第一篇：2016春學(xué)期期中考試演講稿

2016春學(xué)期期中考試演講稿

2016春學(xué)期期中考試演講稿

老師們，同學(xué)們：

早上好！

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了。根據(jù)教育局的安排和學(xué)校的計劃，我們本周要進(jìn)行期中考試?？荚?，作為教學(xué)評價的一種手段，讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為今后改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)措施，制定教學(xué)策略，提供全面的客觀的依據(jù)。同學(xué)們通過考試，對自己前一階段的學(xué)習(xí)情況也有一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，因此，每一個學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本次考試。借此機(jī)會，我向大家提出如下要求和建議。

一、充分準(zhǔn)備，積極迎考

考試，既是檢測教師教學(xué)情況的一種方式，也是展示同學(xué)們學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果的一次機(jī)會。雖說考試在即，但“臨陣磨槍，不快也光”。建議同學(xué)們合理分配好復(fù)習(xí)時間，在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真梳理已學(xué)過的知識，使它更加條理化，系統(tǒng)化，不打無準(zhǔn)備之仗。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，努力將書本上的知識轉(zhuǎn)化成自己的知識。

二、誠信考試，展示人格

考試不僅是對知識的檢測，更是對人格的考驗?！叭藷o信不立，國無信不強(qiáng)”誠實守信是應(yīng)是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚾绻荚伊?，可以下次再努力，但品行上沾上了污點，卻很難輕易地拭去。作弊不僅是對自己學(xué)習(xí)能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴(yán)。人格比分?jǐn)?shù)更重要，每位同學(xué)都要樹立“文明考試，誠信做人”的意識，也希望老師們認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情，為同學(xué)們營造一個嚴(yán)謹(jǐn)有序、公平公正、安靜舒適的考試氛圍。

三、正視挫折，自信自強(qiáng)

臨近考試，同學(xué)們要放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試?？荚嚨慕Y(jié)果有喜有憂，雖然品嘗成功的喜悅是一種快樂，但能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。林肯總統(tǒng)在他的生命成長歷程中曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，而就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)最終走向了成功。所以考試之后，同學(xué)們要認(rèn)真反思學(xué)習(xí)中不足之處，分析得失，重新制定目標(biāo)，立志成功。一個人沒有遠(yuǎn)大的理想就不可能有成功的希望。人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功者，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮！”堅定的信念和堅強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存、建功未來，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

老師們，同學(xué)們，伴隨著考試的臨近，我們需要做好一切的準(zhǔn)備。教與學(xué)都需要付出艱苦的勞動，都需要有一種鍥而不舍的精神，就讓我們帶著信心走進(jìn)考場，帶著微笑走出考場，以全面扎實的學(xué)識和嚴(yán)謹(jǐn)誠實的態(tài)度迎接即將到來的挑戰(zhàn)吧！最后，預(yù)祝此次期中考試圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：2012春學(xué)期期中考試發(fā)言稿

2012年春學(xué)期塘步中心小學(xué)期中考試總結(jié)暨表彰大會上的講話

各位老師、親愛的同學(xué)們：

非常高興今天我們學(xué)校在這里舉行2012年春段考成績優(yōu)秀表彰大會。在這里，我感到十分的激動和欣慰。首先，我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！向默默耕耘的全體老師表示衷心的感謝。

天道酬勤、一分耕耘一分收獲，同學(xué)們成績的取得，是全體同學(xué)奮力拼搏的結(jié)果。所有獲獎學(xué)生，因為你們具備了珍惜時間、腳踏實地，堅持不懈、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；發(fā)揚勤奮自勵，刻苦鉆研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成績。取得優(yōu)異成績的同學(xué)惜時如金，勤奮好學(xué)，你們塘步中心校的驕傲，也是塘步中心校的希望。學(xué)校為有這樣的學(xué)子而感到自豪，有你們這些朝氣蓬勃的學(xué)子，塘步中心校的的明天一定會更美好。今次段考獲得年級雙科成績前十名的有周艷霞、吳俏健、韋映桐等124位同學(xué)。獲得進(jìn)步獎的有萬燁梅何宇軒巫永健等34位同學(xué)。

今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會。我們與其把它當(dāng)成是對上學(xué)期的一個總結(jié)，不如將它納入下半學(xué)期的一個開端，一個起點。我想，每一個獲得獎勵的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此獎勵失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這一的起點。同學(xué)們，今天的成績成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領(lǐng)獎臺的是否是你，現(xiàn)在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學(xué)習(xí)中有勇往直前的勇氣，踏實穩(wěn)健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，下次的你定會同樣會站上領(lǐng)獎臺。

