第一篇：文明禮儀星

文明禮儀星 八（1）班 柳春瀟

她，是一個(gè)活潑可愛的女孩。在學(xué)習(xí)中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。在任何地方看見師長，都要向他們問好；無論哪一位同學(xué)遇到困難，她都會(huì)伸出熱情之手。文明禮儀，從她做起，挽起你我他，讓世界都在文明的氛圍中。

文體特長星 八（1）班 董 婷

董婷，她是一個(gè)青春陽光的女孩。性格決定愛好，她十分熱愛體育，運(yùn)動(dòng)天賦好像與生俱來。每節(jié)體育課，同學(xué)們跑完三圈氣喘吁吁，她卻悠然自得如同閑庭信步。文藝方面，她的能歌善舞也贏得了許多同學(xué)的羨慕。她是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的明星，也是文藝晚會(huì)上的焦點(diǎn)。

友愛互助星 八（1）班 魯 琪

魯琪是一個(gè)十分活潑好開朗的女孩子。她有許多良好的品德，真誠、友好、善良、熱情等等。不過她最大的特點(diǎn)就是樂于助人，平時(shí)班上的同學(xué)有什么困難，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。她的熱情開朗使她擁有許多的朋友，也使自己成為在集體中大家喜歡和依賴的人。

文明守紀(jì)星 八（2）班 楊 林

他是我們班的學(xué)習(xí)委員，不但在考試中名列前茅，而且與人和睦相處。他的一言一行，一舉一動(dòng)，都透著他良好的道德修養(yǎng)。他帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，從不違反，而且他還時(shí)刻提醒別人不要違反紀(jì)律。正是因?yàn)樗奈拿魇丶o(jì)，以身作則，他所在的班級(jí)才屢屢奪得“文明班集體”的稱號(hào)。

全面發(fā)展星 八（2）班 商 楷

他是我們班的物理科代表，又是本次的全面發(fā)展星。他平時(shí)很刻苦，不懂就問，成績優(yōu)秀，是班上的尖子生。不僅如此，他的體育能力也不錯(cuò)，特別是善長長跑，別看他個(gè)子小，但跑起步來，一點(diǎn)兒也不遜色。他與人為善，能與朋友們和睦相處，是當(dāng)之無愧的“全面發(fā)展星”。

環(huán)保衛(wèi)生星 八（2）班 柳軼勇

他執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著是面對(duì)困難時(shí)最優(yōu)良的品質(zhì)。他奮斗，因?yàn)閵^斗是獲得成功的最佳捷徑。他平和，因?yàn)槠胶褪钦{(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系的粘合劑。作為衛(wèi)生委員，是老師的得力助手，他不僅工作負(fù)責(zé)，而且自己主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班上的衛(wèi)生工作有聲有色。他堅(jiān)信：“一份耕耘，一份收獲。”

環(huán)保衛(wèi)生星 八（3）班 楊奇可

他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，在衛(wèi)生方面做得非常出色。地上有一片垃圾，他能彎腰拾起；教室里的垃圾桶滿了，他會(huì)主動(dòng)把垃圾桶抬出去，并認(rèn)真分類回收，一點(diǎn)也不怕臟不怕累。在這方面與他相比，我們只能自愧不如，他獲得這個(gè)榮譽(yù)的確名副其實(shí)。

成績優(yōu)異星 八（3）班 呂 歡

每個(gè)課間，靜靜地坐著，微笑著寫著算著，從不喧嘩；每節(jié)自習(xí)，默默地記憶著，縱情泛舟于學(xué)海。與名字相反，安靜踏實(shí)，是她的代名詞。優(yōu)異的成績，也是對(duì)她努力的回報(bào)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這句話作了很好的詮釋。

管理才干星 八（3）班 柳志高

他的形象非?？蓯郏蓯塾植皇в谕?。他自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖著周圍的每一個(gè)人。身為副班長的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著我們的班級(jí)。他常懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢(mèng)想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華，點(diǎn)亮美麗的人生。

尊師敬長星 八（4）班 柳曹敏

他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他的身上體現(xiàn)了我們中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德。平時(shí)，他見到老師總是微笑問好；在學(xué)校生活中，他嚴(yán)于律已，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母放心。他愛笑，用笑容融化生活中的挫折和不順，用笑容架立與其他同學(xué)溝通的虹橋，用笑容迎接隨著朝陽冉冉升起的燦爛未來。

勤奮自強(qiáng)星 八（4）班 李劉成

他將點(diǎn)滴的收獲，堆積成自信的高峰，他將星點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。善思考，求上進(jìn)，愛挑戰(zhàn)，哪怕前方是荊棘，是險(xiǎn)灘；雖路有坎坷，卻心存陽光。用刻苦與勤奮換取成功與進(jìn)步，在做事中學(xué)會(huì)律己與克制，他始終堅(jiān)信“天道酬勤”。他知道：“希望是寄托在自己身上的?！鼻笕瞬蝗缜蠹?，自助者，天助也。

全面發(fā)展星 八（5）班 李 妮 她熱情開朗，待人真誠。學(xué)習(xí)上，她用勤奮和堅(jiān)持去追求自己的理想；工作上，她用認(rèn)真和熱情去履行自己的職責(zé)。身為班干，她熱心地為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的才智，積極地為學(xué)校揮灑自己的汗水。她熱愛生活，鐘情于詩風(fēng)詞韻，感動(dòng)于身邊溫暖的點(diǎn)滴。在成長的道路上，她愿意做一株溫暖的向日葵，用微笑面對(duì)生活，將快樂播撒四方。

