第一篇：好家風(fēng),伴我行
好家風(fēng)，伴我行
——主題班會
合：老師、同學(xué)們，大家好！
今天我們的班會主題是《好家風(fēng)伴我行》
女：家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)是核心價值觀的微觀體現(xiàn)，也是社會文明程度的縮影。中國自古講究“修身、齊家、治國、平天下”，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是一家一戶的私事，而是關(guān)系到國家和社會的大事。
男：家庭是構(gòu)成社會的基本單位，在社會主義精神文明的指導(dǎo)下，每個家庭在不違背國家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng)；借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化（家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)），延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世；實現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。女：家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩；這個家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。
男：家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國同構(gòu)，一個家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會遭受道德的譴責(zé)。
女：家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
男：見賢思齊、崇德向善，好的家風(fēng)能推動學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的傳遞。女：同學(xué)們，良好家風(fēng)是一座崇高的道德燈塔，道德光芒，將長久地指引著后輩們踏上成人成才的正道，家風(fēng)是一種情懷，正義的愛國情懷，感染著后代人才輩出。女：一個家庭或家族，其家風(fēng)的好與壞、正與邪，那是有長遠(yuǎn)影響力的，那是有強大滲透力的，它會長遠(yuǎn)地影響到許多代后人的成長。
男：家風(fēng)是社會主義價值觀的體現(xiàn)和縮影，家風(fēng)是家教家規(guī)的最好踐行。
女：請同學(xué)交流文明家風(fēng)、展示和諧風(fēng)貌、評議家訓(xùn)家規(guī)。男：請同學(xué)講古今中外家風(fēng)故事《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》
1.孔子二十世孫 孔融讓梨的故事 2.岳母刺字---精忠報國
女：傳播文明家庭理念，引領(lǐng)每個人美德立家、科學(xué)興家、勤勞富家、清廉治家。
男：努力影響身邊每一個人，形成“家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會好風(fēng)尚。女：讓家庭文明為社會正風(fēng)正氣。男：以家庭和美促進社會安定和諧。
女：同學(xué)們，家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。讓我們攜起手來，共同做“承良好家風(fēng)，爭做文明人”活動的參與者、宣傳者、示范者。女：讓我們攜手同心，用自己的行動帶動整個家庭，用實際行動做優(yōu)良家風(fēng)的繼承者和實踐者。男：祖國的未來靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。女：民族的繁榮要我們?nèi)崿F(xiàn)。
合：同學(xué)們，家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。讓我們牢記家風(fēng)家訓(xùn)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用實際行動做優(yōu)良家風(fēng)的繼承者和實踐者。傳播社會的正能量，讓我國永遠(yuǎn)成為禮儀之邦！
第二篇：好家風(fēng) 伴我行
好家風(fēng) 伴我行