為使我校今年小考再創(chuàng)佳績，在“素質(zhì)教育”全面落實的今天，在學(xué)習(xí)“時間緊，任務(wù)重”的情況下，希望六年級的全體同學(xué)，要合理安排時間，提高課堂效率，同時要謹(jǐn)慎使用網(wǎng)絡(luò)，不癡迷網(wǎng)絡(luò),管得住自己的同學(xué)才是最出色的學(xué)生。

同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手并進(jìn)，為塘步中心校成為全鎮(zhèn)窗口學(xué)校而奮斗！為小考再鑄輝煌，貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，祝各位老師工作順利，萬事如意！

祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第三篇：網(wǎng)絡(luò)調(diào)研春學(xué)期期中考試A

……………

鹽 城 生 物 工 程 高 等 學(xué) 校 試 卷（A）

C.檢索相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫D.訪問專業(yè)信息網(wǎng)站

4、請選出不屬于在線論壇調(diào)研法（）……A.張貼消息

… 學(xué)期適用班級…B.上傳圖片和文件與他人共享

__…科目網(wǎng)絡(luò)調(diào)研總分100分考試時間90分鐘C.和論壇成員在線聊天并就某個話題投票 __…_…命題李星潔審定沈為軍校對李星潔

D.發(fā)送電子郵件

___…

5、市場信息類別按市場在市場調(diào)研中的作用來分類分為（__…_…A.原始信息、加工信息

__名線B.宏觀市場信息、微觀市場信息

姓……C.調(diào)研目標(biāo)信息、市場環(huán)境信息、市場需求信息、市場供給信息…D.文獻(xiàn)信息、實物信息、聲像信息、電子信息

…

一、…

6、營銷信息系統(tǒng)的任務(wù)不包括（…

1、營銷調(diào)研的五個步驟分別是：確定調(diào)研目標(biāo)、制訂調(diào)研計劃、收集信息資料、A.評估信息需求

…分析信息資料、報告調(diào)研結(jié)果。（）…B.分析、解釋與報告信息…

2、網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研的樣本類型包括無限制互聯(lián)網(wǎng)樣本被、征集互聯(lián)網(wǎng)樣本兩種。

C.遞送信息__…（）

…D.得出結(jié)論

___…

3、一個人想要某件東西并不是真正意義上的需要，而只是一種需求。擁有購買力

7、傳統(tǒng)市場調(diào)研方法中目前采用最多的調(diào)研法（___…的需求才是需要。（）A.調(diào)查測試法__…_訂

4、在線客戶調(diào)查方法不包括在線論壇法和數(shù)據(jù)庫法。（）B.實驗法__號…

5、企業(yè)資源調(diào)研包括企業(yè)生產(chǎn)能力調(diào)研、企業(yè)技術(shù)能力調(diào)研、企業(yè)營銷能力調(diào)研、…企業(yè)財務(wù)狀況調(diào)研、企業(yè)人力資源狀況調(diào)研。（）C.在線論壇法

學(xué)……

D.網(wǎng)頁特色化和差別化法

…

二、項選擇（2′×10）

8、市場環(huán)境不包括（……

1、營銷調(diào)研的三個功能（）A.自然環(huán)境

…A.描述、診斷、預(yù)測 B.社會文化環(huán)境……B.診斷、預(yù)測、挖掘 C.競爭環(huán)境 …C.描述、診斷、挖掘D.消費環(huán)境

……D．描述、預(yù)測、挖掘

9、企業(yè)財務(wù)狀況調(diào)研內(nèi)容（裝

2、下列不屬于網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研的特點的是（）A.存貨周轉(zhuǎn)率……A.及時性和共享性 B.資產(chǎn)負(fù)債率 ___…B.便捷性和低成本性 C．凈資產(chǎn)負(fù)債率___……C.可靠性和主觀性 D.變現(xiàn)能力

___…D.交互性和充分性

10、用戶需求調(diào)研的方法（___…

3、一手?jǐn)?shù)據(jù)的檢索方法（）A.實驗法

_級……A.使用搜索引擎

B.查閱檔案資料法班…B.在線焦點小組訪談?wù){(diào)研法

C.調(diào)查測試法

…D.網(wǎng)頁特色化和差別化法

………））））））

三、填空題（1′×10）

1、按調(diào)研的分析方法對營銷調(diào)研分類分為____________、_____________。

2、按調(diào)研的目的和作用對營銷調(diào)研分類分為____________、______________、____________、______________。

