第一篇：給11級(jí)新生的交流會(huì)

給11級(jí)新生的交流會(huì)

大家晚上好！

今天我要和大家交流的內(nèi)容有以下幾個(gè)關(guān)鍵字可以概括：練習(xí)聽(tīng)力口語(yǔ)，重視課堂，提高效率以及協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)工作。

練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)是作為英專(zhuān)學(xué)生必須做的事情，但我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：僅僅關(guān)注課堂的練習(xí)能夠很好地鍛煉聽(tīng)力和口語(yǔ)嗎？我相信大家的答案都是否定的。聽(tīng)力口語(yǔ)要想提高，不抓緊課余時(shí)間來(lái)練習(xí)是不行的。但是請(qǐng)問(wèn)大家：課余我們應(yīng)該怎么練習(xí)聽(tīng)力口語(yǔ)？這也是今天我作為過(guò)來(lái)人要和大家交流的。我的第一點(diǎn)建議是：課余多找些自己感興趣的材料進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。拿電影來(lái)說(shuō)，我們很多同學(xué)都很喜歡看英語(yǔ)電影，而且也對(duì)電影中的臺(tái)詞情有獨(dú)鐘，那么為什么不來(lái)個(gè)模仿呢？在模仿的過(guò)程中，大家首先會(huì)看，把電影臺(tái)詞看清楚了，然后會(huì)聽(tīng)，聽(tīng)電影中的角色是怎么說(shuō)的，最后在看清楚了聽(tīng)明白了之后，就會(huì)有說(shuō)，用自己的聲音說(shuō)出這一段英語(yǔ)臺(tái)詞。通過(guò)這樣的練習(xí)使得聽(tīng)說(shuō)讀三個(gè)方面都得到了練習(xí)，同時(shí)又不枯燥死板，夫復(fù)何求??？！有木有！我的第二點(diǎn)建議是：多看書(shū)，特別是全英文的書(shū)。相信大家都知道英語(yǔ)語(yǔ)感的重要性，而且對(duì)于聽(tīng)力口語(yǔ)尤為重要。那么語(yǔ)感到底是怎么來(lái)的呢？語(yǔ)感其實(shí)是從閱讀中來(lái)的。試問(wèn)，大家是高中時(shí)語(yǔ)感好，還是大學(xué)語(yǔ)感好？既然是高中，那么你們高中時(shí)英語(yǔ)做的最多的是什么？是閱讀。閱讀不僅增加我們的詞匯量，而且增加我們對(duì)于一些句型的熟悉程度，這些都會(huì)讓我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)受益匪淺。我向大家推薦床頭燈系列讀物。這也是我大一時(shí)的閱讀老師給我們推薦的。簡(jiǎn)單易懂而且地道的用語(yǔ)特點(diǎn)，以及引人入勝的內(nèi)容，都是它適合你們閱讀的原因。這些書(shū)全國(guó)各大連鎖店均有銷(xiāo)售，電話(huà)8208208800??當(dāng)然圖書(shū)館也有，關(guān)鍵在于你們找不找得到了。

我想說(shuō)的第二個(gè)方面是重視課堂的學(xué)習(xí)。我想提醒有手機(jī)，有與課堂不相關(guān)的書(shū)籍，以及從來(lái)不帶筆記本記筆記的同學(xué)注意了：上課不要玩手機(jī)，不要看不相關(guān)書(shū)籍，不要不記筆記。因?yàn)榭傆腥嗽谀惆l(fā)一條狀態(tài)的時(shí)候記住了一個(gè)單詞，總有人在你看不相關(guān)書(shū)籍的時(shí)候理解了一個(gè)概念，也總有人在你不記筆記的時(shí)候記了很多筆記?？傆腥吮饶闾崆耙徊剑氵€會(huì)不重視你的課堂嗎？重視課堂的意義在于，我們大學(xué)幾乎有70%的時(shí)光是在課堂度過(guò)的，我們虛度的不是課堂，當(dāng)然也不是寂寞，我們虛度的是大學(xué)大部分的時(shí)光啊！那怎么樣才算重視了課堂呢？首先是課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這樣我們才能真正消化上課的內(nèi)容，其次是要緊跟老師思路，積極思考問(wèn)題，這樣我們才不會(huì)把思想飄到人人網(wǎng)，或者QQ空間上面。