友愛互助星 八（5）班 柳林青

他是一個(gè)熱愛班級(jí)體的學(xué)生，愛護(hù)班里的公共財(cái)產(chǎn)，喜歡幫助同學(xué)，特別是對(duì)于同學(xué)的困難，他都會(huì)不遺余力地去解決。他與同學(xué)之間的關(guān)系融洽，從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；他有拾金不昧的品德，幫助他人維護(hù)他的利益。他堅(jiān)信“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”

尊師敬長星 八（5）班 程 盼

她，一個(gè)活潑開朗，愛說愛笑的女孩。在遇到老師的時(shí)候，她都會(huì)面帶微笑地說：“老師好！”遇到同學(xué)總是態(tài)度親和的說:”你好“。在平時(shí)，她上課認(rèn)真聽講，無論是哪位老師提出的問題她都會(huì)積極思考，從不懈怠。下課后她與同學(xué)們打成一片。在家里，她會(huì)盡自己的力量幫助父母，為父母分憂。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

管理才干星 八（6）班 柳鐵英

柳鐵英擔(dān)任班長，是老師的得力助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，深受同學(xué)和老師的喜愛。走近他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)如清風(fēng)般溫和的人；了解他，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他同時(shí)具有一股浩然正氣。在班中，他總是把班級(jí)的事務(wù)管理得井井有條，把自己的工作做得一絲不茍。他一直無怨無悔地為班級(jí)付出，有著堅(jiān)持不懈的精神。

全面發(fā)展星 八（6）班 石 劉

他，一個(gè)陽光男孩，明亮的笑容里總是溢滿了歡樂。他親切友好，常向身邊的同學(xué)伸出關(guān)愛之手。他是我們班的數(shù)學(xué)科代表，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但從不驕傲自滿。學(xué)習(xí)上，他穩(wěn)重、踏實(shí)，平時(shí)總能看見他安靜做題的背影，他熱衷于閱讀，愿沉醉于書香中。他熱愛運(yùn)動(dòng)，球場(chǎng)上總能看見他矯健的身影。

勤奮自強(qiáng)星

八（6）班 程 輝

他，有一股不肯服輸?shù)膭蓬^。面對(duì)挫折面不改色，面對(duì)缺點(diǎn)暗暗糾正，遇事總是精益求精。努力是他堅(jiān)守的信念，成績是他努力的結(jié)晶。他始終相信，“有志者，事竟成”。在通往成功的道路上，他就像一個(gè)風(fēng)雨兼程的趕路人，即使無數(shù)次跌倒，他也會(huì)毫不猶豫地站起來，讓時(shí)間治愈一切傷痛，接著繼續(xù)前行，只因他已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方。學(xué)業(yè)進(jìn)步星 八（7）班 汪 秀

她是一個(gè)活潑開朗的女孩，善于與人交往，把班上的每個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的朋友。她知道，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。在學(xué)習(xí)上她勤學(xué)好問，遇到不懂的問題就向?qū)W習(xí)成績好的同學(xué)請(qǐng)教，直到把問題弄懂為止。為人樂觀，不因遭遇失敗而灰心，不因成績優(yōu)異而驕傲。進(jìn)步在她踏實(shí)的腳印里。

管理才干星 八（7）班 呂梟楠

他是一班之長，是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑開朗的男孩。他勤奮努力，總能用微笑去面對(duì)一切，成績總是名列前茅。學(xué)習(xí)上，即使無法成為最聰明或最刻苦的那一個(gè)，他總是堅(jiān)持屬于自己的方法；工作上，雖然不總是盡善盡美，卻一直能盡心盡力地完成自己的職責(zé)。他堅(jiān)信，每一次積聚，都將開啟新的遠(yuǎn)航。他的班級(jí)在他的管理下一定會(huì)呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

成績優(yōu)異星 八（7）班 石 琦

她總是喜歡對(duì)著初升的太陽綻放燦爛的笑容，因?yàn)樗靼住案┦资顷幱埃ь^是陽光”。一個(gè)成績優(yōu)異的女孩，學(xué)習(xí)一絲不茍，考試名列前茅。但她從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，不放過任何細(xì)節(jié)，對(duì)任何科目都是全身心的投入，勝不驕，敗不餒，時(shí)時(shí)刻刻都為塑造更完美的自己而努力著，“成績優(yōu)異星”在她身上會(huì)更加炫麗！

第二篇：文明禮儀星事跡

***文明禮儀之星事跡材料----美麗的心靈 ***今年六歲了，是西街小學(xué)一年級(jí)五班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。他開朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還知道了很多關(guān)于國旗與國歌的知識(shí)，每次升國旗他總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。

校門外他一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心；主動(dòng)幫助家長做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米；他還學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，每個(gè)周末都會(huì)主動(dòng)整理自己的玩具；每天下午作業(yè)后都會(huì)把自己的書包和其他學(xué)習(xí)用品整理好。大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

他還是個(gè)愛讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書學(xué)習(xí)，有時(shí)候還喜歡把自己看過的、聽過的故事講給家長和小朋友聽。其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼小心田里扎根、發(fā)芽，我想未來會(huì)成長為茂密的文明長青樹。會(huì)讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大！篇二：校園文明禮儀之星個(gè)人主要事跡簡介