3、二手?jǐn)?shù)據(jù)檢索的方法____________、______________、____________、3、請寫出市場調(diào)研報告的結(jié)構(gòu)體系

______________。

4、判斷市場信息價值的依據(jù)____________、______________、____________、____________、______________。

5、用戶需求調(diào)研的過程____________、______________、____________。

6、市場調(diào)查報告的呈現(xiàn)形式按溝通方式的不同分為____________、______________。

四、簡答題（10′×5）

1、請寫出傳統(tǒng)營銷調(diào)研的定義

2、網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研有哪五大要素？

4、請闡述什么是調(diào)查測試法？

5、企業(yè)資源包括哪些？

第四篇：2014年春學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)題4.26（本站推薦）

2014年春學(xué)期八年級數(shù)學(xué)（下）期中測試復(fù)習(xí)題

二次根式

1.下列式子一定是二次根式的是（）

A．?x?2B．xC．x2?2D．x2?

22）．

A．4B．3C．2D．

13、下列二次根式中，x的取值范圍是x?2的是（）

A．2－xB．x+2C．x－2D．

4．當(dāng)x－2a?

2a?2有意義時，a的取值范圍是（）A．a(chǎn)≥2B．a(chǎn)＞2C．a(chǎn)≠2D．a(chǎn)≠－2

5.下列是最簡二次根式的是（）A.B.C.D.6、下列二次根式中，最簡二次根式是（）A．3a2B．1C．D．

37、把22263化成最簡二次根式，結(jié)果為（）：A． B． C． D． 279993

3A．4x B．x?

428、下列根式中，最簡二次根式為（）： C．x4D．(x?4)、下列各式中，一定能成立的是（）

22A．(?2.5)?(2.5)B．a(chǎn)2?(a)2 Cx2?2x?1?x?1D．x2?9?x?3?x?3

10、與2是同類根式的是（）：A．

11、下列各式中正確的是（）：

A．?B．32 C． D． 3? B．2??23C．3ax?4x?3a?4x D．1??0 27912、下列各式計算正確的是：

A．8?6?

C．?6?222282?62?8?6?14B．8x4y?4x2y?62?6?4?2?8D．?25??49?255? ?49713、下列二次根式中與24是同類二次根式的是()

（B）30（C）48（D）54 2002?(3?2)2003的結(jié)果為（）

14、化簡(3?2)（A）

(A)–1(B)

15、3?2(C)3?2(D)?3?2(?2)2化簡的結(jié)果是()(A)–2(B)2(C)±2(D)

416）．A．0B．2C．42D.117．若x2?6x?9＝x＋3，則x的取值應(yīng)為（）A．x≥3B．x≤3C．x≥－3D．x≤－3 18、若

(x?2)(3?x)?x?2??x成立。則x的取值范圍為：（）

（A）x≥2（B）x≤3C）2≤x≤3（D）2＜x＜3

19、若

x?1?x?y?0，則x2006?y2005的值為：（）

（A）0（B）1（C）-1（D）

220，?那么此直角三角形斜邊長是（）A．

．

．9cmD．27cm 21．在下列各式中，化簡正確的是（）

A

．

±

12C

．a(chǎn)2

．

．化簡的結(jié)果是（）A．

B．

C．

-．

332

3______個． 24.當(dāng)x__________3＋2x有意義.二次根式

2x?1

有意義時的x的范圍是＿＿＿＿＿＿。x?2

2ba16b2c22

??________；25?24?______．3a?2b?_______．25、=___________． 2a18ba26、（1）

327、(4)()

28、已知：y?x?2?2?x?3，求：（x?y）的值。

2（2－

4＋348）1?

8?

1?

3212

?

1?(?2)0?

4??2?23?(?

3513ab1)?(?2)． 22bab

勾股定理部分

1、一只螞蟻沿棱長為a的正方體表面從頂點A爬到頂點B，則它走過的最短路程為（）A、3aB、(1?2)aC、3aD、a2、已知一個直角三角形的兩邊長分別為3和4，則第三邊長是（）

A．5B．25C

．7D．

5或7、如圖所示：數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為a，則a的值是（）

A．

4、已知，如圖長方形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，將此長方形折疊，使點B與點D重合，折痕為EF，則△ABE的面積為________

222

2A6cmB8cmC10cmD12cm5、已知，如圖，一輪船以16海里/時的速度從港口A出發(fā)向東北方向航行，另一輪船以12海里/時的速度同時從港口A出發(fā)向東南方向航行，離開港口2小時后，則兩船相距_________A25海里B30海里C35海里D40海里C

東

F

6．如圖，正方形網(wǎng)格中的△ABC，若小方格邊長為1，則△ABC是（）A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.以上答案都不對

7、如圖所示，△ABC中，?B?45?,?C?30?,AB?

