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      好家風(fēng)作文

      時(shí)間:2022-03-17 10:13:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了5篇相關(guān)的《好家風(fēng)作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《好家風(fēng)作文》。

      第一篇:好家風(fēng)作文

      好家風(fēng)作文

      ——讀《清風(fēng)傳家》、《嚴(yán)以治家》心得體會(huì)

      9月,在單位組織之下,我認(rèn)真閱讀了中央紀(jì)委國家監(jiān)委宣傳部編著的鏡鑒警示和修身齊家讀本------《清風(fēng)傳家》、《嚴(yán)以治家》,通過書中眾多的正反典型案例對比,隨著其中主人公及其家庭一起沉浮,深刻認(rèn)識(shí)到好的家風(fēng)對于每一個(gè)人、每一個(gè)家庭乃至整個(gè)國家都是至關(guān)重要的。

      好家風(fēng)助力個(gè)人成長。家庭是每個(gè)人人生的第一站,當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就處于家庭家風(fēng)的影響之下。好的家風(fēng)并不一定是指傳統(tǒng)大家族里流傳的固定家訓(xùn)語句,對于萬千普通家庭來說,家風(fēng)體現(xiàn)在家長的一言一行中。我家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。比如,小時(shí)候吃飯時(shí),如果米粒不小心掉在餐桌上,父母一定要撿起來吃掉的,他們說這是惜福,小時(shí)候的我的我還不習(xí)慣,他們從不勉強(qiáng)我,總是身體力行的去做,不知不覺耳濡目染,現(xiàn)在的我也在教育四歲的兒子吃干凈碗里最后一粒米,從小養(yǎng)成絕不浪費(fèi)的好習(xí)慣。家里還保持著很多從前的好習(xí)慣,比如早上起來晚輩第一眼看到長輩一定要打招呼問好請安,先吃過飯的一定要和沒吃完的一一打過招呼才能離席。出門辦事一定要和父母打過招呼不讓父母擔(dān)心。親戚間的禮尚往來絕不讓別人吃虧等等……這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的家風(fēng)是珍惜食物,是禮貌友善,是尊重他人等,在他們的教育和影響下,我雖未大富大貴,但足以做到內(nèi)心精神富足,安然面對生活的方方面面。

      好家風(fēng)助力家庭興旺,社會(huì)和諧。中華民族歷來崇德尚美,弘揚(yáng)好家風(fēng)對于發(fā)展中的社會(huì)主義中國是必不可少的。其實(shí),我們整個(gè)社會(huì)這么多年來也一直在弘揚(yáng)好家風(fēng)。從小我們就被教育,要尊重他人,包括老師、同學(xué),尤其是對長輩和有殘疾的人;要講禮貌,見到認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)打招呼,做到文明用語;要勤勞節(jié)儉,不能浪費(fèi);要努力學(xué)習(xí),長大了報(bào)效祖國;“遠(yuǎn)親不如近鄰”,與鄰居友好相處,互相幫助;“莫以善小而不為,莫以惡小而為之” ……。這些好家風(fēng)貫穿了幾代人,萬千家庭的發(fā)展,造就了當(dāng)下中華民族奮勇爭先,中國社會(huì)欣欣向榮之盛景。

      好家風(fēng)助力國家興盛。家是最小國,國是千萬家,無論時(shí)代如何變化,社會(huì)如何發(fā)展,家依舊是維系國人的核心。孟母三遷、岳母刺字、傅雷家書,這些中華民族傳統(tǒng)的家庭美德,以細(xì)雨之于草木,潤物無聲,默默融入我們的血脈,滋養(yǎng)著家風(fēng)、民風(fēng)、國風(fēng)。家風(fēng)看似是自家事,實(shí)則連著國家,每小家的家風(fēng)建設(shè),將對國家進(jìn)步、民族振興產(chǎn)生巨大又深遠(yuǎn)的影響。從《清風(fēng)傳家》、《嚴(yán)以治家》中的正反面典型案例,我們可以看出,部分領(lǐng)導(dǎo)干部直接參與國家管理,其家風(fēng)直接影響國家前途。張富清、鐘南山、樊錦詩等正面模范人物均以一己、一家之力助力國家的繁榮富強(qiáng);而張琦、潘軍峰、易軍等貪官則為一己私欲敗壞家庭,踐踏國法,最終一定程度上阻礙國家發(fā)展。當(dāng)前我國政府關(guān)注公務(wù)員家風(fēng)建設(shè),正是希望懲惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清。

      家風(fēng)淳,才能個(gè)人興、社會(huì)旺、國風(fēng)正。上至領(lǐng)導(dǎo)干部,下至普通百姓,都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的家風(fēng)問題并非小事、私事,而是關(guān)系著整個(gè)社會(huì)、國家的興衰榮辱。只有加大家風(fēng)整治力度,培養(yǎng)優(yōu)秀子孫,才能確保家族傳承不絕,國家發(fā)展興盛。

      第二篇:作文《好爸爸好家風(fēng)》

      好爸爸好家風(fēng)

      漢濱區(qū)紅旗小學(xué)六年級三班

      張煜暄

      一個(gè)家就是一個(gè)國家的根本,也是一個(gè)國家發(fā)展的起源。建設(shè)好國家就要先營建好自己的小家,一個(gè)小家更要有家風(fēng),傳遞給社會(huì)正能量,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀永遠(yuǎn)銘記于人們的心里。每個(gè)家都有屬于自己的家風(fēng),獨(dú)一無二的家風(fēng)。不錯(cuò),我們家的家風(fēng)就是——敬業(yè)。

      爸爸是一位人民教師,愛崗敬業(yè)也是他的職責(zé)。爸爸每次寫課案時(shí),他總是伏案持筆,輕盈熟練地寫著每一個(gè)字,真是下筆如神啊!爸爸正襟危坐,沒有一絲慵懶的神色,他一絲不茍地舞動(dòng)著筆尖,豪氣得體的字密密麻麻遍布在潔白如雪的紙上。

      記得有一次,爸爸將他們班的試卷拿回來檢查,他邁著沉穩(wěn)的步伐來到書桌前,將卷子攤鋪在桌子上,一份一份地批閱起來。爸爸額頭上豆大的汗珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈滴落在肩上,打在冰冷的地板上,而爸爸卻沒有停下手中的工作,任那些汗珠玩去、鬧去。爸爸的身上有一股無法忽視的精神——敬業(yè),而這種精神也成功地感染到了我。

      現(xiàn)在的我,是一名六年級的學(xué)生,也是一名班干部。班干部是一種工作和責(zé)任,而我也似爸爸一樣敬業(yè)。每次,我?guī)е瑢W(xué)領(lǐng)讀課文時(shí),總有幾個(gè)淘氣的不肯讀,我并沒有視而不見,而是一臉嚴(yán)肅地提醒他們不可荒蕪時(shí)間,要利用好身邊的每分每秒?,F(xiàn)在,我似乎也有了爸爸的影子——敬業(yè)了。

      家風(fēng)伴我成長,家風(fēng)如果是滋潤萬物的春雨,那我就是含苞待放的花骨朵,只有良好的家風(fēng),才會(huì)將花骨朵兒滋養(yǎng)成一朵傲立在風(fēng)雨中的鮮花。

      敬業(yè)是一種責(zé)任,更是一種家風(fēng),我要永遠(yuǎn)銘記家風(fēng),對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),將敬業(yè)成為我的習(xí)慣,并傳遞給更多的人。讓我們攜起手來,整頓家風(fēng),創(chuàng)建文明社會(huì)吧!

      第三篇:好家風(fēng)

      好家風(fēng)

      校有校規(guī),家規(guī)家規(guī)”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風(fēng)是什么?家教是什么?”這些問題,同學(xué)們就會(huì)傻眼了。

      我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生做奠定而堅(jiān)定的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才!

      記得在小的時(shí)候,我每次去和好朋友玩兒,都會(huì)忘記爸爸或媽媽規(guī)定的時(shí)間回家,玩兒的盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去。讓大人們很著急,于是媽媽就對我很認(rèn)真地說:“我們是怎么規(guī)定的時(shí)間,為什么每次都不遵守規(guī)定,這么晚才回來?,F(xiàn)在我們就規(guī)定,同樣的錯(cuò)誤不可以犯三次,同意嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并向媽媽保證下一次一定遵守規(guī)定,按時(shí)回家。

      好景不長,我的老毛病又犯了。一次暑假的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去找朋友玩兒,媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家,不要影響別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩兒得非常開心,她的媽媽再三邀請我在她家吃飯,我欣然的接受了。過了一會(huì)兒,媽媽打電話要我回家,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過七點(diǎn)半了。一回到家,就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來負(fù)擔(dān)。暗下決心,絕不再犯。

      現(xiàn)在我終于明白了“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”是什么?!凹绎L(fēng)”是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家的思想品德也會(huì)跟著壞,這家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。如果沒有“家訓(xùn)”,那么就會(huì)把后代寵壞,只有讓他(她)知錯(cuò)就改,然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風(fēng)、家訓(xùn)、家教”吧!

      第四篇:好家風(fēng)

      好家風(fēng)

      馬邱小學(xué) 李云龍

      一、開場白

      首先感謝家長們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加學(xué)校的活動(dòng);感謝能一直以來對學(xué)校工作的支持和理解。我代表馬邱小學(xué)向您的到來表示深深地謝意!

