第一篇:國旗下講話的主題“講普通話-寫規(guī)范字?!?/a>
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是“講普通話,寫規(guī)范字?!?/p>
我們的祖國地大物博,幅員遼闊。56個名族,80多種語言,每一種語言內(nèi)還有十分嚴(yán)重的語言分歧,不同的語言和方言曾經(jīng)讓同一塊土地上的我們不能彼此交流,不能互通信息。而有一種語言似一個紐帶把我們緊緊地相連,它是什么?我想,同學(xué)們肯定在心里默默地吶喊,對,它就是我們的國語——漢語。從甲骨文、金文演進(jìn)而來的漢語言文字是我們的母語,其源遠(yuǎn)流長的歷史是我們中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷升華的過程。楚辭漢賦,唐詩宋詞,格律講究,或壯麗豪邁氣勢磅礴,或清麗婉約一詠三嘆。這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文字,綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味。
而我們有些同學(xué),在課后以及日常的交流中,總喜歡隨意地說說方言;書寫時龍飛鳳舞,有時為了標(biāo)新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字;寫作文錯別字連篇,網(wǎng)絡(luò)語言亂用,用語很不規(guī)范。而且,他們還認(rèn)為,說什么話,寫什么字,是私人的事,是微不足道的小事。——其實不然,語言文字的規(guī)范,是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關(guān)系社會發(fā)展,維系國家統(tǒng)一,增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。
語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),維護(hù)語言文字的純潔、健康,不但是一個國家文明程度的標(biāo)志,也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。
接下來,有請兩位同學(xué)分別用標(biāo)準(zhǔn)普通話和方言朗讀一首優(yōu)美的詩。《面朝大海,春暖花開》
海子
從明天起,做一個幸福的人
喂馬、劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
從明天起,和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人,我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海,春暖花開。
大家聽懂差別了嗎?有句話說得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,你卻感覺不到我。那么今天我想引用它對大家說:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,卻聽不懂你所說的方言,也看不懂你所寫的漢字。
學(xué)校是一個傳承文明的重要場所,推廣普通話,使用規(guī)范字和禮貌語言,是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任,講好普通話,用好規(guī)范字,使用禮貌語言,對繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會進(jìn)步、增強(qiáng)民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實意義。在此我向全校師生倡議讓我們從現(xiàn)在做起:
1、講普通話,寫規(guī)范字,用禮貌語言,做文明人。
2、普通話是我們的校園語言,在校園生活中,在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話。
3、自覺在社會公共交際中使用普通話。
4、同學(xué)們在家盡量多使用普通話,尤其要幫助家庭成員提高普通話水平。讓我們從說普通話開始,從寫規(guī)范字開始,做一個名副其實的鹽鴻中心小學(xué)人,做一個堂堂正正的中國人。
第二篇:國旗下的講話—講普通話,寫規(guī)范字
【主題活動類】
國旗下講話·行為習(xí)慣教育----
講普通話 寫規(guī)范字 做文明人 演講目的
本次國旗下的講話重點是培養(yǎng)學(xué)生講好普通話,用好規(guī)范字的好習(xí)慣。樹立“ 講普通話,用規(guī)范字,做文明人” 的形象,形成講普通話和用規(guī)范字的良好風(fēng)氣,使普通話和規(guī)范字成為我們的校園語言,共同為弘揚(yáng)中華文化而努力奮斗。演講內(nèi)容
講普通話 寫規(guī)范字 做文明人
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《說普通話 寫規(guī)范字 做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)常會聽到老師說:“某某同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫的很不好”,或者聽到有些同學(xué)讀書、講話時普通話不標(biāo)準(zhǔn),以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。生活中不說普通話,不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事里說,有一次,一個村長召開村民大會,他說:"兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑,一次很嚴(yán)肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會,不要講話,要注意。生活中,因?qū)懽植灰?guī)范而鬧出的笑話也不少,據(jù)說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草,常常把自己的名字寫出笑話,有一次,他到醫(yī)院去看病,他先付了錢,大夫讓他簽字,簽完字后,大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會,他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應(yīng)。大夫見無人反應(yīng),又
大聲喊道:“吳東皮!”見還是無人反應(yīng),大夫火了,上前拉住他說,你這個人是怎么回事,叫你幾遍都不答應(yīng)。吳東坡聽后還和大夫狡辯:“我不叫吳東皮,我叫吳東坡?!贝蠓蛘f:“你看看你寫的字吧,吳東坡一看傻了眼,原來他把“吳東坡”寫成了“吳東皮”。大家看,這說好普通話、寫好規(guī)范字是多么重要。
說好普通話,寫好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。歲月滄桑,幾十甚至幾百年之后,當(dāng)我們回首往事的時候,我們要無愧于我們的子孫,我們更要對得起我們的先輩。
說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚(yáng)頓挫,擲地有聲。寫規(guī)范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實實,虛心自謙;要求我們言行得體,行為規(guī)范。那么怎樣才能說好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人呢?