第三點(diǎn)呢，是提高效率。來(lái)到大學(xué)，可能大家大多數(shù)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：開(kāi)個(gè)會(huì)開(kāi)了三個(gè)小時(shí)卻什么東西都沒(méi)學(xué)到；上個(gè)晚自習(xí)卻連一篇基英課文都沒(méi)預(yù)習(xí)完；說(shuō)好的上午洗完衣服，卻老是拖到晚上九點(diǎn)以后才洗完。不管大家對(duì)這樣的事情信不信，反正我是信了。試問(wèn)這些事情發(fā)生的原因真的是沒(méi)時(shí)間嗎？真正的原因是效率低。其實(shí)提高效率最基本的方法就是全神貫注，但是要做到卻不簡(jiǎn)單，因?yàn)閬?lái)到大學(xué)我們面臨了太多的誘惑，總是覺(jué)得沒(méi)有辦法在學(xué)習(xí)的時(shí)候完全投入。所以大家要學(xué)會(huì)抵制誘惑。針對(duì)一些特定的情況，我建議，上晚自習(xí)的時(shí)候不要聽(tīng)音樂(lè)。因?yàn)槟銜?huì)輕易淪陷在音樂(lè)里，什么事情也做不了。這也是我一個(gè)晚上只完成我的這篇稿子的第一段的原因。而我的第一段就是那個(gè)“大家晚上好”。

最后要說(shuō)的，是協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)。大家很多人現(xiàn)在都是學(xué)生和干事的雙重身份，當(dāng)學(xué)習(xí)和工作事情都很多的時(shí)候，大家總會(huì)有二者不可兼得的無(wú)奈。其實(shí)我們完全有能力兼顧學(xué)習(xí)和工作。我就這一點(diǎn)，想和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。我習(xí)慣在事情繁多的時(shí)候?yàn)樽约毫幸粋€(gè)清單，按照重要性和緊急性為事情排序，重要的而且緊急的排在第一位，最先處理；重要的但不緊急的，其次處理，但盡量為這些事情安排多一點(diǎn)的時(shí)間；不緊急也不重要的，要提高效率完成，這樣你才能擠出時(shí)間做自己喜歡做的事情。

我希望我說(shuō)的這些能對(duì)大家有所幫助，謝謝大家！

第二篇：2012級(jí)新生交流會(huì)策劃書(shū)

工商管理學(xué)院

策

劃

書(shū)

新生交流會(huì)

新生交流會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)方式，11級(jí)的新生必定會(huì)感到有所不適，他們對(duì)于如何盡快融入大學(xué)生活缺乏一定體驗(yàn)，對(duì)自己大學(xué)生涯也缺乏完整的規(guī)劃，對(duì)如何有效利用大學(xué)中各種資源還有諸多困惑，不夠了解自己的專(zhuān)業(yè)等等。鑒于此，為幫助新生更快的適應(yīng)大學(xué)，解決他們的在新環(huán)境中所面臨的種種問(wèn)題，我們舉辦這次交流會(huì)，邀請(qǐng)我們?cè)涸诟鞣矫鎯?yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談?wù)勊ㄋ﹤兊慕?jīng)歷以及體會(huì)。

二、活動(dòng)目的新生在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流中：（1）對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行定位；（2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；（3）

讓他們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)；（4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光！

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月30號(hào)

四、活動(dòng)對(duì)象：11級(jí)新生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：一教多媒體教室（）

六、活動(dòng)準(zhǔn)備事項(xiàng)

