第一篇：恪守標(biāo)桿 家風(fēng)伴我行

我的好家風(fēng)好家訓(xùn)征文

恪守標(biāo)桿

家風(fēng)伴我行

家庭是園，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！}記 一顆小樹(shù)苗離不開(kāi)雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，我們的作風(fēng)離不開(kāi)家庭的教育，而我的家庭所教給我的就是“勝不驕敗不餒。”

我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜，因?yàn)樽约耗骋粋€(gè)失敗而懊惱不已。記得小時(shí)我因?yàn)槌煽?jī)考的好而驕傲，直到一年后的一次考試像傾盆大雨一樣將我的這種驕傲澆滅，頓時(shí)自信全無(wú)，這時(shí)我的父母所教給我的就是“勝不驕敗不餒”，當(dāng)你成功時(shí)，決不可沾沾自喜，驕傲自大：當(dāng)你失敗時(shí)也不要一味的氣餒，要相信“成功是成功之母”。

清晰記得，為此爸爸還為我進(jìn)了龜兔賽跑的故事。雖然兔子比烏龜跑的快，但最后還是輸給了烏龜，因?yàn)橥米涌傁胫葹觚斉艿膲K，所以它偷懶了。但它忘了，虛榮心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然兔子有十足的把握勝利，但最后兔子還是輸給了烏龜。一個(gè)小小的故事卻反映出了很大的哲理，這就要?jiǎng)俨或湣?/p>

人人都知道偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈做了一千五百多次試驗(yàn)都沒(méi)有找到適合做電燈燈絲的材料，有人跟他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了?！睈?ài)迪生回答說(shuō)：“不我沒(méi)有失敗，我的成功就是發(fā)現(xiàn)了一千五百多種材料不適合做電燈絲.”告訴我們失敗也不能氣餒，不放棄，要相信自己。這就要敗不餒。

父母告訴我，說(shuō)：在學(xué)習(xí)中，成績(jī)往往是漂浮不定的，應(yīng)該以一種和平的心態(tài)去待它，找出成績(jī)好的因素和成績(jī)不好的原因，只有找到原因我們才能改正錯(cuò)誤。無(wú)論做什么事都要有勝者不驕傲，敗者不氣餒的心理，每個(gè)人都會(huì)有成功與失敗的經(jīng)歷，當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候不能驕傲于世，要再接再厲，向更高的目標(biāo)奮斗，當(dāng)遇到挫折與失敗的時(shí)候不要灰心喪氣，要從中找出原因。失敗并不可怕，可怕的是我們不從中找出原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正。

勝不驕敗不餒，保持一顆奮斗的心總結(jié)成功與失敗，在成功與失敗面前不要沾沾自喜，也不要灰心，從此放棄。失敗和成功都不是長(zhǎng)久的，只要將勝不驕敗不餒常記于心，便能與成功越來(lái)越近。相信經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和拼搏，定能達(dá)到自己理想的彼岸。

家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，勝不驕敗不餒，我會(huì)把這句話作為座右銘，因?yàn)槭『统晒Χ疾荒苤皇菚簳r(shí)的，需要保持一顆奮斗的心。它會(huì)伴隨著我一直傳承下去，也會(huì)成為最激勵(lì)我的話語(yǔ)。

機(jī)電二系（15機(jī)電3班

張敏）

第二篇：家風(fēng)伴我行

家風(fēng)伴我行

俗話說(shuō)得好“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)家庭當(dāng)然的有自己的家風(fēng)家規(guī)。

家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。

那么，家風(fēng)具體指哪幾種風(fēng)呢？在我看來(lái)，“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀！”那么，秘密在哪兒呢？還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼?，論“結(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫作文。由此看來(lái)，在家庭中培養(yǎng)一種“文風(fēng)”是很有必要的。

虎媽蔡美兒相信大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，在蔡美兒的嚴(yán)格教育下，他的大女兒被哈弗、耶魯錄取，雖然她說(shuō)這是她女兒自己的努力結(jié)果，但我想這也離不開(kāi)她的那股“嚴(yán)厲風(fēng)”.我的家里當(dāng)然也有自己的家風(fēng)——善良。從小爸爸媽媽就教育我“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上看到一位老太太，大概是被車撞到了吧，倒在了地上旁邊也沒(méi)有別人去扶著她，我想：大概又是騙人的吧，于是連看也沒(méi)看便離開(kāi)了?；氐郊抑?，無(wú)意中和媽媽談起了這件事，媽媽聽(tīng)過(guò)后嚴(yán)肅道：“我從小事怎么教你的，見(jiàn)到需要幫助的人要及時(shí)施以援手，你現(xiàn)在是怎么做的？做到了嗎？”“不是沒(méi)有人幫嗎?！蔽椅?。“沒(méi)有人你就不幫了??！”媽媽更加生氣道?！拔抑厘e(cuò)了...”眼淚好像滑了下來(lái)。從那以后，我見(jiàn)到需要幫助的人都盡力幫助了。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。

