第一篇：期末沖刺測試卷2

期末沖刺測試卷

學(xué)校：

班級：

姓名：

一、填空。（每空1分，共16分。）

1.3.△÷□＝18……6，□最小是（），這時△是（）。2.把一個長20厘米，寬16厘米的長方形鐵絲框架，改成一個正方形框架，這個正方形框架的周長是（）厘米。

3.計算40×2時，我們可以把40看作（），用（）乘2等于8個十。

4.100張復(fù)印紙大約是1厘米厚，100000張復(fù)印紙大約（）厘米。5.□65×3，要使積是三位數(shù)，□里最大填（）。

6．一張桌子1478元，一把椅子1259元，估算一下一套桌椅的價錢在（）千元和（）千元之間，買一套桌椅實際需要（）元。7.一塊正方形地磚的周長是20分米，它的邊長是（）分米。如果用三塊這樣的地磚拼成一個長方形，這個長方形的長是（）分米，寬是（）分米，周長是（）分米。

8.要使□65÷7的商是三位數(shù)，□中最小可以填（）；如果商是兩位數(shù)，□中最大可以填（）。

二、判斷。（每題2分，共8分。）

1.不存在既做平移又做旋轉(zhuǎn)運動的現(xiàn)象。（）2.用32，3，9，5編一個有余數(shù)的除法算式是32÷3＝9……5（）3.從長方形中剪下一個正方形，周長一定變小。（）4.把一個長方形紙對折成兩個小長方形，每個小長方形的周長是大長方形周長的一半。（）

三、選擇。（每題2分，共10分。）

1.一筐蘋果有40個，最少要加（）個才能平均分給6個小朋友？ A．5 B．1 C．2 2.長方形菜地長120米，寬48米，沿菜地四周有一條小路，小路大約長（）米。

A．168 B．336 C．268 D．526 3.459×□的積是一個三位數(shù)，□里最大填（）A．3 B．4 C．2 D．1

4.兩個長10厘米，寬6厘米的長方形拼成一個大長方形，所拼成的大長方形的周長最小是（）厘米 A．54 B．44 C．64 D．32 5.650÷6的商的末尾有（）個0 A．0 B．2 C．1

四、計算。（共31分）

1.426減去354的差除以8，商是多少？（3分）

2.54除以201和195的差，商是多少？（3分）

3.豎式計算。（每個2分，共8分）

874÷8 83÷4 621÷3 627÷7 4.脫式計算。（每個3分，共9分）

196＋304×6 63×8＋17×8 726＋72÷6

5.用簡便方法計算。（每個2分，共8分）

529－298 658＋102 356＋198 389－108

五、解決問題。（每題5分，共35分。）

1.用4個同樣的小正方形正好拼成一個大正方形，這個大正方形的周長96厘米，每個小正方形的周長是多少厘米？

2.公路一邊種著一排楊樹，每兩棵樹之間相距6米，小剛從第2棵樹跑到第100棵樹，他一共跑了多少米？

3.媽媽到超市買油，大桶5千克65元，小桶3千克42元，買哪種便宜？每千克便宜多少錢？

4.王老師要帶全班42名學(xué)生去植物園玩兒，門票成人每張20元，學(xué)生每張10元，學(xué)生團(tuán)體票（30人以上）每張8元，王老師至少要帶多少錢買門票？

5.小羊到玩具店600個小皮球，皮球特價，7元2個，9元3個，怎樣買便宜？共花多少錢？

6.聰聰?shù)陌职謳Я?000元到超市購物，烤箱208元，自行車289元，微波爐750元，照相機820元，超市進(jìn)行有獎銷售，購買1000元的商品，獎100元。爸爸想買兩種物品，請你為爸爸設(shè)計一個購買方案，并算一算他還剩多少錢？