1.確定并邀請(qǐng)、聯(lián)系主講人，并收集主講人的相關(guān)資料，以及制作相關(guān)的幻燈片；

2.向大一新生征集所面臨的問(wèn)題，將問(wèn)題歸類(lèi)并告知與主講人；

3.確定會(huì)場(chǎng)的主持人、速記員、及會(huì)場(chǎng)秩序維持人員；

4.安排相關(guān)人員到學(xué)校附近拉橫幅贊助、申請(qǐng)教室、準(zhǔn)備相關(guān)的東西；

5.宣傳

前期宣傳：（1）在活動(dòng)開(kāi)始的前兩天在南區(qū)和北區(qū)的人流多的地方拉兩條橫

幅（活動(dòng)當(dāng)天收回，放在會(huì)場(chǎng)用）；

（2）分期兩次的海報(bào)和字報(bào)宣傳。在活動(dòng)的三天前在8棟、15棟

以及17棟的寢室樓的宣傳窗張貼海報(bào)和字報(bào)進(jìn)行第一次的宣傳。活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)天，再進(jìn)行海報(bào)字報(bào)的第二次宣傳；

（3）請(qǐng)各班的委員、班長(zhǎng)支書(shū)在當(dāng)周的班會(huì)上進(jìn)行宣傳。

后期宣傳：（1）展板宣傳，制作活動(dòng)展板，將活動(dòng)中的精彩瞬間展示出來(lái)；

（2）與宣委會(huì)合作，做全程記錄，在院報(bào)上網(wǎng)站上進(jìn)行相關(guān)的報(bào)

道；

（3）將活動(dòng)情況報(bào)與校大研會(huì)并和其宣傳部合作，加大宣傳力度，拓寬宣傳面；

（4）會(huì)后,將會(huì)議內(nèi)容分發(fā)給各班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

七、活動(dòng)流程

1.主持人介紹主講人員以及嘉賓，以及活動(dòng)流程；

2.優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的進(jìn)行發(fā)言（包括學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷及對(duì)新生的建議）；自由交流環(huán)節(jié)，新生當(dāng)面詢(xún)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自己所困惑的問(wèn)題，或者以小紙條的方式與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流；學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐寄語(yǔ)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在準(zhǔn)備好的一張紙上，寫(xiě)下對(duì)新生的建議和寄語(yǔ)； 5主持人進(jìn)行總結(jié)，宣告交流會(huì)的結(jié)束；

6合影留念，播放江財(cái)校歌。

八、預(yù)期效果

在輕松的氛圍中，讓新生通過(guò)本次交流會(huì),進(jìn)一步加深對(duì)本學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確大學(xué)生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)并充分展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己，做合格的大學(xué)生。

九、應(yīng)急方案

（1）如果邀請(qǐng)主講人有事未到，則請(qǐng)來(lái)的嘉賓上臺(tái)發(fā)言，或者請(qǐng)另外的主講人

說(shuō)得更久一點(diǎn)；

（2）如果交流環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)，則由本部門(mén)的委員向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提問(wèn)，或者把預(yù)先

準(zhǔn)備好的問(wèn)題遞交上去。

十、主講人介紹

1、施方圓，男，中共黨員，是我們財(cái)稅與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)前任主席。獲得

2、姚瑤,女，中共黨員，是我們?cè)悍謭F(tuán)委前任第一副書(shū)記。

3、劉紅松，女，中共黨員，十一、邀請(qǐng)嘉賓

黨總支書(shū)記羅福根

黨總支副書(shū)記盧建華

黨總支干事周江軍

分團(tuán)委書(shū)記趙磊

分團(tuán)委副書(shū)記易雯

學(xué)生會(huì)主席呂偉鵬

以及學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委的各副主席和常委部長(zhǎng)

十二、注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前30分鐘到場(chǎng)；

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍；

(3)新生向嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)；

(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門(mén)之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾；

(5)會(huì)前準(zhǔn)備好話(huà)筒，調(diào)試好電教設(shè)備；

(6)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好；

(7)主持人的選擇。

十三、活動(dòng)人員安排

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：陳璐

協(xié)助負(fù)責(zé)人：李甜甜趙凡

主持人：張夢(mèng)竹，彭振宏，李元麗，周強(qiáng)