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是漢村中心小學(xué)六（2）班的梁科研，今天我演講的題目是《好家風(fēng) 伴我行》。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著我們，每一個人都生活在一個原生家庭中，家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長；家風(fēng)不好，就會影響這個人的一生。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽下，勤奮苦學(xué)、艱苦卓絕、言行必果、尊老愛幼、孝敬父母、誠實守信、和睦相親??這都可以成為我們家庭優(yōu)良的傳統(tǒng)家風(fēng)。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃；家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個價必不可少的成分。在我們家，也有家風(fēng)，其中一點就是孝順。
爸媽時常對我說，“百善孝為先”。孝順孝順，就是孝敬長輩什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶的話我們都要好好聽，就算說錯了，也不要當(dāng)面頂撞，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們，這也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話我們小孩一定要聽，讓我們做的事情一定要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)孝順還體現(xiàn)在飯桌上，我們在平時吃飯時，如果長輩們沒有動筷子，我們這些晚輩當(dāng)然是不會先下口的。在家孝順父母，在校尊重師長，這是爸媽時常告訴我的，古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時，就懂得孝順父母。冬天，他用自己的身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。這是我們后人需要學(xué)習(xí)的，趁現(xiàn)在愛我們的人還在我們身邊，讓我們好好的發(fā)揚家風(fēng)孝順?biāo)麄儭?/p>
“做人以誠信為本”媽媽時常教育我。我家的家風(fēng)還有一點那就是誠實。在生活中，有許多時候我們會說謊，例如考試的時候，當(dāng)成績下來是，由于自己的成績不理想我們會撒謊說，同學(xué)們考得都不好，以此來擺脫爸媽的訓(xùn)導(dǎo)；在平時自己做錯點事的時候我們會撒謊說不是自己干的，但是這樣做其實是害了自己。在我小的時候，媽媽就對我說做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴(yán)重性要厲害的多。因此每當(dāng)我做錯事給爸媽說謊時，爸爸媽媽必定會嚴(yán)厲的批評我甚至?xí)莺莸拇蛭乙活D，目的就是讓我記得什么是誠實，讓我知道如何誠實做人，誠信做事。這就是我們家的家風(fēng)，可能你會感覺到?jīng)]有什么特殊的，但它確確實實影響著我，伴隨著我成長的每一天。
孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞。我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如今，社會一些不良習(xí)風(fēng)已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良的家風(fēng)得以打造，那么咱們的社會風(fēng)氣將會更加純潔，人民生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
謝謝大家我的演講到此結(jié)束！
第三篇：好家風(fēng)伴我行
《好家風(fēng)伴我行》演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好：
我是XXX今天我要演講的題目是：好家風(fēng)伴我行。家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家族子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化。如果說家是一片草原，那么家風(fēng)是吹綠草原的春風(fēng);如果說家是一片大海，那么家風(fēng)是匯成遼遠(yuǎn)的溪流;如果說家是巍峨的群山，那么家風(fēng)就是聳起峰巒的基石。家風(fēng)使我們每個家庭成員都能感到自豪驕傲，是一個家庭寶貴的財富。