      二、家風(fēng)的重要性

      什么是家風(fēng)呢?家風(fēng)也稱門風(fēng)。我們經(jīng)常會(huì)看到一些家庭的孩子小小年紀(jì)就抽煙,喝酒,賭博,那是因?yàn)樗麄兊母改妇褪沁@樣做的,我們也會(huì)說他們家的門風(fēng)就不好。還有的家里祖祖輩輩出大學(xué)生,咱們也會(huì)說人家的孩子都聰明,人家門風(fēng)好。家風(fēng)的形成,跟家庭貧富沒關(guān)系,跟父母文化程度也沒關(guān)系,重要的是父母的德行素養(yǎng)。一個(gè)知識(shí)分子,可能在教育孩子方面差強(qiáng)人意;一對文盲父母,卻可能培育出品德良善的孩子。著名作家老舍先生曾經(jīng)這樣寫道:“我真正的老師,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”家庭教育是人生第一課,善良的母親用實(shí)際行動(dòng)把不慍不火、勤勞執(zhí)著的好性格傳給了老舍,這便是老舍同志受到的家風(fēng)。

      而今,不管社會(huì)如何變化,誠信、正直、勤奮等核心的價(jià)值觀念,應(yīng)被長久堅(jiān)守,這是我們安身立命的根本。

      新中國成立后,老一輩革命家普遍要求子女親屬,不要搞特殊化,鼓勵(lì)子女親屬腳踏實(shí)地,不圖虛榮,自立自強(qiáng)。比如,1949年剛解放,楊開慧烈士的哥哥楊開智計(jì)劃到北京見毛澤東,并解決工作問題。毛澤東寫信勸阻 : “不要有任何奢望,不要來京,一切按正常規(guī)矩辦理,不要使政府為難?!编嚪f超去世前,在遺囑中專門說到,對周恩來同志的親屬、侄兒侄女輩,不能因?yàn)橹芏鱽淼年P(guān)系或者是出于對周恩來的感情,而不去依據(jù)組織原則和組織紀(jì)律給予照顧。遺囑還說,這是周恩來生前一貫執(zhí)行的。

      “天下之本在家?!焙⒆釉诩抑惺芨改傅挠绊懽罹眠h(yuǎn)。歷朝歷代的人們曾創(chuàng)造了許多辦法,制定具有很強(qiáng)約束力的家族道德規(guī)范,諸如:尊重文化,讀書明理,志在天下,廉潔守法等“家規(guī)”、“家訓(xùn)”;下面我就列舉幾個(gè)例子: 1.黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔

      每天早晨黎明就要起床,先用水來灑濕庭堂內(nèi)外的地面然后掃地。東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。

      陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯(cuò),但錯(cuò)的是他沒有意識(shí)到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的,“掃天下”包含了“掃一屋”,而不“掃一屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下”的理想的。

      這個(gè)典故告訴我們,凡事要從一點(diǎn)一滴做起,即便是再微小也要認(rèn)真、腳蹋實(shí)地去對待和處理。在一件小事上能做到認(rèn)真而完善,那么在做大事的時(shí)候這種優(yōu)點(diǎn),方會(huì)被體現(xiàn)得一覽無余,即使是在掃地的時(shí)候,也要認(rèn)真的去掃好每一個(gè)角落,就好比是走好我們?nèi)松拿恳徊?。一個(gè)兒時(shí)培養(yǎng)的良好習(xí)慣會(huì)伴隨著人的一生。

      【不可忽視的“小事”】如今,兒童的思想言行越來越趨于成人化,甚至在一些成人身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣,也開始出現(xiàn)在兒童身上,令人堪憂。不良的社會(huì)風(fēng)氣已滲透到孩子們的世界,對他們造成影響和危害,使本該天真無邪的孩子,思想言行上出現(xiàn)太多成人化的東西,世俗、勢利,這顯然與我們教育孩子的初衷是背道而馳的。

      2.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱

      唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士,前后共做了40年的官,做官期間他總是注意節(jié)儉,常常精打細(xì)算過日子。

      蘇軾被貶官到了黃州后,由于薪俸減少了許多,窮得過不了日子。他后來在朋友的幫助下,弄到一塊地,便自己耕種起來。

      為了不亂花一文錢,他還實(shí)行計(jì)劃開支:先把所有的錢計(jì)算出來,然后平均分成12份,每月用一份;每份中又平均分成30小份,每天只用一小份。錢全部分好后,按份掛在房梁上,每天清晨取下一包,用于全天的生活開支。拿到一小份錢后,他還要仔細(xì)權(quán)衡,能不買的東西堅(jiān)決不買,只準(zhǔn)剩余,不準(zhǔn)超支。積攢下來的錢,蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里,以備意外之需。正是靠著精打細(xì)算,蘇軾才得以度過那段艱苦歲月。

      即便在物產(chǎn)豐富的今天,我們?nèi)匀恍枰?jié)儉,珍惜勞動(dòng)的果實(shí),而不能鋪張浪費(fèi)。

      【不可忽視的“小事”】你不敢想象,我們的孩子除了購物之外沒有其他愛好;你不敢想像,一些孩子整天泡在網(wǎng)上,光玩游戲就能花幾千塊錢;不珍惜糧食、缺乏謙虛禮讓意識(shí)??這都與現(xiàn)代社會(huì)家長們溺愛孩子,怕孩子吃苦,卻又抽不出更多時(shí)間陪孩子,于是縱容了孩子鋪張浪費(fèi)意識(shí)的增長?!緸楦徊蝗嗜f貫不?!?/p>

