘴，父母給予我們的已經(jīng)太多太多了，希望同學(xué)們以后要主動關(guān)心一下自己的父母，抱著一顆感恩的心去對待身邊的人。

5、感恩學(xué)校

主持人2：除了我們的父母，我們最該感恩的是誰，你們進(jìn)入學(xué)校以來來是誰陪我們度過了三分之二的時間？

主持人3：下面有請陳景婷同學(xué)朗誦詩歌《我愛廉實》(二)期初考試成績分析（班主任）

主持人1：感謝陳景婷同學(xué)。感謝學(xué)校給我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每天陪伴在我們身邊的老師們，感謝同學(xué)們，我們互助互愛，在美麗的校園里，我們一起前進(jìn)。

主持人2：本學(xué)期4月初，我們進(jìn)行了期初考，取得了驕人的成績，下面有請班主任陳老師來對期初考試的成績進(jìn)行分析。分析：

1、分析期初考試班級總體情況；

2、表彰班級前十五名學(xué)生；

3、簡單分析班上存在的情況，提出幾條建議。(三)小品表演

主持人1：感謝班主任的分析，老師們，你們辛苦了！

主持人2：下面有請黃崇雙同學(xué)、鐘檳璣同學(xué)、羅流賢同學(xué)、黃城瑋同學(xué)、李永福同學(xué)、胡錚同學(xué)上臺進(jìn)行小品表演《你不奮斗，誰替你奮斗》。(四)立志成才故事演講（曹錦鴻）

主持人1：我建議大家再次以熱烈的掌聲來謝謝他們的精彩表演。主持人2：看完了小品表演，下面我們來聽聽曹錦鴻同學(xué)的立志成才故事，有請曹錦鴻同學(xué)！(五)親子活動

主持人3：曹錦鴻同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最刻苦的學(xué)生，成績也很好，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，希望大家能夠向他學(xué)習(xí)！

主持人1：下面進(jìn)入一個游戲環(huán)節(jié)。游戲的規(guī)則為：限定時間6分鐘，進(jìn)行一個吹氣球比賽，家長與學(xué)生一起合作將5個氣球吹氣并綁在繩子上成為一束，選出完成得最快的5個小組，頒發(fā)小禮品。主持人3：下面活動開始！

（選出最快的5個小組，頒發(fā)小禮品）(六)家長發(fā)言

主持人1：大家合作的很好，接下來請××同學(xué)的家長上臺發(fā)言，談?wù)勀愕母邢?！大家掌聲歡迎！主持人1：感謝××同學(xué)的家長的發(fā)言！下面有請××同學(xué)的家長上臺發(fā)言，也談?wù)勀愕母邢?！大家掌聲歡迎！

主持人1：謝謝××同學(xué)的家長的發(fā)言！下面有請班主任來總結(jié)。（安排1-2名家長代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，讓家長說一下他們的心聲。）(七)班主任總結(jié)

常懷一顆感恩的心，你們就會過得很快樂，不管是對你好的人還是曾經(jīng)傷害過你的人，你都要去感激他們，因為他們給你的成長提供了幫助，父母養(yǎng)育了你們，老師授予了你知識，你們更要學(xué)會感恩他們，你們現(xiàn)在處于叛逆期，請你們努力控制好自己，不要和父母頂嘴，不要做令父母和老師失望的事情，這才能體現(xiàn)你有一顆感恩之心。還有兩年多，你們就要面臨中考，如果你們還是漫無目標(biāo)的活著，毫無志向地活著，中考完后你肯定會后悔的，希望通過這次的班會，同學(xué)們能像曹錦鴻同學(xué)一樣立志成才，不斷地讓自己變優(yōu)秀！班會到此結(jié)束。

第三篇：班會方案：“心懷感恩 立志成才”主題班會

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男：尊敬的各位評委，女：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家好！遼寧省孤兒學(xué)校七年級（1）班“心懷感恩，立志成才”主題班會現(xiàn)在開始！

男：巴爾蒙特說：“為了看看陽光，我來到世上。”自從我第一次讀到它，就幾乎一天也沒有忘記過。

女：的確，我們的呼吸，我們的靈魂，都在接受著陽光。

男：可陽光并不是每天都有，在最需要溫暖的時候，我們失去了父母，失去了溫暖的家，從此我們的天空布滿了陰霾。

女：但我們又是幸運的，是孤兒學(xué)校為我們開啟了一扇溫馨的家門，陽光與微笑在我們的臉上重新燦爛。

男：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的所有。

女：請聽詩朗誦《學(xué)會感恩》

學(xué)會感恩

感恩，是滴水之恩，涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感謝自然，是它造就了青山綠水，給了我們陽光雨露；

