第一篇：我是廉政朗誦稿子

我是廉政

我是廉政

我從悠久的歷史中走來，我從青銅時代走到和諧盛世，我從閉關鎖國走到改革開放，我從受盡凌辱走到中華崛起。

我從白山黑水走到南疆邊城，我從高原雪域走到東海小島，我從北國塞外走到如煙江南，我從大街小巷走到田埂鄉(xiāng)村，我從春花如雪走到冬雪如花，我從旭日初升走到皎月西沉。

我流過血淌過汗，我的心灑遍祖國的每一寸土地，我的汗水澆開人民的每一朵笑臉，我的乳汁滋潤神州的每一顆心靈，我的真情讓沙漠變綠洲，我的奉獻使平地起高樓，我是身軀留著富強的希望，我的雙手托起輝煌的太陽/

我是廉政

我是雪災中的一點炭火，我是震區(qū)里的一頂帳篷，我是“鳥巢”的一條鋼筋，我是“嫦娥號”的一枚螺絲，我是“希望工程”的一塊黑板，我是“春蕾計劃”的一筆學費，我是催生繁榮之春的一片芽，我是點亮輝煌之夜的一縷光，我是匯成和諧之海的一滴水，我是鋪就發(fā)展之路的一粒沙，我是~~~~

我是廉政

其實，我離你并不遠，其實，我就在你的身邊；

我綻放在福利院老人的微笑里，我閃耀在競技廠健兒的獎牌中，我蕩漾在九年義務教育的校園內，我跋涉在共和國前進的征途上，我飛奔在平坦寬闊的馬路中央，我歌唱在綠草如茵的園林廣場/

我知道，在我的周圍有太多的陷阱，在我的身邊有太多的誘惑；

那燈紅酒綠，那軟語溫歌，那貪圖利益的殷勤笑臉，那渴望回報的慷慨許諾

面對這一切，當我感到迷茫時，當我可能墮落時，你有權利要求我，以公民的名義，大聲地吆喝。

我知道，在我肩頭有太多的責任，在我心中有太多的重托，那堵塞的交通，污染的江河，那重癥患者無助的淚水，那貧困山區(qū)急需寒衣急需救濟糧的無奈，那下崗工人包含渴望的沉默///

面對著一切，如果我已經麻木，如果我沒有盡責，你有權利要求我以公民的名義，把我提醒，將我點撥，要求我努力。

要求我勤奮，要求我不懈地工作。

你有權利要求我，要求我廉潔，要求我清正，要求我干凈地生活。

你有權利要求我，可以委婉，可以嚴肅，也可以有幾分尖刻。

那么，就讓我們記住 人民是這個國家的主人，以共和國公民的名義，你有權利要求我，在建功立業(yè)的征程上 在反腐倡廉的旅途中

清風勁揚

一身正氣

在中華的歷史上 在時代的樂章中 譜寫平凡而輝煌的 人生新曲

第二篇：朗誦稿子

朗誦稿（銘記光榮，超越夢想）

廣州市環(huán)境保護工程設計院有限公司是一個年輕、穩(wěn)健而又充滿激情的環(huán)保企業(yè)。于2003年由原廣州市環(huán)保局直屬的廣州環(huán)保設計院轉制成立，公司改制后在市場大潮中乘風破浪，直掛云帆。

我們以專業(yè)、專注、執(zhí)著、膽量、拼搏、開拓、創(chuàng)新為企業(yè)的發(fā)展理念，以百年企業(yè)、千年環(huán)保為企業(yè)的使命。

在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，我們堅持以構建碧水、藍天、綠色家園的美好愿景為已任。

以“客戶第一，團隊合作，擁抱變化，誠信敬業(yè)、激情關懷和開放進取”的企業(yè)文化為核心理念。

多年來艱辛努力穩(wěn)步發(fā)展；多年來不懈追求夢想成真；

多年來本著客戶第一的原則，多年來鑄就“重合同、守信譽”單位和“AA+級信用”企業(yè)。

終于確立了公司在廣州市乃至廣東省環(huán)保行業(yè)的領先地位，成為廣東省名列前茅的環(huán)保企業(yè)。

曾經追求，曾經磨難，曾經風雨，曾經輝煌。一步一個腳印的走到了今天，我們無悔無怨。

設計院人熱情奔放 勇往直前 追求不止 奮斗不息；

設計院人認真，敢于挑戰(zhàn)；

設計院人執(zhí)著，實在；

設計院人不求最好，但求更好。

今天，我們作為2010年的應屆畢業(yè)生有幸加入廣州市環(huán)境保護工程設計院這個大家庭，感謝設計院給我們提供起舞的平臺。我們來自五湖四海。

（用方言說）山東人：遲國梁；海南人：蔡小文；…….讓我們一起本著客戶第一的原則，懷著設計綠色家園的夢想，向著“百年企業(yè)、千年環(huán)?！钡哪繕?，全力以赴.！讓我們齊心協(xié)力，團結進取，攜手共創(chuàng)設計院更輝煌，更美好的明天！

第三篇：適合朗誦的稿子

——青春不悔,生命無憾

時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細推敲，斟酌長短；

真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；

讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練； 在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務實中前進；

與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。多少個黎明，牽著朝霞做伴； 多少個黃昏，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記； 滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊，人生有限。

今生作為一名教師，還有何志何愿？

只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

青春不悔，生命無憾！

總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言！

我要教會學生：

學真理，不欺、不瞞、不騙； 用真情，不腐、不爛、不酸； 似真金，不熔、不化、不軟； 做真人，不瘋、不癲、不懶。

理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。做為一名青年教師，我一定做到： 不浮、不虛、不假，用真誠； 不媚、不諛、不諂，講真言； 不炫、不妄、不夸，有真學； 不驕、不躁、不餒，是真干。為了雙語教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前！

北國風光

毛澤東

千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇, 原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。

第四篇：紅色家書朗誦稿子

紅色家書朗誦稿子大全

在日常過程學習中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術鑒賞。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的紅色家書朗誦稿子大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

這春雨纏綿著，被晚風吹得輕舞飛揚，形成一首和諧的樂章，是一首極富節(jié)奏感又極其單調的樂章。

它道出你的惆悵，注視你的疑惑，給你無盡的想象！近了，近了，已經可以隱約聆聽到春天的腳步聲了！不知不覺中，一縷新綠溜進了人們的視角，掠過晴天的大雁給人們捎來了春天的信息，接著，綻開新芽的大樹、爭奇斗艷的花朵以及幼嫩翠綠的小草都告訴你春天來了！在許多人的眼中，春天是美麗的，春雨便更加讓人癡情，：一個春天的夜晚，當一切歸于沉靜，她——春雨以微小的聲音劃破天空中的寧靜，用以她那美妙的奏鳴曲給予黑夜生機，“沙沙沙沙……”的旋律時而悠閑，時而急劇，時而高昂，時而低沉，時而清脆，時而笨重……這些雨點唱著、跳著，伴隨“滴滴嗒嗒……”的聲響，它們飄到樹杈上，落在屋頂上，再順著屋檐滑下來，最后溶入泥土，它們活像一個個活潑可愛的小精靈，用它們的快樂來詮釋春天的美，春雨的美！它們歡快的嬉戲、玩耍，它們擁抱鮮花、小草、大樹和土壤，還親吻夜晚在外面行走的人以及一把把雨傘。瞧，它們又蹦又跳的身影閃著銀光，就像地上眨著眼睛的星星一樣。

“嘩嘩嘩……”雨越下越大，慢慢連成了線，接著是簾，后來又變成了一層層厚厚的雨霧，黑夜更給了它以神秘的色彩，在這個絢麗的大舞臺上，我仿佛看見一個少女，她的目光中帶著一種柔弱的羞怯，臉上甜甜的微笑更讓人感覺出她的楚楚動人，她輕擺身姿，翩翩起舞，舞步輕盈、優(yōu)雅而充滿生機，她的舞是歡快的，是動人的……這種朦朧的美叫人陶醉，叫人癡情，它凈化、洗禮并沖刷著所有人的心靈，它使一切在這悠揚的歌聲中變得美麗，它放飛我們心中的煩惱與憂愁，使整個世界變得純美，它使你愿意將自己的心毫無保留的交給它，它使你沉浸在它的世界里，使你融入大自然，空氣中，一股淡雅芬芳的香氣撲鼻而來，那是花的香氣，是葉的香氣，更是生命的香氣！清晨，當?shù)谝豢|陽光照進房間，我知道，雨停了，但她的足跡還未消失散盡——含蓋所有美好顏色的彩虹、金閃閃的一片都在向人們展現(xiàn)著那場春雨的美！……配樂：班得瑞的《月光水岸》中任選吧。文章：夢之雪下雪了！下雪了！對于很久沒有見到雪的我來說，無疑是欣喜的、激動的、興奮的。

雪之純、之凈、之華美、之飄然，無不打動著每一個熱愛生活、熱愛情感、熱愛享受、熱愛大自然的人。走在飄雪的街頭，抬起頭便是紛紛飄落的雪花——瀟灑、凜然、輕盈、優(yōu)雅。

落在臉上，捧在手里，切身的感受著她瞬間的華麗和俊美。雖沒有雨的沁心涼透，卻愿意隨著自己的融化慢慢融化我們的心境。

雨飄灑的是煩惱，雪飄落的是浪漫。那種感受來得自然、來得不造作、來得打動人心、來得回味悠長。

窗臺、陽臺、門口隨處可見望雪的人們，懷著虔誠和童真的心欣賞著這飄動而靈動的精靈。想起我的童年，想起我的伙伴們，想起冬天我們通紅的腮幫和凍僵硬的小手，想起為“捍衛(wèi)領地”而進行的雪仗。

童年的任何回憶都是帶有色彩帶有稚氣的，在飄零的雪晶中，寒冷都被拋之九霄云外，只有甜蜜、溫馨、絢爛、纏綿?！敖涎?，輕素減云端”。

無論是與雪相舞還是靜心欣賞，都是那樣的寧靜和輕盈。落雪無聲，仿佛內秀脫俗的江南女子，不需修飾，自然華美。

瑞雪飄飄豐年兆，雪樹銀花，銀裝素裹。這個冬天，有雪；這個冬天，太多值得回憶和留戀；這個冬天，讓我們走進繽紛的雪景吧！卷起袖子，伸出雙手。

感受南國靜雪。“江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的'處子的皮膚。

雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪下面還有冷綠的雜草?！薄拔业难矍胺路鹂匆姸ㄩ_在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著?！?/p>

在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。配樂：班得瑞的《春野》任選文章：匆匆朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。

我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一。

云霄我的愛妻：

這是我給你的最后的信了，我即日便要處死了，你已有身（孕），不可因我死而過于悲傷。他日無論生男或生女，我的父母會來撫養(yǎng)他的。我的作品以及我的衣物，你可以選擇一些給他留作紀念。

你也遲早不免于死，我已請求父親把我倆合葬。以前我們都不相信有鬼，現(xiàn)在則唯愿有鬼。"在天愿為比翼鳥，在地愿為并蒂蓮，夫妻恩愛永，世世締良緣。"回憶我倆在蘇聯(lián)求學時，互相切磋，互相勉勵，課余時間閑談瑣事，共話桑麻，假期中或滑冰或避暑，或旅行或游歷，形影相隨。及去年返國后，你路過家門而不入，與我一路南下，共同工作。你在事業(yè)上、學業(yè)上所給我的幫助，是比任何教師任何同志都要大的，尤其是前年我病本已病入膏肓，自度必為異國之鬼，而幸得你的殷勤看護，日夜不離，始得轉危為安。那時若死，可說是輕于鴻毛，如今之死，則重于泰山了。

前日父親來看我時還在設法營救我們，其誠是可感的，但我們寧愿玉碎卻不愿瓦全。父母為我費了多少苦心才使我們成人，尤其是我那慈愛的母親，我當年是瞞了他（她）出國的。我的妹妹時常寫信告訴我，母親天天為了惦念她的在異國的愛兒而流淚，我現(xiàn)在也懊悔此次在家鄉(xiāng)工作時竟不去見他（她）老人家一面，到如今已是生死永別了。前日父親來時我還活著，而他日來時只能看到他的愛兒的尸體了。我想起了我死后父母的悲傷，我也不覺流淚了。云！誰無父母，誰無兒女，誰無情人！我們正是為了救助全中國人民的父母和妻兒，所以犧牲了自己的一切。我們雖然是死了，但我們的遺志自有未死的同志來完成。大丈夫不成功便成仁，死又何憾！

此祝健康

并問王同志好

覺手書

第五篇：英語朗誦大賽稿子

英語朗誦大賽

合：尊敬的各位評委、嘉賓，親愛的同學們，大家好！

女：在這個忙碌卻充滿生機的季節(jié)，我們沐浴著春日和煦的陽光，我們呼吸著春日溫暖的空氣

男：我們物電學院的莘莘學子又迎來了一個新的挑戰(zhàn)，我們曾用無數(shù)優(yōu)美的詩歌歌誦祖國，今天我們讓英語走上朗誦的舞臺。

女：這里是物電學院學生會主辦、學術科技部承辦的首屆英語朗誦比賽復賽現(xiàn)場

合：歡迎大家的到來

男：在正式比賽前我們首先來認識一下到場的嘉賓，他們分別是

歡迎你們的到來 女：本場比賽的評委是

非常感謝各位評委的到來，同時也希望各位參賽選手能夠取得好成績 男：此次比賽主要為了檢測和培養(yǎng)我院學子英語學習能力，增加同學們的單詞記憶量，語言組織能力，思維邏輯能力

女：激發(fā)同學們對英語的熱情，豐富同學們的課余生活，為學生提供展示自我的平臺

男：本次比賽分為3個部分，初賽、復賽、決賽，每次比賽選手提前在指定20篇文章里抽取朗誦篇目，比賽時朗誦所抽到的文章，決賽時會給予更多的時間準備，比賽時將進行配樂朗誦。

女：整個比賽本著公平、公正、公開的原則，現(xiàn)在我們將為大家介紹一下此次比賽的評分標準。

男：發(fā)音40分，其要求是標準英國英語或美國英語發(fā)音，語言準確流利 女：對朗誦內容的熟悉程度15分

男：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，上、下場致意答謝15分 女：語言技巧20分，其要求是有幽默感，有恰當手勢，眼神和身體語言，自信，有感情和氣勢 男：總體印象10分

女：現(xiàn)在比賽正式開始，首先請來自 班的 同學朗誦 號文章 ………………………………………………………………………………………………………

女：下面有請 為大家演唱

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男：在各位參賽選手精彩的朗誦中時間過得真快，到現(xiàn)在，我們物電學院首屆英語朗誦大賽復賽的比賽就告以段落了，下面有請 為本場比賽做點評

女：非常感謝 的精彩點評，相信除了參賽選手，在場的同學們也學到了很多關于英語朗誦的知識

男：在此我們再一次把掌聲送給所有參賽選手，我相信此時結果已經不重要了，重要的是過程中所學到的，你們應為你們的努力鼓掌

女：英語朗誦大賽復賽到此結束，再一次感謝大家的到來，謝大家！??！