心得：石盈盈，蘭慧萍

速記 ：

宣傳：

十四、活動(dòng)資金預(yù)算

橫幅：2條每條10米共計(jì)80元

紅紙8張每張1元共計(jì)8元

畫(huà)紙5張每張4元共計(jì) 20元

宣傳單100張每張2角共計(jì) 20元

嘉賓及主講人引用水費(fèi)共計(jì)30元 總計(jì)158元（注：活動(dòng)費(fèi)用由贊助商家出）

第三篇：13級(jí)新生交流會(huì)總結(jié) 張智

13級(jí)新生交流會(huì)總結(jié)

㈠活動(dòng)概況

面對(duì)面的交流心與心的傾訴，新生用稚嫩的面孔面對(duì)著大學(xué)生活。學(xué)校校學(xué)生會(huì)為了讓新生成員更好的適應(yīng)大學(xué)生活于10月18號(hào)在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上開(kāi)展了新生交流會(huì)。在眾人的積極籌備與準(zhǔn)備下，我們學(xué)校校學(xué)生會(huì)內(nèi)部交流會(huì)終于圓滿(mǎn)地落下了帷幕。為了這次活動(dòng)，每個(gè)部門(mén)的同學(xué)都是煞費(fèi)苦心，積極地準(zhǔn)備參與活動(dòng)，這次活動(dòng)的成功，都是校學(xué)生會(huì)整個(gè)集體共同努力的結(jié)果。

大學(xué)時(shí)新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學(xué)對(duì)大家是一個(gè)全新的事物，就在大家還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。師哥師姐們把自己在生活上學(xué)習(xí)上豐富的“真經(jīng)”毫不保留的傳給大家，大一新生洗耳恭聽(tīng)，虛心請(qǐng)教，從中得到了自己大學(xué)的目標(biāo)。

整個(gè)活動(dòng)精彩不斷，掌聲不停，有老鷹抓小雞，老奶奶去買(mǎi)菜，也有搞笑的大冒險(xiǎn)和依靠團(tuán)隊(duì)精神的綁腿跑比賽的演繹。每個(gè)人都興高采烈，為自己的朋友、隊(duì)伍、部門(mén)喝彩加油，也為其他隊(duì)的精彩演繹歡欣鼓舞。在交流的過(guò)程中大家的積極打動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的幽默也讓大家都活躍起來(lái)，有的小隊(duì)以做游戲的方式活躍氣氛，有的小隊(duì)以文藝節(jié)目的方式活躍氣氛，大家不僅收獲了知識(shí)，也得到了歡笑。

交流會(huì)的展開(kāi)得到了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各部門(mén)部長(zhǎng)的重視，全都親臨現(xiàn)場(chǎng)，使活動(dòng)氣氛更濃厚。

㈡活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)與反思總結(jié)

本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，很好地解決了新生一直沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)其他部門(mén)同學(xué)的機(jī)會(huì)，各部同學(xué)反映很好，取得比預(yù)定更好的效果。但在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些小失誤，在此，由我個(gè)人做出此次活動(dòng)總結(jié)，以便吸取教訓(xùn)，以利于今后工作的順利開(kāi)展。

1.部分同學(xué)提早離場(chǎng)，擾亂了會(huì)場(chǎng)秩序，今后，要加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，以集體利益為重，各部門(mén)要加強(qiáng)組織管理

2．活動(dòng)前與大一輔導(dǎo)員的溝通不到位，以至于部分同學(xué)是逃課來(lái)參加迎新交流會(huì)，新生在以后的活動(dòng)中應(yīng)取得輔導(dǎo)員的支持

3.交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)遺棄的垃圾很多，沒(méi)有做到保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，在以后的活動(dòng)中每個(gè)人應(yīng)將自己的垃圾帶走

以上是在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及以后在活動(dòng)中相應(yīng)的改進(jìn)措施。總的來(lái)說(shuō)本次活動(dòng)意義極大，通過(guò)本次活動(dòng)新生獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為其盡快適應(yīng)大學(xué)生活提供了條件，加強(qiáng)了各同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)了校學(xué)生會(huì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)。

最后，感謝學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各部門(mén)部長(zhǎng)們對(duì)本次活動(dòng)的支持，希望今后各學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各部門(mén)部長(zhǎng)對(duì)我們新生的工作多多支持，同時(shí)也希望校學(xué)生會(huì)今后的工作能夠更加順利的開(kāi)展，為同學(xué)們開(kāi)展更多更意義的活動(dòng)，切實(shí)服務(wù)廣大同學(xué)。