感謝父母，是他們給了我們生長于世的機會；

感謝老師，是他們引領(lǐng)我們吸吮知識的瓊漿，飽飲愛的甘泉；

感謝所有愛我們的人，是他們讓我們沐浴了陽光；

感謝所有傷害過我們的人，是他們教會了我們成長；

感謝生命中所有的快樂幸福，是它們使心田洋溢著芬芳；

感謝生活中所有的挫折磨難，是它們讓心靈變得更為堅強。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

你我學(xué)會感恩，從今天開始。

男：是啊，學(xué)會感恩，從今天開始。

女：我們班的小記者想采訪一下同學(xué)們，怎樣做才是真正的感謝學(xué)校、感謝老師呢。

小記者：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，在我們的身上，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、老師無盡的關(guān)心和愛護，我想知道我的同學(xué)們會采取怎樣一種方式去回報他們呢？（采訪四人）

1.**1同學(xué)，你能談?wù)剢幔?/p>

**1：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒法從物質(zhì)上回報那些關(guān)心我的人。但我知道自己的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，我覺得我努力學(xué)習(xí)，爭取每天都有進(jìn)步就是最好的回報。

2.謝謝你。**2同學(xué)，你是怎么想的呢？

**2：以前我在學(xué)習(xí)時，老師要求嚴(yán)一點，我就多學(xué)一點，學(xué)習(xí)一點不主動。老師告訴我那是因為沒有一個明確的學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的理想，并正在努力去實現(xiàn)它。我想，不管以后的路多難，我都會堅持走下去，直到實現(xiàn)自己的理想。這就是我對老師的最好回報。

3.祝愿你早日實現(xiàn)自己的理想。**3同學(xué)，你想說些什么呢？

**3：我以前做的并不好，不愛學(xué)習(xí)，有時上課還做小動作。聽了他們的話，我很受教育。我以后一定遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，回報所有關(guān)心我的人。

4.謝謝你，**4同學(xué)躍躍欲試的樣子，一定有話要說吧。

**4.我來孤兒學(xué)校*年了，我們的老師一直默默地奉獻(xiàn)著，他們從來就沒有要求過我們的回報。我們只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

小記者：通過我剛才的采訪，同學(xué)們大都認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步就是感恩回報的最好形式。我的采訪結(jié)束了，謝謝大家。

男：謝謝小記者的精彩采訪。正像同學(xué)們所說的，明確學(xué)習(xí)目的、樹立遠(yuǎn)大理想、懂得刻苦學(xué)習(xí)就是感恩的最好表現(xiàn)，就是回報的最好形式。

女：其實這也是我們實現(xiàn)自己人生價值的最佳形式。

男：那我問問你，你的人生理想是什么？

女：我的理想是做一名醫(yī)生，治病救人。我們一起去了解一下咱們班同學(xué)的理想，好不好？

男：好啊。

（男女主持人分頭了解同學(xué)們的理想，大約七八個人）

女：大家都有自己高遠(yuǎn)的理想。**同學(xué)也想和大家交流一下自己的理想，你們想一想聽??？請聽演講《立志成才，報效祖國》

立志成才，報效祖國

大家好，今天，我為大家?guī)淼难葜v題目是——立志成才，報效祖國。每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢？

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！

在學(xué)習(xí)歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人?？墒?，我們有時也會有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行?！笨偸菚杏X，報效祖國是如此抽象的一個概念。#p#副標(biāo)題#e#我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀！

劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報國的體現(xiàn)？

“你行，我也行！”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學(xué)會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力！這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢？！

“我會好好讀書，將來做祖國的棟梁?！薄拔視笮ё鎳樽约鹤罡叩闹鞠颍⒊@個方向努力。”??

諸如此類的宣言，你盡管說吧！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發(fā)虛嗎？

今天我站在這里，不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻(xiàn)的每一步吧！

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！

謝謝大家！

男：謝謝**同學(xué)的精彩演講。理想是羅盤，指引我們前進(jìn)的方向。

女：理想是船舶，載著我們到達(dá)成功的彼岸。

男：我們渴望成功，喜歡成功。

女：我們害怕失敗，討厭失敗。

男：但我們必須勇于面對失敗。就說我們剛剛進(jìn)行完的期中考試吧，又是幾家歡樂幾家愁。

女：我們能不能從這次的失敗中找找原因，看看自己的不足在哪里。

（原因：

一、學(xué)習(xí)缺乏自覺性和自律性；

二、學(xué)習(xí)不夠勤奮，尢其是男同學(xué)；

三、學(xué)習(xí)有畏難情緒；

四、不掌握學(xué)習(xí)方法；

五、學(xué)習(xí)中不敢請教老師；

六、沒有合理安排時間。）

男：知恥而后勇，針對不足，我們以后該怎么做呢？下面請小組討論，然后交流。（1.明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；