校園文明禮儀之星個(gè)人主要事跡簡介 耒陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班：魯敏瀚 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚品德,作為少先隊(duì)員的我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵,為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德貢獻(xiàn)自己的力量!在班上,我?guī)ь^起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請(qǐng)、謝謝等等。遇到同學(xué)或者同齡人時(shí)我總要說聲“你好”；遇到老人時(shí)便會(huì)有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”；遇見了老師我會(huì)敬禮道聲“老師好”。在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，使用文明用語。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與此同時(shí)，我還積極維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，努力為同學(xué)們排憂解難。

記得有一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小朋友在一起滑冰，回家的時(shí)候，一個(gè)小朋友的鑰匙找不到了，看到他很著急的樣子，我就一塊幫他找，但是找了很長時(shí)間都沒有找到。為了不讓大人擔(dān)心，我就讓他先給家里打了個(gè)電話，他的媽媽來了以后了就把我們送回了家，并說再配一把就行了?；丶页燥垥r(shí)，我想：鑰匙丟了找不到是很危險(xiǎn)的，要是讓壞人撿到了那就麻煩了。想到這里，吃過晚飯后就讓媽媽帶我拿著手電去下午玩耍的地方，在他去過的地方又重新仔細(xì)找了一遍，最后在廣場(chǎng)的草叢中找到了他的鑰匙。我當(dāng)天晚上就把找到的鑰匙交 給了他。看到他高興的樣子，我心里也感到很高興，并決心繼續(xù)做好人好事，幫助身邊的人為樂。

記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家后，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說我可能感冒了，一量體溫38.5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說沒關(guān)系，休息一下就好了。我也說沒關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說我真是個(gè)懂事的好孩子，聽了她說的話，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。

在學(xué)校，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在社會(huì)，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時(shí)，我都能夠積極主動(dòng)地給需要幫助的人讓座位。

構(gòu)建和諧社會(huì)，就要從小做起，培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)?？措娨暤臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)，“和諧”是新聞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，“促進(jìn)人與自然的和諧”，“社會(huì)更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風(fēng)拂

面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量吧！

四（6）班：魯敏瀚

2013-11-5 附：魯敏瀚同學(xué)部分文明禮儀事跡實(shí)照

1、圖為魯敏瀚同學(xué)在家積極幫父母做家務(wù)。

2、圖為魯敏瀚同學(xué)在小區(qū)主動(dòng)撿垃圾、打掃衛(wèi)生。

3、圖為魯敏瀚同學(xué)到市福利院看望孤寡老人、孤兒，獻(xiàn)愛心。

4、圖為魯敏瀚同學(xué)在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn)：

5、圖為魯敏瀚同學(xué)熱心幫助同學(xué)解題、解決困難。篇三：文明禮儀獎(jiǎng)之事跡材料

文明禮儀獎(jiǎng)之事跡材料

文明禮儀，是中華民族上下五千年的精神結(jié)晶，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要繼承并將它發(fā)揚(yáng)光大！文明禮儀的范圍很大，而宿舍的文明禮儀也是其中的一小部分。

宿舍文明禮儀包括各個(gè)宿舍曾被評(píng)為院文明宿舍，校級(jí)星級(jí)宿舍，文明宿舍或優(yōu)秀宿舍則可申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng)；在各種公共場(chǎng)合行為得體，禮讓有序，為人誠懇，寬容，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)者則可申報(bào)該獎(jiǎng)項(xiàng)，這是有關(guān)文明禮儀獎(jiǎng)的相關(guān)內(nèi)容，下面我就為大家著重的介紹一下我們東7幢423！我們423 的成員都是來自天南地北的同學(xué)，有的來自浙江，有的來自淮安，有的來自宿遷，還有一位便是揚(yáng)州本地人，盡管大家來自的不同的地方，方言習(xí)慣也不同，但是源于對(duì)學(xué)習(xí)相同的熱情將我們四人齊聚于423一室。我便是423的頭頭，以后423將在我的帶領(lǐng)下迎來它輝煌的人生！我們四人對(duì)于生活方面并不像有些溫室的花朵一樣，生活不能自理。大家都很獨(dú)立，會(huì)掃地，會(huì)洗衣，知道太陽出來了要曬被子。。我覺得城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子知道這些很不錯(cuò)，我是來自農(nóng)村，“窮人家的孩子早當(dāng)家”這話說得確實(shí)有理，所以在很多方面，我都身先士卒，做個(gè)好榜樣，安排衛(wèi)生，組織宿舍集體活動(dòng)等。通過一些大家都愛的事情讓大家彼此更熟悉更了解，彼此的感情更深。

生活在一個(gè)大家庭，和睦相處，寬容謙讓，就顯得尤為重要?！拔覟槿巳耍巳藶槲摇甭?！宿舍就猶如一個(gè)小家，“一屋不掃，何以掃天

下”，所以，能和一宿舍成員，包括其他宿舍人員的和睦相處就能體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)人品問題了。再者，就是和宿管阿姨的相處，宿管阿姨要照顧我們正整幢樓層的安全和衛(wèi)生，我們每天與她見面的次數(shù)比見我們的爸媽都多，我想每次見面時(shí)的一句“阿姨好”并不過分，特別是暑假盡管我們回家了，她還要留守宿舍，真的很辛苦！