校學(xué)生會(huì)生活部 總結(jié)人：張智 2013.10.23

第四篇：給一年級(jí)新生的一封信

給一年級(jí)新生的一封信

云淡風(fēng)輕秋意漸濃，丹桂飄香雁過(guò)留聲。跟隨著秋天的腳步，孩子們又走進(jìn)了美麗的校園，開(kāi)始了他們嶄新而多彩的學(xué)習(xí)生活。我是您孩子的班主任，也愿成為您和您孩子的好朋友——任老師，歡迎您的孩子來(lái)到二年級(jí)2班，我們班的每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的小天使，也是閃耀的大明星。在您孩子即將開(kāi)始的二年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我定會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí)，用愛(ài)心和耐心呵護(hù)您的孩子，教導(dǎo)他們成才，陪伴他們長(zhǎng)大。請(qǐng)您相信我！

每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意花時(shí)間，花精力去培養(yǎng)孩子，在此，我希望在教育孩子的過(guò)程中能得到你大力的支持，與您多交流、多溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓孩子在家庭和學(xué)校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧快樂(lè)地成長(zhǎng)，蓬勃向上地發(fā)展。孩子的教育缺不了您的引導(dǎo)，我的工作也離不開(kāi)您的支持。因此，在這一學(xué)期里，我真誠(chéng)地希望您能配合我共同教育好孩子，做好如下幾點(diǎn)。請(qǐng)您支持我！

1、督促孩子備齊必需的學(xué)習(xí)用品

每天上學(xué)前請(qǐng)您督促孩子檢查一下自己的學(xué)習(xí)用品是否備齊：HB鉛筆，鉛筆帶3支即可，不要準(zhǔn)備太多，以免孩子將鉛筆當(dāng)成玩具，給自己或同伴帶來(lái)危害；2B或4B的黑橡皮，這種橡皮擦得比較干凈，不要帶玩具橡皮，書(shū)寫(xiě)時(shí)容易分散孩子的注意力，直尺、鉛筆盒等最好簡(jiǎn)樸、耐用與安全一些，切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)?、8歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，影響學(xué)習(xí)。書(shū)包也最好選用輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。教室里學(xué)生多，課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，放在地上既不衛(wèi)生也容易絆倒孩子，很不安全。

課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用透明書(shū)皮，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔美觀，而且透明的材質(zhì)讓學(xué)生對(duì)數(shù)目一目了然。家長(zhǎng)最好讓孩子自己包書(shū)皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生惜書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。

每次完成家庭作業(yè)后，請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己整理書(shū)包和書(shū)桌，切不能依賴(lài)父母，尤其是爺爺奶奶，這樣可培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理的能力。

2、每天帶好水壺、手帕或面紙

初秋季節(jié)，天氣干燥，小孩子容易口渴，家長(zhǎng)可為孩子準(zhǔn)備一個(gè)水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開(kāi)，千萬(wàn)不要讓孩子帶飲料到學(xué)校，飲料對(duì)孩子的身體發(fā)育危害很大，在家中也盡量讓孩子少喝。另外孩子每天帶一塊手帕或一包面紙，用于飯后或課間擦手、擦嘴。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

假期里，許多孩子的生活秩序都被打亂了，常常是看電視或上網(wǎng)到很晚，而早上又貪睡不按時(shí)起床。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期里，需要家長(zhǎng)幫助孩子恢復(fù)正常的作息時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。早晨是人類(lèi)記憶最佳時(shí)間，建議孩子早上起床后讀書(shū)20分鐘；晚上最好在九點(diǎn)前入睡，孩子有了充足的睡眠，第二天課堂上才能精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習(xí)中。

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面，請(qǐng)家長(zhǎng)做好這幾點(diǎn)：

（1）為孩子創(chuàng)設(shè)好學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，不要讓嘈雜的人或事分散了孩子的注意力，當(dāng)孩子讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)最好陪伴在孩子身邊，和他一起讀書(shū)，既督促了孩子，又給孩子樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

