第一篇：別了,我愛(ài)的母校

別了，我愛(ài)的母校

我們已羽翼豐滿，即將離開(kāi)母校的懷抱，振翅飛翔于蔚藍(lán)的天空。

六年的流光溢彩，好似一組組電影鏡頭不斷在腦海涌現(xiàn)。在教室里，老師那春風(fēng)般溫暖的語(yǔ)言吹開(kāi)我們智慧的花苞；在操場(chǎng)上，留下我們矯健的身影；在花壇邊，我們同鳥(niǎo)兒一起歌唱，同花兒一起翩翩起舞。??！這使我們綻開(kāi)第一朵智慧之花，使我們?cè)谇笾穆飞喜慌缕D險(xiǎn)與困難，放飛夢(mèng)想的校園，我們終生難忘。

敬愛(ài)的老師，我們朝夕相處了六個(gè)春秋，彼此已結(jié)下深厚的感情。我們渴望知識(shí)，老師的培養(yǎng)帶我們進(jìn)入了一片知識(shí)的海洋，盡情盡興地吮吸著知識(shí)的甘露。我們生病了，在老師的照顧下，我們戰(zhàn)勝病痛，重新回到快樂(lè)的課堂；我們遇到困難了，有老師的教導(dǎo)，我們從摔倒的坑坑洼洼中爬起，抹去眼角的淚，擦去身上的傷，繼續(xù)向著勝利前進(jìn)；我們犯下錯(cuò)誤了，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，我們承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，昂起頭糾正錯(cuò)誤，在追悔中奮起；我們觸摸到成功了，老師不失時(shí)機(jī)地幫我們定下新目標(biāo)，希望我們攀登更高峰。

老師，您陪伴我們度過(guò)了六年小學(xué)路。我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮、愛(ài)玩的小淘氣蛻變成了懂事、乖巧的學(xué)生。老師，您為我們嘔心瀝血，眼角多了一條條皺紋，烏黑亮澤的頭發(fā)上多了一根根白發(fā)。您為我們傾注了無(wú)數(shù)心血，付出了最大關(guān)懷，但您不要求什么，只是希望我們能成為德、智、體、美全面發(fā)展的新世紀(jì)少年。感謝各位昔日給予我們關(guān)愛(ài)、教育的老師！

親愛(ài)的同窗，在這離別之際，你們顯得更可愛(ài)了。我們將心兒系在一起，盡咱們最大的力量，做到最好。把快樂(lè)的成果遞給老師，因?yàn)槔蠋熖鹈鄣奈⑿κ墙o我們的最好獎(jiǎng)勵(lì)。我們互相幫助，共同進(jìn)步，共同深愛(ài)著母校。相信，我們的友誼永遠(yuǎn)是最真摯的。

行動(dòng)，是給母校最好的回報(bào)，最真的感謝！畢業(yè)后，我們無(wú)論遇到怎樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，都會(huì)牢記老師的聲聲教誨。我們的入隊(duì)宣言，將結(jié)成累累碩果，作為我們獻(xiàn)給母校最珍貴的禮物。

我舍不得母校，舍不得敬愛(ài)的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)。我會(huì)牢記母校的好，老師的恩，同學(xué)的情。

別了，我愛(ài)的母校！

第二篇：別了,我愛(ài)的母校

別了，我愛(ài)的母校

別了，我愛(ài)的母校

歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。

啊，母校！我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?；ǖ南?，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。

不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的??簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。

別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫(xiě)規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈?！昂寥憧啵瑖I心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離??

別了，我親愛(ài)的母校！雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。

如果我是畫(huà)家，會(huì)用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà)；如果我是詩(shī)人，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌??

別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

第三篇：別了,我親愛(ài)的母校（范文模版）

別了，我親愛(ài)的母校

在母校生活了五年的我即將踏入中學(xué)的大門(mén)，但想著要離開(kāi)哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因?yàn)樗?jīng)留給我太多太多的回憶……

走進(jìn)校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場(chǎng)曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的教學(xué)樓曾是我們學(xué)習(xí)的地方?？粗』▓@前的一塊空地，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)場(chǎng)景，那是去年冬鍛節(jié)的拔河比賽，我和隊(duì)員們正在為接下來(lái)的比賽作準(zhǔn)備，大家都非常激動(dòng)，看到別的一個(gè)個(gè)班級(jí)都敗下陣來(lái)，大家顯得越來(lái)越緊張。