      曾國藩先生外孫聶云臺(tái)先生寫的《保富法》這本書里面,舉了一個(gè)他親眼見到的例子。是講清朝末年,上海有一位鹽商領(lǐng)袖,姓周,我們叫他周翁。當(dāng)時(shí)鹽商都是非常富足的,時(shí)值湖南發(fā)生了災(zāi)荒,朝廷發(fā)動(dòng)所有的富商都來認(rèn)捐銀子賑災(zāi)。當(dāng)時(shí)他這個(gè)湘潭分號的經(jīng)理就代周翁,代老板認(rèn)捐了五百兩銀子。這件事情后來報(bào)告給周翁,周翁就非常生氣,他不愿意捐這筆銀子。曾經(jīng)有人問過他,你如何能夠發(fā)家發(fā)到這樣地步?他說,沒別的法子,只是積而不用,這是他的經(jīng)營哲學(xué),只是積累,不去用,所以賑災(zāi)他也不肯去布施。果,就是周翁過世之后,確實(shí)留下的遺產(chǎn)很多,有三千萬兩銀子,他的十房子孫把家產(chǎn)都分了,每家也至少分得三百萬兩??墒?,不過十幾年,這十房的子孫,把家都敗完了。所以可見得,人如果對他人沒有基本的仁愛之心,即使是萬貫家財(cái)也不能夠長久。古人說的,富不過三代,正是講的這個(gè)道理。

      【不可忽視的“小事”】如今家長對孩子缺乏同情心教育。幼教專家對幼兒園做過這樣一個(gè)測試:一個(gè)小妹妹發(fā)燒了,她冷得直哆嗦,你愿意借給她外套穿嗎?結(jié)果孩子們半天都不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí),第一個(gè)孩子說:病了要傳染的,她穿了我的衣服,那我也該生病了,我媽媽還得花錢。第二個(gè)孩子則說:我媽媽不讓,我媽媽會(huì)打我的。第三個(gè)孩子說:給我弄臟了怎么辦?第四個(gè)孩子說:怕弄丟了。結(jié)果半數(shù)以上的孩子都找出種種理由,表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。

      家風(fēng)的含義可謂萬千,無所不包,很難說具體是什么,但它表現(xiàn)出來的又是具體的,看得見的。

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      一群孩子去偷鄰居的蘋果,事后鄰居發(fā)現(xiàn)蘋果被盜,只是懷疑,沒有證據(jù)顯 3

      示是哪些孩子干的,幾個(gè)孩子的家長或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事,唯有一個(gè)孩子的家長認(rèn)為“事情嚴(yán)重”。帶著孩子上門 “負(fù)荊請罪”,主動(dòng)提出賠償,蘋果園主人看在家長“知禮懂事”的情況下,原諒了小孩子的“無知”,沒有要求賠償,認(rèn)為知錯(cuò)能改就行,孩子想吃蘋果也正常,如果事先“打個(gè)招呼”,送點(diǎn)蘋果也未嘗不可,偷是不可取的。后來,這個(gè)孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”,各自“漸行漸遠(yuǎn)”。這個(gè)孩子參加工作后經(jīng)?;貞浧鸫耸?,深深感激自己的父母家風(fēng)嚴(yán)格,要不然自己的境況不知道會(huì)怎么樣,當(dāng)年參與偷蘋果的孩子中,就有兩個(gè)“出了問題”。

      還有一個(gè)故事,兩位母親爭論:孩子的性格是內(nèi)向好還是張揚(yáng)好?誰也說服不了誰,一位母親認(rèn)為孩子內(nèi)向了,進(jìn)入社會(huì)要吃大虧,另外一位母親認(rèn)為孩子太張揚(yáng),進(jìn)入社會(huì)容易犯大錯(cuò),在不同的指導(dǎo)思想下,社會(huì)交往能力相對弱一些的“內(nèi)向孩子”,吃了什么好大的虧倒沒有聽說。“張揚(yáng)孩子”社交能力確實(shí)強(qiáng),其父母又擔(dān)心起來,原因是孩子過生日就把同學(xué)約到了KTV,學(xué)著成人一樣喝酒、抽煙、跳舞“瘋狂”慶祝,沒有想到這是其父母“言傳身教”的結(jié)果,其父母進(jìn)入娛樂場所從來不讓孩子回避,而是有意帶著孩子以加強(qiáng)社交能力的“鍛煉”,孩子的“過度成熟”怪誰呢?對于一個(gè)“不爭氣”的孩子,在哀其不幸、怒其不爭的時(shí)候,我們有沒有反思其家風(fēng)對他的深刻影響? 不難看出,家風(fēng)事關(guān)人的成長甚至人的一生,家風(fēng)“無節(jié)操”“無底線”,后果很嚴(yán)重。

      人品好、有作為的人,其身上也少不了良好家風(fēng)刻下的痕跡?!驹鴩骸靶眱勺直M一分便是一分學(xué)】

      曾國藩認(rèn)為孝是德行的根本。在這里,孝有兩層意思,一是晚輩對長輩永遠(yuǎn)只能百依百順,兒子對父親只能言聽計(jì)從;即使當(dāng)長輩犯了錯(cuò)誤,晚輩也要對他的錯(cuò)誤畢恭畢敬。另外一層意思是,如果長輩在晚輩面前犯了錯(cuò)誤,晚輩應(yīng)該規(guī)勸他,這才是孝。前者是愚孝,后者才是真孝。