2.珍惜時間，銳意進(jìn)??；

3.堅持。故事《成功的秘訣》

成功的秘訣

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人?！扒Ю镏校加谧阆隆?，成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。

4.聽完剛才的故事，我想起了美國作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中它的葉子一片片地落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。他說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

最后一片葉子始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟然奇跡般地活了下來。我想告訴同學(xué)們的是：為生命畫一片樹葉——只要心存希望，總有奇跡發(fā)生。改變你的世界，首先改變你的心態(tài)。

5.《論語》十則告訴我們：三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)問學(xué)問，必須勤學(xué)好問。女：聽了大家的故事和發(fā)言，我真的是受益匪淺，可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。（對男主持人）你有沒有發(fā)現(xiàn)，咱班同學(xué)一下子長大了。

男：那當(dāng)然。我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了感恩，感謝我們生命的奇跡，感謝為我們的進(jìn)步付出心血的所有人； #p#副標(biāo)題#e#

女：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了自信，每一顆心都有一雙翅膀，只要勇往直前的飛翔，就沒有到不了的地方；

男：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了堅韌，我們不會因為困難一時解決不了而輕言放棄；

女：我們都要長大，成長中的我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，我們雙肩的存在，是為了挑起我們的家，挑起我們的華夏！

男：我們的班委會也向全體同學(xué)發(fā)出了倡議，有請我們的班長帶領(lǐng)我們宣誓： 誓詞

心懷感恩，惜時如金；

樹立理想，堅定信念；

刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐；

謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁；

求真務(wù)實，立志成才。

女：下面有請我們的班主任老師做最后總結(jié)。

男：謝謝老師。知識改變命運，責(zé)任成就未來。

女：讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，樹立理想，刻苦學(xué)習(xí)！下面我宣布：

合：七年級（1）班“心懷感恩，立志成才”主題班會現(xiàn)在結(jié)束！再一次感謝各位評委的光臨指導(dǎo)！

第四篇：感恩立志成才

感恩資助——立志成才

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么??

—摘自《雷鋒日記》

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩需要我們用心去體會，去報答。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一種美德，是一種境界。作為獲得國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的同學(xué)們，更應(yīng)該：感恩立德、自強不息、勇?lián)?zé)任。首先感謝國家政府讓我園了我的大學(xué)夢。2007年,我如愿收到了大學(xué)的通知書,我的家庭也因此贏來了幸福和溫馨。而苦腦也由然而來了,那將近5位數(shù)的學(xué)費,給予我這個貧困的家庭巨大的壓力,如果我選擇外出打工,那么我就可以為我的家庭減少了負(fù)擔(dān),減少了一大筆的經(jīng)濟開支?？晌也桓市?不甘心自己夢想己久的大學(xué)就這樣跟自己擦肩而過。而我的家人讀懂了我的心思，他們堅決讓我上大學(xué),他們到親戚家和朋友家里去借,再加上沒日沒夜工作所得的辛苦錢,終于籌夠了我的學(xué)費,讓我如愿踏上了麗水學(xué)院的大門,那一刻在心底萌發(fā)的感動是無法用言語表達(dá)出來的。

成為一名大學(xué)生的同時，我也成了班里的一名貧困生。在貧困面前，我曾自卑過，失望過，但我并沒有被貧困所嚇倒。幸運的是，黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，并制定了許多有效的助學(xué)政策加大資助力度，為貧困學(xué)子成長成才創(chuàng)造各種條件。作為貧困生，我對此更是深有體會。大二上學(xué)期，我獲得了國家勵志獎學(xué)金。這讓我備感溫暖，也使我想起溫家寶總理在2007年《政府工作報告》中“讓所有孩子都能上得起學(xué)，都能上好學(xué)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)”的鄭重承諾，回想總理的話是那么的鏗鏘有力，那么的堅定，那么的振奮人心。

我們很幸運是80后，很多像我這樣的貧困大學(xué)生可以享受到國家出臺的資助政策。我想，作為一名新世紀(jì)的貧困大學(xué)生，我們要視貧困為人生中難得的財富，把它轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)的強大動力；要視貧困為成長過程中難得的力量,要在貧困中站立起來，而不是自暴自棄；要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，而不是被貧困打到。困難并不可怕，可怕的是不能正視困難。人生當(dāng)中有無數(shù)各種各樣的難關(guān)等著我們?nèi)ミ^，我們只有咬緊牙關(guān)去迎接它，把它當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)。

