第一篇：香港中文大學(xué)入學(xué)典禮演講稿

香港中文大學(xué)2013年開學(xué)典禮的校長(zhǎng)講話 兩年前，我在 2011 年畢業(yè)禮的致辭〈我對(duì)畢業(yè)同學(xué)的臨別贈(zèng)言〉中，勉勵(lì)畢業(yè)生要過儉樸、謙卑和高尚的生活，這些我本以為是平常不過的事。該演辭不足二百字，不消四分鐘便讀畢，但出乎意料地，文章在網(wǎng)上廣泛流傳，受到百萬(wàn)計(jì)本地和內(nèi)地學(xué)生追讀。及后，我再反思自己所說，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后要過這樣的生活絕非易事。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的世界中，成功往往是以名利來(lái)判斷，成就則是視乎居所和座駕的大小。要過儉樸、謙卑和高尚的生活，真是談何容易。

因此，今天我吁請(qǐng)中大的新生，入學(xué) 后便要著手訓(xùn)練及改變自己，而非待畢業(yè)后才開始。

我希望大家在大學(xué)校園過儉樸的生活，明白快樂并非建基于物質(zhì)和金錢上。當(dāng)你體會(huì)到儉樸生活可以很幸福時(shí)，你便是一個(gè)快樂的人。你能夠步行上課而捨棄乘坐校巴嗎(特別是要早半小時(shí)起床)?步行下山可以作為晨運(yùn)，節(jié)省能源(同時(shí)可減少大學(xué)的碳審計(jì)數(shù)據(jù))。你可以至少每周茹素一次嗎(我在數(shù)月前開始這樣做，至今感覺很好)?這對(duì)個(gè)人健康和環(huán)境均有好處。你可以在晚間關(guān)掉空調(diào)，只打開窗戶嗎(當(dāng)然你也可以用扇子，你曉得扇子是甚么樣子的嗎)?中大擁 有全港最優(yōu)美的校園，不時(shí)有沁涼海風(fēng)帶來(lái)清新空氣。我希望大家在求學(xué)時(shí)期已能過高尚生活：公平待人、誠(chéng)實(shí)、維護(hù)公義。要尊重自己，不要在功課和小組習(xí)作中作弊或抄捷徑。與同學(xué)分享你所學(xué)所懂，我可以告訴你，要將知識(shí)融會(huì)貫通化成智慧，最佳方法就是與他人分享。尊重校園的不同文化(我們的同學(xué)同輩之間有不同背景、信仰和生活模式的人)，多元文化和多元種族的校園，是充實(shí)自我的最佳環(huán)境。即使在校園也要誠(chéng)實(shí)守信和維護(hù)公義，這亦是大學(xué)的價(jià)值，有賴大家共同守護(hù)。在外界的誘惑尚未大至不能抗拒時(shí)，現(xiàn)在是最好時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)畢業(yè)證檔案堅(jiān)守這些人文價(jià)值而免于妥協(xié)。

各位，大學(xué)的成功不能以排名來(lái)衡量，不能以建筑物的多寡來(lái)計(jì)算，更不能以所籌得的款額來(lái)定奪，而是在于能否培養(yǎng)你們擁有高尚情操，心存謙卑，能過儉樸卻快樂的生活。篇二：香港中文大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話

人民日?qǐng)?bào)刊登香港中文大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話 2014年07月15日 05:32 來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)

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我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

資料圖：香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯

原標(biāo)題：不流俗不盲從，不負(fù)此生（新語(yǔ)）

沈祖堯

今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負(fù)此生的生活。首先，我希望你們能儉樸地生活?？鞓放c金錢和物質(zhì)并無(wú)必然關(guān)系。溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無(wú)止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活能帶來(lái)幸福和快樂。

其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺侮弱勢(shì)之人，也不可做損及他人之事。

其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。

我相信，一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。

今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問、做事業(yè)。

這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？

這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

這是一個(gè)資訊爆炸，是非難辨的時(shí)代。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。

這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。篇三：2016沈祖堯香港中文大學(xué)畢業(yè)演講稿 不負(fù)此生 2016沈祖堯香港中文大學(xué)畢業(yè)演講稿 不負(fù)此生 香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯在2016年畢業(yè)典禮上寄語(yǔ)畢業(yè)生，在這個(gè)時(shí)代，要學(xué)會(huì)感恩，不流俗不盲從，不負(fù)此生，下面是這篇沈祖堯香港中文大學(xué)2016畢業(yè)演講稿不負(fù)此生 不負(fù)此生

怎樣才算是不負(fù)此生的生活? 今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見到畢業(yè)生名冊(cè)上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著不負(fù)此生的生活。你們或會(huì)問，怎樣才算是不負(fù)此生的生活呢? 首先，我希望你們能儉樸地生活。在過去的三至五年間，大家完成了大學(xué)各項(xiàng)課程，以真才實(shí)學(xué)和專業(yè)知識(shí)好好地裝備了自己。我肯定大家都能學(xué)以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無(wú)必然關(guān)系。一個(gè)溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無(wú)止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會(huì)有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我吁請(qǐng)大家為了母校的聲譽(yù)，無(wú)比莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺負(fù)弱勢(shì)的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對(duì)一己的良知無(wú)悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會(huì)虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會(huì)蹲下來(lái)為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí)。你會(huì)是個(gè)愛家庭、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人。你不會(huì)在意社會(huì)能給你什么，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)出什么力。

大學(xué)的價(jià)值和本質(zhì)

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會(huì)成為我校的代表。做個(gè)令我們驕傲的中大人罷!在21世紀(jì)，全球的大學(xué)都有如處身于十字路口，因?yàn)樵跉v史中，大專院校從來(lái)沒有增長(zhǎng)與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導(dǎo)向。正當(dāng)全球大專學(xué)生數(shù)目不斷增加的時(shí)候，人們也前所未有地對(duì)大學(xué)教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。

正當(dāng)在某些國(guó)家，大學(xué)被譽(yù)為推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的火車頭的時(shí)候，在另一些地方，大學(xué)卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學(xué)教育，所為何事? 紐曼樞機(jī)曾經(jīng)這樣說：若大學(xué)課程一定要有一個(gè)實(shí)際的目的，我認(rèn)為就是為了培養(yǎng)良好的社會(huì)公民......這種教育能給人以對(duì)自己的觀點(diǎn)與判斷的真理，給人以倡導(dǎo)這種觀點(diǎn)與判斷的力量。它教他客觀地對(duì)待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的。

我們也要弄清楚大學(xué)的本質(zhì)：它并非純粹是一座知識(shí)寶庫(kù)，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動(dòng)者。大學(xué)絕非一所職業(yè)訓(xùn)練學(xué)校，更萬(wàn)萬(wàn)不可淪為培育貪婪、自私、毫無(wú)道德和社會(huì)責(zé)任可言的人才的機(jī)構(gòu)。大學(xué)不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動(dòng)生產(chǎn)總值的引擎。

認(rèn)識(shí)并帶領(lǐng)你的時(shí)代

今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話認(rèn)識(shí)你的時(shí)代，帶領(lǐng)你的時(shí)代。你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問、做事業(yè)。大部分的人不能認(rèn)識(shí)時(shí)代，只能追隨時(shí)代，跟著這個(gè)時(shí)代跑。這一種追隨時(shí)代，跟著時(shí)代往前跑的，這是一般的群眾。

依照中國(guó)人的話來(lái)講，即是一種流俗。每一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有它一個(gè)理想，由一批理想所需要的人物，來(lái)研究理想所需要的學(xué)術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)，此社會(huì)才能有進(jìn)步。否則不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，不能朝向這個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)向前，此即是流俗。流俗又如何能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)?所以每一個(gè)時(shí)代，不愁沒有追隨此時(shí)代的流俗，而時(shí)代所需要的，則是能領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)代的人物、學(xué)術(shù)與事業(yè)。

這是一個(gè)怎樣的時(shí)代? 這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代：個(gè)人利益凌駕于群體福祉，個(gè)人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

這是一個(gè)資訊爆炸、是非難辨的時(shí)代：每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來(lái)不少?zèng)_擊。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。同學(xué)畢業(yè)后更需終身學(xué)習(xí)，有慎思明辨的能力。這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代：金錢、地位、權(quán)力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，愿你們不負(fù)此生

面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會(huì)明白世界上沒有什么事是理所當(dāng)然的，無(wú)論是健康、家人、愛人或者機(jī)會(huì)。你在這個(gè)年紀(jì)所擁有的一切，所獲得的成就，是這個(gè)世界上許多人想也無(wú)法想像的。知道滿足便會(huì)快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多。你應(yīng)努力回報(bào)社會(huì)，用你的時(shí)間、你的知識(shí)，或許有一天，是你的財(cái)富。到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)愈多，就愈富足。

你不會(huì)問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么。為自己和別人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，獻(xiàn)上更多關(guān)懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個(gè)包容的人。一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時(shí)，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔，你會(huì)不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽(yù)時(shí)，你也不會(huì)瞧不起老師，你會(huì)飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。有一天我們的社會(huì)無(wú)論面對(duì)多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會(huì)離棄香港，不顧而去。你會(huì)盡你的責(zé)任為香港創(chuàng)造未來(lái)。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記......這還是個(gè)應(yīng)當(dāng)感恩的日子。

各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。篇四：2015香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯畢業(yè)典禮致辭 2015香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯畢業(yè)典禮致辭：不負(fù)此生 香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯畢業(yè)典禮致辭：

今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見到畢業(yè)生名冊(cè)上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著“不負(fù)此生”的生活。你們或會(huì)問，怎樣才算是“不負(fù)此生”的生活呢？

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會(huì)有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我我吁請(qǐng)大家為了母校的聲譽(yù)，無(wú)比莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺負(fù)弱勢(shì)的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對(duì)一己的良知無(wú)悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會(huì)虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會(huì)蹲下來(lái)為他的弟兄濯足。

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會(huì)成為我校的代表。做個(gè)令我們驕傲的“中大人”罷！

在21世紀(jì)，全球的大學(xué)都有如處身于十字路口，因?yàn)樵跉v史中，大專院校從來(lái)沒有增長(zhǎng)與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導(dǎo)向。正當(dāng)全球大專學(xué)生數(shù)目不斷增加的時(shí)候，人們也前所未有地對(duì)大學(xué)教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。

正當(dāng)在某些國(guó)家，大學(xué)被譽(yù)為推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的火車頭的時(shí)候，在另一些地方，大學(xué)卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學(xué)教育，所為何事？ 紐曼樞機(jī)曾經(jīng)這樣說：“若大學(xué)課程一定要有一個(gè)實(shí)際的目的，我認(rèn)為就是為了培養(yǎng)良好的社會(huì)公民?這種教育能給人以對(duì)自己的觀點(diǎn)與判斷的真理，給人以倡導(dǎo)這種觀點(diǎn)與判斷的力量。它教他客觀地對(duì)待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的。”

認(rèn)清大學(xué)的價(jià)值和本質(zhì)

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。

認(rèn)識(shí)并帶領(lǐng)你的時(shí)代

今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認(rèn)識(shí)你的時(shí)代，帶領(lǐng)你的時(shí)代”?！澳銈円粋€(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問、做事業(yè)。大部分的人不能認(rèn)識(shí)時(shí)代，只能追隨時(shí)代，跟著這個(gè)時(shí)代跑。這一種追隨時(shí)代，跟著時(shí)代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國(guó)人的話來(lái)講，即是一種流俗。每一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有它一個(gè)理想，由一批理想所需要的人物，來(lái)研究理想所需要的學(xué)術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)，此社會(huì)才能有進(jìn)步。否則不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，不能朝向這個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)向前，此即是流俗。流俗又如何能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)？所以每一個(gè)時(shí)代，不愁沒有追隨此時(shí)代的流俗，而時(shí)代所需要的，則是能領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)代的人物、學(xué)術(shù)與事業(yè)?！? 這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？

這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代：個(gè)人利益凌駕于群體福祉，個(gè)人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代：金錢、地位、權(quán)力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

知道滿足，懂得感恩，貢獻(xiàn)更多

面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會(huì)明白世界上沒有什么事是理所當(dāng)然的，無(wú)論是健康、家人、愛人或者機(jī)會(huì)。你在這個(gè)年紀(jì)所擁有的一切，所獲得的成就，是這個(gè)世界上許多人想也無(wú)法想像的。知道滿足便會(huì)快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多。你應(yīng)努力回報(bào)社會(huì)，用你的時(shí)間、你的知識(shí)，或許有一天，是你的財(cái)富。到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)愈多，就愈富足。

“你不會(huì)問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么?！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，獻(xiàn)上更多關(guān)懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個(gè)包容的人。一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時(shí)，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔，你會(huì)不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽(yù)時(shí)，你也不會(huì)瞧不起老師，你會(huì)飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。

各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。篇五：香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯在畢業(yè)典禮上的講話

今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見到畢業(yè)生名冊(cè)上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著“不負(fù)此生”的生活。你們或會(huì)問，怎樣才算是“不負(fù)此生”的生活呢？

首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學(xué)各項(xiàng)課程，以真才實(shí)學(xué)和專業(yè)知識(shí)好好地裝備了自己。我肯定大家都能學(xué)以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無(wú)必然關(guān)系。一個(gè)溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無(wú)止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。

其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會(huì)有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我我吁請(qǐng)大家為了母校的聲譽(yù)，無(wú)比莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺負(fù)弱勢(shì)的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對(duì)一己的良知無(wú)悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。

其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會(huì)虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會(huì)蹲下來(lái)為他的弟兄濯足。

假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí)。你會(huì)是個(gè)愛家庭、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人。你不會(huì)著意社會(huì)能給你什么，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)

出什么力。

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會(huì)成為我校的代表。做個(gè)令我們驕傲的“中大人”罷！

在21世紀(jì)，全球的大學(xué)都有如處身于十字路口，因?yàn)樵跉v史中，大專院校從來(lái)沒有增長(zhǎng)與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導(dǎo)向。正當(dāng)全球大專學(xué)生數(shù)目不斷增加的時(shí)候，人們也前所未有地對(duì)大學(xué)教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。

正當(dāng)在某些國(guó)家，大學(xué)被譽(yù)為推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的火車頭的時(shí)候，在另一些地方，大學(xué)卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學(xué)教育，所為何事？

紐曼樞機(jī)曾經(jīng)這樣說：“若大學(xué)課程一定要有一個(gè)實(shí)際的目的，我認(rèn)為就是為了培養(yǎng)良好的社會(huì)公民??這種教育能給人以對(duì)自己的觀點(diǎn)與判斷的真理，給人以倡 導(dǎo)這種觀點(diǎn)與判斷的力量。它教他客觀地對(duì)待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的?！?/p>

認(rèn)清大學(xué)的價(jià)值和本質(zhì)

我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。

我們也要弄清楚大學(xué)的本質(zhì)：它并非純粹是一座知識(shí)寶庫(kù)，也并

非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動(dòng)者。大學(xué)絕非一所職業(yè)訓(xùn)練學(xué)校，更萬(wàn)萬(wàn)不可淪為培育貪婪、自私、毫無(wú)道德和社會(huì)責(zé)任可言的人才的機(jī)構(gòu)。大學(xué)不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動(dòng)生產(chǎn)總值的引擎。

認(rèn)識(shí)并帶領(lǐng)你的時(shí)代

今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認(rèn)識(shí)你的時(shí)代，帶領(lǐng)你的時(shí)代”?！澳銈円粋€(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng) 該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問、做事業(yè)。大部分的人不能認(rèn)識(shí)時(shí)代，只能追隨時(shí)代，跟著這個(gè)時(shí)代跑。這一種追隨時(shí)代，跟著時(shí)代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國(guó)人的話來(lái)講，即是一種流俗。每一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有它一個(gè)理想，由一批理想所需要的人物，來(lái)研究理想所需要的學(xué)術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)，此社會(huì)才能有進(jìn)步。否則不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，不能朝向這個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)向前，此即是流俗。流俗又如何能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)？所以每一個(gè)時(shí)代，不愁沒有追隨此時(shí)代的流俗，而時(shí)代所需要的，則是能領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)代的人物、學(xué)術(shù)與事業(yè)?！?這是一個(gè)怎樣的時(shí)代？

這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代：個(gè)人利益凌駕于群體福祉，個(gè)人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

這是一個(gè)資訊爆炸、是非難辨的時(shí)代：每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來(lái)不少?zèng)_擊。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。同學(xué)畢業(yè)后更需終身學(xué)習(xí)，有慎思明辨的能力。這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代：金錢、地位、權(quán)力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。

我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個(gè)人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。知道滿足，懂得感恩，貢獻(xiàn)更多

面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會(huì)明白世界上沒有什么事是理所當(dāng)然的，無(wú)論是健康、家人、愛人或者機(jī)會(huì)。你在這個(gè)年紀(jì)所擁有的一切，所獲得的成就，是這個(gè)世界上許多人想也無(wú)法想像的。知道滿足便會(huì)快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多。你應(yīng)努力回報(bào)社會(huì)，用你的時(shí)間、你的知識(shí)，或許有一天，是你的財(cái)富。到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)愈多，就愈富足。

“你不會(huì)問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么?！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，獻(xiàn)上更多關(guān)懷，你的煩惱反而減 少。懂得感恩，你大概也是個(gè)包 容的人。一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時(shí)，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔，你會(huì)不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的 收入，或更高榮譽(yù)時(shí)，你也不會(huì)瞧不起老師，你會(huì)飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。有一天我們的社會(huì)無(wú)論面對(duì)多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會(huì)離棄香港，不顧而去。你會(huì)盡你的責(zé)任為香港創(chuàng)造未來(lái)。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記??這還是個(gè)應(yīng)當(dāng)感恩的日子。各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。

第二篇：香港中文大學(xué)碩士研究生入學(xué)申請(qǐng)

香港中文大學(xué)碩士研究生入學(xué)申請(qǐng)

一、香港中文大學(xué)簡(jiǎn)介

香港中文大學(xué)是一所高瞻遠(yuǎn)矚，充滿活力的國(guó)際高等學(xué)府。其成立的宗旨，在于(一)協(xié)力于知識(shí)的保存、傳播、交流及增長(zhǎng);(二)提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它 學(xué)科的正規(guī)課程，其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同;(三)促進(jìn)中國(guó)的民智與文化的發(fā)展，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會(huì)福利。

香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見，早已提倡以中英雙語(yǔ)、雙 文化為教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹中英語(yǔ)文并重的原則，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識(shí)的學(xué)生。留學(xué)360香港部專家稱，這種匯合中西文化、融和雙語(yǔ)的精神，在大學(xué)的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學(xué)府的 廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語(yǔ)文。

1、多元課程：學(xué)科為本

中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué)，開設(shè)多項(xiàng)全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué) 設(shè)有八個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院及法律學(xué)院，共分61個(gè)學(xué)系，提供54項(xiàng)及兼讀本科學(xué)位課程一項(xiàng)。研究院課程由研究院62個(gè)學(xué)部開設(shè)，計(jì)有42項(xiàng)博士課程、25項(xiàng)哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項(xiàng)碩士課程及25項(xiàng)學(xué)士后文憑課程。截至2006年12月 31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20256名，其中全日制本科生10284名，研究生9972名。

為配合社會(huì)的急速發(fā)展，中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程(EMBA)已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。

2、書院制度：學(xué)生為本

中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院，分別為 新亞書院(1949年創(chuàng)立)、崇基學(xué)院(1951年創(chuàng)立)和聯(lián)合書 院(1956年創(chuàng)立)。1976年12月，政府訂立大學(xué)新條例，修改中文大學(xué)及各成員書 院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月，政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分 別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育，推展學(xué)術(shù)及文化活動(dòng)，書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。

2006年成立了晨興書院和善衡書院，2007年又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳，進(jìn)一步發(fā)揮書院制的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)提供更多選擇。

3、研究稱譽(yù)

香港中文大學(xué)鼓勵(lì)所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工 作，一方面鼓勵(lì)多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭(zhēng)取卓越科研成就，致力擴(kuò)大人類的知識(shí)領(lǐng)域，為社會(huì)各界提供咨詢服務(wù)，提高國(guó)際聲譽(yù)。大學(xué)先后成立了13個(gè)主要研究所，方便教師開展跨學(xué)科研究，就專門范圍進(jìn)行深入探討。13個(gè)研究所分別為：中國(guó)文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究 所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研 究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項(xiàng)重點(diǎn)研究領(lǐng)域，課題包括以計(jì)算機(jī)輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué)，電子商貿(mào)，華人社會(huì)教育發(fā)展，自動(dòng)化與機(jī)械人科學(xué)，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國(guó)、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實(shí)力已達(dá)世界水準(zhǔn)，并 有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

中文大學(xué)的研究人員更與美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開了一個(gè)長(zhǎng)期懸而未解的謎團(tuán)-人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶;關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國(guó)際權(quán)威雜志《科學(xué)》。主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。

近年科技轉(zhuǎn)移活動(dòng)日趨活躍，由本校研究人員開發(fā)的多項(xiàng)科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的實(shí)際應(yīng)用上。截至2006年6月，中文大學(xué)及其教員取 2 得世界各地的專利權(quán)計(jì)有84項(xiàng)，范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。

4、國(guó)際聯(lián)系

中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任，多年來(lái)不 斷開拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)、東南亞高等學(xué)府協(xié)會(huì)、國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際教育歐洲協(xié)會(huì)，以及美國(guó) 國(guó)際教育學(xué)會(huì)的活躍成員，同時(shí)亦為中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計(jì)劃，包括美國(guó)的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大 學(xué)，韓國(guó)的高麗大學(xué)及延世大學(xué)，加拿大的卑詩(shī)省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/07有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀，而中文大學(xué)亦 有600多名學(xué)生到日本、韓國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、美國(guó)及歐洲等地交流。

此外，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺(tái)灣、澳大利亞、比利時(shí)、丹麥、法國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國(guó)等 地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國(guó)、德國(guó)、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來(lái)自中國(guó)各省市的學(xué)者來(lái)訪，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲 頒獎(jiǎng)學(xué)金前往該等或其它國(guó)家深造。中文大學(xué)又獲多個(gè)國(guó)際基金會(huì)如雅禮協(xié)會(huì)、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會(huì)、富布賴特計(jì)劃、日本基金會(huì)、偉 倫基金會(huì)、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會(huì)等資助，為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)。成員書院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個(gè)交流伙伴有密切 的往來(lái)。

中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國(guó)際性的學(xué)術(shù)會(huì)議及研討會(huì)，2004年，第二度在中文大學(xué)舉行的“全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇”，歷史性地匯集40多位來(lái)自世界各地著名大學(xué)的校長(zhǎng)到中文大學(xué)，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢(shì)。

二、入學(xué)要求：

托福550，IBT 79 或 雅思 6 或大學(xué)六級(jí)(430分或 舊6級(jí)通過)。

多數(shù)專業(yè)錄取為先到先審理形式。越早報(bào)名，獲得錄取機(jī)會(huì)越高

三、香港中文大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科

香港排名前3名。實(shí)力相當(dāng)于中國(guó)大陸前4.人類學(xué)/人文科學(xué)、生物化學(xué)、工商管理學(xué)、中文教育、中醫(yī)、英語(yǔ)語(yǔ)文、食物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、地理、歷史、訊息工程學(xué)、物理/應(yīng)用物理、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)、哲學(xué)/宗教、社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)。

四、學(xué)費(fèi)與申請(qǐng)注意事項(xiàng)

許多院校的申請(qǐng)材料大致雷同，值得注意的是：研究計(jì)劃的提交。這與美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)遞交的personal statement不同的一點(diǎn)，申請(qǐng)香港大學(xué)的研究生，須提交研究計(jì)劃，它要求申請(qǐng)者有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這樣一來(lái)，你若能夠與系里某位教授取得聯(lián)系，并能從中獲得意見，效果將不同反響!

五、可選專業(yè)和學(xué)費(fèi)(學(xué)費(fèi)按照學(xué)分收取，單位為港幣)

1、人文學(xué)院

人類學(xué)文學(xué)碩士 MA in Anthropology 1年 56000HKD

文化學(xué)文學(xué)碩士 MA in Intercultural Studies 1年 70000HKD

虛擬文化學(xué) M.A.in Visual Culture Studies 1年 70000HKD

應(yīng)用英文和語(yǔ)言碩士 MA in English(Applied English Linguistics)1年

85000HKD

歷史文學(xué)碩士 MA in Comparative and Public History 1年 60000HKD

日語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)文學(xué)碩士 MA in Japanese Language and Teaching 1年

70000HKD

語(yǔ)言學(xué) M.A.in Linguistics 1年 72000HKD

中文學(xué)文學(xué)碩士 MA in Chinese Linguistics and Language Acquisition 1年 81000HKD

MA in Chinese Studies 中文文學(xué)碩士 1年 80000HKD

宗教學(xué)文學(xué)碩士 MA in Religious Studies

基督教研究文學(xué)碩士 MA in Christian Studies 1年 56，000HKD

翻譯學(xué)文學(xué)碩士 MA in Translation

計(jì)算機(jī)和翻譯學(xué)文學(xué)碩士 MA in Computer-aided Translation 1年

80000HKD

2、教育學(xué)院

Master of Education 教育學(xué)碩士 1年 80000HKD

3、工程學(xué)院

MSc in Biomedical Engineering 生物制藥工程 1年 85000HKD

MSc in Computer Science 計(jì)算機(jī)理學(xué)碩士 1年 80000HKD

MSc in Systems Engineering and Engineering Management 系統(tǒng)工程和工程管理碩士 1年 90000HKD

MSc in E-Commerce and Logistics Technologies 電子商務(wù)和物流技術(shù)理學(xué)碩士 1年 90000HKD

4、藥學(xué)院

MSc in Ophthalmology & Visual Sciences 眼科醫(yī)學(xué)理學(xué)碩士 1年

68000HKD

Master of Public Health 公共健康學(xué) 1年 130000HKD

MSc in Chinese Medicine 中藥學(xué) 1年 84000HKD

MSc in Acupuncture 針灸療法 1年 84000HKD

5、理學(xué)院

MSc in Mathematics 數(shù)學(xué)，包括物流和運(yùn)營(yíng)計(jì)算方向 1年 56000HKD

MSc in Physics 物理 1年 70000HKD

6、社會(huì)科學(xué)院和傳媒

Master of Architecture 建筑學(xué)碩士 2年 160000HKD

MSc in Sustainable and Environmental Design環(huán)境設(shè)計(jì) 1年110000HKD

MA in Global Communication 國(guó)際傳媒 1年 72000HKD

MA in Journalism 新聞學(xué) 1年 72000HKD

MSc.in New Media 新媒體 1年 72000HKD

MSSc in Advertising 廣告學(xué) 1年 76000HKD

MSSc in Corporate Communication 傳媒 1年 76000HKD

Master of Science in Geoinformation Science 地理信息科學(xué) 1年

70000HKD

Master of Social Science in Sustainable Tourism 旅游管理 1年

65000HKD

MSSc in Clinical Psychology 臨床心理學(xué) 2年 160000HKD

Postgraduate Diploma in Psychology 心理學(xué)研究生畢業(yè)生 1年

68000HKD

MA in Social Policy 社會(huì)政策 1年 60670HKD

Master of Social Science in Social Work 社會(huì)工作 2年 116000HKD

M.A.in Sociology 社會(huì)學(xué) 1年 60000HKD

M.S.Sc.in Applied Social Research 應(yīng)用社會(huì)研究 1年 60000HKD

7、法學(xué)院

LLM in Chinese Business Law 中國(guó)商法 1年 80000HKD

LLM in Common Law 通法 1年 80000HKD

LLM in International Economic Law 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法 1年 80000HKD

華南師范大學(xué)國(guó)際預(yù)科中心協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)香港的碩士，電話：020－85214636，記住大三就要開始準(zhǔn)備喔。

第三篇：香港中文大學(xué) 碩士研究生入學(xué)申請(qǐng)

一、香港中文大學(xué)簡(jiǎn)介

香港中文大學(xué)是一所高瞻遠(yuǎn)矚，充滿活力的國(guó)際高等學(xué)府。其成立的宗旨，在于

（一）協(xié)力于知識(shí)的保存、傳播、交流及增長(zhǎng)；

（二）提供人文學(xué)科、科學(xué)學(xué)科及其它 學(xué)科的正規(guī)課程，其水準(zhǔn)當(dāng)與地位最崇高的大學(xué)須有及應(yīng)有的水準(zhǔn)相同；

（三）促進(jìn)中國(guó)的民智與文化的發(fā)展，藉以協(xié)力提高其經(jīng)濟(jì)與社會(huì)福利。

香港中文大學(xué)獨(dú)具遠(yuǎn)見，早已提倡以中英雙語(yǔ)、雙 文化為教學(xué)基礎(chǔ)，貫徹中英語(yǔ)文并重的原則，致力培育糅合中西學(xué)術(shù)文化和知識(shí)的學(xué)生。360教育集團(tuán)專家稱，這種匯合中西文化、融和雙語(yǔ)的精神，在大學(xué)的帶領(lǐng)下，得到海內(nèi)外學(xué)府的 廣泛認(rèn)同和采用。校內(nèi)大部分教師曾在世界各地主要大學(xué)攻讀或任教，多兼通中、英兩種語(yǔ)文。

多元課程－學(xué)科為本

中文大學(xué)是一所不斷發(fā)展的大學(xué)，開設(shè)多項(xiàng)全日制與在職制學(xué)士、碩士及博士學(xué)位課程。大學(xué) 設(shè)有八個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院及法律學(xué)院，共分61個(gè)學(xué)系，提供54項(xiàng)及兼讀本科學(xué)位課程一項(xiàng)。研究院課程由研究院62個(gè)學(xué)部開設(shè)，計(jì)有42項(xiàng)博士課程、25項(xiàng)哲學(xué)碩士博士銜接課程、155項(xiàng)碩士課程及25項(xiàng)學(xué)士后文憑課程。截至2006年12月 31日，校內(nèi)學(xué)生人數(shù)共20，256名，其中全日制本科生10，284名，研究生9，972名。

為配合社會(huì)的急速發(fā)展，中文大學(xué)亦開辦了不同類型的學(xué)系和新課程，如雙主修及雙學(xué)位課程。中文大學(xué)的行政人員工商管理碩士課程（EMBA）已連續(xù)五年獲選為全太區(qū)第一位。

書院制度－學(xué)生為本

中文大學(xué)是香港唯一采用書院制度的高等學(xué)府。大學(xué)原有三所成員書院，分別為 新亞書院（1949年創(chuàng)立）、崇基學(xué)院（1951年創(chuàng)立）和聯(lián)合書院（1956年創(chuàng)立）。1976年12月，政府訂立大學(xué)新條例，修改中文大學(xué)及各成員書 院的組織章程和權(quán)責(zé)范圍。1986年7月，政府復(fù)立法通過中文大學(xué)成立第四所成員書院逸夫書院。新書院于1988年開始錄取學(xué)生。教師及全日制本科生均分 別隸屬四所成員書院。透過提供非形式教育，推展學(xué)術(shù)及文化活動(dòng)，書院有助同學(xué)的全人發(fā)展。

2006年成立了晨興書院和善衡書院，2007年又多添敬文書院、伍宜孫書院及和聲書院。部分書院采用全宿共膳，進(jìn)一步發(fā)揮書院制的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為同學(xué)提供更多選擇。

研究稱譽(yù)

香港中文大學(xué)鼓勵(lì)所有學(xué)院從事高素質(zhì)的研究工 作，一方面鼓勵(lì)多元化的基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，另方面不斷爭(zhēng)取卓越科研成就，致力擴(kuò)大人類的知識(shí)領(lǐng)域，為社會(huì)各界提供咨詢服務(wù)，提高國(guó)際聲譽(yù)。大學(xué)先后成立了13個(gè)主要研究所，方便教師開展跨學(xué)科研究，就專門范圍進(jìn)行深入探討。13個(gè)研究所分別為：中國(guó)文化研究所、人文學(xué)科研究所、亞太工商研究 所、香港教育研究所、光科技研究所、信興高等工程研究所、香港癌癥研究所、人類傳意科學(xué)研究所、中醫(yī)中藥研究所、理工研究所、數(shù)學(xué)科學(xué)研究所、香港亞太研 究所、以及香港生物科技研究院有限公司。中文大學(xué)并集中資源于19項(xiàng)重點(diǎn)研究領(lǐng)域，課題包括以計(jì)算機(jī)輔助診斷、治療和醫(yī)科訓(xùn)練，海洋生物技術(shù)，蛋白質(zhì)學(xué)，電子商貿(mào)，華人社會(huì)教育發(fā)展，自動(dòng)化與機(jī)械人科學(xué)，納米結(jié)構(gòu)物料，以及香港文化在中國(guó)、亞洲及世界的角色。中文大學(xué)在這些領(lǐng)域的研究實(shí)力已達(dá)世界水準(zhǔn)，并 有極佳的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

中文大學(xué)的研究人員更與美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究所及康乃爾大學(xué)合作，解開了一個(gè)長(zhǎng)期懸而未解的謎團(tuán)－人腦如何將短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶；關(guān)鍵在于一種名為腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因素的蛋白質(zhì)。研究結(jié)果刊于國(guó)際權(quán)威雜志《科學(xué)》。本研究主要研究員為香港中文大學(xué)生理學(xué)博士畢業(yè)生彭文慧。

近年科技轉(zhuǎn)移活動(dòng)日趨活躍，由本校研究人員開發(fā)的多項(xiàng)科技，已成功轉(zhuǎn)移到工商業(yè)的實(shí)際應(yīng)用上。截至2006年6月，中文大學(xué)及其教員取得世界各地的專利權(quán)計(jì)有84項(xiàng)，范疇涵蓋生物技術(shù)、信息技術(shù)、制藥技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)及材料科學(xué)。

國(guó)際聯(lián)系

中文大學(xué)并以促進(jìn)中西文化交流為己任，多年來(lái)不 斷開拓，發(fā)展及保持與海內(nèi)外大學(xué)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)之關(guān)系。目前本校是英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)、東南亞高等學(xué)府協(xié)會(huì)、國(guó)際大學(xué)協(xié)會(huì)、國(guó)際教育歐洲協(xié)會(huì)，以及美國(guó) 國(guó)際教育學(xué)會(huì)的活躍成員，同時(shí)亦為中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的會(huì)員機(jī)構(gòu)。中文大學(xué)自1965年起至今，已與世界各地逾200所著名學(xué)府開展學(xué)生交換計(jì)劃，包括美國(guó)的康乃爾大學(xué)及賓夕法尼亞大學(xué)，日本的早稻田大學(xué)及九州島島大 學(xué)，韓國(guó)的高麗大學(xué)及延世大學(xué)，加拿大的卑詩(shī)省大學(xué)及多倫多大學(xué)。2006/07有逾800名外地交換學(xué)生，從世界各地到中文大學(xué)修讀，而中文大學(xué)亦 有600多名學(xué)生到日本、韓國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、美國(guó)及歐洲等地交流。

此外，中文大學(xué)又與內(nèi)地及臺(tái)灣、澳大利亞、比利時(shí)、丹麥、法國(guó)、德國(guó)、愛爾蘭、意大利、墨西哥、新西蘭、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、荷蘭和英國(guó)等 地學(xué)府訂有交流協(xié)議。法國(guó)、德國(guó)、意大利、西班牙及日本政府曾派遣客座講師蒞校授課，每年又有近千名來(lái)自中國(guó)各省市的學(xué)者來(lái)訪，而不少中文大學(xué)畢業(yè)生曾獲 頒獎(jiǎng)學(xué)金前往該等或其它國(guó)家深造。中文大學(xué)又獲多個(gè)國(guó)際基金會(huì)如雅禮協(xié)會(huì)、哈佛燕京學(xué)社、亞洲區(qū)基督教高等教育聯(lián)合董事會(huì)、富布賴特計(jì)劃、日本基金會(huì)、偉 倫基金會(huì)、中英基金及尤德爵士紀(jì)念基金會(huì)等資助，為學(xué)生提供更多的進(jìn)修機(jī)會(huì)。成員書院、學(xué)院及學(xué)系亦各自建立了廣泛的海外學(xué)術(shù)聯(lián)系，與多個(gè)交流伙伴有密切 的往來(lái)。

中文大學(xué)亦經(jīng)常舉辦國(guó)際性的學(xué)術(shù)會(huì)議及研討會(huì)，2004年，第二度在中文大學(xué)舉行的“全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇”，歷史性地匯集40多位來(lái)自世界各地著名大學(xué)的校長(zhǎng)到中文大學(xué)，深入討論全球高等教育發(fā)展的趨勢(shì)。

二、入學(xué)要求：

學(xué)士學(xué)位以上，托福550，IBT 79 或 雅思 6 或大學(xué)六級(jí)（430分或 舊6級(jí)通過）。

多數(shù)專業(yè)錄取為先到先審理形式。越早報(bào)名，獲得錄取機(jī)會(huì)越高?？梢酝ㄟ^自身的資源優(yōu)勢(shì)，為您解決因所謂入學(xué)門檻而發(fā)愁的問題，詳情請(qǐng)聯(lián)系我們！我們將熱誠(chéng)為您解答！）

三、香港中文大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科

香港排名前3名。實(shí)力相當(dāng)于中國(guó)大陸前4.人類學(xué)/人文科學(xué)、生物化學(xué)、工商管理學(xué)、中文教育、中醫(yī)、英語(yǔ)語(yǔ)文、食物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、地理、歷史、訊息工程學(xué)、物理/應(yīng)用物理、體育運(yùn)動(dòng)學(xué)、哲學(xué)/宗教、社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)。

四、學(xué)費(fèi)與申請(qǐng)注意事項(xiàng)

許多院校的申請(qǐng)材料大致雷同，值得注意的是：研究計(jì)劃的提交。這與美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)遞交的personal statement不同的一點(diǎn)，申請(qǐng)香港大學(xué)的研究生，須提交研究計(jì)劃，它要求申請(qǐng)者有一個(gè)明確的研究方案并對(duì)此有較好的掌握。這樣一來(lái)，你若能夠與系里某位教授取得聯(lián)系，并能從中獲得意見，效果將不同反響！

此外，推薦書也不容忽視。

可選專業(yè)和學(xué)費(fèi)（學(xué)費(fèi)按照學(xué)分收取，單位為港幣）

專業(yè)、學(xué)費(fèi)和學(xué)制

人文學(xué)院

人類學(xué)文學(xué)碩士 MA in Anthropology 1年 56000HKD

文化學(xué)文學(xué)碩士 MA in Intercultural Studies 1年 70，000HKD

虛擬文化學(xué) M.A.in Visual Culture Studies 1年 70，000HKD

應(yīng)用英文和語(yǔ)言碩士 MA in English（Applied English Linguistics）1年 85，000HKD

歷史文學(xué)碩士 MA in Comparative and Public History 1年 60，000HKD

日語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)文學(xué)碩士 MA in Japanese Language and Teaching 1年 70，000HKD

語(yǔ)言學(xué) M.A.in Linguistics 1年 72，000HKD

中文學(xué)文學(xué)碩士 MA in Chinese Linguistics and Language Acquisition 1年 81，000HKD

MA in Chinese Studies 中文文學(xué)碩士 1年 80，000HKD

宗教學(xué)文學(xué)碩士 MA in Religious Studies

基督教研究文學(xué)碩士 MA in Christian Studies 1年 56，000HKD

翻譯學(xué)文學(xué)碩士 MA in Translation

計(jì)算機(jī)和翻譯學(xué)文學(xué)碩士 MA in Computer-aided Translation 1年 80，000HKD

教育學(xué)院

Master of Education 教育學(xué)碩士 1年 80，000HKD

工程學(xué)院

MSc in Biomedical Engineering 生物制藥工程 1年 85，000HKD

MSc in Computer Science 計(jì)算機(jī)理學(xué)碩士 1年 80，000HKD

MSc in Systems Engineering and Engineering Management 系統(tǒng)工程和工程管理碩士 1年 90，000HKD

MSc in E-Commerce and Logistics Technologies 電子商務(wù)和物流技術(shù)理學(xué)碩士 1年 90，000HKD

藥學(xué)院

MSc in Ophthalmology & Visual Sciences 眼科醫(yī)學(xué)理學(xué)碩士 1年 68，000HKD

Master of Public Health 公共健康學(xué) 1年 130，000HKD

MSc in Chinese Medicine 中藥學(xué) 1年 84，000HKD

MSc in Acupuncture 針灸療法 1年 84，000HKD

理學(xué)院

MSc in Mathematics 數(shù)學(xué)，包括物流和運(yùn)營(yíng)計(jì)算方向 1年 56，000HKD

MSc in Physics 物理 1年 70，000HKD

社會(huì)科學(xué)院和傳媒

Master of Architecture 建筑學(xué)碩士 2年 160，000HKD

MSc in Sustainable and Environmental Design 環(huán)境設(shè)計(jì) 1年 110，000HKD

MA in Global Communication 國(guó)際傳媒 1年 72，000HKD

MA in Journalism 新聞學(xué) 1年 72，000HKD

MSc.in New Media 新媒體 1年 72，000HKD

MSSc in Advertising 廣告學(xué) 1年 76，000HKD

MSSc in Corporate Communication 傳媒 1年 76，000HKD

Master of Science in Geoinformation Science 地理信息科學(xué) 1年 70，000HKD

Master of Social Science in Sustainable Tourism 旅游管理 1年 65，000HKD

MSSc in Clinical Psychology 臨床心理學(xué) 2年 16，0000HKD

Postgraduate Diploma in Psychology 心理學(xué)研究生畢業(yè)生 1年 68，000HKD

MA in Social Policy 社會(huì)政策 1年 60，670HKD

Master of Social Science in Social Work 社會(huì)工作 2年 116，000HKD

M.A.in Sociology 社會(huì)學(xué) 1年 60，000HKD

M.S.Sc.in Applied Social Research 應(yīng)用社會(huì)研究 1年 60，000HKD

法學(xué)院

LLM in Chinese Business Law 中國(guó)商法 1年 80，000HKD

LLM in Common Law 通法 1年 80，000HKD

LLM in International Economic Law 國(guó)際經(jīng)濟(jì)法 1年 80，000HKD

第四篇：2015香港中文大學(xué)研究生入學(xué)條件

360教育集團(tuán)稱，香港中文大學(xué)是香港唯一實(shí)行書院聯(lián)邦制的大學(xué)。根據(jù)《香港中文大學(xué)條例》明文規(guī)定，香港中文大學(xué)研究生申請(qǐng)主要授課語(yǔ)言為中文。當(dāng)然，香港中文大學(xué)研究生課程中大多數(shù)學(xué)系研究生課程都可提供中英語(yǔ)雙語(yǔ)課程供同學(xué)選擇。至于開設(shè)香港中文大學(xué)研究生課程的個(gè)別院系，如醫(yī)學(xué)院，法律學(xué)院、英文系、語(yǔ)言學(xué)系等及新開辦的研究生理學(xué)院課程基本都是是以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言。香港中文大學(xué)研究生課程負(fù)責(zé)人曾多次強(qiáng)調(diào)說“香港中文大學(xué)自創(chuàng)校以來(lái)一直堅(jiān)持中英雙語(yǔ)的教育方針”。

2015香港中文大學(xué)研究生入學(xué)條件：

一般入學(xué)要求：申請(qǐng)人必須持有認(rèn)可大學(xué)頒授的學(xué)士學(xué)位，應(yīng)屆畢業(yè)生在課程開始之前若能獲取所需學(xué)歷資格亦可申請(qǐng)入學(xué)。此外，某些學(xué)位課程會(huì)有更具體的要求，會(huì)通過安排筆試或面試進(jìn)一步測(cè)試申請(qǐng)人就讀該課程的能力。

英語(yǔ)水平要求：若申請(qǐng)人本科階段的教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ)，則應(yīng)滿足以下最低英語(yǔ)水平要求：托福79分或以上；雅思6.5分或以上；大學(xué)英語(yǔ)考試六級(jí)（不低于430分）；其它同等資格；個(gè)別院系或?qū)I(yè)可能會(huì)設(shè)定更高的英文水平要求。

香港中文大學(xué)研究生申請(qǐng)材料：

1、申請(qǐng)表

2、申請(qǐng)人畢業(yè)大學(xué)發(fā)出的學(xué)業(yè)成績(jī)單

3、畢業(yè)證書副本

4、符合研究院（英語(yǔ)能力規(guī)定）的學(xué)歷/資格證明

5、兩位咨詢?nèi)说臋C(jī)密推薦書各一份

6、報(bào)名費(fèi)收據(jù)（于網(wǎng)上申請(qǐng)并以信用卡繳款的申請(qǐng)不需要交）

7、身份證明文件副本

8、個(gè)別學(xué)部要求的申請(qǐng)文件

第五篇：香港中文大學(xué)

香港中文大學(xué)（深圳）計(jì)劃2014年招收本科生

2011年7月，香港中文大學(xué)與深圳大學(xué)簽署合作協(xié)議，按合作辦學(xué)形式，籌建香港中文大學(xué)（深圳）。2012年10月，國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)籌建香港中文大學(xué)（深圳）。今年3月，香港中文大學(xué)與深圳市人民政府及深圳大學(xué)簽訂詳細(xì)辦學(xué)協(xié)議，并組成香港中文大學(xué)（深圳）理事會(huì)。8月1日，香港中文大學(xué)原副校長(zhǎng)徐揚(yáng)生正式出任香港中文大學(xué)（深圳）首任校長(zhǎng)，任期四年。根據(jù)規(guī)劃，香港中文大學(xué)（深圳）將是一所從事高等教育與研究、面向世界的研究型大學(xué)。香港中文大學(xué)將按大學(xué)本部的辦學(xué)水平，嚴(yán)格保證深圳學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量。

香港中文大學(xué)（深圳）擬于2014年開始正式招收本科生。根據(jù)規(guī)劃，約三成招生名額將優(yōu)先招收深圳戶籍考生。

香港中文大學(xué)（深圳）校園位于深圳市龍崗區(qū)，占地約100萬(wàn)平方米，是香港中文大學(xué)與深圳大學(xué)合辦的高校。

根據(jù)辦學(xué)規(guī)劃，香港中文大學(xué)（深圳）將分階段招生，長(zhǎng)遠(yuǎn)辦學(xué)規(guī)模為學(xué)生1.1萬(wàn)人，其中本科生6000人，碩士及博士研究生5000人，預(yù)計(jì)于2014年開始正式招收本科生。

香港中文大學(xué)（深圳）將采用中英文雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)行書院制度。