每個家庭都有自己的家風(fēng)，溶于血液，流于骨髓。家風(fēng)的成敗決定了一個人性格品質(zhì)。
我國古代著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買，一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感謝樂于助人的大書法家。樂于助人也是我家的家風(fēng)，從小父母便教育我要樂于助人不怕麻煩，所以班里的同學(xué)有需要幫助的地方我都盡力而為，漸漸的我為人人，人人為我的風(fēng)氣便也形成了。大家都相互幫助團結(jié)友愛。
除了樂于助人，我也恪守著尊老愛幼的準(zhǔn)則。姥姥今年60歲了。每天喚醒我的不是鬧鐘，而是她的呻吟。年輕時生活的艱苦，過度的辛勞昭示著她老來的痛苦。身為女兒的媽媽，疼在心里恨自己不能為她分擔(dān)半分。唯一能做的是夜夜不眠幫姥姥按摩后背以此來減輕她的痛苦。姥姥常常對我說：“久病床前無孝子，我很幸福有你媽媽這樣的女兒?！眿寢尦种院愕恼疹櫴俏疑钌铑I(lǐng)會了尊老愛幼的含義。每逢周末，我會為姥姥洗頭發(fā)，剪指甲，幫媽媽洗洗衣服，打掃家里。一來，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。二來，希望跟媽媽一樣孝順，將尊老愛幼的品質(zhì)傳承下去。
中華文化源遠(yuǎn)流長，好的家風(fēng)家訓(xùn)無疑是文化長河里一顆閃亮的寶石。比如弟子規(guī)中：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。簡簡單單24個字說出了中國傳統(tǒng)的家風(fēng)。除了有書籍的記載指引，更有我們一代一代人的言傳身教。良好家風(fēng)不是說出來的，它的傳承更需要我們持之以恒的踐行恪守。
生活中父母應(yīng)該注意自己的言談舉止，如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。言傳身教是培養(yǎng)孩子良好操守，性格品質(zhì)以及傳承家風(fēng)家訓(xùn)的根本途徑。只有每個小的家庭都形成良好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們的社會才會更加文明和諧，長治久安。
習(xí)近平主席說過，好家風(fēng)是立世做人的風(fēng)范，更是一個人自身的風(fēng)骨。好家風(fēng)，如股股清泉，將心靈灌溉；好家風(fēng)，如片片芳菲，將人格熏陶。隨著社會的不斷進步，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去，形成“家家都有好家風(fēng)，戶戶文明爭最美”的家庭文明新風(fēng)尚，讓“最美家庭”推動最美社會建設(shè)，早日實現(xiàn)“中國夢”的宏偉藍(lán)圖。我的演講完畢，謝謝大家。
第四篇：《好家風(fēng)伴我行》案例
“好家風(fēng)伴我行”活動案例
大石橋市實驗小學(xué)四.(6)中隊
中隊輔導(dǎo)員 屈麗瑩
家風(fēng)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)。家風(fēng)的建設(shè)、傳承，影響一個人的一生、一個家庭的現(xiàn)狀和未來以及一個民族的傳統(tǒng)和創(chuàng)新。
現(xiàn)代社會中子女多是獨生子女，聚全家寵愛于一身，養(yǎng)成了獨霸和貪占的性格特征，很多優(yōu)秀的家風(fēng)逐漸被遺忘淡化。孔子說過：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！本褪钦f小時候養(yǎng)成的行為習(xí)慣，會像人的天性一樣伴隨終身。作為中隊輔導(dǎo)員，我充分利用隊會活動課，積極培育和樹立少先隊員良好的家風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生們通過 “家風(fēng)我傳承”，爭當(dāng)良好“家風(fēng)””的踐行者，傳遞正能量，傳承中華傳統(tǒng)美德。
一、活動目的：
為傳承良好家風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)文化，家風(fēng)家訓(xùn)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過本次主題活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個合格公民?；顒舆^程：