7.一要木料長426厘米，把它鋸成6厘米長的小段，每鋸一段用3分鐘，鋸?fù)暾玖瞎灿昧硕嗌俜昼姡?/p>

第二篇：期末測試卷

瀘縣2010年秋期六年級數(shù)學(xué)自我評價練習(xí)題

（六）內(nèi)容：總復(fù)習(xí)

（檢測時間：90分鐘，滿分：100分）

等級：

一、仔細(xì)審題，算一算。（32分）

1、直接寫出得數(shù)。（8分）

24542×=5×=×1=÷= 35791ba2214a×=＋=－×=÷3= 9aab5522、靈活計算。（18分）

52233×＋÷(－×)÷15÷（15－14×）73727

2010×

2008730.25÷ ＋0.75×＋99×99＋54 3720093、巧解x，求出未知數(shù)。（6分）

3213x－x=601－714

43二、獨立思考，填一填。（每空1分，共21分）

111、一根繩子長6米，用去，還剩（）米，再用去米，還剩下（）米。662、把一個圓分成若干等份后，剪拼成一個近似的長方形。已知拼成的長方形的寬是5厘米，那么這個長方形的長是（）厘米，圓的面積是（）平方厘米。

3、要畫一個直徑是6厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該?。ǎ├迕祝@個圓的面積是（）平方厘米。

4、某種物品實行“買四送一”，實際上是打（）折。

5、一個三角形的三個內(nèi)角的比是1:2:5，這個三角形是（）三角形。

6、3分米：0.6米化為最簡整數(shù)比是（）。

7、小華身高1.2米，過生日時，他拍了一張全家照，照片上他的身高是4厘米，這張照片的比例尺是（），站在他旁邊的媽媽高5.5厘米，媽媽實際高（）米。

8、學(xué)校用一筆錢買獎品，單買鋼筆可以買30支，單買筆記本可以買20本，現(xiàn)在要成套買（一支鋼筆配一個筆記本），這筆錢可以買（）套。

9、風(fēng)速影響100米賽跑的成績，某次運動會的100米比賽時，測得運動場上風(fēng)速為2米/秒，如果用正負(fù)數(shù)來表示風(fēng)速，那么運動員順風(fēng)跑時風(fēng)速應(yīng)該記作（）米/秒，逆風(fēng)跑時應(yīng)記作（）米/秒。

10、假如18只兔子可以換2只羊，6只羊可以換2頭豬，8頭豬可以換2頭牛。那么4頭?？梢該Q（）只兔子。

11、小明有5元和2元的人民幣若干。他要拿27元，有（）種不同的拿法。

12、一項工程，甲單獨做6天可以完成，乙單獨做8天可以完成，甲和乙的工作效率的最簡整數(shù)比是（）。

13、六年級數(shù)學(xué)課外興趣活動小組做數(shù)學(xué)題，共有20道題，滿分為100分，若做對一道得5分，做錯或沒做一題倒扣2分。小軍共得了72分。他做對了（）道題。

14、從一副撲克牌中（無大、小王），從中任意摸出一張，摸到的牌是梅花的可能性是（），摸到的牌上的數(shù)字是4的可能性是（）。

15、在夏令營活動中，38位學(xué)生參觀科普展覽。售票處規(guī)定，門票一人券10元，十人券

每張70元。他們購買門票至少要（）元。

三、仔細(xì)分析，斷一斷。（每題1分，共8分）

（）

1、娟娟說：如果a×2=b×3，那么a：b=2:3。

（）

2、川川說：甲數(shù)比乙數(shù)多11，乙數(shù)就比甲數(shù)少。4

4（）

3、蘭蘭說：比的前項和后項同時縮小10倍，比值也就縮小10倍。（）

4、倩倩說：真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。

（）

5、欣怡說：擲一枚硬幣，前6次都國徽向上，所以第七次也一定國徽向上。（）

6、紅紅說：一個三角形的三邊的比可能是1:2:5。

（）

7、芬芬說：大圓的圓周率比小圓的圓周率大。

（）

8、強強說：周長相等的圖形，面積也一定相等。

四、反復(fù)比較，對號入座。（每題1分，共5分）

1、東西兩城相距200千米，畫在圖上是5cm，這幅圖的比例尺是（）。

A．1:40B．1:40000000C．1:4000000D．1:40002、余靜今年x歲，媽媽的年齡比余靜的4倍少5歲。媽媽的年齡是（）歲。

A．4x－5B．4x＋5C．4（x＋5）D．4（x－5）

11小時可以完成，乙獨做小時完成。甲、乙合作（）小時完成。

321111A．1÷（＋）B．（＋）÷2C．1÷（3+2）D．（3＋2）÷2 32323、一項工程，甲獨做

4、下面的圖形中，只有一組對稱軸的是（）。

A.正方形B.長方形C.扇形D．圓

5、周長相等的正方形和圓，其面積的比是()。

A.π：4B.4：πC.1:1D．2:

3五、動手操作，我能行。（10分）

1、根據(jù)提供的條件作圖。（6分）

畫一個周長是16厘米的長方形，使長和寬的比是3:1，讓后再在長方形內(nèi)做一個最大的圓，使它變?yōu)檩S對稱圖形，并求出長方形比圓的面積多多少平方厘米？

2、根據(jù)要求填空或作圖。（4分）

（1）電影院在學(xué)校的西北方向450米處，電影院到學(xué)

校的實際距離在圖上應(yīng)畫（）厘米，請你用直線把

電影院與學(xué)校連接起來，并用“·”標(biāo)出電影院。

（2）學(xué)校在圖書館的東北面600米處，圖書館到學(xué)校的距離在圖上畫（）厘米，請你用直線把圖書館

與學(xué)校連接起來，并用“·”標(biāo)出圖書館。

五、走進(jìn)生活，解決問題。（24分，1小題9分，其余每題5分）

1、以下三個題，只列算式或方程不解答。

（1）文具店以每支4元的價格買進(jìn)100支鋼筆，賣出時每支標(biāo)價6元。當(dāng)賣出一部分鋼筆后，剩余的鋼筆打九折出售，鋼筆全部賣出時商店共盈利188元。其中打九折出售的鋼筆有多少支？

（2）甲、乙兩根繩子，甲繩比乙繩長35米，已知甲繩的米？

11和乙繩的相等。甲繩長多少9

4（3）兄弟倆人共有100元錢，學(xué)校倡議向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，哥哥捐了自己錢數(shù)的弟弟捐了自己錢數(shù)的4，92，倆人一共剩下60元。原來哥哥有多少元？ 72、有一個周長是50.24米的圓形花壇，花壇里中了菊花和玫瑰花。已知菊花的面積和玫瑰的面積的比是5:3，種玫瑰花的面積是多少平方米？

3、學(xué)校新買的足球和籃球的個數(shù)的比是3:5，已知籃球比足球多6個。學(xué)校新買的籃球和足球一共多少個？

4、學(xué)校合唱隊有48人，比舞蹈隊的1少8人。學(xué)校舞蹈隊有多少人？

35、客車和貨車同時從甲乙兩地相對開出，當(dāng)客車超出中點56千米時，貨車離中點還有38千米。已知客、貨兩車的速度比是3:2，則甲乙兩地之間的距離是多少千米？

第三篇：沖刺期末

“沖刺期中”主題班會

一、主持人串詞

：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天。：三個月，我們曾一起走過，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨。：三個月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。：三個月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。：三個月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。：今天在這三中美麗的校園里，在初二（）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

：在這里，我們即將迎來本學(xué)期的最后一次考試——期末考試。：在這里，我們要召開本學(xué)期最激動人心的一次班會——沖刺期末。：下面我宣布初二（）班“沖刺期末”主題班會現(xiàn)在開始 ：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

：我們自豪，能在發(fā)展中平原三中讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們幸運，能讓我們求教于這么優(yōu)秀的老師。

：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。：我們要感謝您們，是您們的嚴(yán)厲，培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)； ：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進(jìn)的勇氣。：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師?。何覀円嬲\地道一句：老師，您“辛苦了”！