其次，就是衛(wèi)生問題，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記剛來學(xué)校時(shí)干凈的宿舍，我想以后都不會(huì)看見了。宿舍畢竟是我們要生活的地方，我們有責(zé)任把它打掃干凈，這樣，也能讓自己生活的更加美好。你說不是嗎？

吳榮

藝室1001 2011/9/13篇四：文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

文明禮儀標(biāo)兵事跡材料

開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒

我叫李林，來自九（8）班，我沒有傳奇的經(jīng)歷，只有平凡中的執(zhí)著；我沒有睿智的言語，只有務(wù)實(shí)中的奮進(jìn)；我雖平凡，卻決不甘于平庸和碌碌無為；我雖不，但我有文明的言行。我具備一名文明禮儀標(biāo)兵所應(yīng)具的品德與氣度！我國自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”“文明的搖藍(lán)”。人之初，性本善，我從小就崇尚文明，加入了文明的行列！

作為一名班長，我熱愛我的集體，關(guān)心我的同學(xué)，并總是以文明的方行影響和團(tuán)結(jié)我的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)決地站出來，以理服人。

作為一名共青團(tuán)員，我總是牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)決抵制不文明行為發(fā)生，身體力行，率先垂范，講文明族，行文明事，做文明人，樹文明風(fēng)。我能夠拾金不昧，見義勇為；我能夠崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信。

作為班上的文明標(biāo)兵，我同樣能夠積極進(jìn)取，做好表率，促使我們的集體成為文明的集體。使大家都能夠行動(dòng)起來，告別陋習(xí)，反對(duì)迷信，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

我有很強(qiáng)的正義感，我懂得寬容，喜歡幫助同學(xué)，因?yàn)槔卒h是我的榜樣，我始終以雷鋒精神鼓舞自己，并付之于行動(dòng)。曾多少次風(fēng)雨中，我都能夠無私地幫助沒帶傘的同學(xué)，護(hù)送他們回家。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手為同學(xué)服務(wù)。只要同學(xué)生病我都能主動(dòng)地送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室。每當(dāng)這些同學(xué)向我表示感謝時(shí)，我總覺得這些并不值得感謝，因?yàn)榛ブ巧鐣?huì)的公德，奉獻(xiàn)才是人生的真諦！

我希望世界上所有正義的人們，都能夠?qū)W習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，將真、善、美的種子永駐于心。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變成美好的人間。為文明而不懈追求，為文明而不斷進(jìn)取，讓文明強(qiáng)音在奮進(jìn)中升騰，是我們每一個(gè)炎黃子孫，華夏兒女共同的職責(zé)。

我具備一名文明標(biāo)兵所應(yīng)具的熱情與正氣。不論成功與否，我都將以文明標(biāo)兵所應(yīng)備的素質(zhì)規(guī)范自己的行為，不懈努力，追求卓越，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做時(shí)代弄潮兒！

九（4）班 王 銳

該生遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，忠誠老實(shí)，品行良好，特別是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)特別關(guān)心，十分有愛心，對(duì)同學(xué)熱心掛腸，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。在勞動(dòng)中樂于吃苦，從不叫一聲累，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求做。

勤奮是該生的性格，每早一起床就督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生，哪有一點(diǎn)沒搞好，自己親自做，從不埋怨其他人。

刻苦是她的天性，每天無論課內(nèi)課外總是抱著書在學(xué)習(xí)，每次考試總是在班里前兩名，自己不僅這樣，還樂于幫助其他人學(xué)習(xí)，被同學(xué)們稱為班里的無名“老師”。執(zhí)著是她追求的人生目標(biāo)，她的理想是考上高中，為了實(shí)現(xiàn)理想，她寧愿瘦一層皮，也要達(dá)人生的彼岸。

八（4）班 鄧 思

鄧思：八（4）班學(xué)習(xí)委員，你始終保持高度責(zé)任心，雷厲風(fēng)行的處事格調(diào)，盡心竭力毫無怨言，默默地奉獻(xiàn)著。

你總是以究根刨底的方式去對(duì)待學(xué)習(xí)中所遇到的疑難雜癥，靜靜地，摸索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，不斷超越自我，劃過界限，勢(shì)如破竹，成功=99%汗水+1%天賦，這既是你的座佑銘，而更好進(jìn)是對(duì)你的證實(shí)，你那炙熱的求學(xué)之心時(shí)時(shí)激勵(lì)感染著我們。“小荷才露尖尖角”我們堅(jiān)信：積極進(jìn)取永不言棄的你，定會(huì)成為最閃亮的那顆星。

七（7）班 李 紅

李紅，來自七（7）班。她學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀。表面上看，她只是一個(gè)少言寡語、默默無聞的小女生，但她的內(nèi)心，卻有一股生生不息的巨大的力量，也正是這股力量，給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使得她取得了優(yōu)異的成績。她就像是冰山下的火種，外表冷漠，內(nèi)心卻熾熱如火。她有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，但不溢于表。遇到困難和挫折，她總是對(duì)自己說：“沒什么大不了的，咬咬牙，再堅(jiān)持一下，就挺過去了?！彼龢酚^豁達(dá)，總是微笑著面對(duì)一切，她相信，再大的風(fēng)，再大的險(xiǎn)也不能鄰她屈服。她的人生格言是：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”她的執(zhí)著精神，值得我們學(xué)習(xí)。