其實說好普通話、寫好規(guī)范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐心去完成它,有堅強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅持到底。
講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知,2008年的奧運(yùn)會上,一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起,一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,彬彬有禮的謙遜,又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
延伸活動
請同學(xué)們讀一讀下列繞口令,注意讀準(zhǔn)字音。各班可以分小組比賽,看哪些同學(xué)讀得又快又準(zhǔn)。
(一)八百標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
(二)八了百了標(biāo)了兵了奔了北了坡,炮了兵了并了排了北了邊了跑。
炮了兵了怕了把了標(biāo)了兵了碰,標(biāo)了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
第三篇:國旗下講話“講普通話-寫規(guī)范字。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是“講普通話,寫規(guī)范字。” 我們的祖國地大物博,幅員遼闊。56個名族,80多種語言,每一種語言內(nèi)還有十分嚴(yán)重的語言分歧,不同的語言和方言曾經(jīng)讓同一塊土地上的我們不能彼此交流,不能互通信息。而有一種語言似一個紐帶把我們緊緊地相連,它是什么?我想,同學(xué)們肯定在心里默默地吶喊,對,它就是我們的國語——漢語。從甲骨文、金文演進(jìn)而來的漢語言文字是我們的母語,其源遠(yuǎn)流長的歷史是我們中華民族智慧不斷凝聚、文明不斷升華的過程。楚辭漢賦,唐詩宋詞,格律講究,或壯麗豪邁氣勢磅礴,或清麗婉約一詠三嘆。這些燦爛的篇章和飛揚(yáng)的文字,綻放出中國文化獨特的藝術(shù)魅力和韻味。而我們有些同學(xué),在課后以及日常的交流中,總喜歡隨意地說說方言;書寫時龍飛鳳舞,有時為了標(biāo)新立異,喜歡用早已淘汰了的繁體字;寫作文錯別字連篇,網(wǎng)絡(luò)語言亂用,用語很不規(guī)范。而且,他們還認(rèn)為,說什么話,寫什么字,是私人的事,是微不足道的小事?!鋵嵅蝗唬Z言文字的規(guī)范,是我們繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關(guān)系社會發(fā)展,維系國家統(tǒng)一,增強(qiáng)民族凝聚力的一件大事。
語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì),維護(hù)語言文字的純潔、健康,不但是一個國家文明程度的標(biāo)志,也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的大問題。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,你卻感覺不到我。那么今天我想引用它對大家說:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是我就站在你面前,卻聽不懂你所說的方言,也看不懂你所寫的漢字。
學(xué)校是一個傳承文明的重要場所,推廣普通話,使用規(guī)范字和禮貌語言,是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任,講好普通話,用好規(guī)范字,使用禮貌語言,對繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會進(jìn)步、增強(qiáng)民族的自豪感和凝聚力都具有重要的現(xiàn)實意義。在此我向全校師生倡議讓我們從現(xiàn)在做起:
1、講普通話,寫規(guī)范字,用禮貌語言,做文明人。
2、普通話是我們的校園語言,在校園生活中,在師師之間、生生之間、師生之間的交流使用普通話。
3、自覺在社會公共交際中使用普通話。
4、同學(xué)們在家盡量多使用普通話,尤其要幫助家庭成員提高普通話水平。
讓我們從說普通話開始,從寫規(guī)范字開始,做一個名副其實的馬中學(xué)子,做一個堂堂正正的中國人。
謝謝大家
第四篇:國旗下的講話—講普通話_寫規(guī)范字
國旗下講話·行為習(xí)慣教育----
講普通話 寫規(guī)范字 做文明
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級一班的楊涵,今天我演講的題目是《說普通話 寫規(guī)范字 做文明人》。
在我們身邊,經(jīng)常會聽到老師說:“某某同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真,字寫的很不好”,或者聽到有些同學(xué)讀書、講話時普通話不標(biāo)準(zhǔn),以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。生活中不說普通話,不寫規(guī)范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事里說,有一次,一個村長召開村民大會,他說:"兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑,一次很嚴(yán)肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉(xiāng)親們,現(xiàn)在開會,不要講話,要注意。生活中,因?qū)懽植灰?guī)范而鬧出的笑話也不少,據(jù)說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草,常常把自己的名字寫出笑話,有一次,他到醫(yī)院去看病,他先付了錢,大夫讓他簽字,簽完字后,大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會,他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應(yīng)。大夫見無人反應(yīng),又大聲喊道:“吳東皮!”見還是無人反應(yīng),大夫火了,上前拉住他說,你這個人是怎么回事,叫你幾遍都不答應(yīng)。吳東坡聽后還和大夫狡辯:“我不叫吳東皮,我叫吳東坡?!贝蠓蛘f:“你看看你寫的字吧,吳東坡一看傻了眼,原來他把“吳東坡”寫成了“吳東皮”。大家看,這說好普通話、寫好規(guī)范字是多么重要。