我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

指導(dǎo)老師 ： 孟祥普

第三篇：好家風(fēng),伴我行

好家風(fēng)，伴我行

——主題班會(huì)

合：老師、同學(xué)們，大家好！

今天我們的班會(huì)主題是《好家風(fēng)伴我行》

女：家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是核心價(jià)值觀的微觀體現(xiàn)，也是社會(huì)文明程度的縮影。中國(guó)自古講究“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是一家一戶的私事，而是關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的大事。

男：家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下，每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn)，形成良好家風(fēng)；借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化（家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)），延續(xù)家興業(yè)旺，譜澤后世；實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。女：家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩；這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。

男：家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu)，一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。

女：家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。

男：見(jiàn)賢思齊、崇德向善，好的家風(fēng)能推動(dòng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的傳遞。女：同學(xué)們，良好家風(fēng)是一座崇高的道德燈塔，道德光芒，將長(zhǎng)久地指引著后輩們踏上成人成才的正道，家風(fēng)是一種情懷，正義的愛(ài)國(guó)情懷，感染著后代人才輩出。女：一個(gè)家庭或家族，其家風(fēng)的好與壞、正與邪，那是有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力的，那是有強(qiáng)大滲透力的，它會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)地影響到許多代后人的成長(zhǎng)。

男：家風(fēng)是社會(huì)主義價(jià)值觀的體現(xiàn)和縮影，家風(fēng)是家教家規(guī)的最好踐行。

女：請(qǐng)同學(xué)交流文明家風(fēng)、展示和諧風(fēng)貌、評(píng)議家訓(xùn)家規(guī)。男：請(qǐng)同學(xué)講古今中外家風(fēng)故事《顏氏家訓(xùn)》、《名門家訓(xùn)》《傅雷家書》

1.孔子二十世孫 孔融讓梨的故事 2.岳母刺字---精忠報(bào)國(guó)

女：傳播文明家庭理念，引領(lǐng)每個(gè)人美德立家、科學(xué)興家、勤勞富家、清廉治家。

男：努力影響身邊每一個(gè)人，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚。女：讓家庭文明為社會(huì)正風(fēng)正氣。男：以家庭和美促進(jìn)社會(huì)安定和諧。

女：同學(xué)們，家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。讓我們攜起手來(lái)，共同做“承良好家風(fēng)，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)的參與者、宣傳者、示范者。女：讓我們攜手同心，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)家庭，用實(shí)際行動(dòng)做優(yōu)良家風(fēng)的繼承者和實(shí)踐者。男：祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。女：民族的繁榮要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。

合：同學(xué)們，家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。讓我們牢記家風(fēng)家訓(xùn)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動(dòng)做優(yōu)良家風(fēng)的繼承者和實(shí)踐者。傳播社會(huì)的正能量，讓我國(guó)永遠(yuǎn)成為禮儀之邦！

第四篇：好家風(fēng) 伴我行

好家風(fēng) 伴我行

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我是漢村中心小學(xué)六（2）班的梁科研，今天我演講的題目是《好家風(fēng) 伴我行》。

家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著我們，每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；家風(fēng)不好，就會(huì)影響這個(gè)人的一生。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽下，勤奮苦學(xué)、艱苦卓絕、言行必果、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、和睦相親??這都可以成為我們家庭優(yōu)良的傳統(tǒng)家風(fēng)。

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃；家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)價(jià)必不可少的成分。在我們家，也有家風(fēng)，其中一點(diǎn)就是孝順。

爸媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)，“百善孝為先”。孝順孝順，就是孝敬長(zhǎng)輩什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，爺爺奶奶的話我們都要好好聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不要當(dāng)面頂撞，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們，這也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話我們小孩一定要聽(tīng)，讓我們做的事情一定要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)孝順還體現(xiàn)在飯桌上，我們?cè)谄綍r(shí)吃飯時(shí)，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們這些晚輩當(dāng)然是不會(huì)先下口的。在家孝順父母，在校尊重師長(zhǎng)，這是爸媽時(shí)常告訴我的，古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己的身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。這是我們后人需要學(xué)習(xí)的，趁現(xiàn)在愛(ài)我們的人還在我們身邊，讓我們好好的發(fā)揚(yáng)家風(fēng)孝順?biāo)麄儭?/p>