八（6）班 王 怡

王怡，八（6）班一個(gè)小女生。外表雖然文弱如柳，內(nèi)心卻豐富似海。常懷感激之情，為自己生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，為自己身為白河中學(xué)一名學(xué)子，為自己身邊可親可敬的親人、老師和朋友，常有回報(bào)之意常作感恩之行，微笑是她最美的名片，勤奮是她最恒久的形象，助人是她最快樂的表現(xiàn)，謙恭有禮，自強(qiáng)不息，她是同學(xué)們心中的楷模。禮儀很簡單

九（9）班 付小儀

禮儀，會(huì)提高人的氣質(zhì)；禮儀，會(huì)提升人的品位；禮儀，會(huì)體現(xiàn)內(nèi)在的修養(yǎng)。因?yàn)?，所謂的禮儀簡單！

我現(xiàn)在被評(píng)為九（9）班的禮儀標(biāo)兵，我很榮幸。我知道，我現(xiàn)在所具有的禮儀不是完美的，但能評(píng)上禮儀標(biāo)兵，證明我還是有一定特別之處，所以我相信以后能做得更好！相信你們也不例外??！

我平日所做的，也是簡單再平凡不過的事情，可能也是這樣的緣故，禮儀成為了生活中的一種習(xí)慣，因?yàn)閺牟煌氖虑閼?yīng)付有著一同的心態(tài)，我習(xí)慣凡事說聲：“謝謝！”別人在某時(shí)說了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我會(huì)在這之后找個(gè)合適的場(chǎng)合和他說明我的觀點(diǎn)，同樣，別人指出我的缺點(diǎn)，因而會(huì)向他說：“謝謝！”還有老師獎(jiǎng)勵(lì)你某東西時(shí)，而我一定會(huì)用雙手拿取，鼓勵(lì)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聆聽，因?yàn)檫@看起來微不足道的細(xì)節(jié)卻是能給老師最基本的親生，見到老師問好，熱情微笑，下課時(shí)，我會(huì)等老師走后，再出教室??是的，請(qǐng)相信，不要過于忽視細(xì)小的過程，不要只懂得而不拿出行動(dòng)，我相信，你也不想浪費(fèi)時(shí)間在自己后悔的事情上。所以，大家學(xué)習(xí)一些禮儀，有可能成為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，何樂而不為呢？

請(qǐng)堅(jiān)信，是的，我一直堅(jiān)信這樣一句話：短期姿色最重要；長期智慧最重要；終身德行最重要！德行的好環(huán)，不也需要禮儀來填補(bǔ)嗎？而禮儀不需要任何時(shí)間的演練，它是一種直播！

中華美德，熱愛生命

八（8）班 童林林

不要因一路風(fēng)風(fēng)雨雨忘卻了天邊折彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因生命過于沉重而失去了一顆珍愛生活的心。

除了一顆疲憊的、麻木的心，你還有一顆珍愛生活的心嗎？生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽品味著苦澀，但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的，也許失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；也許挫折，讓我體會(huì)到了一句鼓勵(lì)的真誠；也該不幸，讓我更加珍愛生活的幸福。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因冬天的寒冷而失去對(duì)春天的希望，我們感謝上蒼是因?yàn)橛兴募镜妮喕?，珍愛生活讓我們更富有青春的活力，生命更加精彩?/p>

珍愛生活，珍愛朋友。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予我這么多好朋友。珍愛生活，讓我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

珍愛生活，才會(huì)更加了解自己的人生，才能確立自己的人生方向；珍愛生活，都會(huì)更加熱愛自己的生活，都會(huì)為生活尋求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)；珍愛生命，才會(huì)去深入地了解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過管理科學(xué)的溝溝坎坎。

珍愛生活，珍愛一點(diǎn)一滴?? 珍愛傷害我的人，是他磨煉了我的意志。

珍愛藐視我的人，是他覺醒了我的自尊。

珍愛父母，是他們賦予我們生命的入場(chǎng)券。

珍愛老師，是他們給予我們審視世界的眼睛。

珍愛天空，是它給了我們施展的舞臺(tái)。

珍愛日升，讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

珍愛日落，讓我在疲憊、喧囂過后有靜夜可依。

用珍愛生活的“柔光鏡”看世界，以后的人生雖不會(huì)延長，但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。珍愛生活，讓我拈起生活的美麗?？紙?chǎng)競(jìng)技

仰望天空

九（2）班 余海玲

愛仰望天空的人，愛仰望自己。

——題記

不知從什么時(shí)候開始，突然間發(fā)現(xiàn)自己很喜歡仰望天空，那蔚藍(lán)的天壁給我很多希望，但現(xiàn)在的自己卻總是在猶豫，以至于看著天空，想著自己，那顆心什么時(shí)候能填滿。篇五：校園文明禮儀之星事跡-----劉晶

她是一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。她對(duì)所有的科目都非常重視，認(rèn)真地去學(xué)每一科，取得了優(yōu)秀的成績。無論課上還是課下，她都遵守紀(jì)律。上課的時(shí)候不說話，不搞小動(dòng)作，課間不打鬧。她每天都按時(shí)上學(xué)，不遲到。她很有集體榮譽(yù)感，從來不去做損害班集體榮譽(yù)的事。