二、活動過程
第一環(huán)節(jié)：少先隊活動課在隊旗、隊歌的伴隨下拉開了帷幕： “聽”家風(fēng)：聽《侃母教子》《岳母刺字》的故事；
“說”家風(fēng)：說一說故事給自己的啟示，明白家風(fēng)的好壞影響一個家庭，是家庭道德的風(fēng)向標(biāo)；更對整個家族有長遠(yuǎn)影響力。由此明白家風(fēng)育人，更傳人；
“看”家風(fēng)：看微電影《二十四孝——黃香扇枕溫衾》，讓隊員們懂得感恩父母無私的關(guān)愛和細(xì)致入微的呵護，也是良好家風(fēng)的具體表現(xiàn)之一，從小 要關(guān)心、幫助父母；
“講”家風(fēng)：講一講自己平時在生活中為父母做的力所能及的事情；“悟”家風(fēng)：深刻感悟出自己的家風(fēng)教會自己做人做事的道理。
（視頻呈現(xiàn)學(xué)生說出自己的家風(fēng)）
【設(shè)計意圖：通過前期和家長、隊員們的商量確定，選擇具有代表性的故事和視頻，貼近隊員們的生活，符合隊員們的年齡特點，易于理解，這樣才能更好的讓隊員們提煉出自己家風(fēng)家訓(xùn)的精髓和對自己的影響?！?第二環(huán)節(jié)：鏈條圖示，傳承好家風(fēng)
良好的家風(fēng)離不開傳承。隊員們決定通過畫“家風(fēng)塔”的方式來追根溯源，尋找支撐家風(fēng)興旺的力量。
隊員1：我的家風(fēng)塔畫的就是我的家譜，家譜里每一輩的名字中都有一個相同的字，從仁、義、禮、智、信……到我這兒已經(jīng)是思字輩。爺爺告訴我，這些字都蘊含著深刻的含義，希望后輩仁義、誠信、善思。我會帶著家族中的希望，做一個善于思考、有所作為的人。
隊員2：通過畫家風(fēng)塔，我知道了原來我的太爺爺是通過闖關(guān)東來到東北的。那個年代吃了上頓沒下頓，太爺爺靠天天推車?yán)?，艱難地支撐著整個家。多少年后，家里的日子雖有所改變，但是勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良美德依然被我的家人傳承著。
隊員3：我畫的是我為家人洗腳，從小我就看著爸爸、媽媽是如何孝順爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)?，中華民族的傳統(tǒng)美德——百善孝為先，我要把它一直傳承下去，傳給我的孩子。
輔導(dǎo)員：“家風(fēng)塔”的奧妙簡直太多了，隊員們畫出、說出好多自己的家風(fēng)故事，勿以惡小而為之勿以善小而不為，日行一善、誠實守信、一粥一飯，當(dāng)思來處不 易；半絲半縷，恒念物力維艱等等如此近距離接觸家風(fēng)文化，第一次感受到了傳承的力量與內(nèi)涵。同時，我們也發(fā)現(xiàn)有一些隊員說不清自己的家風(fēng)是什么，隊員們通過交流討論得出，尊敬老人，關(guān)心老人；與鄰里和睦相處；對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助，凡是傳遞正能量的就都是好的家風(fēng)，我們都要去傳承?！驹O(shè)計理念：讓隊員們懂得家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著我們每一個人的心靈，塑造我們的人格，它對每個人的影響是全方位的，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印?！?環(huán)節(jié)三：暢通收獲，踐行好家風(fēng)
大隊長： “家風(fēng)塔”讓我們每一位隊員認(rèn)識到良好的家風(fēng)形成，離不開家庭每一個成員的自我約束和不斷努力，這樣才能更好的形成我們的美好“大家風(fēng)”——國家，我們要如何去踐行“大家風(fēng)”呢？
隊員1：我們要做一個遵紀(jì)守法的好少年，不隨便亂丟垃圾，看到有果皮紙屑要撿起來，扔到垃圾箱，讓我們的國家更加美麗。
隊員2：我們要做講文明懂禮貌的好少年，不說臟話，乘車、排隊不擁擠。隊員3：在我們的“小家”中我們是孩子，在國家的大家庭中我們就是小公民，我們不僅要遵守自己的家規(guī)，到了別人的家里，我們也要文明旅游不亂刻亂畫，弘揚我們的“大家風(fēng)”。
大隊長：親愛的同學(xué)們，你們說的都非常好，就快把我們的“紅領(lǐng)巾文明條約”，展示出來吧！讓我們拉起你身邊同學(xué)的手，拉起爸爸媽媽的大手，拉起叔叔阿姨的大手，共同來履行它，遵守它，讓我們的“中國大家風(fēng)”弘揚到世界的每一個角落，讓我們的祖**親更美麗，因為家是最小的國，而國卻是千萬家。（國家手語歌）