“做人以誠(chéng)信為本”媽媽時(shí)常教育我。我家的家風(fēng)還有一點(diǎn)那就是誠(chéng)實(shí)。在生活中，有許多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊，例如考試的時(shí)候，當(dāng)成績(jī)下來(lái)是，由于自己的成績(jī)不理想我們會(huì)撒謊說(shuō)，同學(xué)們考得都不好，以此來(lái)擺脫爸媽的訓(xùn)導(dǎo)；在平時(shí)自己做錯(cuò)點(diǎn)事的時(shí)候我們會(huì)撒謊說(shuō)不是自己干的，但是這樣做其實(shí)是害了自己。在我小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要厲害的多。因此每當(dāng)我做錯(cuò)事給爸媽說(shuō)謊時(shí)，爸爸媽媽必定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我甚至?xí)莺莸拇蛭乙活D，目的就是讓我記得什么是誠(chéng)實(shí)，讓我知道如何誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。這就是我們家的家風(fēng)，可能你會(huì)感覺(jué)到?jīng)]有什么特殊的，但它確確實(shí)實(shí)影響著我，伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。

孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今，社會(huì)一些不良習(xí)風(fēng)已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良的家風(fēng)得以打造，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束！

第五篇：好家風(fēng)伴我行

《好家風(fēng)伴我行》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好：

我是XXX今天我要演講的題目是：好家風(fēng)伴我行。家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家族子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)而長(zhǎng)期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化。如果說(shuō)家是一片草原，那么家風(fēng)是吹綠草原的春風(fēng);如果說(shuō)家是一片大海，那么家風(fēng)是匯成遼遠(yuǎn)的溪流;如果說(shuō)家是巍峨的群山，那么家風(fēng)就是聳起峰巒的基石。家風(fēng)使我們每個(gè)家庭成員都能感到自豪驕傲，是一個(gè)家庭寶貴的財(cái)富。

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，溶于血液，流于骨髓。家風(fēng)的成敗決定了一個(gè)人性格品質(zhì)。

我國(guó)古代著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他輕易不肯給人寫字。有一天，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣，卻沒(méi)有什么人去買。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?gòu)買，一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買米下鍋的老婆婆十分高興，十分感謝樂(lè)于助人的大書法家。樂(lè)于助人也是我家的家風(fēng)，從小父母便教育我要樂(lè)于助人不怕麻煩，所以班里的同學(xué)有需要幫助的地方我都盡力而為，漸漸的我為人人，人人為我的風(fēng)氣便也形成了。大家都相互幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

除了樂(lè)于助人，我也恪守著尊老愛(ài)幼的準(zhǔn)則。姥姥今年60歲了。每天喚醒我的不是鬧鐘，而是她的呻吟。年輕時(shí)生活的艱苦，過(guò)度的辛勞昭示著她老來(lái)的痛苦。身為女兒的媽媽，疼在心里恨自己不能為她分擔(dān)半分。唯一能做的是夜夜不眠幫姥姥按摩后背以此來(lái)減輕她的痛苦。姥姥常常對(duì)我說(shuō)：“久病床前無(wú)孝子，我很幸福有你媽媽這樣的女兒。”媽媽持之以恒的照顧是我深深領(lǐng)會(huì)了尊老愛(ài)幼的含義。每逢周末，我會(huì)為姥姥洗頭發(fā)，剪指甲，幫媽媽洗洗衣服，打掃家里。一來(lái)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。二來(lái)，希望跟媽媽一樣孝順，將尊老愛(ài)幼的品質(zhì)傳承下去。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，好的家風(fēng)家訓(xùn)無(wú)疑是文化長(zhǎng)河里一顆閃亮的寶石。比如弟子規(guī)中：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單24個(gè)字說(shuō)出了中國(guó)傳統(tǒng)的家風(fēng)。除了有書籍的記載指引，更有我們一代一代人的言傳身教。良好家風(fēng)不是說(shuō)出來(lái)的，它的傳承更需要我們持之以恒的踐行恪守。

生活中父母應(yīng)該注意自己的言談舉止，如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。言傳身教是培養(yǎng)孩子良好操守，性格品質(zhì)以及傳承家風(fēng)家訓(xùn)的根本途徑。只有每個(gè)小的家庭都形成良好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們的社會(huì)才會(huì)更加文明和諧，長(zhǎng)治久安。

習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)，好家風(fēng)是立世做人的風(fēng)范，更是一個(gè)人自身的風(fēng)骨。好家風(fēng)，如股股清泉，將心靈灌溉；好家風(fēng)，如片片芳菲，將人格熏陶。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們更加需要在新常態(tài)下繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)永遠(yuǎn)傳承下去，形成“家家都有好家風(fēng)，戶戶文明爭(zhēng)最美”的家庭文明新風(fēng)尚，讓“最美家庭”推動(dòng)最美社會(huì)建設(shè)，早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉藍(lán)圖。我的演講完畢，謝謝大家。