彈指一揮間，大學(xué)的生活已經(jīng)度過了一大半。在這過去艱難的三年里，在生活上抱著積極向上的態(tài)度，勇于面對生活，快樂的終究要過去，變成回憶；那些不如意的，也不見得很糟糕，是它讓我們明白這才是真正的生活，是它讓我們在困難中成長。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，并拿到相應(yīng)的證書，在除了學(xué)好本專業(yè)的知識的情況下，我還利用業(yè)余時間去了解學(xué)習(xí)其它相關(guān)的知識。學(xué)習(xí)上始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，以只爭朝夕的緊迫感勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，把學(xué)習(xí)作為終身的自覺行動，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果不斷充實和提高自己，以認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度對待每一門學(xué)科，并且取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然這背后少不了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)的關(guān)心和幫助，如果沒有他們，單靠我自己是非常艱難的，也不會有這么優(yōu)異的表現(xiàn)。

面對取得的榮譽和成績，我并沒有停下奮斗的步伐，我深知所有這一切都源于國家助學(xué)政策。是國家的助學(xué)貸款讓一個貧困家庭看到了希望，也是國家對我們貧困學(xué)生的關(guān)注讓我變的更加自信和上進(jìn)，是國家的助學(xué)政策實現(xiàn)了我的大學(xué)夢。

作為國家助學(xué)政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但拿著國家的錢如果再不好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜國家給與的政策幫助，以最好的表現(xiàn)來回報國家，學(xué)校，老師以及父母的苦心栽培?！暗嗡?，當(dāng)以涌泉相報”、“投我以木桃，報之以瓊瑤”，感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，單位對我們有知遇之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩?；蛟S，很多父母與老師并不渴望得到回報與感恩，但感恩教育并不可少。缺乏感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。

人的一生不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展，進(jìn)步。今天我能驕傲地說：“我拼過，我無悔，我一定會加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值、社會價值，有正確的世界觀、人生觀、價值觀！”這是我時刻謹(jǐn)記在心的一句話。我相信只要我一直堅持不懈的努力下去，我的前途將一片光明。

黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)子，借此機會我想表達(dá)一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報社會。

助學(xué)政策，不僅僅是一種愛心，更是國家對我們的期望和寄托，我們要時刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任，以感恩的心去對待我們身邊的人和事。我們在得到國家的幫助后應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)，不斷地提高自我，并將這種愛心不斷地傳遞下去，這樣，或許我們的后人才會擁有比我們更多的機會，我們的社會也必將是充滿愛心的社會，中國十幾億人口也必將生活在一個更加和諧團結(jié)的國度。

“感恩的心、感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！备卸魇且环菝篮们楦校且环N健康心態(tài)，是一種和諧精神，是一種良知和動力。愿感恩之風(fēng)吹遍我們美麗的學(xué)院，讓老師們在和諧的人際關(guān)系中順心工作，在和諧的人文關(guān)懷下教書育人，讓同學(xué)們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)、在和諧的興趣樂園中陶冶情操。

第五篇：感恩立志成才

感恩資助——立志成才

“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩情！

“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩；“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，便是諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一個不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”感恩需要我們用心去體會，去報答。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一種美德，是一種境界。

作為獲得國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的同學(xué)們，更應(yīng)該：感恩立德、自強不息、勇?lián)?zé)任。

首先感謝國家政府讓我園了我的大學(xué)夢。2007年,我如愿收到了大學(xué)的通知書,我的家庭也因此贏來了幸福和溫馨。而苦腦也由然而來了,那將近5位數(shù)的學(xué)費,給予我這個貧困的家庭巨大的壓力,如果我選擇外出打工,那么我就可以為我的家庭減少了負(fù)擔(dān),減少了一大筆的經(jīng)濟開支?？晌也桓市?不甘心自己夢想己久的大學(xué)就這樣跟自己擦肩而過。而我的家人讀懂了我的心思，他們堅決讓我上大學(xué),他們到親戚家和朋友家里去借,再加上沒日沒夜工作所得的辛苦錢,終于籌夠了我的學(xué)費,讓我如愿踏上了麗水學(xué)院的大門,那一刻在心底萌發(fā)的感動是無法用言語表達(dá)出來的。