輔導(dǎo)員總結(jié)：一條條良好的家風(fēng)，一個個動人的家風(fēng)故事，無不承載著一個家族 乃至一個民族的思想延續(xù)。同時，它也是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。通過本次的隊會活動，希望全體少先隊員成為這股正能量的傳遞者，成長為愛國、敬業(yè)、誠信、友善的好少年，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
【設(shè)計意圖：通過讓隊員們由踐行自己的“小家”家風(fēng)，想到要踐行“大家”——國家的家風(fēng)，自己制定“紅領(lǐng)巾文明條約”，讓隊員們自覺認(rèn)識到社會主義核心價值觀，培養(yǎng)隊員們美的道德情操，傳承家風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞社會正能量?！?活動總結(jié)：傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結(jié)為：五常八德
新時代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
家風(fēng)是從社會各個方面和角度吹出的人情之風(fēng)。人情有冷暖，人際有關(guān)愛，人間有仁義，那一定是良好家風(fēng)影響下的結(jié)果。當(dāng)人人走出家庭，帶著家的溫暖，裝著家的期盼，懷著家的未來，為社會奉獻自己的才智，一個富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風(fēng)中的道德力能夠影響家風(fēng)，家風(fēng)中的道德力也能夠影響國風(fēng)。當(dāng)國家政風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)向上、文風(fēng)大振，民風(fēng)一定醇正，家風(fēng)也就會醇美。
第五篇：好家風(fēng)伴我行作文
好家風(fēng)伴我行作文7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的好家風(fēng)伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。
好家風(fēng)伴我行作文1我出生在一個家風(fēng)良好的家庭，我們家的家風(fēng)有很多，例如：勤勤懇懇做事，踏踏實實做人；永遠(yuǎn)光明正大，絕不偷偷摸摸；珍惜時間，孝敬老人等。在這些優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，我的家庭和睦，其樂融融。很多人羨慕我的家庭，在父母眼里我也變得越來越懂事。
童稚.教誨
小學(xué)時，朋友要過生日，邀請我參加，我當(dāng)時沒有計劃好幾天內(nèi)的安排，就欣然答應(yīng)了?？墒牵漳翘?，我剛好需要去看望多年沒見的姨姥，忐忑不安的向媽媽說明情況。爸爸聽后嚴(yán)肅的告訴我，承諾別人的事情一定要做到，自己不能做到的事不能輕易答應(yīng)。最后，我還是遵守了承諾，給朋友過了生日，而讓媽媽帶去自己對姨姥的愧疚之情。爸爸的教誨至今銘記在心，時時提醒我要信守承諾。
成長.銘記
升入中學(xué)，課程增加了許多，學(xué)科的困難程度也增加不少，一時的不適應(yīng)，使我名落孫山?？纯醋约旱拿危犅犕瑢W(xué)們因成績滿意的歡聲笑語，頓時，夢碎了，天黑了，人哭了，心冷了。一時，我只覺自己一無是處，什么都做不好，頓時墜入自卑的深淵。但是，表面上還是要裝作若無其事、毫不在意的樣子，因為我不想同學(xué)們嘲笑我。但是，知女者，莫過母也。媽媽一眼就看穿了我。她用最慈祥的面孔與最溫柔的聲音撫慰我，這次考試僅僅是一個逗號，并不是人生的全部，不代表你這一輩子是輸還是贏，記住了這個教訓(xùn)，下次還有機會，擦干眼淚，把精力集中于下次，要勤勤懇懇的做事。我相信你，可以的！頓時，夢圓了，天晴了，人樂了，心暖了。
媽媽溫柔的話語，給了我信心，給了我莫大的力量?！扒谇趹┳鍪拢词箾]有達到自己想要的成績，也不會差很多?！眿寢專愕慕陶d我一直銘記于心。
現(xiàn)在，在父母的教誨下，我懂得了許多，良好家風(fēng)的灌輸，我變得越來越懂事，我希望，好家風(fēng)代代傳！
好家風(fēng)，會帶給我一生幸福的！