在學(xué)校她尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，并敬隊(duì)禮。和同學(xué)們相處得很好。她還很愛幫別人，同學(xué)有困難時(shí)主動(dòng)幫助他們。有時(shí)，她的同學(xué)遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細(xì)地講解起來，一邊講一邊用手比劃著，直到那位同學(xué)弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。

在家她孝敬父母，經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。----白小雨

白小雨今年11歲了，是六年級(jí)的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了文明禮儀常規(guī)，成為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問好，認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板上、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

校外她一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo)；主動(dòng)幫助家長做些力所能及的事；大家都夸她是個(gè)有禮貌的好孩子。

文明禮儀之星個(gè)人事跡簡介

——五年級(jí) 郭花花 我叫郭花花，是五年級(jí)的學(xué)習(xí)委員。入學(xué)以來，我在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)、學(xué)有所長的高年級(jí)學(xué)生。平時(shí)，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學(xué)，對(duì)待別人的請(qǐng)教，我也可以耐心地回答。

在老師安排了我的幫帶對(duì)象后，我能夠盡自己的責(zé)任去幫助同學(xué)。每天都主動(dòng)去幫助他。當(dāng)他遇到難題，我會(huì)耐心地講解。當(dāng)每一次考卷發(fā)下來后，我與他一起分析錯(cuò)誤原因。有一次，同學(xué)被一道數(shù)學(xué)題難住了，作為“導(dǎo)師”的我馬上為他指導(dǎo)。第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進(jìn)行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導(dǎo)，他總算在我的努力下，把題目完整攻克下來了。還有一次，英語試卷發(fā)下來以后，得知他沒有考出理想成績。于是我安慰他，并且和他一起分析試卷，改正錯(cuò)誤。在校，我時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來嚴(yán)格約束自己；以努力拚搏，銳意進(jìn)取來要求自己?？吹降厣嫌欣易杂X的撿起來。見到老師，我也會(huì)主動(dòng)問好。下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀(jì)律。熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規(guī)定。

在學(xué)習(xí)方面，我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是，我就拼命地?cái)D時(shí)間，拼命地寫作業(yè)，拼命地記知識(shí)。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會(huì)第一個(gè)從被窩里爬起來。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會(huì)有的?！蔽蚁嘈?，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。

學(xué)習(xí)不僅要講究時(shí)間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的學(xué)習(xí)效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，學(xué)習(xí)的效果如何也要看一個(gè)人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”，我想，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，而有些人卻不能。至今，我還沒找到確切的答案。于是，我有時(shí)會(huì)觀察班里人的學(xué)習(xí)情況，從中得到啟發(fā)。“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！蔽乙恢币运鳛槲业膶W(xué)習(xí)主旨。

“為什么要爬山？——因?yàn)樯骄驮谀沁??！蓖瑯拥牡览?，我的目?biāo)是擁有一個(gè)有意義的人生，為了我的目標(biāo)，我給自己寫了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會(huì)失去一些東西。

2、自己能做的事絕對(duì)不要麻煩別人。

3、你有不快樂的權(quán)利，也有義務(wù)讓自己重新快樂。

我不僅嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律，還能夠監(jiān)督同學(xué)，搞好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系。

昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會(huì)更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

校園文明禮儀之星事跡簡介

三年級(jí)——張建 “在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是我的座右銘。

在家里，我孝敬長輩，主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。

在校擔(dān)任小組組長，是老師的得力助手，我始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。見了老師同學(xué)我會(huì)問好；遇到走廊上追逐打鬧，聽到部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話的，我會(huì)主動(dòng)制止，見到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起。

當(dāng)然，我也有不足之處，有時(shí)也會(huì)在不經(jīng)意間做了一些不文明的事，但我會(huì)努力改正，爭(zhēng)取做到最好。

第三篇：星沙文明禮儀歌

星沙文明禮儀歌

星沙就是我的家，我們都來愛護(hù)她；舉止文明修養(yǎng)好，公共場(chǎng)所不喧嘩； 乘車購物有秩序，自覺排隊(duì)不亂插；輕聲細(xì)語慢步走，面帶微笑美如霞。愛護(hù)公物和草木，不攀樹枝不折花；切莫隨手扔垃圾，發(fā)現(xiàn)紙屑拾起它； 交通安全要牢記，不闖紅燈走斑馬；珍愛生命很重要，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧； 勤儉節(jié)約是美德，助人為樂笑哈哈；誠實(shí)守信必做到，尊老愛幼人人夸； 做好城市守護(hù)者，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生娃。自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，共鑄和諧大星沙。人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，要讓素質(zhì)高起來，人人從我做起來。

星沙文明禮儀歌

星沙就是我的家，我們都來愛護(hù)她；舉止文明修養(yǎng)好，公共場(chǎng)所不喧嘩； 乘車購物有秩序，自覺排隊(duì)不亂插；輕聲細(xì)語慢步走，面帶微笑美如霞。愛護(hù)公物和草木，不攀樹枝不折花；切莫隨手扔垃圾，發(fā)現(xiàn)紙屑拾起它； 交通安全要牢記，不闖紅燈走斑馬；珍愛生命很重要，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧； 勤儉節(jié)約是美德，助人為樂笑哈哈；誠實(shí)守信必做到，尊老愛幼人人夸； 做好城市守護(hù)者，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生娃。自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，共鑄和諧大星沙。人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，要讓素質(zhì)高起來，人人從我做起來。