：同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，在這次考試中有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，可也有的同學(xué)停止不前，還有的同學(xué)略有退步，甚至少部分同學(xué)退步很大。

：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？ ：導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)取?/p>

：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。：成績優(yōu)秀的同學(xué)一定有他們自己的方法和好的經(jīng)驗。下面就有請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。

（前15名的同學(xué)代表發(fā)言：）

：“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃诉@些榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，棄其糟粕，取其精華，改進(jìn)自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優(yōu)秀學(xué)生們表達(dá)我們內(nèi)心由衷的敬意和感謝！

：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進(jìn)步，人人優(yōu)秀才是我們所追求的。：優(yōu)秀固然值得學(xué)習(xí)但成績的進(jìn)步更值得夸耀追求進(jìn)步，只爭朝夕應(yīng)是我們初二班的精神；永不放棄，執(zhí)著努力應(yīng)是我們初二班的靈魂，有許多同學(xué)付出了無比的艱辛和經(jīng)過了艱苦的努力，實現(xiàn)了飛速發(fā)展獲得了較大的進(jìn)步。：他們分別是：

：在每一位進(jìn)步同學(xué)的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學(xué)介紹自己進(jìn)步的秘訣。掌聲有請。

“溫書迎考”主題班會教案

時間：2014年6月3日星期一

地點：教室

活動目的：

1、讓學(xué)生明白爭取優(yōu)異成績?yōu)闉榘嗉壧聿实囊饬x。

2、通過活動能獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。

3、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入主題。

期末考試就要到了，一個檢驗我們學(xué)習(xí)狀況的時刻，再過一個月就是本學(xué)期期末考試時間。今天利用這個時間，我就復(fù)習(xí)備考跟大家一起談?wù)劇?/p>

二、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)爭取優(yōu)異成績，班級添彩。

考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績，最重要的是平時學(xué)習(xí)中及時掌握每天所學(xué)的知識，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時補上，并自覺作好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來的時候就能夠從容應(yīng)對。但也有一些同學(xué)由于平時不注意整理和積累，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，沒有頭緒，不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時間太緊，這么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都補上去是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著未完成復(fù)習(xí)的憂慮，和起早貪黑造成的過度疲憊，心虛地走進(jìn)考場，心慌意亂、頭昏腦脹，可能連平時的水平都無法正常發(fā)揮。這些同學(xué)最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識掌握好，不要做太多的精深的題目，更不要去抱著僥幸心理去猜題。

我們希望通過這次復(fù)習(xí)和考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取優(yōu)異成績。

三、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議。

那么，我們怎樣做迎接期末考試呢？同學(xué)們也寫了許多個人的期末考試復(fù)習(xí)計劃，在這兒，我想從四個方面談一談我的幾點想法：

1、思想要正

思想要正，就是你的學(xué)習(xí)的目的要端正，你要為目標(biāo)而努力。你感恩父母給你學(xué)習(xí)機會，感恩老師傳你知識，感恩朋友給你友愛的良心要樹正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要光明磊落地?fù)P正氣，這樣你才能一心一意地成正果。思想要正，同時要學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。

2、動手要早

誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無準(zhǔn)備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。動手要早，就意味著在思想上和行動上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望。

3、落實要準(zhǔn)

期末考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復(fù)習(xí)時，①分析要準(zhǔn)，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。②復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。③重視糾錯本，重視總結(jié)。充分利用糾錯本，狠抓易錯點，易混點不放松，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會、練準(zhǔn)為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。④落實要做到“六要”：落實要抓住重點，落實要逐題過關(guān)，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓，落實要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。

4、行動要恒

人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。常言說：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無數(shù)的艱難險阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。

四、重申考試紀(jì)律。

誠實考試是學(xué)生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調(diào)的。只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績，才是對自己負(fù)責(zé)。營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”氛圍。