（2）每次完成作業(yè)后，家長(zhǎng)要先讓孩子學(xué)會(huì)自我檢查是否做全做對(duì)，然后家長(zhǎng)再幫孩子檢查一遍，最后請(qǐng)您簽名。

（3）要求學(xué)生會(huì)讀或會(huì)背的課文，家長(zhǎng)要給孩子讀或背的時(shí)間，課文至少讀5遍，背誦要流利，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，并請(qǐng)您在書(shū)上簽字。

（4）不論我有沒(méi)有布置，都請(qǐng)您每天幫孩子聽(tīng)寫(xiě)至少10個(gè)詞語(yǔ)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，做到溫故知新。（5）培養(yǎng)孩子每天閱讀的好習(xí)慣?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，更能提高修養(yǎng)，請(qǐng)您在孩子的書(shū)包里裝上一本輕便的課外書(shū)，便于孩子在課余時(shí)間看一看，并督促孩子每晚臨睡前閱讀課外書(shū)籍半小時(shí)，閱讀的材料可多種多樣：科普書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》；文學(xué)讀物，如《木偶奇遇記》、繪本故事；兒童報(bào)刊雜志等，家長(zhǎng)最好能和孩子一起讀，一起交流討論，教給孩子正確的閱讀方法，使孩子會(huì)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)。

（6）本學(xué)期要逐步培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作興趣，提高孩子的寫(xiě)話(huà)能力，因此，每周周末我都會(huì)布置一篇周記，學(xué)生要按要求完成，請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子獨(dú)立完成，適當(dāng)輔導(dǎo)，切不可完全照抄作文書(shū)或網(wǎng)上作文，平時(shí)家長(zhǎng)也可讓孩子每天寫(xiě)一句話(huà)，寫(xiě)一件有趣的事，只言?xún)烧Z(yǔ)，積少成多，慢慢地，孩子的寫(xiě)作水平必然會(huì)有所提升。

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子人生最重要的老師。希望您和我一起共同培養(yǎng)好您的孩子，歡迎您跟我和數(shù)學(xué)老師常聯(lián)系，多交流，指出我們工作中的不足之處，提出更好的教育建議。讓我們和孩子一起再學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng)！

謝謝您的支持與配合！

第五篇：給七年級(jí)新生的一封信

給七（3）同學(xué)們的一封信

親愛(ài)的同學(xué)：

您好，歡迎您來(lái)到我全市最漂亮的中學(xué)，從您考入女中的那一刻起，我們就有緣了！作為班主任，我對(duì)您的到來(lái)表示熱烈地歡迎！希望我們能高興地一起度過(guò)三年難以忘懷的中學(xué)時(shí)光。

我很高興地對(duì)您說(shuō)：祝賀您，您已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)的完美跨越，您已經(jīng)長(zhǎng)大了！從今天起，我們將告別幼稚的童年，進(jìn)入令人憧憬、值得期待的中學(xué)時(shí)代！一切都因您的到來(lái)而精彩。

“不是一家人不進(jìn)一家門(mén)”親愛(ài)的同學(xué)，我想和您說(shuō)五句悄悄話(huà)。第一句話(huà)：“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋??！?/p>

這是前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾的一句名言，這是一種多么驕傲自豪的話(huà)語(yǔ)啊——我們能夠讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋?，說(shuō)明我們活得有價(jià)值、活得有分量、活得有意義啊！以前，我們生活在父母的呵護(hù)之下，生活在老師的關(guān)懷之中，生活在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)里，我們享受的就是幸福。今天我們長(zhǎng)大了，我們就可勇敢地對(duì)父母說(shuō)：“謝謝您為我們成長(zhǎng)付出的一切，從今天起，我們要做一個(gè)知道愛(ài)、懂得感恩的人，我們要讓你們因?yàn)槲业拇嬖诙腋?。”我們可以驕傲地?duì)同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)幫助您吧，讓我為集體做點(diǎn)事情吧！希望同學(xué)們能夠因?yàn)槲业拇嬖诙腋?！”在學(xué)習(xí)中，我們可以這么對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題交給我吧，希望我的回答能夠讓您感受到教育職業(yè)的幸福！”孝敬父母、尊重老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，這就是讓別人幸福的好辦法??！優(yōu)秀是一種品質(zhì)，而把愛(ài)寫(xiě)進(jìn)優(yōu)秀人格的人，更是一種優(yōu)秀！我期待這句“讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋！睆奈覀兊淖炖?，一直走進(jìn)我們的心底。那么，我可以肯定地說(shuō)，中學(xué)三年，我們是一個(gè)幸福的人。