成為一名大學(xué)生的同時，我也成了班里的一名貧困生。在貧困面前，我曾自卑過，失望過，但我并沒有被貧困所嚇倒。幸運的是，黨和國家高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，并制定了許多有效的助學(xué)政策加大資助力度，為貧困學(xué)子成長成才創(chuàng)造各種條件。作為貧困生，我對此更是深有體會。大二上學(xué)期，我獲得了國家勵志獎學(xué)金。這讓我備感溫暖，也使我想起溫家寶總理在2007年《政府工作報告》中“讓所有孩子都能上得起學(xué)，都能上好學(xué)，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標(biāo)”的鄭重承諾，回想總理的話是那么的鏗鏘有力，那么的堅定，那么的振奮人心。

我們很幸運是80后，很多像我這樣的貧困大學(xué)生可以享受到國家出臺的資助政策。我想，作為一名新世紀(jì)的貧困大學(xué)生，我們要視貧困為人生中難得的財富，把它轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)的強大動力；要視貧困為成長過程中難得的力量,要在貧困中站立起來，而不是自暴自棄；要學(xué)會戰(zhàn)勝困難，而不是被貧困打到。困難并不可怕，可怕的是不能正視困難。人生當(dāng)中有無數(shù)各種各樣的難關(guān)等著我們?nèi)ミ^，我們只有咬

緊牙關(guān)去迎接它，把它當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)。

彈指一揮間，大學(xué)的生活已經(jīng)度過了一大半。在這過去艱難的三年里，在生活上抱著積極向上的態(tài)度，勇于面對生活，快樂的終究要過去，變成回憶；那些不如意的，也不見得很糟糕，是它讓我們明白這才是真正的生活，是它讓我們在困難中成長。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，并拿到相應(yīng)的證書，在除了學(xué)好本專業(yè)的知識的情況下，我還利用業(yè)余時間去了解學(xué)習(xí)其它相關(guān)的知識。學(xué)習(xí)上始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情和旺盛的求知欲望，以只爭朝夕的緊迫感勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，把學(xué)習(xí)作為終身的自覺行動，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果不斷充實和提高自己，以認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度對待每一門學(xué)科，并且取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)然這背后少不了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)的關(guān)心和幫助，如果沒有他們，單靠我自己是非常艱難的，也不會有這么優(yōu)異的表現(xiàn)。

面對取得的榮譽和成績，我并沒有停下奮斗的步伐，我深知所有這一切都源于國家助學(xué)政策。是國家的助學(xué)貸款讓一個貧困家庭看到了希望，也是國家對我們貧困學(xué)生的關(guān)注讓我變的更加自信和上進(jìn)，是國家的助學(xué)政策實現(xiàn)了我的大學(xué)夢。

作為國家助學(xué)政策的受益者，我深知這一點的來之不易。我想，貧窮不是我們的過錯，但拿著國家的錢如果再不

好好讀書，那就是我們的錯！我們要比別人更懂得珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜國家給與的政策幫助，以最好的表現(xiàn)來回報國家，學(xué)校，老師以及父母的苦心栽培?！暗嗡?，當(dāng)以涌泉相報”、“投我以木桃，報之以瓊瑤”，感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，單位對我們有知遇之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩?；蛟S，很多父母與老師并不渴望得到回報與感恩，但感恩教育并不可少。缺乏感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因為只有知道感恩的人，才能收獲更多的人生幸福。

人的一生不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展，進(jìn)步。今天我能驕傲地說：“我拼過，我無悔，我一定會加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值、社會價值，有正確的世界觀、人生觀、價值觀！”這是我時刻謹(jǐn)記在心的一句話。我相信只要我一直堅持不懈的努力下去，我的前途將一片光明。

黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)子，借此機會我想表達(dá)一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報社會。

助學(xué)政策，不僅僅是一種愛心，更是國家對我們的期望

和寄托，我們要時刻銘記自己肩負(fù)的責(zé)任，以感恩的心去對待我們身邊的人和事。我們在得到國家的幫助后應(yīng)該更加努力地去學(xué)習(xí)，不斷地提高自我，并將這種愛心不斷地傳遞下去，這樣，或許我們的后人才會擁有比我們更多的機會，我們的社會也必將是充滿愛心的社會，中國十幾億人口也必將生活在一個更加和諧團結(jié)的國度。

“感恩的心、感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜?！备卸魇且环菝篮们楦校且环N健康心態(tài)，是一種和諧精神，是一種良知和動力。愿感恩之風(fēng)吹遍我們美麗的學(xué)院，讓老師們在和諧的人際關(guān)系中順心工作，在和諧的人文關(guān)懷下教書育人，讓同學(xué)們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)、在和諧的興趣樂園中陶冶情操。