同學(xué)們，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在本次期終考試開始的時候，帶著成功的信心走進(jìn)考場，以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度，考出好成績！

五、學(xué)生暢談如何開展期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異成績。

學(xué)生小組交流發(fā)言。

六、制定期末目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

每一個同學(xué)，要抓緊考前時間，制定各科復(fù)習(xí)計劃，按計劃認(rèn)真搞好各科復(fù)習(xí)工作，認(rèn)真對待考試，打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。對全體同學(xué)提出如下要求，請遵照執(zhí)行。

1、認(rèn)真地系統(tǒng)地對期末考試內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行針對性練習(xí)，提高解決問題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。

2、抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點滴時間，對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應(yīng)該認(rèn)真對待，及時彌補上來，這樣，總分才能上升，名次才能進(jìn)步。

各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績！

沖刺考試主題班會教案

時間過得很快，我們臨近期末考試還有十幾個學(xué)習(xí)日，也就是說，我們只有三周不到的時間來迎接我們的大考。

它凝聚了你五年來或一年來的心血，反映的是你五年或一年的學(xué)習(xí)成果，檢測的是你通過五年或一年的學(xué)習(xí)，是否能夠成為一名合格的小學(xué)生或能否順利升入新的一級，是一種最基本的也是最簡單的小學(xué)水平的合格性的考試，但決定的卻是你能否順利地進(jìn)入高一級繼續(xù)學(xué)習(xí)。

老師和大家談，是希望同學(xué)們在最近的時間里，重視它，這畢竟是檢測你小學(xué)五年來學(xué)習(xí)成果的最重要的一次考試或是你一年來的一次重要的考試，家長，老師，親戚，朋友，包括你自己都在期待著考試的最終結(jié)果，期待著它能夠讓大家都滿意，而且它關(guān)系著你能否順利地進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，能否順利的升入高的年級，你說能不重要嗎？

所以說，請你千萬不要輕視了它，更不能忽視了它。這樣的考試誰能成功？那些認(rèn)真的同學(xué)，那些態(tài)度端正能仔細(xì)答題的同學(xué)，那些能認(rèn)真聽講、能按時完成作業(yè)的同學(xué)。如果你以前不是這樣的，那在剩下的這10幾天學(xué)習(xí)日里，你必須變成這樣的，那樣期末考試后你才能喜笑顏開，才可以高興的升入新的一級。

一年來，你語數(shù)英科學(xué)等各學(xué)科學(xué)得怎么樣，能不能帶著合格的成績升入新的年級，這需要看同學(xué)們自己。上周我們學(xué)校組織了一次教學(xué)檢測，檢測一下大家期中考試以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況，老師的目的只有一個，給那些沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒，如果帶著這次檢測這樣的成績想升入新的年級，是不行的，是不合格的。從檢測情況來看，有些同學(xué)、有些班級成績比較理想，但有些班級、有些同學(xué)成績很不理想，說明什么？說明同學(xué)們沒有按照老師的要求去做，期中考試后的學(xué)習(xí)反而落后了。

從我們的卷面來看，有的同學(xué)書寫潦草，把考試卷當(dāng)成了練習(xí)本，當(dāng)成了驗算紙，這樣的試卷是不合格的，不能升入新的年級。從我們的考試態(tài)度來看，有的同學(xué)考試時左顧右盼，不抓緊時間答題，答完題后不會仔細(xì)檢查，沾沾自喜，自以為是。從同學(xué)們的答卷情況來看，有的同學(xué)考試時態(tài)度不端正，在規(guī)定時間內(nèi)答不完試卷（有的同學(xué)第二頁整頁未作，有的同學(xué)丟題漏題），或者不按要求答卷，如果我們一年來的成績不能在試卷上反映出來，那這樣的同學(xué)能順利升入新的年級嗎？

一次小的檢測，能反映一個階段的成績，但不代表總體水平。希望這次考好的同學(xué)保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取在期末考試中發(fā)揮出正常水平。