好家風(fēng)伴我行作文2家風(fēng)是一種信念和傳承，代代相傳，耳濡目染。在生活的點滴中不斷踐行。好家風(fēng)如陽光溫暖燦爛，讓你知禮儀，懂感恩。好家風(fēng)是大海，寬廣包容，讓你明事理，懂謙讓.我爺爺家的客廳，掛著一幅清末永康書法家，也是我爺爺?shù)耐夤苁乐斡H筆寫的一副對聯(lián):一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田。我看到對聯(lián)后問其中含義，爸爸從忠孝耕讀四個方面進行解答，告訴我說：忠為愛國，孝就是孝順，讀就是讀書修身，耕就是努力工作。哦，我明白了！我們家的家風(fēng)應(yīng)該要從“孝”字說起。
經(jīng)常聽我的爸爸提起，在村子里，我的爺爺是個有名的大孝子。爺爺?shù)膵寢屔∨P床八年有余，生活不能自理，我的爺爺奶奶每天給她端茶送水，喂菜喂飯，幫她擦身換衣。怕她無聊還每天給太奶奶讀讀報，陪她聊聊天。為了緩解太奶奶的病痛，爺爺經(jīng)常給她揉腿捶背。記得有一次，聽說山里有個老中醫(yī)對太奶奶的病有幫助，因為太奶奶不能坐車，爺爺就親手改裝了一輛平板手推車，走了十幾里路，去求醫(yī)問藥。正是在爺爺奶奶無微不至的照顧下，太奶奶直至90歲高齡才去世，成為村子里的一段佳話。爺爺奶奶的孝順無聲息地影響了他們的孩子?，F(xiàn)在每逢節(jié)假日，爸爸就會帶上我和媽媽回老家看望爺爺奶奶，幫他們打掃打掃衛(wèi)生，修剪小院里的花草樹木。平日里，我的父母也會用他們的言行教導(dǎo)我，比如：長輩說話要認(rèn)真聽，不能與長輩們頂嘴。還有在飯桌上，如果長輩還沒有上桌，我們不能動筷，等人到齊了，大家一起用餐。還比如，好的東西要懂得與大家分享。好好學(xué)習(xí)，將來成為對祖國建設(shè)有用的人，等等。正因為如此，我成了大家眼中懂禮貌講道理的乖孩子！
家風(fēng)是父親威嚴(yán)的表情，家風(fēng)是母親苦口婆心的嘮叨，家風(fēng)就是家長的言傳身教，在我們心中播下美德的種子，潤物細(xì)無聲。家風(fēng)是我們每一個人的鏡子，家風(fēng)是父母留給孩子最珍貴的財富！
好家風(fēng)伴我行作文3在我的心里，家是菜園，我是菜苗，一個茁壯成長的苗，而陪伴了我十三年的家風(fēng)則是甘露﹑雨滴。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我，沒有家風(fēng)的滋潤，我就不能夠茁壯成長。
家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟，一步步在人生的階梯上踏上腳印，是它塑造我的無形力量―家庭的生活方式。在模糊的記憶中，爸爸教我懂禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書包，搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動強勢攻擊，這時爸爸看見了，皺皺眉頭說：“爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原來這就是家規(guī)啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的頭：“對嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛?！蔽一腥淮笪?，原來家規(guī)在這些小事上也有所體現(xiàn)。
有一次，我借了同學(xué)的五元錢，回家拿了錢我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢，才想起同學(xué)的錢還沒還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因為時間很長了。我對她說：“是你忘記了，我根本沒有還你呀！”從這一件事情過后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠信的孩子。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
好家風(fēng)伴我行作文4俗話說：“好家風(fēng)，世代傳?！币粋€家庭的家風(fēng)是判斷家庭優(yōu)秀的準(zhǔn)則。對我而言，我們家的家風(fēng)——做事認(rèn)真，腳踏實地，已經(jīng)深深影響著我和我的堂哥。在優(yōu)良家風(fēng)傳承的過程中，我的奶奶起著非常重要的作用。
我的堂哥現(xiàn)讀九年級，面臨沉重的學(xué)習(xí)壓力，他之所以能夠靜心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，一方面事從小受優(yōu)良家風(fēng)的影響；另一方面是因為從小奶奶就教他：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。他在家里就如太陽，熠熠生輝，而過去的我就如星星，黯然失色。