第二句話(huà)：“我很重要！”

記住每個(gè)人都很重要——在父母的眼里，您的幸福和平安就是整個(gè)家庭的幸福和平安，您的優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃就是你們家庭的優(yōu)秀和出類(lèi)拔萃，您是父母的全部希望和寄托，您說(shuō)，自己重要不重要？不要認(rèn)為您對(duì)同學(xué)、朋友不重要，人生有很多偶然，很多同學(xué)和朋友的一生，也許因?yàn)槟囊粋€(gè)建議、一句話(huà)而改變。做同學(xué)成長(zhǎng)的重要他人，人生關(guān)鍵的就是那么幾步，一定不能夠輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對(duì)別人的影響。不要說(shuō)您對(duì)班級(jí)不重要，班級(jí)操行評(píng)估每個(gè)人都很重要，每個(gè)人的行為都會(huì)影響班級(jí)操行評(píng)估得分，“我們是栓在一根繩上的螞蚱”；班級(jí)活動(dòng)離不開(kāi)每個(gè)學(xué)生的支持，哪怕一個(gè)學(xué)生應(yīng)付，那個(gè)活動(dòng)都不是完美的“我們是一艘船上同舟共濟(jì)的眾生”；班級(jí)管理，少了誰(shuí)都不行！讓每一個(gè)學(xué)生都獲得發(fā)展，一個(gè)班級(jí)才能夠發(fā)展“大河中水小河滿(mǎn)”。您敢說(shuō)自己重要不重要？無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)您記?。赫湎ё约骸⒄湎?、珍惜成長(zhǎng)的每一天，因?yàn)樵谖已劾?，在同學(xué)心中，在父母的心里，您很重要！

第三句話(huà)：“我和他們不一樣?！?/p>

我想把第三句話(huà)送給您，當(dāng)您在面對(duì)誘惑、面對(duì)困難、面對(duì)倦怠和偷懶時(shí)，記得對(duì)自己說(shuō)——“我和他們不一樣。”

這句話(huà)中的“我”是誰(shuí)、“他們”又是誰(shuí)呢？“我”就是您，就是我們班每一位學(xué)生，每一個(gè)有明確成長(zhǎng)目標(biāo)、有主見(jiàn)、有追求的人。“他

們”是誰(shuí)呢？肯定不是我們班上的人，是那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)、沒(méi)有明確人生目標(biāo)的人，是依靠父母、不想改變、不遵守紀(jì)律和公德的人。因此，我們和他們不一樣！他們可以渾渾噩噩地過(guò)日子，我們不能！他們可以不學(xué)習(xí)而去上網(wǎng)打電子游戲，我們不能！他們可以追逐庸俗、穿奇裝異服，我們不能！他們可以沒(méi)有理想，可以放縱自己的懶惰，我們不能！他們能夠在老師不在的時(shí)候頑皮搗蛋，我們不能——因?yàn)槲覀兒退麄儾灰粯樱∥覀兪菍?shí)現(xiàn)班級(jí)自主教育管理的人，我們每一個(gè)同學(xué)都是想做一個(gè)優(yōu)秀的人，我們注定這一輩子是要干一番大事業(yè)的！因此，請(qǐng)您一定記住這句話(huà)——“我和他們不一樣！” “我和他們不一樣”，我們的班級(jí)也將和別人不一樣，我們班每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人。正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。第四句話(huà)：“相信自己，我能成功！”