而對于那些沒有考好的同學(xué)，怎么辦呢？

上周考試結(jié)束后，我問了一些同學(xué)，難不難？不難。不難成績怎么樣？不理想。為什么？有的同學(xué)在考場上拿到卷子一看，這么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成績一出來，傻眼了：不會吧，怎么搞的怎么搞的，問你自己啊。而對于有的同學(xué)來說，這卷子恐怕也不太好對付。心里本來就沒底，拿到考卷一看，天哪，這一道有點難，那一道也不大會，還有這一道好像都沒見過，這可怎么辦一下子就慌了手腳。其實試題并沒有把你難倒，而是你自己先把自己給嚇叭下了。你再仔細(xì)看看，再定心地想想，你會發(fā)現(xiàn)，其實你也是會做的，有的是老師最近幾天才給你們講過，才給你們練過的，只不過有可能數(shù)字變了，敘述的方式變了，也有可能僅僅是題目中的某個事物變了一下，然而萬變不離其宗，許多東西都是有規(guī)律可循的。只要你把這一點想通了，就沒有什么大不了的了。

同學(xué)們，即將到來的期末考試說難不難，說簡單也不簡單，你認(rèn)真復(fù)習(xí)了，你認(rèn)真答題了，肯定不難，否則就難了。迎接這次考試，同學(xué)們應(yīng)該像一個戰(zhàn)士，我們的目標(biāo)不是敵人，不是堡壘，而是一道道你其實很熟悉的題目；你的任務(wù)不是去消滅它們，而是去和它們溝通，去和它們交朋友，去和它們共同攜手，去共同完成一份優(yōu)美的答卷！

所以，老師希望所有同學(xué)能跟上各學(xué)科老師的教學(xué)步伐，上課認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)、不會的問題考前一定要弄明白，不會寫的字、不認(rèn)識的單詞，考前一定要會讀、會默。凡是課堂上不遵守紀(jì)律的同學(xué)，課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)，不能按時完成作業(yè)的同學(xué)，都希望你從今天開始改正缺點，爭取期末考試時成績有很大的進(jìn)步。否則老師就要想，你能順利升入新的年級嗎？你長大了的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪里呢？

老師也希望同學(xué)間能互相團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間要比紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、比團(tuán)結(jié)，看哪個班級中哪個組最好？看哪個組作業(yè)完成最好？看哪個組聽課積極性最高？看哪個組自習(xí)紀(jì)律最好？

同學(xué)們，老師衷心地祝愿大家能以積極的態(tài)度投入期末復(fù)習(xí)中，能以優(yōu)異的成績回報那些關(guān)心愛護(hù)你的家長、老師和同學(xué)，老師期盼望你們能夠茁壯成長。在這里，我預(yù)祝你們都能取得令自己滿意的成績。讓成功永遠(yuǎn)伴隨你們成長的腳步。

把握今天勝過兩個明天

-------沖刺期中考試主題班會

老師們，同學(xué)們：

大家好！

時光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學(xué)期已過去一半，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行段考復(fù)習(xí)，我們在這里召開考試動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油!

為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點建議：

一、明確目標(biāo) , 制訂計劃

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題： “你們有目標(biāo)嗎？”只有 10% 的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題： “如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢？” 結(jié)果只有 4% 的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這 4% 的人擁有的財富居然超過那 96% 的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的 96% 的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4% 的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期中考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同時, 制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上, 一項一項的完成。

二、從現(xiàn)在就開始行動。

目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標(biāo)，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力！我們的行動必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度；三是進(jìn)取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！

三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。

四、要全身心地投入。

期中考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

五、要有好成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當(dāng)作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

六、誠信考試

一個年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學(xué)習(xí)上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質(zhì)。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴(yán)肅考試紀(jì)律，倡導(dǎo)“文明考試,誠信做人”,嚴(yán)厲處理作弊學(xué)生。在此，希望同學(xué)們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假, 遵守考場紀(jì)律。以下是考試的具體要求：