為什么呢？過去的我很貪玩，不認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評，奶奶也是絞盡腦汁，拿我沒有辦法。直到有一天，我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩?！甭犞棠虒ξ业暮鹆R，我不耐煩地說：“早就寫完了！”奶奶看我毫無悔意，又說道：“考那么差，你就不知道多看看書，看看你的堂哥！”看著奶奶生氣的樣子，我只好默默地回到屋里?？墒钦{(diào)皮的我拿出了跟所有學(xué)科無關(guān)的書籍，正當(dāng)我看的津津有味時，奶奶突然從我身后冒出來，大聲吼道：“你怎么這么沒有出息！”我心里委屈極了，在這時，空氣凝固，過了一會兒，奶奶語重心長地對我說：“業(yè)精于勤荒于嬉，我們要像我們的家訓(xùn)說的一樣，做任何事都要腳踏實地，要想成功，就必須要付出比別人還要多的汗水和努力，沒有誰是天才，奶奶相信你以后一定有所作為，希望你從現(xiàn)在做起，成為讓我們驕傲的人！”
奶奶意味深長的一番話，讓我茅塞頓開。是的，做任何事情我們都應(yīng)抱著認(rèn)真踏實的態(tài)度去對待，不僅學(xué)習(xí)如此，做人亦是如此。一天一點改變，一天一點進步，慢慢地我也成為我們家的另一個太陽！
謝謝奶奶，謝謝我的大家庭，因為是它不斷鞭策著我們每一個人。我相信只要我們認(rèn)真做事，腳踏實地一定能走的更遠(yuǎn)！
好家風(fēng)伴我行作文5俗話說“國有國法，家有家規(guī)?！奔乙?guī)家訓(xùn)對于一個家庭就好比法律對于一個國家那么重要。家風(fēng)，是一個家庭的主旋律。好的家風(fēng)就像一所學(xué)校，它能賜予我們力量；好的家風(fēng)就好比一盞明燈，給我們指明了前進的方向；好的家風(fēng)就是一件傳家寶，它不是真金白銀卻勝過真金白銀，是一個家庭給孩子的最大的寶藏。
我們家的家風(fēng)有很多，比如爺爺奶奶的勤儉節(jié)約、物盡其用，爸爸一直奉行的認(rèn)真謹(jǐn)慎、善良孝順，媽媽的不斷學(xué)習(xí)、堅持不懈都深深影響著我，他們這些優(yōu)良的.好品性匯成家里的一股清風(fēng)，熏陶和感染著我，讓我如小樹一般茁壯成長。
記得我剛上一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績并不算好，期末考試數(shù)學(xué)成績勉強在及格線以上。可是爸爸媽媽知道了我的數(shù)學(xué)成績，并沒有責(zé)備我，相反，他們還鼓勵我要認(rèn)真思考，堅持學(xué)習(xí)。媽媽對我說：“成績不好并不可怕，不善于堅持學(xué)習(xí)才可怕。不要灰心，只要堅持好好學(xué)，一定會取得進步。我聽了他們的話，振作了起來，上課聽講也認(rèn)真了起來，每天做數(shù)學(xué)作業(yè)也積極動腦筋思考，實在是有困難的時候就會請教爸爸媽媽。伴隨著日復(fù)一日的努力，我的數(shù)學(xué)成績在二年級有了大幅度的提高，老師還給我發(fā)了一張“學(xué)習(xí)進步標(biāo)兵”的獎狀呢！當(dāng)拿到獎狀的時候，我很自豪，因為我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常給我說的“只要堅持就會有收獲”果然收獲了豐碩的果實呢！
除了學(xué)習(xí)上的堅持，爸爸對長輩的善良孝順也感染著我。奶奶說爸爸從小到大從來沒有頂撞過奶奶爺爺，也沒有對奶奶爺爺說過一句難聽的話。如果奶奶身體不舒服，爸爸會噓寒問暖，帶奶奶去醫(yī)院檢查身體……受爸爸影響，我對家里所有的長輩都很孝順，媽媽疲憊的時候，我會給媽媽捶捶背，爸爸感冒的時候，我會給爸爸倒杯水，爺爺住院的時候，我也會給爺爺去醫(yī)院送飯……因此，在家人的眼中，我是一個體貼、孝順的小女孩，我也因為關(guān)愛他們常常感覺非常幸福。
良好的家風(fēng)如同潤物無聲的細(xì)雨，滋潤著我的心田，它是爸爸媽媽傳承給我的最好的禮物。在未來的成長之路上，堅持不懈、善良孝順這種無形的財富會一直陪伴著我，教誨著我，鞭策我做一個好學(xué)生，好女兒。我也會將我們小家的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，傳承下去，感染我身邊的人，做一個有正能量的人！
好家風(fēng)伴我行作文6人們都說：好家風(fēng)，代代傳。我認(rèn)為一個家庭有沒有好的家風(fēng)實在太重要了，良好的家風(fēng)就像晶瑩透亮的雨露，滋潤著每個家庭成員健康茁壯地成長。