第四篇：順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生文明禮儀調(diào)查問卷

順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)生文明禮儀調(diào)查問卷

一、說明

親愛的同學(xué)，歡迎你參加順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生文明禮儀行為的問卷調(diào)查，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列問題，并根據(jù)你的實(shí)際情況做出選擇。本次調(diào)查結(jié)果僅供研究之用，答案的選擇對(duì)你無任何影響，請(qǐng)不要有任何顧慮。對(duì)于你的支持，我們表示衷心的感謝。

二、要求

1．請(qǐng)按自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫，并在選項(xiàng)前打“√”，勿與他人討論。

2．每個(gè)問題只能選擇一個(gè)答案，不答或選擇2個(gè)及以上的都將視為無效答卷。

3．調(diào)查問卷用后需收回，請(qǐng)不要在問卷上做任何無關(guān)的記號(hào)。

三、問卷內(nèi)容：

第一部分文明意識(shí)調(diào)查

（本部分共10題，請(qǐng)不要漏答）

1、你知道中學(xué)生文明禮儀的主要內(nèi)容？

A全部知道B知道一些C完全不知道

2、你認(rèn)為文明禮儀習(xí)慣是怎樣形成的？

A天生就有的B臨時(shí)學(xué)成的C長期堅(jiān)持形成的3、你認(rèn)為哪方面對(duì)你的文明禮儀習(xí)慣形成影響最大？

A家庭教育B學(xué)校教育C社會(huì)影響

4、你的文明禮儀知識(shí)主要從哪里得到的？

A家長、老師教給的B社會(huì)影響的C自己主動(dòng)學(xué)的5、你的家長、老師經(jīng)常給你做文明禮儀教育嗎？

A經(jīng)常B有時(shí)C根本不做

6、你認(rèn)為文明禮儀規(guī)范該如何遵守？

A時(shí)時(shí)處處都應(yīng)該遵守B看具體情況而定C沒必要遵守

7、對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，你能做得到嗎？

A能做到B基本做到C做不到

8、如果你碰上不符合中職學(xué)生的文明禮儀行為，你會(huì)怎么做？

A主動(dòng)制止B看情況而定C不關(guān)自己的事情，不去理

9、你認(rèn)為文明禮儀對(duì)于中職生重要嗎?

A非常重要B 不重要C視情況而定

10、你認(rèn)為文明禮儀對(duì)你將來就業(yè)、升學(xué)有影響嗎？

A影響大B影響不大C沒影響

第二部分文明行為調(diào)查

（本部分共40題，請(qǐng)不要漏答）

（一）個(gè)人文明禮儀

11、你注重個(gè)人儀容儀表及清潔衛(wèi)生嗎？

A非常注重，時(shí)時(shí)處處都注意B重要場(chǎng)合，有要求才注意C不注重

12、你進(jìn)過營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳、酒吧、音樂茶座等營業(yè)性場(chǎng)所嗎？

A沒有B偶爾有過C 經(jīng)常有

13、你上網(wǎng)瀏覽過不健康網(wǎng)頁嗎？

A從來沒有B曾經(jīng)因?yàn)楹闷娲蜷_過幾次C經(jīng)?？?/p>

14、你有吸煙、喝酒等不良習(xí)慣嗎？

A沒有B曾經(jīng)有過C有

15、你是否生活節(jié)儉，不講究吃穿，不互相攀比？

A是B基本做到C做不到

16、你能否做到誠實(shí)守信，言行一致，從不說謊，不騙人，不弄虛作假？

A能B 偶爾有過C經(jīng)常有

17、你是怎樣對(duì)待自己的錯(cuò)誤言行的？

A知錯(cuò)就改，絕不再犯B能改則改，當(dāng)場(chǎng)應(yīng)付C錯(cuò)也錯(cuò)了，置之不理

18、你是否主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，尊敬家長？

A是B基本做到C做不到

19、你了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗嗎？

A基本知道B知道一些C不了解

20、你去到外地，對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣采取怎樣的態(tài)度？

A尊重，入鄉(xiāng)隨俗B看具體情況，靈活變通C完全不理會(huì)，我行我素

（二）學(xué)校文明禮儀

21、你是否嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，尊師好學(xué)？

A 做得非常好B 基本能做到C 做得不太好

22、你對(duì)于自己或其他男女生染頭發(fā)、蓄長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等行為有何看法？

A學(xué)生不應(yīng)該像社會(huì)上的人，應(yīng)保持學(xué)生本色

B女生尚可，男生那樣則實(shí)在難以承受

C無所謂，穿著打扮是個(gè)人自由

23、你是否遵守集會(huì)規(guī)定，升降國旗、奏唱國歌時(shí)，你會(huì)大聲唱國歌嗎？

A每次都會(huì)B 有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)C 從來都不會(huì)