終于輪到我們班了，大家定了定神，一個(gè)個(gè)拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因?yàn)槔K子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來(lái)繼續(xù)拔；好幾次我拔不動(dòng)了，沒(méi)有力氣了，可我就是不松手，堅(jiān)持才會(huì)有勝利。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都努力著，啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場(chǎng)面異常熱鬧。

因?yàn)槲覀兊囊懔εc堅(jiān)持不懈的精神，我們終于打贏了對(duì)手。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了，隊(duì)員們歡呼著、跳躍著、激動(dòng)著！賽場(chǎng)上傳來(lái)我們爽朗的笑聲……

別了，我親愛(ài)的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認(rèn)真地批作業(yè)，我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

福山五年級(jí):倪冰潔

第四篇：別了,我親愛(ài)的母校

別了，我親愛(ài)的母校

歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別：

別了，我親愛(ài)的母校，我全心全意愛(ài)著的母校！

別了，那流滿我們拼搏汗水的操場(chǎng)；別了，那飄滿琴聲的“八音長(zhǎng)廊”；別了，那蕩漾我們朗朗書(shū)聲的教室??這面黑板，這塊板報(bào)，請(qǐng)讓我最后一次撫摸你們吧——再見(jiàn)，樓下的那棵玉蘭花，讓我最后一次嗅嗅你的芳香吧；再見(jiàn)，那熟悉的旋律，那動(dòng)聽(tīng)的校歌，讓我們最后一次盡情歌唱吧??“拔河小人兒”的道理讓我受益終生；母校的教導(dǎo)使我終生難忘——?jiǎng)e了，我親愛(ài)的母校！

在我記憶中，那個(gè)相冊(cè)又重新打開(kāi)：

隨手翻閱，第一張是我和朋友們的大頭貼，我門(mén)都開(kāi)心地笑著，我相信，我門(mén)將用這微笑去面對(duì)世上所有的困難、挫折，這微笑將永遠(yuǎn)貯進(jìn)我的記憶中。

往下看，這一張圖片是我和同桌互相瞪著：托管班的時(shí)候，我和同桌因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目而爭(zhēng)得不可開(kāi)交、面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我門(mén)從托管班吵到結(jié)束，最終課桌上出現(xiàn)了一道“立體三八線”。事后，我們都仔細(xì)想了想，那道題只不過(guò)有兩種解法而已。漸漸地，那條“立體三八線”消失了，我們又成為了彼此要好的伙伴。如今想起來(lái)，還真感謝那位“好心”的家長(zhǎng)用相機(jī)記錄這一瞬間?。∈悄敲磳氋F，我想，那是我童年時(shí)代中最美好的回憶。

風(fēng)把相冊(cè)翻到了中間的一頁(yè)，那是我們?nèi)嗟暮嫌埃恳粋€(gè)人的臉上都洋溢著微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里，濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候，我們咬緊牙關(guān)暗下決心：在努努力吧！明媚的陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處！最終我們成功了，那微笑是世界上最美麗的微笑。

相片翻到了最后一招。上邊有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)和老師。我仿佛又聽(tīng)到我們?cè)谛∠猿稹伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天??”，在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們那快樂(lè)的夢(mèng)。把說(shuō)有的煩惱都拋在腦后，讓歡笑回蕩在每個(gè)人的心田中??

回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。

那每一張照片都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻，那是母校送給我最好的禮物，我不會(huì)忘記。我也更不會(huì)忘記那哺育我過(guò)的小學(xué)階段的母校。在母校中度過(guò)的時(shí)光是我最美好的回憶??

輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)，我們揮一揮衣袖，向母校道別：“別了！我親愛(ài)的母校！” 中關(guān)村三小，一零一六年級(jí):廖盈佳

第五篇：別了,我的母校

別了，我的母校

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)！別了，我的母校，我全心全意愛(ài)著的母校。我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫?！?/p>

別了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，??！母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光！感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門(mén)，但我覺(jué)不會(huì)忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……別了！我敬愛(ài)的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您教會(huì)我們?nèi)松恼芾?，讀書(shū)寫(xiě)字；是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽(tīng)力……啊！老師您是樹(shù)根給予我們大地的營(yíng)養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國(guó)的花朵……

別了！我親愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛(ài)的同學(xué)！祝愿你們天天開(kāi)心，心想事成！“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

別了！我親愛(ài)的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛！