第一篇：《報得三春暉》演講稿（本站推薦）

報得三春暉

在座的各位評委、現(xiàn)場的各位同學(xué)們，大家晚上好！我叫刁振興，來自經(jīng)濟與管理學(xué)院，今天我演講的題目是《報得三春暉》。

今天，我所說的“三春暉”不是單指咱們所遇到的親情，而是圍繞在我們身邊的各種恩情。

父母是我們最直系的親人。那么請問在座的各位，我們對父母的恩情對父母的愛到底了解的有多少？我們一起來想一想，父母對我們的愛是不是眼睛所見到的、耳朵所聽到的、甚至是想到的這么多呢？現(xiàn)在我告訴你，父母的愛比我們知道的更多。上小學(xué)的時候，家里經(jīng)常下大雨，每當(dāng)下雨的時候，學(xué)校門口就會聚集許多來接孩子們回家的父母，但是我不明白，為什么我的父母從不來接我，為什么不來接我。我質(zhì)問過許多次，但是沒有答案。直到有一次，一次非常偶然的機會，那天下著很大的雨，放學(xué)回家的我沒有帶鑰匙，看著緊鎖的家門，雨中的我瞬間清醒：下雨的時候，他們不來接我，他們不是在家中避雨，不是在家中享樂，他們是在外面在大雨中為我奔波！我給大家分享一句張紹剛說過的話“孝順不等待，等待就遺憾”。

再來說我們的老師。不知道各位同學(xué)有沒有經(jīng)?；匚覀冃W(xué)中學(xué)看望老師的習(xí)慣呢？當(dāng)你們看到那些比我們年齡小的孩子們與咱們的老師頂撞的時候，你有沒有覺得他們很幼稚呢？那么回想我們的那個時候，你有沒有與老師發(fā)生過沖突呢？你有沒有恨過老師，咒罵過老師，嫉妒過老師呢？我很喜歡小時候?qū)W的一首歌，叫做《每當(dāng)我走過老師窗前》，里面寫到“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”。

我們周圍的人對我們的影響好像不深，但是近幾年，總是發(fā)生大學(xué)生殺舍友的案件，于是網(wǎng)上就調(diào)侃出這樣一句話“感謝舍友不殺之恩”，所以我們更要感恩。以前，每當(dāng)我走在馬路上，手里有垃圾的時候，我就會毫不猶豫扔在路上，因為我在想，如果我不扔，那么清潔工就會沒工作沒事做就會失業(yè)。當(dāng)我把這件事告訴老師時，老師拿起我認(rèn)認(rèn)真真工工整整寫的作業(yè)，看都沒看一眼，就撕了，老師告訴我，你現(xiàn)在的感觸和清潔工的的心情應(yīng)該就類似了，于是我明白了。

我自己是一個基督徒，曾有人問我，你信了這么多年的上帝，做了這么多的禮拜，你到底學(xué)會了什么？我說，我明白了生命的意義，生命的意義，就是愛。所以我想說，我們在踐行春暉、踐行感恩的時候，應(yīng)該用愛去推動。因著愛，沒有委屈；因著愛，沒有傷悲；因著愛，我們就有勇氣有能力去感恩；因著愛，我們就報得三春暉！

最后，我分享一首小詩：有一種愛，一生只有一回；有一種別離，永遠不必傷悲；有一種心緒，黯淡了日月星輝；有一種尋找，追逐著千山萬水；用愛去踐行感恩，平凡已經(jīng)很美！

第二篇：誰言寸草心報得三春暉演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：誰言寸草心，報得三春暉！

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

每當(dāng)讀到《游子吟》這首詩，我總會想起我的媽媽。

媽媽每天下班很晚，可是她還要拖著疲憊的身子，陪著我步行去練二胡。她每次連家門都不進，就在樓下等我。每一次，媽媽都會笑咪咪的接過我的二胡，背在自己肩上。

有一次，我去于老師家練二胡。過馬路的時候，正好堵車了，交通秩序很亂。很快我和媽媽就被卷入到來來往往的車流當(dāng)中，媽媽緊緊地攥著我的手，一會把我拽到她的左邊，一會又把我拉到她的右邊……我不耐煩的說：“你為什么把我像木偶一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢？”媽媽沒有作聲，反而把我的手攥得更緊了，把我轉(zhuǎn)得更快了。我越來越生氣，想再說一句，可看到媽媽焦急和不安的樣子，我卻沒有說出口。

我越長越大，才漸漸明白，媽媽是為了我好，在危險來臨的時候，她用自己的身軀擋住迎面而來的巨大威脅，把安全留給了我，盡最大努力的保護我。我想不僅是我的媽媽，天底下所有的媽媽都會這樣做。

是?。』仨毾?，我們在坐的每一個孩子，有哪一個不是沐浴在母親的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是媽媽在身邊耐心地教導(dǎo)我們。晨曦中，早早起床為我們做飯的，是我們的媽媽；每個夜晚，為了不讓我們著涼，爬出溫暖的被窩，為我蓋被子的，是我們的媽媽；下雨天，把雨傘斜向我們這邊，自己的肩膀都被雨淋濕的，是我們的媽媽；寒風(fēng)中，解下自己的圍巾，系在我們的脖頸上的，還是我們的媽媽；媽媽永遠都是我們最親最敬的人！

你愛你的媽媽嗎？先別回答。如果你愛你的媽媽，你就會聽從她的教導(dǎo)，認(rèn)真地改善自己；如果你愛你的媽媽，你就會嚴(yán)格要求自己，不讓她操心；如果你愛你的媽媽，你也會為媽媽分憂，為媽媽做事……可在實際生活中，又有多少人能回報媽媽的愛呢？

“誰言寸草心，報得三春暉”，我們又怎能報答得了這沉甸甸的母愛？讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！讓我們記住天下媽媽共同的生日，為媽媽洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給媽媽一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

第三篇：母親節(jié)演講稿：誰言寸草心報得三春暉

母親節(jié)演講稿范文：誰言寸草心 報得三春暉

“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”，這是每一位遠走他鄉(xiāng)的游子，心中對父母永遠的牽掛和思念……

相信在座的各位，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，相信來日方長，相信自己會功成名就、衣錦還鄉(xiāng)，可以從容盡孝。可是，我們卻忘了，忘了時間的殘酷，忘了歲月的無情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實，世界上最遙遠的距離真的不是生與死，而是父母的愛就在身邊，我們卻不懂得珍惜。

親愛的各位，你還記得你來到這個世界時的那一刻嗎?那一刻，是母親和死神掙扎的時刻，是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻，你知道嗎?當(dāng)母親睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個動作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著你的額頭，她在心里告訴自己，無論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你。

親愛的各位，你知道么?當(dāng)你和朋友要花幾百上千過一個生日時，你可知道兒的生日娘的苦日。那時，你可曾問過一聲“媽媽，今天你過得好嗎?”衣服不想穿就扔，鞋子不想要就丟，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿，他們都說著同樣一句話，“我們老了，不要好，年輕人愛美，你們穿吧，我們沒關(guān)系”。你可知道這就是愛呀!

親愛的各位，你知道么?就在你坐在這里的時候，父母或許正在為你祈禱、祝福。兒行千里母擔(dān)憂。想一想在你第一次出門的時候，母親為你收拾行囊，為你準(zhǔn)備好路上吃的喝的，又偷偷塞給你點錢，“孩子，窮家富路，爸和媽在家怎樣都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔(dān)心啊”，還記得母親聲聲的叮嚀嗎?你像鳥兒一樣飛走了，也帶走了爸爸、媽媽的心。每次看電視，爸爸一定要看看你所在城市的天氣預(yù)報，他怕你凍著，怕你熱著。只要碰到從你所在城市來的客人，媽媽總是喋喋不休，問個沒完。多少次媽媽夢見你回家的腳步激動的從夢中驚醒，多少次媽媽夢到你生病無人照顧而淚濕枕巾……

有這樣一個故事，有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠，女孩要求他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求，一句話沒說，把心掏了出來。路上，兒子摔倒了，聽見媽媽的心在問：“孩子，你摔疼了嗎?”這就是無私的母愛!父母把一切都給了孩子!各位，不要以為這只是一個故事，想想那個和父母吵架，摔門就走、要離家出走、叛逆任性的孩子就是曾經(jīng)的你啊!請摸著您的心口，想一想，您的心里還裝著多少他們!你長大了，但是在他們心里你永遠是個孩子，永遠為你操勞、為你牽掛!

朋友們，你有多久靜下心來想過這一切，你有多久沒有好好的留意一下，父母今天的變化?，F(xiàn)在，請你回憶一下你的父母親，想想他們頭上的白發(fā)，想想他們穿的衣服。看看你的父親，在你的記憶中，頂天立地，無數(shù)次用雙手把你舉過頭頂?shù)陌职?，而此時出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎?

頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂……再好好的看一下自己的媽媽，一個曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛好，沒有再去唱過歌，沒有再去跳過舞，上班的路上想著你，下班的路上也想著你，你是否知道媽媽的頭發(fā)何時開始已經(jīng)變得花白?你是否留意到媽媽的額頭已長滿了深深的皺紋……

第四篇：母親節(jié)演講稿：誰言寸草心，報得三春暉

“慈母手中線，游子身上衣;臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”，這是每一位遠走他鄉(xiāng)的游子，心中對父母永遠的牽掛和思念……

相信在座的各位，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，相信來日方長，相信自己會功成名就、衣錦還鄉(xiāng)，可以從容盡孝?？墒牵覀儏s忘了，忘了時間的殘酷，忘了歲月的無情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實，世界上最遙遠的距離真的不是生與死，而是父母的愛就在身邊，我們卻不懂得珍惜。

親愛的各位，你還記得你來到這個世界時的那一刻嗎?那一刻，是母親和死神掙扎的時刻，是母親用生命和鮮血給予你生命的時刻，你知道嗎?當(dāng)母親睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個動作就是把你緊緊的摟在懷里，親吻著你的額頭，她在心里告訴自己，無論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕用她的生命，也不允許任何人傷害你。

親愛的各位，你知道么?當(dāng)你和朋友要花幾百上千過一個生日時，你可知道兒的生日娘的苦日。那時，你可曾問過一聲“媽媽，今天你過得好嗎?”衣服不想穿就扔，鞋子不想要就丟，你是否知道留在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿，他們都說著同樣一句話，“我們老了，不要好，年輕人愛美，你們穿吧，我們沒關(guān)系”。你可知道這就是愛呀!

親愛的各位，你知道么?就在你坐在這里的時候，父母或許正在為你祈禱、祝福。兒行千里母擔(dān)憂。想一想在你第一次出門的時候，母親為你收拾行囊，為你準(zhǔn)備好路上吃的喝的，又偷偷塞給你點錢，“孩子，窮家富路，爸和媽在家怎樣都能過，你出門不能沒有錢，到了給媽來個信，別讓媽擔(dān)心啊”，還記得母親聲聲的叮嚀嗎?你像鳥兒一樣飛走了，也帶走了爸爸、媽媽的心。每次看電視，爸爸一定要看看你所在城市的天氣預(yù)報，他怕你凍著，怕你熱著。只要碰到從你所在城市來的客人，媽媽總是喋喋不休，問個沒完。多少次媽媽夢見你回家的腳步激動的從夢中驚醒，多少次媽媽夢到你生病無人照顧而淚濕枕巾……

有這樣一個故事，有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠，女孩要求他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求，一句話沒說，把心掏了出來。路上，兒子摔倒了，聽見媽媽的心在問：“孩子，你摔疼了嗎?”這就是無私的母愛!父母把一切都給了孩子!各位，不要以為這只是一個故事，想想那個和父母吵架，摔門就走、要離家出走、叛逆任性的孩子就是曾經(jīng)的你啊!請摸著您的心口，想一想，您的心里還裝著多少他們!你長大了，但是在他們心里你永遠是個孩子，永遠為你操勞、為你牽掛!

朋友們，你有多久靜下心來想過這一切，你有多久沒有好好的留意一下，父母今天的變化?，F(xiàn)在，請你回憶一下你的父母親，想想他們頭上的白發(fā)，想想他們穿的衣服。看看你的父親，在你的記憶中，頂天立地，無數(shù)次用雙手把你舉過頭頂?shù)陌职?，而此時出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎?頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微的彎曲，走路的步伐變得緩慢了，他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂……再好好的看一下自己的媽媽，一個曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來到這個世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛好，沒有再去唱過歌，沒有再去跳過舞，上班的路上想著你，下班的路上也想著你，你是否知道媽媽的頭發(fā)何時開始已經(jīng)變得花白?你是否留意到媽媽的額頭已長滿了深深的皺紋……再把父母那雙手捧起看看吧，在你記憶中，父親那雙強勁而有力的手，母親那雙紅潤而靈巧的手，此時已經(jīng)變成了一雙雙青筋裸露，長滿了老年斑，微微發(fā)抖的手，當(dāng)你捧著這雙手的時候，你記得起這雙手多少次為你洗衣、做飯，多少次為你梳頭、洗臉。多少次抱著你，是你熟睡的搖籃，多少次跌倒將你扶起，為你撣去身上的灰塵……可我們?yōu)樗麄冏隽耸裁?今天您的爸爸、媽媽，他們過得好嗎?他們有沒有因為你這個孩子的長大而感到無比的自豪和驕傲，而享受晚年的幸福呢?就在此時此刻，這個嚴(yán)寒的冬天，可能你的父母還正在工作的崗位上，辛勤勞動著，你知道嗎?

這么多年父母為你付出了那么多，你從來沒有在媽媽最難的時候說一聲：“媽媽，我愛你。”最僅僅是因為你不好意思。甚至有些孩子還經(jīng)常抱怨你的父母：你為什么不是老板，你為什么不是當(dāng)官的?為什么我的父母沒有別人的父母強?學(xué)員們，難道這些都是應(yīng)該的嗎?當(dāng)你這樣說話的時候，我告訴你，當(dāng)爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強呢!你做到了嗎? 所以今天我們要學(xué)會愛的表達，學(xué)會感恩，請打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，請獻上一束康乃馨，用雙手捧著他們的臉頰，深情的真誠的告訴他們：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!”這是父母期待已久的、應(yīng)該得到的報答!

想想你自己為他們做了什么，想一想你有什么資格這樣對待生你養(yǎng)你愛你親你的父母親?他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌傩了崤c艱辛!

今天，你貪圖享受，愛慕虛榮，跟別人比吃比穿，什么是你可以懶惰的資本，在這一話題即將結(jié)束之前，請在座的各位，伸出你的雙手，把對父母的愛化作最熱烈的掌聲，獻給全天下的父親!母親!你們辛苦了，祝爸爸媽媽健康長壽!

謝謝大家。

第五篇：第五集：報得三春暉

《平“語”近人——總書記用典》第五集：報得三春暉

內(nèi)容提要

本集以孝道為主題，選取了總書記在講話中提到的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”這樣的古典詩詞，從孝道的角度，展示了中華民族孝老愛親、尊老敬老的傳統(tǒng)美德，展示了總書記用實際行動，踐行“老吾老以及人之老”的孝道理念，以及在執(zhí)政中把養(yǎng)老、孝老、敬老的具體措施落到實處，真正做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂；使“孝道”提升到“為人民服務(wù)”的國家治理層面，納入到社會主義核心價值觀宣傳教育。這就使“孝”體現(xiàn)為大孝、大愛、大義，為孝道美德注入了豐富內(nèi)容和新的活力，開辟了新時代孝道觀念的新境界。

整體闡述 主持人康輝：

大家好，歡迎收看《百家講壇》系列特別節(jié)目《平“語”近人——總書記用典》。我是主持人康輝。首先歡迎今天來到節(jié)目現(xiàn)場的中央民族大學(xué)和北京交通大學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們。

我們中國人常說一句老話，百善孝為先。為什么如此強調(diào)孝的重要性呢？因為在中國的文化當(dāng)中，這是人之所以為人的一種天性。所以今天新時代我們?nèi)匀恢v孝道?？倳浽诖罅Φ爻珜?dǎo)孝老愛親的思想觀念。

今天我們這期節(jié)目就以孝道為主題，我們通過解讀總書記一系列相關(guān)論述當(dāng)中的用典來深入地領(lǐng)會和學(xué)習(xí)新時代的孝老愛親、尊老敬老的論述。

好，現(xiàn)在讓我們掌聲歡迎本期節(jié)目的思想解讀人中共中央黨校王杰教授。思想解讀人王杰：

大家好！這一集我們談孝道。

總書記孝敬父母，推行“老吾老以及人之老”的理念，并且在十九大報告中大力倡導(dǎo)，激勵人們要向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民。

一個“孝”字寫盡了天下兒女對父母孝養(yǎng)、孝敬的真摯感情，寫出了對社會上所有老人的關(guān)愛與幫助，一個“愛”字道出了千萬父母對兒女的真摯感情，也道盡了千萬兒女對父母養(yǎng)育之恩的真心回報。

關(guān)于孝道我想談兩個問題： 第一呢，就是孝老愛親。第二個問題就是尊老敬老。

關(guān)于孝老愛親，下面我們看一看總書記他是怎么談的。第一段落 微視頻一：

中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。家和萬事興、天倫之樂、尊老愛幼、賢妻良母、相夫教子、勤儉持家等，都體現(xiàn)了中國人的這種觀念。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！碧拼娙嗣辖嫉倪@首《游子吟》，生動表達了中國人深厚的家庭情結(jié)。

主持人康輝：

這是總書記在2015年春節(jié)團拜會上他講的一段話。在講話中他引用了唐代詩人孟郊那首著名的《游子吟》。

這首詩婦孺皆知，幼兒園的孩子都會背。但是，年輕的朋友們，我很想說，這首詩在年輕的時候不一定真能讀得懂。

我想問問同學(xué)們，誰知道這首詩是孟郊多大年齡的時候?qū)懙模?這位女同學(xué)。觀眾：

我認(rèn)為這是孟郊青年離家時寫的。主持人康輝：

青年離家時寫的。你也覺得這應(yīng)該是一個年輕人懷著赤子之心寫的作品，對吧？

但是我要告訴你正確答案，是孟郊50歲的時候，這在古時候是個知天命的年紀(jì)，他寫下了這首歌頌?zāi)笎鄣恼鎿吹脑娖?/p>

那么這首詩寫下的時候，孟郊經(jīng)歷了怎樣的人生際遇，這首詩又何以流芳千古呢？

現(xiàn)在讓我們請出本期節(jié)目的經(jīng)典釋義人中南大學(xué)楊雨教授為大家講解。經(jīng)典釋義人楊雨： 觀眾朋友們大家好。

剛才這位同學(xué)有回答說這首《游子吟》很可能是詩人在青年時期離家的時候告別母親所寫下的。

其實我覺得這樣的答案從感覺上來說，而且從我們每個人的人生經(jīng)歷來說，其實還真的是很有道理的。尤其是在座的現(xiàn)場的觀眾朋友，很多都是大學(xué)生，而且很多是從外地考到北京來的大學(xué)生，可能都經(jīng)歷過高考結(jié)束，第一次離開家，第一次遠離父母，然后到外地去求學(xué)這樣的一個階段。在臨行之前，往往都是由父母精心地為大家準(zhǔn)備行李，生怕忘了這樣，忘了那樣。所以這首《游子吟》好像真的是青年學(xué)子第一次要遠離父母溫暖的懷抱的時候?qū)懴碌倪@首感念父母的，尤其是母親的養(yǎng)育之恩，希望將來能夠報答母親，報答父親的這樣一首詩篇。當(dāng)然這是我們的一種感覺，歷史的事實恰恰和我們的感覺是有誤差的。因為這首詩它的作者是中唐一位著名的詩人叫孟郊。孟郊這位詩人雖然很有才華，但是在考場上恰恰是不得志，蹉跎半生，在46歲這一年才終于考中了進士，可是我們也知道，在唐朝考中進士并不意味著你馬上就能做官，它還需要經(jīng)過人事部門的人才選拔的考試，而且還有沒有空缺的職位，有沒有重要人物的推薦，都是你能不能當(dāng)官的必要的前提條件。所以孟郊在46歲考中進士之后，并沒有機會馬上步入仕途，一直到4年之后，也就是他50歲的時候，他才終于等來了一紙任命，他被任命為溧陽縣尉。盡管好像不那么如人意，但是對于孟郊來說，畢竟他有了一個安身立命的職位，而且有了一份可以勉強來養(yǎng)家糊口的薪水和俸祿。所以在他50歲這一年他來到溧陽，想要做的第一件事情就是立刻趕回老家，將他的老母親接到溧陽來奉養(yǎng)。所以這首《游子吟》恰恰不是孟郊在青年時代告別老母親寫下的詩篇，而是他們母子在經(jīng)歷了漫長的分離之后，終于能夠把老母親接到身邊，然后長長久久地陪伴她，寫下來的這首《游子吟》，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

我想，穿著母親親手縫制的衣裳，無論游子走多遠，離開家有多久，只要一想起遠方的家，有老母親在等待著他回來，他都會感到一份安心、一份踏實。如果說為遠行的游子縫補衣裳是每一位母親最樸素的表達，這個母親的愛的一種方式的話，那么兒子對于母愛的深切感受和情感的回報，我想也許比母愛的無私付出要更加地難得，更加地珍貴。所以這首《游子吟》的核心我覺得不在前四句，而在最后兩句，那就是“誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

對于孟郊來說，我覺得這個“報得三春暉”的“報”字就顯得更加地珍貴了。因為我們剛才有介紹，他直到46歲才考中進士，直到50歲才終于謀得一官半職，然后能夠相對比較長久地陪伴在老母親的身邊。我想，如果不是有老母親一直在他的身后支持他、鼓勵他，他可能老早就放棄了，他可能堅持不到最后。

所以我想，這兩句“誰言寸草心，報得三春暉”還包含了孟郊對于母親的一種無比愧疚的這樣一種感情。

當(dāng)然了，我想對于每一位母親而言，其實兒子做了多大的官不重要，兒子掙了多少錢也不重要，重要的是陪伴。所以如何報答，形式不是最重要的，最重要的是子女有沒有“寸草心”。

主持人康輝：

好，謝謝楊雨教授給我們的講解。

今天我們在講孝道，我想重復(fù)我的一個觀點，就是愛是天性，是自然屬性，但是愛也一定需要學(xué)習(xí)，孝是一種愛，那孝道也需要學(xué)習(xí)。每一個時代都有每一個時代的精神和價值觀念，關(guān)于這一點，我想問問現(xiàn)場的同學(xué)們，你們有沒有一些問題或想法想和我們兩位老師交流的？有沒有？

好，第一排的這位女同學(xué)。觀眾：

說到孝道，我確實有一個困惑，就是比如說，我之前給媽媽買過一雙比較昂貴的鞋子，然后我怕她心疼錢，所以我跟她說其實這個鞋子很便宜。那我這么做算不算是欺騙了她，算不算是有違孝道呢？

主持人康輝：

你希望哪位老師來回答你這個問題？ 觀眾：

我想要王老師來回答一下。思想解讀人王杰：

在咱們中國的儒家文化中，講孝敬父母，它不僅僅是物質(zhì)上的滿足，所以你看孔夫子講：“今之孝者是謂能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”就說你只滿足了父母的物質(zhì)上的需要，并不是孝的全部，那是小孝。所以曾子講：“大孝尊親，其次（弗）辱，其下能養(yǎng)?！弊畹筒攀丘B(yǎng)活父母。那么至于在儒家文化中如何孝敬父母，和我們今天是一樣的，孝敬父母的方式有多種多樣，不可能千篇一律，只有一種模式。剛才你說的很便宜，怕父母親擔(dān)心，怕父母親（不）舍得花錢，我覺得這是一種善意的謊言。善意的謊言也許是一種孝的表現(xiàn)。

觀眾：

好，謝謝王老師。主持人康輝：

我們在談孝道，首先要孝，要有這顆“寸草心”，那如何“報得三春暉”，也許我們真的要窮盡一生去不斷地學(xué)習(xí)。

接下來呢，我們繼續(xù)請王杰教授給大家做講解。思想解讀人王杰：

那么孝道作為中華民族的傳統(tǒng)美德，總書記不但重視言傳，更重視身教。那么總書記身體力行，他把對父母的深深的愛都融注在了日常生活的點點滴滴的細節(jié)里。

我們通過幾個非常普通的物品，我們可以來看看總書記是如何來踐行孝道的。

第一件物品，一個針線包。習(xí)近平同志到陜北插隊的時候，就是個初中生。你想想，一個孩子在那個時代遠離了父母，要去那么遠那么遠的地方，你說做娘的、做母親的她能夠不牽掛嗎？能夠不惦念嗎？為了排解這種思念之苦，母親就一針一線地為兒子縫制了一個針線包。在這個針線包上還繡著三個紅色的大字，這三個大字就是“娘的心”。所以母親把這種最深沉的，最無私的愛編織在了一針一線中，融注在了細細密密的針頭線尾中。

七年的知青歲月，娘的心伴隨著習(xí)近平，給習(xí)近平增添了無窮的力量，讓他在插隊時期渡過了一道又一道的難關(guān)。七年的知青歲月，習(xí)近平同志靠著腳踏實地，真抓實干，拼搏奮取，一步一個腳印踏踏實實地走了出來。七年的知青歲月，對老百姓一定要有真情，人要有理想和信念，對老百姓要辦好事，辦實事，這些人生的信條深深地融注到了習(xí)近平同志的血液中，他把對母親深深的孝和愛升華為了對社會所有老人的大孝和大愛。

那么第二個物件，一張照片。這張照片記錄了習(xí)近平同志陪伴母親的溫馨時刻，這張照片是習(xí)近平同志拉著母親的手散步在公園中。

2018年5月，這張照片再次出現(xiàn)在了央視新聞客戶端的一篇特稿《習(xí)近平和母親》一文中。那么這篇特稿一經(jīng)發(fā)出，迅速地成為了各網(wǎng)絡(luò)媒體的頭條新聞，紛紛地轉(zhuǎn)載。據(jù)不完全統(tǒng)計，短短的24個小時，特稿全網(wǎng)的閱讀量超過了10億人次。

那么，這篇文章，這張照片，之所以引起那么多人的關(guān)注、閱讀和點贊，我想是因為總書記對母親的這份孝心、愛心打動了所有的人。這是對母親最質(zhì)樸、最純真的一種愛。

那么看到這張平常而又溫馨的照片，我們會想起什么，我們會感覺到什么，我們會不會反問自己，捫心自問，反求諸己。

孝敬父母絕不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更重要的還是精神上、情感上、心靈上、人格上對父母的一種關(guān)愛、慰藉和尊重，這是儒家文化更為看重的。所以總書記才會深情地說：“中華民族自古以來就重視家庭，重視親情。”

那么關(guān)于尊老敬老，總書記又是如何論述的呢？ 第二段落 微視頻二：

尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀(jì)守法，家和萬事興等都是中華民族的傳統(tǒng)美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴的精神財富。

主持人康輝： 這段講話是總書記2016年12月12號，在接見第一屆全國文明家庭代表的時候他講的。這段講話看似沒有直接用典，但又處處是典。總書記談了很多中華民族的傳統(tǒng)美德，而首先提到的就是尊老。

那尊老、敬老的論述和傳統(tǒng)的孝道有什么樣的關(guān)系？我們可以從過去的哪些經(jīng)史典籍當(dāng)中尋找到它的根脈呢？接下來我們請楊雨教授為大家講解。

經(jīng)典釋義人楊雨：

尊老敬老確實是中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，早在戰(zhàn)國時期，孟子就說過，“人人親其親，長其長，而天下平?！泵献釉谶@里的意思是說，只要人人各自親愛自己的親人，各自尊敬自己的長輩，那么天下自然就可以太平了。說明早在2000多年之前，孟子就已經(jīng)意識到了，尊老敬老不僅僅只是每個人自己家庭的事，它還關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會大家庭當(dāng)中的每一個人。

當(dāng)然，尊老敬老一方面確實是社會的責(zé)任，它應(yīng)該從制度，從養(yǎng)老機構(gòu)，從社會道德風(fēng)氣的完善這樣一些方面切實保障老年人的生活。那另外一方面，就是具體到我們的每一個人，我們每一個人如何去善待我們身邊的每一個老人。

當(dāng)然了，什么是我們身邊的每一個老人？我覺得，這個概念至少是包含了三個層面的意思：

第一個層面的意思，也就是說我們善待我們身邊的每一個老年人。那么第一類老年人當(dāng)然是我們的至親，就是跟我們有直接的血緣關(guān)系的父母，包括爺爺奶奶，外公外婆，我們自己有血緣關(guān)系的親人，這是我們身邊的第一類最直接的老年人。

第二類老年人，就是我們的生活圈能夠輻射到的老年人。比如說我們的鄰居，比如說跟我們生活在同一個社區(qū)的，需要我們幫助的一些老年人。

那第三類老年人，就是跟我們的生活圈沒有直接交集的陌生老年人。比如說在公交車、在地鐵上面碰到的需要讓座的老年人，或者在馬路上碰到需要我們特別幫助的老年人，也包括在養(yǎng)老院生活的老年人，我們也可以定期或者是不定期地給予我們力所能及的關(guān)心和幫助。

那如果我們對待身邊的每一個老人都能夠像《弟子規(guī)》所說的那樣“泛愛眾而親仁”，都能夠像孟子說的那樣“親其親，長其長”，那我們的社會關(guān)系定然是充滿溫情和愛的。

那說到這里，我想起我以前讀到過的一篇讓我印象特別深的故事，這個故事的主角是三國時候著名的文學(xué)家李密。李密本來是在蜀漢為官，蜀漢滅亡之后，西晉的開國皇帝晉武帝司馬炎聽說了李密的才名和賢名，就下旨征召他為西晉的太子洗馬。面對晉武帝的征召，李密居然拒絕了皇帝給他拋來的橄欖枝。那么他拒絕征召的理由是什么呢？他寫了一篇在文學(xué)史上千古流芳的經(jīng)典名作《陳情表》，在《陳情表》當(dāng)中，他陳述了他不能應(yīng)召的理由。原來李密他自小喪父，而且母親改嫁，他是由他的祖母劉氏一手帶大的。那我們也知道三國到魏晉時期是一個社會特別動蕩的時候，一個孤寡的老婦人帶著一個幼小的孩子，把他培養(yǎng)成人是多么艱難的事情，我們是可以想象的。

而李密在寫這篇《陳情表》的時候，他的祖母劉氏已經(jīng)是96歲高齡，而李密自己正當(dāng)44歲的壯年，所以他在《陳情表》當(dāng)中這么對晉武帝說，他報答皇帝的日子還有很長很長，可是他能夠留在祖母劉氏身邊陪伴老祖母的時日已經(jīng)不多了?！笆浅急M節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”他還發(fā)自肺腑地這樣說：“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年?！睕]有祖母的養(yǎng)育之恩，他不可能長大成人。而沒有他的陪伴和支撐，他的老祖母也沒有辦法度過她的余年?！盀貘B私情，愿乞終養(yǎng)”，烏鴉尚且知道反哺，人又怎么可能拋下自己的至愛親人呢？

這篇《陳情表》寫得非常地感人，據(jù)說連晉武帝看到《陳情表》之后，都被李密的這一份拳拳的孝心深深地打動，他不僅沒有逼李密馬上出山，還賜給李密兩名奴婢幫助他一起照顧老祖母，并且還關(guān)照郡縣的官員，要給他的老祖母一些比較切實的生活的保障或者是生活的補貼。

就在李密的《陳情表》寫完一年多之后，他的祖母劉氏去世，李密又為老祖母守孝三年，守孝結(jié)束之后，他才終于答應(yīng)了晉武帝的征召，出山做了西晉的太子洗馬。而李密的這一篇《陳情表》，也成為了孝道、尊老敬老的千古名篇流傳后世了。

那說到李密的這個孝心，他尊老敬老的這樣一個故事，我還想起歷史上還有一個很有名的孝老的故事那就是焦飯遺母，這個故事記載在《世說新語》當(dāng)中。說的是一個叫陳遺的人，他的母親有一個愛好，愛好什么呢？特別喜歡吃鍋巴，所以，陳遺無論是出外做官還是出差，每次煮熟了飯他總是首先把這個鍋巴給留下來，他是隨身帶一個口袋的，等積攢到一定的時間，他要回家的時候就把這些鍋巴帶回去奉給他的老母親吃。后來因為海盜孫恩發(fā)動兵變，這個時候，陳遺口袋里面已經(jīng)積攢了好幾斗的鍋巴了，但他來不及回家去送給他的老母親，就匆匆地隨軍上了前線，后來戰(zhàn)爭失敗，軍隊走散，很多官兵四散逃到山林里面，很多人就是活活地餓死了，而陳遺因為隨身帶了幾斗的鍋巴，他終于活下來了，所以人們都說這是孝心給陳遺的最大的回報。

這個故事記載在《世說新語·德行》當(dāng)中，這說明即便是在最看重個性自由的魏晉時代，孝道依然是那個時候，廣為推崇和廣為傳播的美好的德行之一。那這樣的發(fā)自內(nèi)心的尊老敬老之情，完全是可以推己及人，在社會的大的環(huán)境當(dāng)中，形成一種良好的溫情的社會氛圍和良性循環(huán)的。像這樣的故事其實由古到今還有很多，我以前每次讀到杜甫的詩句“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯”，總是會為詩人和鄰居的老人那種相處得其樂融融而感動；讀到他的“怡然敬父執(zhí)”的詩句，總是會為子女的孝心而感動。因為這樣的子女不僅會善待自己的父親和母親，甚至他還會推己及人，對于父母的朋友同樣地也是彬彬有禮，熱情周到。當(dāng)我讀到“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的時候，也總是會為兒童對陌生的老年客人的善意而會心一笑。

就像《孝經(jīng)》所說的那樣，“天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝”?！缎⒔?jīng)》里面的這幾句話像大白話，根本不需要我們做任何文言文和白話文的轉(zhuǎn)變，我們都能夠讀懂，因為它表達了中華民族尊老、敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，直到今天，這種美德依然沒有消失。

我們每個人都會有老去的那一天，所以善待我們身邊的每一位老人，推己及人，應(yīng)該是我們每一個人都能夠做到的力所能及的事情吧。

主持人康輝：

好，謝謝楊雨教授給我們的講解。我覺得有八個字特別重要，就是發(fā)自內(nèi)心，推己及人。只有內(nèi)化于心，方能外化于行。

我們講到這兒，關(guān)于在全社會倡導(dǎo)尊老、敬老，現(xiàn)場的同學(xué)們，你們有沒有想法和問題要跟兩位老師交流？這位男同學(xué)。

觀眾：

我想請教一個問題，就是關(guān)于現(xiàn)當(dāng)下人與人之間信任感缺失的一個問題，那么我想請問一下楊雨老師，就是我們應(yīng)該如何做，來幫助我們現(xiàn)在這個社會來重建這種信任？幫助我們的老年人在社會中來獲得年輕人更多的關(guān)懷？

經(jīng)典釋義人楊雨：

確實，你提的這個問題確實是切中了當(dāng)代社會大家共同關(guān)注的一個要害的問題。我個人對這個問題是這樣思考的。我認(rèn)為要解決你所說的這樣一種社會的信任感的缺失的這樣一個矛盾，因為一切我們說的道德也好，還是社會的行為規(guī)范也好，還是一種文化也好，都需要制度的護航和制度的保障，才能夠讓一個好的文化或者是道德，或者是美德充分地發(fā)揮它的效應(yīng)，而自覺地能夠生發(fā)出一種向善、向美的追求，我覺得這是對于重構(gòu)我們的社會信任感的輿論的一個保障。謝謝！

觀眾：

謝謝楊雨老師！主持人康輝：

謝謝楊雨老師。確實，發(fā)自內(nèi)心、推己及人是非常重要的，只有發(fā)自內(nèi)心地尊老敬老，我相信大多數(shù)時候我們能夠獲得受到尊敬和幫助的老人，他們發(fā)自內(nèi)心的感恩。而不僅僅是認(rèn)為這是理所當(dāng)然，天經(jīng)地義的。大家都是發(fā)自內(nèi)心、推己及人，那么全社會尊老敬老的風(fēng)氣就會一天天、一點點地真正地樹立起來。

接下來，我們繼續(xù)請王杰教授為大家解讀。思想解讀人王杰：

那么關(guān)于尊老敬老，總書記對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的孝道觀念進行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展。為人子當(dāng)盡孝，在家里盡孝，那是小孝，小愛。而對他人的關(guān)愛，為天下蒼生謀福利那是大孝，大愛。

在《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書里，還記載著習(xí)近平同志一個故事，在這里我也給大家講一講。

有一次習(xí)近平同志聽說，一位生活拮據(jù)的老漢認(rèn)識他，習(xí)近平同志就專門去街上找到這位老人，他把自己身上帶的錢、陜西省糧票、全國糧票都掏出來給了那個生活拮據(jù)的老人。另外呢，把自己的外套脫下來也給了這個老人。你可以想想，在那個年代，習(xí)近平同志他自己的生活也不富裕，可以說把自己的所有都給了這個生活拮據(jù)的老人，可以說叫傾囊相助。古人描述這種現(xiàn)象叫“解衣推食”，把自己吃的送給別人，把自己衣服給別人，叫傾囊相助，這是一種仗義疏財。習(xí)近平同志當(dāng)時這么做，也是出于對一個老人的一種敬，一種愛，一種幫助。沒有外在的壓力，沒有外人強迫他，就是一種發(fā)自內(nèi)心的。所以今天反過來想，這或許就是一種天性，一種愛。所以我想，這種關(guān)愛和尊敬就是一種大孝、大義和大愛。

那么幾十年過去了，總書記仍然像過去一樣關(guān)愛老人，他仍然像孝敬自己的父母一樣去尊敬老人，關(guān)愛老人。總書記在調(diào)研中經(jīng)常去慰問老人，關(guān)愛老人。那么在全國的很多地方都留下了總書記尊老敬老的足跡。

主持人康輝：

2013年12月28號總書記到北京市海淀區(qū)的四季青敬老院看望那里的老人，今天我們節(jié)目現(xiàn)場特別請來了四季青敬老院的院長助理賀秋榮，護理主管王云紅兩位大姐，我們歡迎她們！

兩位好，請。

給大家介紹一下，這位是四季青敬老院的院長助理賀秋榮大姐。那這位是護理主管王云紅大姐。

嘉賓賀秋榮： 大家好！主持人康輝：

總書記是2013年12月28號去的四季青敬老院，這一晃快五年的時間了。那天的情形還記得清楚嗎？賀大姐？

嘉賓賀秋榮：

記得很清楚，好像就在昨天。當(dāng)時我們正組織十來位老人朗讀《養(yǎng)生歌》，我們都很高興，沒想到這么近距離地看到總書記。

主持人康輝：

你看，快5年的時間了，但是賀大姐講起那天的情形覺得是歷歷在目，而且現(xiàn)在說起來心情還很激動。

嘉賓賀秋榮： 對！主持人康輝：

那王大姐，那天您還有什么印象特別深刻的事情嗎？ 嘉賓王云紅：

是的，當(dāng)時那天我也在場，許多細節(jié)還是記得很清楚。當(dāng)時習(xí)總書記走進我們老人的房間，坐到老人身邊，與老人交談。當(dāng)時習(xí)總書記很親切，而且問得也很仔細，老人的身體的情況、家庭的情況，還有老人在敬老院居住的情況，很多的細節(jié)他都問。還有就是習(xí)總書記特別關(guān)心我們老人生活的細節(jié)，他仔細地察看了我們老人一周的食譜，而且還問到了，就是說我們老人的這個一周的食譜是否照顧到老人的，各種老人，或者不同老人身體狀況的那個口味？而且還囑咐我們敬老院，要多關(guān)心我們的五保老人和孤寡老人。這種的關(guān)懷呢，老人都感覺到很溫暖，而且也覺得習(xí)總書記很細心、也很貼心。所以當(dāng)時老人們的心情都非常地激動。就是說那種幸福的感覺都在老人的臉上能夠表達出來。

主持人康輝：

總書記的這種細心和貼心真的是體現(xiàn)在很多的這些小細節(jié)上面。

所以他對于老人的這種尊敬、這種愛是發(fā)自內(nèi)心的，時時刻刻能夠顯現(xiàn)出來。嘉賓王云紅：

是的，我們能夠感覺得到。主持人康輝：

今天兩位特別感謝你們來參加我們的節(jié)目，也請你們回到敬老院之后，向老人們轉(zhuǎn)達我們對他們的問候和祝福。

嘉賓賀秋榮： 謝謝。主持人康輝：

謝謝兩位大姐，謝謝，謝謝！

剛剛兩位大姐回憶起了2013年12月28號總書記到四季青敬老院去看望老人時候的情形，我們看到了總書記對老人的這種尊敬和愛，在一點一滴當(dāng)中都顯現(xiàn)了出來。確實，在任何的場合，只要有老人，總書記總是會把這種無微不至的關(guān)懷傳遞給他們。

那接下來我們繼續(xù)請王杰教授來為大家講一講總書記更多的尊老敬老的事例。

思想解讀人王杰：

總書記尊老敬老的例子還有很多。

2017年11月17號這一天，總書記出席全國精神文明建設(shè)表彰大會，看到黃旭華、黃大發(fā)兩位全國道德模范年齡較大，這時候總書記把兩位老人請到了第一排。

總書記以身作則，用實際行動踐行孝老愛親，對全社會形成孝老愛親的社會風(fēng)尚，起到了表率和帶頭作用。在全社會曾經(jīng)引起轟動的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，那么還有各地舉辦的“最美媳婦”、“最美家庭”等等，那么這些故事都是尊老敬老、孝老愛親的光榮傳遞。那么這些故事在感動著我們，在影響著我們，這就是我們這個社會的正能量。

那么這些故事也在告訴我們，盡管咱們今天的社會日新月異，家庭結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大的變化，但是尊老敬老，孝老愛親的傳統(tǒng)美德不但沒有丟失，不但沒有被拋棄，反而在我們中華大地上扎根了。它在咱們中華大地上代代相傳，流淌在我們每一個中國人的血脈中。

在總書記的大力倡導(dǎo)下，我們要重新地喚回我們民族的文化自信，把孝老愛親的傳統(tǒng)美德在我們這個社會一代一代地傳遞下去。讓我們這個傳統(tǒng)的美德永遠在中華大地上能夠熠熠生輝，能夠扎根，能夠開花，能夠結(jié)出豐碩的果實。

同時，孝老愛親不僅僅只關(guān)乎我們家人，關(guān)乎我們社會上的人，也關(guān)乎我們個人，關(guān)乎我們每一個人，總書記指出，要把弘揚孝老愛親納入到社會主義核心價值觀宣傳教育。

在十九大報告中，總書記指出，要“積極應(yīng)對人口老齡化，構(gòu)建養(yǎng)老、孝老、敬老政策體系和社會環(huán)境，推進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，加快老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！边@就從國家治理的層面把孝老、養(yǎng)老、敬老落到實處，把《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》落到實處，真正讓老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂。

主持人康輝：

謝謝今天這期節(jié)目的思想解讀人、經(jīng)典釋義人為我們帶來的講解?？倳浶聲r代的孝道的論述體現(xiàn)在他的身體力行、率先垂范當(dāng)中，體現(xiàn)在他“老吾老以及人之老”的大孝、大愛、大義當(dāng)中，更體現(xiàn)在他持續(xù)推進老齡事業(yè)發(fā)展的治國理政的務(wù)實舉措當(dāng)中。今天我們要讓孝老愛親深厚的道德資源凝聚起人心，要讓尊老、敬老強大的道德力量構(gòu)筑起和諧社會，這將為我們實現(xiàn)人民對美好生活的向往，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定深厚的基礎(chǔ)。

節(jié)目的最后，我們一起誦讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中關(guān)于孝、親的那些經(jīng)典的篇章，再一次讓傳統(tǒng)美德浸潤我們的心靈。

經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié) 《弟子規(guī)》

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。

（中央廣播電視總臺供稿）