2求：AC的長．

A

B

C8、已知，如圖，四邊形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，BC=13cm，CD=12cm，且 A ∠A=90°，求四邊形ABCD的面積。

B9、已知：如圖正方形ABCD，E是BC的中點，F(xiàn)在AB上，且BF

＝猜想EF與DE的位置關(guān)系，并說明理由．

D

AB，4A

D

FB

E

C

10．如圖，折疊長方形一邊AD，點D落在BC邊的點F處，BC＝10cm，AB＝8cm，求：(1)FC的長；(2)EF的長．

11．如圖，鐵路上A，B兩點相距25km，C，D為兩村莊，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知DA=15km，CB=10km，現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個土特產(chǎn)品收購站E，使得C，D兩村到E站的距離相等，則E站應(yīng)建在離A站多少km處？

D

CB E12、如圖9，在海上觀察所A,我邊防海警發(fā)現(xiàn)正北6km的B處有一可疑船只正在向東方向8km的C處行駛.我邊防海警即刻派船前往C處攔截.若可疑船只的行駛速度為40km/h，則我邊防海警船的速度為多少時，才能恰好在C處將可疑船只截?。?/p>

13、一架長5米的梯子AB，斜立在一豎直的墻上，這時梯子底端距墻底3米．如果梯子的頂端沿墻下滑1米，梯子的底端在水平方向沿一條直線也將滑動1米嗎？用所學(xué)知識，論證你的結(jié)論．

A

D

B 6km

8km

C

C

B E

第五篇：2018春期中考試總結(jié)

期中考試總結(jié)

緊張的期中考試已經(jīng)淡出我們的記憶，但是我們不能忘了總結(jié)反思，因為只有反思，我們才能發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)總的缺陷，才能查露補(bǔ)缺，從而進(jìn)一步指導(dǎo)下一步的教學(xué)。

這次考試，對高一學(xué)生來說,題相當(dāng)難，所以學(xué)生的成績都不是太理想（較前幾次考試相比）。究其原因，只要是因為出題人沒能有按高一學(xué)生的水平合理出題。一般來說，高考英語試題有聽力（不計入總分），單選，一篇完形，閱讀，語法完型，改錯和書面表達(dá)。但是由于高考聽力不計入總分，所以平時疏于練習(xí)，導(dǎo)致聽力整體得分不高。另外，這次考試，閱讀和完型中的生單詞太多。用學(xué)生的話來說，就是：看到那么多的生單詞，頭一下就懵了。所以生詞量大也是學(xué)生在閱讀和完型中失分的只要原因。其次，完型沒能按高考要求出題。考綱要求完型主要考察學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，不單純考語法。但是本次考試完型中單純考語法的題出了7個。所以，從命題上說，這次題出的并不好。再來看學(xué)生的得分情況。我所教的班中,120分以上的4人，100以上的27人，90多分的3人。再看最高分，劉森138.5分，全年級第二。作為小班，考成這個樣子，真的是不理想，真是有點慚愧?？嫉貌缓玫脑颉Ｊ紫?，生詞量的急劇增加，讓學(xué)生亂了方寸，影響了整個考試的正常發(fā)揮。其次，閱卷時對作文的書寫要求比較嚴(yán)格，平時學(xué)生不以為然的潦草書寫導(dǎo)致學(xué)生作文的得分率普遍較低。再次，平時的教學(xué)中，有點太高估學(xué)生的能力。總是覺得他們是小班的學(xué)生，基礎(chǔ)應(yīng)該比較好，所以講課是有的地方講的不細(xì)，這樣學(xué)習(xí)好的學(xué)生聽懂了，而學(xué)習(xí)差得學(xué)生可能沒明白怎么回事。最后，落實。雖然作業(yè)，習(xí)題，頁子，每次都收，都改，都講。下節(jié)課講課前，也抽查。但是每個學(xué)生到底記住了多少，就只有學(xué)生自己知道。從試卷來看，很多強(qiáng)調(diào)過的基礎(chǔ)的知識，學(xué)生還是會錯，說明落實的還是不好。

以后怎么做才能提高學(xué)生的成績呢？首先，備好課。最主要的時本好學(xué)生，并盡可能的提高自己。另外，讓學(xué)生練字。此外，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，要細(xì)，要精。還有，緊抓落實。不是看自己會多少，講了多少，而是看學(xué)生記住了多少，畢竟上考場的是他們。

加油，努力，爭取下次考出好的成績。