1、考試期間嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間，不準(zhǔn)遲到和早退。

2、考生提前熟悉考場，在每科開考前 10 分鐘進(jìn)入考場，并按規(guī)定位置安靜就座，不得隨意變動座位。（每個教室門口都粘貼有考生座位，請同學(xué)們對號入座）

3、考生進(jìn)入考場只準(zhǔn)帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進(jìn)入考場，否則監(jiān)考教師有權(quán)收繳并將此作為作弊行為。

4、不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷；不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼。

5、考生在考場內(nèi)必須保持安靜，未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場?？荚嚱Y(jié)束時方可交卷，不得提前交卷。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮，把班級挑戰(zhàn)賽進(jìn)行到底。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

第四篇：沖刺期末

沖刺期末

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們！早上好！

在這個彌漫著麥香的清晨，我們聚集在這里，總結(jié)過去，籌劃現(xiàn)在，展望未來。親愛的同學(xué)們：我們現(xiàn)在必須清楚一個時間，今天是5月28日，離2014年高考僅有8天；離我們這一屆學(xué)生的2015年高考僅有373天；我們的高二也非常短暫，僅僅不到20天，屈指可數(shù)。但是，這20天又至關(guān)重要，可以說每個人20天后的期末考試成績，將決定我們高三的心態(tài)；這20天后的期末成績將決定我們高三的節(jié)奏；這20天后的期末成績將決定你高三的走勢。這20天既是檢驗高二一年收獲的時候，更是為明天播種希望的最佳時間，為我們的高三奠基的季節(jié)。這20天將最終決定我們高二一年的結(jié)果，將決定我們以什么樣的姿態(tài)和起點揮別高二走向高三。兩年的實驗高中生活是驕傲、是愧疚、是欣慰、是遺憾、是失敗、是成功、盡在這20天中。過去的，我們永遠(yuǎn)無法改變，盡力也好，不如意也罷，但是這20天真真實實的擺在我們的面前，的的確確可以彌補過去，可以力挽狂瀾！

我今天特別提出 “沖刺期末，喜迎高三”的高二年級口號，就是要讓我們高二同學(xué)及早接受風(fēng)雨的洗禮，爐火 的燒煉，更加順利的通過人生的一大關(guān)口——高考。一步先，步步先。搶先一步，你就會比別人擁有更多的機會。誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；先下手為強，面對高三，要周密安排，及早動手；如果我們高二學(xué)生都有提前一步的意識，我們一定會打一個漂亮的大勝仗。為此我對高二同學(xué)提三點希望：

一、要有狼性

年輕人要有一股拼勁。我更想把在位的高二學(xué)子比作年輕而睿智的狼，雖然沒有獅子老虎的絕對權(quán)威，但也絕不甘心做任人宰割的羔羊，；奔跑在廣袤的草原上，為了生存而奮斗。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。為了對得起含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，為了對得起和你并肩作戰(zhàn)、生死與共的老師，為了自己的前途與命運，我們不能再猶疑了，做一條來自北方的狼，高二期末前20天，是死是活就只有一拼了。

二、要抓好高二結(jié)尾

良好的開端是成功的一半，這句話非常有道理，但我說圓滿的結(jié)尾是成功的全部。我認(rèn)為最后這20天則是高二關(guān)鍵的關(guān)鍵。面臨著高二暑假，天氣又比較炎熱，新高三一定不會超過8月5日開學(xué)，8月11日就是離我們高考300天 的日子，我希望大家一定要抓好高二這個結(jié)尾，要專心致志地學(xué)習(xí)，要禁得住各種誘惑，要坐得住身子，耐得住性子，為6月17、18、19日的期末考試做好準(zhǔn)備。抓好結(jié)尾，抓住今天。只有牢牢地把握今天，才會有美好的明天。我們不應(yīng)該在夕陽西下時幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡，而要在旭日東升時就投入緊張的學(xué)習(xí)，贏得了今天，也就贏得了明天；擁抱住今天，就會擁抱住永遠(yuǎn)。抓好結(jié)尾，我們就抓住了高二；抓住了高二期末，我們也就抓住了高三的起點！

三、態(tài)度決定一切

積極的心態(tài)，是獲得財富、成功、幸福和健康的源泉，可以使人攀登到人生的頂峰；學(xué)習(xí)上要有端正的態(tài)度，要有認(rèn)真的態(tài)度，要有全神貫注、一絲不茍的態(tài)度，要有堅持到底、決不放棄的態(tài)度。凡事怕就怕認(rèn)真二字。床鋪整不好，認(rèn)真些就能整好；知識學(xué)不會，上課認(rèn)真聽，不懂認(rèn)真問就能解決；基礎(chǔ)不好，勤奮刻苦認(rèn)真復(fù)習(xí)就能補過來。所以，我希望同學(xué)們對學(xué)習(xí)要始終有一種認(rèn)真的態(tài)度。在高二僅有的20天里,我想同學(xué)們更應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，20天的積極努力為高三做一個好的開端，為我們最后決勝高考打下堅實的基礎(chǔ)，換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來。

同學(xué)們，我堅信我們實驗高中2012級的每一個學(xué)子都是一個充滿生機，有著鮮活的生命力的精靈；是一個豪情萬丈，激情滿懷的團(tuán)隊，也是一個藏龍臥虎、騰蛟起鳳的團(tuán)隊，衷心的希望我們在場的每一位同學(xué)，都能戴上屬于自己的桂冠，實現(xiàn)自己的理想。

高二的學(xué)子們，你們是驕子，是海燕，是駿馬，滿載經(jīng)驗和智慧，沒有什么可以阻擋你們勝利的腳步！你們準(zhǔn)備好了嗎？

從今天起,發(fā)誓做一個上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。從今天起,發(fā)誓做一個認(rèn)真的人,聚精會神,精益求精。從今天起,發(fā)誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。從今天起,發(fā)誓做一個堅強的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

你們能做到嗎？ 我相信你們，加油！

第五篇：期末沖刺

時間，是一首無聲的歌，時間是一縷無痕的風(fēng)，時間是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。

同學(xué)們，轉(zhuǎn)瞬高中生活的二分之一就要結(jié)束了，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末考試的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。

考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝，在未來的20天里你們要面對大量的考試、練習(xí)，你們可能會因為學(xué)習(xí)的壓力太大而煩亂，會因為成績提高不快而徘徊，甚至因為恐慌期末考試而放棄。但是請大家記?。簺]有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者，只要你們勇敢沖刺就能贏得勝利，贏得未來。求學(xué)的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的你們就不會被失敗和挫折所擊倒，你們會一步一步地向著自己的理想邁進(jìn)，勤能補拙是良訓(xùn)、一分辛勞一分才。所有的成績都是努力地成果，都是勤奮的結(jié)晶。大家要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級的位置，給自己確定一個通過努力就能實現(xiàn)的目標(biāo)。在今后的20天里，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏、排除一切私心雜念，全身心投入復(fù)習(xí)備考中去，加入到激烈的競爭行列中去。

同學(xué)們，沖刺的號角已經(jīng)吹響

大考在即，英雄彎弓、箭在弦上、不得不發(fā)。

我希望大家拿出你們的智慧、拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的每一座山峰攀登。

努力吧——是駿馬就要揚蹄飛揚、是雄鷹就要搏擊長空、是水手就要劈波斬浪、是勇士就要永往直前。

真正珍惜時間的人都是善于抓住今天、只有懦夫懶漢才乞求明天。面對期末的挑戰(zhàn)------我相信你們每個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。

未來把握在我們每個人手中，讓我們苦戰(zhàn)20天，逐鹿考場，打敗我們的競爭對手，用拼搏實現(xiàn)希望、用勇氣收獲未來。

讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光！讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！加油吧！同學(xué)們，我努力我成功！我自信我成功！