我知道，有些同學(xué)在小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)成績(jī)很好，但是也有很多同學(xué)沒(méi)有考試好，有點(diǎn)灰心喪氣。在這里，我要告訴您一句話(huà)：無(wú)論是成功還是失敗，過(guò)去都不能夠證明將來(lái)，只有希望才會(huì)關(guān)注怎樣開(kāi)始。只要您有上進(jìn)的念頭，只要您愿意跟著我在中學(xué)的三年扎實(shí)努力的地學(xué)習(xí)，我相信您一定能成功！現(xiàn)在請(qǐng)您握緊自己的拳頭，跟著我在心底默默地念誦這句話(huà)：“不斷努力，創(chuàng)造奇跡！不斷努力，創(chuàng)造奇跡！不斷努力，創(chuàng)造奇跡?。　毙撵`是能夠自我充電的，在我們面對(duì)困難、遭遇挫折的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谛牡啄啬钫b這句話(huà)。我相信，沒(méi)有什么不可能，年輕就是有可能，年輕就是有希望，您完全能夠做一個(gè)非常成功的人！

第五句話(huà)：“把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情?！?/p>

這是最核心的一句話(huà)，也是最后想和大家說(shuō)的話(huà)。我知道有些同學(xué)已經(jīng)體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)了，每天懂得新東西，每天領(lǐng)會(huì)新思想，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這都是快樂(lè)。但是我也知道，還有很多同學(xué)沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們以學(xué)習(xí)為苦、以學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，怎么辦？學(xué)會(huì)改變吧。學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們的義務(wù)，是成長(zhǎng)的需要，只要我們是學(xué)生，我們就必須無(wú)條件的接受學(xué)習(xí)。這是我們改變不了的，我想這個(gè)世界上不存在不要學(xué)習(xí)的學(xué)校。我們改變不了這個(gè)職責(zé)，那么就改變我們的看法吧！我們不能夠改變以前的分?jǐn)?shù)和等級(jí)，但是我們可以改變今后；我們不能夠改變學(xué)校的作息時(shí)間，但是我們可以改變自己的生活習(xí)慣；我們不能夠改變父母的要求，但是我們能夠改變心態(tài)，可以很高興地來(lái)學(xué)校；我們不能改變考試制度，但是我們能夠改進(jìn)自己學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)苦是因?yàn)槲覀儏挓┧绻覀儞Q一個(gè)方向，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺(jué)就完全不一樣了。學(xué)習(xí)是一個(gè)人最重要的能力，也是今后我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生存的能力，當(dāng)您把學(xué)習(xí)當(dāng)做愉快的事時(shí)，我敢于肯定，一切將與以往截然不同。

為此，我請(qǐng)您做好兩件事情：

一、每人每期讀一本經(jīng)典名著（具體書(shū)目我將告訴大家），而且?guī)У桨嗬飦?lái)，大家一塊交流，我們要營(yíng)造一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，讓書(shū)的溫暖照耀同學(xué)們的心靈！

二、請(qǐng)您和父母一起閱讀一本書(shū)，營(yíng)造一個(gè)“書(shū)香家庭”。溫家寶總理說(shuō)：“我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書(shū)，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！痹陔娔X日益發(fā)展的今天，在父母都很匆忙的今天，如果父母能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間，安安靜靜地和您一起讀書(shū)，我敢于肯定，十年之后，幾十年之后，這個(gè)情景將成為您一生永遠(yuǎn)溫暖的鏡頭。把這句話(huà)轉(zhuǎn)告給您的爸爸媽媽?zhuān)嬖V他們：我想和您一起讀一本書(shū)。讀書(shū)的孩子不會(huì)變壞，喜歡讀書(shū)的孩子心靈豐富，當(dāng)我們的班級(jí)成為書(shū)香班級(jí)、當(dāng)我們的家庭成為書(shū)香家庭，我想您所想要的一切，都會(huì)成為可能！

可能有同學(xué)問(wèn)：“老師，您太客氣了，為什么要用?您?來(lái)稱(chēng)呼我呢？”我想告訴您：我只想真誠(chéng)地把“你”放在“心”上，也希望您將我們班級(jí)放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長(zhǎng)放在心上。那么，我們就一定能夠有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)！

班頭：