從小，媽媽就教育我要誠實守信，《狼來了》的故事一遍又一遍地講給我聽，所以“說謊就是壞孩子”的想法很早就在我心里生根發(fā)芽了，我從來不會騙人說謊話，也不會不守信用，因此，經(jīng)常得到長輩及同學(xué)們的信任和稱贊。
媽媽不但要求我誠實守信，更要求我孝順長輩。說到“孝”字，爺爺經(jīng)常對我們說，孝與不孝能充分體現(xiàn)一個人的人格??！在我家，晚輩孝順長輩可是遠(yuǎn)近聞名的，特別是媽媽與奶奶的婆媳關(guān)系最讓人稱道。在這里，我跟大家說一件事：
前幾年，奶奶因騎自行車不小心摔了一跤，造成股骨骨折。住院期間，媽媽天天請假護理，每天一早，就把熬好的香噴噴的肉粥帶到醫(yī)院，到了醫(yī)院，那粥還熱氣騰騰，令人垂涎三尺呢！奶奶恐怕是覺得自己好不了了，不想拖累家里人，就故意發(fā)起脾氣來。媽媽把粥端到奶奶面前，親昵地說：“來，媽，喝一口，您都好久沒吃東西了。”奶奶不耐煩地說：“我都說了我不想吃?！蹦棠贪淹胍煌疲Y(jié)果粥倒了一地，還濺了媽媽一身。啊，媽媽可是有潔癖的人啊。沒想到媽媽二話不說，馬上打掃干凈，換上干凈的衣服，又給奶奶盛了一碗，“來，媽，您就多少吃一點吧！這粥可香了，還在冒氣呢！”媽媽費了九牛二虎之力，終于說服奶奶喝粥，那用心的程度，不知道的人，還以為是她親閨女呢！那段時間，不管奶奶怎么鬧，媽媽都依著她，不嫌苦不嫌累，在媽媽的精心照料下，不到三個月時間，奶奶就順利康復(fù)了。在媽媽的影響下，我也決心做個孝女，用心孝順父母及所有長輩。
我家的好家風(fēng)塑造了我誠實守信、懂事孝順的品質(zhì)，讓我更加健康、快樂、幸福地成長。我要為所有傳承好家風(fēng)的人點一百個贊。
好家風(fēng)伴我行作文7家風(fēng)，就是一個家庭長期以來形成的比較固定的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。我們每個人都生活在一個個獨立的家庭里，每個人的言行會深深地打上家風(fēng)的烙印。家風(fēng)它會影響一個人的言行，甚至改變一個人的命運。由此可見，家風(fēng)在我們個人成長中的重要性不言而喻。
家是我們每個人成長的主要場所，我們在生活中的行為處事方式會受到家風(fēng)的影響。我家就有一些好的家風(fēng)，比如做人要有愛心。父母時常教導(dǎo)我做人要有愛心，他們是這樣說也是這樣做的。他們時常說，社會上還有許多人急需幫助。就拿上次我們學(xué)校給患重病的同學(xué)捐款的事來說吧：那次，我用媽媽給我的零花錢買了一些文具，剩下了5元錢，我就給父母說了學(xué)校給患病孩子捐款的事，他們一聽，就鼓勵我把這5元錢捐出去，捐給患病急需救助的同學(xué)。我遵照父母的囑咐做了，錢捐出去了，雖然數(shù)量不多，但我心里很高興，我覺得自己做了一件很有意義的事，我借此奉獻了自己的一片愛心。
還有一個，父母教育我要有感恩之心，“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。記得那是我上小學(xué)三年級的時候發(fā)生的事。那時候，我家在蔡鎮(zhèn)老街道住著，每天早上我上學(xué)時，媽媽也要去上班；如果送我上學(xué)，她就會上班遲到，的確成了一個難題。我每天早上起床磨磨蹭蹭，吃飯?zhí)芈?，這樣以來，就出現(xiàn)了上面的難題。和我同住一個小院的楊叔叔，是一個非常熱心腸的人，他看到我家這種情況以后，就主動對我媽媽說：“以后你就不要送了，我送我家孩子時捎上就行，免得你來去匆匆，有時會耽擱上班?！本瓦@樣，我每天坐著楊叔叔的桑塔拉轎車和他兒子一塊兒上學(xué)。媽媽平時教育我要有感恩之心，我記下了媽媽的話，在課余時間或放學(xué)后我倆就一塊玩耍、一塊兒學(xué)習(xí)。一有時間，我就給他講解學(xué)習(xí)中遇到的難題，幫助他提高學(xué)習(xí)成績；我家有啥好吃的，媽媽會第一時間讓我給楊叔叔家?guī)?。這些也算我和我家對楊叔叔的一點回報吧。
家風(fēng)是一種潛在的、無形的力量，也是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。讓我們每個人都積極行動起來吧，去踐行自己的好家風(fēng)，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，培養(yǎng)一種好品質(zhì)，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的人，為國家建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻！
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