      三、如何塑造好家風(fēng)

      不過,隨著家庭模式和家庭結(jié)構(gòu)的劇烈變化,家風(fēng)的傳承并非輕而易舉。上輩人的教育不時(shí)被當(dāng)做“老掉牙”的“老一套”棄若敝履,“平等對話”“放任天性”的“西式”教育被父母視為時(shí)尚。電子產(chǎn)品、電視節(jié)目擠壓著原本就少得可

      憐的家庭日常交流時(shí)間,功利主義、拜金主義的滲透讓不少家庭教育變了味兒??

      良好的家風(fēng)是傳承中華傳統(tǒng)美德的一種好形式,在今天的社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行中具有重要意義那么,又該如何涵養(yǎng)新家風(fēng)?社會(huì)主義核心價(jià)值觀在其中如何發(fā)揮正能量? 1.完整的家庭

      我們還是要強(qiáng)調(diào)母親在家風(fēng)傳承中的重要作用。母親承擔(dān)著子女教育和家風(fēng)傳承的大部分責(zé)任,是家訓(xùn)、家規(guī)、家教的首要執(zhí)行人;

      教育家蘇霍姆林斯基有一句名言:“父親和母親們!你們在孩子身上延續(xù)著自己。”夫妻之間相互尊重、相親相愛、相互支持,共同商議決策家庭事務(wù),共同孝敬雙方父母,營造平等、民主、和諧的家庭氛圍,是規(guī)范子女行為、陶冶情操、塑造價(jià)值觀的最好方式。在平等和諧融洽的家庭關(guān)系熏陶下,兒童、青少年會(huì)養(yǎng)成樂觀、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的價(jià)值觀,成人后才更可能愛國、敬業(yè)、誠信、友善,這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行是一脈相承的。

      完整的家庭,成員間的溫馨氛圍給孩子一定的安全感、幸福感、滿足感。孩子在這樣的環(huán)境中會(huì)性格積極向上,思維活躍。性格離異造成家庭的不完整,孩子父愛或者母愛的缺失,所有這些給孩子心理和精神上造成很大的影響,讓有些孩子變得自閉、焦慮、極端、多疑等等。既然生了孩子,我們就有了一份責(zé)任,不管彼此的性格多么不和,為了孩子的身心健康發(fā)展,望爸爸和媽媽們彼此理解,都退一步,海闊天空,為了孩子好好生活吧。2.家長榜樣示范

      我們作為家長整天說孩子這不是那不是,殊不知孩子如果是照片,那家長您就是底版啊,底版清晰了,照片自然好。所以說家長是孩子的榜樣,孩子是家長的翻版,是家長的影子。(1)文明做人。

      新家風(fēng)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),批判地吸收和繼承傳統(tǒng)文化;社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建新家風(fēng)的價(jià)值源泉:友好,善良地對待別人;鄰居或者朋友有困難時(shí),伸出援助之手;和人交往,少說多聽,少以我字開頭,多為別人著想;文明語言,多說謝謝,請,勞駕,避免粗暴用語。

      文明行為:自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,自覺排隊(duì)上車,無人時(shí)不能隨便翻拿別人的東西,尊老愛幼等。積善之家必有余慶,是的,用一顆善心去面對別人,相信最后你會(huì)收獲更多的真誠。小事處處見修養(yǎng),修養(yǎng)是一種無須提醒的自覺。我們要時(shí)時(shí)刻刻存好心,說好話,做好事,天佑善人。(2)孝親敬長,懂得感恩。

      孝親敬長:孝敬父母、尊敬長輩是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的最起碼的品德,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。許多老一輩無產(chǎn)階級革命家,在孝親敬長方面為我們樹立了光輝的榜樣。毛澤東同志在革命勝利后,返回故鄉(xiāng)里,特意在父母的墳?zāi)骨矮I(xiàn)上一束松枝,深深地鞠躬,輕聲說道:“前人辛苦,后人幸福!”朱德總司令在《回憶我的母親》一文中深情地寫道:“我愛我母親,特別是她勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!备锩I(lǐng)導(dǎo)人在為祖國的前途、人類的命運(yùn)操勞時(shí),也沒有忘記父母、長輩的養(yǎng)育之恩。