24、你對(duì)男女生交往過密的看法

A反對(duì)B無所謂C支持

25、你對(duì)學(xué)生帶MP3、手機(jī)等電子產(chǎn)品現(xiàn)象如何看待？

A弊大于利，還是不帶為妙B弊與利等同，可帶可不帶C還是帶好

26、對(duì)同學(xué)之間的打架、斗毆等暴力行為，你的看法是：

A是違紀(jì)行為，不可為

B同學(xué)之間的打架經(jīng)常有，沒什么大不了的C被別人欺負(fù)了，我肯定會(huì)還手

27、你考試時(shí)作弊嗎？你有抄襲作業(yè)的行為嗎？

A從來沒有B經(jīng)常有C曾經(jīng)有過

28、你有在墻壁、課桌、布告欄等學(xué)校公共場(chǎng)所留下過涂鴉之作嗎？

A沒有B偶爾有過C經(jīng)常有

29、如果身邊沒有人看到，你會(huì)在學(xué)校隨地丟垃圾嗎？

A不會(huì)，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生要靠我們每個(gè)人的自覺

B隨便，反正學(xué)校又不是我家

C如果旁邊有垃圾桶就不會(huì)亂丟

30、如果在校園中看到垃圾，你會(huì)主動(dòng)去撿嗎？

A會(huì)B偶爾會(huì)C視而不見，比較難為情

（三）生活文明禮儀

31、你對(duì)待他人的態(tài)度是否謙恭，常常微笑著同別人交談、交往？

A常常保持良好的態(tài)度，微笑對(duì)人

B看人而定，別人主動(dòng)，我才會(huì)

C態(tài)度不太好，總是板著臉

32、你對(duì)周圍的人是否時(shí)時(shí)保持友好相處的關(guān)系，尋找機(jī)會(huì)多為別人做些什么？

A是的，時(shí)常樂于助人

B視具體情況而定，需要才幫助

C不會(huì)，對(duì)周圍人不信任，人人為我，我才為人人

33、當(dāng)別人給你介紹朋友時(shí)，你是否集中精力去記住人家的名字。在以后的交往中，你一見面就能叫出他的名字？

A努力記住，通常都想得起

B記得就記，想想就能想起

C不去記，很難才想起

34、你對(duì)人是否寬容大度，盡力理解別人，遇事設(shè)身處地為別人著想？

A常常B有時(shí)C不會(huì)

35、你是否對(duì)別人的事過分好奇，再三打聽，刨根問底？

A經(jīng)常這樣做B有時(shí)這樣做C不會(huì)這樣做

36、你串門時(shí)是否把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，做到不失約或做不速之客？

A都能做到B有時(shí)可以，有時(shí)不行C常常很冒失

37、你到別人家拜訪時(shí)，是否敲門且正確敲門？

A是B有時(shí)C不是

38、你與人相處時(shí)是否毫不掩飾地咳嗽、打嗝、吐痰等或當(dāng)眾修飾自己的容貌？

A通常不會(huì)B有時(shí)這樣C沒留意

39、你與人交往時(shí)是否注重長幼無序，禮節(jié)有度？

A注重B不太注重C不注重

40、你經(jīng)常撥弄是非，制造或者傳播謠言嗎？

A從來不B有時(shí)C 經(jīng)常這樣

（四）公共文明禮儀

41、你在影劇院看節(jié)目時(shí)是否按位就座，保持安靜，結(jié)束時(shí)有序離場(chǎng)？

A都能做到B人少就隨意C任意為之

42、你在圖書館、閱覽室時(shí)是否遵守規(guī)定，不喧嘩，不涂畫、撕毀圖書？

A都能做到B有時(shí)做得到C做不到

43、你是否有過闖紅燈，騎車帶人，跨越隔離欄等違反交通法規(guī)的行為？

A沒有B偶爾有過C經(jīng)常有

44、你上車、登船時(shí)是否依次排隊(duì)，不亂擠亂撞嗎？

A都排隊(duì)B有時(shí)插隊(duì)C從來都不排隊(duì)

45、你在車廂、輪船里，是否注意環(huán)境衛(wèi)生和安靜？

A非常注意B有時(shí)不注意C不注意

46、你搭乘公共交通工具會(huì)主動(dòng)讓座嗎？

A經(jīng)常B視情況而定C從來不

47、你游覽觀光時(shí)，有在公共建筑、設(shè)施，花草樹木上刻“到此一游”此類行為嗎？

A沒有B有時(shí)C經(jīng)常

48、你在賓館住宿時(shí)有影響其他客人的行為嗎？

A沒有B有時(shí)C經(jīng)常

49、飯店進(jìn)餐時(shí)，是否安靜就餐，謙和有禮，細(xì)嚼慢咽？

A通常都是B有時(shí)C不是

50、你對(duì)服務(wù)員是否以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)表示感謝？

A通常都是B偶爾會(huì)做C受之坦然，不會(huì)致謝

問卷到此結(jié)束，再次感謝你的參與。你的認(rèn)真答卷，客觀作答，對(duì)于我們非常重要，懇請(qǐng)嚴(yán)肅對(duì)待，謝謝合作！

第五篇：績效星

“十星級(jí)黨組織”績效星

我校領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)，勤政高效，自覺遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，貫徹落實(shí)黨的方針、政策，廉潔勤政，勇于創(chuàng)新，自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督，圓滿完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。以質(zhì)量為中心，以課改為重點(diǎn)，以“品牌建設(shè)”為抓手，教務(wù)方面能全面完成學(xué)校目標(biāo)所規(guī)定的工作任務(wù)，工作業(yè)績?cè)谏霞?jí)考核中位居前列，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作名列分局前茅。

干部職工無“庸懶散慢軟”等現(xiàn)象，無縣委督查室、縣政府督查室通報(bào)事項(xiàng)。同時(shí)，在本職崗位做出一流成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的認(rèn)可，帶領(lǐng)全體職工爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績，辦特色名校。