說好普通話,寫好規(guī)范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養(yǎng)的提高,文明體現(xiàn)著人的氣質(zhì)與修養(yǎng)。說好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務(wù)。歲月滄桑,幾十甚至幾百年之后,當(dāng)我們回首往事的時候,我們要無愧于我們的子孫,我們更要對得起我們的先輩。
說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚(yáng)頓挫,擲地有聲。寫規(guī)范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實實,虛心自謙;要求我們言行得體,行為規(guī)范。那么怎樣才能說好普通話,寫好規(guī)范字,做個文明人呢?
其實說好普通話、寫好規(guī)范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐心去完成它,有堅強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們就能達(dá)到目的。我國的大學(xué)問家荀子曾說過:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅持到底。
講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知,2008年的奧運(yùn)會上,一個代表著東方的聲音在“鳥巢”響起,一個代表著華夏民族的“和”字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,彬彬有禮的謙遜,又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為創(chuàng)建省級“語言文字示范學(xué)?!倍Π?!
第五篇:國旗下講話 說普通話 寫規(guī)范字
國旗下講話 說普通話 寫規(guī)范字
老師同學(xué)們:
早上好!這一周是第十三屆“推廣普通話周”。為了更好地讓同學(xué)們了解普通話的重要性,今天,我利用這個時間和大家學(xué)學(xué)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
第一章 總則
第一條 為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流,根據(jù)憲法,制定本法。
第二條 本法所稱的國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。
第三條 國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字。
第四條 公民有學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字的權(quán)利。國家為公民學(xué)習(xí)和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施,推廣普通話和推行規(guī)范漢字。
第五條 國家通用語言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國家主權(quán)和民族尊嚴(yán),有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),有利于社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。
第六條 國家頒布國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),管理國家通用語言文字的社會應(yīng)用,支持國家通用語言文字的教學(xué)和科學(xué)研究,促進(jìn)國家通用語言文字的規(guī)范、豐富和發(fā)展。
第七條 國家獎勵為國家通用語言文字事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的組織和個人。
第八條 各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由。少數(shù)民族語言文字的使用依據(jù)憲法、民族區(qū)域自治法及其他法律的有關(guān)規(guī)定。
第九條 國家機(jī)關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。
第十條 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過漢語文課程教授普通話和規(guī)
范漢字。使用的漢語文教材,應(yīng)當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
第十八條 國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具?!稘h語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻(xiàn)羅馬字母拼寫法的統(tǒng)一規(guī)范,并用于漢字不便或不能使用的領(lǐng)域。初等教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行漢語拼音教學(xué)。
第十九條 凡以普通話作為工作語言的崗位,其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平,應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn);對尚未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)的,分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。
第二十八條 本法自2001年1月1日起施行。
老師同學(xué)們,讓我們都來說普通話,寫規(guī)范字。