      孝親敬長在家就是要關(guān)心、體貼和照顧父母、長輩等。比如飯前,我們先為父母盛好飯,待父母動(dòng)筷子后,我們再開飯等??墒切∶饕患揖筒贿@樣。一天,在晚飯時(shí),媽媽燒了一條魚,分魚時(shí)分了五塊,他們把魚頭給了爺爺,魚尾給了奶奶,魚頭下面一塊給爸爸,魚尾上面一塊給媽媽,中間的魚肚子給小明,爸爸、媽媽和小明都很開心的吃起魚來,可爺爺、奶奶卻皺著眉頭生氣了,你們大家瞧瞧這一家的大人和孩子連孝親敬長的起碼品德都沒有,這樣太自私了。他們不想想自己是誰養(yǎng)大的?這使我想起了一句名言:“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長歸功于父母的辛勞?!遍L輩們無微不至地關(guān)懷我們成長,同時(shí),又辛勤地工作,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們是多么可親可敬!我們怎能不孝敬父母、尊敬長輩!親情比魚水之情更近一層,是一種血濃于水的骨肉之情。一個(gè)珍視親情的人,才會(huì)由己推人,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,我們的社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)充滿溫馨的文明社會(huì),才會(huì)成為一個(gè)有人情味的人類社會(huì)。難以想象,一個(gè)連自己父母都不孝敬的人,怎樣學(xué)會(huì)誠心誠意地尊老愛幼、關(guān)心他人。

      烏鴉尚知反哺之恩,羔羊尚懂得跪乳之德,更何況是身為萬物之靈的人呢?學(xué)會(huì)“孝敬”,學(xué)會(huì)“感恩”,家長孝順父母,感恩別人,給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

      讓我們用一顆誠心,一顆孝心好好照顧父母,讓他們老有所養(yǎng),老有所樂,讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳?。?)誠信做事,友善待人。

      毒奶粉,地溝油等行為讓我們感覺到人們的道德失范,一切以有利可圖為主,不顧后果如何,這種嚴(yán)重的信仰缺失,不正體現(xiàn)著“以榮為榮,不以恥為恥”的錯(cuò)誤價(jià)值觀嗎?

      當(dāng)我們不再相信陌生電話,路上不敢和陌生人搭訕,不敢?guī)湍吧说拿Φ龋@已經(jīng)說明了我們周圍存在誠信危機(jī)。誠信是命,友善是根。誠信不守,道德無從談起;友善不施,這個(gè)社會(huì)就會(huì)失去溫度,處處泥沼,步步陷阱,一個(gè)冰冷污穢的世界不會(huì)有愛的歡歌。抓好誠信教育應(yīng)該從家庭入手,家風(fēng)正,家教好,咱們的子孫后代才能根正苗紅。分享故事:

      《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事 :濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。

      曾子殺豬:曾子,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。曾子的妻子不愿帶孩子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。”孩子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的,過后,曾子的妻子便忘了。不料,曾子卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾子把豬殺了,就說,“我是為了讓孩子安心地在家里等著,才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的,你怎么當(dāng) 7

      真呢?!痹诱f:“孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小,不懂世事,只得學(xué)習(xí)別人的樣子,尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子,玷污了他的心靈,明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)不再信任你,你看這危害有多大呀?!?父母這種誠信行為直接感染了兒子。一天晚上,兒子剛躺下又突然起來,從枕頭下拿起一把竹筒向外跑。曾子問他去做什么,兒子回答:“我從朋友那里借書時(shí)說好要今天還的。雖然現(xiàn)在有些晚了,但再晚也要還給他,我不能言而無信呀!”曾子看著兒子跑出門,會(huì)心地笑了。

      誠信是三月的春風(fēng),五月的花海,七月的陽光,九月的楓葉。誠信就是誠實(shí)、守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。言必信、行必果的人,才會(huì)得到別人的尊重與信任,才能獲得友誼和朋友。

      作為價(jià)值觀養(yǎng)成的途徑,傳承良好家風(fēng),事實(shí)上是一種潛移默化和文化熏陶。潛移默化的過程,春風(fēng)化雨,潤物無聲,就是內(nèi)心認(rèn)同的過程,自覺踐行才有了基礎(chǔ)。家風(fēng)不僅是一種道德概括,更是一種道德實(shí)踐。家訓(xùn)家規(guī),就是家教。父母長輩帶頭踐行,子女晚輩耳濡目染、崇德向善,就形成了良好家風(fēng)。

      四、好風(fēng)氣

      家是最小國,國是千萬家。家作為社會(huì)的細(xì)胞,如果每個(gè)細(xì)胞健康了,這個(gè)社會(huì)能不積極向上嗎?假如每個(gè)家庭都傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化,孝順父母,父慈子孝,友善待人,感恩萬物??用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們的祖國能不繁榮昌盛嗎?

      家風(fēng)正,則民風(fēng)純;民風(fēng)純,則社會(huì)興。我們共同期待著愛國敬業(yè)家風(fēng)、明禮誠信家風(fēng)、克勤克儉家風(fēng)、文明友善家風(fēng)等像那和煦的東風(fēng),迎著暖陽,吹遍神州大地,吹進(jìn)億萬家庭,早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢!

      第五篇:好家風(fēng)作文

      好家風(fēng)作文

      篇一:家風(fēng)故事 征文

      誠信待人,認(rèn)真做事

      ——“家風(fēng)故事”征文

      我出生于一個(gè)普通的家庭,祖父母那一輩是農(nóng)民,爸爸媽媽也只是普通勞動(dòng)者的一員。因此,我們家并沒有固定的家訓(xùn)。但即使這樣,我還是從長輩們身上學(xué)到了很多為人處世的道理。其中最重要的有兩點(diǎn),那就是:誠信待人,認(rèn)真做事。

      孔子曰:“人而無信,不知其可也?!边@是前人對于誠信的理解,這足以說明以誠待人的重要,信守承諾,是人們你來我往的最基本的紐帶??墒?,小時(shí)侯的我是不懂這些的,直到那件事的發(fā)生,才讓我對于這一點(diǎn)有了深刻的認(rèn)識(shí)。

      那是一年春天,我和小伙伴們約好準(zhǔn)備趁一個(gè)周末去春游。但不巧的是,就在我們準(zhǔn)備出行的頭一天,我收到媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物——一套《哈利·波特》。對它我已垂涎許久,一收到我就迫不及待地看起來,一套七冊,一天哪里能看得完?于是,第二天我便放棄了與小朋友一同出游的打算,在家里悠哉悠哉地看書了,全然忘了約定這回事兒。

      后來,這事兒還是被家里人知道了,雖然大家都沒再提起,但是,有意無意的,爸爸總會(huì)給我講起《曾子殺豬》《金斧子和銀斧子》這一類的故事。就在那幾天,身體不好的姥姥突然準(zhǔn)備要回趟老家,聽媽媽說,再過幾天是二姨姥姥的七十大壽。姥姥的姊妹們曾經(jīng)約定過:不管是誰,七十、八十大壽的時(shí)候,大家都要聚會(huì)慶祝一下。家里人也沒有阻攔姥姥,她還是坐了兩天的車,輾轉(zhuǎn)趕回老家了。這件事給了我深深的觸動(dòng):身體不適的姥姥都能遵守多年前的一個(gè)約定,而精力旺盛的我卻不能信守承諾,還要給自己找借口。真是羞愧呀!這件事之后,我再?zèng)]有做過失信于人的事。

      成長就是不斷地學(xué)習(xí)、不斷地完善自己的過程。在這個(gè)過程中,家里的長輩們,不僅教會(huì)了我如何誠信待人,還教會(huì)了我怎樣認(rèn)真做事。

      我比較喜歡手工制作,記得剛開始學(xué)折紙的時(shí)候,特別喜歡折各種各樣的紙花,但往往因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真,折疊的步驟沒有搞清楚,線條也折得不夠合理,導(dǎo)致最后的成品,總是和原作相差甚遠(yuǎn)。也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我目睹了爸爸整理信息、上交報(bào)告材料的過程。那時(shí)的他神情專注、一絲不茍,有時(shí)直到煙燒到手指頭,才會(huì)從冥思中反應(yīng)過來。那個(gè)鏡頭深深地印在我的腦海之中,從此,再做手工的時(shí)候,我都會(huì)格外的認(rèn)真,細(xì)心的琢磨,所以現(xiàn)在,我的折紙技能也越來越出色了,很多小作品都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。

      現(xiàn)在想想:有時(shí)候,家風(fēng)家訓(xùn)并不需要拘泥于文字的限制。這些從長輩身上,學(xué)習(xí)來的為人處世的習(xí)慣,可能要比那些干巴巴的文字更能影響人,它們也必將一直伴隨著我成長,在生活的各個(gè)方面,使我更加出色。篇二:好家風(fēng)_促我成長

      好家風(fēng) 促我成長

      “家風(fēng)”就是我們家里的風(fēng)氣、家中的規(guī)矩。爸爸媽媽用他們的行動(dòng)告訴我家風(fēng)是什么?

      媽媽說“做人要講信用”,平時(shí)媽媽答應(yīng)我的事一定給我辦到,從不糊弄,不允許的事絕對明確堅(jiān)持自己的立場,不心軟,所以我從不會(huì)耍賴,同時(shí)養(yǎng)成了誠實(shí)守信的好習(xí)慣。

      我的爸爸對我要求很嚴(yán)格,也要求我做事情不要拖拉,最服他數(shù)一二三,數(shù)三之前一定要把事情做好。爸爸經(jīng)常教育我:“自己的事情自己做,做事情要有始有終”。每天我都會(huì)自己收拾學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備第二天的衣物。

      記得從很小的時(shí)候,我和哥哥吃東西的時(shí)候媽媽就會(huì)跟我們一起吃,曾經(jīng)我們笑她饞貓,跟小孩搶,媽媽告訴我們“不能自私,好東西要大家一起分享”。所以直到現(xiàn)在我從不想獨(dú)占,好吃的全家一起吃,好玩的朋友一起玩。

      在做一些事情時(shí),爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,給我自信,讓我把事情做好。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),爸爸媽媽沒有直接批評我,而是正確引導(dǎo)我去把事情做好;媽媽經(jīng)常跟我聊天,及時(shí)糾正我的一些負(fù)面思想,引導(dǎo)我以積極向上的心態(tài)處理事情,面對困難。“守信”、“自立”、“自信”、“不自私”是我家的家風(fēng),不但讓我改掉了壞習(xí)慣,還讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對我無私的愛。生在這樣一個(gè)傳播正能量的家庭里,我不僅快樂還很自豪,感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩好家風(fēng)助我成長。篇三:家風(fēng)500字作文

      家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),他就好像是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風(fēng),它教育著我該如何正確的做人。

      從小我的父母便教育著我做人要守信,自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人,因?yàn)槿绻阶詈竽銢]有辦到就會(huì)讓人失望,你也會(huì)失信于人,下一次便不會(huì)有人要你幫忙,也不會(huì)有人要幫你的忙。一次,老師讓我們?nèi)ゲ殛P(guān)于魯迅的資料,我的同桌家沒有電腦,他不知道該怎么辦,我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料,到了到了第二天上課我才想起來,但已經(jīng)晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課,還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我:做人要守信,辦不到就不要答應(yīng)。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。

      自從那件事過后,媽媽的話就一直印在我心,我也從未再失信于人。

      守時(shí)是媽媽的口頭禪,她不光自己守時(shí),還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。每次和人見面,媽媽總是早到的那一個(gè),還經(jīng)常教育我,做人要守信,守時(shí)。我也耳濡目染,每次和同學(xué)出去時(shí)總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。

      一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個(gè)孩子前進(jìn)的道路,也在影響著孩子的一舉一動(dòng)。父母就是孩子最大的導(dǎo)師,也最能影響孩子。

      校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風(fēng)是什么?你家有什么家風(fēng)?”這些問題,很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心,今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

      家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣,這家風(fēng)一旦敗壞,這家人的思想品德也會(huì)跟著壞,這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人愿意和這家人交往,這時(shí)候再想改,就來不及了??梢哉f家風(fēng)是非常重要的,雖然它只是一個(gè)無形的概念,卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長,讓他們走得更遠(yuǎn)!

      家風(fēng)也可以代表一個(gè)國家的風(fēng)氣,國家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個(gè)國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國家,才能國富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國。

      我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才!

      每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

      從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠實(shí),不誠實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?

      五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對我說:“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源?!睆哪且豢唐穑抑懒艘扒趦€節(jié)約”。

      過年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女??!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮?qiáng)自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?!?家規(guī)是勤儉節(jié)約

      家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

      上學(xué)以后,我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無時(shí)無刻不激勵(lì)著我,伴我成長。

      “曬家風(fēng)弘美德,承家訓(xùn)助成長”

      家風(fēng)、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮等都是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長的保證,是我們?nèi)粘I钚袨橐?guī)范的有機(jī)部分。一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,成為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。

      我的家風(fēng) 民主

      家風(fēng),乃是一家之中流傳至今的風(fēng)俗,我的家里便有這樣的兩顆閃耀的 星星。

      我們家里有著民主精神,所謂的民主精神就是自己想干什么就干什么,但是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這件事。就嫌我現(xiàn)在,每周五晚上放學(xué)時(shí),我都會(huì)將所有的作業(yè)告訴媽媽,媽媽則會(huì)根據(jù)作業(yè)的多少、難度來給我規(guī)定完成時(shí)間。其實(shí)這個(gè)事件源于我們的老師:韓老師。如果我們今天一天表現(xiàn)十分的好、上課認(rèn)真聽講、下課不追逐打鬧 作業(yè)便會(huì)少之又少,這時(shí)媽媽肯定會(huì)讓我在周五晚完成所有作業(yè);如果我們一天表現(xiàn)不佳,上課交頭接耳、下課追逐打鬧,作業(yè)便會(huì)多的像場災(zāi)難,媽媽也會(huì)將這一段時(shí)間拉長不會(huì)讓我十分勞累;如果我作業(yè)沒有完成的話,哼哼!你就等著等待 暴風(fēng)雨 的 狂轟濫炸 吧!我們家最重要的是勞動(dòng)精神。在我們家中,你必須做你力所能及的事情,這算得上義務(wù)勞動(dòng)吧!昨天是 六一兒童節(jié) 我在此感謝長輩對我無微不至的關(guān)懷,為了感恩我承諾:替爺爺、媽媽做一次大掃除。下午的腳步聲越來越近了,我立刻全副武裝迎接這一次大掃除。根據(jù)承諾,我來打掃一樓,而二樓則讓阿姨、爺爺來打掃。我剛接到弟弟的 圣旨 滿懷信心地接下了這個(gè)任務(wù)。最先出場的是穿著裙子的掃帚小姐,只聽 唰唰唰 地上的那些垃圾、灰塵全都 繳械投降 了,不過還是有許多油漬粘在地上,掃帚小姐無法解決這件事,只得換上好心的拖把孩子,只聽 嘩嘩嘩 地上的油漬都say goodbay了,最后是老將:吸塵器先生上場,只聽 呼呼呼 那些卡在縫隙里的灰塵都為

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        廉潔好家風(fēng)

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        好家風(fēng)征文

        良好家庭的特點(diǎn) 北郭鄉(xiāng)一中崔國慶 家庭是圃,孩子是苗,家風(fēng)如潤物細(xì)無聲的小雨點(diǎn)。小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能健康成長。我認(rèn)為良好的......

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